Scrittura multilivello
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Transcript of Scrittura multilivello
di Andrea Spila
Corso di scrittura e comunicazione web per bibliotecariUniversità di Modena e Reggio Emilia
Tecniche di scritturamultilivelloScrivere sul web per lettori con diversi livelli di interesse
Lettori diversi/Interessi diversi Chi raggiunge il nostro articolo sul web può
essere più o meno interessata ai nostri contenuti:
Nessun interesse Poco interesse Forte interesse
Livelli di interesse
Nessun interesse Solo il titolo (TITLE) Sintesi (una frase) Sintesi (un paragrafo) Punti principali Punti secondari Interesse per i dettagli Interesse ad approfondire
Scrivere per tutti i livelli
Possiamo scrivere un articolo pensando ai diversi livelli di interesse (da nessun interesse a forte interesse) concentrandoci sulle diverse parti che compongono l’articolo stesso (elementi strutturali)
Nessun interesse
Per evitare che i lettori raggiungano la pagina:
Scriviamo titoli chiari e informativi Promuoviamo il sito e i link in siti adeguati Scriviamo parole chiave e descrizioni corrette
Solo titolo (TITLE)
La prima informazione che forniamo al lettore Per alcuni lettori è sufficiente Aiuta a comprendere che non si è interessati
a procedere nella lettura
Sintesi (una frase)
Scopo principale della sintesi breve è quello di corredare i link al nostro articolo di una descrizione breve
Aiuta inoltre i lettori che arrivano sulla pagina a comprendere meglio e rapidamente se l’articolo è di loro interesse
Sintesi (un paragrafo)
Scopo principale della sintesi lunga è quello di fornire maggiori informazioni sull’articolo a chi ha un certo interesse nell’argomento
Può servire a decidere se inserire l’articolo tra i preferiti per leggerlo più avanti
Deve essere costituita da alcune frasi brevi che introducono ai temi trattati nell’articolo
Punti principali
I punti principali sono rappresentati dai titoli dei paragrafi
Titoli informativi, non ambigui Aggiungere delle ancore (<a
name=“paragrafo”>) per facilitare i link dei lettori
Non spezzare l’articolo in pagine diverse
Punti secondari
Possiamo evidenziarli con il grassetto o con punti elenco
Permettono una rapida scansione della pagina
Ogni punto evidenziato deve essere chiaro e autonomo
I punti devono permettere una lettura sequenziale logica
Interesse per i dettagli
I lettori sono interessati alle informazioni ma anche al punto di vista dell’autore
Stile informale e personale (ClueTrain Manifesto)
Un invito alla condivisione e al dialogo
Interesse ad approfondire
Le informazioni aggiuntive non vanno sulla pagina stessa
Sfruttare l’ipertestualità del web Inserire link a risorse esterne... ... e ricomincia il circolo con il primo filtro per i
diversi livelli di interesse
Un modello adatto al web
Facilità di scansione del testo Diversi livelli di concisione Scrittura personale (non marketese) Simile alla piramide invertita, ma il lettore
scorre l’intero articolo Importanza del filtro delle informazioni
(soprattutto sul web)
Un possibile percorso di scrittura1. Scrivere i titoli dei paragrafi (punti principali)2. Scrivere i sottoargomenti dei paragrafi (punti
secondari)3. Scrivere i link accanto al punto corrispondente4. Scrivere i diversi paragrafi relativi ai punti secondari5. Aggiungere le evidenziazioni dei punti secondari6. Scrivere la sintesi breve (una frase)7. Utilizzare la frase per scrivere la sintesi lunga (un
paragrafo)8. Utilizzare la frase per scrivere il titolo dell’articolo
(TITLE)
Riassumendo
1. Iniziamo scrivendo i titoli dei paragrafi (punti principali)
Riassumendo
2. Scriviamo i sottoargomenti (punti secondari)
Riassumendo
3. Aggiungiamo i link di approfondimento
Riassumendo
4. Scriviamo i singoli paragrafi
Riassumendo5. Evidenziamo i punti secondari nei paragrafi
grassetto
grassetto
grassetto
grassetto
grassetto
grassetto
Riassumendo6. Scriviamo la sintesi breve
grassetto
grassetto
grassetto
Riassumendo7. Scriviamo la sintesi lunga
grassetto
grassetto
grassetto
Riassumendo
8. Scriviamo il titolo (TITLE)
grassetto
grassetto
grassetto
Analizziamo l’articolo di Wallace Come ha messo in pratica la sua strategia? Proviamo a testare i vari livelli di lettura Funzionano? E noi? Abbiamo una mente logica come la
sua? Alternative?
Ma i contenuti come si trovano?
Social writing
Storify
Storify
Storify è il collante che permette di mettere insieme facilmente i vari elementi presenti sui social network. Tramite l’interfaccia di ricerca e con semplici operazioni di trascinamento si creano articoli utilizzando i contenuti disponibili pubblicamente in rete.
http://storify.com/storifyfaq/if-you-dont-know-how-to-get-started
Paper.li
Paper.li
Paper.li organizza i link condivisi su Twitter e Facebook in un formato di facile lettura, simile a quello di un giornale.
Permette di scoprire contenuti di proprio interesse, senza essere sempre collegati ai social network.
Grazie per la vostra attenzione!