quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل...

59
الدور الدور ة ي ئ سا لن ا ة ي ئ سا لن ا ودورها ودورها ي ف ي ف ق ي ق ح ت ق ي ق ح ت ن م الأ ن م الأ ي عل د. ي عل د. ن$ ب ن$ ب مد ح م مد ح م ف ي عط ف ي عط ي ق ي مل ل ا ي ق ي مل ل ا ع$ ب را ل ا ع$ ب را ل ا ات ي ع م$ حل ل ات ي ع م$ حل ل ة ري ي خ ل ا ة ري ي خ ل اA ظ ي ق حD ت لA ظ ي ق حD ت ل نH را لق ا نH را لق ا م ي ر لك ا م ي ر لك ا كة ل م م ل ا$ ب كة ل م م ل ا$ ب387 387 ن م الأ ق ي ق ح ت ي ف ودورها ة ي ئ سا لن الدور ا ف ي عط مد ح م ن$ ب ي عل ور / ي ك الد

Transcript of quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل...

Page 1: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى387387

الدور النسائية ودورها في تحقيق األمن

الدكتور / علي بن محمد عطيف

Page 2: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

:: الملخصالملخص بأسابأسا لينذرلينذر قيماقيما ،، عوجاعوجا لهله يجعليجعل ولمولم الكتابالكتاب عبدهعبده علىعلى أنزلأنزل الذيالذي للهلله الحمدالحمد حسناحسنا أجراأجرا لهملهم أنأن الصالحاتالصالحات يعملونيعملون الذينالذين المؤمنينالمؤمنين ويبشرويبشر لدنهلدنه منمن شديداشديدا

وضعوضع وو صدرهصدره لهله اللهالله شرحشرح منمن علىعلى األكمالناألكمالن األتماناألتمان والسالموالسالم والصالةوالصالة ،، أجمعين. أماأجمعين. أما وصحبهوصحبه آلهآله وعلىوعلى عبداللهعبدالله بنبن محمدمحمد ،، ذكرهذكره لهله ورفعورفع وزرهوزره عنهعنه

بعد: بعد: وبشرىوبشرى أقومأقوم هيهي للتيللتي هدايةهداية الكريمالكريم القرآنالقرآن جعلجعل قدقد وعالوعال جلجل اللهالله فإنفإن

المؤمنينالمؤمنين ويبشرويبشر أقومأقوم هيهي للتيللتي يهدييهدي القرآنالقرآن هذاهذا : )إن: )إن فقالفقال الكبيرالكبير باألجرباألجركبيرا(. كبيرا(. أجراأجرا لهملهم أنأن الصالحاتالصالحات يعملونيعملون الذينالذين

المرسلينالمرسلين سيدسيد سنةسنة وعلىوعلى الكريمالكريم اللهالله كتابكتاب علىعلى البالدالبالد هذههذه قامتقامت وقدوقد.. بناءبناء ودستورودستور حياةحياة ومنهجومنهج وتحاكماوتحاكما وتحكيماوتحكيما حكماحكما

برسالةبرسالة قائمةقائمة جمعياتجمعيات هيهي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية والجمعياتوالجمعيات فئاتفئات جميعجميع وتحفيظهوتحفيظه تعالىتعالى اللهالله كتابكتاب تعليمتعليم نبيلة،وهينبيلة،وهي وغايةوغاية عظيمةعظيمة

وذلكوذلك المجتمع،المجتمع، حرصا هذههذه علىعلى المتحتمالمتحتم الواجبالواجب منمن بشيءبشيء القيامالقيام علىعلى منهامنها حرصا ،، وأعالهاوأعالها الكتبالكتب أشرفأشرف عليهاعليها اللهالله أنزلأنزل التيالتي المحمديةالمحمدية األمةاألمة وإيمانا منهامنها وإيمانا

وخدمتهوخدمته بهبه العنايةالعناية بضرورةبضرورة تعلما تعلما وتعليما وتعليما ونشرا ونشرا وتطبيقا وتربيةوتربية وتطبيقا وهديا .. وهديا العربيةالعربية المملكةالمملكة عنايةعناية مظاهرمظاهر منمن مظهرمظهر إالإال هيهي ماما المباركةالمباركة الجمعياتالجمعيات فهذهفهذه

اللهالله صلىصلى بالرسولبالرسول وتأسوتأس اقتداءاقتداء ذلكذلك وفيوفي ،، تعالىتعالى اللهالله بكتاببكتاب السعوديةالسعودية كدويكدوي دويدوي والسالموالسالم الصالةالصالة عليهعليه ههلمسجدلمسجد يسمعيسمع كانكان حيثحيث وسلموسلم عليهعليه

.. القرآنالقرآن بتالوةبتالوة النحلالنحل لمنهجلمنهج إحياءإحياء المعاصرةالمعاصرة القرآنيةالقرآنية الحلقاتالحلقات جاءتجاءت النبويالنبوي الهديالهدي هذاهذا ضوءضوء وفيوفي

،، القرآنالقرآن مبادئمبادئ علىعلى األمةاألمة أبناءأبناء تربيةتربية فيفي وسلموسلم عليهعليه اللهالله صلىصلى الرسولالرسول القرآنالقرآن عنهمعنهم اللهالله رضيرضي الصحابةالصحابة بإقراءبإقراء وسلموسلم عليهعليه اللهالله صلىصلى اعتنىاعتنى فقدفقد

..السالمالسالم عليهعليه جبريلجبريل علىعلى قراءتهقراءته فيفي تلقاهاتلقاها التيالتي نفسهانفسها الهيئةالهيئة علىعلى الكريمالكريم واحدةواحدة تعدتعد السعوديةالسعودية العربيةالعربية المملكةالمملكة فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ حلقاتحلقاتوو -- اللهالله األمر-حفظهماألمر-حفظهم أوليأولي اهتماماهتمام علىعلى الواضحةالواضحة واألدلةواألدلة البينةالبينة المظاهرالمظاهر منمن

المملكةالمملكة بأنبأن القولالقول أنأن ويمكنويمكن ،، المملكةالمملكة أبناءأبناء نفوسنفوس فيفي اإلسالماإلسالم قيمقيم بغرسبغرس يعديعد ذلكذلك سبيلسبيل فيفي تقدمهتقدمه ماما كلكلوو ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن دولةدولة - هي- هي فخرفخر -وبكل-وبكل

.. ورعايتهورعايته وجلوجل عزعز اللهالله بكتاببكتاب العنايةالعناية دالئلدالئل أبرزأبرز منمن

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى388388

Page 3: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

العربيةالعربية المملكةالمملكة فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات قامتقامت لقدلقد حيثحيث تأسيسهاتأسيسها فيفي بلبل التعليميةالتعليمية المسيرةالمسيرة إكمالإكمال فيفي بناءبناء بدوربدور السعوديةالسعودية

إلىإلى الحلقاتالحلقات هذههذه بقائها،وأعادتبقائها،وأعادت سرسر هوهو الذيالذي ربهاربها بكتاببكتاب الناشئةالناشئة ربطتربطت بقولبقول مستبشرةمستبشرة وتعلمهوتعلمه القرآنالقرآن حبحب فيفي األولاألول الرعيلالرعيل حياةحياة األذهاناألذهان

( رواه( رواه وعلمهوعلمه القرآنالقرآن تعلمتعلم منمن :)خيركم:)خيركم وسلموسلم عليهعليه اللهالله صلىصلى الرسولالرسول.. البخاريالبخاري.. األمةاألمة هذههذه فيفي الخيريةالخيرية فحققتفحققت رافدارافدا المملكةالمملكة فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات فكانتفكانت مهما مهما ،، والجامعاتوالجامعات والمدارسوالمدارس للمعاهدللمعاهد التعليميةالتعليمية الرسالةالرسالة إلكمالإلكمال ومدخال ومدخال واسعا واسعا عظمىعظمى ووسيلةووسيلة وسلموسلم عليهعليه اللهالله صلىصلى الرسولالرسول بهابها وعدوعد التيالتي الخيريةالخيرية لتحقيقلتحقيق الوسطيةالوسطية لتحقيقلتحقيق اإلسالماإلسالم رسالةرسالة لشرحلشرح عمليا والخلقوالخلق العمليالعملي بالسلوكبالسلوك عمليا

عنعن البعدالبعد –– وبالمقابلوبالمقابل والتنطعوالتنطع الغلوالغلو عنعن والبعدوالبعد الشرعيالشرعي وااللتزاموااللتزام اإلسالمياإلسالمي.. تفريطتفريط والوال ططإفراإفرا الال الوسطيةالوسطية يمثليمثل بحيثبحيث الغربيةالغربية الحياةالحياة فيفي الذوبانالذوبان

جميعجميع فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور انتشارانتشار اللهالله فضلفضل ومنومن المئاتالمئات وتخرجوتخرج الطالبات،الطالبات، منمن اآلالفاآلالف عشراتعشرات بهابها ويدرسويدرس المملكة،المملكة، مناطقمناطق

بدوربدور للقيامللقيام يؤهلهايؤهلها الذيالذي األمراألمر عام.. وهوعام.. وهو كلكل العزيزالعزيز اللهالله كتابكتاب حافظاتحافظات منمن.. األمنياألمني الجانبالجانب وبخاصةوبخاصة المجتمع،المجتمع، خدمةخدمة فيفي فاعلفاعل

هxxذاهxxذا تحقيقتحقيق النسxxائيةالنسxxائية التحفيظالتحفيظ لxxدورلxxدور خاللهاخاللها منمن يمكنيمكن التيالتي اآلفاقاآلفاق هيهي فمافما الدور؟الدور؟ بهذابهذا للقيامللقيام والمطلوبةوالمطلوبة المتاحةالمتاحة الوسائلالوسائل هيهي وماوما الهدف؟الهدف؟

بالمنطقةبالمنطقة الرابعالرابع الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات ملتقىملتقى فإنفإن السؤالالسؤال هذاهذا عنعن اإلجابةاإلجابة وقبلوقبل السxxؤالالسxxؤال هxxذاهxxذا علىعلى يجيبيجيب فيهفيه للمشاركةللمشاركة الورقةالورقة هذههذه أعددتأعددت والذيوالذي الشرقيةالشرقية

تحفيظتحفيظ جمعيxxاتجمعيxxات :: عنxxوانعنxxوان تحتتحت تنxxدرجتنxxدرج الxxتيالxxتي اللقxxاءاللقxxاء محxxاورمحxxاور خاللخالل منمن الكبيرالكبير..األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها الكريمالكريم القرآنالقرآن

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور إبرازإبراز أحاولأحاول الورقةالورقة هذههذه خاللخالل ومنومن:: التاليالتالي الهيكلالهيكل وفقوفق

تمهيد.تمهيد.--:: األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور األول: دوراألول: دور المبحثالمبحث --

ooالنسائيةالنسائية الدورالدور : أركان: أركان األولاألول المطلبالمطلب ::

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى389389

Page 4: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

أوال:المعلمةأوال:المعلمة ..ثانيا:الطالبةثانيا:الطالبة ..المستفيدةالمستفيدة ثالثا: األسرةثالثا: األسرة ..النسائيةالنسائية الدارالدار رابعا: إدارةرابعا: إدارة ..

تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدارالدار الثاني: معلمةالثاني: معلمة المبحثالمبحث--األمن:األمن:ooالمجتمعالمجتمع وحاجةوحاجة النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة :مكانة:مكانة األولاألول المطلبالمطلب

إليها.إليها.ooالنسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة :صفات:صفات الثانيالثاني المطلبالمطلب ..ooاألمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة الثالث: دورالثالث: دور المطلبالمطلب

..ooتحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة الرابع: وسائلالرابع: وسائل المطلبالمطلب

.. األمناألمن.. األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار طالبةطالبة :دور:دور الثالثالثالث المبحثالمبحث--األمن.األمن. تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار الرابع: دورالرابع: دور المبحثالمبحث-- النسائيةالنسائية الدورالدور إلىإلى المجتمعالمجتمع الخامس: حاجةالخامس: حاجة المبحثالمبحث--

ooالصحيحةالصحيحة التربيةالتربية فيفي األول: المساهمةاألول: المساهمة المطلبالمطلب ..ooوصيانتهاوصيانتها البيوتالبيوت الثاني: إصالحالثاني: إصالح المطلبالمطلب ..ooوالتشكيكوالتشكيك التغريبالتغريب حمالتحمالت الثالث: مكافحةالثالث: مكافحة المطلبالمطلب

.. للمرأةللمرأة المستهدفةالمستهدفةooمنمن وحفظهاوحفظها ينفعينفع فيمافيما األوقاتاألوقات : استثمار: استثمار الرابعالرابع المطلبالمطلب

الضياعالضياع المجتمعالمجتمع إلىإلى النسائيةالنسائية الدورالدور : حاجة: حاجة السادسالسادس المبحثالمبحث--

ooالنسائية.النسائية. للدارللدار المناسبالمناسب المكانالمكان األول:اختياراألول:اختيار المطلبالمطلبooوإعدادهنوإعدادهن ،، المعلماتالمعلمات اختياراختيار فيفي الثاني:المساهمةالثاني:المساهمة المطلبالمطلب

.. عليهنعليهن ،واإلشراف،واإلشرافooلتعلملتعلم النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي الطالباتالطالبات الثالث:تحبيبالثالث:تحبيب المطلبالمطلب

الكريم. الكريم. القرآنالقرآن

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى390390

Page 5: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

ooالدورالدور فيفي بالطالباتبالطالبات العنايةالعناية فيفي الرابع:المشاركةالرابع:المشاركة المطلبالمطلب .. عليهنعليهن واإلشرافواإلشراف النسائيةالنسائية

ooلمالما المناسبةالمناسبة التربويةالتربوية باألنشطةباألنشطة الخامس:العنايةالخامس:العناية المطلبالمطلب أجلهأجله منمن الدورالدور قامتقامت

ooالدورالدور معلماتمعلمات معمع الطالباتالطالبات أسرأسر السادس: تفاعلالسادس: تفاعل المطلبالمطلب اإلداريةاإلدارية وهيئتهاوهيئتها النسائيةالنسائية

ooوهيئتهاوهيئتها النسائيةالنسائية الدورالدور معلماتمعلمات السابع:تفاعلالسابع:تفاعل المطلبالمطلب المجتمع.المجتمع. معمع اإلداريةاإلدارية

ooالمراجعالمراجع . ثم. ثم وتوصياتوتوصيات ،، خاتمةخاتمة ..

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى391391

Page 6: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

:: تمهيدتمهيد:: األمناألمن معنىمعنى سكونسكون فيفي اللفظةاللفظة هذههذه ستعملستعملتتوو ،، الخوفالخوف ضدضداللغة: اللغة: فيفي األمناألمن معنىمعنى..القلبالقلب

وعدموعدم واالستقرارواالستقرار الطمأنينةالطمأنينة يعنييعني فاألمنفاألمن ،،((11)) بمعنىبمعنى واألمانةواألمانة ألمانألمانواوا : : اللغةاللغة مقاييسمقاييس معجممعجم فيفي جاءجاء ولهذاولهذا الخيانة،الخيانة، وعدموعدم الصدقالصدق ويعنيويعني الخوف،الخوف،

متقاربان: متقاربان: أصالنأصالن والنونوالنون والميموالميم " الهمزة" الهمزةالقلب.القلب. سكونسكون ومعناهاومعناها الخيانة،الخيانة، ضدضد هيهي التيالتي أحدهما: األمانةأحدهما: األمانة

. . ((22))"" واآلخر: التصديقواآلخر: التصديق حيثحيث اللغxxوي،اللغxxوي، المعxxنىالمعxxنى عنعن ببعيدببعيد فليسفليس االصxxطالحاالصxxطالح فيفي األمناألمن معxxنىمعxxنى وأماوأما

فه فهعر :: متقاربةمتقاربة بتعريفاتبتعريفات والمعاصرونوالمعاصرون المتقدمونالمتقدمون عر توقعتوقع عxxدمعxxدم : أنه: أنه حxxولحxxول تxxدورتxxدور عxxدةعxxدة بتعريفxxاتبتعريفxxات عرفxxوهعرفxxوه فقدفقد المتقxxدمونالمتقxxدمون فأمافأما

واالسxxتقرارواالسxxتقرار الطمأنينةالطمأنينة معنىمعنى عنعن ببعيدببعيد هذاهذا ،وليس،وليس((33))اآلتياآلتي الزمانالزمان فيفي مكروهمكروه..

بعضxxهمبعضxxهم تطxxرقتطxxرق ،، حيثحيث سxxببيةسxxببية تفصيليةتفصيلية تفريعيةتفريعية المعاصرون: فتعريفاتهمالمعاصرون: فتعريفاتهم أماأما الال التفصيالتالتفصيالت تلكتلك أنأن غيرغير ، ،((44))أقسامهأقسامه ذكرذكر وبعضهموبعضهم ووسائله،ووسائله، األمناألمن ألسبابألسباب

:: اآلتياآلتي عنعن تخرجتخرجوجوده.وجوده. تهددتهدد التيالتي األخطاراألخطار غيابغياب عنعن الناشئةالناشئة بالطمأنينةبالطمأنينة اإلحساساإلحساس

.1/1518آبادي: للفيروز المحيط والقاموس ،13/21 منظور البن العرب : لسان مثال انظر )?(1 .1/133: فارس البن اللغة مقاييس معجم )?(2 .55ص: للجرجاني التعريفات )?(3 و ،155ص: الهاللي نشxxأت تxxأليف الxxدولي الجماعي : األمن في جاء ما التعريفات هذه من)?(4

.421ص: حامد : د.إدريس المجتمع،تأليف أمن في األسرة دور بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

392392

Page 7: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

اسxxxاساإلحسxxxائل امتالكهامتالكه نتيجةنتيجة بالطمأنينةبالطمأنينة اإلحسxxxائلالوسxxxتلكتلك بمواجهةبمواجهة الكفيلةالكفيلة الوس .. ظهورهاظهورها حالحال األخطاراألخطار

xxxxxx وافر حالةحالة هوهو األمناألمنxxوافرتتxxانون، إخاللإخالل البالدالبالد فيفي يقعيقع الال حينحين تتxxانون،بالقxxواء بالقxxواءسxxس أوأو عليهxxا،عليهxxا، يعxاقبيعxاقب جريمةجريمة اإلخاللاإلخالل هxذاهxذا كانكان نشxاطا نشxاطا خطxيرا إلىإلى يxدعويxدعو خطxيرا

..((55))جريمةجريمة إلىإلى يتحوليتحول أنأن منمن النشاطالنشاط هذاهذا لمنعلمنع ،، وقائيةوقائية تدابيرتدابير اتخاذاتخاذ:: بقولهبقوله عرفهعرفه حينحين الخطيبالخطيب ياسينياسين بنبن عبدالقادرعبدالقادر الدكتورالدكتور تعريفتعريف أختارأختار وأناوأنا

منمن طيبxxة،طيبxxة، بحيxxاةبحيxxاة والعيشوالعيش بالطمأنينxxة،بالطمأنينxxة، وأفرادهوأفراده المجتمعالمجتمع شعورشعور : هو: هو " األمن" األمن وحجمهxxا،وحجمهxxا، شxxكلهاشxxكلها كانكان أياأيا األخطار،األخطار، عنهمعنهم تزيلتزيل أنأن يمكنيمكن كافيةكافية إجراءاتإجراءات خاللخالل..((66))واقيةواقية تدابيرتدابير اتخاذاتخاذ خاللخالل ومنومن ظهورها،ظهورها، حالحال

:: األمناألمن أهميةأهمية ويجفويجف الزرعالزرع ويذبلويذبل األمطاراألمطار وتقلوتقل األسعاراألسعار ترتفعترتفع وو الثمراتالثمرات تنقصتنقص قدقد

منمن أمةأمة أيأي حياةحياة فيفي األمناألمن . ولكن. ولكن الحياةالحياة وتستقيموتستقيم الناسالناس فيصبرفيصبر الذرعالذرع الال وو طعامطعام يلذيلذ فالفال الحياةالحياة لهله تصفوتصفو الال أحداأحدا فإنفإن معكرمعكر صفوهصفوه عكرعكر لولو األمماألمم لهله إذاإذا فاألمنفاألمن حياة،حياة، والوال معاشمعاش للناسللناس يستقيميستقيم والوال نومنوم يهنأيهنأ والوال شرابشراب يسيغيسيغ

