V TOMTO ČÍSLE NÁJDETE:

TÉMA NA ZAMYSLENIE 2

NAJ HLÁŠKY UČITEĽOV, SUDOKU

3

VEDELI STE, ŽE... 3

AKO TO MOHLO BYŤ... 3

1.FEBRUÁRA 2017

ROČNÍK 1, ČÍSLO 1

Milé pani učiteľky a páni učitelia,

čaute decká.

Dostáva sa vám do rúk novulinké

číslo časopisu. Šikovní žiaci písali

príspevky, kreslili a maľovali počas

celého mesiaca január, aby sme ho

celej škole priniesli.

Čo v ňom nájdete? Z každého rožka

troška. Trošku básnickej tvorby,

trošku slohových prác, trošku vtipu,

trošku smútku.

Druháčikovia písali básničky o koze,

ôsmaci predviedli, že dokážu do básní

o zime zapojiť aj slová štvorkolka,

partizán a obľúbené Snohy .

Zaujímavý osobný príbeh napísala

Livka, deviataci pozháňali vtipné

hlášky svojich učiteľov.

S nadsázkou a vtipom sme premýšľali

aj o tom, prečo má vlastne Ľudovít

Štúr takú dlhú bradu a na roztpýlenie

sme pripravili sudoku, spájaciu

vymaľovanku, aj obľúbené hádanie

názvov filmov, kníh a piesní z

emotikonov.

Dúfame, že si každý nájde ten svoj

„šálok kávy“ a prvé číslo pobaví a

poučí.

Vaša redakčná rada

ŠKOLA ZIMA

Škola, to je veľký dom,

veľa detí je už v ňom.

Keď učiteľ vyjde z triedy,

počuť výkrik všetkých detí.

„Hurá, už je prestávka!“

A keď zvonček znovu zaznie,

Všetko stíchne a krik doznie.

Andrej Kmeť, IV.B

Základná škola s materskou školou, Školská 1575, Hriňová

Školské zvesti

VITAJTE

TÉMA MESIACA 4

PRÍBEH 4

PRÁCE ZO SLOHU 5

ČO NÁS ČAKÁ 6

NAŠE ÚSPECHY 7

UHÁDNI NÁZOV—EMOJI HÁDANKY

7

VYMAĽOVANKA 8

Sánkovať sa ideme na veľký kopec dnes,

biela perina snehu pokrýva celý les.

Vločky na zem tíško padajú,

na moju zimnú čiapku si pomaly sadajú.

Slnko už zapadá a končí sa básnička,

Mesiac vám praje dobrú noc,

tak zatvorte si očičká.

Margarétka Fabriková, IV. B

Na vodnej hladine

Margarétka Fabriková, IV.B

Ahoj, volám sa Lívia a som bežná

žiačka základnej školy v Hriňovej.

Mám troch nevlastných bratov a jednu

nevlastnú sestru menom Terézia.

Dvaja bratia sú z otcovej strany

a sestra je z maminej a ten jeden brat je

len brat mojej sestry. Ako vidíte, sme

dosť zložitá, početná rodinka, a to ešte

nehovorím, že mamina pracuje ako

profesionálna mama v detskom

domove. Moji rodičia nikdy neboli

zosobášení a milovali sa. Takže som

nemanželské dieťa. Ocino mal

problémy s pitím alkoholu a tak býval

doma veľakrát agresívny, hlavne na

moju staršiu sestru. Každý večer sa

rodičia hádali. Nakoniec sa rozhodli,

že predajú byt. Celých šesť rokov sa

byt predával. Až raz... Prišli kupci a zo

dňa na deň sme sa museli

presťahovať. Otec teraz býva vo

Vlkanovej pri Banskej Bystrici a ja

s maminou sme si našli a kúpili lacný

štvorizbový byt v Hriňovej.

Samozrejme, že som menila školu

a mali sme kopu vybavovačiek.

Musela som sa rozlúčiť so všetkými

kamarátmi a všetkými záľubami. Už

to budú dva roky, čo sme sa

presťahovali do Hriňovej. Je nám tu

super. Mladé, rozkvitajúce mesto plné

dobrých ľudí. Mám tu plno dobrých

kamarátov, omnoho viac záľub ako sú

bežky, divadlo, tanec, spev,

maľovanie, jazdenie na koňoch

a mnoho ďalších. S otcom sa

nestretávam. Možno len tak raz za dva

mesiace. Staršia sestra chodí na

vysokú školu v Žiline a popri tom

pracuje. Každý druhý týždeň príde

domov ku nám na víkend. Moji bratia

išli niekam do zahraničia. Ani neviem

kam. Tuším, že na Cyprus. A o treťom

„bratovi“ neviem nič. Ja si tu len tak

žijem väčšinou s kamarátkami

a najlepšou kamoškou pubertou, ktorá

nikdy nezradí a pomáha mi prejsť cez

smútok, šťastie, slzy a smiech.

To, čo som prežívala ako „dieťa“,

neprajem nikomu. Nie je to najlepší

pocit. Tešte sa, že máte rodinku

pokope. Niektorí to tak nemajú a dali

by všetko, aby to tak raz bolo.

Žiačka 7. ročníka

a mačka sa na nej krčí.

Ako slnko zapadlo,

snežiť nám už prestalo.

Mesiačik už vonku svieti,

zaspali nám všetky deti.

Sníval sa im pekný sníček,

dobehol k nim malý psíček.

Andrej Murín, VIII.B

Padá sniežik bielučký

na Snohy aj na lúčky.

Vločky veľké ako päsť

zasnežili celý les.

Sadol medveď na sánky,

začali sa nahánky.

A partizán za ním behom

dostihol ho predvečerom.

Štvorkolka už vonku vrčí

Slnko sneh topí,

pokazil som si boby.

Rieky majú zamrznuté

toky,

mrznú mi aj tuky.

Partizáni mi zlomili sane,

milý pane,

musíte zaplatiť dane,

to sa občas stane.

