PuntoEdu Año 9, número 286 (2013)

7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 286 (2013)

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GABRIEL ALAYZA

Toma nota:recomenda-ciones parala salud

femenina. Vida estu-diantil: Stuart Meltzerest en nuestra Uni-versidad. Convocato-ria: becas para muje-res investigadoras.Teatro: Perro muertode Alfredo Bushby .En el campus: gran-des empresas vienena la PUCP.Agenda:XV Encuentro deArtes Escnicas.

+Q

Novedadesdel conflictoCIDH dio trmite a

peticin presentada

por miembros de lacomunidad universitaria y

Arzobispado desisti de la

apelacin por salto.[Pg. 12]

Apoyo a lainvestigacinLos ganadores del PAIN

y PAIP 2013 recibirn

un incentivo econmicopara llevar a cabo

sus investigaciones.Concelos. [Pgs. 8-9]

La posible llegada al Per de la crisis econmicaasust a muchos, pero especialistas de la PUCPniegan esta eventualidad y aseguran que se trata deuna desaceleracin. [Pgs. 2-4]

Sube y baja

Ao 9 N 286Del 9 al 15 de septiembre del 2013

[email protected]

Distribucin gratuita

Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per

Somos PUCP, semoslo siempre!

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informe

Qu tan flacas estnnuestras vacas

2|.edu|LIMA, del 9 al 15 de septiembre del 2013

ENTRE ALGUNOS POLTICOS QUE

MATIZAN VERDADES Y OTROS QUE LASEXAGERAN, EL PRESIDENTE MENCION

HACE UNOS DAS LA LLEGADA DE LA

CRISIS ECONMICA AL PAS Y EL DEBATE

SE INSTAL AUTOMTICAMENTE.

ESTAREMOS ATRAVESANDO UNA

CRISIS ECONMICA O, COMO APUNTAN

ALGUNOS DE NUESTROS ESPECIALISTAS,

SE TRATAR DE UNA CRISIS POLTICA?

SITUACIN ECONMICA EN EL PER

PorPABLO TIMOTEO

funda de nuestra historia, el

pas comenz un repunte y es-

tabilizacin en los noventa, pa-

ra, luego, lograr un crecimien-

to extraordinario en el nuevo

siglo. En poco ms de 30 aos

hemos recorrido ambos extre-

mos de la cuerda, pasando de

ser la peor economa de Latino-

amrica a un fenmeno de cre-

cimiento que es objeto de estu-

dio acadmico. Sin embargo,

es innegable que nos alcanzan

los ecos de la crisis: nuestra eco-

noma se entiende en un con-texto internacional y ese con-

texto est en pleno cambio.

As lo explica el Dr. Waldo

Mendoza, jefe de nuestro De-

partamento de Economa, pa-

ra quien la economa interna-

cional muestra indicadores po-

sitivos: El ritmo de crecimien-

to, el PBI a nivel mundial, no es-

t mal este ao. A pesar de todo

lo que se dice, el crecimiento

mundial va a ser de 3.1, y a eso

no se le puede llamar crisis. Eu-

ropa est saliendo lentamente

de su recesin, Japn est cre-

ciendo como nunca en los l-

timos diez aos; en general, elpanorama del sector producti-

vo es bueno.

Sin embargo, los efectos

negativos a los que hace refe-

rencia indirecta el presidente

Ollanta Humala llegan desde

Estados Unidos, pas que est

superando la recesin y que,

en breve, podra detener su

El cambio del dlar

vuelve a repuntar y en

la capital los periodis-

tas despachan desde

diversas casas de cam-

bio en el jirn Ocoa. Es 14 de

agosto y el presidente Ollanta

Humala est en Yura, Arequi-

pa, para inaugurar una obra.

Calza zapatos negros, jeans ce-

lestes y lleva la camisa blanca

remangada, nada fuera de lo

comn. Sin embargo, muestra

el gesto adusto y, a diferencia

de otras ocasiones, su discurso

es serio. Luego viene el dilogo

con la prensa, en el que se regis-

tra la frase que motiva este in-forme: El mundo vive una cri-

sis econmica tremenda, la cri-

sis ya lleg al Per.

