Sumario

Noviembre-Diciembre 2008

REVISTA TODO FAUNAw w w . t o d o f a u n a . c o m

Editorial 03

Artículo del mes 04

Mundo Vegetal 11

Ficha del Atlas 18 Brico-Trucos 28 Noticias 32 Concursos Fotográficos 34 Humor & Pasatiempos 37

Pterois volitansFoto: Neils

Foto:: KaroCanis lupus familiaris

- Spaniel Bretón-

Foto:: PezLaia Phyllobates bicolor

Foto:: Lua25 Lynx lynx

EditorialVolverá la revista?

Con esta tímida pregunta, el 2 de octubre a las 9:56 se puso la primera piedra de lo que sería el renacer de la revista de Todo Fauna.

Desde entonces ha sido un no parar ya que para este primer número contábamos con muy poco tiempo. Muy poco tiempo para pensar cómo estructurarla, muy poco tiempo para conseguir artículos, muy poco tiempo para familiarizarme con el programa de maquetación, en defini-tiva muy poco tiempo de trabajo, pero sin duda me sobraba algo, y era lailusión por este proyecto. Por ello, conla ilusión como gasolina, se ha ido trabajando este mes escaso en el relanzamiento de la revista.

He contado con el apoyo de mucha gente (gracias, gracias y gracias por vuestro trabajo), aquellos que me han cedido sus artículos, el equipo de Control de Calidad que tan deprisa han tenido que trabajar revisando todo lo que se iba a publicar, a Adolfo y Oscar por ayudarme a encauzar el camino, y en definitiva, gracias a todos los que habeis colaborado en este primer número.

Espero que en las próximas páginas se recoja la ilusión y las ganas con la quehe trabajado en la revista, pero sin duda os aviso que esto solo es el principio, que como se dice, lo mejor está por llegar.

Yo al menos, ya espero impaciente el próximo número.

Laura Aragón RomeroEditora de la Revista

Foto Portada: Oscar David

Cualquier consulta sobre la revista, manda un email a: revista@todofauna.com

Artículos PezLaia Tetracongo Goldfish Oscar Gema. vg

Han Colaborado Nachete Ursula Mmuffy USP Srek13 Sholy Stylo

EspyneteAcuaristaNeilsJota

EdiciónLaurux

DiseñoLaurux

DirecciónLaurux

Noviembre-Diciembre 2008

Revista Todo Faunawww.todofauna.es

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Artículo del mes

HISTORIA FELINA¿Alguien se ha preguntado alguna vez de

dónde viene el gato?

Lo que más nos fascina son las leyendas así que empezaremos por ellas, ya que nos parecen in-teresantes. Luego después pasa-remos a los estudios científicos:

- Leyenda hebrea “El Arca de Noé”: Dice la leyenda que cuando ocurrió el diluvio universal todavía no existían los gatos. Pero después de este, mientras esperaban, el Arca se llenó de ratones, y todos ellos es-taban acabando con la comida al-macenada. Noé desesperado pidió a Dios que le ayudara. Cumpliendo sus plegarias, un león estornudó y de ahí salió un felino pequeño, al que hoy en día conocemos como gato. - Leyenda griega: Dice la le- yenda que la diosa Diana (origi-nalmente diosa de la caza, relacio-nada con las tierras salvajes y los animales), creó al gato para ridiculi-zar al León, el cuál había sido creado por su hermano gemelo Apolo.

- Leyenda musulmuna: Dice la leyenda que el gato que nosotros conocemos hoy en día, nace por la pasión entre un simio y una leona.

Esta pasión lleva como resultado al gato doméstico. En Egipto los gatos eran representados en sus dioses, ya era en el cuerpo o en la cabeza.

LAS DIOSAS GATAS

Aquí hablaremos de dos diosas importantes en la civilización egipcia:

SEKHMET

En el siglo XI a.c. se adoraba a Sekhmet (una leona) una de las diosas más vengativas y sanguinarias.Ella era la protectora de Ra (dios del sol), le protegía durante la no-che para volver a renacer por el día.

Los leones se acercaban a los po-blados provocando destruciones en él, pero se dieron cuento que otros felinos más pequeños se acerca-ban también sin hacer tanta des-trucción, sólo querían comida (robaban).

Además observaron que estos ani-malitos podían ayudarlos a controlar el gran problema que tenían: las ratas, que devoraban sus cosechas. Así que empezaron a alimentar a los pequeños felinos para que ellos voluntariamente se quedaran en los poblados.

Aparte de utilizarlos como cazadores, se utilizaron también como ali-mento para el ser humano.Aunque esto cambiaría cuando las autoridades egipcias los procla-maran animales sagrados y de culto.

Dibujo de la estatua de la Diosa Sekhmet

Artículo del mes

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BAST

Este culto surge cerca del año 3000 a.c.. Bast era la esposa e hija de Ra (dios del sol). Cuidaba el sueño de él y protegía a todos los egipcios.

Esta diosa gata llegó a tener templos (templos Bubastis), y como no, sus sarcedotes. Cada año se elegía un gato con unas características especialespara venerarlo como si fuera la diosa Bast.

Otra anécdota es que si un gato deuna familia moría se afeitaba toda esa familia las cejas, en repre-sentación de duelo, tristeza, etc.Luego lo momificaban y lo lleva-ban a ofrecérselo a la diosa Bast.

Dibujo de la estatua de la Diosa Bast

Tal fue la importancia que tomó el gato en Egipto, que se castigaba a aquellas personas que lastimaran a este animal de manera deliberada. Pero esto no evitó que muchos comer-ciantes se dedicaran a la cría del gato, para después momificarlos y vender-los para ser ofrendados a la diosa.

Las gatas eran consideradas de una belleza extraordinaria, tanto así que las mujeres egipcias llega-ron a rasgarse los ojos para imitar los ojos almendrados de los gatos.

Este culto duró hasta el año 400 D.c, momento en que la iglesia lo prohibió, aunque se cree que to-davía se sigue dando culto a esta diosa en algunas partes de Europa.

LAS DOS TEORÍAS CIENTÍFICAS DEL ORIGEN

Se sabe que hay dos teorías, una está más apoyada que la otra, pero igualmente vamos a contar las dos.

1ª TEORÍA - La mutación Genética

La primera teoría es la menos apo-yada. Se cree que el gato salvaje du-rante el proceso de la evolución sufrió alguna mutación genética, y esto hizo que apareciera el gato doméstico que conocemos hoy en día, y que por culpa de esa mutación genética no le per-mite llegar a su edad adulta. Por ello sostienen que el gato domestico nun-ca llega a ser completamente adulto.

