Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
-
Upload
gpmsmksrimuar -
Category
Documents
-
view
252 -
download
3
Transcript of Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
1/19
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
2/19
1.0 Pengenalan
Pihak pengurusan Pusat Sumber Sekolah, SMK Sri Muar, Johor sentiasa berusaha menyediakan asas pelaksanaan aktiviti berfokuskan
kecemerlangan sahsiah, kurikulum dan kokurikulum warganya . Untuk mencemerlangkan aspek-aspek sahsiah insan (pelajar, guru dan
kakitangan sokongan), kurikulum dan kokurikulum, instrument pemantauan PSS digunapakai sebagai instrument untuk mengukur aras
kesediaan unit-unit di bawah pengurusannya. Kini, selaras dengan tuntutan dunia tanpa sempadan, PSS juga harus seiring sejalan untuk
membuat lonjakan ke peringkat yang lebih tinggi, PSS SMKSM perlu memantapkan sistem pengurusan berkesan melalui satu blueprint berfokus
2011 2015 demi kesinambungan kejayaan-kejayaan pada masa-masa akan datang.
2.0 Rasional
2.1 Semua sekolah berfokus ke arah pengurusan yang selaras.
2.2 Perkongsian idea/ pengetahuan, kepakaran guru-guru di SMKSM, GPM di daerah Muar dan Ledang, Johor .
2.3 Membudayakan pengurusan yang bersistem dan berkualiti.
2.4 Ke arah anjakan paradigma dengan mengamalkan budaya berteraskan ICT yang lebih sistemik.
3.0 Objektif
3.1 Membudayakan kerja berpasukan.
3.2 Pengurusan kewangan cemerlang tanpa teguran.
3.3 Pengurusan fail yang kemaskini.
3.4 Semua pengawas Pusat Sumber Sekolah diberi latihan dalam perkhidmatan sekurang-kurangnya sekali dalam setahun.
3.5 Menjelang tahun 2015 semua bilik khas di pusat sumber sekolah mencapai tahap fizikal menepati SKPM.
3.6 Ke arah permuafakatan koloboratif yang berkesan dan berkualiti dalam memperkasakan sekolah.
3.7 Meningkatkan penggunaan peralatan ICT dalam pengurusan sekolah.
2
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
3/19
4.0 Sasaran
4.1 Semua warga SMK Sri Muar, Muar, Johor.
5.0 Pengurusan Kewangan
5.1 Isu dan Masalah
5.1.1 Kesilapan yang dilakukan guru-guru ketika mengisi buku resit .
5.1.2 Dokumen tuntutan tidak lengkap dan tidak mengikut peraturan.
5.1.3 Peruntukan kewangan panitia-panitia matapelajaran yang tidak dibelanjakan sepenuhnya.
5.2 Strategi
5.2.1 Guru-guru diberi taklimat cara-cara mengisi buku resit dengan betul.
5.2.2 Kursus pengurusan kewangan dan akaun pusat sumber sekolah.
5.2.3 Semakan Audit Dalaman Pusat Sumber Sekolah.
6.0 Pengurusan Sumber Manusia
6.1 Isu dan Masalah
6.1.1 Kurang kemahiran/ tidak cekap/ stress.
6.1.2 Sikap negatif/ bermasalah
6.2 Strategi
6.2.1 Kursus Dalam Perkhidmatan.
6.2.2 Pemantauan berkala.
6.2.3 Penyusunan semula dan perincian tugas.
3
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
4/19
6.2.4 Memberi pengiktirafan dan penghargaan.
7.0 Pengurusan Fizikal
7.1 Isu dan Masalah
7.1.1 Kerosakan fizikal.
7.1.2 Penyelenggaraan.
7.1.3 Bekalan peralatan/ perabot.
7.1.4 Alatan tidak berkualiti.
7.2 Strategi
7.2.1 Penyelenggaraan dan pembaikan fizikal sekolah dibuat mengikut keperluan secara berterusan.