عواملعوامل لكللكل واألساسواألساس المرتكزالمرتكز فهوفهو واألمة،واألمة، والمجتمعوالمجتمع الفردالفرد حياةحياة فيفي أهميتهأهميته ذكرهذكره ولهذاولهذا المجاالت،المجاالت، جميعجميع فيفي الشاملةالشاملة النهضةالنهضة وتحقيقوتحقيق والتنمية،والتنمية، البناءالبناء منمن وآمنهموآمنهم جوعجوع منمن أطعمهمأطعمهم الذيالذي((فقال: فقال: الغذاء،الغذاء، جانبجانب إلىإلى تعالىتعالى اللهالله

قريةقرية مثالمثال اللهالله وضربوضرب ((فقالفقال الرزق،الرزق، علىعلى وقدمهوقدمه ((٤٤قريش: قريش: ) ))) خوفخوف اللهالله بأنعمبأنعم فكفرتفكفرت مكانمكان كلكل منمن رغدارغدا رزقهارزقها يأتيهايأتيها مطمئنةمطمئنة آمنةآمنة كانتكانت

المجتمxxع، أمن على وانعكاسxxاتها الحيوية التقنيxxات بعض لتطبيقxxات األخالقية الجxxرائم انظر )?(5 .74ص: مطاوع محمد الدين د. ضياء تأليف

في للجمعيxات الثxاني للملتقى الخطيب ياسxxين بن عبدالقادر الدكتور من مقدمة عمل ورقة (?)6األمن حفظ في الكريم القرآن تعليم أثر بعنوان ه1427x الرياض

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى393393

Page 8: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

( قال( قال112112 :: النحلالنحل ) ))) يصنعونيصنعون كانواكانوا بمابما والخوفوالخوف الجوعالجوع لباسلباس اللهالله فأذاقهافأذاقها "" بدونهبدونه الطمأنينةالطمأنينة تحصلتحصل الال إذإذ ؛؛الطمأنينةالطمأنينة علىعلى األمناألمن قدمقدمعاشور: "عاشور: " ابنابن

منها: " أمنمنها: " أمن أشياء،أشياء، بستةبستة أمرهاأمرها وانتظاموانتظام الدنياالدنيا صالحصالح بأنبأن الماورديالماوردي ،وأفاد،وأفاد((77)) البريء،البريء، فيهفيه ويسكنويسكن الهمم،الهمم، فيهفيه وتنتشروتنتشر النفوس،النفوس، إليهإليه ... تطمئن... تطمئن عامعام

. .((88))" " طمأنينةطمأنينة لحاذرلحاذر والوال راحة،راحة، لخائفلخائف فليسفليس الضعيف؛الضعيف؛ بهبه ويأنسويأنس وجمعياتوجمعيات واالستقرار،واالستقرار، األمناألمن علىعلى المحافظةالمحافظة الجميعالجميع علىعلى وجبوجب ولهذاولهذا

بهذابهذا بالقيامبالقيام معنيةمعنية خصوصاخصوصا الفتياتالفتيات ودورودور عموماعموما الكريمالكريم القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ.. التوجيهيةالتوجيهية ورسالتهاورسالتها برنامجهابرنامجها منمن جزءاجزءا ذلكذلك وجعلوجعل الدور،الدور، مناطقمناطق جميعجميع فيفي تنتشرتنتشر الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور ألنألن وذلكوذلك

منمن المئاتالمئات وتخرجوتخرج الطالبات،الطالبات، منمن اآلالفاآلالف عشراتعشرات بهابها ويدرسويدرس المملكة،المملكة، بدوربدور للقيامللقيام يؤهلهايؤهلها الذيالذي األمراألمر عام.. وهوعام.. وهو كلكل العزيزالعزيز اللهالله كتابكتاب حافظاتحافظات

. . ((99))وأنماطهوأنماطه مستوياتهمستوياته اختالفاختالف ( على( على األمناألمن )حفظ)حفظ الجانبالجانب هذاهذا فيفي فاعلفاعل حفظحفظ فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور هوهو فمافما

؟؟ األمناألمن

.2406 /8عاشور: البن والتنوير التحرير (?)7 .119 ،111ص: للماوردي والدين الدنيا أدب )?(8 واالجتمxاعي واالقتصxادي ، والعقxدي الفكxري ويشxمل كل بأنواع والجماعي الفردي كاألمن )?(9

....الخ. بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

394394

Page 9: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

األمناألمن حفظحفظ فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور النساءالنساء فيهافيها تتلقىتتلقى التيالتي األماكناألماكن هيهي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور

تالوةتالوة تعالىتعالى اللهالله كالمكالم والفتياتوالفتيات وحفظا حاجةحاجة إلىإلى هناهنا ونشيرونشير وتجويدا،وتجويدا، وحفظا تسعىتسعى الدورالدور فهذهفهذه ؛؛ الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور إلىإلى المجتمعالمجتمع

جهودجهود تظافرتظافر خاللخالل منمن صالحة،صالحة، تنشئةتنشئة اإلسالمياإلسالمي المجتمعالمجتمع بناتبنات تنشئةتنشئة إلىإلى القرآنالقرآن متعلماتمتعلمات نفوسنفوس فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن قيمقيم لترسيخلترسيخ ومدرساتهاومدرساتها إدارتهاإدارتها

صالحة.صالحة. مواطنةمواطنة إيجادإيجاد بهدفبهدف الكريم،الكريم،األعراقاألعراق طيبطيب شعباشعبا أعددتأعددت أعددتهاأعددتها إذاإذا مدرسةمدرسة فاألمفاألم

الخالصالخالص فيهافيها وتجدوتجد القلوب،القلوب، رحابهرحابه فيفي تهنأتهنأ الذيالذي المكانالمكان هيهي النسائيةالنسائية والدوروالدور آياتآيات فيهافيها تتلىتتلى إذإذ خوف؛خوف؛ منمن بهبه تشعرتشعر ممامما والنجاةوالنجاة قلق،قلق، منمن يساورهايساورها ممامما

النفوس،النفوس، ويصفيويصفي القلوب،القلوب، يطهريطهر ماما كلكل أنحائهاأنحائها فيفي ويسمعويسمع الكريم،الكريم، القرآنالقرآن خالقهن،خالقهن، منمن وقربهنوقربهن بالقرآن،بالقرآن، تعلقهنتعلقهن فيزدادفيزداد ،، واألذهانواألذهان األفكاراألفكار وينقيوينقي

العدوانية،العدوانية، النوازعالنوازع عنعن ويبتعدنويبتعدن أنفسهن،أنفسهن، ومحاسبةومحاسبة مرضاته،مرضاته، نحونحو فيرتقينفيرتقيناإلجرامية.اإلجرامية. والدوافعوالدوافع

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى395395

Page 10: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

تمثلتمثل الدارالدار فيفي الدارساتالدارسات مسامعمسامع علىعلى تترددتتردد التيالتي القرآنالقرآن آياتآيات إنإن دستورا دستورا تربويا العقدية،العقدية، واالنحرافاتواالنحرافات الفكريةالفكرية واالنزالقاتواالنزالقات المخاطرالمخاطر شرورشرور يقيهنيقيهن تربويا

الفكريةالفكرية والنxزعاتوالنxزعات الوافدة،الوافدة، اإلغراءاتاإلغراءات وراءوراء االنسياقاالنسياق منمن ويحفظهنويحفظهن . .((1010))المسلمةالمسلمة المرأةالمرأة تستهدفتستهدف التيالتي المضللةالمضللة

علىعلى المجتمعالمجتمع نساءنساء تجمعتجمع أنهاأنها المجتمعالمجتمع فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور أهميةأهمية ومماومما التوجيهالتوجيه وجدنوجدن فإذافإذا والمراهقة،والمراهقة، الطفولةالطفولة مرحلةمرحلة وبخاصةوبخاصة أعمارهن،أعمارهن، اختالفاختالف.. فيهفيه يعيشنيعيشن الذيالذي المجتمعالمجتمع ثمارهاثمارها يجنييجني طيبةطيبة نشأةنشأة نشأننشأن السليمالسليم

هذاهذا جزجز ونوونو فيهافيها النسائيةالنسائية باألقسامباألقسام الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات اهتماماهتمام كانكان هناهنا منمن:: السؤالالسؤال هذاهذا علىعلى باإلجابةباإلجابة الجانبالجانب

؟؟ بالمرأةبالمرأة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات تهتمتهتم * لماذا* لماذا أنأن بعدبعد شأنهاشأنها منمن اإلسالماإلسالم ورفعورفع وتعالىوتعالى سبحانهسبحانه اللهالله كرمهاكرمها المرأةالمرأة: : أوالأوال

التكريمالتكريم وهذاوهذا ،، البشريةالبشرية المجتمعاتالمجتمعات بعضبعض وفيوفي الجاهليةالجاهلية فيفي مهانةمهانة كانتكانت سلوكهاسلوكها علىعلى ثمثم ومنومن شخصيتهاشخصيتها علىعلى ظهورهظهوره منمن بدبد الال للمرأةللمرأة اإلسالمياإلسالمي

.. لغيرهالغيرها قدوةقدوة لتكونلتكون منمن الالحقةالالحقة األجيالاألجيال وإعدادوإعداد وتربيةوتربية المجتمعالمجتمع فيفي كبيركبير المرأةالمرأة ثانيا: تأثيرثانيا: تأثير

.. أحدأحد ينكرهينكره الال والذيوالذي ذلكذلك فيفي المتخصصالمتخصص ودورهاودورها ،، األمةاألمة : المرأة: المرأة ثالثاثالثا عموما لكيلكي واالنحاللواالنحالل الضاللالضالل دعاةدعاة قبلقبل منمن مستهدفةمستهدفة عموما

ذلكذلك منمن كبيركبير نصيبنصيب لهالها المسلمةالمسلمة والمرأةوالمرأة ،، لشهواتهملشهواتهم مطيةمطية منهامنها يجعلوايجعلوا،، سعيا تفكيكتفكيك طريقطريق عنعن المسلمالمسلم المجتمعالمجتمع تفكيكتفكيك ثمثم ومنومن إذابتهاإذابتها وراءوراء سعيا

. . األسريةاألسرية الروابطالروابط بهابها تحفظتحفظ هائلةهائلة وإمكاناتوإمكانات قوىقوى المسلمةالمسلمة المرأةالمرأة فيفي اللهالله رابعا: أودعرابعا: أودع

. . الجارفةالجارفة الضاللالضالل لسيوللسيول بهابها وتتصدىوتتصدى مجتمعهامجتمعها فيفي فعالةفعالة وتكونوتكون ماما وفيوفي ،، النساءالنساء سائرسائر علىعلى المستقيمةالمستقيمة المسلمةالمسلمة المرأةالمرأة فضلفضل: : خامساخامسا

.. واآلخرةواآلخرة الدنياالدنيا فيفي طيبةطيبة ثمراتثمرات منمن تجنيهتجنيه

،192ص: العمxري الكxريم د. عبد االجتماعي، األمن مفهوم تحقيق في المسجد دور انظر )?(10 199.

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى396396

Page 11: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

هوهو القرونالقرون مرمر علىعلى المرأةالمرأة علىعلى الكريمالكريم القرآنالقرآن أثرأثر فإنفإن أولئكأولئك ولكلولكل وعواملوعوامل أمنهأمنه المجتمعالمجتمع علىعلى وحفظوحفظ ومكانتهاومكانتها كيانهاكيانها لهالها حفظحفظ الذيالذي

.. تماسكهتماسكه الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور أثرأثر إيجازإيجاز ونستطيعونستطيع

:: وأخرويوأخروي ،، دنيويدنيوي جانبيجانبي فيفي المرأةالمرأة علىعلى:: اآلتياآلتي فمنهفمنه األخروياألخروي الجانبالجانب أماأما

تعالىتعالى اللهالله لكتابلكتاب أنأن شكشك الال أثرا أثرا بليغا تقرؤوهتقرؤوه التيالتي المسلمةالمسلمة المرأةالمرأة علىعلى بليغا: : عليهاعليها الحسنةالحسنة اآلثاراآلثار هذههذه جملةجملة ومنومن ،، بهبه وتعملوتعمل وتتدبرهوتتدبره وتتلوهوتتلوه

قالقال قالتقالت عنهاعنها اللهالله رضيرضي عائشةعائشة : عن: عن اآلخرةاآلخرة فيفي ةةرتبرتبالال : علو: علو أوالأوالبي بيالن ذي مثلمثل: " : " الن ذيال ال يقرأ فرة معمع لهله حافظحافظ وهووهو القرآنالقرآن يقرأ فرةالس الس الكرام الكرام

ه عبدعبد عنعن.. و.. و البخاريالبخاري " رواه" رواه البررةالبررة هالل بي عنعن عمروعمرو بنبن الل بيالن : ": " قالقال الن القرآنالقرآن لصاحبلصاحب يقاليقال اقرأ ل وارتقوارتق اقرأ لورت ل كنتكنت كماكما ورت لترت فإنفإن الدنياالدنيا فيفي ترت

منزلتكمنزلتك آيةآية آخرآخر عندعند تقرأ ..28382838 الترمذيالترمذي رواهرواه" " بهابها تقرأه عبدعبد عنعن: : تعالىتعالى اللهالله بكالمبكالم قلبقلبالال ةةررااعمعم: : ثانياثانيا هالل :: قالقال مسعودمسعود بنبن الله مأدبةمأدبة القرآنالقرآن هذاهذا إنإن هالل ي استطعتماستطعتم ماما منهمنه فخذوافخذوا الل يفإن شيئاشيئا أعلمأعلم الال فإن

ه كتابكتاب منمن فيهفيه ليسليس بيتبيت منمن خيرخير منمن أصفرأصفر هالل ذي القلبالقلب وإنوإن شيءشيء الل ذيال اله كتابكتاب منمن فيهفيه ليسليس هالل ذي البيتالبيت كخرابكخراب خربخرب شيءشيء الل ذيال .. لهله ساكنساكن الال ال. . الدارميالدارمي رواهرواه ثالثا ه أمامةأمامة أبيأبي عنعن: : النيرانالنيران عذابعذاب منمن اةاةنجنج: ال: ال ثالثا هأن اقرءوااقرءوا: : يقوليقول كانكان أن

كم والوال القرآنالقرآن ن كميغر ن قة المصاحفالمصاحف هذههذه يغر قةالمعل ه فإنفإن المعل هالل وعىوعى قلباقلبا يعذبيعذب لنلن الل.. الدارميالدارمي . رواه. رواه القرآنالقرآنبي عنعن هريرةهريرة أبيأبي عنعن: : لهالها الكريمالكريم اللهالله كتابكتاب شفاعةشفاعةرابعا: رابعا: بيالن :: قالقال الن

ه ربرب يايا فيقولفيقول القيامةالقيامة يوميوم القرآنالقرآن يجيءيجيء" " هحل ثمثم الكرامةالكرامة تاجتاج فيلبسفيلبس حلة فيلبسفيلبس زدهزده ربرب يايا يقوليقول ةحل فيرضىفيرضى عنهعنه ارضارض ربرب يايا يقوليقول ثمثم الكرامةالكرامة حل لهله فيقالفيقال عنهعنه اقرأ ..الترمذيالترمذي رواهرواه" " حسنةحسنة آيةآية بكلبكل وتزادوتزاد وارقوارق اقرأ

خامسا .. الحياةالحياة هذههذه فيفي التوجيهالتوجيه منهمنه المسلمةالمسلمة تستمدتستمد الكريمالكريم : القرآن: القرآن خامسا حياةحياة وهووهو ،، الحياةالحياة هذههذه فيفي المسلمةالمسلمة زادزاد هوهو الكريمالكريم :القرآن:القرآن سادساسادسا

.. اإلنساناإلنسان كيفكيف لهالها ويبينويبين ،، للمسلمةللمسلمة يضيءيضيء الذيالذي النورالنور هوهو الكريمالكريم سابعا: القرآنسابعا: القرآن

نورانورا لهله وجعلناوجعلنا فأحيينxهفأحيينxه ميتاميتا كانكان أومنأومن (( الدنياالدنيا الحياةالحياة هذههذه فيفي تسيرتسير بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

397397

Page 12: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

اس فيفي بهبه يمشييمشي اسٱلن ن كذلككذلك منهامنها بخارجبخارج ليسليس ٱلظلمxتٱلظلمxت فيفي مثلهمثله كمنكمن ٱلن نزي زي ماما للكxفرينللكxفرين كانوا م ومنومن ((( .. ( .. 122122: : ) األنعام ) األنعام)) يعملونيعملون كانوا مل ه يجعليجعل ل هٱلل لهله ٱلل

نورا ( .( .4040: : )النور )النور)) نورنور منمن لهله فمافما نوراها يايا ((: : حياةحياة ومنهجومنهج ودستورودستور ونبراسونبراس ونورونور برهانبرهان ثامنا:القرآنثامنا:القرآن هاأي اس أي اسٱلن ٱلن

بكم منمن برهانبرهان جآءكمجآءكم قدقد بكمر إليكمإليكم وأنزلنآوأنزلنآ ر نورا نورا مبينا (. (. 174174: : )النساء )النساء)) مبينا (( .... بهبه آمنآمن لمنلمن تفيضتفيض تهدي،ورحمةتهدي،ورحمة بصائربصائر ليكونليكون نزلنزل تاسعا:القرآنتاسعا:القرآن

بكم منمن بصآئربصآئر هxذاهxذا بكمر ورحمةورحمة وهدىوهدى ر لقوم (. (. 203203 ) األعراف: ) األعراف:)) يؤمنونيؤمنون لقوم هوهو ماما ٱلقرآنٱلقرآن منمن وننزلوننزل ((: : للمؤمنينللمؤمنين ورحمةورحمة شفاءشفاء نزلنزل عاشرا: القرآنعاشرا: القرآن

للمؤمنينللمؤمنين ورحمةورحمة شفآءشفآء وال ٱلظالمينٱلظالمين يزيديزيد وال إال إال خسارا ( .( .8282 )اإلسراء: )اإلسراء:)) خسارا ٱلقرآنٱلقرآن هxذاهxذا إنإن ((: : للمؤمنةللمؤمنة وبشارةوبشارة هدايةهداية كتابكتاب عشر: القرآنعشر: القرآن حاديحاديتي يهدييهدي تيلل ذين ٱلمؤمنينٱلمؤمنين ويبشرويبشر أقومأقوم هيهي لل ذينٱل لهملهم أنأن ٱلصالحاتٱلصالحات يعملونيعملون ٱل أجرا أجرا كبيرا ( .( .99: : )اإلسراء )اإلسراء)) كبيرا

.. األخرويةاألخروية الكريمالكريم القرآنالقرآن آثارآثار منمن بعضبعض هذاهذا علىعلى الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية للدورللدور الدنيويةالدنيوية اآلثاراآلثار وأماوأما

:: اآلتياآلتي فمنهافمنها المرأةالمرأة.. ومدارستهومدارسته اللهالله كتابكتاب تالوةتالوة علىعلى الجتماعالجتماعأوال: اأوال: ا

،، المالئكةالمالئكة واجتماعواجتماع الرحمةالرحمة وغشيانوغشيان السكينة،السكينة، تنزلتنزل محلمحل ثانيا: أنهاثانيا: أنها.. األعلىاألعلى المألالمأل فيفي العبدالعبد اللهالله ذكرذكر وسببوسبب

.. والتقوىوالتقوى البرالبر علىعلى ثالثا: تعاونثالثا: تعاون ألقدسألقدس ومتعلمةومتعلمة معلمةمعلمة بينبين ،، األرضاألرض فيفي اللهالله عبادعباد خيرةخيرة بينبين رابعا: لقاءرابعا: لقاء

.. كتابكتاب.. الفرقةالفرقة منمن وأمانوأمان ،، بالجماعةبالجماعة وتمسكوتمسك ،، اللهالله بحبلبحبل خامسا: اعتصامخامسا: اعتصام

،، النفوسالنفوس وتزكيةوتزكية ،، والثوابوالثواب األجراألجر الكتسابالكتساب محطاتمحطات سادسا: هيسادسا: هي.. أخالقأخالقالال وتهذيبوتهذيب

الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات برامجبرامج منمن المستفيدةالمستفيدة المرأةالمرأة هيهي * من* منالكريم؟الكريم؟ القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ المجتمعالمجتمع فئاتفئات تخدمتخدم جمعياتجمعيات الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات

هيهي بلبل ،، أخرىأخرى دوندون محددةمحددة لفئةلفئة وخدماتهاوخدماتها برامجهابرامجها تقدمتقدم الال وهيوهي ،، جميعهاجميعها للجميعللجميع القرآنالقرآن وتعلموتعلم الجميعالجميع أجلأجل منمن تعملتعمل ذكورا ذكورا وإناثا ،، وإناثا صغارا صغارا وكبارا .. .. وكبارا

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى398398

Page 13: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات اعتنتاعتنت فقدفقد المنطلقالمنطلق هذاهذا ومنومن ،، األسرةاألسرة فيفي دورهادورها وألهميةوألهمية المجتمعالمجتمع نصفنصف تمثلتمثل لكونهالكونها اعتناءاعتناء أيماأيما بالمرأةبالمرأة

.. .. تعالىتعالى اللهالله كتابكتاب منمن هديهدي علىعلى وتربيتهاوتربيتها تعليمهاتعليمها وضرورةوضرورة فيفي المتنوعةالمتنوعة المxxرأةالمxxرأة شxxرائحشxxرائح تناسبتناسب الxxتيالxxتي برامجهابرامجها منمن الكثيرالكثير صممتصممت لذلكلذلك

فxxالجميعفxxالجميع ذلكذلك غيرغير أمأم عاملةعاملة أمأم طالبةطالبة كبيرةكبيرة أمأم صغيرةصغيرة كانتكانت سواءسواء المجتمعالمجتمع. . الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور منمن مستفيداتمستفيدات

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور األول:دوراألول:دور المبحثالمبحث

:: النسائيةالنسائية الدورالدور : أركان: أركان األولاألول المطلبالمطلب:: هيهي أركانأركان أربعةأربعة النسائيةالنسائية للدورللدور

.. أوال:المعلمةأوال:المعلمة كxxانتكxxانت سxxواءسxxواء ،، النسxxائيةالنسxxائية الxxدارالxxدار فيفي التعليمالتعليم مهمةمهمة إليهاإليها أسxxندأسxxند منمن بهابها ونعنيونعني

.. بمكافأةبمكافأة محتسبة،أومحتسبة،أو كانتكانت وسواءوسواء ،، جزئيجزئي بدوامبدوام متعاونةمتعاونة أمأم لهذالهذا مفرغةمفرغة اختيxxاراختيxxار موضxxوعموضxxوع إلىإلى يقودنايقودنا الحديثالحديث فإنفإن النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة دوردور وألهميةوألهميةعليها:عليها: واإلشرافواإلشراف وإعدادهاوإعدادها ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة

وإعدادهاوإعدادها ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة اختياراختيارعليها:عليها: واإلشرافواإلشراف

يبرريبرر وربماوربما أحد،أحد، كلكل يستطيعهايستطيعها الكريمالكريم القرآنالقرآن تعليمتعليم رسالةرسالة أنأن البعضالبعض يظنيظن أنأن منمن الواقعالواقع فيفي يدركهيدركه بمابما هذاهذا قولهقوله كثيرا فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن معلماتمعلمات منمن كثيرا يقوليقول منمن معمع اتفاقنااتفاقنا ومعومع ،، منسبةمنسبة مؤهالتمؤهالت يحملنيحملن الال قدقد النسائيةالنسائية الدورالدور منمن عالجها،عالجها، ينبغيينبغي صحيةصحية غيرغير ظاهرةظاهرة أنهاأنها نرىنرى أنناأننا إالإال ،، الظاهرةالظاهرة هذههذه بوجودبوجود

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى399399

Page 14: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

فيفي والسيماوالسيما المعلمات،المعلمات، فيفي المطلوبالمطلوب والتربويوالتربوي العلميالعلمي المستوىالمستوى رفعرفع خاللخالل ،وتنوعت،وتنوعت الطالباتالطالبات ثقافةثقافة واتسعتواتسعت ،، الصوارفالصوارف فيهفيه كثرتكثرت الذيالذي العصرالعصر هذاهذا

النسائيةالنسائية الدورالدور مهمةمهمة فإنفإن هناهنا ومنومن ،، التربويالتربوي الوسطالوسط واختلفواختلف التأثير،التأثير، مصادرمصادر المعلوماتالمعلومات وغرسوغرس القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ مجردمجرد تعدتعد لملم الكريمالكريم القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ فيفي

نفوسنفوس فيفي اإلسالميةاإلسالمية القيمالقيم غرسغرس وأهدافهاوأهدافها مهماتهامهماتها أولىأولى جعلتجعلت بلبل فحسب،فحسب، والمعتقدوالمعتقد الفكرالفكر بناءبناء فيفي المساهمةالمساهمة وو بها،بها، العملالعمل علىعلى وتربيتهنوتربيتهن ،، الطالباتالطالبات

االنحرافاتاالنحرافات منمن وتحصينهنوتحصينهن فتياتنافتياتنا لدىلدى وجلوجل عزعز اللهالله كتابكتاب منمن النابعالنابع السليمالسليم أجلأجل منمن ،، للتحفيظللتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات أهدافأهداف فيفي هوهو كماكما والعقديةوالعقدية الفكريةالفكرية بقيمبقيم التزامهمالتزامهم لضمانلضمان المجتمع؛المجتمع؛ أفرادأفراد وتحصينوتحصين الصالحالصالح المواطنالمواطن تكوينتكوين

األمناألمن كفلتكفلت التيالتي العظيمةالعظيمة وتشريعاتهوتشريعاته السمحةالسمحة الكريمالكريم القرآنالقرآن وضوابطوضوابط مدرساتمدرسات إلىإلى يحتاجيحتاج كبيركبير دوردور وهذاوهذا ،، واآلخرةواآلخرة الدنياالدنيا فيفي لإلنسانلإلنسان والسعادةوالسعادة وإعدادهنوإعدادهن ،، مقتدراتمقتدرات إعدادا إعدادا جيدا ،، التدريسالتدريس فيفي أساليبهنأساليبهن وتطويروتطوير ،، جيدا

الطالبالطالب بحاجاتبحاجات وتعريفهموتعريفهم ،، طالباتهنطالباتهن معمع التعاملالتعامل فيفي الناجحةالناجحة واألساليبواألساليب يمكنيمكن ماما تلبيةتلبية وكيفيةوكيفية ،، المختلفةالمختلفة العمرالعمر مراحلمراحل فيفي تواجههنتواجههن التيالتي والمشاكلوالمشاكل

بحيثبحيث ،، مشكالتمشكالت منمن يواجههنيواجههن لمالما الحلولالحلول وإيجادوإيجاد الحاجات،الحاجات، تلكتلك منمن تلبيتهتلبيته علىعلى اإلدارةاإلدارة ويساعدويساعد ، ،((1111))تفهما"تفهما" وأجودوأجود تعليما،تعليما، " أحسن" أحسن المعلمةالمعلمة تكونتكون

بمهمتهبمهمته القيامالقيام منمن تمكنهاتمكنها مواصفاتمواصفات تحملتحمل تربويةتربوية مشرفةمشرفة وجودوجود ذلكذلك تحقيقتحقيق للمدرساتللمدرسات تربويةتربوية دوراتدورات إقامةإقامة إلىإلى اإلدارةاإلدارة تحتاجتحتاج وقدوقد ،، األكملاألكمل الوجهالوجه علىعلى

يسهميسهم أنهأنه ترىترى ممامما غيرهاغيرها وفيوفي السابقةالسابقة األموراألمور فيفي مستواهنمستواهن رفعرفع إلىإلى تهدفتهدف.. المنشودالمنشود دورهندورهن أداءأداء فيفي

.109: للماوردي والدين الدنيا أدب )?(11 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

400400

Page 15: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

.. ثانيا:الطالبةثانيا:الطالبة فتشملفتشمل األعماراألعمار مختلفمختلف منمن النسائيةالنسائية الدارالدار إلىإلى انتسبانتسب منمن كلكل بهابها ونعنيونعني

:: التاليةالتالية الشرائحالشرائح.. المدرسةالمدرسة قبلقبل ماما سنسن فيفي همهم الذينالذين األطفالاألطفال--.. الروضةالروضة طالباتطالبات--.. االبتدائيةاالبتدائية المرحلةالمرحلة طالباتطالبات--.. المتوسطةالمتوسطة المرحلةالمرحلة طالباتطالبات--.. الثانويةالثانوية المرحلةالمرحلة طالباتطالبات--.. الجامعيةالجامعية المرحلةالمرحلة طالباتطالبات--.. الموظفاتالموظفات--.. التعليمالتعليم منسوباتمنسوبات--.. المتعلماتالمتعلمات األمهاتاألمهات--.. المتعلماتالمتعلمات غيرغير األمهاتاألمهات--.. بالعربيةبالعربية الناطقةالناطقة غيرغير الجالياتالجاليات--.... ذلكذلك غيرغير إلىإلى--

.. المستفيدةالمستفيدة ثالثا: األسرةثالثا: األسرة الشرائحالشرائح منمن النسائيةالنسائية الدارالدار إلىإلى دراسةدراسة فيفي انتسبتانتسبت منمن أسرةأسرة بهابها ونعنيونعني

فيفي وهيوهي ،، الدارالدار خدماتخدمات منمن بهابها يتصليتصل منمن استفاداستفاد أوأو نحوهانحوها أوأو السابقةالسابقة كانكان سواءسواء النسائيةالنسائية الدارالدار معمع التواصلالتواصل جسورجسور مدتمدت أسرةأسرة كلكل نفسهنفسه الوقتالوقت. . معامعا بهمابهما أوأو المعنويالمعنوي أوأو الماديالمادي بالدعمبالدعم

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى401401

Page 16: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

:: النسائيةالنسائية الدورالدور : إدارة: إدارة رابعارابعا.. ومتابعةومتابعة وإشرافاوإشرافا : تخطيطا: تخطيطا الشاملةالشاملة اإلدارةاإلدارة بهابها ونعنيونعني:: اآلتياآلتي منمن تتكونتتكون العادةالعادة فيفي وهيوهي.. الجمعيةالجمعية فيفي النسلئيالنسلئي القسمالقسم أوأو النسائيةالنسائية الدورالدور مشرفمشرف--11.. النسائيةالنسائية الدورالدور مشرفةمشرفة--22.. النسائيةالنسائية الدورالدور ومشرفاتومشرفات موجهاتموجهات--33.. الدارالدار مشرفةمشرفة--44.. المساعداتالمساعدات اإلدارياتاإلداريات--55.. الدارالدار حارسحارس--66.. المساندةالمساندة الخدماتالخدمات--77

.. وقوتهاوقوتها الدارالدار كبركبر بحسببحسب المكوناتالمكونات هذههذه تزيدتزيد أوأو وتقلوتقل المرجوةالمرجوة النتائجالنتائج كانتكانت لدورهالدورها ومؤهلةومؤهلة واعيةواعية الدارالدار إدارةإدارة كانتكانت وكلماوكلما.. دورهادورها الدارالدار وأدتوأدت جيدةجيدة:: أهمهاأهمها منمن جوانبجوانب يكمنيكمن األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور إدارةإدارة ودورودور.. الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية للدارللدار المناسبالمناسب المكانالمكان اختياراختيارا-ا-

عليهن.عليهن. واإلشرافواإلشراف وإعدادهن،وإعدادهن، الكريم،الكريم، القرآنالقرآن معلماتمعلمات اختياراختيارب-ب-المناسبة.المناسبة. الوسائلالوسائل اتبعتاتبعت إذاإذا كبيركبير دوردور والمؤهلةوالمؤهلة المتقنةالمتقنة فللمعلمةفللمعلمة

والمحبة،والمحبة، األلفةاأللفة علىعلى وتعويدهنوتعويدهن التعاونالتعاون علىعلى الطالباتالطالبات حثحثج-ج-.. والشتاتوالشتات الفرقةالفرقة منمن وتحذيرهنوتحذيرهن

.. بينهنبينهن اإليمانيةاإليمانية األخوةاألخوة روحروح وبثوبث التسامح،التسامح، إلىإلى دعوتهندعوتهند-د-

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى402402

Page 17: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

المترتبةالمترتبة األخطاراألخطار وبيانوبيان واإلجرامواإلجرام والعدوانوالعدوان الظلمالظلم منمن تحذيرهنتحذيرهنه-ه-.. مقترفيهامقترفيها علىعلى

.. أوقاتهنأوقاتهن منمن اإلفادةاإلفادة إلىإلى الطالباتالطالبات توجيهتوجيهو-و- الغلوالغلو منمن وتحذيرهنوتحذيرهن واالعتدالواالعتدال الوسطيةالوسطية إلىإلى الطالباتالطالبات توجيهتوجيهز-ز-

واإلفراط.واإلفراط. وفقوفق أجلهأجله منمن فتحتفتحت ماما معمع يتعارضيتعارض دوردور أيأي عنعن الدارالدار إبعادإبعادح-ح-

.. الوزارةالوزارة منمن الصادرةالصادرة القواعدالقواعد.. لهملهم والدعاءوالدعاء األمراألمر لوالةلوالة الطاعةالطاعة ومنهاومنها المهمةالمهمة الجوانبالجوانب تمكينتمكينط-ط-

إليها:إليها: المجتمعالمجتمع وحاجةوحاجة النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة الثاني: مكانةالثاني: مكانة المطلبالمطلب: : النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة مكانتمكانت

النسxxائيةالنسxxائية الدورالدور فيفي وأمهاتهنوأمهاتهن الدارساتالدارسات منمن عشوائيةعشوائية لعيناتلعينات استطالعاستطالع فيفي منطقةمنطقة فيفي البxxاحثالبxxاحث معمع تعاونتتعاونت التيالتي الجمعياتالجمعيات بعضبعض فيفي أسرة أسرة200200 بلغتبلغت

: : اآلتيةاآلتية النسبالنسب تشدناتشدنا الدارالدار لمعلمةلمعلمة األسرةاألسرة نظرةنظرة حولحول جازانجازان.. جداجدا المعلمةالمعلمة تحترمتحترم األسراألسر من من67%67%-- لصالحلصالح الدارالدار ومعلمةومعلمة المدرسةالمدرسة معلمةمعلمة بينبين كبيراكبيرا فرقافرقا يرين يرين81%81%--

الدار. الدار. معلمةمعلمة.. وغيرهاوغيرها الدارالدار معلمةمعلمة بينبين فرقافرقا يرينيرين ال ال19%19%-- حسنةحسنة قدوةقدوة الدورالدور معلماتمعلمات فيفي يرينيرين الدارساتالدارسات أمهاتأمهات من من76%76%--

لبناتهن.لبناتهن.

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى403403

Page 18: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

بهبه تضطلعتضطلع الذيالذي الكبيرالكبير الدورالدور نالحظنالحظ سبقسبق فيمافيما الميدانيالميداني للواقعللواقع وبالنظروبالنظر حاجةحاجة يعكسيعكس وهذاوهذا ،، بهابها تتمتعتتمتع التيالتي الممتازةالممتازة والمكانةوالمكانة النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة

.. إليهاإليها المجتمعالمجتمع

:: النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة الثالث: صفاتالثالث: صفات المطلبالمطلب ممنممن تكونتكون أنأن البدالبد بهابها المنوطالمنوط بالدوربالدور الكريمالكريم القرآنالقرآن معلمةمعلمة تقومتقوم لكيلكي

وعرفتوعرفت مروءتها،مروءتها، وظهرتوظهرت شفقتها،شفقتها، وتحققتوتحققت أهليتها،أهليتها، كملتكملت موضوعموضوع وو يتناسبيتناسب ماما النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة صفاتصفات منمن وسأذكروسأذكر((1212))عفتهاعفتها:: يلييلي ماما ذلكذلك أهمأهم ومنومن الورقة،الورقة، هذههذه اللهالله عونعون يكونيكون بهبه قبولها،وقبولها،و األعمال،وسراألعمال،وسر روحروح فهوفهو تعالىتعالى للهلله اإلخالصاإلخالص::أوالأوال

.. لعبدهلعبده وتوفيقهوتوفيقه عظيمعظيم تأثيرتأثير لهله وخارجها،وهذاوخارجها،وهذا الدارالدار داخلداخل فيفي الفاضلةالفاضلة باألخالقباألخالق االتصافاالتصاف::ثانياثانياذلك:ذلك: بالمعلمة،منبالمعلمة،من عالقتهنعالقتهن الدارسات،وتقويةالدارسات،وتقوية سلوكسلوك علىعلى

xأxويتأكدويتأكد الناس،الناس، معمع يتعامليتعامل شخصشخص كلكل فيفي مطلوبمطلوب الصدر،وهوالصدر،وهو وسعةوسعة الصبرالصبر أ وبخاصةوبخاصة ؛؛ والمشاقوالمشاق المشكالتالمشكالت منمن للكثيرللكثير معرضةمعرضة فهيفهي القرآن،القرآن، معلمةمعلمة فيفي فيهفيه وانتشرتوانتشرت والتقنيوالتقني المعرفيالمعرفي التقدمالتقدم فيهفيه ظهرظهر الذيالذي العصرالعصر هذاهذا فيفي

لديهنلديهن وأوجدوأوجد الطالبات،الطالبات، ثقافةثقافة اتساعاتساع إلىإلى أدىأدى ممامما ،، االتصالاالتصال وسائلوسائل مزيدمزيد إلىإلى المعلمةالمعلمة فتحتاجفتحتاج قبل،قبل، منمن موجودةموجودة تكنتكن لملم سلوكاتسلوكات وو مشكالتمشكالت

.. لمعالجتهالمعالجتها الصبرالصبر منمن د القرآنية، الحلقات في التدريس مهارات و ،109ص: للماوردي والدين الدنيا انظر: أدب )?(12

.13x 22ص: القرآنية والكتاتيب المدارس ،و65x 111ص: . الزهراني بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

404404

Page 19: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

أوأو الهناتالهنات بعضبعض الدارساتالدارسات منمن تصدرتصدر فقدفقد واألناة،واألناة، والحلموالحلم الرفقالرفق xx بب األخطاءاألخطاء هذههذه عالجعالج فيفي بهنبهن وترفقوترفق عليهمنعليهمن المعلمةالمعلمة تحلمتحلم أنأن فالبدفالبد األخطاء،األخطاء،

معلمتهامعلمتها بعطفبعطف الطالبةالطالبة شعورشعور وإنوإن يتبعه،يتبعه، وماوما الغضبالغضب فيفي الوقوعالوقوع وتتجنبوتتجنب ،، إلىإلى باالطمئنانباالطمئنان ويشعرانهاويشعرانها بالنفس،بالنفس، الثقةالثقة يكسبانهايكسبانها لهالها معاملتهامعاملتها وبرفقوبرفق عليهاعليها

أكثر.أكثر. بسهولةبسهولة التحصيلالتحصيل علىعلى الشعورالشعور هذاهذا فيساعدهافيساعدها معلمتها،معلمتها، دوندون اآلخرياتاآلخريات علىعلى الطالباتالطالبات أحدىأحدى تفضلتفضل : فال: فال المتعلماتالمتعلمات بينبين العدلالعدل xx جج

وبينوبين بينهابينها العالقةالعالقة يضعفيضعف أوأو بعض،بعض، علىعلى بعضهنبعضهن صدورصدور يوغريوغر الال حتىحتى مبرر،مبرر، عليهن،عليهن، تأثيرهاتأثيرها يضعفيضعف ممامما طالباتها،طالباتها، فمثال إذاإذا تعليمهنتعليمهن فيفي تقدمتقدم أنأن ينبغيينبغي فمثالدرسدرس منمن أكثرأكثر فيفي تقدمهاتقدمها والوال فاألسبق،فاألسبق، السابقةالسابقة ازدحمنازدحمن

..((1313))الباقياتالباقيات برضابرضا إالإال فيفي يغرسيغرس ممامما فذلكفذلك لطالباتها،لطالباتها، حسنةحسنة قدوةقدوة المعلمةالمعلمة تكونتكون أن أن::ثالثاثالثا

ينظرنينظرن والطالباتوالطالبات عملها،عملها، بمثلبمثل والعملوالعمل تقليدهاتقليدها إلىإلى والميلوالميل محبتهامحبتها نفوسهننفوسهن حسنة،حسنة، قدوةقدوة تكونتكون أنأن عليهاعليها يحتميحتم ممامما متفحصة،متفحصة، دقيقةدقيقة نظرةنظرة معلماتهنمعلماتهن إلىإلى الناسالناس وثوقوثوق . إن. إن حملتهحملته وتقديروتقدير وتعظيمه،وتعظيمه، القرآن،القرآن، بتعاليمبتعاليم العملالعمل فيفي

