República Bolivariana de Venezuela Universidad Alonso de Ojeda Decanato de Investigación y...
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República Bolivariana de VenezuelaRepública Bolivariana de VenezuelaUniversidad Alonso de OjedaUniversidad Alonso de Ojeda
Decanato de Investigación y PostgradoDecanato de Investigación y PostgradoPlanificación InstruccionalPlanificación Instruccional
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¿Qué son objetivos instruccionales?¿Qué son objetivos instruccionales?
Son el modelo pedagógico o andragógico que
sirven para los propósitos y aspiraciones en el
proceso docente-educativo que se van
conformando en el modo de pensar, sentir y
actuar del estudiante.
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CaracterísticasCaracterísticas
Manifiesta las exigencias que la sociedad plantea a la educación.
Se formulan y realizan de forma planificada. Es una condición esencial para el éxito del proceso.
Orienta el proceso docente para transformar a los estudiantes
según la imagen del hombre que se aspira.
Determina el resto de los componentes del proceso de su
relación mutua.
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Clasificación de los Clasificación de los objetivos por su funciónobjetivos por su función
Objetivos educativos: están encaminados a conformar aspectos mas trascendentales de la personalidad de los educandos tales como: sentimientos, valores, convicciones entre otros elementos.
Objetivos instruccionales: están vinculados con el dominio , por parte de los estudiantes del contenido de una unidad curricular.
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Características de los objetivos Características de los objetivos instruccionalesinstruccionales
¿ Qué deben aprender los estudiantes?
Conocimiento
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Los componentes de los Los componentes de los objetivos objetivos instruccionalesinstruccionales
El contenido: conocimiento + habilidad
Un objetivo no está completamente formulado cuando se declara que el estudiante conozca una ley(por ejemplo), sino cuando se dice qué va a ser capaz de hacer con esa ley: definirla, deducirla, aplicarla, extrapolarla entre otros elementos.
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Los componentes de Los componentes de los objetivos los objetivos instruccionalesinstruccionales
El objetivo contiene como núcleo o elemento fundamental a la habilidad. La determinación del verbo que mejor refleje esa habilidad, adquiere en la práctica una enorme importancia.
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Clasificación de los Clasificación de los objetivosobjetivos
Objetivos generales: asignatura o grado, evaluación final de la unidad curricular, programa de la unidad curricular. Objetivos particulares: tema o unidad, evaluación parcial ¿ Plan de la unidad curricular?.
Objetivos específicos: clase, evaluación frecuente, plan de clase.
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