Artículo del mes

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Según unos estudios, el gato salva-je adulto es muy solitario y agresi-vo hacia el ser humano, mientras que el gato doméstico adulto pre-senta la etapa del gato salvaje de cachorro a adulto, este es uno de los motivos por los que defienden la teoría de la mutación genética.

2ª TEORÍA - Antepasado de Felix silvestris lybica

La segunda teoría es la más apoya-da científicamente, se fijan más en pruebas históricas, donde el gato salvaje africano (Felix silvestris lybica - Gato Africano Guantado) lo presentan como el antepasado del gato doméstico que conocemos.

También hay pruebas de que fuera domesticado el gato montés (Félix chaus) ya que se han hallado restos de esta especie en cementerios egipcios para félidos. El principal motivo de esta domesticación probable-mente fuera de tipo religioso, pues en muchas regiones del mundo se ha practicado el culto a divini-dades representadas por gatos.

Foto: karo

Como dicen, se acepta más esta teoría porque existen mayores prue-bas de que en Egipto se domesticara al primer gato, y como todos sabe-mos es dónde más leyendas existen sobre gatos. Otros de los motivos es que Egipto fué clave en la expansión del animal hacia el resto del mundo.

LA ExPANSIóN DEL GATO

Se cree que el gato doméstico llegó a europa a través de los fenicios. El motivo es que el gato al ser sa-grado en Egipto estaba prohibida su exportación, y los fenicios lo tenían más fácil para poder sacarlos a través del Mediterráneo robándolos.

Hay fechas inciertas de la llegada del gato a la China e India: unos dicen 400 a.c. y otros 2000 a.c., cosa que creo que no podremos aclarar. En Chi-na la utilidad que le encontraron estu-vo en controlar las plagas de roedores y ser los acompañantes de mujeres. En la India se cree que su acogida fue mejor, ya que las religiones hinduísta y parsi respetan cualquier forma de vida (por ejemplo a los hinduístas ortodoxos se les obliga a alimentar a cualquier animal y darles cobijo). Los budistas apreciaban el aparente Don de los gatos para la meditación, mientras que en la India se les con-sideraba animales de compañía. La diosa Felina Sasti, simbolizaba la maternidad y conservaba la tradi-cional fertilidad de estos animales.

En Oriente donde probablemente lo llevaran los marinos, los gatos fueron

Artículo del mes

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muy apreciados por su capacidad para controlar las plagas que asolaban sus zonas agrícolas. Para ahuyentar la po-breza, en los hogares se solían colo-car gatos de arcilla en posición sen-tada, pues esto se relacionaba con la actitud vigilante del su amo. También se les creía eran protectores con-tra las ánimas maléficas nocturnas.

Los griegos siguieron cultivan-do el vínculo entre los gatos y la luna, aunque nunca fueron tan im-portantes como para los egipcios. La destreza de los gatos a la hora de cazar no fue muy importante para los griegos, ya que ellos utilizaban con tal propósito una variedadde comadreja.

Los romanos también reverenciaron al gato como animal domestico, aunque lo veían como guardián del hogar.

Los romanos y griegos como hemos dicho antes, ya tenían otro tipo de animal para controlar las plagas de roedores, y la mejor utilidad que le encontraron fue como mascota,aunque muchos luego empezaron a darle la utilidad famosa del gato como en China.

El Imperio Romano fue uno de los mayores artífices en la expansión del gato, gracias también a la propia ex-pansión de su imperio.

Al continente americano no se sabe como llegó, pero se cree que Cristobal Colón no sólo llevó en sus bodegas ali-mento y roedores, sino también gatos.

Foto: laurux

EL GATO EN LA EDAD MEDIA

En la Edad Media, época de ingno-rancia y fanatismo religioso, supersti-ciones, etc. el gato era considerado el siervo del mal (de brujas, herejes, etc). Era tan mal visto el gato que te-ner uno en propiedad, suponía que el dueño podía ser acusado de brujería.

El motivo que daban es que el gato era dueño de sí mismo, y eso para ellos era señal de que no tenía obedencia al hombre (creado a imagen y semejanza de Dios), por lo tanto era siervo del mal.La iglesia se volvió tanto en contra de los gatos como contra los poseedores de estos animales.

Durante los siglos siguientes mu-chos gatos se vieron estrechamente relacionados con los poderes ocul-tos y la hechicería. Esto intensificó la idea de que el gato poseía forma femenina, de tal suerte llegó a di-fundirse la creencia de que podían convertirse en mujeres y viceversa.

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Los gatos negros, han motivado canti-dad de leyendas, mitos y supersticiones que perduran hasta nuestros días.

Por ejemplo en Yorkshire las esposas de los pescadores conservaban un gato negro en el hogar, hasta que los hombres regresaban. Se creía que el hombre recibiría una suerte nefasta si el gato se escapaba o se perdía.

En Cornualles, es costumbre trazar una cruz con el dedo mojado delante del zapato, cuando uno se topa con un gato negro.

Otros puntos que se conocen acerca del por qué eran considerados siervos del mal:

- La brillantez de sus ojos en la os-curidad era considerado magia negra.- Los gatos eran activos por la noche, hijos de la oscuridad.- Pueden predecir fenóme-nos naturales y tormentas.- Al lanzarlos desde alturas muy grandes siempre caían de pie, para ellos los protegía el mal.- Los animales presienten la muerte, sin embargo los gatos eran con-siderados los que la traían, cuan-do ellos veían irse un gato de una casa pesaban que eso significaba que traía muertes o enfermedades.- Si un gato estaba en un cemen-terio, era el espíritu de un muer-to que se había reencarnado en él.

Miles de gatos fueron quemados en hogueras junto a brujos, herejes, etc.,hasta llegar a diezmar la población.

Este problema lo que conllevó fue a que los roedores estuvieran a sus anchas por todos los lados y trajo la peor de las enfermedades históricas, la peste.

No siempre eran asociados a la magia o prácticas prohibidas, existen otros puntos de vista, donde se menciona que los gatos eran vistos como un animal útil e inclu-sive agradable de tener cerca. Es común encontrar citas como estas, en las que se les representa como un habitante normal dentro de la casa.

“Evangelios de las Ruecas” Les Évan-giles Des Quenouilles (en Francés) publicados en Brujas (1480) donde se habla de las conversaciones y char-las que mantenían las mujeres mientras hilaban, cosían e intercambiaban re-cetas y hasta remedios, y aunque entre estas cundían las creencias y supersti-ciones, no se puede dejar de ver que son una muestra de la vida cotidiana.