بالمعرفةبالمعرفة كثيرا الال المعلمةالمعلمة أنأن ... ويبدو... ويبدو لهالها بالحاملينبالحاملين ثقتهمثقتهم بمدىبمدى يرتبطيرتبط ماما كثيرا ترفضترفض ... وحينما... وحينما قدوةقدوة أنهأنه علىعلى إليهاإليها الطالبةالطالبة نظرةنظرة منمن تتفلتتتفلت أنأن تستطيعتستطيع . .((1414)) كبيركبير حدحد إلىإلى فاعليتهافاعليتها منمن يقلليقلل فإنهفإنه منهمنه تتأففتتأفف أوأو ذلكذلك المعلمةالمعلمة

رابعا كلكل طويلةطويلة لفتراتلفترات طالباتهاطالباتها معمع تمكثتمكث والمتابعة: فالمعلمةوالمتابعة: فالمعلمة اليقظة اليقظة::رابعا بطباعهنبطباعهن عارفةعارفة طالباتها،طالباتها، بأحوالبأحوال ملمةملمة تكونتكون أنأن عليهاعليها فيجبفيجب يوم،يوم،

منهن،منهن، يصدريصدر قدقد الئقالئق غيرغير تصرفتصرف أيأي بعالجبعالج تبادرتبادر أنأن وسلوكاتهن،وعليهاوسلوكاتهن،وعليها .1/33: للنووي المجموع انظر ((13 .124ص: بكار د. عبدالكريم األجيال، بناء ( انظر(14

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى405405

Page 20: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

التصرفالتصرف هذاهذا كانكان سواءسواء الحسنة،الحسنة، تصرفاتهنتصرفاتهن وتحفزوتحفز وتشجعوتشجع متعلقا بالناحيةبالناحية متعلقا.. مقبولمقبول شيقشيق بأسلوببأسلوب ذلكذلك التربوية،وكلالتربوية،وكل أوأو العلميةالعلمية

:: األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة الرابع: دورالرابع: دور المطلبالمطلب الدورالدور ودورودور إليه،إليه، المجتمعالمجتمع وحاجةوحاجة الكريمالكريم القرآنالقرآن تعليمتعليم أهميةأهمية بيانبيان سبقسبق

خاللهاخاللها ومنومن واالستقرار،واالستقرار، األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية فهيفهي األمن،األمن، تحقيقتحقيق فيفي الكبيرالكبير ودورهاودورها الكريم،الكريم، القرآنالقرآن معلمةمعلمة أهميةأهمية تتبينتتبين

القرآنالقرآن معلمةمعلمة مكانةمكانة إبرازإبراز ،ويمكن،ويمكن والتعليموالتعليم التربيةالتربية عمليةعملية فيفي األولىاألولى الركيزةالركيزة:: التاليةالتالية النقاطالنقاط فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي الكريمالكريم منمن للنساءللنساء بالنسبةبالنسبة وتتلقىوتتلقى مشافهة،مشافهة، سماعهاسماعها ينبغيينبغي القرآنالقرآن تالوةتالوة أن أنأوال:أوال:

جبريلجبريل عنعن القرآنالقرآن النبيالنبي تلقىتلقى فقدفقد غيرها،غيرها، منمن سمعتسمعت متقنة،متقنة، معلمةمعلمة والوال ،، الطريقةالطريقة بهذهبهذه وصلناوصلنا ثمثم كذلك،كذلك، النبيالنبي عنعن الصحابةالصحابة تلقاهتلقاه ثمثم مشافهة،مشافهة،

:: قولهمقولهم السلفالسلف عنعن اشتهراشتهر فقدفقد الطريقة،الطريقة، بهذهبهذه إالإال الكريمالكريم القرآنالقرآن تعلمتعلم يمكنيمكن بالصحفيبالصحفي " ويقصدون" ويقصدون مصحفيمصحفي منمن القرآنالقرآن والوال صحفي،صحفي، منمن العلمالعلم تأخذتأخذ " ال" ال

أيديأيدي علىعلى يتخرجيتخرج أنأن دوندون والكتب،والكتب، الصحفالصحف طريقطريق عنعن علمهعلمه يحصليحصل الذيالذي المصحف،المصحف، منمن القراءةالقراءة يتعلميتعلم بالمصحفي: الذيبالمصحفي: الذي ويقصدونويقصدون المتقنين،المتقنين، الشيوخالشيوخ

. . ((1515))أخطأأخطأ إذاإذا خطأهخطأه يصححونيصححون الذينالذين القراءالقراء منمن يتلقهايتلقها ولمولم أدبهاأدبها منمن يأخxxذنيأخxxذن حيثحيث معلمتهن،معلمتهن، صxxحبةصxxحبة منمن يسxxتفدنيسxxتفدن الطالبxxاتالطالبxxات أن أنثانيRRا:ثانيRRا:

فللمعلمةفللمعلمة وسمتها،وسمتها، عمومxxا القxxرآنالقxxرآن ولمعلمةولمعلمة عمومxxا خصوصxxا توجيهتوجيه فيفي البxxالغالبxxالغ األثراألثر خصوصxxا والتلقينوالتلقين المباشxxرةالمباشxxرة عنعن الملكxxاتالملكxxات " حصxxول" حصxxول فxxإنفxxإن ،، عليهنعليهن والتأثيروالتأثير الطالباتالطالبات

.48ص: القاري . عبدالعزيز د المجودين، ومناهج القراءة سنن انظر )?(15 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

406406

Page 21: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

أشدأشد استحكاما وأقوىوأقوى استحكاما رسوخا "" أهميةأهمية تبرزتبرز وهناوهنا ، ،((1616))خلدونخلدون ابنابن يقوليقول كماكما "" رسوخا.. عليهنعليهن واإلشرافواإلشراف وإعدادهن،وإعدادهن، الكريم،الكريم، القرآنالقرآن معلماتمعلمات اختياراختيار مهاراتمهارات يكسبهنيكسبهن الكريمالكريم القرآنالقرآن معلمةمعلمة معمع وزميالتهاوزميالتها الطالبةالطالبة وجودوجود أنأنثالثا:ثالثا: المزيدالمزيد بذلبذل علىعلى ويحضهنويحضهن التعليم،التعليم، فيفي الرغبةالرغبة لديهنلديهن يثيريثير ألنهألنه ؛؛ هامةهامة تربويةتربوية

فيفي الفرديالفردي التعليمالتعليم فيفي ذلكذلك يتوفريتوفر والوال والتحصيل،والتحصيل، الحفظالحفظ فيفي الجهدالجهد منمن.. المنxزلالمنxزل ،، فهمفهم تسئتسئ فقدفقد معلمةمعلمة غيرغير منمن الكريمالكريم القرآنالقرآن درستدرست إذاإذا الطالبةالطالبة أنأنرابعا:رابعا:

فهمهافهمها إساءةإساءة عليهعليه يترتبيترتب ممامما الكريم،الكريم، القرآنالقرآن آياتآيات بعضبعض وقراءةوقراءة نطقنطق لهالها ويوضحويوضح عليها،عليها، يجيبهايجيبها منمن تجدتجد والوال الشبهاتالشبهات بعضبعض عندهاعندها تثيرتثير وقدوقد للدين،للدين،

فيها.فيها. الصوابالصواب ذلكذلك يتميتم والوال شرعي،شرعي، واجبواجب عليهعليه وتربيتهنوتربيتهن القرآنالقرآن النساءالنساء تعليمتعليم أن أنخامسا:خامسا:

فهوفهو بهبه إالإال الواجبالواجب يتميتم الال وماوما ،، سبقسبق كماكما ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن معلماتمعلمات بواسطةبواسطة إالإال األسباباألسباب كلكل يبذليبذل أنأن المجتمعالمجتمع علىعلى فوجبفوجب ،، األصولاألصول أهلأهل يقوليقول كماكما واجبواجب

العونالعون منمن يحتجنهيحتجنه ماما وتقديموتقديم ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن معلماتمعلمات إلعدادإلعداد والوسائلوالوسائل . .((1717)) بواجبهنبواجبهن القيامالقيام منمن تمكنهنتمكنهن التيالتي والوسائلوالوسائل .. لهملهم والدعاءوالدعاء األمراألمر لوالةلوالة الطاعةالطاعة ومنهاومنها المهمةالمهمة الجوانبالجوانب تمكين تمكينسادسا:سادسا:

األمراألمر وأولواوأولوا الرسولالرسول وأطيعواوأطيعوا اللهالله أطيعواأطيعوا آمنواآمنوا الذينالذين أيهاأيها يايا (( :: تعالىتعالى قالقال تؤمنونتؤمنون كنتمكنتم إنإن والرسولوالرسول اللهالله إلىإلى فردوهفردوه شيءشيء فيفي تنازعتمتنازعتم فإنفإن منكممنكم(.(.٥٩٥٩النساء: النساء: )) )) تأويالتأويال وأحسنوأحسن خيرخير ذلكذلك اآلخراآلخر واليومواليوم باللهبالله

:: األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار معلمةمعلمة الخامس: وسائلالخامس: وسائل المطلبالمطلب .2/242: خلدون ابن مقدمة )?(16 .50x 53ص: د. الزهراني القرآنية، الحلقات في التدريس انظر: مهارات ((17

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى407407

Page 22: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

طالباتهاطالباتها تعليمتعليم فيفي جهودهاجهودها جانبجانب فإلىفإلى محسوبةمحسوبة جهودجهود النسائيةالنسائية الدارالدار لمعلمةلمعلمة التمسكالتمسك "روح"روح نفوسهننفوسهن فيفي تنميتنمي أنأن لهالها ينبغيينبغي الكريم،الكريم، القرآنالقرآن وحفظوحفظ تالوةتالوة

وتعالجوتعالج ،، عليهاعليها وتروضهنوتروضهن ،،((1818))وآدابه"وآدابه" بأخالقهبأخالقه والتخلقوالتخلق القرآنالقرآن بأحكامبأحكام هوهو الكريمالكريم القرآنالقرآن تعليمتعليم منمن الهدفالهدف ليسليس إذإذ ؛؛ سلوكهنسلوكهن وتقوموتقوم أخطاءهنأخطاءهن

أنزلأنزل إنماإنما ألنهألنه ؛؛ بهبه العملالعمل علىعلى الطالباتالطالبات تشجيعتشجيع وإنماوإنما فقط،فقط، القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ مباشر،مباشر، غيرغير أوأو مباشر،مباشر، بطريقبطريق طاباتهاطاباتها توجيهتوجيه للمعلمةللمعلمة ويمكنويمكن به،به، ليعملليعمل

أنأن ذلكذلك فيفي يساعدهايساعدها وأعمارهن،وأعمارهن، وأحوالهنوأحوالهن نفسياتهننفسياتهن ذلكذلك فيفي مراعيةمراعية الخاصة،الخاصة، مطالبمطالب عنعن يقصريقصر والوال العامة،العامة، أفهامأفهام عنعن يعلويعلو الال الكريمالكريم القرآنالقرآن

بلمسهابلمسها تهمتهم حتىحتى المحسوس،المحسوس، بصورةبصورة المعانيالمعاني تجعلتجعل تكادتكاد ظاهرةظاهرة فكلماتهفكلماته..((1919))متكاملةمتكاملة مترابطةمترابطة ذهنكذهنك إلىإلى تلجتلج وحتىوحتى بيديك،بيديك،

الدراساتالدراسات أثبتتأثبتت فقدفقد والقصة،والقصة، ،، : التعريض: التعريض المباشرالمباشر غيرغير التوجيهالتوجيه صورصور ومنومن الولعالولع شديدوشديدو xx الطفولةالطفولة مرحلةمرحلة فيفي وخاصةوخاصة xx والطالباتوالطالبات الطالبالطالب أنأن التجريبيةالتجريبية منمن إليهإليه تدعوتدعو بمابما ويتخلقونويتخلقون بها،بها، ويتأثرونويتأثرون جيدا،جيدا، لهالها ينصتونينصتون حيثحيث بالقصص،بالقصص، ذلكذلك ومنومن ، ،((2020))سلوكاتسلوكات أيضا القرآنالقرآن فيفي كثيركثير وهووهو األمثلة،األمثلة، ضربضرب أيضا

بعضبعض بينبين أوأو المجتمعالمجتمع فيفي الشائعةالشائعة األموراألمور بعضبعض منمن تحذيرهنتحذيرهن أوأو ،،((2121))الكريمالكريم عليهعليه حثهنحثهن تريدتريد ماما تجعلتجعل أوأو ،، السئالسئ وأثرهاوأثرها خطورتهاخطورتها علىعلى ،وتنبيههن،وتنبيههن الفتياتالفتيات

لهله المباشرالمباشر غيرغير والتوجيهوالتوجيه ،، التوجيهالتوجيه فيفي الرئيسالرئيس الموضوعالموضوع منهمنه تحذيرهنتحذيرهن أوأو هذههذه علىعلى حصلتحصلت أنهأنه تشعرتشعر الطالبةالطالبة ألنألن تطبيقه؛تطبيقه؛ المعلمةالمعلمة أحسنتأحسنت إذاإذا بالغبالغ أثرأثر

.68يالجن: د. مقداد وغايتها، اإلسالمية التربية أهداف )?(18.60الرومي: . فهد د الكريم، القرآن علوم في : دراسات انظر )?(19 .216ص: الزهراني القرآنية، الحلقات في التدريس : مهارات انظر ((20 الكتب من اإلفادة .وللمعلمة319ص: القطان مناع تأليف القرآن علوم في انظر: مباحث )?(21

. القرآني بالقصص اعتنت التي بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

408408

Page 23: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

يتخطىيتخطى فهوفهو أحد،أحد، منمن إكراهإكراه أوأو إلزامإلزام غيرغير منمن تامة،تامة، باستقالليةباستقاللية المعلومةالمعلومة النفسالنفس إحساسإحساس أنأن ذلكذلك ،، المختلفةالمختلفة النفسيةالنفسية العقباتالعقبات منمن كثيركثير معمع التصادمالتصادم

توجيهتوجيه بقبولبقبول األحياناألحيان منمن كثيركثير فيفي تسمحتسمح ال ال((2222))واالستعالءواالستعالء باالستقالليةباالستقاللية سبأ،سبأ، كقصةكقصة وعبروعبر دروسدروس فيهافيها قصةقصة تتضمنتتضمن آياتآيات الطالبةالطالبة قرأتقرأت فإذافإذا مباشر،مباشر، هذاهذا منمن تستفيدتستفيد البارعةالبارعة المعلمةالمعلمة فإنفإن القلم،القلم، سورةسورة فيفي الجنةالجنة أصحابأصحاب وقصةوقصة

تسعىتسعى ثمثم طالباتها،طالباتها، علىعلى القصةالقصة تلكتلك لسردلسرد المناسبالمناسب الجوالجو ئئوتهيوتهي الموقف،الموقف، نفوسهن،نفوسهن، فيفي القصةالقصة تلكتلك تركتهاتركتها التيالتي االنطباعاتاالنطباعات علىعلى التعرفالتعرف إلىإلى

السلوكاتالسلوكات معهنمعهن تداولتداول ذلكذلك وبعدوبعد منها،منها، استخلصنهااستخلصنها التيالتي والمفهوماتوالمفهومات اللهالله قالقال ،كما،كما القصةالقصة عنهاعنها عبرتعبرت التيالتي السلوكاتالسلوكات تشابهتشابه التيالتي والسيئةوالسيئة الخيرةالخيرة

[ .[ .111111 يوسفيوسف ] ]))األلباباأللباب ألوليألولي عبرةعبرة قصصهمقصصهم فيفي كانكان لقدلقد ((: : آيةآية بهابها مرتمرت إذاإذا بحيثبحيث أيضا،أيضا، مباشرةمباشرة بطريقةبطريقة طالباتهاطالباتها توجيهتوجيه للمعلمةللمعلمة ويمكنويمكن

معنىمعنى ببيانببيان الموقفالموقف ذلكذلك منمن استفادتاستفادت واألخالقواألخالق اآلداباآلداب علىعلى تحثتحث تفسيرتفسير درسدرس إلىإلى فيتحولفيتحول الدرسالدرس تخرجتخرج الال بحيثبحيث مبسطمبسط اآلية،بأسلوباآلية،بأسلوب

إلىإلى الداعيةالداعية القرآنالقرآن أوامرأوامر امتثالامتثال إلىإلى الطالباتالطالبات لتوجيهلتوجيه خاللهخالله منمن وتنطلقوتنطلق وتراعىوتراعى السيئة،السيئة، األخالقاألخالق منمن يضادهايضادها ماما وتركوترك واألخالق،واألخالق، القيمالقيم بهذهبهذه العملالعمل

طالباتهاطالباتها وتتخولوتتخول فاألهم،فاألهم، األهماألهم فتقدمفتقدم التوجيهالتوجيه فيفي التدرجالتدرج كلهكله ذلكذلك فيفي أقربأقرب الكريمالكريم القرآنالقرآن درسدرس القرآنالقرآن ليكونليكون بالموعظة؛بالموعظة؛ تناوال فيفي وأثبتوأثبت تناوال

الفؤادالفؤاد حفظا حفظا وفهما .. وفهما أنأن بعدبعد إالإال الدينالدين أمورأمور منمن أمرأمر فيفي تتحدثتتحدث الال أنأن المعلمةالمعلمة علىعلى يجبيجب ولكنولكن نهىنهى وقدوقد وتضل،وتضل، فتضلفتضل علمعلم بغيربغير اللهالله ديندين فيفي تقولتقول الال حتىحتى به،به، ملمةملمة تكونتكون

.104ص: القرآنية والكتاتيب المدارس انظر ((22 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

409409

Page 24: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

((3636 :: إلسراءإلسراء( )( ) علمعلم بهبه لكلك ليسليس ماما تقفتقف والوالفقال: ) فقال: ) ذلك،ذلك، عنعن تعالىتعالى اللهالله..

