Gulf of Mexico Large Marine Ecosystem Project

E-News Bulletin

FEBRERO, 2014

FEBRUARY, 2014

Boletn electrnico del proyecto

Gran Ecosistema Marino del Golfo de Mxico

Cristina Snchez O.

ndice/Contents

La Alianza de Educadores Ambientales para el Golfo de Mxico (AEAGM) en la IV Sesin Ordinaria del Consorcio de

Instituciones de Investigacin Marina del Golfo de Mxico

(CIIMar-GoM ). Gulf of Mexico Environmental Educators Alliance (AEAGM) in the IV Marine In-

vestigation Institution Consortium ordinary session (CIIMar-GoM)

.....3

La Educacin Ambiental para la Conservacin de Tortugas

Marinas en el APFF Laguna de Trminos.

Environmental Education for Marine Turtle Conservation in the Protected Area of

Flora and Fauna, Laguna de Terminos....9

Informe sobre los eventos de la Secretara de Educacin del

Estado de Campeche sobre Educacin Ambiental. San

Francisco de Campeche, Camp. 29 de enero de 2014.

Report of the Ministry of Education of the State of Campeche regarding Environ-

mental Education events. San Francisco de Campeche, Camp. January 29th,

2014...11

Da Internacional de Educacin Ambiental en Las

Amricas.

International Day of Environmental Education at Las Americas...14

L a IV sesin ordinaria del CIIMar-GoM se efecto en la ciudad de Mrida, Yucatn, el 25 y 26 de noviembre de 2013, en la que

se hizo un recuento de los logros alcanzados, se expusieron los avances de los proyectos y se acor-daron las posibles estrategias para generar siner-gias interinstitucionales en un contexto internacio-nal (Mxico-Estados Unidos-Cuba), ecosistmico, interdisciplinario, incluyente y sustentable. Dentro de este contexto la educacin para el CII-Mar-GoM, es un tema prioritario y transversal a corto, mediano y largo plazo, sin embargo no cuenta con un proyecto especfico de educacin ambiental. Lo que evidencia dos prioridades: *El urgente involucramiento de la AEAGM a travs de proyectos de educacin ambiental dirigidos por los comits estatales (Tamaulipas, Veracruz, Tabas-co, Campeche, Yucatn y Quintana Roo). *La participacin activa y permanente de la AEAGM en la agenda 2014 del CIIMar-GoM. La sesin estuvo a cargo de excelentes anfitriones encabezados por el Dr. Porfirio lvarez Torres e

La Alianza de Educadores Ambientales para el Golfo de Mxico (AEAGM) en la IV Sesin Ordinaria del Consorcio de Instituciones de Investigacin Marina

del Golfo de Mxico (CIIMar-GoM ). M. C.. Juan Carlos Mndez lvarez

T he IV Marine Investigation Institution

Consortium (CIIMar-GoM) ordinary se-

ssion took place the 25 & 26 of Novem-

ber, 2013 in the city of Merida, Yucatn. A relation

of the achieved goals and the project advances

was exposed and possible strategies to generate

inter-institutional synergies in an ecosystemic, in-

terdisciplinary, inclusive and sustainable interna-

tional context (Mexico-United States-Cuba) were

agreed.

Within this context, education for CIIMar-GoM is

a transversal and priority issue in the short, me-

dium and long term, although it doesnt count with

a specific environmental education project. This

recognizes two priorities:

3

Gulf of Mexico Environmental Educators

Alliance (AEAGM) in the IV Marine Investiga-

tion Institution Consortium ordinary session

(CIIMar-GoM).

instituciones acadmicas locales: Centro de Investi-gaciones y de Estudios Avanzados del Instituto Poli-tcnico Nacional, Unidad Mrida (CINVESTAV IPN Unidad Mrida), Universidad Autnoma de Yucatn (UADY) y Centro de Investigaciones Cientficas de Yucatn (CICY A. C.).

Du-

rante esta IV Sesin Ordinaria del CIIMar-GoM, se presentaron las siguientes conferencias: 1. Estudio de Metales Traza en Sedimentacin de la desembocadura del Ro Pnuco, Zona Costera del Sur de Tamaulipas-Norte de Veracruz y PM10 de la zona urbana e industrial del sur de Tamaulipas, ex-positor Dr. Pedro Rodrguez, del Centro Interdiscipli-nario de Investigacin y Estudios sobre Medio Am-biente del Instituto Politcnico Nacional.

