¿se puede vivir en sociedad?

¿por qué vivir en ella?

¿cómo vivir en sociedad?

Para empezar:

Definamos “sociedad”

1. Reunión mayor o menor de personas, familias, pueblos o naciones.

2. Agrupación natural o pactada de personas, que constituyen unidad distinta de cada uno de sus

individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno de los fines de la vida.

¿Una situación (belicosa) bélica es un ejemplo de sociedad o todo lo

contrario?

Adjetivemos, describamos o relacionemos la palabra:

Malentendido

Imprecisión de las

palabras

Pelea, discordia, desavenencia, rompimiento, pugna, oposición de una cosa con otra, hostilidad declarada

Desacuerdos

Intereses encontrados

Misma realidad pero diferente óptica.

Los implicados quieren decir cosas diferentes con las

mismas palabras.

Algunos de los implicados, o ambos, ignoran o no

entienden lo que dicen o lo que el otro dice.

Hay causas de una guerra, antecedentes, consecuencias, tratados, incluso razones

desde la óptica de quien triunfa, pero:

¿Hay justificación de un acto así? Es decir, ¿se justifica una guerra?

Manos a la obra:

Acontecimiento:

Protagonistas:

Causas: Consecuencias:

Hechos

¿Qué opino al respecto?

Revisemos algunos textos

Y ahora, qué pensamos

¿Se justifica una guerra?

Lo que dicen los expertos:

La guerra es justa para aquellos a quienes es necesaria, y son sagradas para aquellos a quienes no queda otra esperanza. Tito Livio.

El hombre tiene que establecer un final para la guerra. Si no, la guerra establecerá un final para la humanidad. John Fitzgerald Kennedy.

Para la mayoría de los hombres la guerra es el fin de la soledad. Para mí es la soledad infinita. Albert Camus.

No sé como será la tercera guerra mundial, pero sé que la cuarta será con piedras y lanzas. Albert Einstein

Lo que dicen los expertos:

La justicia se defiende con la razón y no con las armas. No se pierde nada con la paz y puede perderse todo con la guerra. Angelo Giuseppe Roncalli (Juan XXIII)

Las guerras seguirán mientras el color de la piel siga siendo más importante que el de los ojos. Bob Marley

* Ningún hombre es tan tonto para desear la guerra y no la paz; pues en la paz, los hijos llevan a sus padres a la tumba, y en la guerra son los padres quienes llevan a sus hijos a la tumba. Herodoto.

Todas las guerras son santas. Os desafío a que encontréis un beligerante que no crea tener al cielo de su parte. Jean Anouilh.

* La guerra es la mejor escuela del cirujano. Hipócrates

Volvamos a lo andado, específicamente al mapa conceptual

Malentendido

Imprecisión de las

palabras

Desacuerdos

Intereses encontrados

Misma realidad pero diferente óptica.

¿Podemos agregar algo más a partir de lo hasta aquí encontrado, leído?

leamos ahora la siguiente historia:

Elaboramos una agenda de dialogo, para la construcción de la

comunidad de dialogo.

Paraconcluir:

“haced la guerra a la guerra, el amor y no la

guerra”.

Rabo de nube de Silvio

Rodríguez

o

Sólo le pido a Dios Patricia

Sosa o Mexicanto

Repensar la experiencia:

¿Qué hicimos?

Acotaciones teóricas sobre el fomento a la

lectura:

La lectura, o el acto de leer, es más que descifrar códigos, incluso que comprender lo leído; es dialogar con el texto, con la historia y el autor, con uno mismo. Es darle sentido a

eso que se lee y que resuena en mi propia experiencia (historia), lo que permite

escuchar y dialogar con la comunicad que está dentro.

!Gracias infinitas!

Gonzo Glez De la O