جرعاتجرعات إلىإلى يحتجنيحتجن النسائيةالنسائية الدورالدور معلماتمعلمات منمن كثيراكثيرا أنأن الميدانيالميداني والحالوالحال السليمالسليم التوجيهالتوجيه منمن الدرجةالدرجة هذههذه إلىإلى يصلنيصلن حتىحتى الشرعيالشرعي العلمالعلم منمن كبيرةكبيرة

.. كثيرا،كثيرا، القرآنالقرآن فيفي تردترد واالستقرار،واالستقرار، األمناألمن حفظحفظ فيفي تسهمتسهم أمورأمور وهناكوهناك

أساليبأساليب منمن مستفيدةمستفيدة طالباتها،طالباتها، توجيهتوجيه فيفي تستثمرهاتستثمرها أنأن للمعلمةللمعلمة ويمكنويمكن:: يلييلي ماما ذلكذلك منمن ،، سبقسبق كماكما لألمنلألمن المحققةالمحققة توجيهاتهتوجيهاته فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن

فعلينافعلينا بأسره،بأسره، المجتمعالمجتمع منهامنها يستفيديستفيد نعمةنعمة األمناألمن بأنبأن الطالباتالطالبات تذكيرتذكيرا-ا- جميعا فيفي واالستقرارواالستقرار األمناألمن أسبابأسباب لهملهم وتشرحوتشرح عليه،عليه، المحافظةالمحافظة جميعا

واجتنابواجتناب نعمه،نعمه، وشكروشكر عبادته،عبادته، وحسنوحسن بالله،بالله، كاإليمانكاإليمان المجتمعات،المجتمعات، مثلمثل القصص،القصص، منمن فيهافيها وردورد وماوما ،، القرآنالقرآن بآياتبآيات ذلكذلك تدعمتدعم وو معاصيه،معاصيه،

قالقال " كما" كما بذنبهمبذنبهم جنتهمجنتهم خيرخير حرمواحرموا" " الذينالذين الجنةالجنة وأصحابوأصحاب سبأ،سبأ، قصةقصة..((2323))كثيركثير ابنابن

واتقواواتقوا آمنواآمنوا القرىالقرى أهلأهل أنأن ولوولو ((: : تعالىتعالى اللهالله قولقول ذلكذلك ومنومن بمابما فأخذناهمفأخذناهم كذبواكذبوا ولكنولكن واألرضواألرض السماءالسماء منمن بركاتبركات عليهمعليهم لفتحنالفتحنا الصالحالصالح للعملللعمل أنأن علىعلى يدليدل وهذا وهذا ((9696: : )األعراف )األعراف)) يكسبونيكسبون كانواكانوا آثارا آثارا

عواقبعواقب وأنوأن باألمان،باألمان، والشعوروالشعور واالطمئنان،واالطمئنان، الرزق،الرزق، كسعةكسعة طيبة،طيبة، بأنواعبأنواع العاصينالعاصين منمن وانتقامهوانتقامه الله،الله، لغضبلغضب سببسبب فهيفهي وخيمة؛وخيمة؛ المعاصيالمعاصي. . واألمراضواألمراض الحوادثالحوادث

.8/196: العظيم القرآن تفسير )?(23 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

410410

Page 25: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

منمن وتحذيرهنوتحذيرهن والمحبة،والمحبة، واأللفةواأللفة التعاونالتعاون علىعلى وتعويدهنوتعويدهن الطالباتالطالبات حثحثب-ب- هوهو المجتمعالمجتمع فيفي واالستقرارواالستقرار األمناألمن دعائمدعائم أهمأهم فإنفإن والشتات،والشتات، الفرقةالفرقة امتنامتن اللهالله أنأن للطالباتللطالبات تبينتبين أنأن للمعلمةللمعلمة ويمكنويمكن وتضامنهم،وتضامنهم، أفرادهأفراده تعاونتعاون منمن وحذرناوحذرنا بحبله،بحبله، واالعتصامواالعتصام الكريمالكريم كتابهكتابه علىعلى االجتماعاالجتماع بنعمةبنعمة عليناعلينا

:: تعالىتعالى قولهقوله فيفي وذلكوذلك اإلسالم،اإلسالم، قبلقبل الناسالناس عليهعليه كانكان الذيالذي التفرقالتفرق إذإذ عليكمعليكم اللهالله نعمتنعمت واذكرواواذكروا تفرقواتفرقوا والوال جميعاجميعا اللهالله بحبلبحبل واعتصمواواعتصموا((

:: عمرانعمران آلآل ) )))إخواناإخوانا بنعمتهبنعمته فأصبحتمفأصبحتم قلوبكمقلوبكم بينبين فألففألف أعداءأعداء كنتمكنتم والقيموالقيم الفضائلالفضائل هذههذه المجتمعالمجتمع أفرادأفراد تركترك متىمتى أنهأنه لهملهم وتؤكدوتؤكد ( ،( ،103103

وتحولتوتحولت والقلق،والقلق، واالضطرابواالضطراب والتمزقوالتمزق النxزاعالنxزاع بينهمبينهم سادساد اإلسالميةاإلسالمية وأمنهموأمنهم شقاء،شقاء، سعادتهمسعادتهم خوفا .. خوفا

القرآنالقرآن عنىعنى وقدوقد بينهن،بينهن، اإليمانيةاإليمانية األخوةاألخوة روحروح وبثوبث التسامح،التسامح، إلىإلى دعوتهندعوتهنج-ج- قالقال إخوة،إخوة، المؤمنينالمؤمنين فاعتبرفاعتبر القرآن،القرآن، أهلأهل ليتمثلهليتمثله فائقة؛فائقة؛ عنايةعناية بذلكبذلك خذخذ ((: : تعالىتعالى وقالوقال ( ،( ،1010: : الحجراتالحجرات ) ))) إخوةإخوة المؤمنونالمؤمنون إنماإنما((: : تعالىتعالى ( قال( قال199199 :: األعرافاألعراف ) ))) الجاهلينالجاهلين عنعن وأعرضوأعرض بالعرفبالعرف وأمروأمر العفوالعفو فإنفإن الكريمة،الكريمة، األخالقاألخالق جماعجماع فيهافيها اآليةاآلية : " وهذه: " وهذه تيميةتيمية ابنابن اإلسالماإلسالم شيخشيخ

يأخذيأخذ أنأن فأمرفأمر يكره،يكره، ماما أوأو يحبيحب ماما معهمعه يفعلوايفعلوا أنأن إماإما الناسالناس معمع اإلنساناإلنسان يكرهيكره ماما معهمعه فعلوافعلوا وإذاوإذا بزيادة،بزيادة، يطالبهميطالبهم والوال به،به، سمحواسمحوا ماما يحبيحب ماما منهممنهم

.. ((2424))..".." واسعواسع بابباب وهذاوهذا بالمعروف،بالمعروف، فيأمرهمفيأمرهم هوهو وأماوأما عنهم،عنهم، أعرضأعرض

أفراده،أفراده، وعلىوعلى المجتمعالمجتمع علىعلى خطرهخطره وبيانوبيان واإلجرام،واإلجرام، الظلمالظلم منمن تحذيرهنتحذيرهند-د- محاولةمحاولة إلىإلى عليهمعليهم المعتدىالمعتدى سيدفعسيدفع وذلكوذلك ،، اآلخريناآلخرين علىعلى عدوانعدوان ألنهألنه

.30/371: الفتاوى مجموع ((24 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

411411

Page 26: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

والحقدوالحقد واالحترابواالحتراب الفوضىالفوضى وستشيعوستشيع عليهم،عليهم، اعتدىاعتدى ممنممن االنتقاماالنتقام يصيبهيصيبه منمن أولأول هوهو والمعتديوالمعتدي الظالمالظالم أنأن للطالباتللطالبات تبينتبين كماكما والكراهية،والكراهية،

اللهالله عندعند صغارصغار أجرمواأجرموا الذينالذين سيصيبسيصيب((: : تعالىتعالى قالقال ،، وعدوانهوعدوانه ظلمهظلمه أثرأثر خطرخطر إنإن (،بل(،بل124124 :: األنعاماألنعام ) ))) يمكرونيمكرون كانواكانوا بمابما شديدشديد وعذابوعذاب

الذينالذين جزاؤجزاؤ إنماإنما((: : تعالىتعالى قالقال واآلخرة،واآلخرة، الدنياالدنيا فيفي فاعلهافاعلها سيلحقسيلحق الجريمةالجريمة يصلبوايصلبوا أوأو يقتلوايقتلوا أنأن فسادافسادا األرضاألرض فيفي ويسعونويسعون ورسولهورسوله اللهالله يحاربونيحاربون

خزيخزي لهملهم ذلكذلك األرضاألرض منمن ينفواينفوا أوأو خالفخالف منمن وأرجلهموأرجلهم أيديهمأيديهم تقطعتقطع أوأو يشعريشعر وهذا وهذا ( ( 3333 :: المائدةالمائدة ) ))) عظيمعظيم عذابعذاب اآلخرةاآلخرة فيفي ولهمولهم الدنياالدنيا فيفي

لهله تسولتسول منمن إليهإليه سيصيرسيصير الذيالذي للحالللحال واأللمواأللم بالقلقبالقلق والسامعوالسامع القارئالقارئ منمن طالباتهاطالباتها تحذرتحذر أنأن للمعلمةللمعلمة وينبغيوينبغي ،، الجريمةالجريمة علىعلى اإلقداماإلقدام نفسهنفسه

الخليعةالخليعة المجالتالمجالت قراءةقراءة مثلمثل الجريمة،الجريمة، علىعلى تشجعتشجع قدقد التيالتي الوسائلالوسائل عالقةعالقة لهالها التيالتي الغنائيةالغنائية والموادوالمواد األفالماألفالم مشاهدةمشاهدة وكذلكوكذلك الغرامية،الغرامية، والكتبوالكتب شبكةشبكة فيفي واإلفسادواإلفساد الفسادالفساد ومواقعومواقع ،، واالنحرافواالنحراف الجريمةالجريمة بارتكاببارتكاب

لهالها فإنفإن والمخدراتوالمخدرات المسكراتالمسكرات ذلكذلك ومثلومثل ،، المعلوماتالمعلومات أثرا فيفي واضحاواضحا أثرا . . ((2525))الفسادالفساد براثنبراثن فيفي والوقوعوالوقوع الجريمةالجريمة وارتكابوارتكاب السلوكالسلوك انحرافانحراف

متطلباتمتطلبات أهمأهم منمن : فإن: فإن أوقاتهنأوقاتهن منمن اإلفادةاإلفادة إلىإلى الطالباتالطالبات توجيهتوجيهه-ه- يعوديعود بمابما الناشئةالناشئة فراغفراغ وقتوقت ملءملء واالستقرارواالستقرار األمناألمن علىعلى المحافظةالمحافظة

المجتمع،المجتمع، أفرادأفراد بينبين والبطالةوالبطالة الفراغالفراغ انتشارانتشار ومحاربةومحاربة بالفائدة،بالفائدة، عليهمعليهم كتعاطيكتعاطي الضارة،الضارة، العاداتالعادات وانتشاروانتشار االنحرافاالنحراف إلىإلى يقودانيقودان فإنهمافإنهما

فعلىفعلى الفساد،الفساد، أنواعأنواع شتىشتى فيفي والوقوعوالوقوع األشراراألشرار وصحبةوصحبة المخدراتالمخدرات

.244 ،242ص: الغنوم عبدالكريم د. أحمد ، المعاصرة للجريمة االجتماعية : اآلثار انظر )?(25 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

412412

Page 27: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

االهتماماالهتمام علىعلى طالباتهاطالباتها تحثتحث أنأن المخلصةالمخلصة الكريمالكريم القرآنالقرآن معلمةمعلمة ،، الحياتيةالحياتية والمهاراتوالمهارات والعلوموالعلوم المعارفالمعارف تنميةتنمية فيفي بالوقت،واستثمارهبالوقت،واستثماره

وينبغيوينبغي أيضا قراءةقراءة إلىإلى وإرشادهنوإرشادهن الذهني،الذهني، الفراغالفراغ منمن طالباتهاطالباتها تحذرتحذر أنأن أيضا.. النافعةالنافعة الكتبالكتب

عنعن واالبتعادواالبتعاد عمليا،عمليا، االعتدالاالعتدال إلىإلى طالباتهاطالباتها وإرشادوإرشاد الوسطية،الوسطية، معنىمعنى بيانبيانو-و- منمن سمةسمة هذههذه أنأن لهنلهن وتوضحوتوضح والتفريط،والتفريط، واإلفراطواإلفراط والجفاءوالجفاء الغلوالغلو طرفيطرفي جعلناكمجعلناكم وكذلكوكذلك ((: : تعالىتعالى القرآن،كقولهالقرآن،كقوله نصوصنصوص تؤكدهاتؤكدها الشريعةالشريعة سماتسمات

فيفي كتبكتب ممامما تستفيدتستفيد أنأن للمعلمةللمعلمة ( ،ويمكن( ،ويمكن143143 :: البقرةالبقرة ) ))) وسطاوسطا أمةأمة . .((2626))الموضوعالموضوع هذاهذا

ذلكذلك وأنوأن لهملهم والدعاءوالدعاء األمراألمر لوالةلوالة الطاعةالطاعة ومنهاومنها المهمةالمهمة الجوانبالجوانب تمكينتمكينز-ز- أطيعواأطيعوا آمنواآمنوا الذينالذين أيهاأيها يايا ((: : تعالىتعالى قالقال والجماعةوالجماعة السنةالسنة أهلأهل عقيدةعقيدة منمن فردوهفردوه شيءشيء فيفي تنازعتمتنازعتم فإنفإن منكممنكم األمراألمر وأولواوأولوا الرسولالرسول وأطيعواوأطيعوا اللهالله خيرخير ذلكذلك اآلخراآلخر واليومواليوم باللهبالله تؤمنونتؤمنون كنتمكنتم إنإن والرسولوالرسول اللهالله إلىإلى

(.(.٥٩٥٩النساء: النساء: )) )) تأويالتأويال وأحسنوأحسن

:: األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار طالبةطالبة السادس: دورالسادس: دور المطلبالمطلب الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور منمن األولاألول المستفيدالمستفيد هيهي الطالبةالطالبة

إصالحإصالح فيفي كبيراكبيرا الدارالدار طالبةطالبة دوردور كانكان هناهنا منمن للدورللدور المعتبرالمعتبر المخرجالمخرج وهيوهي

. . الزيدالزيد عبدالكريمعبدالكريم بنبن د. زيدد. زيد اإلسالم،اإلسالم، فيفي الوسطيةالوسطية : كتاب: كتاب المثالالمثال سبيلسبيل علىعلى ذلكذلك من من ((??))2626. اللويحق معال بن ،د. عبدالرحمن المعاصرة المسلمين حياة في الدين في الغلو وكتاب

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى413413

Page 28: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

يأتييأتي ثمثم منمن وو وإصالحاوإصالحا صالحاصالحا مجتمعهامجتمعها ثمثم ومنومن أسرتهاأسرتها وإفادةوإفادة نفسهانفسها:: اآلتياآلتي خاللخالل منمن الدورالدور هذاهذا ويتحققويتحقق ،، األمناألمن تحقيقتحقيقوسمتا.وسمتا. أدباأدبا عنهاعنها واألخذواألخذ الدار،الدار، معلمةمعلمة صحبةصحبة منمن االستفادةاالستفادة..11 المجتمعالمجتمع منهامنها يسxxتفيديسxxتفيد نعمةنعمة األمناألمن أنأن النسxxائيةالنسxxائية الxxدارالxxدار طالبةطالبة تتذكرتتذكر أنأن..22

األمناألمن أسxxبابأسxxباب وإشxxاعةوإشxxاعة عليxxه،عليxxه، المحافظةالمحافظة فيفي دورهادورها ولهاولها بأسxxره،بأسxxره، وشxxكروشxxكر عبادتxxه،عبادتxxه، وحسنوحسن باللxxه،باللxxه، كاإليمانكاإليمان المجتمعات،المجتمعات، فيفي واالستقرارواالستقرار

وماوما ،، تحفظهاتحفظها التيالتي اآلياتاآليات فيفي واردوارد هوهو كماكما وو معاصيه،معاصيه، واجتنابواجتناب نعمه،نعمه، وغيرهموغيرهم الذينالذين الجنةالجنة وأصحابوأصحاب سبأ،سبأ، قصةقصة مثلمثل القصص،القصص، منمن فيهافيها وردورد

اللهالله قxxولقxxول فxxإنفxxإن المثxxالالمثxxال سxxبيلسxxبيل وعلىوعلى اللهالله آيxxاتآيxxات تxxدبرتxxدبر علىعلى التxxدربالتxxدرب..33:: تعالىتعالى

السxxماءالسxxماء منمن بركxxاتبركxxات عليهمعليهم لفتحنالفتحنا واتقxxواواتقxxوا آمنواآمنوا القرىالقرى أهلأهل أنأن ولوولو(( :: )األعxxراف )األعxxراف)) يكسxxبونيكسxxبون كxxانواكxxانوا بمابما فأخxxذناهمفأخxxذناهم كxxذبواكxxذبوا ولكنولكن واألرضواألرض

الصxxالحالصxxالح للعملللعمل أنأن علىعلى يxxدل يxxدل ((9696 آثxxارا الxxرزق،الxxرزق، كسxxعةكسxxعة طيبxxة،طيبxxة، آثxxارا فهيفهي وخيمxxة؛وخيمxxة؛ المعاصيالمعاصي عxxواقبعxxواقب وأنوأن باألمxxان،باألمxxان، والشعوروالشعور واالطمئنان،واالطمئنان،

.. واألمراضواألمراض الحوادثالحوادث بأنواعبأنواع العاصينالعاصين منمن وانتقامهوانتقامه الله،الله، لغضبلغضب سببسبب وتحxxذيرهنوتحxxذيرهن والمحبxxة،والمحبxxة، والتعاونوالتعاون الدارالدار فيفي زميالتهازميالتها بينبين األلفةاأللفة روحروح بثبث..44

المجتمعالمجتمع فيفي واالستقرارواالستقرار األمناألمن دعائمدعائم أهمأهم فإنفإن والشتات،والشتات، الفرقةالفرقة منمن ماما وكلوكل والتقxxاطعوالتقxxاطع التدبرالتدبر اللهالله حرمحرم ولذاولذا وتضامنهم،وتضامنهم، أفرادهأفراده تعاونتعاون هوهو

والتنازعوالتنازع الفرقةالفرقة إلىإلى يؤدييؤدي

االجتمxxاعاالجتمxxاع بنعمةبنعمة عليناعلينا امتنامتن اللهالله أنأن الدارالدار فيفي زميالتهازميالتها وتذكروتذكر تتذكرتتذكر أنأن..55 كxxانكxxان الxxذيالxxذي التفxxرقالتفxxرق منمن وحxxذرناوحxxذرنا بحبله،بحبله، واالعتصامواالعتصام الكريمالكريم كتابهكتابه علىعلى

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى414414

Page 29: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

منمن بهابها تمرتمر الxxتيالxxتي اآليxxاتاآليxxات خاللخالل منمن وذلكوذلك اإلسxxالم،اإلسxxالم، قبلقبل النxxاسالنxxاس عليهعليه واذكxxرواواذكxxروا تفرقواتفرقوا والوال جميعاجميعا اللهالله بحبلبحبل واعتصمواواعتصموا((: : تعالىتعالى قولهقوله مثلمثل

بنعمتهبنعمته فأصبحتمفأصبحتم قلوبكمقلوبكم بينبين فألففألف أعداءأعداء كنتمكنتم إذإذ عليكمعليكم اللهالله نعمتنعمت،103103 :: عمxxرانعمxxران آلآل ) )))إخواناإخوانا x)، x) تى وأنهوأنهxxتىمxxرك مxxركتxxراد تxxرادأفxxذه المجتمعالمجتمع أفxxذههxxه

واالضxxطرابواالضxxطراب والتمxxزقوالتمxxزق النxxxزاعالنxxxزاع بينهمبينهم سادساد اإلسالميةاإلسالمية والقيموالقيم الفضائلالفضائل وأمنهموأمنهم شقاء،شقاء، سعادتهمسعادتهم وتحولتوتحولت والقلق،والقلق، خوفا .. خوفا

إلىإلى المجتمعالمجتمع فيفي وأخواتهاوأخواتها الxxدارالxxدار فيفي زميالتهازميالتها دعxxوةدعxxوة فيفي المسxxاهمةالمسxxاهمة..66 بxxذلكبxxذلك القxxرآنالقxxرآن عxxنىعxxنى وقدوقد بينهن،بينهن، اإليمانيةاإليمانية األخxxوةاألخxxوة روحروح وبثوبث التسامح،التسامح،

:: تعxxالىتعxxالى إخوة،قالإخوة،قال المؤمنينالمؤمنين القرآن،فاعتبرالقرآن،فاعتبر أهلأهل ليتمثلهليتمثله فائقة؛فائقة؛ عنايةعناية العفوالعفو خذخذ (( :: تعxxالىتعxxالى (،وقxxال(،وقxxال1010::الحجxxراتالحجxxرات ) ))) إخxxوةإخxxوة المؤمنxxونالمؤمنxxون إنماإنما((

شxxيخشxxيخ ( قxxال( قxxال199199 :: األعرافاألعراف ) ))) الجاهلينالجاهلين عنعن وأعرضوأعرض بالعرفبالعرف وأمروأمر فxxإنفxxإن الكريمxxة،الكريمxxة، األخالقاألخالق جمxxاعجمxxاع فيهافيها اآليةاآلية : " وهxxذه: " وهxxذه تيميةتيمية ابنابن اإلسxالماإلسxالم أنأن فxxأمرفxxأمر يكxxره،يكxxره، ماما أوأو يحبيحب ماما معهمعه يفعلxxوايفعلxxوا أنأن إماإما النxxاسالنxxاس معمع اإلنساناإلنسان

معهمعه فعلxxوافعلxxوا وإذاوإذا بزيادة،بزيادة، يطالبهميطالبهم والوال به،به، سمحواسمحوا ماما يحبيحب ماما منهممنهم يأخذيأخذ واسعواسع بxxاببxxاب وهذاوهذا بالمعروف،بالمعروف، فيأمرهمفيأمرهم هوهو وأماوأما عنهم،عنهم، أعرضأعرض يكرهيكره ماما".."..((2727)) ..

