laporan kinerja sekretariat jenderal sekretariat jenderal 2015
SEKRETARIAT SAHABAT KEMBARA ILMU (SKIL): SINERGI DAN ... · menubuhkan sebuah badan pelajar yang...
Transcript of SEKRETARIAT SAHABAT KEMBARA ILMU (SKIL): SINERGI DAN ... · menubuhkan sebuah badan pelajar yang...
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
SEKRETARIAT SAHABAT KEMBARA ILMU (SKIL): SINERGI DAN
KELESTARIAN PROGRAM PERPUSTAKAAN UNIVERSITI SAINS ISLAM
MALAYSIA (USIM)
Rozana Kamdani1
Ahmad Yazid Ahmad @ Abdul Rahman2
Nor Azzah Momin3
ABSTRAK
Perpustakaan Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) mengambil inisiatif untuk
menubuhkan sebuah badan pelajar yang bernaung di bawah Perpustakaan pada tahun 2012
yang dinamakan sebagai Sekretariat Sahabat Kembara Ilmu (SKIL). Antara objektif
penubuhan SKIL ialah untuk mengeratkan hubungan perpustakaan dan pelajar serta
menggalakkan penglibatan pelajar dalam aktiviti perpustakaan. Ini selaras dengan lonjakan
pertama dan ketiga dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi)
iaitu Graduan keusahawanan, holistik dan seimbang dan Masyarakat yang belajar
sepanjang hayat. Kejayaan melaksanakan program, kecemerlangan organisasi, serta
kolaborasi yang utuh dan profesional telah menjadi kunci kejayaan kepada Perpustakaan
USIM dalam memberi khidmat kepada warga universiti dan masyarakat umum. Natijahnya,
pelbagai program telah berjaya dilaksanakan di peringkat universiti, negeri, kebangsaan
dan antarabangsa. Pelaksanaan semua program ini adalah hasil sinergi di antara
Perpustakaan USIM dan SKIL sehingga menjadikan SKIL sebagai salah satu daripada
badan pelajar yang aktif dan cemerlang di USIM.
Kata kunci: Sahabat perpustakaan, Badan pelajar, Program Perpustakaan, Libat sama
komuniti.
Pengenalan
Sahabat Perpustakaan yang pertama di dunia telah ditubuhkan di Universiti Harvard pada
tahun 1925 (Brewer, 1950; Mosher & Weber, 1951). Menurut Mosher and Weber (1951)
lagi, penubuhan Sahabat Perpustakaan di Universiti Harvard itu dipengaruhi oleh model
kumpulan pendokong perpustakan atau La Societe des Amis de la Bibliotheque Nationale et
des Grandes Biblio-theques de France, yang diasaskan pada tahun 1913. Sayangnya,
1 Pustakawan, Perpustakaan Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Tel: 06-798 6206, Emel:
[email protected] 2 Pustakawan Kanan, Perpustakaan Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Tel: 06-798 6213, Emel:
[email protected] 3 Timbalan Ketua Pustakawan Kanan, Perpustakaan Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Tel: 06-798
6202, Emel: [email protected]
2
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
menurut Brewer (1950) tiada rekod yang disimpan berkaitan jumlah keahlian bagi Sahabat
Perpustakaan di perpustakaan Universiti Harvard dari tahun 1925 hingga 1935. Tujuan asal
penubuhannya untuk membantu perpustakaan dalam segenap aspek khususnya berkaitan
dengan kewangan, pemilihan bahan, dan melaksanakan aktiviti perpustakaan atau dalam erti
kata lain untuk menjadikan perpustakaan nampak ketara pada pandangan masyarakat.
Berdasarkan kefahaman bagi konsep yang dinyatakan di atas, Perpustakaan USIM
mempelopor usaha sama dengan sahabat perpustakaan bagi mengadakan hubungan strategik
yang memberi manfaat bersama. Ini selaras dengan firman Allah Taala dalam Surah al-
Maidah ayat 2:
Maksudnya: Dan hendaklah kamu bertolong-tolongan untuk membuat kebajikan dan
bertaqwa, dan janganlah kamu bertolong-tolongan pada melakukan dosa (maksiat) dan
pencerobohan. Dan bertaqwalah kepada Allah, kerana sesungguhnya Allah Maha Berat azab
seksaNya (bagi sesiapa yang melanggar perintahNya).