*The urgent involvement of the AEAGM through en-

vironmental education projects directed by the state

committees (Tamaulipas, Veracruz, Tabasco, Campe-

che, Yucatn and Quintana Roo).

*The active and permanent participation of the

AEAGM in the CIIMar-GoM 2014 agenda.

The session was leaded by excellent hosts headed by

Dr. Porfirio Alvarez Torres and local academic institu-

tions: Research Center of Advance Studies from the

National Polytechnic Institute, Mridas unit

(CINVESTAV IPN Mridas unit), Autonomous Uni-

versity of Yucatn (UADY) and Research Center of

Yucatan (CICY A. C.).

During this IV CIIMar-GoM Ordinary Session the fol-

lowing conferences were given:

1. Study on Trace Metals in Sediments in the mouth

of the Panuco River, south of Tamaulipas coastal zo-

ne and North of Veracruz and PM10 of the urban

and industrial area of the south of Tamaulipas, given

by Dr. Pedro Rodrguez from the Interdisciplinary

Research Center and Environmental Studies from

the National Polytechnic Institute.

2. The Marine Secretariat presented three conferen-

ces given by Cap. Efren Ortega:

a) Sixth Technical Committee meeting of the Natio-

nal Coordinator Commission of Oceanographic In-

4

REPRESENTANTES DE LA AEAGM en la IV Sesin Ordinaria del CIIMar -GoM, (Fotografa superior, de izquierda a derecha del comit estatal de Veracruz M. en C. Juan Carlos Mndez lvarez (Lagos de Puente Moreno A.C.), del comit estatal de Campeche Dra. Lorraine Wi-lliam Beck, (Universidad Aut-noma del Carmen) y del comit estatal de Yucatn Lic. Marisa Salazar y Lic. Enrique Chacn Vela, (Asociacin PROVAAUT A.C.) AEAGM representatives in the IV CIIMar-GoMs ordinary session (above picture, left to right: Veracruz state committee: M. en C. Juan Carlos Mndez lvarez (Lagos de Puente Moreno A.C.), Campeche state committee: Dr. Lorraine Wi-lliam Beck, (Universidad Autnoma del Carmen) and Yucatan state committee: Lic. Marisa Salazar and Lic. Enrique Chacn Vela, (Asociacin PROVAAUT A.C.)

2. La Secretaria de Marina presento tres conferen-cias, expositor Cap. Efrn Ortega: a) Sexta Reunin del Comit Tcnico de la Comisin Nacional Coordinadora de Investigacin Oceanogr-fica (CONACIO) b) Foro de Prioridades de Cooperacin Cientfica M-xico-Estados Unidos del Golfo de Mxico. c) Archivos de informacin Oceanogrfica Nacional. 3. Vulnerabilidad y adaptacin socio-biolgica frente al cambio climtico con nfasis en el incremento del nivel del mar y otros eventos ambientales extremos en la zona costera del Golfo de Mxico, expositor Dr. Vctor M. Vidal Martnez del CINVESTAV 4. Investigacin y compilacin de datos trficos de recursos pesqueros: hacia una evaluacin integral del gran ecosistema Golfo de Mxico, expositor Dra. Mara Eugenia Vega Cendejas del CINVESTAV-IPN Unidad Mrida. 5. Desarrollo de un Sistema de Informacin Geogrfi-ca de las Pesqueras costeras de escama de Tamauli-pas, Veracruz y Tabasco, expositora Dra. Lourdes Ji-mnez Badillo, del Instituto de Ciencias Marinas y Pesqueras, Universidad Veracruzana, ICIMAP-UV 6. Hipoxia en el Golfo de Mxico y reduccin de car-ga de nutrientes y sedimentos provenientes de la Cuenca del Grijalva-Usumacinta.

vestigation (CONACIO).

b) Forum of Priority Scientific Cooperation Mexico-

United States in the Gulf of Mexico.

c) National Oceanographic Information Archives.