وبيxxانوبيxxان واإلجرام،واإلجرام، الظلمالظلم منمن المجتمعالمجتمع ونساءونساء زميالتهازميالتها وتحذروتحذر تحذرتحذر أنأن..77 وذلكوذلك ،، اآلخريناآلخرين علىعلى عدوانعدوان ألنهألنه أفراده،أفراده، وعلىوعلى المجتمعالمجتمع علىعلى خطرهخطره

عليهم،عليهم، اعتxxدىاعتxxدى ممنممن االنتقxxاماالنتقxxام محاولةمحاولة إلىإلى عليهمعليهم المعتxxدىالمعتxxدى سxxيدفعسxxيدفع الظxxxالمالظxxxالم أنأن وو والكراهيxxxة،والكراهيxxxة، والحقدوالحقد واالحxxxترابواالحxxxتراب الفوضىالفوضى وستشxxxيعوستشxxxيع

.30/371: الفتاوى مجموع ((27 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

415415

Page 30: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

:: تعxxxالىتعxxxالى قxxxالقxxxال ،، وعدوانهوعدوانه ظلمهظلمه أثرأثر يصxxxيبهيصxxxيبه منمن أولأول هوهو والمعتxxxديوالمعتxxxدي كxxانواكxxانوا بمابما شxxديدشxxديد وعxxذابوعxxذاب اللهالله عندعند صxxغارصxxغار أجرمxxواأجرمxxوا الذينالذين سيصيبسيصيب((

فيفي فاعلهافاعلها سxxيلحقسxxيلحق الجريمةالجريمة خطرخطر إنإن (،بل(،بل124124 :: األنعاماألنعام ) ))) يمكرونيمكرون ورسxxولهورسxxوله اللهالله يحxxاربونيحxxاربون الذينالذين جزاءجزاء إنماإنما((: : تعالىتعالى قالقال واآلخرة،واآلخرة، الدنياالدنيا

أيxxديهمأيxxديهم تقطعتقطع أوأو يصxxلبوايصxxلبوا أوأو يقتلxxوايقتلxxوا أنأن فسxxادافسxxادا األرضاألرض فيفي ويسxxعونويسxxعون الxxدنياالxxدنيا فيفي خxxزيخxxزي لهملهم ذلكذلك األرضاألرض منمن ينفxxواينفxxوا أوأو خالفخالف منمن وأرجلهموأرجلهم

القxxارئالقxxارئ يشعريشعر ( وهذا( وهذا3333 :: المائدةالمائدة ) ))) عظيمعظيم عذابعذاب اآلخرةاآلخرة فيفي ولهمولهم نفسهنفسه لهله تسxxولتسxxول منمن إليهإليه سيصيرسيصير الذيالذي للحالللحال واأللمواأللم بالقلقبالقلق والسامعوالسامع ،، الجريمةالجريمة علىعلى اإلقداماإلقدام

منمن المجتمعالمجتمع ونسxxاءونسxxاء وميالتهاوميالتها أخواتهاأخواتها وتحxxذروتحxxذر نفسxxهانفسxxها فيفي تحxxذرتحxxذر أنأن..88 الخليعةالخليعة المجالتالمجالت قxxراءةقxxراءة مثلمثل الجريمة،الجريمة، علىعلى تشجعتشجع قدقد التيالتي الوسائلالوسائل فعالقتهافعالقتها الغنائيةالغنائية والمxxوادوالمxxواد األفالماألفالم مشxxاهدةمشxxاهدة وكxxذلكوكxxذلك الغرامية،الغرامية، والكتبوالكتب

الفسxxxادالفسxxxاد مواقعمواقع وكxxxذلكوكxxxذلك ظxxxاهرة،ظxxxاهرة، واالنحxxxرافواالنحxxxراف الجريمةالجريمة بارتكxxxاببارتكxxxاب والمخدراتوالمخدرات المسكراتالمسكرات ذلكذلك ومثلومثل ،، المعلوماتالمعلومات شبكةشبكة فيفي واإلفسادواإلفساد

لهالها فإنفإن أثرا والوقxxوعوالوقxxوع الجريمةالجريمة وارتكابوارتكاب السلوكالسلوك انحرافانحراف فيفي واضحاواضحا أثرا . . ((2828))الفسادالفساد براثنبراثن فيفي

األمناألمن علىعلى المحافظةالمحافظة متطلبxxاتمتطلبxxات أهمأهم منمن : فxxإن: فxxإن األوقxxاتاألوقxxات منمن اإلفادةاإلفادة..99 فxxإنفxxإن بالفائxxدةبالفائxxدة عليهمعليهم يعxxوديعxxود بمابما الناشxئةالناشxئة فxxراغفxxراغ وقتوقت ملءملء واالستقرارواالستقرار

كتعxxاطيكتعxxاطي الضxxارة،الضxxارة، العxxاداتالعxxادات وانتشxxاروانتشxxار االنحxxرافاالنحxxراف إلىإلى يقxxوديقxxود الفxxراغالفxxراغ الفسxxاد. فعلىالفسxxاد. فعلى أنxxواعأنxxواع شxxتىشxxتى فيفي والوقوعوالوقوع األشراراألشرار وصحبةوصحبة المخدراتالمخدرات

.244 ،242ص: الغنوم عبدالكريم د. أحمد ، المعاصرة للجريمة االجتماعية : اآلثار انظر )?(28 بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى

416416

Page 31: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

المعxxارفالمعxxارف تنميةتنمية فيفي واسxxتثمارهواسxxتثماره الxxوقتالxxوقت علىعلى تحxxرصتحxxرص أنأن الدارالدار طالبةطالبةالذهني.الذهني. الفراغالفراغ منمن وتحذروتحذر الحياتية،الحياتية، والمهاراتوالمهارات والعلوموالعلوم

قxxراءةقxxراءة علىعلى الxxدارالxxدار فيفي أخواتهاأخواتها وحثوحث القxxراءةالقxxراءة مهxxارةمهxxارة تنميةتنمية..1010.. النافعةالنافعة الكتبالكتب

حيائهاحيائها علىعلى وحفاظهاوحفاظها سxxxxxxمتهاسxxxxxxمتها وحسنوحسن خلقهاخلقها إظهxxxxxxارإظهxxxxxxار أنأن..1111 أوأو الxxدارالxxدار فيفي كxxانتكxxانت سواءسواء القرآنالقرآن وخلقوخلق العلمالعلم أدبأدب وتميزهاوتميزها وحشمتهاوحشمتها

مكان.مكان. أيأي أوأو مدرستهامدرستها أوأو بيتهابيتها فيفي عقيxxدةعقيxxدة منمن هxxذاهxxذا وأنوأن لهملهم والدعاءوالدعاء األمراألمر لوالةلوالة الطاعةالطاعة إشاعةإشاعة..1212

اللهالله أطيعxxواأطيعxxوا آمنxxواآمنxxوا الذينالذين أيهاأيها يايا ((: : تعالىتعالى قالقال والجماعة،والجماعة، السنةالسنة أهلأهل فxxردوهفxxردوه شيءشيء فيفي تنازعتمتنازعتم فإنفإن منكممنكم األمراألمر وأولواوأولوا الرسولالرسول وأطيعواوأطيعوا

خxxيرخxxير ذلكذلك اآلخراآلخر واليxxومواليxxوم باللهبالله تؤمنxxونتؤمنxxون كنتمكنتم إنإن والرسxxولوالرسxxول اللهالله إلىإلى(.(.٥٩٥٩النساء: النساء: )) )) تأويالتأويال وأحسنوأحسن

:: األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي النسائيةالنسائية الدارالدار السابع:دورالسابع:دور المطلبالمطلب النساءالنساء فيهافيها تتلقىتتلقى التيالتي األماكناألماكن هيهي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور

تالوةتالوة تعالىتعالى اللهالله كالمكالم والفتياتوالفتيات وحفظا حاجةحاجة إلىإلى هناهنا ونشيرونشير وتجويدا،وتجويدا، وحفظا تسعىتسعى الدورالدور فهذهفهذه ؛؛ الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور إلىإلى المجتمعالمجتمع

نفسهنفسه الوقتالوقت فيفي وهيوهي صالحة،صالحة، تنشئةتنشئة اإلسالمياإلسالمي المجتمعالمجتمع بناتبنات تنشئةتنشئة إلىإلىاآلتي:اآلتي: خاللخالل منمن األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي تسهمتسهم

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى417417

Page 32: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن قيمقيم لترسيخلترسيخ ومدرساتهاومدرساتها إدارتهاإدارتها جهودجهود تضافرتضافر صالحة.كماصالحة.كما مواطنةمواطنة إيجادإيجاد بهدفبهدف الكريم،الكريم، القرآنالقرآن متعلماتمتعلمات نفوسنفوس

:: النيلالنيل شاعرشاعر قالقالاألعراقاألعراق طيبطيب شعباشعبا أعددتأعددت أعددتهاأعددتها إذاإذا مدرسةمدرسة األماألم

فيهافيها وتجدوتجد القلوب،القلوب، رحابهرحابه فيفي تهنأتهنأ الذيالذي المكانالمكان هيهي النسائيةالنسائية والدوروالدور إذإذ خوف؛خوف؛ منمن بهبه تشعرتشعر ممامما والنجاةوالنجاة قلق،قلق، منمن يساورهايساورها ممامما الخالصالخالص

يطهريطهر ماما كلكل أنحائهاأنحائها فيفي ويسمعويسمع الكريم،الكريم، القرآنالقرآن آياتآيات فيهافيها تتلىتتلى تعلقهنتعلقهن واألذهان،فيزدادواألذهان،فيزداد األفكاراألفكار وينقيوينقي النفوس،النفوس، ويصفيويصفي القلوب،القلوب، ومحاسبةومحاسبة مرضاته،مرضاته، نحونحو فيرتقينفيرتقين خالقهن،خالقهن، منمن وقربهنوقربهن بالقرآن،بالقرآن،اإلجرامية.اإلجرامية. والدوافعوالدوافع العدوانية،العدوانية، النوازعالنوازع عنعن ويبتعدنويبتعدن أنفسهن،أنفسهن،

تمثلتمثل الدارالدار فيفي الدارساتالدارسات مسامعمسامع علىعلى تترددتتردد التيالتي القرآنالقرآن آياتآيات إنإن دستورا دستورا تربويا الفكريةالفكرية واالنزالقاتواالنزالقات المخاطرالمخاطر شرورشرور يقيهنيقيهن تربويا

اإلغراءاتاإلغراءات وراءوراء االنسياقاالنسياق منمن ويحفظهنويحفظهن العقدية،العقدية، واالنحرافاتواالنحرافات المرأةالمرأة تستهدفتستهدف التيالتي المضللةالمضللة الفكريةالفكرية والنxزعاتوالنxزعات الوافدة،الوافدة، . .((2929)) المسلمةالمسلمة

أنهاأنها األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي المجتمعالمجتمع فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور أهميةأهمية ومنومن مرحلةمرحلة وبخاصةوبخاصة أعمارهن،أعمارهن، اختالفاختالف علىعلى المجتمعالمجتمع نساءنساء تجمعتجمع

طيبةطيبة نشأةنشأة نشأننشأن السليمالسليم التوجيهالتوجيه وجدنوجدن فإذافإذا والمراهقة،والمراهقة، الطفولةالطفولة.. فيهفيه يعيشنيعيشن الذيالذي المجتمعالمجتمع ثمارهاثمارها يجنييجني

،192: ص العمxري د. عبxدالكريم االجتمxاعي، األمن مفهxوم تحقيق في المسجد : دور انظر ((29 199.

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى418418

Page 33: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

النسائيةالنسائية الدورالدور إلىإلى المجتمعالمجتمع الخامس: حاجةالخامس: حاجة المبحثالمبحث

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى419419

Page 34: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

الدورالدور وعددوعدد الدارساتالدارسات لعددلعدد السنويةالسنوية والتقاريروالتقارير العامةالعامة اإلحصاءاتاإلحصاءات خاللخالل منمن بالنظربالنظر وو السعوديةالسعودية العربيةالعربية المملكةالمملكة فيفي وفروعهاوفروعها الجمعياتالجمعيات فيفي النسائيةالنسائية

لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدارالدار بهبه تضطلعتضطلع الذيالذي الكبيرالكبير الدورالدور نالحظنالحظ الميدانيالميداني للواقعللواقع حاجةحاجة يعكسيعكس بها،وهذابها،وهذا تتمتعتتمتع التيالتي الممتازةالممتازة والمكانةوالمكانة الكريمالكريم القرآنالقرآن

الجمعياتالجمعيات منمن يجعليجعل النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي المجتمعالمجتمع آملآمل ولعلولعل ،، إليهاإليها المجتمعالمجتمع التربيةالتربية فيفي والمساهمةوالمساهمة الجهودالجهود تكثيفتكثيف إلىإلى بحاجةبحاجة فيهافيها النسائيةالنسائية والدوروالدور

خاللخالل منمن األمناألمن تحقيقتحقيق وماوما الكريمالكريم اللهالله كتابكتاب معمع العيشالعيش خاللخالل منمن الصحيحةالصحيحة وسأتناولوسأتناول ذلكذلك ثمارثمار منمن ثمرةثمرة إالإال الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور:: التاليةالتالية المطالبالمطالب خاللخالل منمن الحاجةالحاجة هذههذه

:: الصحيحةالصحيحة التربيةالتربية فيفي األول: المساهمةاألول: المساهمة المطلبالمطلب القائمةالقائمة الصحيحةالصحيحة التربيةالتربية فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور تسهمتسهم جوانبجوانب فيفي التربويالتربوي الدورالدور هذاهذا ويبرزويبرز الكريمالكريم القرآنالقرآن رحابرحاب فيفي العيشالعيش علىعلى: : يلييلي ماما أهمهاأهمها منمن

طهره؛طهره؛ علىعلى المحافظةالمحافظة فيفي بها،واإلسهامبها،واإلسهام المحيطالمحيط المجتمعالمجتمع معمع التعاون التعاونأوال:أوال:.. وفتياتهوفتياته نسائهنسائه بينبين الفاضلةالفاضلة األخالقاألخالق نشرنشر إلىإلى بالسعيبالسعي

علمعلم لمالما ذلك،ذلك، فيفي وترغيبهنوترغيبهن اللهالله كتابكتاب حفظحفظ إلىإلى المجتمعالمجتمع نساءنساء دعوة دعوةثانيا:ثانيا:. . األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي الفاعلالفاعل أثرهأثره منمن

الكريم،الكريم، القرآنالقرآن تالوةتالوة إلىإلى المجتمعالمجتمع فيفي النسائيةالنسائية الشرائحالشرائح جميعجميع دعوةدعوةثالثا:ثالثا: القرآنالقرآن معمع الحياةالحياة فيفي حياتهن،فإنحياتهن،فإن فيفي منه،وامتثالهمنه،وامتثاله لهنلهن تيسرتيسر ماما وحفظوحفظ سعادةسعادة الكريمالكريم عظيمة،وتهذيبا .. للنفسللنفس وطمأنينةوطمأنينة للصدر،للصدر، وسالمةوسالمة لألخالقلألخالق عظيمة،وتهذيبا

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى420420

Page 35: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

منمن وهووهو ،، مطمئنةمطمئنة هانئةهانئة حياةحياة المجتمعالمجتمع يعيشيعيش أنأن فيفي شكشك بالبال سيسهمسيسهم وهذاوهذا.. واالستقرارواالستقرار األمناألمن الستمرارالستمرار الالزمةالالزمة الضماناتالضمانات أهمأهم

:: وصيانتهاوصيانتها البيوتالبيوت الثاني: إصالحالثاني: إصالح المطلبالمطلب بحاجةبحاجة البيوتالبيوت أمستأمست السلبيةالسلبية العولمةالعولمة وموجاتوموجات التغريبالتغريب حمالتحمالت ظلظل فيفي

فيفي تسهمتسهم النسائيةالنسائية والدوروالدور ،، بدورهابدورها للقيامللقيام والمؤازةوالمؤازة الدعمالدعم إلىإلى ماسةماسة:: اآلتياآلتي خاللخالل منمن وذلكوذلك يسيريسير غيرغير بقدربقدر البيوتالبيوت مساندةمساندة

مطمئنةمطمئنة بيوتبيوت إلىإلى يحولهايحولها وتالياتهوتالياته حافظاتهحافظاته فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن تأثيرتأثير--11 كتابهكتابه تالوةتالوة الذكرالذكر (وأعظم(وأعظم القلوبالقلوب تطمئنتطمئن اللهالله بذكربذكر أالأال:):) تعالىتعالى قالقال

الكريم. الكريم. المعلماتالمعلمات بسمتبسمت التأثرالتأثر يظهريظهر حيثحيث السلوكالسلوك فيفي القدوةالقدوة أثرأثر--22

.. الدارساتالدارسات علىعلى والسلوكوالسلوك التعاملالتعامل فيفي الصالحاتالصالحات وحسنوحسن المسلكالمسلك استقامةاستقامة فيفي أثرهأثره لهله الصالحاتالصالحات الجليساتالجليسات أثرأثر--33

.. ذلكذلك سبقسبق كماكما االستطالعاتاالستطالعات أثبتتأثبتت وقدوقد ،، السيرالسير وثباتوثبات المنهجالمنهج الكريمالكريم اللهالله كتابكتاب حفظحفظ فيفي واستغاللهواستغالله وترتيبهوترتيبه الوقتالوقت حفظحفظ يسهميسهم--44

.. البيوتالبيوت علىعلى الطيبالطيب باألثرباألثر يعوديعود ممامما الحياةالحياة تنظيمتنظيم فيفي الدارالدار فيفي نشرنشر إلىإلى بالسعيبالسعي طهره؛طهره؛ علىعلى المحافظةالمحافظة فيفي النسائيةالنسائية الدورالدور تسهمتسهم--55

.. وفتياتهوفتياته نسائهنسائه بينبين الفاضلةالفاضلة األخالقاألخالق

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى421421

Page 36: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

معمع الحياةالحياة تيسيرتيسير فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور تسهمتسهم--66 سعادةسعادة يولديولد ممامما المختلفةالمختلفة النسائيةالنسائية للشرائحللشرائح الكريمالكريم القرآنالقرآن

عظيمة،وتهذيبا .. للنفسللنفس وطمأنينةوطمأنينة للصدر،للصدر، وسالمةوسالمة لألخالقلألخالق عظيمة،وتهذيبا مطمئنة،وهومطمئنة،وهو هانئةهانئة حياةحياة المجتمعالمجتمع يعيشيعيش أنأن فيفي شكشك بالبال سيسهمسيسهم وهذاوهذا--77

.. واالستقرارواالستقرار األمناألمن الستمرارالستمرار الالزمةالالزمة الضماناتالضمانات أهمأهم منمن

:: للمرأةللمرأة المستهدفةالمستهدفة والتشكيكوالتشكيك التغريبالتغريب حمالتحمالت الثالث: مكافحةالثالث: مكافحة المطلبالمطلب حمالتحمالت صدصد فيفي مستحقمستحق بدوربدور الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور تقومتقوم

حصين التغريبالتغريب حصينوالت جانبجانب وهذاوهذا فتياتنافتياتنا تستهدفتستهدف التيالتي التشكيكالتشكيك موجاتموجات ضدضد والت النسائيةالنسائية الدورالدور دوردور خاللخالل منمن والسلوكيوالسلوكي والفكريوالفكري الروحيالروحي األمناألمن تحقيقتحقيق منمن ماما أهمهاأهمها منمن مقدرةمقدرة خطواتخطوات عدةعدة خاللخالل منمن ذلكذلك ،ويتمثل،ويتمثل األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي: : يلييلي

.. القرآنيالقرآني الدرسالدرس ضوءضوء فيفي الصحيحالصحيح العقديالعقدي -البناء-البناء أأ الصالحالصالح اإلنساناإلنسان اإلسالم،والتربية"تنميةاإلسالم،والتربية"تنمية منظورمنظور منمن التربيةالتربية أساسأساس فالعقيدةفالعقيدة

عنعن ينتجينتج منه،ومامنه،وما به،والقرببه،والقرب سبحانه،واالتصالسبحانه،واالتصال اللهالله علىعلى التعرفالتعرف طريقطريق علىعلى الفرد،وبنائهالفرد،وبنائه علىعلى أثرأثر منمن ذلكذلك روحيا باللهبالله نفسهنفسه فيفي اإليماناإليمان وعقديا،وغرسوعقديا،وغرس روحياالصدور.الصدور. تخفيتخفي وماوما األعيناألعين خائنةخائنة يعلميعلم الذيالذي

هذاهذا ،وتكوين،وتكوين الحياةالحياة فيفي للعقيدةللعقيدة العمليالعملي التطبيقالتطبيق نحونحو االتجاهاالتجاه -تكوين-تكوين بب: : يلييلي ماما منهامنها أمورأمور إلىإلى يؤدييؤدي االتجاهاالتجاه بخالقهبخالقه اإلنساناإلنسان ربطربط--11 ربطا ربطا وثيقا وخشية.وخشية. حبحب عنعن وثيقاالله.الله. لغيرلغير العبوديةالعبودية منمن اإلنساناإلنسان تحريرتحرير--22 أجلهمأجلهم منمن العملالعمل الله،ثمالله،ثم عبادعباد حبحب--33 عمال عمال متواصال يؤدييؤدي متفانيا،وهذامتفانيا،وهذا متواصال