7.2.2 Penubuhan Jawatankuasa Pengurusan Fizikal.
7.2.3 Penyediaan format dan tatacara laporan kerosakan/ aduan/ pelupusan/ naik taraf.
7.2.4 Mempunyai rekod kontraktor yang berwibawa dan yang bermasalah.
7.2.5 Pemantauan fizikal sekolah secara berkesan dan secara berterusan.
7.2.6 Mewujudkan hubungan professional antara KPM, JPN, PPD, sekolah dan kontraktor.
7.2.7 Memberi maklumbalas terhadap aduan dan laporan yang diterima.
8.0 Pengurusan Komuniti
8.1 Isu dan Masalah
8.1.1 Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)
8.1.2 Kepelbagaian Aktiviti
8.1.3 Kurang hubungan 2 hala.
8.2 Strategi
4
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
5/19
8.2.1 Menggerakkan program bersama di peringkat daerah (Hari Guru, Hari Kecemerlangan Daerah, sukan, sambutan perayaan,
bulan patrotik)
8.2.2 Penyebaran maklumat/ buletin PSS berkala.
9.0 Pengurusan Bilik-bilik Khas
9.1 Isu dan Masalah
9.1.1 Penyimpanan rekod yang tidak kemas.
9.1.2 Prosedur kerja kurang dipatuhi.
9.1.3 Perabot/peralatan yang sepatutnya dilupuskan terpaksa digunapakai sementara menunggu perabot/peralatan yang baru.
9.1.4 Ketiadaan perabot tertentu untuk melengkapkan fungsi perpustakaan.
9.2 Strategi
9.2.1 Mewujudkan sistem fail yang mantap.
9.2.2 Mesyuarat dan perbincangan secara terancang
9.2.3 Sesi motivasi / kursus / in house training
9.2.4 Mengadakan pelan kontigensi untuk mengatasi keadaan tersebut.
10.0 Kelebihan dan Peluang
10.1 Komitmen dan keperihatinan pihak pentadbir sekolah terhadap isu dan masalah yang wujud.
10.2 Berada dalam Negeri Maju.
10.3Hubungan erat dengan wakil rakyat dan syarikat-syarikat swasta.
10.4 Hubungan erat antara guru-guru, staf sokongan, pekerja swasta dan pihak pentadbiran sekolah mampu mewujudkan kerjasama yang padu
dalam mengendalikan dan menjayakan sesuatu aktiviti sekolah.
5
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
6/19
11.0 Kelemahan dan Ancaman
11.1Kejutan budaya
11.2Gejala sosial (pusat vedio game/ cybercaf)
11.3Vandalisme di kalangan pelajar
11.4Penyalahgunaan teknologi di kalangan pelajar
11.5Masalah disiplin pelajar
12.0 Plan Tindakan dan Carta Gant
Komponen : Pusat Sumber Sekolah
Objektif : Merealisasikan konsep Pusat Sumber Elektronik Era Digital.
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN/anggarankos
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Penggunaansistem
PerisianPengurusan
Pusat
Sumber (S-LIB)
Memohon peruntukanmelalui PIBG /sumbangan untukmembeli sistemPerisian Pengurusan
Pusat Sumber (S-LIB)untuk memudahkanproses pencarian,peminjaman, danpemulangan buku.
MendapatsistemPerisian
PengurusanPusat
Sumber (S-LIB)
S- LIBBerhar
gaRM290
0
Beli S-LIBmelaluiPIBG
PENTADBIR
PIBGGPM
PENYELAR
AS ICT
PENGAWAS PSS
Memohon peruntukanmelalui PIBG/sumbangan untukmenambah bilangankomputer untuk
Mendapatsebuah
komputerdengan
pentium 100
Komputer
berharga
RM150
Belisebuah
komputermelaluiPIBG
6
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
7/19
penggunaan S-LIB. ke atas. 0
menyusun AJKbertindakmemasukkan dataserta maklumat buku-buku dan keahlian(warga sekolah) ke
dalam sistem e-buku.