Dalam masa yang sama, lonjakan pertama dan ketiga dalam Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia (Pendidikan Tinggi) iaitu Graduan keusahawanan, holistik dan seimbang dan
Masyarakat yang belajar sepanjang hayat telah menjadi asas kepada usaha sama ini. Ia
menjadi penataran iaitu proses di mana bimbingan, khidmat nasihat, dan tunjuk ajar
diberikan oleh kakitangan profesional perpustakaan kepada Sahabat Perpustakaan untuk
meningkatkan kemampuan, keboleh pasaran, dan kebitaraan mereka. Sediki demi sedikit,
penataran ini menjelma sebagai kuasa lunak yang mendorong kepada kecemerlangan
Sahabat Perpustakaan yang pada dasar keahliannya terdiri daripada pelajar-pelajar. Setiap
pelajar akan mempunyai ilmu, akhlak, tingkah laku, set minda, dan adab untuk menjadi
insan mulia dan seterusnya bakal menyerlah dan sanggup berkorban demi kemaslahatan
keluarga, masyarakat, negara dan sejagat.
Definisi
Terdapat beberapa definisi yang boleh dinyatakan berkaitan istilah Sahabat Perpustakaan.
Rahardjo (n.d.) telah menggunakan istilah Sahabat Perpustakaan atau Library Friends untuk
menggambarkan organisasi sosial yang terdiri daripada kelompok masyarakat yang saling
mengikat diri untuk mendokong perpustakaan. Antara istilah lain yang merujuk kepada
Sahabat Perpustakaan adalah Friends of the Library yang mana telah digunakan semenjak
tahun 1922 (Brewer, 1950), Friends of the Library Groups (Munch, 1975), dan Friends
Group (Mosher & Weber, 1951).
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
Penulis bersetuju dengan penggunaan istilah Sahabat Perpustakaan namun boleh disetarakan
dengan pelbagai istilah lain seperti Badan Pelajar dan Kelab Perpustakaan. Namun begitu,
istilah-istilah lain yang merujuk kepada Sahabat Perpustakaan juga boleh digunakan
mengikut kesesuaian lokaliti dan keperluan perpustakaan seperti istilah Sahabat Kembara
Ilmu atau ringkasnya SKIL yang digunakan oleh Perpustakaan USIM.
Konsep Sahabat Perpustakaan dan Perpustakaan
Sahabat Perpustakaan dan Perpustakaan amat berkait rapat antara satu sama lain
sebagaimana yang dinyatakan oleh William Osler yang mewujudkan Kelab Jurnal McGill
Universiti kira-kira 100 tahun yang lalu. Bentuk atau format kelab berbeza mengikut
institusi walaupun objektifnya mungkin sama iaitu membangunkan kemahiran menganalisis,
menggalakkan nilai-nilai penyelidikan dan kesarjanaan, serta jalinan rakan sebaya (Kraemer,
2007). Menurut Kraemer (2007) lagi, keberkesanan jalinan ini terbukti apabila Kelab Jurnal
ini menjadi signifikan, berkesan dan menarik dan tiada tanda-tanda yang kegiatannya
merudum. Secara tidak langsung perpustakaan akan kekal relevan kepada masyarakat
setempat sebagai gedung ilmu dan pusat kebudayaan.
Sebagaimana yang dinyatakan oleh Harris, Mayo, Prince, dan Joan (2013), pada masa kini
perpustakaan perlu menjadi ikon penggerak budaya. Budaya ini merujuk kepada tempat
tumpuan orang ramai atau pusat sehenti di mana segala macam kemudahan dan
perkhidmatan boleh ditawarkan. Pelbagai aktiviti boleh dilaksanakan untuk menjadikan
perpustakaan sebagai tempat tumpuan. Antara yang boleh dilaksanakan adalah kegiatan
ilmiah seperti kursus, seminar, diskusi buku dan filem, dan lawatan.