Lukáš Paprčka, VIII.B

ZIMA

Vtedy už cítia aj deti, že doma asi

niečo nie je v poriadku. A začnú si

dávať otázky: „Čo s nami bude, keď

sa naši rozvedú? Ako, kde a s kým

vôbec budeme? Neprestanú si nás

všímať?“ Mali by si rodičia aj v tých

ťažkých chvíľach, ktoré vtedy

prežívajú, nájsť čas a porozprávať sa

s deťmi. Pretože mnohokrát to deti

prežívajú tragickejšie ako to naozaj je.

Dominika Danková, IX.B

TÉMA NA ZAMYSLENIE: MAMA, OTEC — A ČO DETI?

Každý z nás už určite zažil hádku

rodičov. Niekedy to je len taká

obyčajná hádka, po ktorej sa udobria

a všetko ide ďalej. Mnohokrát takéto

obyčajné hádky deti neriešia. Povedia

si: „A čo, však už sú v pohode.“ No

v niektorých prípadoch tieto hádky

pokračujú a vedie to až k rozvodu.

„Nebojte sa svojich strachov. Nie sú tu, aby vás desili. Sú tu, aby vám dali

vedieť, že NIEČO za to stojí.”

ŠKOLSKÉ ZVESTI

TÉMA NA ZAMYSLENIE: Mama, otec – a čo deti?

STRANA 2

Zimná príroda

Andrej Kmeť, VI.B

Pieseň Láska, bože, láska spieva

Michal David. (VIII.B)

Učiteľka: Emka, prečo musíš mať

vždy posledné slovo?

Emka: No, lebo sa pýtate.

Učiteľka: A prečo mi odpovedáš, keď

sa ma pýtaš? (IX.B)

Na hodine geografie:

Učiteľ: Na letisku vás privítajú pekné

ženy s kokosovými plavkami.

Žiak: A to ako sa im tam vopchajú ich

prsia?

Učiteľ: No, ženy s malými kokosmi

majú malé kokosy a tie s veľkými

majú veľké kokosy. (IX.B)

„No a všimla som si ten plagát na

predstavenie Finist jasný sokol. A len

tak som po tom očami prešla a reku či

dobre vidím, že Fenistil.“

Sedí žiačka s čiapkou na hlave

a učiteľka vraví: „Kýblik, daj to dole!“

Cez prestávku:

Učiteľka: Choď do triedy.

Žiak: Veď ja som v triede.

Učiteľka: Prečo sa ma pýtaš také

debilné otázky?

Nemal rád žiletky, pripomínali

mu ženy. Tiež sú také ostré.

Vojto Ilčík, VIII.B

Vyzeral tak múdrejšie.

Mali ju všetci, tak prečo nie aj

on?

Patrik Ulehla, VIII.B

Štúr od začiatku svojho

života miloval Mikuláša.

Keď bol malý a Mikuláš mu

doniesol sladkosti, túžil aj

on byť Mikulášom. Raz

pochopil, že sladkosti

nenosí Mikuláš. Nechal si

narásť bradu a začal robiť

Mikuláša.

Dominika Danková, IX.B

Pravdou je, že Štúr mal

odmalička hrozné akné. Na

jeho vyrážky nepomáhali

žiadne mastičky. Tak sa

rozhodol, že si nechá narásť

bradu, aby mu vyrážky

nebolo vidieť.

Paľko

AKO TO MOHLO BYŤ: PREČO MÁ ĽUDOVÍT ŠTÚR BRADU?

lokalitách. Sú to takzvané endemity—

napr. jesienka piesočná (okolie

Štúrova), prvosienka dlhokvetá

plocholistá (iba v Belianskych

Tatrách), silenka ovisnutá pochybná sa

vyskytuje iba na vrchu Stinská,

peniažtek slovenský, veľmi jemný

biely kvietok, vyskytujúci sa len v

Slovenskom krase a Tribeči. Jedna

rastlinka peniažteka má hodnotu vyše

115 eur. Okrem nich patrí medzi

endemické živočíchy ešte pár

slimáčikov a motýlikov.

www.biomonitoring sk

VEDELI STE, ŽE...

Medzinárodná únia na ochranu

prírody a prírodných zdrojov

(IUCN) vydáva každé dva roky

zoznam ohrozených živočíchov a

rastlín, tzv. Červený zoznam alebo

Červenú knihu ohrozených druhov?

Kriticky ohrozené druhy sa označujú

písmenami CR. Sú medzi nimi aj

rastlinky a živočíchy vyskytujúce sa aj

na území Slovenska. Napríklad

motýlik modráčik bahniskový, orol

malý alebo myšiakovitý, sokol rároh a

mnoho rastliniek, z ktorých niektoré

nerastú nikde inde na svete, len na

Slovensku, aj to len v určitých

STRANA 3 ROČNÍK 1, ČÍSLO 1

NAJLEPŠIE HLÁŠKY NAŠICH UČITEĽOV A ŽIAKOV

4 5 1

8 3

9 5 6 2

2 6 9 5 7 4

4 3 7 2

7 1 6 2 9 5

6 4 3 2

3 8

1 4 7

Karikatúra

Ema Olšiaková, IX.B

Peniažtek slovenský

Nedávno si škola prešla mániou ,,Keby

som bol prezidentom sveta.“ Za túto

slohovú tému skoro v každej triede

môžeme vďačiť pani učiteľke Fabrikovej,

ktorá sa pri čítaní slohov nasmiala ako už

dlho nie (potvrdil nám to náš veľmi tajný

zdroj ). My sme sa snažili vybrať tie

najlepšie, najhlúpejšie a najmenej logické

myšlienky a zoskupili sme ich do tohto

článku. Prajeme príjemné čítanie.

Väčšina deciek sa vyjadrovala k školstvu.

Našli sa aj veľmi dospelé názory o tom,

ako by vytvorili viac škôl. Či už

základných, stredných alebo vysokých.

