Rammer, indhold og formål
24
RAMMER, INDHOLD OG FORMÅL Projektets baggrund
description
Projektets baggrund. Rammer, indhold og formål. Mål. Projektets mål er at udvikle læringsmiljøer og undervisningspraksis, som kan fremme motivationen og læringslysten for de elever, der er - eller er i risiko for at blive- marginaliserede i undervisningen. Undersøgelse. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Rammer, indhold og formål
RAMMER, INDHOLD OG FORMÅLProjektets baggrund
Mål
• Projektets mål er at udvikle læringsmiljøer og undervisningspraksis, som kan fremme motivationen og læringslysten for de elever, der er - eller er i risiko for at blive- marginaliserede i undervisningen.
Undersøgelse
• Sammen skal konsulenter og lærere undersøge og udvikle undervisningsforløb, der rummer mulighed for inklusion og udvikling af ”alternativ” faglighed og kompetencer.
• Det er vigtigt at pointere, at lærerne også har mulighed for at øve indflydelse og give input til konceptet.
Rammer
• CFU Sjælland administrerer projektet, og en række pædagogiske konsulenter derfra indgår i et samarbejde med de deltagende klassers lærere.
• Konsulenter fra tre kommuner er deltagere og sparringspartnere i projektgruppen bestående af Mette Tew og Bent Nygaard.
Indhold
6 fokusområder er udvalgt til at være udgangspunktet for udviklingsarbejdet:• Værdier på spil• Lego Wedo• Lego Mindstorm• Computerspil i undervisningen• Innovation i undervisningen• Samarbejdende læring
DELTAGENDE KOMMUNER
FaxeGuldborgsund
NæstvedVordingborg
FAXE KOMMUNE
Sofiendalskolen HaslevProjekt: Camp 10 klasseTidspunkt:Kontaktperson: Dorte Ritz NissenMail: [email protected]: Mette TewMail: [email protected]
FAXE KOMMUNE
Grøndalsskolen HaslevProjekt: Innovation, Step by stepTidspunkt:Kontaktperson: Kirsten LehmannMail: [email protected]: Mette TewMail: [email protected]
GULDBORGSUND KOMMUNE
SUNDSKOLEN – NYKØBING FProjekt: Camp 7. klasseTidspunkt:Kontaktperson: Karen PedersenMail: [email protected]: Michael NielsenKonsulent: Mette TewMail: [email protected]
NÆSTVED KOMMUNE
Borup Ris Skolen FuglebjergProjekt: Cooperative LearningTidspunkt:Kontaktperson: Anne-Louise BoelsmandMail: [email protected]: Lone NielsenMail: [email protected]
NÆSTVED KOMMUNE
HOLSTED SKOLEN – NÆSTVEDProjekt: Værdier på spilTidspunkt:Kontaktperson: Conny PetersenMail: [email protected]: Kirsten Schiøtt HansenMail: [email protected]: Bent NygaardMail: [email protected]
NÆSTVED KOMMUNE
HOLSTED SKOLEN – NÆSTVEDProjekt: Lego MindstormTidspunkt:Kontaktperson: Conny PetersenMail: [email protected] SchebyMail: [email protected]
NÆSTVED KOMMUNE
KILDEMARKSKOLEN – NÆSTVEDProjekt: Computerspil i undervisningenTidspunkt:Kontaktperson: Gregers Lau HansenMail: [email protected]: Andreas BinggeliMail: [email protected]
NÆSTVED KOMMUNE
Lundebakkeskolen – ToksværdProjekt: Cooperative LearningTidspunkt:Kontaktperson: Helle Due BenseMail: [email protected]: Lone NielsenMail: [email protected]
VORDINGBORG KOMMUNE
10 Klassecentret VordingborgProjekt: CampTidspunkt:Kontaktperson: Klaus Da-CunhaMail: [email protected]: Mette TewMail: [email protected]
VORDINGBORG KOMMUNE
Hjertebjergskolen, StegeProjekt: Lego WedoTidspunkt:Kontaktperson: Ane BarfoedMail: Konsulent: Mikael SchebyMail: [email protected]
VORDINGBORG KOMMUNE
Kastrup Skole, VordingborgProjekt: Lego MindstormTidspunkt:Kontaktperson: Charlotte KorupMail: [email protected]: Mikael SchebyMail: [email protected]
VORDINGBORG KOMMUNE
Ørslev Skole, ØrslevProjekt: Lego WedoTidspunktKontaktperson: Bent NielsenMail: [email protected]: Mikael SchebyMail: [email protected]
Kommunikation
Der er oprettet en wiki, som vi skal kommunikere i.Alle tekster vil blive lagt her, og det er også her I skriver jeres kommentarer til projektet.Vi prioriterer denne del højt, fordi videndeling er vigtig i et udviklingsarbejde.
Tidsplan
1. år: Projekterne gennemføres med deltagelse af CFU-konsulenter.
Skolerne får besøg af konsulenten 1 eller 2 gange.Skolerne arbejder videre med det enkelte projekt. Der gives vejledning, evt. pr. mail fra konsulenten.Der kommunikeres i wikien - videndeling
TIDSPLAN
2. ÅR.Skolerne arbejder videre med projektet på egen hånd.Der kommunikeres i Wikien – videndeling
Evalueringen fortsætter?
Evaluering
Evalueringen sker i et tæt samarbejde mellem skolerne, de kommunale konsulenter og CFU-konsulenterne.Vi vil anvende SMTTE-modellen.Spørgsmålene til selve evalueringen udarbejdes senere.
