Rotafolio Guia de Orientaciones Basicas Contra El Colera Curva 17x22

5/13/2018 Rotafolio Guia de Orientaciones Basicas Contra El Colera Curva 17x22 - slidepd...

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M I N IS T E R IO D E,S A L U 0 P U B L C A

_ O rg aln iiz an iz ac io n>~ IPanamer i , can 'a

~~ de laSaludO f i c i n a r e g i o n a l (/a 113' O r , g a 1I l i zac i6n Ml i I l ld l ia ' l d e lalSallid +CRUZROJADOMINICANA +C Ayuda Humantara y Protecci6n Cv



L am in a de la P ortada :Tecn ic a / p r oced im ien to

E s im p o r t a n te e x p l i c a r lo s o b je t i v o s d e la c a p a c i t a c i6 n y la m e l o d c l o q l a q u e s e v a au t i l i z a r R e a l i z a r u n a p r e s e n t a c i6 n b r e v e y c o n e je m p lo s q u e a y u d e n a l o s p r e s e n t e s a id e n t i f i c a r

lo s p ro p 6 s it o s y r e s u lt a d o s e s p e r a d o s

M e n s a je s C l a v e- O b je t i v o d e la a c t i v id a d- M e to d o lo g r a ( c o m o p ro p o n e m o s d e s a rr o ll a r la a c t i v id a d )- R e s u l t a d o s ( q u e e s p e r a m o s d e la a c t i v id a d )

N o t a :- S i n o t e n e m o s c o n d i c i o n e s d e e q u i p o s s e r e c o m i e n d a l I e v a r e n c a r t u l i n a s 0 P a p e l o

g r a f o e s ta s i n fo r m a c io n e s

L o q u e d e b e q u e d a r c l a r o-$ P o r q u e e s t a m o s e n la a c t i v id a d

-$ Q u e d e b e m o s t e n e r c l a r o a l f i n a l d e l a a c t i v i d a d



,

Al imen tosc o ntam i .......

P U p O 0 caca

Man o s c o ntam in a da s

A l imen tosn tam inados



A poyados can la s lam inas a ro ta fo lio , no s asegu ram os que lo s p re sen te s re fue rcen y c la rifiquen susconoc im ien to s sab re que es ca le ra y com o se transm ite .

Lamina N 1: Quee s e l C61e ra l C om o s e tra ns m iteTecnica/ procedimientoR ea liza r d ia logo can los pa rtic ipan te s sab re que saben a han escuchado sab re e l ca le ra y com ose transm ite . R ea lizam os un sondeo a t raves d e lIuv ia d e id ea s

A nim am os ca n e je mp lo s un a re fle xi6 n sab re que ca sa s suce de n e n la co mun id ad y e n los ho ga re s quep ue de n s er fu en te s d e tra ns m is i6 nMensajes ClaveQue e s e l c61e ra E s una l n tecc ion Intest inal E s causada par una bac te ria P roduce d ia rrea liqu ida , fre cuen te y abundan t e A veces se p roduce vo rn lto s L le va a una desh i d ra t ac i on que puede se r g raveCo m o se tra ns m ite A lim en to s con tam inados pa r la bacte ria Pa r las m anos suc ia s Pa r con ta c to can vom ito , pupu a caca in fe c tada Pa r u tens ilios con tam inados Nos lIevamos a la boca objetos, alimentos y/o agua contaminados 0 sucios Manipulamos los alimentos y el agua sin lavarnos las manes suciasMensajes ClaveE I a gua se co nta m in a e n la fu e nte u o rig e n: e l a gua d e lo s po zo s, m an an tia le s , lo s rfo s, ca na le se m ba ls es d e p re sa , c ar ia da s y n oria s p ue de c on ta m in ars e p or c on ta cto c on d es ec ho s d e ve rte de ro sd e in du str ia s y v iv ie nd as ; ta rn bie n p or la o rin a 0 p up u d e p ers on as y a nim a le s.A I tra n sp o rta rla : e n lo s c am io n cito s , ta n qu e s 0 e n los e nva se s suc io s, d es ta pa do s y po r la s tube rfa s enm a l e s ta d o.E n e l h o ga r: cua nd o la a lm ace nam os e n e nva se s suc io s y s in ta pa s, ta rn bie n c ua nd o la m a n ip ula m oscon la s m ano s suc ias 0 s ac ad or d e a gu a s uc io .E s d ec ir q ue la s pe rso nas y an im a le s so n lo s que co nta m in an e l a gua