Sekretariat Sahabat Kembara Ilmu
Sekretariat Sahabat Kembara Ilmu (SKIL) telah ditubuhkan pada 28 Mac 2012. Penubuhan
SKIL atau nama asal yang dicadangkan sebagai Kelab Stanza Ilmu merubah lanskap
perhubungan antara pelajar USIM dan Perpustakaan. Ia menjadi pemangkin kepada jalinan
komunikasi yang lebih formal dan tersusun tetapi dalam suasana yang menarik dan santai.
Dalam usaha menggalakkan penggunaan dan pemanfaatan perpustakaan, SKIL dilihat
relevan sebagai gerakan untuk merakyatkan perpustakaan melalui program-program usaha
sama yang disusun baik melibatkan warga USIM mahupun masyarakat luar. Ia penting
dalam usaha USIM membina nama dalam masyarakat. Ini selaras dengan gagasan USIM
untuk menerajui integrasi ilmu Naqli dan Aqli dan menjadi nombor satu dalam hati dan
minda masyarakat. Sudah tentu untuk menjadi sedemikian, kakitangan dan pelajarnya perlu
mempunyai keterampilan yang unggul serta sahsiah keperibadian yang boleh dipercayai.
Maka dengan itu, penubuhan SKIL ini merupakan justifikasi yang paling ideal dalam
mengetengahkan USIM serta mengembangkan pengaruh yang boleh dilihat ataupun yang
mengesankan dalam hati. Untuk itu, antara objektif penubuhan SKIL adalah seperti berikut:
4
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
i. Menjadi saluran ataupun medan perantara untuk memudahkan pelajar
mengetahui perkhidmatan yang disediakan di perpustakaan.
ii. Mendapatkan khidmat dan komitmen pelajar bagi membantu perpustakaan
dalam usaha memberikan perkhidmatan yang terbaik.
iii. Menjadi penghubung antara pelajar untuk mendapatkan informasi terkini dari
perpustakaan.
iv. Meningkatkan kemahiran dalam penggunaan bahan-bahan perpustakaan.
v. Mengeratkan hubungan antara pelajar dan pengurusan perpustakaan.
Bentuk perhubungan antara SKIL dan Perpustakaan dibina melalui persefahaman bersama.
Bagi memastikan perjalanan pengurusan SKIL sentiasa di tahap yang baik, dua orang
kakitangan Perpustakaan dilantik sebagai penasihat. Fungsi utama penasihat adalah
menasihati semua ahli jawatankuasa yang dilantik untuk menjalankan aktiviti yang telah
dirancang. Selain itu, dua orang lagi pembimbing dilantik juga dalam kalangan kakitangan
untuk membantu SKIL melaksana dan menjayakan aktiviti-aktiviti. Secara tidak langsung,
ini dapat memastikan bahawa SKIL mampu melaksanakan segala perancangan mengikut
kaedah yang betul seperti yang telah digariskan di peringkat universiti. Selain itu, dari sudut
perhubungan rasmi, SKIL ditindikkan bersama Unit Komunikasi Korporat, Perpustakaan
USIM. Unit ini menjadi fungsi perantara antara pihak pengurusan Perpustaan USIM dengan
SKIL secara keseluruhan.
Simbiosis (kerjasama) SKIL dan Perpustakaan USIM
Semenjak penubuhannya, SKIL dan Perpustakaan USIM telah menjalin hubungan yang
akrab dan saling bertaut. Hubungan akrab ini menjadi semakin utuh dan seamless selari
dengan kedewasaannya, bahkan saling bersimbiosis antara satu sama lain. SKIL memainkan
peranan sebagai duta Perpustakaan dalam kalangan pelajar. Bahkan, peluang dan ruang
diberikan oleh pengurusan Perpustakaan supaya SKIL melaksanakan program yang
berkaitan dengan perpustakaan serta membantu unit-unit yang ada untuk menjalankan apa
juga program di bawah penjenamaan “Program Pembudayaan Intelektual”. Penglibatan yang
menyeluruh oleh kakitangan dan SKIL membolehkan simbiosis yang saling terikat dan
perlu-memerlukan menjadi realiti. Antara manfaat simbiosis ini adalah:
i. Membina perhubungan yang baik antara Perpustakaan dan pelajar serta
merapatkan jurang komunikasi.
ii. Pemindahan ilmu dan kemahiran antara kakitangan dan pelajar dalam aspek
pengurusan organisasi, penganjuran program, kawalan kewangan dan sahsiah
diri.
iii. Penyuburan amalan pementoran dalam mengasah kemahiran insaniah pelajar.