3. Socio-biologic vulnerability and adaptation be-

yond climate change with an emphasis on the incre-

ment of sea level and other extreme environmental

events in the coastal zone of the Gulf of Mexico gi-

ven by Dr. Victor M. Vidal Martinez from CINVESTAV.

4. Investigation and compilation of fishery resources

trophic data towards an integral evaluation of the

Gulf of Mexico large ecosystem, given by Dr. Maria

Eugenia Vega Cendejas from CINVESTAV-IPN, Meri-

das unit.

5. Development of a coastal scale fisheries geo-

graphical information system in Tamaulipas, Vera-

cruz and Tabasco, given by Dr. Lourdes Jimenez Badi-

llo from the Marine Science and Fisheries Institute

from the Veracruz University, ICIMAP-UV.

6. Hypoxia in the Gulf of Mexico and nutrients and

sediments load reduction from the Grijalva-

Usumacinta basin.

5

Las fotografa corresponde a la descripcin 5 del anterior orden numrico. Picture corresponds to the description 5 above .

Las fotografa corresponde a la descripcin 1 del anterior orden numrico. Picture corresponds to the description 1 above .

a) Implicaciones del exceso de N, P y contaminantes en la salud del ecosistema costero y marino del Sur del Golfo de Mxico en el escenario actual de cam-bio climtico. Responsable UJAT.

7. Resultados del proyecto piloto en conservacin y restauracin de manglares, expositor Dr. Arturo Zal-dvar, del Programa Gran Ecosistema Marino del Gol-

fo de Mxico, GEF-ONUDI. Tambin se acord la necesidad de definir temas ge-nerales como: 1) Establecer el logo oficial del CIIMar-GoM. 2) Determinar la estructura y contenido del sitio web oficial. 3) Definir la figura legal (el cual se perfila como Asociacin Civil). 4) Determinar la posibilidad de establecer Mem-bresas para pertenecer al Consorcio y el pago por resultados de proyectos cientficos terminados. 5) Establecer el otorgamiento de premios a inves-tigadores de acuerdo a tres categoras: trayectoria de investigacin a investigador, trayectoria de inves-tigacin a institucin y joven investigador. 6) Por peticin de la AEAGM (comit de Veracruz), se mencion la importancia de reconocer mediante un premio al lder comunitario en manejo y conser-vacin de recursos naturales de zona costera, y en respuesta, el Dr. Porfirio lvarez Torres, aconsej que por tratarse de la comunidad, este debe ser identificado y propuesto por la AEAGM.

a) Implications of the excess of N, P and pollutants in

the coastal and marine ecosystems health in the

south of the Gulf of Mexico in the present climate

change scenario. UJAT.

7. Mangrove Conservation and Restoration Pilot Pro-ject Results, given by Dr. Arturo Zaldivar from the Gulf of Mexico Large Marine Ecosystem Program, GEF-ONUDI.

It was also agreed to define general themes such as:

1) Establish the official CIIMar-GoM logo.

2) Determine the structure and content of the

official Web page.

3) Establish the legal figure (might be Civil Asso-

ciation).

4) Determine the possibility of establishing mem-

bership to belong to the Consortium and the pay for

finished scientific project results.

5) Establish awards for researchers according to

three categories: researchers career, institutions

career and young researchers.

6) As a petition from the AEAGM (Veracruz co-

mmittee), the importance of recognizing a commu-

nity leader in management and conservation of

coastal area natural resources was mentioned and

as a response, Dr. Porfirio Alvarez Torres, suggested

that since it involves the community, the AEAGM

should be the one to identify the leader.

6

The CIIMar-GoM 2014 agenda considers the follow-

ing activities:

1) Presentation of priority projects before the Sci-

ence and Technology National Committee, CONA-

CYT, Mexico City, (February, 2014.)

2) V CIIMar-GoMs Ordinary Session, Ciudad del Car-

men, Campeche, (March 2014.)

3) 2014 SUMMIT, State of the Gulf of Mexico,

Houston, TX, (24-27 march 2014.)

4) Gulf Restoration: broaden the participation base

in the Gulf region, How to include the south of

the Gulf.