Q ue d eb e q ue da r c la roQue es e l Ca le raQue p r ac t c as y que s itua cio nes e n e l ha ga r, y en la com un idad pueden se r fuen te de in fe cc iond el ca le ra a fac to re s d e riesgo



A poyados can la s lam inas a ro ta fo lio , no s asegu ram os que lo s p re sen te s re fue rcen y c la rifiquen susconoc im ien to s sab re que es ca le ra y com o se transm ite .

Lamina N 1-8: Quee s e l C6 1e ra I C om o s e tra n sm iteTecnica/ procedimientoR ea liza r d ia logo can los pa rtic ipan te s sab re que saben a han escuchado sab re e l ca le ra y com ose transm ite . R ea lizam os un sondeo a t raves d e lIuv ia d e id ea s

A nim am os ca n e je mp lo s un a re fle xi6 n sab re que ca sa s suce de n e n la co mun id ad y e n los ho ga re s quep ue de n s er fu en te s d e tra ns m is i6 nMensajes Clave:Que e s e l c61e ra E s una l n tecc ion Intest inal E s causada par una bac te ria P roduce d ia rrea liqu ida , fre cuen te y abundan t e A veces se p roduce vo rn lto s L le va a una desh i d ra t ac i on que puede se r g raveCo m o se tra ns m ite A lim en to s con tam inados pa r la bacte ria Pa r las m anos suc ia s Pa r con ta c to can vom ito , pupu a caca in fe c tada Pa r u tens ilios con tam inados Nos lIevamos a la boca objetos, alimentos y/o agua contaminados 0 sucios Manipulamos los alimentos y el agua sin lavarnos las manes suciasMensajes Clave:E I a gua se co nta m in a e n la fu e nte u o rig e n: e l a gua d e lo s po zo s, m an an tia le s , lo s rfo s, ca na le se m ba ls es d e p re sa , c ar ia da s y n oria s p ue de c on ta m in ars e p or c on ta cto c on d es ec ho s d e ve rte de ro sd e in du str ia s y v iv ie nd as ; ta rn bie n p or la o rin a 0 p up u d e p ers on as y a nim a le s.A I tra n sp o rta rla : e n lo s c am io n cito s , ta n qu e s 0 e n los e nva se s suc io s, d es ta pa do s y po r la s tube rfa s enm a l e s ta d o.E n e l h o ga r: cua nd o la a lm ace nam os e n e nva se s suc io s y s in ta pa s, ta rn bie n c ua nd o la m a n ip ula m oscon la s m ano s suc ias 0 s ac ad or d e a gu a s uc io .E s d ec ir q ue la s pe rso nas y an im a le s so n lo s que co nta m in an e l a gua

Q ue d eb e q ue da r c la roQue es e l Ca le raQue p r ac t c as y que s itua cio nes e n e l ha ga r, y en la com un idad pueden se r fuen te de in fe cc iond el ca le ra a fac to re s d e riesgo



M I N IS T E R IO D E,

iCUALES SON",.,LAS SENALES,Y LOS SINTOMASl

N ,i C U A L E S S O N L A S S E N A L E S D E D E S H I D R A T A C I O N JSigno delpliegue

