Scuola primaria paritaria SACRA FAMIGLIA
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Scuola primaria paritariaSACRA FAMIGLIAVia Saluga, 7 – Trentotel. 0461 980093 – fax 0461 260718mail: [email protected] sito: www.istituti.vivoscuola.it/sacrafamiglia
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Il passaggio in essereCosa continua e cosa cambia
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Cosa è la Scuola Sacra Famiglia:
Un’opera gestista dall’Istituto delle Piccole Suore della Sacra Famiglia, presenti a Trento da 109 anni.
Una scuola cattolica caratterizzata dal Carisma proprio della Sacra Famiglia.
Esse promuovono l’apprendimento, in comunità educanti, familiari ed accoglienti, improntate allo stile di Nazareth.
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Cosa sarà la Scuola Sacra Famiglia?
Resterà una Scuola Cattolica, espressione della sollecitudine della Chiesa in campo educativo e scolastico (dal Progetto d’Istituto)
La gestione sarà affidata ad una Cooperativa sociale, da poco fondata.
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Cosa significa essere scuola?
Luogo caratterizzato da un’azione didattica intenzionale
si appoggia su teorie didattiche riconosciute applica curriculi condivisi rispetta modalità e standard organizzativi dati per
legge
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Scopo dell’essere SCUOLA(dal progetto educativo)
promuovere lo sviluppo della personalità dei bambini/e, acquisire e sviluppare le conoscenze e le abilità di base, fare apprendere i mezzi espressivi, la lingua italiana e
l’alfabetizzazione nella lingua inglese e tedesca porre le basi per l’utilizzazione di metodologie scientifiche nello
studio del mondo naturale, dei suoi fenomeni e delle sue leggi, valorizzare le capacità relazionali e di orientamento nello spazio e nel
tempo, educare ai principi fondamentali della convivenza civile, nell’apertura
alla società, alla famiglia, al mondo, alla natura, alla Chiesa, a Dio.
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Scopo dell’essere Scuola CATTOLICA
Lo scopo della Scuola è legato intrinsecamente alla missione della Chiesa.
Comunicare agli uomini l’avvenimento di Cristo, avvenimento della tenerezza di Dio verso l'uomo.
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Come appare:(dal progetto educativo)
Un ambiente comunitario scolastico permeato dello spirito evangelico Libertà: la ricchezza e la bellezza della realtà
muovono la libertà e la ragione fino a porsi le domande sul significato
Carità: attenzione al singolo, sostegno nella fatica, individuazione dei talenti, riconoscimento ed accettazione dei limiti.
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Scopo della Scuola Cattolica (dal progetto educativo)
Ordinare la conoscenza del mondo, della vita, dell’uomo alla luce della fede.
Collaborare alla maturazione della nuova creatura fondata nel battesimo.
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Con quale metodo?
Attenzione al singolo La persona di ciascuno, nei suoi bisogni materiali e
spirituali è al centro del magistero di Gesù: per questo la promozione della persona umana è il fine della Scuola Cattolica;
Ordinare la didattica perché le capacità complessive di ogni fanciullo siano sviluppate al massimo grado possibile per trasformarle in competenze personali.
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Quali i compiti della Cooperativa?
Strumento utilizzato per permettere alla Scuola di vivere: Dare un’identità giuridica alla Scuola su cui si
appoggia la parità; Garantire le risorse economiche necessarie per la vita
della Scuola; Portare la responsabilità di tutta l’opera (sia dal punto
di vista educativo che economico, che giuridico) piegando tutto allo scopo che la Scuola viva.
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Il Piano dell’Offerta FormativaLa carta d’identità della scuola
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Piano dell’offerta formativa
Il POF è la carta d’identità della scuola . Si configura come una serie di documenti che descrivono le finalità e le impostazioni didattiche della scuola.
La Scuola offre il proprio POF e dedica le proprie energie e la propria attenzione affinché i valori in esso espressi siano coerenti con la propria proposta educativa.
Invita la famiglia, prima responsabile dell’educazione dei figli, a prendere visione del POF affinché l’azione educativa sia coerente e serena.