5) Coastal Communities resilience, Playa del Carmen,

Quintana Roo, (May 2014.)

CIIMar-GoM challenges: Use mobile technologies throughout the commu-

nity to monitor certain parameters. Develop an

environmental education project to train coastal

communities so they are the ones to permanently

monitor, capture and send the information to a

data base.

Unify and apply research results in the legislation

for an efficient management in the ecosystem

conservation and coastal species.

Visualize the Gulf of Mexico in an integral manner

in order to establish non-divided models to con-

tribute to the best decisions.

Establish a thematic network for the Gulf of Mexi-

co and the Caribbean and a network for the Water

Quality Laboratories.

Achieve the involvement of diverse academic and

research institutions in Mexico, United States and

Cuba.

Develop the following priority projects: Ocean Ob-

servation System, Sea Level Rise and Coastal Resi-

lience, Trophic chains in the Gulf of Mexico,

Fishery information systems, Usumacinta basin

and Mangrove Ecological Restoration.

Respecto a la agenda 2014 del CIIMar-GoM, esta contempla las siguientes actividades: 1) Presentacin de proyectos prioritarios, ante el

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, CONA-CYT, Ciudad de Mxico, (febrero de 2014).

2) V Sesin ordinaria del CIIMar-GoM, Ciudad del Carmen, Campeche, (marzo de 2014).

3) SUMMIT 2014, State of the Gulf of Mexico, Hou-ston, TX, (24-27 march 2014).

4) Restauracin del Golfo: ampliar la base participa-tiva en la regin del Golfo cmo incluir al Sur del Golfo.

5) Taller sobre resiliencia de comunidades costeras, Playa del Carmen, Quintana Roo, (mayo de 2014).

Retos planteados para el CIIMar-GoM: Utilizar tecnologas mviles mediante la comuni-

dad para el muestreo de ciertos parmetros. Me-diante un proyecto de educacin ambiental, capa-citar a la comunidad costera, para que sean ellos quienes en forma permanente realicen los mues-treos, los capturen y los enven a una gran base de datos.

Unificar y aplicar los resultados de las investigacio-nes en la legislacin que permita el manejo efi-ciente y la conservacin de ecosistemas y especies costeras.

Visualizar el Golfo de Mxico en forma integral, que permita establecer modelos no divididos que contribuyan a la toma eficiente de decisiones.

Establecer una red temtica del Golfo de Mxico y Caribe y una Red de laboratorios de calidad del agua.

Lograr el involucramiento de diversas instituciones acadmicas y de investigacin de Mxico, Estados Unidos y Cuba.

Desarrollar los siguientes proyectos prioritarios: Sistema de Observacin del Ocano, Aumento del nivel de mar y resiliencia costera, Cadenas trficas en el Golfo de Mxico, Sistemas de informacin pesquera, Cuenca del ro Usumacinta y Restaura-cin ecolgica de manglares

La AEAGM representa un vnculo para transmitir y aplicar conocimientos. Por un lado, el conocimiento

7

The AEAGM represents a link to transmit and apply

knowledge. On one hand, the knowledge generated

by the institutions and Researchers (CIIMar-GoM)

and on the other, the knowledge that the rural and

urban communities historically possess and is facing

the challenge to homogenize the information and

distribute it to the population and the governors in

an understandable language and with applicable

practices, such as the consequences of not applying

them, with a vision of conservation and sustainable

management of the natural resources of the Gulf of

Mexico Large Marine Ecosystem.

generado por las Instituciones e Investigadores (CIIMar-GoM) y por otro, el conocimiento que hist-ricamente posee la Comunidad Rural y Urbana y se enfrenta al reto de homogenizar esta informacin y distribuirla a la poblacin y a los gobernantes, en un lenguaje claro y acompaado de aplicaciones prcti-cas, as como de las consecuencias de no aplicarlas; con una visin de conservacin y manejo sustentable de los recursos naturales del gran ecosistema marino del Golfo de Mxico.

8

Foto del recuerdo de los participantes de la IV Sesin Ordinaria CIIMar-GoM. / IV Ordinary Session Participants.