Bocaseca

I l t ' ' ' ? - ' ( ~r . . . .r -'-----Llantosin Iagrimas

Ojos hundidos Postraci6n: Cansado, debilitado


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Lamina N 2: Sei ia les y s i n t omas I S e iia le s d e a la rm a I Que h ac erTecnica/ procedimientoM o t i v a m o s u n d ia lo g o c o n l o s p a r t i c ip a n t e s c o n l a t e c n ic a l I u v i a d e i d e a s , r e a l i z a m o s s e n d e e s o b r eq u e i n f o rm a c i6 n d is p o n e n l o s y l a s p a r t i c i p a n t e s s o b re e l t e m a . G u ia d o s p o r l a s s ig u i e n t e si n t e r r o g a n t e si C u a n d o s a b e m o s q u e u n a p e r s o n a t i e n e d ia r r e a ?iQ u ie n s a b e 1 0 q u e s e r e c o m i e n d a c u a n d o u n a p e r s o n a t i e n e d ia r r e a ?iQ u e h a c e l a g e n te r e g u la rm e n t e e n s u c o m u n id a d c u a n d o t i e n e d ia r r e a ?T o m a n d o c o m o r e fe r e n c i a l a s o p i n io n e s d e l o s p a r t i c i p a n te s y a p o y a d o s e n l a s l a m i n a s 0 r o taf o l i o . E x p li c a m o s : s e r i a l e s , s fn t o m a s y q u e h a c e rMensajes clave:SefialesL a d ia rre a: fre cu en te , a bu nd an te y d e in ic io re pe ntin oP e rd id a d e Ifq u id o , d es hid ra ta c io n e n c orto t ie m p oA ve ce s n au se as y v orn ito sAlarmaDe sh ld ra ta c io n : b o ca s e ca , O j o s h u n d i d o s , lIa n to s in la qr lm a s , s ig no s d e p lie gu es ,pos t r ac ionQue hacer en caso de diarreaDeb e in ic ia r inm ed ia tam en te a tom a r s u e ro o ra l y b u s ca r a yu d a e n e l c e n tro d es alu d m a s c erc an o u h og ar c om u n ita rio d e re hid ra ta clo nQ ue d eb e q ue da r c la roL o s y l a s p a r t i c i p a n t e s t i e n e n c la r o s e r i a le s , s fn to m a s d e l c 6 1 e r a y q u e h a c e r i n m e d ia ta m e n te .L o s y l a s p a r t i c ip a n te s i d e n t i f i c a n l a s s e r i a le s d e a la rm a ( d e s h i d r a t a c i 6 n ) y q u e h a c e ri n m e d i a t a m e n t e .


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M I N IS T E R IO D E

leOMO SEPREPARA EL SUERO ORALJ1.

. .

~ J I



Lamina N 3: ( , C 6 m o s e p re p a ra e l s u e ro o ra l?Tecnica/ procedimientoM o t i v a m o s u n d ia lo g o c o n l o s p a r t i c ip a n te c o n l a t e c n lc a I l u v i a d e i d e a s , r e a l i z a m o s s e n d e e s o b req u s i n fo rm a c io n d is p o n e n l o s y l a s p a rt i c ip a n te s s o b re e l t e m a .S e d e b e n t e n e r a m a n a lo s r e c u r s o s 0 i n s u m o s q u e p e r m i t a n h a c e r d e m o s t r a c i o n e s d e c o m op r e p a r a r e l s u e r o o r a l e n c a s a ,P a r a m e d i r e l l i t r o d e a g u a , d e b e m o s p r e g u n t a r q u e t i e n e n e n l a s c a s a 0 e s f a c l l d e c o n s e g u irq u e m i d e u n l i t r o .