Tiež by do školstva vkladali väčšie

peniaze. Vždy rozmýšľali nad pomôckami

do školy ako sú tablety, počítače,

elektronické tabule a celkovo sa skôr

zameriavali na elektroniku. Potom sa našli

aj športovci, ktorí chceli vylepšiť ihriská,

telocvične, pingpongové stoly a dokonca

prišiel aj nápad s bazénom

(pravdepodobne to je skôr práca chalana,

že baby? ). Veľa sme sa dočítali aj od

žiakov, ktorí si nechcú pripustiť, že

povinná školská dochádzka je päť dní

v týždni. Vymysleli preto nové pravidlo,

v ktorom sa do školy chodí iba cez

víkend. Alebo sa našli takí, ktorí si

neuvedomujú, že keď zrušia pondelok,

tak problém ,,Pondelok je smrrrrrť!!“ sa

nevyrieši, lebo tento démonický deň

nahradí utorok. Taktiež sme sa zasmiali

nad určitou skupinkou ľudí, ktorá stála za

svojím názorom zrušiť školu úplne. No, to

by nás zaujímalo, ako by sme si potom

v takom svete hlupákov poradili. Po

školstve bola najrozoberanejšia téma

lekárstvo. Väčšinou sa rozoberali peniaze

na prístroje a vynájdenie lieku na

rakovinu. Čiže nič čo by sme neočakávali.

Veľmi nás pobavili žiaci, ktorí sa namiesto

o šťastie svojej krajiny zaujímali o to svoje.

A skôr sa rozpísali o tom aké auto, hry,

dom by si kúpili. Žiaci 8.B asi majú

úchylku na dopravné prostriedky, pretože

jeden si vymyslel značku KWB (čo mala

byť kombinácia značiek Kia, Volkswagen

a BMW), zatiaľ čo ostatní dávali prednosť

motorke značky STELLA (táto značka je

iba výplod fantázie jedného Snohárika ).

Keď sme postupne prechádzali slohy,

začali sme sa dozvedať, čo za

indivíduá na našej škole vlastne

máme. Od „emáčov“, ktorí si zmysleli,

že by každý musel mať oblečené niečo

čierne, cez samotárov, ktorí by nechali

potrestať človeka, ktorý by povedal

o čiernej mačke, že prináša smolu, až

po divných týpkov, ktorí by zmenili

všetku vodu na vineu (áno, aj tú na

sprchovanie). Našli sa aj nadšenci

zvierat, ktorí by chceli, aby každý

triedny kolektív mal svojho malého

a živého maskota niekde v triede

alebo akvárku. Čo až tak zlý nápad nie

je. Po prečítaní všetkých slohov sme

usúdili, že aj napriek pár výtvorom,

ktoré nedávali zmysel, naši žiaci

vedia mať dobré a dospelé názory. Na

záver krátka veta, ktorá sa nám páčila

najviac. Je od jedného nemenovaného

žiaka z 9.B: ,,Nesnažil by som sa

zmeniť svet, pretože ľudia sa

nezmenia.“

Všetky práce si môžete prečítať na

nástenke na 1. poschodí a v prílohe

na konci časopisu.

je majestátny a vždy iný.

Komín dymík vyfukuje

a na komíne sniežik sa odparuje.

Potôčik, jazierko a riečka sú ľadom pokryté,

korčule, hokejka a puk sú v nich vryté.

Slnko nehreje, zaspaté je,

hľadáme leto. Kde je?

Patrik Ulehla, VIII.B

Snohy pokryté zimnou perinou,

pani Zima sa nesie celou krajinou.

Deti na saniach sa vozia

a zvony na kostole zvonia.

Domčeky vločkami obklopené sú,

chlapi na štvorkolkách pojašení sú.

Medvede tíško spinkajú,

v lese si srnky pobehávajú.

Mesiac je celý vysvietený,

ZIMA

Čo január zmeškal, február doháňa. Ak je február veľmi mierny, je jarný čas potom biedny.

ŠKOLSKÉ ZVESTI

Téma mesiaca: Keby som bol prezidentom sveta

STRANA 4

Milý Drakula,

píšem Ti tento list perom. Viem, že Ťa

to zarmúti, ale bohužiaľ, krv sa akosi

rozpíja na papieri. Môžem Ti poslať

malú vzorku. Neveril by si mi, ale aj ja

mám upírie zuby. Akurát že nesajú

krv. Pozývam Ťa na našu školu.

Neviem, či ju nájdeš, lebo je v dosť

malom meste. Nachádza sa na

Slovensku, ktoré je tiež malý štát, ale

vygoogli si súradnice, ak máš

v Transylvánii wifi. Chcem, aby si

prišiel, lebo spolužiaci a niektorí

učitelia mi niekedy fakt pijú krv. Na

oplátku by si im pohol vysať po deci

každému. Myslím, že by Ti krv

chutila. Vieš, tu sme v pomerne čistom

prostredí a krv je s čerstvým a sviežim

kyslíkom. Keby bolo na škole viac

upírov, dovolili by nám sláviť

Halloween. Niektorí učitelia s tým

totiž nesúhlasia. A je to podľa mňa

super deň. A keby ani vtedy

nesúhlasili, pohryz všetkých. Keby

sme boli upíri, mohli by sme lietať. Ja

by som mohol lietať do školy a naspäť

domov. Rodičia by potom nemuseli

chodiť do Hriňovej po mňa. Ak sa

rozhodneš prísť, tak odpíš, pripravím

na streche telocvične pristávaciu

dráhu. Pristaneš na mäkkom, lebo ju

práve zatepľujú. Dávaj pozor, aby si

sa nenapichol na hromozvod. Dúfam,

že prídeš.

S pozdravom

Vojto

Vojtech Ilčík, VIII.B

Vážený pán Potter,

rada by som Vás a Vašu rodinu

pozvala k nám na Slovensko do

Hriňovej cez toto leto. Viem, že pre

takého človeka ako ste Vy, je štát ako

Slovensko nudné. Myslela som si, že

by ste si spolu s Ginny Potterovou

mali oddýchnuť od svojich troch detí.

Mohli by ste zájsť do Slovenského raja

na túru, keďže vieme, že v Londýne

také krásne počasie a prírodu

nenájdete. Pokoj by ste našli

v termálnych kúpeľoch. O Vaše deti

Jamesa, Albusa a Lily by bolo zatiaľ

postarané. Keďže sa ma pýtali na moje

rodné mesto a muklovský futbal, keď

sme Vás s mamou minulé leto

navštívili, rada by som ich previedla

a ukázala im muklovské zvyky. Tiež

sme s mamou rozmýšľali o výlete do

Tatralandie (muklovský aquapark,

kde by ste sa teda nenudili). Dúfam,

že naše pozvanie prijímate a bola by

som rada, keby ste svojim deťom

odkázali:

Lily, už sa Ťa nemôžem dočkať.

