RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

6
RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA Prijedlog 1. Pripremile odgojiteljice našeg vrtića: Sandra Bubalo, Brankica Grgac, Zdenka Hrustić i Lucija Nevistić Za ranu dob; djeca u 2.-oj i 3.-oj godini života MALEŠNICE - igre prstima i rukama uz stihove ili pjesmu koje imaju veliku vrijednost u pedagoškoj praksi, u obitelji i dječjim vrtićima. Osim na razvoj govora, pozitivno utječu na emocionalni, senzorički, kognitivni, motorički i neurološki razvoj djeteta. „Bi ba bučicu“ - roditelj dok izgovara demonstrira djetetu pokrete Bi, ba bučicu, Penjem se u kućicu. U kućici ptičice Sve su se sakrile. Bi, ba bučicu, Penjem se u kućicu. U kućici ptičice Gnijezda su savile. Bi, ba bučicu, Penjem se u kućicu. Iz kućice ptičice Sve su odletjele. -naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore -spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov i podižemo ruke iznad glave -dlanovima prekrijemo oči -naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore -spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov i podižemo ruke iznad glave -prekrijemo dlan sa dlanom u obliku gnijezda -naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore -spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov i podižemo ruke iznad glave -mašemo raširenim rukama

Transcript of RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

Page 1: RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

Prijedlog 1.

Pripremile odgojiteljice našeg vrtića:

Sandra Bubalo, Brankica Grgac, Zdenka Hrustić i Lucija Nevistić

Za ranu dob; djeca u 2.-oj i 3.-oj godini života

MALEŠNICE

- igre prstima i rukama uz stihove ili pjesmu koje imaju veliku vrijednost u

pedagoškoj praksi, u obitelji i dječjim vrtićima. Osim na razvoj govora,

pozitivno utječu na emocionalni, senzorički, kognitivni, motorički i neurološki

razvoj djeteta.

„Bi ba bučicu“

- roditelj dok izgovara demonstrira djetetu pokrete

Bi, ba bučicu,

Penjem se u kućicu.

U kućici ptičice

Sve su se sakrile.

Bi, ba bučicu,

Penjem se u kućicu.

U kućici ptičice

Gnijezda su savile.

Bi, ba bučicu,

Penjem se u kućicu.

Iz kućice ptičice

Sve su odletjele.

-naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore

-spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov i

podižemo ruke iznad glave

-dlanovima prekrijemo oči

-naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore

-spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov i

podižemo ruke iznad glave

-prekrijemo dlan sa dlanom u obliku gnijezda

-naizmjence slažemo šake jednu na drugu prema gore

-spojenim jagodicama prstiju oblikujemo krov i

podižemo ruke iznad glave

-mašemo raširenim rukama

Page 2: RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

„Prste ima ruka svaka“

- tekst pjesmice možete govoriti u ritmu ako vam melodija nije poznata

Prste ima ruka svaka (treperite prstima usput)

kad ih stisneš to je šaka (stisnite šake)

bum-bum-bum (lupkajte šakom u šaku)

to je pjesma laka.

Igraju se ruke dvije (izvodite pokrete rukama)

tko će brže, tko će prije

bum-bum-bum (lupkajte šakom u šaku)

to je pjesma laka.

„Gdje je palac?“

-(na melodiju od pjesmice "Bratec Martin"

o Gdje je palac, gdje je palac? (obje ruke iza leđa)

Ovdje sam. Ovdje sam. (prvo jedan palac ispred, onda drugi, počinju

razgovarati)

Kako si ti danas? Hvala, jako dobro.

Doviđenja. Doviđenja. (prvo jedna ruka opet iza leđa, pa druga)

Gdje je kažiprst, ...

Gdje je srednjak, ...

Gdje je prstenjak, ...

Gdje je mali prst, ...

Gdje su svi, gdje su svi?

Ovdje smo. Ovdje smo.

Kako ste vi danas? Hvala, jako dobro.

Ajmo se igrati. Ajmo se igrati.

„ TRAŽENJE PO ZVUKU“

– sakriti navijenu budilicu ili zvučnu igračku

KOTRLJANJE LOPTICA ZEČIĆU Potrebno: kartonska kutija, papir u boji, ljepilo i nekoliko manjih loptica

Page 3: RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

SENZORNA KUTIJA

– u kutiju ( sa dnom i stranicama visokima oko 15 cm, gore otvorena) staviti rastresiti

materijal : brašno, krupicu i sl.;

djeca u 2. i 3. g. ž. – istražuju, manipuliraju, pune prazne;

djeca u 4. i 5. g. ž. – crtaju štapićima, češljevima, vilicama...;

djeca u 6. g. ž. – štapićima ili prstima pišu slova i brojeve

S djecom od 4.-e do 6.-e g-ž.