Memasukkandata buku,
bahan bukanbuku dankeahlian
Semuabuku,BBMdan
keahlian
30%dari buku,
100%Dari buku,
bahanbukan
buku dankeahlian
diautomasi
Semua bahanPSS
diautomasi
PengawasPSSGPM
Menyediakan kadkeahlian bergambaruntuk semua wargasekolah.
Kad keahlianbergambar
Semuawarga
sekolah
20% kadpinjambuku
100% kadpinjam
buku danBBB
GPM
PembantuPusat
Sumber
PenyelarasNILAM
Penyelaras
ICT
Mengadakan sistempencarian,
peminjaman danpemulangan buku dan
BBB secara digital
Semuabahan PSS
danmaklumat
yangberkaitan
telahlengkap
diautomasi
Semuawarga
sekolah
Dilaksanakansepenuhnya
Objektif : Mengurus Sumber dan kemudahan di PSS
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR 2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Mengemaski
ni Unit-unitPSS.
Mengurus dan
mengemaskinifail kuasa, failmeja
Sistem fail
yang lengkap
Draf
dbentang dan
digubah
Lengkap
GPM
mengurus danmengemaskiniPerpustakaan
Sistem failyang lengkap
80% faillengkap Lengkap
GPMGURU
PERPUSTAKAAN
mengurus danmengemaskinibilik Tayang
Sistem failyang lengkap
80% faillengkap Lengkap
GPMGURU BILIKTAYANG
7
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
8/19
Mengurus danmengemaskinidata NILAM
Sistem failyang lengkap
90% faillengkap
Lengkap GPMGURU NILAM
Mengurus danmengemaskinifail-fail di PSS
Sistem failyang lengkap
80% faillengkap
LengkapGPM
Objektif : Memperbesarkan ruang fizikal perpustakaan
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN
/anggaran kos
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Memecahkan dindingdanmemuliharabilik yang
bersebelahan denganperpustakaan
Berbincangdengan pihakpentadbiransekolah danmemohon
bantuankewangan
Perpustakaan bertambahluas, kemas,ceria danbersih.
RM8000 100%telah
dilaksanakan
PIHAKPENTADBIRAN SEKOLAH
KONTRAKTOR
YANGDILANTIK
GPM
PEMBANTUPUSAT
SUMBER
SUKARELAWAN DARI
KALANGANPELAJAR
Mengemas,danmenceriakanperpustakaan.
GPM berbincangdenganPembantu PusatSumber.
Perpustakaan kemas,bersih danceria
RM500 50% 100%
Perpustakaandalam
keadaankemas,bersihdan
ceria.
GPM
PEMBANTUPUSAT
PENGAWASPSS
8
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
9/19
Menambah 6meja, dan 40kerusi
Berbincangdengan pihakpentadbiransekolah dan AJKPembangunanFizikal (Perabot).
Perabot diperpustakaan mencukupimengikutkeperluan
RM3000 5 meja 1 mejadan
20 buahkerusi
20 buahkerusi
Bilangan kerusi
danmejadalam
perpustakaan
mencuk
upi
Pihakpentadbiran
sekolah
AJKPembanguna
n Fizikal(Perabot)
GPMMenggantikan 30 rakbuku kayuyangberstatusdilupuskandengan rakbuku besi.
Berbincangdengan pihakpentadbiransekolah dan AJKPembangunanFizikal (Perabot).
Semua rakbuku didalamperpustakaan adalah rakbuku besi.
RM24000
17%atau5 rakbukubesi
37%atau11 rakbukubesi
57%atau
17 rakbukubesi
77%atau
23 rakbukubesi
100%atau
30 rakbukubesi
Mewujudkanruang karel
Berbincangdengan pihakpentadbiran
sekolah dan AJKPembangunanFizikal (Perabot).