Foto: mmartin

Artículo del mes

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Algunas citas textuales

“Si veis un gato sentado en una ventana al sol, lamiéndose el tra-sero y levantando la pata para pasarla por encima de la oreja, no dudéis que ese dia no lloverá. GLOSA. Entonces Dama Mehault de Caillotte se levantó y dijo que esto era cierto y que ella no hacía nunca la colada cuando veía a su gato lamerse el trasero.” Segundo Día, Capítulo XXII, Evange-lio de las Ruecas.

“Si se quiere mantener al gato o la gallina en casa para que no sepierdan, hay que coger el gato o la gallina, darles tres veces la vuelta alrededor de las llares,

y después restregarles las patas contra la pared de la chimenea; así ya no podrán salir de la casa.” Segundo Día, Capítulo XXIIII,Evangelio de las Ruecas

“Si una mujer pone en la oreja de su marido plumas de un capón que hubi-era estado con jóvenes polluelos, pelo de la pata derecha de su perro y pelo del extremo de la cola del gato, per-manecerá siempre enamorado de ella”. Belotte Court-Talon, Quinto Día, Capítulo I, Evangelio de las Ruecas.

Texto| ÓscarHan colaborado| Úrsula 77 & mmuffy

Foto Portada| PezLaiaDibujos| PezLaia

Foto: Pezlaia

Artículo del mes

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Mundo Vegetal

LAS ALGAS EN LOS ACUARIOS

Tetracongo con la colaboración de Nachete, nos hace un repaso por las algas más frecuentes de nuestros acuarios. ¿Por qué se desarollan? ¿Como las podemos controlar? Todas las respuestas a estas preguntas las encontraréis a continuación.

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Mundo Vegetal

INTRODUCCIóN

Me gustaría mencionar algunos tipos de algas que proliferan en los acuarios de agua dulce, ya que en la acuarofilia es uno de los problemas más comunes.

Comentarlo desde mi experiencia e intentar analizar por qué están en los acuarios y cómo se pueden

intentar combatir y controlar; esa la intención de este artículo.

Un acuario sin ningún tipo de algas, es una situación idílica alejada de la realidad. La cuestión es con-seguir que la presencia de estas sea mínima, y que en ningún caso tomen el control de nuestras insta-laciones, afectando al desarrollo de las plantas, y/ó a la calidad del agua.

Las algas son las competidoras di-rectas de las plantas y su apa-rición está siempre ligada a un desequilibrio en los nutrientes.

Por nutrientes entenderemos, luz, CO2, macros (N,P,K), micros (Fe, Mg, Mn,Br, Zn, Cu,...), etc.

Cuando éstas aparecen, debe-remos tratar de identificar cuál es el causante de ese desequi-librio, y proceder a reinstaurarlo.

Cualquier otra medida, como la in-troducción de organismos que co-

Foto: Poliva

man esas algas, o la adición de pro-ductos comerciales con aparentes efectos alguicidas, no supon-drán una solución definitiva, al no actuar sobre el origen del problema.

Como medida preventiva, una filtración sobre-dimensionada (es preferible ir sobrado en cuanto a filtración se refiere, que quedarse corto), acompañada de una generosa ru-tina de cambios de agua (al menos un 20% semanal), son las mejores armas para evitar su proliferación.

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Mundo Vegetal

LAS ALGAS

Son un tipo de plantas primitivas que tienen parecido con las bacte-rias. Las hay de tamaños muy diver-sos y se conocen aproximadamente más de 20.000 especies de algas. Algunas de ellas están formadaspor una sola célula, otras se com-ponen de masas filamentosas. No tienen raíces ni tallos ni hojas como sí tienen las plantas normales.

TIPOS DE ALGAS

Voy comentar cuatro tipos de algas diferentes:

1) Algas Verdes (Clorofitas) 2) Algas verde-amarillentas/ pardo-doradas y diatomeas (Crisofíceas y Bacilariofíceas) 3) Algas azul-verdosas (Cianofitas) 4) Algas rojas (Rodófitas)

1) Algas verdes (Clorofitas)

Este tipo de alga puede ser unicelu-lar o colonial. Son las que enturbian el agua dándole coloración verdosa.

En la foto inferior, podemos ver un ejemplo de algas verdes. La imagen está tomada con macro. En ella se puede apreciar la alfombrilla verde encima de las hojas de la bacopa.

El otocinclus macrospilus que se ve en la foto, es un gran comedor de algas ya que es la base de su dieta.Su eficacia, como la de la mayoría de los peces que comen algas, dis-minuye sensiblemente con la edad. De jóvenes, basan una parte impor-tante de su dieta en las algas, pero según se van haciendo adultos, esta disminuye, teniendo preferencia por el alimento que echamos al acuario.

Foto: Tetracongo

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Mundo Vegetal

2) Algas verde-amarillentas/pardo-doradas y diatomeas (Crisofíceas y Bacilariofíceas)

Son típicas de acuarios inmaduros y/ó insuficientemente iluminados.En ocasiones aparecen como con-secuencia de niveles altos de sulfatos.

Son identificables, por su color parduzco (aspecto de posos de café),y por ser facilmente removibles, al pasar la mano por la superficie de las hojas tapizadas.

Cuando el acuario madura, y con una iluminación adecuada tienden aremitir, sin mayores problemas.

Foto: Tetracongo

En la foto superior podemos ver un ejemplo de algas marrones (bacila-roficeas). En ella podemos observar como la hoja presenta una alfombrilla de algas marrones por carencia de luz con un otocinclus vittatus.

3) Algas azul-verdosas (Cianofitas)

Son las algas más primitivas que se conocen. Algunas producen una toxi-na que es venenosa para los peces.

Foto: Chovic

4) Algas rojas (Rodófitas)

Dentro de este grupo están las algas barba y las algas pincel.

Son algas que se anclan fuertemente sobre las hojas y en cualquier super-ficie del acuario. Si detectamos una hoja con algas, mejor cortarla ya que es de proliferación rápida. Las raí-ces de pantano y piedras del acuario, conviene frotarlas con un estropa-jo fuerte y hervirlas nuevamente.

Foto: Tetracongo

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Mundo Vegetal

POR qUé SE DESARROLLAN y CóMO CONTROLARLAS

1) Algas verdes (Clorofitas)

Al ser un grupo muy heterogéneo, diferenciaremos varios subgrupos.

- Algas verdes en suspensión

Causas: No está muy claro todos los factores que desencadenan su apa-rición. De forma general , parece que niveles altos de nitratos y fosfatos son responsables de su presencia.

Control: El método más eficaz para su erradicación, es usar un filtro conluz UV.

Tambien un block-out (cubrir el acuario con telas o bolsas de basura que impidan la entrada de luz), durante tres ó cuatro días da buen resultado, así como la introducción de plantasde crecimiento rápido (cola de zorro, higrophylas, lenteja de agua, etc.)