VESELE LOPTICE

Uz pomoć balona i malo brašna ili sličnog rastresitog materijala napravite

ovakve mekane loptice.

MODELIRANJE DOMAĆIM PLASTELINOM

- recept za izradu

Potrebno je:

1 čaša brašna

1/2 čaše soli

1/2 žlice limunske kiseline

1,/2 žlice ulja

1 čaša vode (ili 3/4 čaše vode ako se želi dobiti tvrđi plastelin)

jestive boje za kolače

Priprema: U manjoj posudi pomiješajte brašno, sol i limunsku kiselinu.

Miješajte pjenjačom i polako ulijevajte vodu i ulje sve dok se masa ne ujednači.

Tada dodajte i jestivu boju po želji i dobro promiješajte (već nekoliko kapi

obojat će masu).Premjestite posudu na vatru pa kuhačom miješajte i kuhajte

masu oko 1 min odnosno tako dugo dok ne postane pregusta za miješanje. Tada

ju istresite na radnu površinu i rukama još dobro izmijesite dok plastelin ne

postane sjajan. Oprezno, jer je masa dosta vruća!

Plastelin malo rashladite i to je to - spreman je za upotrebu.

Igru plastelinom možete dopuniti: modlicama, slamčicama, gumbima, čepovima...

Page 4: RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

LUTKE OD ROLA PAPIRA

Sigurni smo da kod kuće imate kartonsku rolu od papira koju možete iskoristiti za

igru. Savijte gornji rub jedne polovice a zatim i druge. Dobili ste mačku koju još samo

treba ukrasiti. Ponudite djetetu vodene boje, tempere ili flomastere neka oboje povšinu

a zatim zajedno zalijepite oči i brkove. Na taj način možete napraviti i razne druge

životinje koje vam kasnije mogu poslužiti kao scenske lutke. Glumite zajedno,

pretvarajte se da ste netko drugi i dobro se zabavite.

SLIKANJE BOCOM

Ako kod kuće imate plastičnu bocu možete ju iskoristiti za slikanje kao što je primjer

na ovoj slici. (pogodno za djecu od 3 do 7 godina)

PLASTIČNA BOCA-KUĆICA ZA LUTKE

Zabavite se izradom kućica za lutke od plastičnih boca (pogodno za djecu od 4 do 7

godina)

Page 5: RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

SPINER

Od plastičnih čepova i štapića za roštilj načinite spinere.

Roditelji probuše čepove, a djeca štapiće mogu oblijepiti samoljeplJivim trakama ili ih obojiti

PLASTIČNE BOCE ZA IGRU U KUĆI I NA ZRAKU

LETI, LETI Igrači lupkaju prstima po stolu ( ili drugoj podlozi) i govore: „Leti, leti...“ Na kraju

rečenice jedan od igrača imenuje neki predmet , životinju ili slično. Ako imenovani

predmet ili biće leti, prsti ruke ostaju podignuti u zraku, a ako ne leti, ostaju na stolu.

Druga varijanta ove igre je: „Raste, raste...“ . Igra se na isti način samo što prsti ostaju

u zraku ako imenovani pojam raste, odnosno ako je živ (npr. biljka, životinja). Igra se,

ovisno o težini, može prilagoditi i mlađoj i starijoj djeci.

Page 6: RODITELJI I DJECA ZAJEDNO U IGRI I AKTIVNOSTIMA

IGRA PAMĆENJA

Postaviti nekoliko igračaka ispred djeteta, neka ih pogleda, zapamti, dijete zatvori oči a

vi maknete jednu igračku, dijete pogađa koja igračka nedostaje. Igra se može igrati i s

mlađom djecom ali se u tom slučaju broj igračaka smanjuje

„SMIJEŠAN TRIK“

„Ja znam jedan smiješan trik, smiješan trik, smiješan trik, ja znam jedan smiješan trik,

gle, što znam!“- melodija je preuzeta iz poznate priče o tri praščića „Tko se boji vuka

još...“. netko pjeva pjesmicu i pokazuje što zna, a netko (ili ostali) ga oponašaju.

ZAIGRAJTE SE RIMOM

Imenujte sve što se nalazi u vašoj okolini a zatim toj riječi dodajte rimu, nije nužno da

rima ima neko značenje, naročito kod mlađe djece, npr. koza-boza i sl. (pogodno za

djecu od 4. godine nadalje)