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
Pelaksanaan Program
Pelaksanaan program dapat dikategorikan seperti berikut:
i. Program Libat Sama Komuniti
ii. Program Pembudayaan Intelektual
iii. Program Bual Bicara dan Talaqqi
iv. Program Pembangunan Modal Insan dan Kemahiran
v. Lawatan
vi. Program Pengantarabangsaan
Program Libat Sama Komuniti
i. Karnival Cinta Ilmu 2013
Program ini telah diadakan pada 5 dan 6 Oktober 2013, bertempat di Masjid Putra
Nilai, Nilai. Pelbagai aktiviti yang telah dijalankan di antaranya ialah Forum
Perdana, Pertandingan Bercerita, Pertandingan Menulis Artikel Jawi Klasik,
Pertandingan Mewarna, Bengkel Bakeri dan Kek, Kursus Tahsin Solat dan Jualan
serta Pameran pelbagai Agensi. Turut diserahkan sumbangan buku-buku untuk Sudut
Bacaan di Masjid dan diadakan gotong-royong mengemaskan Sudut Bacaan tersebut.
ii. Program Tahsin Solat
Program berbentuk bengkel ini diadakan di Surau At-Taqwa, Garden City Homes,
Seremban 2, Negeri Sembilan, pada 7 dan 8 Disember 2014. Seramai 12 orang ahli
SKIL telah mengendalikan sesi-sesi latihan dalam kumpulan bersama para peserta
yang terdiri daripada kanak-kanak berumur di antara 7 hingga 12 tahun.
iii. Khidmat Komuniti di Kampung Orang Asli 2014
Program yang diadakan pada 29 dan 30 Mac 2014 ini merupakan yang pertama
diadakan di Kampung Orang Asli Ulu Chembong, Rembau dan kemudiannya
diadakan siri program lain bersama masyarakat orang Asli ini. Tiga siri LDK
diadakan bersama anak-anak Orang Asli iaitu Slot Cabar Minda, Slot Syoknya
Membaca dan Slot Oh My English. Turut dibawakan adalah buku-buku dan majalah
sumbangan pelbagai pihak dan diserahkan kepada Sudut Bacaan yang terdapat di
Balai Raya kampung tersebut. Gotong-royong mengemaskan sudut bacaan tersebut
turut diadakan.
6
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
iv. Eksplorasi Ilmiah Negeri Utara 2014
Program Eksplorasi ini telah dijalankan pada 18 hingga 20 April 2014 yang
melibatkan lokasi lawatan dan aktiviti di SMA Al-Khairiah, Kedah (diadakan sesi
Dialog bersama Majlis Perwakilan Pelajar, Diskusi Pengurusan Persatuan dan
Motivasi CUDIPT bersama pelajar STAM); Hospital Raja Permaisuri Bainun, Perak
(dijalankan aktiviti Bulatan Cinta bersama pesakit kanak-kanak dan disampaikan
sumbangan bahan bacaan untuk Sudut Bacaan Wad Kanak-kanak) dan Politeknik
Sultan Azlan Shah, Perak (diadakan lawatan ke Perpustakaan dan Dialog bersama
Kelab Perpustakaan Politeknik SAS).
v. Lawatan Penduduk Kampung Orang Asli ke Perpustakaan USIM 2014
Program ini merupakan siri kedua kepada khidmat komuniti yang telah dijalankan di
Ulu Chembong sebelumnya. Ia bertujuan untuk memberikan peluang kepada
masyarakat Orang Asli bagi merasai pengalaman berada di universiti dan diharapkan
dapat meningkatkan minat warga orang asli yang untuk melanjutkan pelajaran
sehingga peringkat yang tertinggi.