Albus, mám veľa kníh, ktoré by sa Ti

páčili, aj tú o našich zvykoch, ktoré si

si vyžiadal. James Sirius Potter, keďže

Tvoje veľké ego ešte neutrpelo žiadnu

ujmu, vyzývam Ťa na zápas

v muklovskom futbale. Uvidíme, ako

Ti to pôjde bez metly.

Ďakujem, prajem Vám pekný zvyšok

školského roka.

Vaša kamarátka Sveťa

Svetlana Fabriková, VIII.B

STRANA 5 ROČNÍK 1, ČÍSLO 1

LIST VYMYSLENEJ POSTAVE

VTIPY — zo školských lavíc

Príde pani učiteľka.

„Jožko poď sem.“

„Áno, pani učiteľka.“

„Priznaj sa, ty si opisoval od Janka.“

„Máte nejaký dôkaz???“

„Mám, v 3. otázke dal Janko "neviem“

a ty si dal „ani ja“."

Jožko ráno v izbičke plače. Mamička za ním príde

a pýta sa: "Prečo plačeš?"

"Zdalo sa mi, že nám zhorela škola."

Mamička na to: "Veď to bol len sen."

Jožko hovorí: "A prečo si myslíš, že plačem?"

Bart Simpson

Radovan Uhrín, VI.B

Bolo raz jedno dievčatko, ktoré sa

volalo Amanda. Bola veľmi milá a

poslúchala mamičku. Vždy sa tešila

do školy. Dnes, v pondelok, Amanda

vstala skôr ako mamička. Pekne sa

naraňajkovala, obliekla sa a išla do

školy. Amanda bola veľmi šťastná,

pretože v pondelok nasnežilo. Hneď

po škole sa rozhodla, že si doma

postaví snehuliaka. Bol krásny.

Amanda vošla dnu a snehuliak ožil.

Smutne povedal: „Škoda, že tu

nemám bračeka alebo sestričku.“ Keď

Amanda vyšla opäť von, uvidela

živého snehuliaka a veľmi sa zľakla.

Vykukla spoza rohu a aj snehuliak sa

zľakol. Amanda k nemu podišla a

opýtala sa ho: „Si smutný? A prečo?“

„Som smutný,“ odpovedal snehuliak,

„lebo som tu sám.“ Amanda sa

rozhodla: „Postavím ti bračeka.“

Snehuliak sa potešil. Odrazu mal pri

sebe druhého snehuliaka. Odvtedy je

šťastným snehuliakom. Amanda

zazvonila na zvonec a rozprávky je

koniec.

Michaela Lalíková, II.A

Plní elánu a sily,

Bez štipky hanby, ale stále k sebe milí.

Dúfam, že raz nájdem takého,

akým si bol ty.

Bol si mi oporou.

Ten, ktorý bol vždy mojím štvorlístkom

šťastia

a zároveň smolou.

Kristína Sviteková, VIII.A

Láska je niečo veľmi silné.

Čakám, že opäť raz vzplanie.

Čo povieš mi na to?

Pokračovať, či vzdať to?

Občas to veľmi bolí,

čas ale rany hojí.

Ty mlčíš a ja utieram si slzy.

Teba moje trápenie vôbec nemrzí?

Každý večer pozerám na naše správy,

akí sme bývali mladí a hraví..

LÁSKA

Samozrejme, nebude chýbať ani

obľúbená Valentínska pošta, do ktorej

môžete posielať pekné valentínky

svojim blízkym. Ak chcete niekomu

poslať peknú valentínku, nezabudnite

si už dnes pripraviť pekný pozdrav.

Veď povedať niekomu, že ho máte

radi, je ten najkrajší darček.

ČO NÁS ČAKÁ VO FEBRUÁRI

Vo februári nás okrem okresného kola

vo volejbale čaká aj geografická, či

dejepisná olympiáda, kde naši žiaci

ukážu svoje znalosti nielen z histórie,

ale aj orientačné schopnosti na mape.

„Pravá láska je stav, v ktorom človek cíti potrebu byť neustále s

milovanou bytosťou.“

ŠKOLSKÉ ZVESTI

Snehuliak

STRANA 6

TANGRAM

Pred niekoľko tisíc rokmi čínsky

učenec Tang veľmi dôvtipne vytvoril

štvorec, z ktorého sa dajú zložiť

mnohé obrázky. Skladá sa zo

siedmich základných častí, z ktorých

musíte poskladať rôzne tvary.

Aj pre vás sme si pripravili pár

ukážok pre tangram. Ale pozor,

musíte použiť všetky časti a žiadna

časť nesmie prekrývať inú. Štvorec

rozstrihaj a skús poskladať uvedené

obrázky tak, aby ti ani jeden

geometrický útvar nezvyšoval a ani

nechýbal. Musíš využiť všetky

obrazce.

Tangramový štvorec treba rozstrihať

a skladať tvary, ktoré nájdeš na 8.

strane.

V priebehu mesiaca január 2017 sa

našim žiakom podarilo dosiahnuť

rôzne úspechy. V okresnom kole

anglickej olympiády nás

reprezentovali Paolo Ruggeri

(4.miesto), Peter Tanevský (5.miesto),

Martin Michálik (5.miesto) a Nela

Očenášová (6.miesto). Gratulujeme.

Štvrtáci boli na exkurzii v

Hriňovských strojárňach a na konci

mesiaca vo Hvezdárni v Žiari nad

Hronom.

Veľa tried využilo zimné počasie na

korčuľovanie, lyžovanie, sánkovanie a

samozrejme, nekonečné guľovačky

cez prestávky.

Pár žiakov bolo opäť spríjemniť chvíle

aj našim dôchodcom, ktorí sa stretli na

konci januára v MsKS Hriňová.

Aby sme nezabudli na dôležitú vec.

Počas vianočných trhov sme

vyzbierali krásnu sumu 1241,- €.