Citlalli Irais Cruz Mugartegui y Martha Sarah Aguilar Nah

I n the months of October to December, the civil

organization, Mente Verde, in collaboration

with the Protected Area of Flora and Fauna,

Laguna de Terminos, held a course on the im-

portance of Marine Turtle Conservation for children

of the community of Isla Aguada in the state of Cam-

peche, Mexico. A total of 163 students of 5th and 6th

grade participated at the Venustiano Carranza pri-

mary school. The biologists Citlalli Cruz Mugartegui

and Martha Aguilar Nah, talked about the im-

portance of the National Protected Areas for ecosys-

tem conservation and its diversity, emphasizing on

marine turtles. The assistants understood the im-

portance of protecting life and doing actions that

contribute to their conservation, through presenta-

tions, videos, fun activities and reflection.

The turtle camp at Isla Aguada was the frame to the

culmination of such course, where, with a rally of

knowledge about marine turtles, the children had

9

E n los meses de Octubre a Diciembre, la aso-ciacin civil Mente Verde en estrecha cola-boracin con el rea de Proteccin de Flora

y Fauna Laguna de Trminos, llevaron a cabo un cur-so sobre la importancia de la Conservacin de las Tortugas Marinas, dirigido a los nios de la comuni-dad de Isla Aguada en el estado de Campeche, Mxi-co. En este curso se cont con la entusiasta partici-pacin de 163 alumnos de 5to y 6to grado de la es-cuela primaria Venustiano Carranza. Las bilogas Citlalli Cruz Mugartegui y Martha Aguilar Nah, tuvie-ron a su cargo tratar temas como la importancia de las ANPs para la conservacin de los ecosistemas y su diversidad, haciendo nfasis en las tortugas mari-nas. Los asistentes a travs de presentaciones, vi-deos, actividades ldicas y de reflexin comprendie-ron la importancia de proteger la vida y realizar ac-ciones que contribuyan a su conservacin. El campamento tortuguero Isla Aguada sirvi de marco para la culminacin de dicho curso, en donde a travs de un Rally de conocimientos sobre tortugas marinas, los nios se divirtieron, a la vez que adqui-rieron el compromiso de ser guardianes de las tortu-

gas Marinas y transmitir da a da los conocimien-tos adquiridos. Por ltimo elaboraron el mural Conservarlas est en tus manos, con la finalidad de invitar a su comunidad a proteger la riqueza biolgica que los rodea.

Agradecemos al ANP Laguna de Trminos, al tcni-co del campamento tortuguero Jaime Silva Sn-chez, as como a los directores, docentes, padres de familia y alumnos de la escuela primaria Venus-tiano Carraza por todas las facilidades prestadas y su entusiasta participacin en cada una de las acti-vidades realizadas. Este proyecto fue financiado por el Programa para la Conservacin del Desarro-llo Sostenible (PROCODES) 2013.

fun and acquired the compromise to be marine tur-

tle guardians and day to day transmit this knowledge

to others. They painted a mural Conserve them, it is

in your hands, to invite the community to protect

the biological richness that surrounds them.

We thank the National Protected Area of Laguna de

Terminos, the turtle camps technician, Jaime Silva

Snchez, as well as the directors, teachers, parents

and alumni of the Venustriano Carranza school for

all the facilities provided and their enthusiast partici-

pation in each activity. This project was financed by

the Sustainable Development Conservation Project

(PROCODES) 2013.

10

I n the state of Campeche, The Ministry of Edu-

cation, in coordination with the CONAGUA, is

developing a Federalized Water Culture Pro-

gram 2014, with the title Climate Change, a pro-

posal for the Educational Curriculum for lower

schools. This program has been developed since

2007, with different themes.

The main objective is to support the environmental

educational and climate change curriculum which

has been printed within the free text books, provid-

ing teachers and alumni with didactic tools to rein-

force the themes and objectives of their programs.

The Ministry of Education of the state of Campeche

coordinates this program jointly with the National

Commission of Water and the state municipalities.