vi. Program Jalinan Muhibbah di Kampung Orang Asli 2015
Program ini merupakan susulan daripada dua buah program yang telah dijalankan
sebelum ini. Ia menyasarkan kepada pemantapan ukhuwah yang telah terjalin di
antara masyarakat Orang Asli di Ulu Chembong dengan USIM khususnya. Dengan
bertemakan “Tautan Hati Membina Komuniti”, program ini berjaya menarik
penglibatan seramai lebih daripada 150 orang peserta yang terdiri daripada pelbagai
lapisan masyarakat Orang Asli. Impaknya, pemetaan pencapaian akademik kanak-
kanak Orang Asli dapat dihasilkan dan digunakan dalam merangka penganjuran
kelas-kelas tuisyen untuk mereka pada program yang akan datang.
vii. Program Sukarelawan Semaian Lestari Kasih 2015
Program khidmat masyarakat ini telah dijalankan pada 14 Mac 2015 di Pusat
Kebajikan al-Fikrah, Kajang, Selangor, iaitu sebuah rumah Kebajikan bagi lelaki dan
wanita yang terdiri daripada pesakit kronik, terdampar tanpa waris, orang kelainan
upaya, warga emas dan mualaf. Ia telah disertai oleh seramai 40 orang ahli SKIL
yang telah beramah mesra melayani penghuni Pusat ini dan bergotong-royong
membersihkan sekitar kawasan.
Program Pembudayaan Intelektual
i. Forum Penulis Muda 2015
Forum bertajuk “Dakwah dalam Sastera Islam: Kreativiti dan Pengaruh” telah
dijalankan dengan kerjasama pihak DBP Wilayah Tengah dan Persatuan Penulis
Negeri Sembilan (PEN). Ia berlangsung pada 23 Mei 2015 di USIM dan berjaya
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
menarik penyertaan seramai 220 orang dari dalam dan luar USIM (pelajar sekolah
dan orang awam). Ahli Panel Forum terdiri daripada Puan Nisah Haron (penulis),
Puan Siti Jasmina Ibrahim (pensyarah ASWARA) dan Encik Mohd. Nazmi Yaakub
(Editor Ruangan Sastera, Berita Harian) dan dipengerusikan oleh Encik Muhamad
Fadhli Al-Akiti (Editor Dewan Sastera).
ii. Sambutan Hari Buku Sedunia
Program Sambutan Hari Buku Sedunia (HBS) ini diadakan setiap tahun oleh pihak
Perpustakaan USIM dengan kerjasama Bahagian Penerbitan dan SKIL. Pelbagai
aktiviti telah disusun bersesuaian dengan kumpulan sasaran yang terdiri bukan sahaja
dalam kalangan mahasiswa universiti malah pelajar-pelajar sekolah di sekitar daerah
Seremban. Sempena HBS 2014, SKIL turut mengadakan Kempen Wakaf 1000
naskah buku ke Perpustakaan USIM yang telah berjaya mengumpulkan lebih
daripada jumlah yang disasarkan.
Program Bual Bicara dan Talaqqi
i. Talaqqi Kitab Risale-i Nur
Aktiviti diskusi ilmu ini adalah sebagai persediaan untuk para peserta lawatan ke
Turki. Diadakan dengan kerjasama pihak Yayasan Kebudayaan Turki untuk
memberi pendedahan kepada para peserta lawatan mengenai isi kandungan dan
falsafah kitab yang ditulis oleh Badiuzzaman Said Nursi.
ii. Diskusi “Ilmu di Mana Barakah”.
Program berbentuk forum ini bertujuan mendapatkan perkongsian teknik-teknik
belajar, pengurusan masa dan menggalakkan mahasiswa supaya lebih bersungguh-
sungguh dalam pelajaran bagi mencapai kecemerlangan dalam akademik dan juga
aktiviti-aktiviti luar kampus. Ia telah diadakan pada 3 April 2015 dengan
dipengerusikan oleh Pengerusi SKIL sendiri dan ahli panel terdiri daripada Da’i
Azam Al-Kankari dan Puan Nor Azzah Momin. Ia telah diurusetiakan oleh ahli
SKIL dan dihadiri oleh lebih daripada 150 orang mahasiswa.
iii. Program Iqra’ fil Bustan
Program yang berkonsepkan “Membaca Amalan Mulia” ini ialah salah satu aktiviti
yang dijalankan pada Sambutan Hari Buku Sedunia 2014. Aktiviti ini dijalankan di
Dataran Iqra’ yang berlatarbelakangkan kehijauan taman dan deruan air terjun, telah
membuka lembaran baru kepada SKIL dan perpustakaan sebagai perintis program
seumpama ini di USIM.