Peniažky, ktoré sa vyzbierali,

poputujú do Svetielka nádeje v

Banskej Bystrici pre onkologicky choré

detičky. Ďakujeme všetkým skvelým

žiakom tejto školy, ale aj rodičom a

starým rodičom, ktorí sa osobne

zúčastnili vianočných trhov, alebo

pripravili mnohé milé malé drobnosti

na predaj. Taktiež patrí vďaka aj pani

učiteľkám, ktoré pripravovali spolu

s deťmi rôzne výrobky.

Ja som koza rohatá,

nohy celé od blata.

Biela srsť a biela brada,

nechutí mi čokoláda

len v záhrade kapustička,

mrkva, hrášok, kukurička.

Keď to gazda zbadá,

hneď je so mnou zvada.

Spraví plot a bráničku,

už papám len trávičku.

Jaroslav Kmeť, II.A

Kozička je pekná,

nie je veľmi veľká.

Naša koza Róza

spadla včera z voza.

Našťastie je v poriadku,

má modrinu na zadku.

Rózička má bradu,

dá vám dobrú radu:

„Verte, prosím, koze,

držte sa na voze!“

Barborka Báťková, II.A

A tá naša koza Róza,

zoskočila ráno z voza.

Keď sme išli na seno,

kozičke sa nechcelo.

Zbadala kapustu sladkú,

čo zasiala babka v chládku.

Koza sa tak napratala,

že na nohách ledva stála.

Keď ju babka uvidela,

kožúšok jej vyprášila.

UHÁDNI NÁZOV KNIHY, FILMU,

PIESNE Z EMOTIKONOV

Ak ste už naďabili na internete na

emoji hádanky, určite viete, o čo ide. Z

nasledujúcich emotikonov treba zistiť,

o názov akého diela ide. Správne

odpovede nájdete v budúcom čísle.

Pýta sa manžel manželky:

„Miláčik, prosím ťa, môžem sa pozerať na televízor?“

„Môžeš, ale nezapínaj ho!“

STRANA 7 ROČNÍK 1, ČÍSLO 1

Štvrtáci na ľade

MESIAC JANUÁR ZA NAMI

KOZIČKA BÁSEŇ O KOZE KOZA A KAPUSTA

Tak sa koza poučila,

kapustu jesť odučila.

Sofia Hrončeková, II.A

rozprávka

filmová rozprávka

pieseň — M. Gombitová

rozprávka

názov knihy, filmu filmová rozprávka

101 filmová rozprávka

Základná škola s materskou školou, Školská 1575, Hriňová

Romana Babicová, IX.B

Ema Bahledová, IX.B

Svetlana Fabriková, VIII.B

Ema Olšiaková, IX.B

pod vedením p. uč. Fabrikovej

Redakčná rada

BODKOVANÁ VYMAĽOVANKA

PRISPIEVATELIA

Babicová Romana, IX.B

Bahledová Ema, IX.B

Báťková Barbora, II.A

Danková Dominika, IX.B

Fabriková Margaréta, IV.B

Fabriková Svetlana, VIII.B

Falušová Lívia, VII.A

Hrončeková Sofia, II.A

Uzávierka najbližšieho čísla

bude 20. februára 2017

Ak chcete prispieť do ďalšieho

čísla, prineste svoje výtvarné,

literárne, či iné práce k pani

učiteľke Fabrikovej

TANGRAM

Štvorec rozstrihaj a skús poskladať

uvedené obrázky tak, aby ti ani jeden

geometrický útvar nezvyšoval a ani

nechýbal. Musíš využiť všetky

obrazce.

Ilčík Vojtech, VIII.B

Kmeť Andrej, IV.B

Kmeť Andrej, VI.B

Kmeť Jaroslav, II.A

Murín Andrej, VIII.B

Olšiaková Ema, IX.B

Paprčka Lukáš, VIII.B

Sviteková Kristína, VIII.A

Ulehla Patrik, VIII.B

Uhrín Radovan, VI.B

Guľovačka

Andrej Kmeť, VI.B

PRÍLOHA

Keby som bol prezidentom sveta

Ak budem prezidentom, chcel by som vládnuť celému svetu. Zmenil by som školstvo. Zvýšil by som platy učiteľom

a všetkým ostatným na Slovensku. Potlačil by som všetky nepokoje na svete, zlepšil pracovné podmienky v Brazílii a podobne.

Čo sa týka nepokojov, napr. v Sýrii, Iraku a podobne, objednal by som si okolo 50 000 bojaschopných mužov

a všetkých teroristov by som zajal a odviedol na opustený ostrov. Brazília je pekná krajina, v ktorej to bohužiaľ veľmi nejde, čo

sa týka roboty. Žijú tu veľmi chudobní ľudia. Každej rodine by som dal po 30 000 eur. Sprísnil by som prehliadky na leteckej

stanici a zlepšil by som stavbu lietadiel, aby už ani jedno nehavarovalo. Vynašiel by som liek na rakovinu a na iné choroby,

aby som už nikdy nemusel hľadieť okolo seba na ľudí, ktorých to postihlo. Zrušil by som potraty, každé dieťa má predsa

právo na život. Zlepšil by som školstvo. Aspoň štyrikrát týždenne by sa žiaci učili chémiu, biológiu, slovenčinu a podobne na

tabletoch, ale zároveň by aj písali perom, aby to nezabudli. Každá trieda by mala svoje triedne zviera, napríklad pes, mačka,

zajac a podobne, aby to spríjemnilo žiakom náladu počas vyučovacích hodín.

To by bolo asi všetko, dúfam, že po týchto nápravách by sa len všetko zlepšilo.