Foto: Blood

- Algas verdes filamentosas y tapizantes

Causas: Relacionadas con niveles altos de amonio, a menudo provo-cados por una filtración deficiente o un excesivo número de determinados organismos (como caracoles).

Control: Mejora de la filtración, y control de la población, evitando sobrepoblación (en invertebrados a menudo provocada por un exceso de alimentación).

- Algas verde punto

Causas: Desequilibrios en la relación nitratos/fosfatos a favor de los primeros.

Control: Restablecer el equilibrio en la relación, bien subiendo los fosfa-tos o bajando los nitratos, según concentraciones (test). Limpiar los cristales del acuario, donde a menu-do se fijan de forma mayoritaria.

- Cladophoras

Causas: Aparecen cuando se mani- fiesta un desequilibrio entre luz y CO2.

Control: Subir el CO2 al máximo tolerable por los peces, y si esto no fuera posible bajar la luz. También es importante evitar la incidencia de luz solar, ya que de lo contrario podría provocar la apa-rición de las indeseadas algas en nuestro acuario.

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Mundo Vegetal

2) Algas verde-amarillentas/pardo-doradas y diatomeas (Crisofíceas y Bacilariofíceas)

Causas: Aparecen en acuarios in-maduros y/o insuficientementeiluminados.

Control: Una vez maduro el acua-rio y con una luz adecuada, remiten sin mayores problemas. También un exceso en los niveles de sulfa-tos (por abonado excesivo de sulf-ato potásico y/o de magnesio), fa-vorecen su aparición. Determinados peces y algunos caracoles, dan buen resultado a la hora de eliminarlas.

3) Algas azul-verdosas (Cianofitas)

Causas: Suelen aparecer en acuarios con poco mantenimiento y aguas envejecidas con poco oxíge-no y poca circulación del agua. El mecanismo que las desencadena está relacionado con un desequilibrio en la proporción nitratos/fosfatos a favor de estos últimos. A menudo este desequilibrio se ve favorecido por la alimentación (papillas y comidas congeladas/liofilizadas son una fuente importante de entradas de fosfatos).

Foto: Disjo

Control: Frecuentes cambios de agua con sifoneado, mejor cambios seguidos y de poca cantidad a cam-bios más cuantiosos de agua y pe-riodos más largos. Limpieza regular de los filtros, ya que si se saturan influyen negativamente. Retirar de forma manual las algas, y proceder a un block-out, durante tres días,sifoneando de forma concienzuda al terminar. En ocasiones la inyec-ción de agua oxigenada en pequeñas dosis y de forma directa, da buenos resultados.

En último caso, si no se ha con-seguido su desaparición con los pa-sos anteriores, se puede intentar un tratamiento antibiótico (normal-mente se usa eritromicina), siendo conscientes del riesgo que implica el uso de antibióticos, por daños en la colonia bacteriana y problemas futuros de insensibilidad a medica-mentos en casos de enfermedad.

4) Algas rojas (Rodófitas)

Causas: Este tipo de algas son las más dificultosas de erradicar y con-trolar. Un exceso de corriente en el acuario, aguas alcalinas con poco nivel de Co2, pocos cambios de agua y demasiados fosfatos como consecuencia de una sobre ali-mentación, favorecen su presencia.

También niveles altos de Fe, así como desequilibrios en la relación Ca/Mg,a menudo dan pie a su proliferación. Muchas veces se pueden confundir con algún tipo de algas verdes.

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Control: En acuarios tipo amazóni-cos con las aguas más neutras y ácidas nos será más fácil controlar-las ya que este tipo de alga, en un ph ácido y con aportación de Co2 ralentiza su desarrollo. Regular la salida la bomba para evitar el ex-ceso de corriente de agua en el acuario, y hacer cambios regulares de agua también resulta importante.

Estas algas tienen un fuerte anclaje en las superficies donde se deposi-tan con lo que la limpieza manual es dificultosa. Si detectamos una hoja infectada conviene cortarla.

De lo contrario, una vez que las al-gas están encima de la hoja pro-liferarán rápidamente exten-diéndose a las hojas cercanas.También tienen la característica de fijarse en el canto o perfil de las mis-mas. Si nos fijamos veremos algas grandes y desarrolladas, y al lado algas en crecimiento, seguido de un hilo de color oscuro negro que son las algas pequeñas que empiezan a crecer.

Texto| TetracongoHa Colaborado | Nachete

Foto Portada | Gandalf el blanco

Mundo Vegetal

Foto: Poliva

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SYMPHYSODON SP. (Disco)

Ficha del Atlas

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DATOS RÁPIDOS

Nombre Científico: Symphysodon sp. (Heckel 1840 y Pellegrin 1904) Nombre Común: Disco Familia: Cichlidae (Cíclidos) Procedencia: Toda la cuenca del Amazonas, (Brasil, Colom- bia y Perú) Tamaño: Entre 19 y 26 cm Temperatura: 25ºC - 32ºC / Óptima 28ºC Dureza: 3º - 25º Gh / Óptima 6º Gh PH: 4 - 7 Ph / Óptima 6 Ph Iluminación: Se sienten más cómodos si tienen poca luz.

TAxONOMÍA

Symphysodon discus (Heckel, 1840)

Reino: AnimaliaFilo: ChordataSubfilo: VertebrataSuperclase: OsteichthyesClase: ActinopterygiiSubclase: NeopterygiiInfraclase: TeleosteiSuperorden: AcanthopterygiiOrden: PerciformesSuborden: LabroideiFamilia: CichlidaeGénero: SymphysodonEspecie: Symphysodon discus

Disco verde Symphysodon aequifasciata (Pellegrin, 1904)Reino: AnimaliaFilo: ChordataSubfilo: VertebrataSuperclase: OsteichthyesClase: ActinopterygiiSubclase: NeopterygiiInfraclase: TeleosteiSuperorden: AcanthopterygiiOrden: PerciformesSuborden: LabroideiFamilia: CichlidaeGénero: SymphysodonEspecie: Symphysodon aequifasciata

Ficha del Atlas

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HISTORIA

Originario de dos afluentes del Amazonas (Río Negro), fue descu-bierto por Joham Nattener y traído con más especies a Viena después de 18 años de expedición. El disco fue des-crito en 1840 por el Dr. Joham Jacob Heckel, pero sólo lo hizo con un ejem-plar, y no con varios como se haría años después. Ahí es de donde viene el problema de las descripciones, que todavía hoy lo estamos sufriendo.

Pellegrin describe otros discos en 1903 llamándoles Symphysodon aequifas-ciatus, creando la polémica de si eran dos especies distintas o una.

