1. RESUMEN DE LA VIDA DEL CENTRO

El IES Illa de San Simón se encuentra en la localidad de Redondela, a 12 km de Vigo, gran núcleo industrial de Galicia. Es el centro de menor antigüedad de Redondela, con 12 años. Es un centro que sólo cuenta con la Educación Secundaria Obligatoria, habiendo 3 grupos por nivel educativo y un total de 240 alumnos. Cuenta con 31 profesores, siendo una plantilla muy estable. Los alumnos son de familias con un nivel económico medio, la gran mayoría de la localidad.Todas estas características crean un ambiente de centro muy agradable, estableciéndose unas buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa.

2. DESCRIPCIÓN DE LA CONCRECIÓN DEL PROYECTO EN EL CENTRO

Con este proyecto pretendemos realizar una educación para el medio ambiente. Esto conlleva una acción para mejorar el medio e incluye la adquisición de nuevos conocimientos, la modificación de actitudes y el desarrollo de conductas favorables compatibles con la preservación y mejora del medio, con el desarrollo sostenible del ambiente hoy y en el futuro.

En el primer curso incidiremos en el cambio de mentalidad y forma de entender el mundo, para que el alumnado tenga un pensamiento crítico e innovador, transformador de la sociedad. En el segundo y tercer año sería deseable cambios en el estilo de vida del alumnado, a nivel de centro y a nivel de su entorno, es decir, demostrar un estilo de vida más sostenible en el centro educativo y fuera de él, respetando los materiales de uso cotidiano y los servicios públicos.

2.1. OBJETIVOS:

- Fomentar en el alumnado un cambio de actitudes, valores y hábitos de consumo actuales por otros más saludables y respetuosos con el medio ambiente, para reducir el impacto negativo que tienen nuestras actividades cotidianas sobre nuestro entorno.

- Lograr que el alumnado tome conciencia de su responsabilidad de cuidar el instituto y el lugar donde vive.

- Impulsar desde la práctica educativa el desarrollo de capacidades en el alumnado para conocer, interpretar e intervenir en el entorno.

- Conocer y utilizar la basura de forma creativa y como un recurso didáctico más.- Reflexionar sobre el impacto en la biodiversidad que conlleva un consumo

desmesurado.- Intercambiar y compatir experiencias con otros centros.- Gestionar un sistema donde se combinen la eficiencia energética, con la

consecuente reducción del gasto, y la potenciación de las energías de carácter renovable..

Ahora concretamos estos objetivos generales por departamento:

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL: - Construir formaciones/composiciones artísticas a partir de material de desecho.

CIENCIAS NATURALES:- Conocer los problemas que los productos de desecho generan en el medio

ambiente.

- Conocer los procesos de transformación de productos de desecho en nuevos productos.

MATEMÁTICAS- Elaborar una encuesta sobre hábitos de consumo y reciclaje.- Resolver problemas utilizando datos reales relacionados con el medio ambiente

(volumen de basura que produce cada aula, volumen de basura en casa, ratio nº de habitantes/contenedores).

MÚSICA- Danzas y dramatizaciones sobre una base musical, utilizando material de

desecho en los decorados y en el vestuario.- Realizar actividades rítmicas que conlleven el empleo de instrumentos

musicales elaborados por el alumnado.TECNOLOGÍA

- Diseñar mecanismos/aparatos que hagan uso de las energías renovables: horno solar, aero generadores.

INFORMÁTICA- Utilizar las nuevas tecnologías (blogs, páginas web) para dar a conocer el trabajo

realizado a los otros centros.EDUCACIÓN FÍSICA

- Realizar actividades físicas utilizando materiales elaborados por los propios alumnos.

- Realizar actividades físicas material de desecho no transformado.ORIENTACIÓN

- Presentar los trabajos colectivos a los tutores: concursos, talleres, cineforum.- Distribuir los resultados de las encuestas e instrumentos de evalución a la

comunidad educativa.