Recursos, Herramientas y Contenidos digitales

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Cep de Cantabria - 12 de Febrero, 2015 RECURSOS, HERRAMIENTAS Y CONTENIDOS DIGITALES PARA INTEGRAR LAS TICS EN EL CURRÍCULO

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Cep de Cantabria - 12 de Febrero, 2015

RECURSOS, HERRAMIENTAS Y CONTENIDOS DIGITALES PARA

INTEGRAR LAS TICS EN EL CURRÍCULO

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DOCUMENTACIÓN

https://sites.google.com/site/todoparatic/

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CONTENIDOS• INTRODUCCIÓN

• LAS TICS EN EL CURRÍCULO: ¿qué? , ¿cómo?,

¿para qué? y ¿con qué?

• TIPO Y NATURALEZA DE LOS MATERIALES

• CONTENIDOS DIGITALES.

• BANCO DE RECURSOS

• HERRAMIENTAS WEB 2.0.

• ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

• CONCLUSIONES3

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LAS TICs EN EL CURRÍCULO

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COMUNICACIÓNLINGÜÍSTICA

COMPETENCIAMATEMÁTICA

SENTIDO DEINICIATIVA Y

ESPÍRITU EMPRENDEDOR

COMPETENCIASSOCIALES Y

CÍVICAS

CONCIENCIAY EXPRESIONESCULTURALES

COMPETENCIA PARA APRENDER

A APRENDER

COMPETENCIADIGITAL

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¿PARA QUÉ?

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Aprendemos haciendo

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Aprendemos con otros

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Curso: La narración oral: "Saber contar" 12

Aprendemos con TODOS los sentidos

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Curso: La narración oral: "Saber contar" 13

Aprendemos cuando disfrutamos

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Curso: La narración oral: "Saber contar" 14

Aprendemos cuando erramos

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¿CON QUÉ MEDIOS?: HARDWARE

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TIPOS DE RECURSOS

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NATURALEZA DE LOS MATERIALES

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• POR CUENTA PROPIA: Creadores.

• POR CUENTA AJENA: Consumidores.

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2.CONTENIDOS DIGITALES, RECURSOS Y HERRAMIENTAS

19“Hay que abrir muchas ostras para encontrar una perla”

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B-. CREACIÓN DE UN BANCO DE RECURSOS

• 1º-. Búsqueda.

•2º-. Análisis.

• 3º-. Selección.

•4º-. Obtención.

• 5º-. Almacenamiento.21

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1.1. BÚSQUEDA

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BUSCADORES

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1.2. BÚSQUEDA

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METABUSCADORES

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1.3. BÚSQUEDA CON GOOGLE

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Búsqueda simple

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1.4. BÚSQUEDA CON GOOGLE

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Búsqueda avanzada

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2. ANÁLISIS

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• SOFTWARE CONVERSOR:

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5. ALMACENAMIENTO 2/2

EN LA WEB:

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C-. HERRAMIENTAS WEB 2.0

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¡Hay tantos

que me mareo!

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Curso: La narración oral: "Saber contar" 43

El proceso de reflexión que nos lleva a

identificar las herramientas que utilizamos,

las personas con las que nos relacionamos,

los lugares en los que lo hacemos… todo

ello clasificado en función del interés que

tiene cada uno/a para nosotros constituye

nuestro …

(Entorno Personal de Aprendizaje)

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Ruta 1: Comunicación

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Ruta 2: Información

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TRABAJO

EN

EQUIPO

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¿POR QUÉ?

COMUNICAR

CREAR/

CONSTRUIR

COLABORAR

CONFIAR

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¡ MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN !

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