En 1930 y 1940 empiezan las primeras importaciones a Europa y América.

CARACTERÍSTICAS

El Disco no es un pez que se pue-da tener en todos los acuarios co-munitarios, ya que requieren unas condiciones especiales. Si lo quere-mos tener en un comunitario se re-comienda con peces de su entorno, así nos evitaremos algunos proble-mas. Otra cosa que se recomienda es tener un disco por 40 litros de agua.

Lo que se ha podido observar, es que los discos son muy jerárquicos, hay que tenerlos en grupos, ya que si tenemos 2 siempre estará el dominante acosan-do al más débil y si metemos varios lo que conseguimos es que se reparta el acoso. De todas manera se incluye un grafico para explicarlo mejor:

Ficha del Atlas

Alpha=Dominante Beta=Disco 1 Gamma=Disco 2 Delta=Disco 3 Nu=Disco 4

El disco Dominante acosará al Dis-co 1, Disco 2, Disco 3 y Disco 4. El Disco 1 acosará al Disco 2, Disco 3 y Disco 4. El Disco 2 acosará al Disco 3 y Disco 4. Y por último el Disco 3 acosará al Disco 4. Quiero decir con esto que en todo el grupo de Discos hay uno que se llevara todos los pa-los, es al que llamamos marginado, es el que suele caer primero, ya que ob-servaremos que no le dejarán comer.

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Ficha del Atlas

Le tendrán arrinconado en una esqui-na de nuestro acuario, llegará a po-nerse negro y en ocasiones veremos que dejará de comer, es el que nor-malmente suele morir antes de todos. Mucha gente comete el fallo de sa-carlo y esto es una cosa que no hay que hacer aunque nos parezca cruel, ya que entonces el Disco 3 pasaría a su lugar. De todas maneras, si te-nemos un acuario muy bien plantado, es decir, que se puedan ver poco, lo que conseguiremos es que el margi-nado pueda esconderse y así no será muy acosado. No nos sorprendamos si vemos que al cabo de un tiempo cambian las dominancias, es normal.

El sistema de jerarquía, se modi-fica al formarse una pareja, ge-neralmente uno de los miembros de esta es el alpha, que deja de acosar a su compañer@ y es la pare-ja la que ocupa la posición alpha.

La jerarquía expresada anteriormente se basa en el cautiverio (acuarios), en su hábitat natural son diferentes, ya que viven en grandes grupos.

Aunque exista una clara jerarquía en los discos, si introducimos en ese grupo de 5 uno más pequeño de tama-ño, observaremos como ninguno de los otros le acosan, ya que no es una competencia para ellos, pero sí obser-varemos como el pequeño no deja de molestar a los demás, ya sea no de-jándoles comer, picándoles por todo el cuerpo, o haciéndoles que le persigan. También es importante explicar que la fama que tiene el

disco de ser el más delicado, más pro-penso a las enfermedades o más difí-cil de mantener, no es del todo cierto (siempre que tengamos un agua de calidad, una buena filtración, alimen-tación variada y espacio). Es como otro pez cualquiera al que hay que mantener con sus necesidades y no es que sea ni mas difícil ni más caro. Es un pez que cuando algo va mal te avi-sa, es muy importante, lo hace con las barras de stress o poniéndose oscuro.

Foto: Oscar David

Su forma es circular, y si lo mira-mos de frente podemos observar que es fino, y sin embargo si lo mira-mos por un costado, vemos las di-mensiones que tiene. Hay muchas variedades que podemos encon-trar, aquí se citan algunas de ellas:• Symphysodon discus (Heckel)• Symphysodon aequifasciatus (Disco Verde)• Symphysodon aequifasciatus har-aldi (Disco Azul)• Symphysodon aequifasciatus axel-rodi (Disco Marrón)

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1) Symphysodon discus (Heckel) es originario de Manaus (Río ne-gro). De sus nueve barras, la pri-mera, la quinta y la novena son más agudas. El Disco Heckel le ca-racterizó el ser muy especial por las necesidades que requería del agua y la dificultad de su reproducción.

2) Symphysodon aequifasciatus (Disco Verde) es originario del Río Putumayo junto a la frontera con Perú. Existen muchas variedades y colores, con una coloración que va desde el marrón al verde oliva. Hay otro va-riedad de disco verde, llamado Disco Tefé, que muchos consideran que es un cruce entre el verde y un marrón.

3) Symphysodon aequifasciatus haraldi (Disco Azul) es originario de la zona de Manaus. Son compañe-ros de los discos marrones, y muchas veces se consideran como éstos pero en coloreado. Existe (criado en cau-tiverio) una especie del disco llamado Blue Cobalto, que es totalmente o casi azul, y ése no existe en la naturaleza.

4) Symphysodon aequifascia-tus axelrodi (Disco Marrón) son originarios de Belém al lado del es-tuario del río Amazonas. Habían es-tado durante mucho tiempo como líderes en los acuarios de la gente, pero cada vez más, son suplanta-dos por las variedades coloreadas.

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Foto 1: mmuffy / Foto 2,3 y 4: Oscar David

Ficha del Atlas

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Ficha del Atlas

La diferencia entre macho y hem-bra es inexistente, es decir, que ellos solo saben quién es el macho y quién la hembra.

Se suele detectar mejor en la puesta, ya que podemos observar el órgano. Hemos podido observar que en mu-chos foros de internet se dice que en la dorsal el macho tiene un fila-mento cuando es adulto, pero se ha observado también en las hembras, así que eso no es del todo fiable.

Foto: Neils

Hay veces que pueden llegar a des-cuadrarnos: dos hembras ponen hue-vos, los defienden y cuidan como si fueran macho y hembra y no dejan de custodiarlos, hasta que los huevos estén podridos, es decir blancos. Esto más bien parece que es por el afán de procrear, pero lo raro es que siem-pre es la misma hembra la que pone. Hay casos donde una hembra a la que se le ha muerto el macho, saca los alevines adelante, juntándose con otra hembra, pero no es ella la que los ha puesto, pero sí que actua

exactamente como si fuera un macho. Aunque en estas situaciones se llevan muchas decepciones.

Otro problema de los discos está en la forma de medirlos. Hay gente que lo hace desde la punta de la bocahasta el final de la cola, cuando en verdad hay que medir lo que es la circunferencia del disco, es decir desde la punta de la boca, hasta la cola (no incluida), y eso hace que den 4 y 5 cm más de la medida real.

Los discos son peces propensos a padecer de parásitos intestina-les, sobre todo hexamitasis y que por ello hay que vigilar bien sus heces para poderlo medicar a tiempo.