The Ministry of Education, through the Department

of School Security and Emergency, is responsible for

teachers and alumnis participation, as well as the

E n el Estado de Campeche, la Secretaria de Educacin, en coordinacin con la CONA-GUA, desarrolla el Programa Federalizado

de Cultura del Agua 2013, con el tema Cambio Climtico, una propuesta para la Curricula Educati-va del Nivel bsico. Dicho programa se ha desa-rrollado desde el ao 2007 con diferentes temas. El objetivo principal es apoyar la curricula educati-va en materia ambiental y cambio climtico que viene inmerso en los libros de texto gratuito, pro-porcionndole a los docentes y alumnos herra-mientas didcticas, con la finalidad de reforzar los temas y objetivos de sus programas. La Secretara de Educacin del Estado de Campe-

che coordina este programa con la Comisin Na-

cional del Agua y los municipios del estado. La Se-

cretaria de Educacin a travs del Departamento

de Seguridad y Emergencia Escolar, se responsabili-

za de la participacin de los docentes y alumnos,

as como de la supervisin de estos, en los once

municipios del estado. Cabe mencionar que en es-

te ao nicamente participaron 9 municipios de

11

Lic. Baltazar Pavn Lpez, Secretara de Educacin del Estado de Campeche

supervision of eleven municipalities of the state. Ac-

cording to the following table, only 9 municipalities

participated this year.

On the 28th of January 2014, a reunion with the Fed-

eralized Water Culture Program representatives took

place and Mr. Buenfil Montalvo asked for the collab-

oration of the Ministry of Education to follow up on

12

CAMPECHE 12 - 13 NOV, 2013

Sede/Place: ESCUELA NORMAL SUPERIOR

HECELCHAKAN 12 - 13 DE NOV, 2013

Sede /Place: AUDITORIO MUNICIPAL /

Municipal Auditorium

21 - 22 DE NOV, 2013

Sede/Place: INSTITUTO TECNOLGICO/

Technological Institute

CHAMPOTON 25 - 26 DE NOV, 2013

Sede/Place: CENTRO DE DESARROLLO EDUCA-

TIVO / Educational Development Center

CARMEN 27 - 28 DE NOV, 2013

Sede/Place: CENTRO CULTURAL DE LA

UNACAR / UNACARs Cultural Center

CALAKMUL 2 - 3 DE DIC/Dec, 2013

Sede/Place: SALA DE LA RESERVA DE CA-

LAKMUL / Calakmul Reservoir Room

PALIZADA 14 - 15 DE ENE/Jan, 2014

Sede/Place: BIBLIOTECA CECYTEC /

CECYTEC Library

El 28 de Enero del 2014, se llev a cabo la reunin de coordinacin con los enlaces del Programa Fede-ralizado de Cultura del Agua, en el que el Ingeniero Buenfil Montalvo solicit la colaboracin de la Se-cretaria de Educacin, para dar seguimiento a dicho programa, y en la cual se llegaron a los siguientes acuerdos: 1.-Los municipios debern llevar a cabo un concurso con los maestros y alumnos de las escuelas que par-ticiparon en los cursos, con temas libres apegados a la temtica del curso taller. 2.-Se llevar a cabo el cierre del programa en los nueve municipios participantes, con actividades ldi-cas, exposiciones y cine de cortometraje con temas relacionados al Medio Ambiente y Proteccin Civil, en el que se premiar a los alumnos ganadores de los concursos. 3.-La Secretaria de Educacin participar con la difu-sin del programa del Sistema de Alerta Temprana para nios (SIATPANI), por medio de la cancin, el memorama y la botarga del logotipo, al mismo tiem-po se expondrn los purificadores solares a escala, elaborados en la Secretara de Educacin del estado de Campeche. 4.-Se acordaron las fechas y horarios de los eventos por municipio, como sigue:

this program. The agreements reached at the reun-

ion are:

1. The municipalities should organize a contest with

school teachers and alumni who participated in

the contests, with themes related to the course.

2. The closure of the program will take place in the

nine participating municipalities, with fun activi-

ties, expositions and short films of themes related

to the Environment and Civil Protection, in which

the winners will be awarded.

3. The Ministry of Education will participate with the

outreach of an Early Alert System program for chil-

dren (SIATPANI), through a song, a memory game,

a motley of the logo, and will present the scale

solar purifiers, elaborated by the Ministry of Edu-

cation od the state of Campeche.