Adam Dovala, VIII. A

Keby som bola prezidentkou sveta

Keby som bola prezidentkou štátu, tak by som zaviedla zákon, že deti by chodili do školy iba v pondelok a v piatok. Zrušila

by som niektoré nepotrebné predmety ako je napríklad nemecký jazyk, ktorý nemám veľmi rada. Na Slovensku by som

zaviedla zákon, že každé dieťa by v škole muselo navštevovať nejaký krúžok. Ďalej by som zaviedla zákon, ktorým by som

niektorým šikovným ľuďom zvýšila platy, pretože na Slovensku majú ľudia malé platy. Keby som bola prezidentkou,

v Hriňovej by som dala postaviť aspoň jednu strednú školu. Tiež by som zaviedla, aby bola v škole každý deň hudobná

výchova, na ktorej by deti spievali. Chcela by som tiež, aby Slováci boli rozumnejší, tak by som v každom meste založila jednu

školu, ktorá by slúžila na doučovanie poobede. V Hriňovej by som dala postaviť aj nejaké pekné kúpalisko, keďže to naše je

zničené. Katarína Obrtalová, VIII.B

Keby som bola prezidentkou sveta

Keby som bola prezidentkou ja, určite by sa toho na svete veľa zmenilo. V prvom rade by som zlepšila pracovné

podmienky a to tak, že každý, kto by mal trinásť rokov, by mohol pracovať ako brigádnik alebo zamestnanec s dobrým

platom. Posilnila by som školstvo, taktiež by som zvýšila platy a výukový systém. Zaviedla by som inú školskú dochádzku.

Deti by chodili do školy len štyri roky a to od šiestich do desiatich. Zrušila by som vysoké školy a nechala by som len stredné,

ktoré by trvali tri až štyri roky. Žiaci by nemuseli písať poznámky do zošitov, pretože by mali mobily, počítače a tablety, kde

by si to všetko napísali. Deťom by som dovolila používať mobily ako bežnú vec, či už cez hodinu alebo cez prestávku.

Stupnica známok by bola od jeden do osem. Zrušila by som písanie diktátov a všade by sa písalo mäkké i. Deň vyučovania by

mal 4 hodiny a učilo by sa len v sobotu a v nedeľu. Zvyšné dni by mali deti voľno.

Vyhodila by som všetkých politikov a poslala ich rovno do chládku. Zrušila by som dane, ľudia by nemuseli platiť za

elektriku, plyn, vodu a iné domáce potreby. Určite by som nakázala urobiť viac spojov – autobusy, vlaky, za ktoré by sa tiež

neplatilo. Zaviedla by som trest smrti za určité prípady.

To je asi všetko o mojich neskutočných predstavách byť prezidentkou. Radoslava Lukašáková, VIII.B

Keby som bol prezidentom sveta

Keby som bol prezidentom, tak by som určite dal zmeniť slovenský jazyk. Všetky ypsilony by som odstránil. Dokonca aj

z cudzích slov, ktoré sme ukradli a ukradneme z iných jazykov.

Dal by som školstvu viac z rozpočtu a zvýšil by som dotácie a to hlavne pre ZŠ s MŠ v Hriňovej na ulici Školskej. Ale asi

najväčšia zmena by bola tá, že by som zrušil sloh, pretože sloh odoberá talentovaným deťom, ako som ja, čas. Namiesto písania

slohu by mohli upratovať prírodu, hrať na hudobných nástrojoch alebo učiť sa na viac potrebné hodiny ako je slovenský jazyk,

napríklad anglický jazyk, matematiku, fyziku, chémiu, biológiu, geografiu.

V tom spočíva moja zmena školstva. Toto by sa možno stalo, keby som bol prezidentom. No, asi nie. Asi by som sedel na zadku

a užíval by som si svoju tučnú výplatu.

Vladimír Gibala, IX.B

Keby som bola prezidentkou sveta

Keby som bola prezidentom sveta zmenila by som pomerne dosť vecí. Zrušila by som všetky vojny a zjednotila všetkých do

jedného národa, kde by národným jazykom bola slovenčina. Deti by sa v škole učili štyri hodiny denne, ale každý deň by mali

aspoň jednu hodinu telesnej výchovy. Do každej školy by som dala tablety, ktoré by nahradili zošity a učebnice. Letné prázdniny

by som predĺžila o ďalšie dva mesiace. V každom meste by som vybudovala veľký zábavný park, pri ktorom by sa nachádzalo

kúpalisko s mnohými tobogánmi. Tiež by v mestách bolo aspoň jedno obchodné centrum, aby ľudia nemuseli na nákupy dlho

cestovať. Taktiež by som v jednotlivých mestách vybudovala metro. Pre deti v Afrike by som vybudovala školy a domy. Každej

chudobnej rodine by som zaobstarala dom. Taktiež by som dávala viac peňazí do zdravotníctva na lieky a rôzne prístroje.

Podporila by som organizáciu, ktorá by vyslala svoju sondu na Merkúr. Ja by som si dala v Bratislave postaviť veľký dom

s veľkou záhradou a bazénom a veľkým altánkom. Vo svojej veľkej garáži by som mala minimálne tri autá známej značky. To by

bolo asi všetko, čo by som zmenila. Verím, že ak by som urobila tieto zmeny, svet by bol oveľa krajší.

Ema Gombalová, VIII.B

Keby som bola prezidentkou sveta

Keby som bola prezidentkou sveta, veľa vecí na svete by sa zmenilo. Všetky peniaze, ktoré krajiny investujú do zbrojenia, na

vývoj zbraní a na vedenie vojen, by som využila na riešenie niekoľkých problémov. Začala by som riešením hladomoru, ktorý je

hlavne na africkom kontinente. A to v prvom krok zaslaním potravín. Ďalšiu časť peňazí zo zbrojenia by som investovala do

zdravotníctva. A zariadila by som, aby mali všetci ľudia zdravotnú starostlivosť. Podporovala by som vývoj liekov na všetky

doposiaľ nevyliečiteľné choroby.

S ďalšou časťou peňazí by som financovala školstvo. A to najmä v krajinách, ktoré to najviac potrebujú. Všetkým deťom by som

umožnila chodenie do školy. Školy by som vybavila modernými učebnými pomôckami. Deti by namiesto zošitov používali

tablety a v každej škole by boli interaktívne tabule. V každom meste by som postavila detské ihrisko. V celom svete by som

zakázala detskú prácu. A tým, že som zobrala krajinám prostriedky na výrobu zbraní a vedenie vojen, som zabránila ozbrojeným

konfliktom a vojnám na svete.

Tieto veci by som zmenila, keby som mala takú veľkú moc ako je byť prezidentom sveta.