Wujud ruangkarel dalamperpustakaa
n
RM3000 50%keperlu
an
untukruangkarelboleh
diperolehi
100%Ruangkarel
dapatberfungsi
Pihakpentadbiran
sekolah
AJKPembanguna
n Fizikal(Perabot)
GPM
PembantuPusat Sumber
Mewujudkan
ruang santai
Berbincang
dengan pihakpentadbiransekolah danmendapatkansumbangandaripada pihakswasta.
Wujud ruang
santai dalamperpustakaan.
RM700 50%
sumbangan
pihakswastadiperolehi untuk
kosruangsantai
100%
sumbangan
pihakswastadiperolehi danruangsantaidapat
diwujudkan.
Pihak
pentadbiransekolah
GPM
PembantuPusat Sumber
9
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
10/19
Objektif : Membina sudut-sudut khas di Perpustakaan
PELAN TINDAKAN
INDIKATOR SASARAN
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
1 SUDUT NILAM X X X X X
PENGAWASPSS
2 SUDUT MURID CEMERLANG
KOKURIKULUM
X X X X
3 LAMAN GEMILANG(MURID BERJAYA PMR, SPM,
STPM)
X X X X
4 ALBUM PUSAT SUMBER X X X X
5 SUDUT PAMERAN BUKU SKRAP X X X X
6 SUDUT KUIZ BESTARI X X X X
7 SUDUT SEJARAH SEKOLAH X X X X
8 SUDUT PERIBAHASA DANPERUMPAMAAN
X X X X X
9 SUDUT DETIK-DETIKBERSEJARAH
X X X
10 KENALILAH NEGARA KITA-Jata Negara dan jata negeri-negeri di Malaysia.-Peta negeri-negeri di Malaysia.-Lagu negeri-negeri di Malaysia.-Bahasa/dialek/kaum/etnik di
X X XXXX
XXX
10
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
11/19
setiap negeri dalam Malaysia.
11 SUDUT HASIL KERJA GURUDAN
PELAJAR
X X X
12 SUDUT PERMAINAN X X X
PERANAN SUDUT-SUDUT YANG TERDAPAT DI PERPUSTAKAAN
1. SUDUT NILAMa. Menarik minat pelajar untuk membacab. Mendorong pelajar meningkatkan pembacaanc. Menarik minat pelajar ke perpustakaan
2. SUDUT MURID CEMERLANG KOKURIKULUMa. Merangsang pelajar untuk memajukan segala potensi dan bakat pada diri mereka.b. Menghargai kejayaan pelajar dalam bidang ko-kurikulum.c. Menjadi perangsang kepada pelajar lain untuk mencontohi kejayaan murid yang berjaya.D. Menarik minat pelajar datang ke perpustakaan.
3. LAMAN GEMILANG(MURID BERJAYA PMR, SPM dan STPM)a. Menghargai kejayaan pelajar dalam bidang ko-kurikulum.b. Memberi perangsang kepada pelajar lain untuk berjaya dalam UPSR.c. Menjadikan pelajar berjaya sebagai idola dan sumber inspirasi murid lain.d. Menarik minat pelajar datang ke perpustakaan.
4. ALBUM PUSAT SUMBERa. Merekod segala aktiviri Pusat Sumber Sekolah dalam bentuk gambar.b. Mencatat segala kenangan yang melibatkan Pusat Sumber.c. Menampilkan gambar-gambar sudut yang terdapat di dalam Pusat Sumber.d. Menarik warga sekolah ke perpustakaan.
5. SUDUT PAMERAN BUKU SKRAPa. Menghargai segala penglibatan pelajar dalam pertandingan.b. Menghargai kesungguhan pelajar dalam melaksanakan segala pertandingan.c. Menampilkan buku skrap contoh kepada khalayak sekolah,.d. Menarik minat pelajar ke perpustakaan.