8
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
iv. Little Free Library (LFL) USIM
Pembangunan program ini adalah diinspirasikan oleh Little Free Library Nilai
Impian yang terletak berhampiran dengan kampus utama USIM. Hasrat utama
penubuhan perpustakaan ‘kecil’ ini adalah untuk menjadikan warga USIM sebagai
warga membaca tidak kira masa dan tempat. Buat masa ini, perpustakaan ini
diletakkan di 5 buah tempat di sekitar USIM yang menjadi tumpuan para warganya.
SKIL bertanggungjawab sebagai Urus Setia kepada para para pelajar yang menjadi
sukarelawan LFL USIM.
Program Pembangunan Modal Insan dan Kemahiran
i. Bengkel Pengendalian Mesyuarat
Ia diadakan bagi memberikan pendedahan dan ilmu baharu kepada Exco dan Ahli
Jawatankuasa SKIL mengenai cara yang betul untuk mengendalikan meyuarat. Ia
disampaikan oleh Puan Marhaniza Abdul Halim.
ii. Bengkel Bacaan Pantas
Tujuan penganjuran bengkel ini adalah untuk memperkenalkan teknik-teknik
membaca dengan betul bagi diaplikasikan dalam aktiviti membaca setiap pesertanya.
Bengkel yang dikendalikan sepenuhnya oleh Encik Ahmad Yazid Ahmad@Abdul
Rahman, Pustakawan USIM, berjaya mencuri tumpuan lebih kurang 30 orang
peserta.
iii. Taklimat pengendalian lawatan Perpustakaan
Program ini telah diadakan kali pertama pada 25 Februari 2015. Ia bertujuan
memberikan pendedahan kepada para peserta daripada kalangan ahli SKIL
berkenaan perpustakaan USIM secara keseluruhannya. Ia juga menerangkan proses
pengurusan dan pengendalian lawatan serta protokol yang berkaitan. Pelajar-pelajar
yang terlibat dalam program ini telah dilantik secara langsung sebagai jurupandu
lawatan pihak luar ke Perpustakaan USIM.
iv. Iftar Jama’i
Program berbuka puasa ini diadakan secara berkala sebanyak dua kali pada setiap
semester. Ia bertujuan untuk merapatkan ukhuwah dalam kalangan ahli SKIL dengan
Perpustakaan. Selain itu, program seumpama ini bukan sahaja dapat memelihara
hubungan sesama manusia malah mendekatkan diri kepada Maha Pencipta,
bertepatan dengan konsep integrasi ilmu Naqli dan Aqli yang diunjurkan oleh
universiti.
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
Lawatan
i. Lawatan ke Perbadanan Perpustakaan Awam Selangor
Lawatan ini telah diadakan pada 30 Jun 2012 dengan penyertaan seramai 40 orang
ahli SKIL dan diiringi oleh Puan Nor Azzah Momin, Penasihat SKIL. Ia bertujuan
untuk memberikan pengalaman dan maklumat mengenai fungsi dan pengurusan
sebuah perpustakaan awam yang agak berbeza dengan sebuah perpustakaan
akademik.
Program pengantarabangsaan
i. Global Islamic Student Outreach (GISO) 2015 di Istanbul, Turki
Program pengantarabangsaan yang julung kali dianjurkan oleh SKIL ini telah
mendapat tajaan daripada pelbagai pihak. GISO ini dijayakan oleh lebih kurang 15
orang pelajar SKIL bersama dengan Puan Rozana Kamdani, Pustakawan USIM yang
juga merupakan salah seorang Penasihat SKIL. Selain daripada aktiviti perkongsian
ilmu, program ini telah meneroka pengalaman bersama-sama pelarian Syria di
Istanbul dan anak-anak yatim. Ia juga secara tidak langsung dapat mempromosikan
USIM khususnya dan perpustakaan umumnya kepada komuniti An-Nur (sebuah
komuniti yang mempelajari Risale-i Nur, tulisan Badiuzzaman Said Nursi).
Impaknya, jalinan ukhuwah bersama-sama komuniti ini masih kekal sehingga hari
ini sehingga sering kali dijemput untuk bersama-sama mengikuti sesi diskusi Risale-i
Nur yang diadakan di setiap pelosok dunia.