Denisa Račková, VIII.B

Keby som bol prezidentom sveta

Možno ste si všimli, aké nespravodlivé podmienky majú deti v škole. Ešte neurobí ani čiarku a už musia rodiča zaplatiť

pracovné zošity, písacie zošity, perá ceruzky, učebnice, atď. Potom obed v školskej jedálni, stojí 22 € na mesiac.

Prvým krokom, keby som bol prezidentom sveta, by bola základná prvácka sada a pracovné zošity s perami a zošitmi pre

ostatné ročníky zadarmo. Výdaj obedov za 1 € mesačne a záujmové krúžky a ZUŠ tiež zadarmo.

Prichádzame k nebezpečenstvu cestou do školy – rýchle autá a vodiči (nie všetci) nerešpektujúci dopravné značky. Preto by bol

popred školu a škôlku zákaz prejazdu od 7.00 do 9.00 a od 13.00 do 16.00 poobede.

Akékoľvek nebezpečné veci (petardy, nože,...) aj akákoľvek pyrotechnika by boli zakázané predávať osobám mladším ako 25

rokov. Ostatným len 31. decembra kvôli bezpečnosti.

Dúfam, že polícia a ľudia budú brať tieto zmeny vážne. Roman Kmeť, VII.A

Keby som bol prezidentom sveta

Zmenil by som veľa vecí. Pre deti v každej obci alebo meste by boli vybudované ihriská a veľa priestoru na šport a zábavu,

napríklad postavil by som zábavné centrum, kde by boli hračky, futbalové bránky, basketbalové koše a siete na volejbal a aby

som nezabudol pingpongové stoly. Bolo by veľa zábavy. A do školy by som dal učebnice ako tablety. Žiaci by chodili do školy

s radosťou. Ale keďže nie som prezidentom sveta, tak nič z toho nebude.

Kamil Záslav, VII.A

Keby som bol prezidentom sveta

Keby som bol prezidentom, hneď by som zrušil všetky školy a nechal by som iba športové a hokejové triedy. Zaviedol by som vo

svete svetový mier a istotne by som dal viac voľna pre zamestnancov. Bolo by to takto: v sobotu a v nedeľu by sa vôbec nerobilo

a v piatok iba tí, ktorí chcú. Začal by som investovať do športových podujatí, napríklad olympijské hry, ale aj do športov, do

hokeja, futbalu, florbalu, aby deti nesedela za počítačom, ale sa hýbali.

Tretiu vec, ktorú by som urobil, zariadil by som, aby v brazílskych lesoch nevyrúbali množstvo stromov v rozlohe Českej

republiky. Po štvrté by som zamestnal každého človeka, ktorý nemá prácu a zvýšil by som plat o 20 percent, aby sa uživili.

To by bolo od prezidenta sveta všetko. Toto by som urobil na celom svete, aby sa ľudstvo malo lepšie.

Branislav Šulek, VII.A

Keby som bol prezidentom sveta

Keby som ja, Andrej, bol prezidentom sveta, zmenil by som všetky doterajšie mravy ľudí. Na začiatok by som zaviedol

oddychové pondelky na zregenerovanie a pripravenie sa na ostatné pracovné dni.

Zaviedol by som školský program na vzdelávanie detí športom a viac hodín telesnej výchovy, aby sa deti vedeli

pohybovať a nie sedeli doma za počítačmi a žrali sladkosti. Po dvoch mesiacoch pôsobenia na prezidentskom poste by sa

zaviedlo povinné čítanie detí od osem do trinásť rokov, aby boli vzdelané a pozreli sa do knižiek aj doma a nie len v škole. Pre

dospelých a deti zároveň by som dal postaviť športové strediská v každom meste, kde by bol o ne záujem. Po dobrej odozve na

moje zmeny by som dal v Hriňovej postaviť strednú školu, kvôli zvýšeniu populácie ľudí, čo budú mať dokončené aspoň

stredoškolské vzdelanie. Každej horskej dedine by som dal postaviť lyžiarske stredisko pre zábavu a športovanie ľudí aj cez

zimu.

Bratislava by sa vynovila na maxiluxusné mesto na svete. Na konci môjho pôsobenia by som chcel ešte na Slovensku usporiadať

olympijské hry a vybudovať olympijskú dedinu pre najlepších športovcov sveta.

A potom som sa zobudil a bol som veľmi smutný, že to, čo sa mi podarilo vybudovať ako prezidentovi sveta, bol iba sen.

Andrej Murín, VIII.B

Keby som bol prezidentom sveta, tak by som v prvom rade zrušil autá, kamióny a iné dopravné prostriedky a urobil by som

firmu na výrobu motorky Stella. Zamestnanie by bolo v tej istej firme pre mnohých ľudí. Povinná školská dochádzka by bola

Stellárska. Krúžky na škole by boli: jazdenie na Stelle, rozobratie Stelly, z čoho sa skladá Stella. Boli by súťaže, na ktorých by boli

disciplíny ako: kto prvý rozoberie motor zo Stelly 225-ky. Stella motorka by bola v každej rodine. Ešte by som vynovil školstvo,

nemocnice, atď.

Miroslav Bariak, VIII.B

Keby som bol prezidentom sveta

Byť prezidentom je veľmi náročné povolanie. Dalo by sa povedať, že je to priam poslanie. A byť prezidentom sveta, to je

poslanie, ktoré v sebe skrýva veľa disciplíny a sebazaprenia. Prezident sveta musí myslieť v prvom rade na iných a až potom na

seba. Ale čo by som zmohol sám? Musel by som mať za sebou skupinu ľudí, tak isto zanietenú pre dobrú vec ako ja. V prvom

rade by som sa zameral na deti. Nie všetky deti majú šťastný domov. Sú deti, ktoré nemajú strechu nad hlavou. Niektoré stratili

rodičov, alebo sa ich rodičia dobrovoľne zriekli. Sú deti, čo sa túlajú po uliciach, hladné, smädné a špinavé. Tieto deti potrebujú

pomoc, aby mali možnosť chodiť do školy a učiť sa. Ale čo by som bol za prezident, keby som nespravil naozaj niečo užitočné.

Každú prvú nedeľu v mesiaci by každé dieťa do osemnásť rokov dostalo balíček s prekvapením. Mohla by to byť čokoláda,

žuvačky, lízanky ale aj ovocie, hračky a rozprávkové knižky. Deti by boli šťastné a ja mám rád, keď sa deti smejú.