11
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
12/19
6. SUDUT KUIZ BESTARIa. Menarik minat pelajar untuk menyertai pertandingan.b. Meletak segala maklumat tentang pertandingan.c. Memudahkan pelajar mencari soalan dan jawapan pertandingan.d. Menarik minat pelajar untuk membaca.
8. SUDUT SEJARAH SEKOLAHa. Menanam semangat sayangkan sekolah pada diri guru dan pelajar.b. Memaklumkan sejarah sekolah kepada semua guru dan pelajar.c. Menarik minat warga sekolah ke perpustakaan.
9. LAMAN PERIBAHASA DAN PERUMPAMAANa. Menambah pengetahuan pelajar tentang peribahasa dan perumpamaan.b. Memperkayakan pengetahuan bahasa pelajarc. Menarik minat pelajar ke perpustakaan.
10. SUDUT DETIK-DETIK BERSEJARAHa. Merakam detik-detik bersejarah yang berlaku di sekolah.b. Menghargai kejayaan sekolah.c. Menarik minat warga sekolah ke perpustakaan.
11. SUDUT KENALILAH NEGARA KITAa. Menanam rasa cinta kepada negara di kalangan pelajar.b. Membolehkan pelajar mengenali negeri-negeri di Malaysia dari aspek letakan geografi.c. Membolehkan pelajar mengetahui jata, lagu, bahasa/dialek/kaum/etnik negeri-negeri di Malaysiad. Menarik minat pelajar ke perpustakaan.
12. SUDUT PERMAINANa. Memperkenalkan permainan yang menguji kepintaran pelajar.b. Mengekalkan permainan tradisionalc. Menarik minat pelajar ke perpustakaan.
Objektif : Menggalakkan penggunaan pusat sumber
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN
/anggarankos
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
12
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
13/19
MemberikhidmatBantu
Memberi latihandalaman kepadaguru danpembantu pusatsumber tentangpengelasandewey
Buku dan BBBdapatdikelaskandengan betul.Senaraipengelasandewey yangtelah
diringkaskan.
Gurudan
pembantupusatsumbe
r
4 oranggurudan
pembantu pusatsumbermahir.
10orangguru
mahir.
15orangguru
mahir.
20orangguru
mahir.
30orangguru
mahir.
GPMKetua PanitiaPenyelarasBilik Khas
promosikanpenggunaanPSS
Menyediakandanmengedarkanrisalahberkenaan setiapunit PSS
Risalahdiedarkankepada semuaguru dan kelas.
Wargasekola
h
PSSPerpustakaan,
BT,NILAM,MakmalKomput
er
PSSPerpustakaan,
BT,NILAM,MakmalKomput
er
PSSPerpustakaan,
BT,NILAM,MakmalKomput
er
PSSPerpustakaan,
BT,NILAM,MakmalKomput
er
PSSPerpustakaan,
BT,NILAM,MakmalKomput
er
GPM
Kemaskinimaklumat dipapan
kenyataan
Tubuhkan JKpapan kenyataan(Pengawas PSS)
Sudut khasdidirikan dipelbagai lokasi
sekolah.
Wargasekola
h
AnggaranKos:RM100
3 sudut 9 sudut 12sudut
12sudut
12sudut
GPMPengawas
PSS
Objektif: Menceriakan Persekitaran Sekolah
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN/Anggaran Kos
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
MembinaTaman Ilmu
Memilih tapak,memilih jenistanaman,melabel,berkebun
Tanaman(herba)ditanam,dilabel dandigunakanuntuk P&P.
Wargasekola
h
Anggarankos:
RM15
5tanama
n
2 tapak10
tanaman
2 tapak15
tanaman
Pihakpentadbiran
sekolah
GPK KOKUM
Persatuan/kelab/unit
13
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
14/19
0 pakaianseragam
1persatuan/kelab/unitpakaianseragam 1
tapak untukdiceriakan
Mengagihkankawasan sekitarsekolah kepadasetiap persatuan,kelab, dan unit
pakaian seragamuntuk diceriakan.