T e n e m o s u n s u e r o y u n a j a r r a . E x p l i c a m o s a l o s p a r t i c i p a n te s c o m o m e d i r u n l i t r o d e a g u ay c o m o n o s a s e g u r a m o s d e q u e n o e s t a c o n t a m i n a d a .R e v i s a m o s e l r o t a f o l i o , t o d o s y t o d a s c a l i f i c a m o s c o m o 1 0 h i z o b i e n , l o s a n im a m o s c o m o u nj u e g o p a r a q u e t o d o s p a r t i c i p e n y f i j e n l o s p a s o s d e c o m o s e p re p a ra e l s u e r o c o r r e c t a m e n t e .

M e n s a je s C la v eL a m a n e r a c o r r e c t a d e p r e p a r a r e l s u e r oE I s u e r o o ra l e s e l t r a ta m ie n t o r e c o m e n d a d o p a r a e v i t a r d e s h ld ra ta c l o n c u a n d o s e t i e n e nd ia r r e a y / o s o s p e c h a d e c o l e t aC o m o y c u a n d o d e b e m o s in i c i a r a t o m a r e l s u e r o o r a l y c o m o t o m a r l o

Q u e d e b e q u e d a r c l a roiC o m o s e p r e p a r a e l s u e r o ?i C omo s e t o m a e l s u e r o ?I m p o r t a n c i a d e i n ic i a r o p o r t u n a m e n te a t o m a r e l s u e r o o ra l



Cin co G otas d e Clo ro

M N IS T E R 0 D E,

U N G A L O ND E A G U A

U N B O T E L L O ND E C IN C O G A L O N E SD E A G U A

U N A C U B E T AD E C IN C OG A L O N E SD E A G U A

25 G otas d e Clo ro

U N T A N Q U E I ID E 5 5 G A L O N E S ._ _ _ _ _ __ - - - -D E A G U A

25 G otas d e Clo ro

5 T ap itas d e ro sca d e la m ism ab ote lla d e clo ro ( 0 s u e q u i v a l e n t ee n t a p a s d e b o t e l l a s d e a g u ar e f r e s c o 0 v i n a g r e ) .



Lamina N 4: A gu a S e gu raTecnica/ procedimientoM o tiva m os u n d ia lo go c on lo s p artic ip an te s c on la te cn ic a lIu via d e id ea s, re aliz am o s s on de o s ob req ue in fo rm a cio n d is po ne n lo s y la s p artic ip an te s s ob re e l te m a . G uia do s p or la s s ig uie nte sin t er rog an te s :iE I agua es una de la s v ia s de trans rn is ion?iQu e d eb em o s h ac er p ara e vita r la s e nfe rm e da de s o ca sio na da s po r e l a gu a c on ta m in ad a?iCuando podem os dec ir que e l agua es segu ra?iP ara que s irve e l agua c lo rada 0 segu ra?iQu ien puede m os tra rnos com o des in fec ta r e l agua?M e n s a je s c la v e :S e d ice que e l a gua e s s e gu ra cua ndo e s ta lib re d e m ic ro bio s .E I a g ua s eg ura s e p ue de u tiliz a r p ara : B eb er, H ac er ju go s, L ava r la s fru ta s, ve ge ta le s y ve rd ura sL a h ig ie ne : b ar ia rs e, C ep illa rs e lo s d ie nte sM e n s a je s c la v e :P urific ar e l a gu a e s s om e te rla a p ro ce dim ie nto s q ue e lim in an lo s m ic ro bio s (b ac te ria s, p ara site s, y o t rosb ich os ), p ara p urific ar e l a gu a p od em os : u til iz ar u na d e e sta s fo rm asC lo ra r e l a gu a L ava r b ie n lo s e n va s e s (co n [a bo n y ag ua ) y lIe n a rlo s d e agua A gre g a r c in c o go ta s d e c lo ro (d e la va r) p o r ca d a qa lo n d e ag ua D eje re po sa r p or 30 (tre in ta ) m in uto s G ua rd a r e n e nva se s lim pio s co n ta p as .H e rv ir e l a g uaL av ar b ie n e l re cip ie nte 0 e nva se , L le na r d e a gu a e l e nva seP one r a he rv ir e l a gua po r 10 (d ie z ) m in u to s 0 h as ta q ue e mp ie ce a h erv irD eja r e nfria r y G u ard ar ta pa da

Q ue d eb e q ue da r c la roCuando podem os a firm ar que e l a gua e s se gu raL os b en efic io s d el a gu a s eg uraC 6m o tra ta r y a lm ac en ar e l a gu a d e m an era se gu ra a n ive l d om ic il ia r



Manten lo s a lim e ntos b ien tapado s.