.. المجتمعالمجتمع أفرادأفراد بينبين واإلخاءواإلخاء الحبالحب إلىإلى..((3030))والتطبيقوالتطبيق العملالعمل أهميةأهمية إبرازإبراز--44

م،الدار1970ط الجمالي فاضل : محمد اإلسالمي،تأليف العالم في التربوي الفكر توحيد :نحو ((30للكتاب،ليبيا. العربية

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى422422

Page 37: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

الكريمالكريم للقرآنللقرآن فيه؛أنفيه؛أن شكشك الال ج-ومماج-ومما أسلوبا تربيةتربية فيفي فريدةفريدة رائعا،ومزايارائعا،ومزايا أسلوبااآلخر.اآلخر. وبوحدانيته،وباليوموبوحدانيته،وباليوم باللهبالله اإليماناإليمان علىعلى الفردالفرد

الصالح،واإلخالص،وأداءالصالح،واإلخالص،وأداء والعملوالعمل اإليماناإليمان بينبين الفرد:التكاملالفرد:التكامل -يفيد-يفيد ددالذات.الذات. المثمر،وإنكارالمثمر،وإنكار الواجب،واإلنتاجالواجب،واإلنتاج

xهxالنفسية.النفسية. الروحي،والطمأنينةالروحي،والطمأنينة إكسابه:السموإكسابه:السمو ه اإلنساناإلنسان سلوكسلوك عنعن عبارةعبارة : فالخلق: فالخلق الخلقيالخلقي -البناء-البناء وو سلوكا بينبين فيهفيه يميزيميز سلوكا

الشرالشر تنفيذه،ويمقتتنفيذه،ويمقت علىعلى ويختاره،ويعملويختاره،ويعمل الخيرالخير والشر،فيحبوالشر،فيحب الخيرالخيرالعليا.العليا. والمثلوالمثل والعواطفوالعواطف واالتجاهاتواالتجاهات العاداتالعادات تكاملتكامل ويعافه،وهوويعافه،وهو

فيفي يحققهايحققها أنأن الكريمالكريم القرآنالقرآن لمعلملمعلم ينبغيينبغي التيالتي األهدافاألهدافالمتعلمين:-المتعلمين:-

ومعتقداته. وخيرومعتقداته. وخير المرءالمرء إيمانإيمان منمن يتغذىيتغذى ،الذي،الذي الدينيالديني الوازعالوازع تنميةتنمية--11.. الكريمالكريم القرآنالقرآن هوهو ينضبينضب الال معينمعين

وااللتزاموااللتزام الخيرالخير عملعمل يصبحيصبح الخير،بحيثالخير،بحيث تنفيذتنفيذ علىعلى والمرانوالمران االعتياداالعتياد--22اإلنسان.اإلنسان. نامية،فينامية،في راسخة،وسجيةراسخة،وسجية الخلقي،عادةالخلقي،عادة والفعلوالفعل الخلقيالخلقي

النفسيالنفسي البناءالبناء--33((3131))االجتماعياالجتماعي البناءالبناء --44

:: الضياعالضياع منمن وحفظهاوحفظها ينفعينفع فيمافيما األوقاتاألوقات الرابع: استثمارالرابع: استثمار المطلبالمطلب اإلسxxالماإلسxxالم فيفي العلميالعلمي التوجهالتوجه هxxذاهxxذا منمن وافروافر نصxxيبنصxxيب المسxxلمةالمسxxلمة للمxxرأةللمxxرأة وكxxانوكxxان

فيفي اسxxثمارهااسxxثمارها خاللخالل منمن الضxxياعالضxxياع منمن وحفظهاوحفظها ينفعينفع فيمافيما األوقxxاتاألوقxxات باسxxتثمارباسxxتثمار فيفي يتلىيتلى ماما واذكxxرنواذكxxرن((: : تعxxالىتعxxالى الكxxريم،قxxالالكxxريم،قxxال بxxالقرآنبxxالقرآن بالعنايةبالعناية اسxxتثماراسxxتثمار أعظمأعظم

كxxانكxxان اللهالله إنإن والحكمةوالحكمة اللهالله آيxxاتآيxxات منمن بيوتكنبيوتكن لطيفxxا لطيفxxا خبxxيرا ((3434 )األحxxزاب: )األحxxزاب:)) خبxxيرا اللهالله كتxxxابكتxxxاب حفظتحفظت منمن أولأول عنهاعنها اللهالله رضيرضي حفصةحفصة المؤمxxxنينالمؤمxxxنين أمأم فكxxxانتفكxxxانت المسلمينالمسلمين بناتبنات منمن األجيالاألجيال ذلكذلك علىعلى المصحف،وتتابعتالمصحف،وتتابعت دفتيدفتي بينبين المكتوبالمكتوب.. والرشادوالرشاد الهدىالهدى منمن فيهفيه لمالما ،، وتعليماوتعليما تالوةتالوة اللهالله كتابكتاب حفظحفظ فيفي ونسائهمونسائهم

محمد صxxالح بن الxxدكتور/خالد تxxأليف والمجتمع الفxxرد على الكxxريم القxxرآن تعليم آثxxار ( انظر?)31هx.1427 لعام الكريم القرآن لتحفيظ الخيرية للجمعيات الثالث للملتقى مقدم بحث باجحزر

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى423423

Page 38: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

أهمأهم منمن أوقxxxxxاتهنأوقxxxxxاتهن منمن اإلفxxxxxادةاإلفxxxxxادة - إلى- إلى يقxxxxxاليقxxxxxال كماكما–– المجتمعالمجتمع نصفنصف فتوجيهفتوجيه يعxxوديعxxود بمابما فتياتنافتياتنا فxxراغفxxراغ وقتوقت ملءملء حيثحيث واالسxxتقرارواالسxxتقرار األمناألمن تحقيقتحقيق متطلبxxاتمتطلبxxات

وانتشxxاروانتشxxار االنحxxرافاالنحxxراف إلىإلى يقxxوديقxxود الxxذيالxxذي الفxراغالفxراغ انتشارانتشار ومحاربةومحاربة بالفائدة،بالفائدة، عليهنعليهن شxxتىشxxتى فيفي والوقxxوعوالوقxxوع األشxxراراألشxxرار وصxxحبةوصxxحبة المخxxدراتالمخxxدرات كتعxxاطيكتعxxاطي الضxxارة،الضxxارة، العاداتالعادات

الفساد.الفساد. أنواعأنواع ساعاتساعات فيفي الكريمالكريم للقرآنللقرآن حفظاحفظا النسائيةالنسائية للدارللدار يرحنيرحن أوأو فتياتنافتياتنا تغدواتغدوا وحينوحين

أوأو تأمالتأمال أوأو مذاكرةمذاكرة أوأو مراجعةمراجعة أوأو حفظاحفظا الفراغالفراغ أوقاتأوقات فيفي ذلكذلك بينبين يمكثنيمكثن ثمثم:: يلييلي ماما ذلكذلك ثمراتثمرات منمن فإنفإن الكريماتالكريمات آياتهآياته فيفي تدبراتدبرا

أعظمأعظم الكريمالكريم القرآنالقرآن فتالوةفتالوة القلبالقلب فيفي الطمأنينةالطمأنينة يورثيورث أنهأنه--11( .( . القلوبالقلوب تطمئنتطمئن اللهالله بذكربذكر ) أال) أال وأعالهوأعاله الذكرالذكر

فيفي المقيمالمقيم والنعيموالنعيم والفوزوالفوز الدنياالدنيا فيفي السعيدةالسعيدة الطيبةالطيبة الحياةالحياة يورثيورث--22.. اآلخرةاآلخرة

هيهي للتيللتي ويهديهاويهديها والتذبذبوالتذبذب واالضطرابواالضطراب القلقالقلق منمن النفسالنفس يحفظيحفظ--33 ويبشرويبشر أقومأقوم هيهي للتيللتي يهدييهدي القرآنالقرآن هذاهذا إنإن((: : تعالىتعالى قالقال ،، أقومأقوم

لهملهم أنأن الصالحاتالصالحات يعملونيعملون الذينالذين المؤمنينالمؤمنين أجرا :: ) اإلسراء ) اإلسراء))كبيراكبيرا أجرا99. ) . )

عندهاعندها تتكسرتتكسر الفضيلةالفضيلة منمن حصوناحصونا المسلمالمسلم المجتمعالمجتمع فيفي يبنىيبنى أنهأنه--44 فيفي المرأةالمرأة جانبجانب علىعلى المسلمينالمسلمين أعداءأعداء يركزيركز حيثحيث الهدمالهدم معاولمعاول

لنسفلنسف خاللهخالله منمن الولوجالولوج علىعلى ويرهنونويرهنون بلبل اإلسالميةاإلسالمية المجتمعاتالمجتمعات.. المسلمةالمسلمة واألسرةواألسرة المجتمعالمجتمع

.. بأنواعهابأنواعها الجريمةالجريمة اختفاءاختفاء علىعلى يعمليعمل أنهأنه--55 منمن والتطرفوالتطرف والغلووالغلو اإلرهاباإلرهاب غالةغالة وجهوجه فيفي الوقوفالوقوف علىعلى يعمليعمل أنهأنه --66

.. المفيدالمفيد النافعالنافع فيفي األوقاتاألوقات استغاللاستغالل خاللخالل

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى424424

Page 39: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

المجتمعالمجتمع إلىإلى النسائيةالنسائية الدورالدور : حاجة: حاجة السادسالسادس المبحثالمبحث

الدورالدور خدماتخدمات إلىإلى ماسةماسة حاجةحاجة يحتاجيحتاج المجتمعالمجتمع أنأن عليهعليه المتفقالمتفق منمن كانكان إذاإذا بدبد الال التيالتي متطلباتهامتطلباتها لهالها النسائيةالنسائية الدورالدور فإنفإن الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية

المطالبالمطالب خاللخالل منمن أهمهاأهمها وسنتناولوسنتناول قيامقيام خيرخير بدورهابدورها لتقوملتقوم تأمينهاتأمينها منمنالتالية: التالية:

:: النسائيةالنسائية للدارللدار المناسبالمناسب المكانالمكان األول: اختياراألول: اختيار المطلبالمطلب خدماتخدمات منمن المثلىالمثلى اإلفادةاإلفادة فيفي كبيركبير دوردور لهله النسائيةالنسائية الدارالدار مقرمقر أنأن شكشك الال

فيفي اإلسالميةاإلسالمية الشؤونالشؤون وزارةوزارة اشترطتاشترطت . ولقد. ولقد وتأثيثهوتأثيثه تجهيزهتجهيزه وكذلكوكذلك ،، الدارالدار وحشمتهاوحشمتها المرأةالمرأة خصوصيةخصوصية فيهافيها مراعيةمراعية مناسبةمناسبة اشتراطاتاشتراطات النسائيةالنسائية الدارالدار

رقمرقم الوزيرالوزير معاليمعالي قرارقرار فيفي وذلكوذلك الدارالدار هذههذه تؤمتؤم عندماعندما وراحتهاوراحتها3/2/14203/2/1420xهx15/9/142015/9/1420 في في15/243115/2431:: رقمرقم بالخطاببالخطاب المبلغالمبلغ هxهxه

: : يلييلي ماما ذلكذلك أهمأهم ومنومن بدورهبدوره المجتمعالمجتمع قيامقيام منمن بدبد فالفال هناهنا ومنومن.. النسائيةالنسائية الدورالدور علىعلى األوقافاألوقاف إيقافإيقاف--11 توجيهتوجيه هناكهناك أنأن ومعومع ،، عليهاعليها الدورالدور إلقامةإلقامة أرضأرض قطعقطع تخصيصتخصيص--22

منمن تفعيلتفعيل إلىإلى يحتاجيحتاج أنهأنه إالإال الفتياتالفتيات لدورلدور أراضأراض بتخصيصبتخصيص للبلدياتللبلديات.. الوزارةالوزارة مقاممقام

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى425425

Page 40: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

الدورالدور فيفي النسايةالنساية األعداداألعداد لكثافةلكثافة نظرانظرا ميزانيةميزانية إلىإلى داردار كلكل تحتاجتحتاج--33..

الدار. الدار. تخدمهاتخدمها التيالتي األحياءاألحياء وإلىوإلى منمن النقلالنقل جانبجانب بهذابهذا يلحقيلحق--44

:: عليهنعليهن ،واإلشراف،واإلشراف وإعدادهنوإعدادهن المعلماتالمعلمات اختياراختيار فيفي الثاني: المساهمةالثاني: المساهمة المطلبالمطلب تتمتتم والوال النسائيةالنسائية الدورالدور خدماتخدمات منمن مباشرةمباشرة فائدةفائدة يستفيديستفيد المجتمعالمجتمع أنأن بمابما بعدبعد واإلشرافواإلشراف وإعدادهاوإعدادها اختيارهااختيارها كانكان لذالذا المعلمةالمعلمة خاللخالل منمن إالإال الفائدةالفائدة تلكتلكالمتطلبات.المتطلبات. أهمأهم منمن ذلكذلك

تشرفتشرف المعلماتالمعلمات إلعدادإلعداد لمعهدلمعهد ودعمهودعمه رعايتهرعايته خاللخالل منمن المجتمعالمجتمع ويستطيعويستطيع بأكثربأكثر يفييفي أنأن منطقةمنطقة كلكل فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعيةالجمعية عليهعليه

المطلوب. المطلوب.

: : الكريمالكريم القرآنالقرآن لتعلملتعلم النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي الطالباتالطالبات الثالث: تحبيبالثالث: تحبيب المطلبالمطلب ومنومن لهالها مساندةمساندة عواملعوامل هناكهناك يكنيكن مالممالم بدورهابدورها النسائيةالنسائية الدارالدار تقومتقوم الال

:: يلييلي ماما أهمهاأهمها.. الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي الطالباتالطالبات تحبيبتحبيبا-ا-

لنساءلنساء جليلةجليلة خدماتخدمات منمن تقدمهتقدمه ماما علىعلى بناءبناء النسائيةالنسائية الدورالدور علىعلى الثناءالثناءب-ب-.. المجتمعالمجتمع

الساميةالسامية المعاقلالمعاقل هذههذه منمن النيلالنيل تستهدفتستهدف التيالتي الشرسةالشرسة الهجماتالهجمات ردردج-ج-.. الفتياتالفتيات دوردور ومنهاومنها

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى426426

Page 41: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

واإلشادةواإلشادة النسائيةالنسائية للدورللدور المجتمعالمجتمع ونساءونساء واألمهاتواألمهات المسؤوالتالمسؤوالت زيارتزيارتد-د-.. بدورهابدورها

.. الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية للدورللدور البناتالبنات تعليمتعليم ودعمودعم تعاونتعاونه-ه-.. والمواظباتوالمواظبات والحافظاتوالحافظات بالخاتماتبالخاتمات احتفاءاحتفاء االحتفاالتاالحتفاالت إقامةإقامةو-و-

واإلشرافواإلشراف النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي بالطالباتبالطالبات العنايةالعناية فيفي الرابع: المشاركةالرابع: المشاركة المطلبالمطلب :: عليهنعليهن

هنهن الطالباتالطالبات فإنفإن النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي أهميتهاأهميتها لهالها المعلمةالمعلمة كانتكانت وإذاوإذا العنايةالعناية بدورهبدوره بالقيامبالقيام مطالبمطالب والمجتمعوالمجتمع الدارالدار خدماتخدمات منمن المستفيداتالمستفيدات

:: اآلتياآلتي وفقوفق الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور فيفي بالطالباتبالطالبات منمن والمستفيداتوالمستفيدات للدارساتللدارسات المواصالتالمواصالت تأمينتأمين فيفي المشاركةالمشاركة--11

الدار.الدار.للدارسات.للدارسات. والجوائزوالجوائز الحوافزالحوافز تأمينتأمين--22 تعليميةتعليمية مستلزماتمستلزمات تأمينتأمين منمن الطالباتالطالبات يصلحيصلح فيمافيما المساهمةالمساهمة--33

...... للخاتماتللخاتمات مصغرةمصغرة ومكتباتومكتبات المقرئينالمقرئين لكبارلكبار قرآنقرآن وأشرطةوأشرطة الدار.الدار. منمن واالستفادةواالستفادة والمراجعةوالمراجعة الحفظالحفظ فيفي الدارساتالدارسات تقدمتقدم متابعةمتابعة--44

: : أجلهأجله منمن الدورالدور قامتقامت لمالما المناسبةالمناسبة بالبرامجبالبرامج الخامس: العنايةالخامس: العناية المطلبالمطلب منمن تالهاتالها وماوما الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات لعمللعمل المنظمةالمنظمة والموادوالمواد القواعدالقواعد نصتنصت

غيرغير ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ علىعلى الجمعياتالجمعيات عملعمل يقتصريقتصر أنأن علىعلى تعليماتتعليمات

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى427427

Page 42: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

وهيوهي منهامنها جزءجزء هيهي بلبل النبيلةالنبيلة الغايةالغاية وهذهوهذه تتعارضتتعارض الال أمورأمور بذلكبذلك يتصليتصل أنهأنه: : يلييلي ماما

النسائيةالنسائية التحفيظالتحفيظ دوردور تطويرتطوير فيفي ودورهاودورها القرآنيةالقرآنية المسابقاتالمسابقات--.. المجتمعالمجتمع فيفي دورهادورها إبرازإبراز فيفي قويةقوية دفعةدفعة وإعطائهاوإعطائها

الحفظالحفظ إلتقانإلتقان الطالباتالطالبات منمن لكثيرلكثير البابالباب المسابقاتالمسابقات فتحتفتحت حيثحيث وأثرهاوأثرها المسابقاتالمسابقات دوردور يخفىيخفى الال كماكما معانيهمعانيه علىعلى والتعرفوالتعرف واألداءواألداء.. فيهافيها أفرادهاأفرادها أحدأحد شاركشارك أسرةأسرة كلكل علىعلى البالغالبالغ

الحافظاتالحافظات تكريمتكريم حفالتحفالت--

.. ومضاعفاتهاومضاعفاتها أجزاءأجزاء خمسةخمسة حفظحفظ فيفي التحفيزالتحفيز حفالتحفالت--.. التجويدالتجويد دوراتدورات--.. واإلتقانواإلتقان التجويدالتجويد فيفي المميزالمميز األداءاألداء دوراتدورات--

وهيئتهاوهيئتها النسائيةالنسائية الدورالدور معلماتمعلمات معمع الطالباتالطالبات أسرأسر السادس: تفاعلالسادس: تفاعل المطلبالمطلب :: اإلداريةاإلدارية وتشاركوتشارك ،، النسائيةالنسائية الدارالدار منمن ابنتهاابنتها فائدةفائدة غيرهاغيرها قبلقبل تدركتدرك الطالبةالطالبة أسرةأسرة جسورجسور تمدتمد أنأن البديهيالبديهي منمن كانكان ولذاولذا بالطالبةبالطالبة والعنايةوالعناية التربيةالتربية فيفي الدارالدار

: : يلييلي ماما ذلكذلك أهمأهم ومنومن ودعماودعما ،، وتعاوناوتعاونا تشجيعاتشجيعا النسائيةالنسائية الدارالدار معمع التعاونالتعاون داخلداخل للطالبةللطالبة المناسبالمناسب الجوالجو تهيئةتهيئة فيفي الدارالدار معلماتمعلمات معمع التعاونالتعاون--11

المنزل.المنزل... الطالبةالطالبة تقدمتقدم مستوىمستوى متابعةمتابعة فيفي الدارالدار معلمةمعلمة معمع التعاونالتعاون--22

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى428428

Page 43: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

أجلأجل منمن المطلوبةالمطلوبة المعلوماتالمعلومات توفيرتوفير فيفي اإلداريةاإلدارية الهيئةالهيئة معمع التعاونالتعاون--33.. الدارالدار لعمللعمل السليمالسليم والتخطيطوالتخطيط المناسبةالمناسبة الخدماتالخدمات تقديمتقديم

وتكريموتكريم المسابقاتالمسابقات مثلمثل الدارالدار فيفي المقامةالمقامة المناسباتالمناسبات حضورحضور--44.. والخاتماتوالخاتمات الحافظاتالحافظات

خاتمةخاتمة األمناألمن حفظحفظ فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتعليملتعليم الواضحالواضح اإليجابياإليجابي األثراألثر تبينتبين فقدفقد وبعدوبعد