Kawasansekolah ceria.
Wargasekola
h
Angga
rankos:RM
2000
50%perlaksa
naa
100%perlaksa
naan
Kawasan
sekolahceria
Komponen: Perpustakaan
Objektif : Memberi alternatif ruang membaca kepada pelajar.
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Membinasudutbacaan dikantin
Satu keluargasatu Buku(Derma buku)
Memohon danadari PIBG, Guru,Masyarakat,Pembekal
Ruang danperalatan
seperti meja,kerusi, papan
kenyataandisediakan di
kantin
PIBG,Guru,Masyarakat,Pembekal
Sentiasaada 10judulbacaanringan
Sentiasaada 15judulbacaanringan
Sentiasaada 25judulbacaanringan
Sentiasaada 30judulbacaanringan
PihakPentadbiran
Sekolah
PIBG
GPM
Pustakawan
MembinaPondokNILAM
derma atauJogathon ataukerjasamapanitia KH
pondok NILAMdi belakangPSS.
PIBG,Guru,Masyarakat,Pembekal
50%dari
Bajetpondok
SiappondokPertama
50%Bajet
pondokkedua
Siappondokkedua
PihakPentadbiran
Sekolah
GPM
Guru Nilam
PIBG
Komponen: Perpustakaan
14
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
15/19
Objektif : Menggalakkan kempen membaca.
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN
2011
2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Pembacaterbanyakbulanan
Pemilihan darirekod pinjamanperpustakaan
dan rekod nilam.
Senaraipeminjam danpembaca buku
terbanyak
Semua
pelajar
3 bulansekali
2 bulansekali
Setiapbulan
Setiapbulan
Guru Nilam
GPM
Programbacapagi
Dijalankan ditapak
perhimpunan7.20am 7.35
am
Bahan bacaansendiri/
lembaranartikel yangdiagihkan
Semua
pelajar
Rabu RabuKhamis
SelasaRabu
Khamis
SelasaRabu
Khamis
Guru Nilam
GPM
Guru KelasJejak
maklumatDijalankan
berpandukanmodul.
Laporanbergambar
Kumpulan
terpilih
pustakawan Pelajartkn 3-6
Pelajartkn 1-6
Pelajartkn 1-6
GPMGuru Kelas
Pameranberkala
Mengikut bidang Laporanbergambar
Wargasekola
h
BidangKemanusiaa
nDan
BidangSains danMatematik
BidangVokasio
nal danteknikdan
BidangBahasa
BidangKemanu
siaanDan
BidangSainsdan
Matematik
BidangKemanu
siaanDan
BidangSainsdan
Matematik
Guru KananMata
Pelajaran
Panitia
PromosiBukuBaru
Sama adapameran di
perpustakaan,papan kenyataan
bilik guru
dan edaran kekelas
Cetakan bukujudul buku
Semua
warga
Mac, jun Mac, jun Mac, jun Mac, jun GPM
PembantuPusat Sumber
Komponen: NILAM
15
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
16/19
Objektif : Memupuk budaya cintakan ilmu pengetahuanPELAN
TINDAKANAKTIVITI INDIKATOR SASARA
N2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Menggalakkantabiatmembaca dikalangan
warga sekolah
Program Nilamdan kempenmembacatermasuk Jejak
Maklumat,RakanPembaca danprojek Jauhari.
PencapaianNILAM tahapJauharimeningkat 5%
setiap tahun.
Semuapelajar
Pencapaian 50pelajar
Pencapaian 100pelajar
Pencapaian 120pelajar
Pencapaian 150pelajar
Pencapaian 160pelajar
AJK NILAM
Panitia Bahasa
PencapaianNILAM tahapRakan Pembacameningkat 10orang setiaptahun.