Štefan Strigáč, VII.A

Keby som bol prezidentom sveta, tak by som zaviedol len základnú školu a nie strednú a vysokú. Autá by som vymenil za

motorky Stelly. Vodičské preukazy by som dal od 15-ich rokov. Zaviedol by som preteky na Stellách okolo sveta. A založil by

som halu veľkú 90 x 90 km s výrobňou motorky Stella. Vyrábali by sa tam iba Stelly a Jawy. Stelly by boli ako kabriolet. Keby

pršalo, dala by sa nasunúť strecha a mal by každý pokoj. Do školy by bola povinná dochádzka na Stelle. V škole by žiakom

dávali zadarmo riedený benzín v pomere 2:3. Menej nie, lebo by veľa dymilo. V každom dome by musela byť aspoň jedna

Stella.

Dávid Úradník, VIII.B

Keby som bol prezidentom, tak by som si dal postaviť v Hriňovej veľký palác. Kúpil by som si audi, mercedes a bentley, všetky

autá by som dal do garáže. Vynovil by som celú školu, aby moje dieťa chodilo do peknej školy. Dal by som postaviť nové umelé

ihrisko. A dal by som urobiť novú tribúnu na štadióne MFK Hriňová. Kúpil by som si mobil Iphone 7 za 899 € a tiež Eurotruck

simulátor 2. Vydal by som nové zákony, že všade sa bude písať iba mäkké i/í. Bude sa chodiť do školy len v pondelok a vo

štvrtok. Zaviedol by som trest smrti za vraždu. Sprísnil by som vojsko, pretože je veľmi slabé. Nakúpil by som tanky a stíhačky.

Zmenil by som aj cesty a postavil by som viac diaľníc.

Vladislav Santus, VIII.B

Keby som bol prezidentom, tak by som zvýšil platy na minimálny plat 700 €. Podľa mňa, 13-ročného chlapca, by si ľudia

zaslúžili vyššie platy, ale aj dôchodky. Je to na zamyslenie, keď človek odrobí 40 rokov a dajú mu dôchodok 300 €, a aj to som

možno povedal veľa. A je to hlavne na Slovensku. Čudujete sa, prečo mladí ľudia odchádzajú do zahraničia? Ktorý mladý

človek by tvrdo robil za minimálnu mzdu 400 €, keď môže mať na hodinu aj 7 € v Taliansku a v iných krajinách? Ale ja viem,

prečo nezvyšujú ľuďom platy. Povedzte si to vy, keby ste mali plat 1500 € alebo aj viac, mysleli by ste na ľudí, čo majú plat 500

€? Je to smutné, keď vidíte ľudí, čo dá s povedať, že skoro nič nerobia a majú aj 3 – 4-krát vyšší plat ako vy. Ale čo s tým môžem

urobiť? Môžem len premýšľať a hovoriť si svoj príbeh. Znížil by som aj cenu potravín a benzínu.

Jakub Danko, VII.A

Ak budem prezidentkou sveta, tak by si žiaci mohli vybrať, čo sa budú učiť. Učilo by sa iba to, čo naozaj využijú v bežnom

živote a nie na čo by len možno narazili. A keby sa chceli niečo nepotrebné naučiť, lebo si myslia, že by to využili, existovali by

krúžky. Pracovať by musel každý, výplaty by boli vysoké a nikto by nebol bez domu. Chráneným zvieraťom by bola mačka

a kto by povedal, že čierne mačky prinášajú smolu, bol by potrestaný. Dbalo by sa viac o zvieratá ako o ľudí. Namiesto vody by

tiekla vinea a aj by sa ňou sprchovalo. Každý by musel mať na sebe niečo čierne, ostatné by si mohli nosiť, čo chcú. Každý by

mal svoju vieru, môže veriť, v čo chce a nikto za to nebude súdený.

Henrieta Dvorská , VIII.A

Mama, otec – a čo deti?

Čo si predstavíme pod touto otázkou? Mne napadli rozvedení rodičia.

Častokrát deti, ktoré majú rozvedených rodičov alebo alkoholikov, nemajú pekné detstvo. Niektorí tak, aby boli aspoň v škole

viditeľní, robia zle naokolo a šikanujú. Tieto deti môžu byť doma bité alebo zanedbané, chodia do školy v starých nohaviciach a

nemajú možno čo jesť. Kým ich rodičia si užívajú v krčme a všetky svoje peniaze prepijú a minú na seba. Niekedy, ak napríklad

keď v rodine zomrie mama alebo otec, vtedy to veľmi zasiahne celú rodinu a môže zmeniť rodiča a úplne zabudne na svoje

dieťa. Podľa zdroja na internete asi 40 alebo 50 percent rodín sú rozvedené. Je to veľmi smutné, pretože keď to má takto

dopadnúť, tak načo zakladať rodiny a robiť bolesť svojej rodine a hlavne deťom? Ale mladí ľudia si to neuvedomujú. Aké

povinnosti ich čakajú a ako veľa námahy to stojí. Potom vznikajú hádky a nakoniec rozvod. V niektorých prípadoch je rozvod

pre deti aj šťastný koniec pre zle prežitý život, v ktorom rodič dieťa bil alebo s ním zaobchádzal ako s prašivým psom. Na dieťati

to potom zanechá veľa zlého, napríklad zasekávanie sa v reči, ale aj bojazlivosť.

Som veľmi rada, že ja dačo také neprežívam a celá rodina sa máme radi.

Kristína Hanesová, VII.A

Zima

Naši známi partizáni,

to sú ale veľkí páni.

Na štvrokolkách jazdia

po Snohách si brázdia.

Slnko do očí im svieti,

zguľujú ich malé deti.

Partizáni utekajú,

o sneh sa však potkýnajú.

Partizáni bežia ďalej,

do lesa sa ukryjú,

medveďovi vravia: „Nalej!“

Mrazivú noc prežijú.

Ráno slnko na oblohe žiari

a máme tu začiatok jari.

Sniežik sa nám roztápa

a slnko na Slovensko späť láka.

Erika Kučerová, VIII.B

Guľovačka 2

Andrej Kmeť, VI.B