Revista Programa de Idiomas Tomatis
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CENTRO DE APOYOS EDUCATIVOS e‐mail: [email protected] – Teléfono: (57‐2) 8934798 Carrera 2 Bis Oeste No.12‐08 B/ Santa Teresita – Cali (Col) Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
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Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método Tomatis en el Centro de Apoyos Educativos - Cali (Col) http://centrodeapoyoseducativos.webs.com/
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CENTRO DE APOYOS EDUCATIVOSe‐mail: [email protected] – Teléfono: (57‐2) 8934798
Carrera 2 Bis Oeste No.12‐08 B/ Santa Teresita – Cali (Col)
Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método
TOMATIS®
CENTRO DE APOYOS EDUCATIVOSInformación: [email protected] – Teléfono: (57‐2) 8934798 ‐ Carrera 2 Bis Oeste No.12‐08 B/ Santa Teresita
Cali (Colombia)
Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
El oído humano está concebido para captar una amplia gama de frecuencias de sonidos y percibir un número infinito de ritmos, pero en la práctica, la mayoría de los seres humanos solo reconocemos los sonidos y los ritmos de nuestra lengua materna. En todos los lugares del mundo, en todos los países, las personas tienen diferentes formas de escuchar y esto afecta nuestra habilidad para aprender otros idiomas.
“Para poder hablar bien un idioma extranjero es necesario poderlo escuchar de manera apropiada. Es decir, ser capaz de distinguir los sonidos, los ritmos y la
música del idioma” A.Tomatis
Los franceses utilizan un rango de frecuencias de sonidos entre los 1000 y los 2000 Hertz; los ingleses cubre cuatro octavos entre 2000 y 12000 Hertz y los Eslavos, famosos por su don con las lenguas, escuchan y se expresan en más de once octavos. Así, hablar otro idioma depende de “nuestra percepción auditiva” o de nuestra habilidad para sintonizarnos en los sonidos de dicho idioma.
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Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
En la década de los 60s, el Médico Otorrinolaringólogo Francés Alfred Tomatis desarrolla el método que lleva su nombre como una estimulación neurosensorial basada en la escucha de música filtrada que se fundamenta en la teoría de la integración sensorial.
Uno de sus beneficios es que facilita el aprendizaje de un segundo idioma, ya que educa la capacidad de escucha y afina el oído para percibir correctamente esos sonidos, haciéndolos familiares. Permite escuchar ese idioma, reproducirlo e integrarlo de manera más rápida y natural.
La eficacia de este método fue comprobada mediante un estudio que fue realizado por varias universidades en Europa durante un periodo de 3 años, dentro del marco de investigación Sócrates*. El estudio mostró que los estudiantes que utilizaron el oído electrónico** alcanzaron el nivel de fluidez requerido en la mitad del tiempo, en comparación con los estudiantes que estaban siguiendo el
* Kaunzer, Ulrike A. ; Gianni, Frederic . The Audio Language Project. Unión Europea. 1993‐1995.
** El Oído Electrónico es un dispositivo pedagógico que se basa en un sistema electrónico de báscula del sonido para estimular el
oído. El Doctor Tomatis presenta el primer Oído Electrónico en la Exposición Universal de Bruselas y gracias a él recibe la medalla
de oro de investigación científica en el año de 1958. A partir de esta fecha el dispositivo ha sido mejorado con tecnología moderna.
De acuerdo con las leyes planteadas por el Médico Otorrinolaringólogo Francés Alfred Tomatis:
1) "La voz contiene lo que el oído Escucha", lo que sugiere que si una persona habla mal una lengua es porque no la escucha correctamente.
2) "Si se da al oído la posibilidad de Escuchar correctamente. Se mejora instantáneamente e inconscientemente la emisión vocal", es decir, si una persona logra escucha correctamente una lengua, entonces tendrá la posibilidad de hablarla mejor.
3) "Es posible transformar la fonación a través de un Estímulo Auditivo mantenido durante un cierto tiempo", lo cual se consigue con el Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS® con la estimulación a través del Oído Electrónico con una intensidad de 40 horas por programa. Para mejorar la competencia se pueden hacer varios programas según la recomendación de las Consultoras del Método Tomatis.
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Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
El Centro de Apoyos Educativos ofrece el Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS® como una alternativa lúdica y diferente basada en la integración sensorial con estímulos auditivos filtrados para contribuir a la apropiación de una lengua mejorando la competencia comunicativa de los estudiantes.
Los objetivos del programa son:
Objetivo general
Adaptar el oído para mejorar la escucha y análisis de los sonidos de la lengua en adquisición.
Objetivos específicos
Estimular la escucha para organizar e integrar los sonidos de la lengua en adquisición.
Estimular la expresión oral en términos de pronunciación, melodía y fluidez verbal.
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Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
El Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método Tomatis® tiene una duración de 4o horas divido en 2 fases, una pasiva y otra activa. Cada fase tiene una duración de 20 horas, con 2 horas de estimulación por sesión para un total de 10 sesiones a desarrollarse en máximo 4 semanas, previa concertación para la elección de la mejor opción del servicio que se ajuste a la disponibilidad de los estudiantes.
El Programa incluye***:
Perfil de ingreso y egreso: Test de Escucha – Efecto Tomatis y autoevaluación de habilidades en una lengua específica.
Estimulación: Estimulación con el Método Tomatis para la apertura de la escucha para un idioma específico.
Acompañamiento técnico: Acompañamiento de un profesional universitario entrenado en el Método Tomatis.
Acompañamiento de facilitador: Acompañamiento con un facilitador Licenciado en Lenguas Extranjeras que motivará la interacción comunicativa oral a través de la lengua de estimulación.
Actividades complementarias: diferentes actividades lúdicas que abordaran las temáticas relacionadas con el hablar, escuchar, leer y escribir en la lengua de estimulación.
*** Sujeto a negociación. El costo del programa depende de los servicios que incluya.
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Programa de Apertura de la Escucha para Idiomas con el Método TOMATIS®
Mayor información:
E‐Mail: [email protected] – Teléfono: (57‐2) 8934798Carrera 2 Bis Oeste No.12‐08 B/ Santa Teresita – Cali (Colombia)
centrodeapoyoseducativos.webs.com
.Consultoras certificadas Miembro de IARCTC
Carmenza Silva Castro
Profesional en Fonoaudiólogia de la Universidad del Rosario de Bogotá, Doctorado en Fonología en la Universidad Museo Social Argentino, Buenos Aires, Argentina.
Liliana Tenorio Rebolledo
Profesional en Terapia Ocupacional de la Universidad del Rosario de Bogotá, Especialización en Integración Sensorial, Universidad de Chicago, E.U. Magíster en Economía, Universidad del Valle.
Maria Josefina Puccini Locatteli
Profesional en Educación Pre‐escolar de la Universidad de San Buenaventura de Bogotá con Espacialización en Educación para Niños Discapacitados de la Universidad Cattolica de Milán, Italia.