P ara lava r fru tas y vege ta les :ag r e g a 1 5 go ta s d e e lo rap o r c a d a g a l6 n d e a g u ay d e je e n rem o jo p a r 30 m i nu t o s .

L ava t e las m anos con agua y j ab6na n te s d e p re p a ra r lo s a lim e n to s .Lava las fru tas y veg eta lesc o n a g u a c lo ra d a .C onsum e a lim en tos b ien coc idosy a c a b a d o s d e h a c e r.

u~ __

R efr ig e ra los a lim en tos y ca l i en ta los b ien , .~,a l c o n s um ir lo s .

U tiliza ag ua herv ida 0 c loradap a ra b e b e r y p re p a ra r ju g o sy o tra s b e b id a s .



Lamina N 5: M a n e j o d e A l i m e n t o sTecnica/ procedimientoM o ti v a m o s u n d ia lo g o c o n l o s p a r t i c i p a n te c o n l a t e c n ic a I l u v i a d e i d e a s , r e a l i z a m o s s e n d e e s o b r eq u e i n fo rm a c io n d is p o n e n l o s y l a s p a r t i c i p a n te s s o b r e e l t e m a . G u ia d o s p o r l a s s i g u i e n t e si n t e r r o g a n t e siQ u e e s m a n ip u l a r l o s a lim e n to s ?iC u a l e s l a f o rm a c o r r e c t a d e m a n ip u l a r l o s a lim e n to s ?i C 6mo s e e v i t a l a c o n ta m i n a c i6 n a l p re p a r a r d e l o s a lim e n t o s ?

Mensa je s c la v e:iQ u e m a s p o d e m o s h a c e r p a r a e v i t a r c o n t a m in a r l o s a lim e n to s a l p re p a ra r l o s ? L a v a r l a s m a n o s c o n a g u a y j a b 6 n a n t e s d e p r e p a r a r l o s L a v a r l a s f r u ta s , v e rd u r a s y v e g e ta le s a n t e s d e c o m e r l o s U s a r e n v a s e s 0 r e c i p ie n te s y u te n s i l i o s I f m p io s p a ra p r e p a r a r l o s a l im e n to s G u a rd a r l o s a lim e n to s s in c o c e r e n r e c i p ie n t e s c o n t a p a , p ro te g i d o s d e r a ta s , c u c a ra c h a s y o tr o s

i n s e c t o s . S e p a r a r l o s a lim e n t o s c r u d o s d e l o s q u e y a e s t a n c o c i d o s . G u a r d a r e n l a n e v e r a l o s a l im e n t o s q u e n o s e v a n a c o n s u m i r d e i n m e d i a t o . L a v a r l a s l a t a s 0 e m p a q u e s d e l o s a lim e n to s a n t e s d e a b r i r l o s C o c e r b ie n l o s a lim e n to s G u a rd a r l o s a lim e n to s a l a t e m p e r a tu ra a d e c u a d a 0 e n l a n e v e ra M a n te n e r b ie n t a p a d o s l o s a lim e n to s y a p re p a ra d o s 0 q u e s e v a n a p r e p a r a r

Que d eb e q ue da r c la roL a f o rm a c o r r e c t a d e m a n ip u l a r y p re p a ra r l o s a lim e n to sL a f o rm a c o r r e c t a d e p re p a ra r , g u a rd a r l o s a lim e n to s y c o m o u ti l i z a r l o s d e s p u e s d e g u a rd a d o s



,iCOMO DESINFECTAR0 LIMPIAR CON CLORO

M IN I S T E R 0 D E,

Ag u a p a ra la v a r p is o s , p a re d e s yu te n s ilio s d e lim p ie za : Agrega mediataza de cloro por cada media cubeta deagua. Deja los utensilios en remojo por1 0 minutos.

