iPad 1:1

Rasmus Ditlev Borch

SHIFT

“For things to change someone has to start doing something differently”

It eller læring?

Vælg det rette værktøj

Odder 1:1 iPad projekt

2300 Elever!!

280 Lærere!!

8 Skoler!!

0-10. Klasse

Forhistorie2010-2011

Vores udfordring...

www.iftf.org

Informations eksplosion

The 24 hour Costumer

Future work skills

www.iftf.org

!"#$%&%'(#%)(*%%+,#-&+%(./&001(2(341

4+$"(.567"8-1(2(9:1#%)(;<1-(4"%-5$=(>?"@"1

!"#$#%&'($)#*+#*,(-(!.//0*#%&$#.*!.''&1."&$#.*(-(!"2&$#3#$4

21st Century Student Outcomes and Support Systems

Et kompetencebud

Partnership for 21st century skills

Fælles mål

Faghæfte 48!It skal indgå naturligt i alle fag!!

- Informationssøgning og -indsamling!- Produktion og formidling!- Analyse!- Kommunikation, videndeling og samarbejde!

Eleven som formidler

lær!remix!skab!

reflekter!del!

Fra 15 til 2580 administratorer!!

Fra standard til personlig!!

Fra makro til mikro økonomi

Anonym lærer

“En emailkonto - er det noget jeg kan få i banken?”

Keep It Simple Stupid

http://headrush.typepad.com/creating_passionate_users/2005/06/featuritis_vs_t.html

Målgruppe

Grundstrukturer

3 muligheder

1:4

1:4 + BYOD

1:1

Hvor bruges pengene

Traditionel løsning

Administration

Undervisning

iPad løsning

Print/kopi Bøger Tid

14 2

Ny teknologi får succes ved at løse

et problem

Ny teknologi udvikles og truer den eksisterende

kultur

3Teknologiens succes avler et nyt

problem

En ny kultur formes omkring den nye

teknologi

www.iftf.org

Kilde Bill Rankin

Værktøj Forlag/udviklere

Suppl. Apps

Indhold

12/10/2011! 24/10/2011! 5/1/2011!

Tidslinie

Uddeling til lærerne

1. Dag

Det tager lang tid....

Produktet er kun toppen...