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Il progetto educativo annualeSiamo un cambiamento in cammino Il percorso educativo di quest’anno ci mette
in cammino consapevoli che lungo la strada, grazie all’incontro con l’altro, avviene per ciascuno di noi un cambiamento.
Insieme scopriamo e valorizziamo i nostri talenti: l’intelligenza per fare il bene, il cuore per saper rispettare, amare e perdonare e il coraggio per superare le fatiche e fare scelte giuste.
Ci aiuteranno a riflettere in questo cammino i personaggi del romanzo “Il Meraviglioso Mago di Oz” con le loro qualità e i loro limiti.
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Le tappe del progetto educativo
UN URAGANO PER PARTIRE (settembre – ottobre) Imparare a dare un valore positivo alle novità della nostra vita
L’INTELLIGENZA (ottobre-novembre) Imparare a capire i significati delle cose e delle situazioni per aprire gli occhi e il
cuore L’AMORE (dicembre – gennaio)
Avere un cuore significa rispettare, amare e perdonare chi ci è accanto IL CORAGGIO (febbraio – marzo)
Imparare ad affrontare le varie difficoltà e mettersi in cammino per superarle LA CASA UN LUOGO SICURO (aprile – maggio)
Capire che si è parte di un gruppo e che il proprio contributo è importante
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ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
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Le insegnanti
Il maestro prevalente come punto di riferimento Insegnanti specialisti di Inglese, Tedesco, Religione,
Musica e Arte L’insegnamento della lingua inglese
2 ore in prima, seconda, 3 ore terza, quarta, quinta di cui una veicolare.
L’insegnamento della lingua tedesca 2 ore in prima, seconda, 3 ore terza, quarta, quinta di cui una veicolare.
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Organigramma anno scolastico in corso:insegnanti di classe
Sabrina Ferrone
Classe Prima
Eleonora Pedrini
Classe Seconda
Ilaria Rosa
Classe Terza
Paola Manica
Classe Quarta
Ketty Pichler
Classe Quinta
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Organigramma anno scolastico in corso:insegnanti specialiste
Serena Bugnotti
Lingua inglese
Compresenze per BES
Stefanie Peri
Lingua tedesca
Informatica
Roberta Vettorazzi
Musica
Arte e Immagine
Suor Lia
Religione Cattolica
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Attività obbligatorie e facoltative
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabatoAnticipo 7.15 – 8.00
Laboratori 8.00 – 8.30
1 ora Inizio 8.30
2 ora3 ora4 oraMensa ePausa 12.30 – 14.00
1 ora pom.2 ora pom.
Fine ore 16.00
Posticipo 16.00 – 17.30
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Orario settimanale
28 ore settimanali (Piani di studio Provinciali 26 ore obbligatorie 2 opzionali dentro l’orario scolastico (inglese - tedesco)
2 facoltative da scegliere fra i vari Laboratori 6 ore mensa + ricreazione
Anticipo Posticipo e doposcuola (mercoledì)
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Orario giornaliero
orario cosa8.00 Inizio laboratori facoltativi8.30 Inizio lezioni10.20 Intervallo10.35 Ripresa lezioni12.30 Pranzo e ricreazione14.00 Ripresa delle lezioni pomeridiane15.50 Uscita classi 1 e 216.00 Uscita 3, 4 e 5
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I laboratori della mattinaobbligatori per chi viene prima delle 8.00
Chitarra Cucito Psicomotricità Inglese e Tedesco Manualità e creatività Studio e recupero
Sono tenuti dalle maestre della scuola
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Aree di apprendimento 1 e 2 classeAREE DI APPRENDIMENTO ORE di 60 minuti
LINGUA ITALIANA 6LINGUA COMUNITARIA TEDESCO 1 + 1LINGUA COMUNITARIA INGLESE 1 + 1STORIA EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA e GEOGRAFIA 4MATEMATICA, SCIENZE, TECNOLOGIA 6
MUSICA, ARTE E IMMAGINE, SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 6
RELIGIONE CATTOLICA 2TOTALE ORE 26 + 2
LABORATORI 2,5DOPOSCUOLA Mercoledì pomeriggio (libera scelta a pagamento) 2
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Discipline 3, 4 e 5 classeDISCIPLINA ORE di 60 minutiLINGUA ITALIANA 5
LINGUA COMUNITARIA: INGLESE 2 + 1