ALIMENTACIóN

Los discos son peces Piscívoros e Insectívoros, aunque conviene añadirles vegetal en la dieta, ya que también comen peces her-bívoros, y estos en sus intestinos tienen restos vegetales. Pero tam-bién aceptan escamas, gránulos, larva roja de mosquito, etc.

La dieta tiene que ser variada para así conseguir unos discos sanos y con unos coloridos impresionantes.

Los discos también aceptan prepara-dos, como por ejemplo la papilla. Esta se puede elaborar por los usuarios, aunque también es posible encontrarla en los comercios.

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A continuación se incluye una receta:

Todo ello lo batiremos con la batidora, luego un poco de agar y al baño maría 10 mín.

Cuando terminemos con el baño maría, lo que haremos será congelarlo. Para esto recomendamos las bolsas de congelados con zip o las cubiteras.

Hay gente que añade un poco de pimentón dulce en la papilla porque dicen que resalta los colores de los discos, aunque también podríamos vitaminizarlo con atvitol.

También se puede poner bróco-li en lugar de acelgas o espinacas. Para aumentar los carotenos que dan la coloración roja también se puede emplear remolacha y zanaho-ria ya que el pimentón es mas difí-cil de homogeneizar en la papilla.

También se puede incluir fru-ta, como manzana, kiwi, plátano o fresas, o guisantes y un par de dientes de ajos. Para aglutinar la pa-pilla se le suele echar gelatina neutra.

Otra cosa importante, que suele preocupar a los usuarios es la del-gadez que suelen coger los discos si no los alimentamos con las can-tidades necesarias. Para ello debe-mos tener en cuenta 4 factores:

1. Cambios totales del agua diarios 2. Temperatura a 30º-31º para subirles el metabolismo 3. Comida variada y en muchas tomas 4. Tener unos discos buenos

Vamos a explicar lo de los cambios.. ¿porque esos cambios?, si que-remos hacer que nuestros discos se pongan hermosos, deberemos de darles muchas tomas de comida al día, con el consiguiente problema de que los nitritos suben. Para ello tendremos que hacer los cambios diarios, y veremos como así notenemos problemas con ellos.

Una cosa que debemos decir, es que el engorde conviene hacerlo en acuarios desnudos, por los siguientes motivos:

- Es mas fácil de limpiar (sifonar) - Los restos de comida quedan a la vista del disco y puede picotear, mien-tras que si hay grava, plantas, troncos el disco vera difícilmente los restos.

PLANTAS RECOMENDADAS

Como plantas van muy bien las echinodorus grandes, maderas con helechos y anubias. También les gustan plantas bastante tupidas

60% acelga/espinaca10% gamba

10% merluza5% mejillon5% corazon5% higado

5% remolacha y/o zanahoria1 supradyn

Ficha del Atlas

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Ficha del Atlas

Para ello podemos ponerle cabomba, ambulias, heternantera zosterifolia, etc., para que puedan esconderse detrás de ellas y así sentirse protegidos.

Yo no recomendaría el musgo de java a modo de tapizante en un acuario de discos, porque recogen muchos desechos de nuestros peces y su limpieza se hace engorrosa. A parte de la mala vista que presen-tará el musgo en muy pocos días.

Otra opción sería a base de raíces grandes y más bien pocas plantas (so-bre todo para discos salvajes), aunque se aclimatan bien a los acuarios plan-tados (mejor los híbridos). Cualquier tipo de echinodorus les irían bien.

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Foto: Destructor

Agradecen las plantas flotantes, ya que forman zonas de sombra donde se sienten más cómodos. Otras plantas amazónicas podrían ser heteranthera zosterifolia y la familia de las alternantheras.

También se sienten más cómo-dos cuando el agua está teñi-da con un color ámbar ya que se sienten mucho más protegidos.

REPRODUCCIóN y ALEVINES

Como es normal lo primero es tener una pareja, la cual la podemos com-prar ya hecha, o tener un grupo inicial de unos 5 ejemplares, y esperar a que crezcan y se formen dichas parejas.

Dentro de la reproducción, como en todo lo relacionado con la acua-riofilía, cada maestro tiene su librillo. Lo que vamos a contar en este apartado es sobre la experiencia de un usuario que lleva más de 15 años con ellos.

Se recomienda poner a la pareja en un acuario desnudo y limpio de decoración a una temperatura de 28ºC, el ph entre 6 y 7, y el gh entre 2 y 3.

Cuando introducimos la pareja, si ésta no muestra síntomas de celo, para provocarlo, efectuare-mos cambios de agua de entre un 20% y un 25% según la capacidad del acuario para acelerar el celo. Normalmente es el macho el que comienza con el cortejo, bailando y con los típicos temblores (moviendo las aletas a la vez).

Cuando ha elegido una zona para des-ovar, el macho empieza a limpiar di-cha zona con esmero, la hembra tam-bién se unirá a la faena de limpieza.

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Cuando ya han terminado de limpiar y dan el visto bueno, la hembra irá depositando los huevos poco a poco, y el macho detrás irá fecundándo-los, a partir de este momento la pareja no dejará de custodiar los huevos y los irán aireando, quitando los que se han estropeado.

Los huevos tardan unas 72 horas en eclosionar. Cuando ya lo han hecho, observaremos a los padres con un comportamiento más nervioso, limpián dolos y recogiendo los que se caen.

Pasada unas 48 horas ya han consumido los alevines el sacovitelino, y empezarán a nadar con

más rapidez, buscando la protección de los padres y su primer alimento.

Los Discos segregan un mucus ali-menticio para los alevines, el cual deben de comerlo los prime-ros días (observaremos como se vuelven la pareja más oscura por el mucus que está segregando).

Al cabo de unos 8 días de haber naci-do, se les empieza a dar alimento vivo.

Para ello utilizamos nauplios de ar-temia recién nacida, en concreto la franciscana que es más pequeñita aún.Les echamos unas canti-dades elevadas en tres o cua-tro tomas diarias como mínimo.

Foto: Mmuffy

Ficha del Atlas

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Ficha del Atlas

Foto: Mmuffy

El acuario que utilizamos para la pareja es de 120 litros, con una luz de 18w por el día y de 8w por la no-che.Esto lo hacemos para que los alevines no se despisten de sus pa-dres y sea más facilmente localizables.A los 15 o 17 días de vida les em-pezamos a dar papilla, pero sin olvidar los nauplios de artemia.

A los 20 o 22 días ya los apartamos de los padres, y los trasladamos a un acuario para ellos solos, entre 120 o 260 litros.