Impak Kepada Perpustakaan USIM dan Universiti
i. 3R (Respected, Referred, Relevant).
USIM mencipta kelainan dalam mendekatkan masyarakat sebagai satu-satunya
universiti yang berdiri sebagai sebuah entiti yang berada di Negeri Sembilan.
Sebagai sebuah universiti yang berteraskan integrasi Naqli dan Aqli, masyarakat di
persekitaran bergantung harap kepada USIM untuk membawa arus perubahan
kepada aspek budaya, ilmu, ekonomi, mahupun pendidikan. Aspek 3R iaitu
dihormati, dirujuk, dan relevan merupakan konotasi yang signifikan di mana USIM
memainkan peranan yang vital dalam membangunkan Negeri Sembilan secara
khusus dan negara secara amnya mengikut acuan tersendiri. Dalam konteks
Perpustakaan USIM dan SKIL, pengembelengan dan usaha sama ini membuahkan
hasil di mana masyarakat persekitaran telah mengenali dan meyakini segala
pendekatan dan program yang dilaksanakan bersama.
10
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
ii. Number one in the hearts and the minds of the people (Menjadi nombor satu dalam
hati dan minda masyarakat).
Menjadi nombor satu dalam hati dan minda masyarakat adalah satu lagi pendekatan
sederhana tetapi membawa erti yang cukup besar. Dalam usia 15 tahun, USIM
sedang melaksanakan agenda pembangunan infrastrukturnya tanpa mengabaikan
pembangunan jiwa atau ruh universiti sendiri. Menyedari hakikat bahawa persaingan
sesama rakan seindustri tidak membawa makna yang signifikan khususnya dari sudut
penarafan, kemudahan, dan sumber kewangan, USIM meletakkan harapan kepada
tercetusnya fenomena dekat di hati masyarakat. USIM berpendapat, pengiktirafan
oleh masyarakat atas faedah dan kebaikan penubuhannya perlu diketengahkan
berbanding perkara-perkara yang lain. Selaras dengan ini, Perpustakaan USIM
berhasrat untuk mengorak langkah sebagai sebuah perpustakaan yang sentiasa dekat
dengan masyarakat melalui usaha sama program dengan SKIL kerana secara
harfiahnya, ia merupakan perpustakaan terbesar di Negeri Sembilan. Oleh itu,
penganjuran sebarang program sentiasa menitikberatkan penglibatan seluruh
masyarakat persekitaran agar dapat mencapai hasrat ini.
iii. Penyelesai masalah (solution provider) bagi industri dan ummah keseluruhan.
Sebuah universiti yang baik bukan sahaja memberi manfaat kepada pelajar dan
kakitangan, sebaliknya membawa pembangunan karya, pengetahuan, dan kemahiran
kepada seluruh masyarakat. Kaedah yang paling dominan ialah pemindahan ilmu dan
kemahiran. Cetusan idea, inovasi dan kreativiti hasil penyelidikan dan pembangunan
berupaya mendepani cabaran dan halangan. Justeru, perkongsian pengetahuan
bersama masyarakat membolehkan USIM menyediakan pelbagai alternatif dalam
menyelesaikan masalah yang berkait dengan industri dan ummah. Penganjuran
tuisyen dan program libat sama komuniti yang dijalankan oleh SKIL dan
Perpustakaan USIM membina jalinan yang kukuh sebagai asas mencerdikkan
masyarakat, menyelesaikan pelbagai masalah, dan mengamalkan konsep “turun
padang” kepada masyarakat.
iv. Masyarakat merasai kesegaran dan keindahan simbiosis hasil daripada kelainan yang
diwujudkan oleh USIM dalam membentuk hubungan.
USIM dan masyarakat persekitaran amat memerlukan di antara satu sama lain.
Kebergantungan secara sepadanan dan saling kait-mengait ini merupakan bukti
simbiosis kedua-dua belah pihak dalam segala aspek. Sudah tentu, manfaat dan
faedah diraih secara bersama tanpa sebarang masalah mahupun kerugian.