Ag u a p a ra la v a r la v am an o s y bafieras:Agrega media taza de cloro por cadamedia cubeta de agua.

In o d o ro s : Agrega media taza de cloropor cada media cubeta de agua, deja queactue 1 0 minutos, descarga y vuelve aechar cloro. L e tr in a s : Agrega media taza de cloro

por cada media cubeta de agua, dejaque actue 1 0 minutos y lavala ,Recuerde no dejar caer cloro en el hoyode la letrina. Ba c in illa : Lavala con media taza de

cloro cada vez que se utilice., ' 1



Lamina N 6: Desinfecc i6n 0 L imp ie z a c o n C lo roTecnica/ procedimientoM o t i v a m o s u n d ia lo g o c o n lo s p a r t i c i p a n t e s c o n la t e c n i c a l I u v i a d e i d e a s , r e a l i z a m o s s o n d e o s o b r eq u e i n fo r m a c io n d is p o n e n lo s y l a s p a r t i c i p a n te s s o b r e e l t e m a . G u ia d o s p o r la s s i g u i e n t e sin te r r o g a n t e s :i C6mo l im p i a m o s y d e s in fe c t a m o s e n e l h o g a r?i C6mo p re p a ra m o s e l a g u a p a r a l a v a r : p is o s , p a r e d e s , u te n s il i o s d e l h o g a r?i C6mo p re p a r a e l a g u a p a ra l a v a r in o d o r o s , l e t r i n a s , b a c in il l a s ?

Men s a je s c la v e:E I a g u a p a r a l im p ia r y d e s in fe c t a r p is o s , p a r e d e s y u te n s il i o s d e l im p ie z a s e r e c o m ie n d a : a g r e g a r m e d ia t a z a d ec lo ro p o r c a d a m e d i a c u b e ta d e a g u a .E n e l a g u a p re p a ra d a m e d ia t a z a d e c lo ro p o r m e d ia c u b e ta d e a g u a y s e r e m o ja l o s u te n s i l i o s p o r 1 0 m i n u t o s .P a r a la v a r b a r ie ra s , l a v a m a n o s , i n o d o r o y b a c in il l a p re p a re a g u a ( m e d i a t a s a p o r m e d ia c u b e ta d e a g u a ) , a g r e g a re n a re a y d e ja r q u e a c t u e p o r 1 0 m i n u t o s .A g r e g a r e l a g u a c l o ra d a e l i n o d o r o d e ja r 1 0 m i n u t o s y lu e g o d e s c a rg a r y l im p ia rE n la le tr i n a p o r ig u a l, a g r e g a r p o r e l p is o y la b a c i n e ta c u i d a n d o n o e c h a r e l a g u a c l o ra d a e n e l h o y o . D e ja r 1 0m i n u t o s y lu e g o l im p i a rR e c u e r d e e n lu g a re s d o n d e h a y le tr i n a s , o r i e n t a r p o r q u e n o d e b e e c h a r c l o ro e n e l h o y o .

Como des in fe c ta r 0 lim p ia r c on c lo ro :P i s o s , P a r e d e s , U t e n s i l i o s , I n o d o ro s , L e tr i n a s , B a c in i l l a s



Recuerda, no mezclar cloro con detergente.

Coloca las ropas de vestir y camaque ha estado en contacto condiarrea 0 vornito de la personaenferma, en un envase con agua ycloro durante 30 minutos, luegolavalas con detergente.

L a va te las manos con agua y jaboncada vez que cambie la ropa delenfermo.