Texto| USP, Oscar, Srek13, Mmuffy, Sholy, Stylo, Espynete, Acuarista y

NeilsFoto Portada | Oscar David

Foto: Kietoleon

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Brico-trucos

AMPLIACIÓN DE PANTALLA

El usuario Goldfish nos explica en este artículo de Brico-Trucos cómo hacer una ampliación en la panta-lla de nuestro acuario, de tal manera que pasemos de tener 2 tubos T8 de 36w a tener una de 6 PLL de 36w.

Lo primero que vamos a hacer es sa-carle las tripas a la vieja pantalla, y tenemos esto, que ahora nos sobra.

La pantalla quedaría ahora así

Lo primero que vamos a hacer, ya que el fondo de esta pantalla era negro, es forrarla para que la luz reflecte mejor.

Para ello he utilizado cinta de pa-pel de aluminio (de la que se utiliza para forrar las posibles fugas en las campanas de la cocina) que podéis encontrar en cualquier ferretería.

Armados de paciencia, porque la pantalla no es lisa y tiene algunos escalones, comenzamos a pegarla.

Después de un rato, y con la ayuda inestimable de mi santa esposa (sin la cual todavía estaría pegando la cinta, porque con mis dedazos no era capaz de despegarla) nos ha quedado esto:

Ahora vamos con los materiales que vamos a utilizar, son los siguientes:

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6PLL, 6 casquillos 2G11, 6 clips de sujeción y 3 reactan-cias electronicas de 2x36w.

Para la pantalla he elegido la combi-nación de PLL 865 para la parte trasera y PLL 950, para la parte delantera.

Colocamos sobrepuestos los PLL, junto con los casquillos en la posición que deseamos que queden.

Con la ayuda de un rotulador, mar-camos donde tienen que ir los agu-jeros para sujetarlos a la pantalla y con un taladro y una broca fina de hierro hacemos los agujeros.

Una vez realizados los taladros donde irán los casquillos y los clips de su-jeción, damos la vuelta a la pantalla y hacemos lo mismo con las reactancias.

Marcadas todas las posiciones, comenzamos con lo más complica-do (por lo menos para mí), las co-nexiones eléctricas (aquí tengo que agradecer el cable echado, y nunca mejor dicho, por mi amigo Rober, un máquina con esto de los cables).Primero conectamos los casquillos.

Brico-trucos

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Y luego las reactancias, que-dando este descontrol de cables.

Para que no se escapen los cables de sus posiciones y hagan buen contacto, los sellamos con silicona caliente, así también conseguire-mos algo de aislamiento contra las condensaciones y salpicaduras.

Organizamos un poco la maraña de cables de dentro de la tapa con ayuda de unas bridas, correíllas o como se le quiera llamar y va pare-ciendo otra cosa va pareciendo otra.

Detalle de las cone-xiones en la reactancia.

Con todo conectado y sellado (después de varias pruebas) procedemos a atornillar los casquillos y los clips ensus correspondientes agujeros. Para ello utilizamos tornillos de acero inoxi-dable, para que no tengamos problemas con el tiempo de que se deterioren.

Y colocamos los PLL.

Brico-trucos

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Brico-trucos

Ahora con ayuda de unas fichas de empalme, una manguera y un enchufe hacemos las conexiones, para ver si esto realmente funciona.

Cruzamos los dedos y .... funciona!!!!

Podemos comprobar la diferencia con la antigua iluminación.

Despues ponemos la tapita donde van alojadas las reactancias y el cableado y ya tenemos lista nuestra pantalla.

Yo he realizado las conexiones in-dependientes por cada una de las reactancias, con lo que con-seguiré encender independiente-mente los tubos de dos en dos.

La idea de esto es hacer los encendi-dos y apagados progresivamente paraintentar simular los amaneceres y los anocheceres al encender/apagar las luces.

Pues nada amigos, esto es todo. Espero que os pueda servir de ayuda para “tunear” vuestras pantallas.

Texto y fotos| Goldfish

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Noticias

NOTICIAS

Un total de veinticuatro or-ganizaciones provenientes de diferentes sectores sociales, se han unido bajo el paraguas de la coalición para luchar contra el cambio climático. Así, grupos sindi-cales, ecologistas, de coope-ración al desarrollo, de ciencia e investigación y asociaciones de consumidores pretenden aunar esfuerzos para que entre gobiernos, empre-sas e individuos se pueda hacer frente al calentamiento global, lo que ellos mismos han definido como “uno de los mayores retos a los que se enfrenta la humanidad”.

En la presentación de esta nuevo plataforma, celebrada en Madrid el pasado mes de septiembre y que algunos ya han venido a denominar como un “contralobby”, se establecieron las principales líneas que orientarán sus actividades. Por una parte, trabajarán en sensibilizar

y concienciar a los ciudadanos de la necesidad de manteneruna actitud responsable ante el medio ambiente ; por otra, se dedicarán a hacer presión política para lo que emplearán herramientas como la denuncia depolíticas sociales que supon-gan un retroceso en la lucha contra el cambio climático o la presentación de informes y propuestas. De hecho, entre las primeras propues-tas que Coalición Clima presentará al gobierno destacan la creación una ley denominada “Ley de ahorro y eficiencia energética”, que plantee reducir el consumo de energía primaria en un 20 por ciento para el año 2020.

A través de estos métodos estas veinticuatro organiza-ciones se han propuestoalcanzar cuatro objetivos básicos: frenar y revertir los efectos del cambio climáti-co, alcanzar la sostenibilidad

modificando el modelo de desarrollo desde sus bases energéticas, conseguir la equidad en el repartode esfuerzos en la lucha con-tra el cambio climático y alcan-zar unos niveles de consumo responsables a través de la austeridad y la racionalidad a la hora de consumir energía.

Organizaciones que forman Coa-licion Clima: Greenpeace, WWF/Adena, Ecologistas en Acción, Amigos de la Tierra, SEO/BirdLife, CC.OO, Intermon Oxfam, Fun-dación Ipade, Ayuda en Acción, Manos Unidas, Movimiento por la Paz, Coordinadora de ONGD, Asociación Globalízate, Científicos por el Medio Ambiente, Red de Universidades por el Clima, Coor-dinadora Estatal de Ciencias Ambi-entales, Red de Economía Ecológi-ca, AFILS, OCU, ADICAE, FUCI, CCECU, ASGECO, HISPACOOP

Texto| Gema. vgFotografía| Edu1

Coalición Clima, nueva plataforma en la lucha contra el calentamiento global

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Noticias

Los medios de comunicación se han hecho eco reciente-mente de conmovedoras noticias acerca de caballos maltratados. En la zona sur de la isla de La Gomera, la Asociación Protectora de Ani-males La Gomera, ha denun-ciado la escabrosa situación en la que se encuentran ocho caballos que se mueren de hambre y sed ante la pasividad de las autoridades.