4. The dates and times of the event for each munici-

pality were agreed upon as follows:

13

CANDELARIA 16 - 17 DE ENE/Jan, 2014

Sede/Place: CASA DE LA CULTURA

TENABO 22 -23 DE ENE/Jan, 2014

Sede/Place: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA

No. 5 / Technical Secondary School No. 5

E l 28 de Enero del 2014, en el preescolar

Las Amricas, en la ciudad de Tampico,

Tamaulipas, se llev a cabo el evento del

da Internacional de la Educacin Ambiental.

La Directora, la Lic. Profra. Guadalupe Sobrevilla

Hernndez dio la bienvenida. Se agradeci la parti-

cipacin de la SEMARNAT por parte de Rebeca Casti-

llo Hernndez. Despus se inicio con los padres de

familia una pltica sobre el manejo de los residuos

slidos urbanos por parte del Lic. Luis Elizalde C. de

SEMARNAT. Ms adelante se particip en una char-

la informativa sobre el cuidado del agua a cargo de

la Sra. Frida Illoldi Mendiolea de COMAPA. Los ni-

os participaron en una interpretacin de una can-

cin titulada: LA SEMILLITA y GOTITAS DE AGUA

y termino con la clausura de la directora del plantel.

El objetivo de la reunin fue compartir la importan-

cia de la Educacin Ambiental en el municipio y el

entorno en lo relacionado con la separacin de los

T he International Day of Environmental Edu-

cation was celebrated with an event which

took place on the 28th of January, 2014, at

the kindergarten Las Americas in the city of Tampico,

Tamaulipas.

The director of the kindergarten, Guadalupe Sobre-

villa Hernndez, welcomed everyone. Rebeca Cas-

tillo Hernandez thanked the SEMARNAT for their

participation in the event. A talk with parents, by

Luis Elizalde from the SEMARNAT, on Urban Solid

Waste Management, followed. A talk on Water Care

was also given by Frida Illoldi Mendiolea from CO-

MAPA. Children participated in a song interpreta-

tion: The little seed and Water drops and the

director of the kindergarten gave closure to the

event.

14

Luis Elizalde, Promotor Psicologa Ambiental, Ofna. Semarnat Tampico Tamp.

International Day of Environmen-

tal Education at Las Americas

residuos slidos tanto de casa como fuera del en-

torno.

A la vez desarrollar con dinmicas y juegos, el inte-

rs del cuidado de nuestro medio ambiente.

Participaron 19 padres de familia, 52 alumnos y 4

profesoras. Se dono 12 plantas de Neem, 5 psters

de escuela limpia y 4 de tortugas marinas por parte

de la SEMARNAT. Asisti la botarga de COMAPA. Y

hubo una exposicin de maquetas y carteles alusivos

al da internacional de la Educacin Ambiental.El 28

de Enero del 2014, en el preescolar Las Amricas, en

la ciudad de Tampico, Tamaulipas, se llev a cabo el

evento del da Internacional de la Educacin Am-

biental.

The objective of the reunion was to share the im-

portance of Environmental Education in the munici-

pality and its surroundings in relation to solid waste

management at home and their environment.

Games and different dynamics created interest for

the care of the environment.

19 parents, 52 students and 4 teachers participated.

12 Neem plants, 5 Clean school posters and 4 ma-

rine turtles were donated on behave of the SEMAR-

NAT. The COMAPA motley assisted and there was an

exposition of models and posters on the Interna-

tional Day of Environmental Education.

15

Av. Revolucin 1425 Mezzanine

Col. Tlacopac San ngel, Delegacin lvaro Obregn

Mxico, D.F. 01040

Tel./Ph.: +52 (55) 5490.0900

Ext.: 23703, 23586, 23474, 23478 & 23473

contact@gulfofmexicoproject.org

Unidad Coordinadora del Proyecto

Project Coordination Unit

Integrated Assessment and Management of the

Gulf of Mexico Large Marine Ecosystem

http://gomlme.iwlearn.org

Punto Focal

Mxico

Focal Point

Punto Focal USA

Focal Point

Agencia implementadora

Implementing Agency

Evaluacin Integral y Manejo del Gran Ecosistema

Marino del Golfo de Mxico