En caso de diarrea 0 vornito en piso 0pared del hogar, cubre el area conpapel, echale cloro, espera 1 0minutos, recojela y colocala en una

~funda plastics. Luego, echale cloro al 'I~espacio contaminado, espera 1 0minutos y Ifmpialo.



Lamina N 7: M a n e j o d e D i a r r e a y V 6 m i t o s e n e l H o g a rTecnica/ procedimientoM o ti v a m o s u n dia loqo c o n lo s p a r t i c i p a n te s c o n l a tecnica l I u v i a d e id e a s , r e a l i z a m o s s e n d e e s o b r eq u e in fo rm a c io n d is p o n e n lo s y l a s p a r t i c i p a n te s s o b r e e l t e m a . G u i a d o s p o r la s s ig u ie n t e si n t e r r o g a n te s :i C 6mo u s t e d e s l im p ia n l o s v 6 m i t o s 0 d ia r r e a d e u n m i e m b r o d e l a f a m il i a q u e n o I e d i6 t i e m p o i r a l b a n e ?iQ u e h a c e m o s c o n la r o p a s q u e s e e n s u c ia d e v e s t i r y l a d e l a c a m a s i s o s p e c h a m o s q u e t i e n e c 6 le ra ?

M e n s a je s C la v e :C o lo c a la s r o p a s d e v e s ti r y d e c a m a q u e h a e s t a d o e n c o n t a c t o c o n d i a r r e a 0 v 6 m i t o s d ep e r s o n a e n f e r m a , e n u n e n v a s e c o n a g u a y c l o ro d u r a n t e 3 0 m i n u t o s , l u e g o l a v a lo s c o nd e t e r g e t e .R E C U E R D A , N O M E Z C L A R C L O R O C O N D E T E R G E N T EP A R A D E S I N F E C T A R R E C U E R D A Q U E S E P R E P A R A P O R C A D A M E D IA C U B E T A D EA G U A , M E D IA T A Z A D E C L O R O .L a v a l a s m a n o s c o n a g u a y j a b 6 n c a d a ve z q u e c a m b ie l a r o p a d e l e n f e rm oE n c a s o d e d i a rr e a 0 v o m i t o e n e l p i s o 0 p a r e d e s d e l h o g a r , c u b r e e l a re a c o n p a p e l , e c h a lec lo r o , e s p e ra 1 0 m in u to s , r e c 6 g e la y c o l6 c a la e n u n a f u n d a p la s n c a . L u e g o , e c h a le c l o ro a le s p a c io c o n t a m i n a d o y e s p e r a 1 0 m in u t o s y l im p i a l o

C o m o m a n e ja r c o r r e c t a m e n te la d ia r r e a y v 6 m it o s e n e l h o g a r d e u n a p e rs o n a e n f e rm a 0 s o s p e c h o s ad e c 6 1 e r a