Rakanpembac
a
5 orang 15orang
20orang
25orang
Menggiatkanpenerbitandanpenterjemahan
Menerbitkanpelbagai bahanbacaan ataubahanbermaklumatbercetak ataubukanbercetak,kajiantindakan, folio,majalah,buletin, laporan
Pelajar dapatmenghasilkanbahan bercetakdengan baik
Guru dapatmenghasilkankajian tindakan
Kumpulan terpilih
Semuaguru
2 hasil
2 hasil
4 hasil
5 hasil
6hasil
8 hasil
8 hasil
10 hasil
GPM
GKMP
Guru Bahasa
PelajarTerpilih
GuruPenasihat Unit
Beruniform,kelab danpersatuan
Komponen: BILIK TAYANG
Objektif : Meningkatkan penggunaan bahan sumber berasaskan elektronik.
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN/
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
16
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
17/19
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
18/19
diedarkan.
Komponen: Siaraya Sekolah
Objektif : Menyediakan perkhidmatan sistem PA yang lengkap.
PELANTINDAKAN
AKTIVITI INDIKATOR SASARAN
2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAAN
Perkhidmatan siaran
Melatih muridkepadapenggunaan
teknologi.
Sistem PA yangsempurna padaperhimpunan
pagi.
Semua AJK
4pelajarmahir
dalampenguru
sansistem
PA
8pelajarmahir
dalampengurusansistemPA
10pelajarmahir
dalampengurusansistemPA
12pelajarmahir
dalampengurusansistemPA
14pelajarmahir
dalampengurusansistemPA
Guru APDAJK APD
Menyebarmaklumat terkinikepada wargasekolah.
Menyiarkanberita sekolahatau negara
Semua AJK
SetiappagihariRabu
SetiappagihariRabu,khamis
Setiappagihariselasa,Rabu,khamis
Setiappagihariselasa,Rabu,khamis
Memberi peluang
murid-muridmeluahkankreativiti mereka/ mengasahbakat mereka.
DJ sekolah Semu
a AJK
2 DJ 4 DJ 6 DJ 6 DJ
Melatih muridmenjalankantanggungjawabdalam sesuatubidang.
Mendidikpelajar supayabertanggungja
wab
Semua AJK
1contohpengaw
assiaraya
2contohpengaw
assiaraya
2contohpengaw
assiaraya
2contohpengaw
assiaraya
18
-
8/3/2019 Rancangan PSS Lima Tahun 20112015
19/19
Komponen : Pengawas PSS
Objektif : Membina penampilan diri yang positif pada pengawas PSSPELAN
TINDAKANAKTIVITI INDIKATOR Anggara
n kos2011 2012 2013 2014 2015 PELAKSANAA
NProgramTeamBuilding
Perkhemahan,gotong royong,Lawatan sambil
belajar
Pelajar dapatmenjalankantugas dengan
cemerlang,penampilanyang baik,kerjaberpasukan
RM500 Gotongroyong
Gotongroyong
Gotongroyong
Perkhemahan
Gotongroyong
Perkhemahan
Gotongroyong
Perkhemahan
GPM
Pembantu
Pusat Sumber
PengawasPSS
BengkelPengurusan
PembinaanPower Point, ,pembinaanpapan tanda,pengelasandewey, buletinpss,
Pengautomasian,pemasanganwayar alatvcd/dvd/komputer,penjilidan, proses teknik
Pelajar dapatmeningkatkanilmu dalambidangperpustakaan.
RM250 2aktiviti
5aktiviti
5aktiviti
5aktiviti
5akitiviti
Pertandingan PengawasPSSCemerlang
Pencalonan danpengundian
Senarai merit RM100 2 orang 2 orang 2 orang 2 orang
LawatanSambilBelajar
Tempat yangberunsurakademik
Laporanbertulis RM200 X X X X X
19