LINGUA COMUNITARIA:TEDESCO 2 + 1
STORIA EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA 2
GEOGRAFIA 1
MATEMATICA 4
SCIENZE, TECNOLOGIA 2
MUSICA 2
ARTE IMMAGINE 2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2
RELIGIONE CATTOLICA 2
TOTALE ORE 26 + 2LABORATORI 2,5DOPOSCUOLA Mercoledì pomeriggio (libera scelta a pagamento) 2
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Servizi scolastici integrativi
Anticipo al mattino a partire dalle 7.15 per chi usufruisce dell’anticipo sono attivi dalle ore 8.00 i laboratori a
scelta a classi aperte. servizio gratuito
Prolungamento dell’orario scolastico dalle 16.00 alle 17.30 a pagamento
Pranzo e studio assistito nel pomeriggio del mercoledì a pagamento
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Altri progetti qualificanti
L’insegnante con ore di compresenza per bambini in difficoltà
Insegnamento di alcune discipline in lingua veicolare (inglese e tedesco) CLIL
Lettrice di madrelingua inglese per la classe 3, 4, 5. Progetto di educazione musicale (canto corale - uso
dello strumento- avvicinamento all’opera) Progetto incremento Educazione motoria in
collaborazione con il Coni
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Rapporti scuola famiglia
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Le impostazioni fondanti I genitori hanno la prima e principale responsabilità nell’educazione dei
figli; La scuola valorizza il compito della famiglia e collabora per l’attuazione
dei valori di cui essa è portatrice; La scuola offre il suo servizio sia a chi ha fatto una chiara scelta di fede,
sia a chi si dichiara disponibile nei confronti del messaggio evangelico. I genitori, per armonizzare la loro azione educativa con quella della
scuola, sono invitati a fare un cammino di crescita personale e di rispetto dell’identità e delle finalità della scuola cattolica. A tale scopo sono importanti gli incontri con i docenti e la partecipazione, anche tramite gli organi collegiali, alla vita della scuola nei suoi momenti di progettazione, di revisione educativa e di iniziative di formazione culturale, psico-pedagogica e religiosa.
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I momenti di incontro con i docenti
Assemblea generale
•Settembre•Segue riunione di classe ed elezione dei rappresentanti
Riunioni di classe
•Convocate dalle maestre di classe
Udienze•Novembre•Febbraio•Aprile•Giugno per consegna schede
Colloqui individuali
•Su richiesta
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La partecipazione alla vita scolastica
Consiglio d’Istituto
•Organo collegiale eletto nel 2012•Ha durata triennale
A.Ge.S.C.•Due rappresentanti per classe•Eletti nella prima riunione di settembre
Rappresentanti di classe•Due rappresentanti per classe•Eletti nella prima riunione di settembre•Partecipano al Consiglio d’Istituto
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A.Ge.S.C. Associazione Genitori Scuole Cattoliche L’Associazione dei genitori opera a
diversi livelli: locale, provinciale, regionale e nazionale, perché la Scuola Cattolica, già riconosciuta come servizio pubblico, alla stregua della Scuola statale, possa avere anche parità economica.
A livello locale organizza momenti di formazione e di festa per le famiglie per creare senso di appartenenza e per rendere efficace sul piano umano l’essere entrati a far parte di una Scuola Cattolica.
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Modalità delle comunicazioni
Le comunicazioni tra Scuola e famiglia avvengono prevalentemente tramite e-mail;
Ogni famiglia ha già comunicato la propria mail in segreteria con il modulo dell’scrizione;
La Scuola userà l’indirizzo elettronico solo per una comunicazione più rapida e sicura con la famiglia
Vi chiediamo pertanto di comunicare prontamente eventuali cambi di indirizzi.
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Alcuni avvisi
Rapporti con la scuola di pertinenza Ogni famiglia è tenuta ad avvisare la propria scuola di
riferimento dell’avvenuta iscrizione presso la Sacra Famiglia
Appuntamento da mettere in agenda 16 maggio grande rappresentazione teatrale
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Grazie