Si necesitas informacion, visita tu establecimiento de salud mas cercano

M N IS E R IO D,

'0, I' - i



Lamina N 8: Ma n ejo d e D ia rre a y V ern ito s e n e l H og arTecnica/ procedimientoM o t i v a m o s u n d ia lo q o c o n l o s p a r t i c ip a n te s c o n l a t e c n ic a l I u v i a d e i d e a s , r e a l i z a m o s s o n d e o s o b req u e i n fo rm a c i6 n d is p o n e n l o s y l a s p a r t i c ip a n te s s o b re e l t e m a .E n e ste m o m en ta d eb em o s d es arro lla r n ue stra c ap ac id ad d e e sc uc ha y d ia lo ga r s ob re q uep ie ns a la p ob la cio n s ob re e l te m a.D eb em o s u bic arn os e n e l ro l d e o rie nta r e id en tific a r c on oc im ie nto s, c re en cia s y preocupac ioness ob re e l te m a.G u ia do s p or la s s ig uie nte s in te rro ga nte s. In ic ia m os la re fle xio n s ob re e l te m a.iQ uie n h a te nid o a lg un a e xp erie nc ia e n la fa m ilia 0 la c om u nid ad d e a lg uie n fa lle cid o p or c ale ra ?i S a b a n q u e s e r e c o m ie n d a c u a n d o u n a p e r s o n a h a f a l l e c i d o p o r c 6 l e r a ? iS a b e n c 6 m o a p o y a r a u n a p e rs o n ae n f e rm a d e l C 6 1 e raMe n s a je s c la v e:M a n e jo d e p e r s o n a s F a l l e c i d a s p o r c 6 1 e raL a p e r s o n a q u e m a n ip u la e l c u e rp o d e f a ll e c i d o p o r c 6 1 e ra d e b e u ti l i z a r g u a n t e s , d e l a n t a l d e plast ico y l a v a r l a sm a n o s lu e g o d e t e rm i n a r e l t r a b a joE n v o lv e r e l c u e r p o e n f u n d a p la s t l c a , s i n o t i e n e n f u n d a s d i s p o n ib le s , 1 0 p u e d e e n v o lv e r e n u n a s a b a n ar e m o ja d a e n c lo roE v it a r c o n ta c t o d e l o s f a m i l i a re s c o n e l c u e rp o d e l f a ll e c i d oE n e l v e l a to ri o e l c u e r p o d e b e p e r m a n e c e r e n la c a ja c o m p l e ta m e n te c e rr a d a .S ug ere nc ia p ara e l c uid ad o y a po yo a l e nfe rm oL a p e r s o n a e n f e rm a e l c u i d a d o f i s ic o y s ic o l6 g i c o d e b e s e r p ro p o rc io n a d o p o r l a f a m i l i aS i e n la f a m il i a h a y m i e d o y a n s i e d a d , s e I e r e c o m ie n d a b u s c a r a p o y o .S i l a f a m il i a s i e n t e t e n s i6 n 0 m i e d o s e I e r e c o m ie n d a b u s c a r a p o y o e i n fo rm a c i6 n e n e l c e n t r o d e s a lu d m a sc e r c a n o ( m e d ic o , e n f e rm e r a , p r o m o to re s , u n l i d e r c o m u n it a r i o 0 r e li g io s o )R e c o m e n d a r a la f a m il i a y l a c o m u n id a d l I e v a rs e d e lo s in s t r u c c io n e s y o ri e n t a c i o n e s d e l a s a u t o ri d a d e s d es a lu d y n o e s c u c ha r r u m o re s .M a n t e n e r u n a a c t i t u d y m e n t a li d a d p o s i t i v a r e c o rd a r q u e d e b e m o s c o m u n ic a r c a lm a y m o ti v a r a la s f a m il i a s ala s pract icas d e p r e v e n c i 6 n

Recue rda le q u e t o d a p e r s o n a q u e n o p r a c t i q u e l a s m e d id a s d e p re v e n c i6 n s e e x p o n e a s e r i n f e c t a d a c o ne l C 6 le r a .S i n e c e s i t o a y u d a b u s c o e l c e n tr o d e s a lu d m a s c e rc a n o

Q ue d eb e q ue da r c la roT o d a p e r s o n a p u e d e a d q u i r i r C 6 le r a , s in im p o r t a r r a z a , r e li g i6 n , g e n e ro 0 p o s i c i6 n s o c io - e c o n 6 m i c a .C o m o m a n e ja r e l f a l l e c i d o p o r c 6 1 e raD o n d e b u s c a r a p o y o e m o c io n a l y o ri e n t a c i o n e s s a b r e q u e h a c e r c o n u n a p e r s o n a f a ll e c i d aIm p o rt a n c ia d e a p o y a r a la s f a m i l i a s d o n d e h a f a ll e c i d o a lg u i e n d e c 6 1 e r a

Rotafolio Guia de Orientaciones Basicas Contra El Colera Curva 17x22

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