Impak Kepada Pelajar SKIL
i. Peningkatan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar SKIL sangat ketara selepas
tunjuk ajar dan pendedahan yang diberikan melalui pelaksanaan program. Antara
kemahiran insaniah yang dicapai adalah kemahiran berkomunikasi, kemahiran kritis
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
dan kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran kerja berpasukan, kemahiran
keusahawanan, pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat, etika dan moral
profesional, serta kemahiran kepimpinan.
ii. Pelaksanaan program telah membantu pelajar meningkatkan keupayaan berfikir,
daya saing, keyakinan diri, kebolehan yang tersendiri sehingga SKIL dicalonkan
sebagai penerima kategori “Anugerah Kesukarelawanan” dalam “Majlis Anugerah
Kecemerlangan Siswa 2013 (AKSIS 2013)”. Dalam usia persatuan yang masih muda
sekitar 3 tahun, SKIL telah diiktiraf sebagai antara persatuan pelajar yang terbaik di
peringkat USIM.
iii. Kepercayaan telah diberikan oleh syarikat pembekal kepada SKIL untuk mengendali
dan mengelola dua buah kafeteria yang terletak di bangunan Perpustakaan dan
bangunan Canselori USIM. Ini sekaligus memberikan impak poisitif kepada pelajar
dalam urusan keusahawanan dan pengurusan serta penjanaan kewangan yang
berterusan bagi SKIL.
iv. Perpustakaan USIM turut menaruh kepercayaan yang tinggi atas kredibiliti dan
keupayaan SKIL yang membantu dalam pelaksanaan program, menjayakan sebarang
lawatan ke Perpustakaan, dan menyelaras pelbagai aktiviti bersama.
Kesimpulan
SKIL dan Perpustakaan akan meneruskan agenda usaha sama dalam pelaksanaan pelbagai
program khususnya dalam mendekatkan pengguna dengan perpustakaan, membangunkan
nilai ilmu dan pengetahuan masyarakat, berupaya menjadi penyelesai masalah ummah, serta
bersimbiosis secara tabii atau natural untuk mencetuskan impak positif penubuhan USIM di
Malaysia dan Negeri Sembilan. Dengan adanya SKIL, pelaksanaan program menjadi lebih
mudah dan berkesan. Hasil sinergi bersama ini menjadi bukti kelestarian program
perpustakaan untuk warga universiti, masyarakat, negara dan dunia keseluruhannya. Ia boleh
dijadikan amalan terbaik untuk dicontohi dan diteladani oleh semua pihak yang berkaitan.
Ini juga bersesuaian dengan matlamat Lonjakan 1 PPPM (PT) yang bermatlamat agar:
“Setiap graduan akan mempunyai ilmu, akhlak, tingkahlaku, set minda dan adab untuk
menjadi insan mulia. Mereka bakal menjadi warga sejagat dengan jatidiri Malaysia yang
menyerlah, bersedia dan sanggup untuk berkorban demi keharmonian dan kesejahteraan
keluarga, masyarakat, negara dan sejagat. Graduan holistik, berciri keusahawanan dan
seimbang tersebut adalah kesinambungan daripada sistem pendidikan asas untuk melahirkan
warga Malaysia yang berjiwa mulia”.
12
Seminar Kepustakawanan
Memperkasakan Perpustakaan Melalui Inisiatif Berasaskan Keberhasilan 2015
Rujukan
Brewer, F. J. (1950). Friends of the Library and Other Benefactors and Donors.
Harris, R., Mayo, A., Prince, J. D., & Joan, M. (2013). Creating shared campus experiences:
the library as culture club. Journal of the Medical Library Association, 101(4), 254–
256. doi:10.3163/1536
Kraemer, E. W. (2007). Keeping Up With the Journals: A Library Journal Club at Oakland
University. The Journal of Academic Librarianship, 33(1), 136–137.
doi:10.1016/j.acalib.2006.08.011
Mosher, P. H., & Weber, D. (1951). Friends Groups and Academic, 69–75.
Munch, J. B. (1975). College Library Friends Groups in New York, New Jersey, and
Connecticut, 442–447.
Rahardjo, A. I. (n.d.). Usaha Menumbuhkan Budaya Gemar Membaca Melalui Wadah
“Sahabat Perpustakaan.”