والفتياتوالفتيات النساءالنساء صفوفصفوف فيفي والمجتمعيوالمجتمعي الفرديالفردي المستوىالمستوى علىعلى واالستقرارواالستقرار تقومتقوم الذيالذي بالدوربالدور xx اللهالله توفيقتوفيق بعدبعد xx منوطمنوط ذلكذلك ولكنولكن ،، ،، المجتمعالمجتمع ثمثم واألسرواألسر

ودعمودعم ،، النسائيةالنسائية الدورالدور أركانأركان جهودجهود تضافرتتضافرت إذاإذا التعليميةالتعليمية العمليةالعملية أطرافأطراف بهبه الدارساتالدارسات وأسروأسر الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور بتواصلبتواصل ذلكذلك

فيفي الدارساتالدارسات مسامعمسامع علىعلى تترددتتردد التيالتي الكريمالكريم القرآنالقرآن آياتآيات والمجتمع. إنوالمجتمع. إن تمثلتمثل الدارالدار دستورا دستورا تربويا الفكريةالفكرية واالنزالقاتواالنزالقات المخاطرالمخاطر شرورشرور يقيهميقيهم تربويا

الوافدة،الوافدة، اإلغراءاتاإلغراءات وراءوراء االنسياقاالنسياق منمن ويحفظهمويحفظهم العقدية،العقدية، واالنحرافاتواالنحرافات.. المضللةالمضللة الفكريةالفكرية والنxزعاتوالنxزعات

النسائيةالنسائية الدورالدور تتبعهاتتبعها أنأن يمكنيمكن التيالتي الوسائلالوسائل بيانبيان إلىإلى الورقةالورقة مقدممقدم وسعىوسعى ففيماففيما المطلوب،المطلوب، الوجهالوجه علىعلى بدورهابدورها القيامالقيام أجلأجل منمن الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ

:: التاليةالتالية الوسائلالوسائل اتباعاتباع يمكنهايمكنها باإلدارة،باإلدارة، يتعلقيتعلق

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى429429

Page 44: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

ودعمودعم الكxxريمالكxxريم القxxرآنالقxxرآن لتحفظلتحفظ النسائيةالنسائية للدورللدور المناسبالمناسب المكانالمكان اختياراختيار--الدور.الدور. احتياجاتاحتياجات سدسد والمساعدةوالمساعدة تجهيزهتجهيزه

.. عليهنعليهن واإلشرافواإلشراف وإعدادهن،وإعدادهن، الكريم،الكريم، القرآنالقرآن معلماتمعلمات اختياراختيار--:: ومنهاومنها المناسبة،المناسبة، الوسائلالوسائل اتبعتاتبعت إذاإذا كبيركبير دوردور والمؤهلةوالمؤهلة المتقنةالمتقنة وللمعلمةوللمعلمة

.. المجتمعاتالمجتمعات فيفي واالستقرارواالستقرار األمناألمن أسبابأسباب شرحشرح-- وتحذيرهنوتحذيرهن والمحبة،والمحبة، األلفةاأللفة علىعلى وتعويدهنوتعويدهن التعاونالتعاون علىعلى الطالباتالطالبات حثحث--

.. والشتاتوالشتات الفرقةالفرقة منمن.. بينهنبينهن اإليمانيةاإليمانية األخوةاألخوة روحروح وبثوبث التسامح،التسامح، إلىإلى دعوتهندعوتهن-- علىعلى المترتبةالمترتبة األخطxxاراألخطxxار وبيxxانوبيxxان واإلجxxرامواإلجxxرام والعدوانوالعدوان الظلمالظلم منمن تحذيرهنتحذيرهن--

.. مقترفيهامقترفيها.. أوقاتهنأوقاتهن منمن اإلفادةاإلفادة إلىإلى الطالباتالطالبات توجيهتوجيه--.. الوسطيةالوسطية إلىإلى الطالباتالطالبات توجيهتوجيه--

التوصيات: التوصيات: التوصياتالتوصيات بعضبعض إلىإلى خلصتخلصت الورقةالورقة هذههذه فقراتفقرات معمع العيشالعيش خاللخالل منمن

:: اآلتياآلتي فيفي وتكمنوتكمنوحاجةوحاجة ،، الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور بأهميةبأهمية التوعيةالتوعية

.. األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها ،، إليهاإليها المجتمعالمجتمعالكريم،الكريم، القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور معلماتمعلمات اختياراختيار بحسنبحسن العنايةالعناية

عقيدةعقيدة المؤهالتالمؤهالت وفكرا وفكرا ومنهجا فيفي أساليبهنأساليبهن وتطويروتطوير وسلوكا،وسلوكا، ومنهجا

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى430430

Page 45: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

دوراتدورات إلىإلى سيحتجنسيحتجن أنهنأنهن فيفي شكشك والوال ،، التعاملالتعامل وفيوفي التدريس،التدريس،.. ذلكذلك فيفي مستواهنمستواهن تنميتنمي تدريبيةتدريبية

وهووهو أجلهأجله منمن أنشئتأنشئت ماما معمع يتعارضيتعارض ماما عنعن النسائيةالنسائية الدورالدور إبعادإبعاد دورها.دورها. لضعفلضعف أخرأخر غاياتغايات تنازعتهاتنازعتها فلوفلو الكريمالكريم القرآنالقرآن تحفيظتحفيظ

بالدوربالدور المتعلقةالمتعلقة والعلميةوالعلمية النظريةالنظرية والدراساتوالدراسات البحوثالبحوث تشجيعتشجيع فيفي دورهادورها علىعلى الضوءالضوء وتسليطوتسليط الكريم،الكريم، القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية وتوصياتوتوصيات بنتائجبنتائج الخروجالخروج بغيةبغية ذلك،ذلك، تحقيقتحقيق وكيفيةوكيفية األمن،األمن، تحقيقتحقيق وتنفيذهاوتنفيذها تطبيقهاتطبيقها يمكنيمكن وعمليةوعملية علميةعلمية مستقبال .. مستقبال

.. أجمعينأجمعين وصحبهوصحبه آلهآله وعلىوعلى محمدمحمد نبينانبينا علىعلى اللهالله وصلىوصلى

المراجعالمراجع

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى431431

Page 46: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

بنبن الدكتور/خالدالدكتور/خالد تأليفتأليف والمجتمعوالمجتمع الفردالفرد علىعلى الكريمالكريم القرآنالقرآن تعليمتعليم - آثار- آثار لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الثالثالثالث للملتقىللملتقى مقدممقدم بحثبحث باجحزرباجحزر محمدمحمد صالحصالح

هx.هx.14271427 لعاملعام الكريمالكريم القرآنالقرآن عبدالكريمعبدالكريم أحمدأحمد الدكتورالدكتور المعاصرة: تأليفالمعاصرة: تأليف للجريمةللجريمة االجتماعيةاالجتماعية -اآلثار-اآلثار

السنويةالسنوية دورتهادورتها فيفي واألمنواألمن المجتمعالمجتمع ندوةندوة بحوثبحوث ضمنضمن مطبوعمطبوع الغنوم،الغنوم، مم20052005هx/هx/14261426 سنةسنة بالرياضبالرياض األمنيةاألمنية فهدفهد الملكالملك كليةكلية نظمتهانظمتها التيالتي الرابعة،الرابعة،

.. الماورديالماوردي البصريالبصري محمدمحمد بنبن عليعلي الحسنالحسن : أبي: أبي : تأليف: تأليف والدينوالدين الدنياالدنيا أدبأدب

هx/هx/14111411 سنةسنة الثانيةالثانية الطبعةالطبعة الكتب،الكتب، : دار: دار طبعطبع السقا،السقا، : مصطفى: مصطفى تحقيقتحقيق ،،. . مم19911991

(( عملعمل )ورقة)ورقة األمناألمن حفظحفظ فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن تعليمتعليم -أثر-أثرالخطيبالخطيب ياسينياسين بنبن عبدالقادرعبدالقادر الدكتورالدكتور إعدادإعداد

.. هxه1427/14281427/1428x عامعام الرياضالرياض فيفي الجمعياتالجمعيات لقاءلقاء فيفي بهابها شاركشارك ،، بالقاهرةبالقاهرة العلمالعلم : دار: دار طبعطبع ،، الهالليالهاللي نشأةنشأة : تأليف: تأليف الدوليالدولي الجماعيالجماعي األمناألمن.. مم19851985 سنةسنة

) الواقع) الواقع المرأةالمرأة بناءبناء فيفي الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعياتالجمعيات -إسهام-إسهام(( والمأمولوالمأمول

بمحافظةبمحافظة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية الجمعيةالجمعية علىعلى ميدانيةميدانية دراسةدراسة لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الثالثالثالث للملتقىللملتقى مقدمةمقدمة عملعمل . ورقة. ورقة األحساءاألحساء دليجاندليجان بنتبنت د. هدىد. هدى إعدادإعداد السعوديةالسعودية العربيةالعربية بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن

. . هxه1427/14281427/1428xالدليجان. الدليجان.

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى432432

Page 47: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

محمدمحمد بنبن هاشمهاشم الدكتورالدكتور : للعقيد: للعقيد مستقبليةمستقبلية رؤيةرؤية الجميعالجميع مسؤوليةمسؤولية -األمن-األمن السنويةالسنوية دورتهادورتها فيفي واألمنواألمن المجتمعالمجتمع ندوةندوة بحوثبحوث ضمنضمن مطبوعمطبوع ،، الزهرانيالزهراني

مم20042004هx/هx/14251425 سنةسنة بالرياضبالرياض األمنيةاألمنية فهدفهد الملكالملك كليةكلية نظمتهانظمتها التيالتي الثالثة،الثالثة،..

عالمعالم : دار: دار طبعطبع يالجن،يالجن، مقدادمقداد : للدكتور: للدكتور وغايتهاوغايتها اإلسالميةاإلسالمية التربيةالتربية -أهداف-أهداف.. مم20032003هx/هx/14241424 سنةسنة الثالثةالثالثة الطبعةالطبعة الكتب،الكتب،

المنتدىالمنتدى عنعن تصدرتصدر سلسلةسلسلة ،، بكاربكار عبدالكريمعبدالكريم الدكتورالدكتور : تأليف: تأليف األجيالاألجيال -بناء-بناء.. اإلسالمياإلسالمي طبع: دارطبع: دار عاشور،عاشور، بنبن الطاهرالطاهر محمدمحمد الشيخالشيخ والتنوير: تأليفوالتنوير: تأليف -التحرير-التحرير بتونسبتونس للنشرللنشر سحنونسحنون

الكتبالكتب : دار: دار طبعطبع الجرجاني،الجرجاني، محمدمحمد بنبن عليعلي الشريفالشريف : تأليف: تأليف -التعريفات-التعريفات.. مم19951995هx/هx/14161416 سنةسنة ببيروت،ببيروت، العلميةالعلمية ،، كثيركثير بنبن الفداءالفداء أبيأبي ":تأليف":تأليف العظيمالعظيم القرآنالقرآن " تفسير" تفسير كثيركثير ابنابن -تفسير-تفسير عامعام الثانيةالثانية الطبعةالطبعة ،، طيبةطيبة : دار: دار طبعطبع السالمة،السالمة، محمدمحمد بنبن : سامي: سامي تحقيقتحقيق14201420/xه/xمم19991999ه ..

أحمدأحمد الترمxxذي: تحقيقالترمxxذي: تحقيق عيسىعيسى أبيأبي الترمذي(تxxأليفالترمذي(تxxأليف )سنن)سنن الصحيحالصحيح -الجامع-الجامع. . ببيروتببيروت العربيالعربي التراثالتراث إحياءإحياء طبع: دارطبع: دار وآخرون،وآخرون، شاكر،شاكر، محمدمحمد

أمنأمن علىعلى وانعكاساتهاوانعكاساتها الحيويةالحيوية التقنياتالتقنيات بعضبعض لتطبيقاتلتطبيقات األخالقيةاألخالقية -الجرائم-الجرائم لندوةلندوة مقدمةمقدمة عملعمل ورقةورقة مطاوع،مطاوع، محمدمحمد الدينالدين ضياءضياء : للدكتور: للدكتور المجتمعالمجتمع الرابعة،الرابعة، السنةالسنة بالرياضبالرياض األمنيةاألمنية فهدفهد الملكالملك بكليةبكلية المنعقدةالمنعقدة واألمن،واألمن، المجتمعالمجتمع سنةسنة ،، والسماتوالسمات المعاصرة: االتجاهاتالمعاصرة: االتجاهات اإلجراميةاإلجرامية : الظاهرة: الظاهرة بعنوانبعنوان14261426 .xه .xه

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى433433

Page 48: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

عبدالرحمنعبدالرحمن بنبن فهدفهد الدكتورالدكتور الكريم:تأليفالكريم:تأليف القرآنالقرآن علومعلوم فيفي -دراسات-دراساتهx.هx.14221422 سنةسنة العاشرةالعاشرة الطبعةالطبعة بالرياض،بالرياض، الرشدالرشد الرومي،طبع:مكتبةالرومي،طبع:مكتبة

مطبوعمطبوع ،، محمدمحمد حامدحامد إدريسإدريس الدكتورالدكتور :تأليف:تأليف المجتمعالمجتمع أمنأمن فيفي األسرةاألسرة - دور- دور نظمتهانظمتها التيالتي الثالثة،الثالثة، السنويةالسنوية دورتهادورتها فيفي واألمنواألمن المجتمعالمجتمع ندوةندوة بحوثبحوث ضمنضمنهx.هx.14251425 سنةسنة بالرياضبالرياض األمنيةاألمنية فهدفهد الملكالملك كليةكلية الدكتورعبxxدالكريمالدكتورعبxxدالكريم االجتماعي:تأليفاالجتماعي:تأليف األمناألمن مفهوممفهوم تحقيقتحقيق فيفي المسجدالمسجد -دور-دور

دورتهادورتها فيفي واألمنواألمن المجتمعالمجتمع نxxدوةنxxدوة بحxxوثبحxxوث ضxxمنضxxمن العمري،مطبxxوعالعمري،مطبxxوع صنيتانصنيتان بنبن.. هxه14251425x سنةسنة بالرياضبالرياض األمنيةاألمنية فهدفهد الملكالملك كليةكلية نظمتهانظمتها الثالثة،التيالثالثة،التي السنويةالسنوية

فxxوازفxxواز تحقيقتحقيق ،، السxxمرقنديالسxxمرقندي الxxدارميالxxدارمي اللهالله عبدعبد : أبي: أبي : تأليف: تأليف الدارميالدارمي -سنن-سنن ،، لبنxxانلبنxxان ،، بxxيروتبxxيروت ،، العxxربيالعxxربي الكتxxابالكتxxاب داردار طبعطبع ،، العلميالعلمي وخالدوخالد زمxxرليزمxxرلي أحمدأحمد

. . هxه14071407x عامعام األولىاألولى الطبعةالطبعة عبدالفتاحعبدالفتاح عبدالعزيزعبدالعزيز الدكتورالدكتور المجودين:تأليفالمجودين:تأليف ومناهجومناهج القراءةالقراءة -سنن-سنن

.. هxه14141414x سنةسنة األولىاألولى الطبعةالطبعة المنورة،المنورة، بالمدنيةبالمدنية الدارالدار القاري،طبع: مكتبةالقاري،طبع: مكتبة الثانويةالثانوية المرحلةالمرحلة بطالباتبطالبات الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ النسائيةالنسائية الدورالدور -عالقة-عالقة الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الثالثالثالث للملتقىللملتقى مقدمةمقدمة عملعمل .ورقة.ورقة الرياضالرياض بمدينةبمدينة

هxه14281428x هxx/ هxx/14271427الرياض. الرياض. –– بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظالxمقرن.الxمقرن. محمدمحمد بنبن : منصور: منصور إعدادإعداد : محمد: محمد وأحاديثهوأحاديثه أبوابهأبوابه : رقم: رقم طبعطبع العسقالني،العسقالني، حجرحجر ابنابن :تأليف:تأليف الباريالباري -فتح-فتحهx/هx/14091409 سنةسنة الثانيةالثانية الطبعةالطبعة بالقاهرة،بالقاهرة، الريانالريان : دار: دار طبعطبع عبدالباقي،عبدالباقي، فؤادفؤاد

. . مم19881988 ،، آباديآبادي الفيروزالفيروز يعقوبيعقوب بنبن محمدمحمد الدينالدين : مجد: مجد : تأليف: تأليف المحيطالمحيط -القاموس-القاموس

.. مم19961996هx/هx/14161416 سنةسنة الخامسةالخامسة الطبعةالطبعة ببيروت،ببيروت، الرسالةالرسالة طبع: مؤسسةطبع: مؤسسة منظور،منظور، بابنبابن الشهيرالشهير مكرم،مكرم، بنبن محمدمحمد الفضلالفضل العرب:تأليف:أبيالعرب:تأليف:أبي -لسان-لسان

.. األولىاألولى ببيروت،الطبعةببيروت،الطبعة صادرصادر : دار: دار طبعطبع

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى434434

Page 49: quran-er.orgquran-er.org/wpapers/word/012.doc  · Web viewالحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا ، قيما لينذر بأسا

األمناألمن تحقيقتحقيق فيفي ودورهاودورها النسائيةالنسائية الدورالدورعطيفعطيف محمدمحمد بنبن د. عليد. علي

فاضلفاضل :- محمد:- محمد اإلسالمي،تأليفاإلسالمي،تأليف العالمالعالم فيفي التربويالتربوي الفكرالفكر توحيدتوحيد :نحو:نحوللكتاب،ليبيا.للكتاب،ليبيا. العربيةالعربية م،الدارم،الدار19701970.ط.ط الجماليالجمالي المعارف،المعارف، : مكتبة: مكتبة القطان،طبعالقطان،طبع مناعمناع : تأليف: تأليف القرآنالقرآن علومعلوم فيفي -مباحث-مباحثهx. هx. 14201420 سنةسنة الثالثةالثالثة الطبعةالطبعة

النووي،تحقيق:محمودالنووي،تحقيق:محمود شرفشرف بنبن يحيىيحيى زكريازكريا أبيأبي : تأليف: تأليف -المجموع-المجموع.. مم19961996هx/هx/14171417 سنةسنة ،، األولىاألولى الطبعةالطبعة ببيروت،ببيروت، الفكرالفكر : دار: دار طبعطبع مطرجي،مطرجي، بنبن الرحمنالرحمن عبدعبد وترتيبوترتيب جمعجمع ،، تيميةتيمية ابنابن اإلسالماإلسالم شيخشيخ فتاويفتاوي - مجموع- مجموع

الشريفالشريف المصحفالمصحف لطباعةلطباعة فهدفهد الملكالملك مجمعمجمع طبعةطبعة قاسمقاسم بنبن محمدمحمد.. هxه14161416x عامعام المنورةالمنورة بالمدينةبالمدينة

عنعن تصدرتصدر : سلسلة: سلسلة وإداريةوإدارية تربويةتربوية وقفاتوقفات القرآنيةالقرآنية والكتاتيبوالكتاتيب -المدارس-المدارسهx.هx.14171417 سنةسنة اإلسالمي،اإلسالمي، المنتدىالمنتدى

الفكرالفكر : دار: دار فارس،طبعفارس،طبع بنبن أحمدأحمد الحسينالحسين : تأليف:أبي: تأليف:أبي اللغةاللغة فيفي -المقاييس-المقاييس.. مم19981998هx/هx/14181418 سنةسنة الثانيةالثانية الطبعةالطبعة ببيروت،ببيروت، : المكتبة: المكتبة طبعطبع المندوه،المندوه، السعيدالسعيد عبداللهعبدالله : أبي: أبي : تحقيق: تحقيق خلدونخلدون ابنابن -مقدمة-مقدمة.. مم19971997هx/هx/14171417 سنةسنة الثالثةالثالثة الطبعةالطبعة المكرمة،المكرمة، بمكةبمكة التجاريةالتجارية إبراهيمإبراهيم بنبن عليعلي الدكتورالدكتور :تأليف:تأليف القرآنيةالقرآنية الحلقاتالحلقات فيفي التدريسالتدريس -مهارات-مهارات

هx/هx/14181418 سنةسنة األولىاألولى الطبعةالطبعة بالخبر،بالخبر، عفانعفان ابنابن : دار: دار طبعطبع الزهراني،الزهراني،.. مم19971997

بالمملكةبالمملكة الكريمالكريم القرآنالقرآن لتحفيظلتحفيظ الخيريةالخيرية للجمعياتللجمعيات الرابعالرابع الملتقىالملتقى435435