La voz de alarma la dieron varios senderistas que de-nunciaron tan lamentable estampa ante la Guardia Civil. Los equinos, además de presentar un evidente estado de desnutrición cam-paban a su suerte rodeados de moscas y parásitos. La

Asociación Protectora de Animales La Gomera, ha de-nunciado la frecuencia con la que en la isla se producen este tipo de posibles aban-donos, ya que los animales en cuestión podrían tener dueño, pues están tatuados.

Esta asociación asegura reci-bir numerosas denuncias de caballos heridos y famélicos, burros, ovejas con las patas rotas y cabras agonizantes. Animales que son aban-donados sin que ninguna institución tome cartas en el asunto.

Sin embargo, fuera de nues-tras fronteras las cosas no pintan mejor para estos ani-males. La televisión inglesa

ha difundido las aterradoras imágenes de las peleas de caballos que tienen lugar en la isla de Mindanao, ubicada en el este de Filipinas. Du-rante 45 minutos dos equi-nos entrenados y azuzados con tiros al aire, luchan por hacerse con la victoria pa-teando y mordiendo a su contrincante. A pesar de lo sangriento de la lucha, los animales no mueren en el campo de batalla, son reti-rados antes de que suceda, si bien, la mayoría son sacri-ficados en las cuadras al no servir para un nuevo envite.

Texto| Gema. vg

Malos tiempos para los caballos

La Unión Internacional para la Conservación de la Na-turaleza (UICN), aca-ba de borrar de la lista de criaturas vivas al sapo de Holdridge (Incilius holdridgei).

Se trataba de una peque-ña rana negra, sordomu-da que habitaba en zonas montañosas de la provincia de Herdia en Costa Rica.

Hacía más de 20 años que no se encontraban nuevos ejemplares a pesar de la afir-mación de Gerardo Chaves, científico de la Universi-

dad de Costa Rica (UCR), que aseguraba que antes era muy sencillo encontrar ejemplares de este anfibio.Este mismo científico ha sido el descubridor de dicha desaparición.

Lo peculiar de esta rana era el hecho de ser sordo-muda. Una característica extraña dentro del mundo animal, pero que tiene su explicación sobre todo en lugares de Costa Rica, donde habitan tal cantidad de anfibios haciendo ruido, que algunas especies se

han visto en la necesidad de buscar otra forma de comunicarse, por ejem-plo a través del olfato.

Se cree que una de las po-sibles causas de su extinciónha sido la terrible plaga de un hongo letal, conocido como Batrachochytrium den-drobatidis, que está arrasan-do con los anfibios de todo el planeta.

Texto| Laurux

ya es tarde, se ha extinguido

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Concursos Fotográficos

RESULTADO DE CONCURSOS FOTOGRáFICOS

Todos los meses el foro de Todo Fauna(www.todofauna.com/foros)lleva a cabo una se-rie de concursosfotográficos, donde pueden participar todos los usuariosregistrados.Así, en el mes de

Octubre tuvieron lugar 5 concursos: Con-curso Oficial de Todo Fauna, Con-curso de Bettas, Concurso de Inverte-brados, Concurso de Escalares y Con-curso de Gatos.De entre todos las fo-

tos participantes, un jurado formado por miembros del staff eligieron a un gana-dor y a un finalista. A continación podreis ver cuáles fueron las fotos premiadas.

CONCURSO OFICIAL DE TODO FAUNA

Temática: Muéstranos tus plantas acuaticas

FOTO GANADORA

Gonsohpg

FOTO FINALISTAAslher

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Concursos Fotográficos

CONCURSO DE BETTASTemática: Hembras

FOTO GANADORA

Carloxs

FOTO FINALISTAAxelCruzMEX

CONCURSO DE INVERTEBRADOS

Temática: Caracoles

FOTO GANADORA

Gonsohpg

FOTO FINALISTAAslher

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Concursos Fotográficos

CONCURSO DE ESCALARES

Temática: Libre

FOTO GANADORA

Craig

CONCURSO DE GATOS

Temática: Gatos Durmiendo

FOTO GANADORA

Ursula77

FOTO FINALISTALaurux

FOTO FINALISTAS

Kodran

Kodran

Juanma987

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Humor & Pasatiempos

PONTE A PRUEBA

EL GRAN TEST

En esta sección encontrareis cada número un test distinto donde po-dreis poner a prueba vuestros conocimientos sobre temas tan variados como la acuariofilia, botánica, curiosidades animales, fotografía, etc.

La temática de este mes es.... MUNDO ECUESTRE

MUNDO ECUESTRE

1. La altura de un caballo se mide desde... a) El suelo hasta la oreja b) El suelo hasta la cruz c) La grupa hasta la oreja

2. La Capa de un caballo es... a) Un tipo de raza b) La disciplina que practica c) El color que tiene

3. Decimos que un caballo está calzado cuando... a) Tiene una mancha blanca en una de sus extremidades b) Lleva puesto protectores c) Tiene la montura puesta

4. Un caballo realiza un rehúse cuando.. a) Derriba un obstáculo de salto b) Se detiene o pasa de largo ante un obstáculo c) Se pone de manos en la pista

5. P.R.á es la abreviatura de... a) Pura Raza Español b) Pura Sangre Inglés c) Pura Raza Árabe

6. El concurso completo está formada por.. a) Salto, Doma, Enganches b) Salto, Doma, Cross c) Doma, Cross, Turf

Soluciones 1. b 2.c 3.a 4.b 5.c 6.b

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Humor & Pasatiempos

7 DiferenciasEncuentra las 7 diferencias entre la fotografía de la izquierda y la fo-tografía de la derecha. La solución se encuentra en la página siguiente.

Foto| Neils

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Humor & Pasatiempos

¿Porque los peces no van a estudiar?-Porque se le mojan los cuadernos

Un tio va con un gato en los brazos y se encuentra a un amigo.- Araña ?

- Pero bobo, como va a ser una araña si solo tiene cuatro patas ?!!

¿Qué es algo y nada a la vez? EL PEZ

Dos amigos van al Zoológico, y al pasar frente al león, éste se pone a rugir. Uno de ellos dice- ¡Larguémonos!-Vete tú, si quieres. Yo me quedo a ver la película.

¿Cual es el único animal que pare con gritos?El congrio

- Sí, por que da a luz ‘congritos’.

Iba caminando por el campo un pollito y de repente choca con un zorrillo, el cual era de habla inglesa, el zorrillo se

disculpa y le dice:I’m sorry.

Y el pollito le dice:I’m pollito.

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