La sentencia llega en conse-

cuencia de la cada del canon, y

el presidente matiza pidiendo

responsabilidad a las regiones

para utilizar los saldos positi-

vos y no parar la obras. Luego,

sus opositores polticos le pi-

den responsabilidad a l. Pre-

sidente, no es la crisis externa.

Son dos aos de indecisiones y

demoras en los que se perdi

el tiempo destruyendo lo ante-

rior, escribe en su cuenta de

Twitter el expresidente apris-ta Alan Garca. El propio go-

bierno se est disparando a los

pies, porque, en vez de generar

confianza y motivar inversin,

est generando una retrac-

cin, declar, por su parte, el

congresista del PPC Juan Car-

los Eguren. Unos das despus,

en la sede de la Asociacin de

Exportadores (ADEX), el presi-

dente Humala quiso calmar los

nimos diciendo que tenemos

una economa slida.

Realmente lleg la poca

de las vacas flacas al Per? Des-

tacados economistas de nues-

tra Universidad exponen elmentado fenmeno de la des-

aceleracin econmica y entre-

gan propuestas para sostener

el crecimiento en el tiempo.

NUEVO MUNDO. Despus de

ser golpeados por la inflacin

durante la dcada de los ochen-

ta y caer en la crisis ms pro-ILUSTRACIONES:GABRIELALAYZA

DR. WALDOMENDOZAJefe delDepartamentode Economa

El PBI a nivel

mundial noest mal. Apesar de todo loque se dice, elcrecimiento va aser de 3.1, y a esono se le puedellamar crisis.


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PUCP|.edu|3

censo en la tasa de crecimiento

de nuestro pas, cuyo Producto

Bruto Interno (PBI) cerrara el

ao en alrededor del 5.8%. Esosignifica que estamos en crisis?

DESACELERACIN . Si bien

las expectativas de crecimien-

to para este ao, antes de las

fluctuaciones internaciona-

les, eran de 6.4%, el trmino

crisis es totalmente despropor-

cionado para la Mg. Mnica

Com, egresada de nuestra Uni-

versidad y docente de la Maes-

tra en Economa. Esto impac-

ta la economa, pero hablar de

crisis es exagerado. Desde un

punto coyuntural, el Per ha

mantenido polticas macro-

econmicas bastante estables,se ha permitido la acumula-

cin de reservas y tenemos un

coeficiente de endeudamien-

to bastante bajo. Esto le da una

gran capacidad de maniobra a

los que hacen polticas. Sin em-

bargo, podemos prever que en

pases como Argentina o Brasil

la salida de capitales va a gol-

pear fuerte e, incluso, va a de-

valuar su moneda () Lo que s

hace falta es tener polticas de

desarrollo econmico, seala.

Los expertos coinciden en

que el trmino desacelera-

cin es ms pertinente en es-

te caso. El alza del dlar tam-poco puede significar un gan-

cho a nuestra estabilidad, ya

que se cuenta con herramien-

tas y reservas fiscales con las

que no se contaba en la dcada

de los ochenta. Que el tipo de

cambio suba no est mal, pero

que lo haga de manera desco-

munal s estara mal; sin em-

bargo, el Banco Central de Re-

serva (BCR) tiene todas las he-

rramientas para evitar que eso

suceda. Hace unas dcadas, el

Per era un paria internacio-

nal; en estos momentos, tene-

mos la capacidad de lograr fi-

nanciamiento internacionalpblico () El presidente tie-

ne que enfrentar otros retos de

corte poltico, como los recla-

mos sindicales en las regiones

por la cada de las cotizaciones

y el impacto en el canon. Creo

que se usa el argumento de la

crisis para apaciguar estas de-

mandas sociales, agrega.

poltica expansiva, segn de-

claraciones del presidente de

la Reserva Federal Americana

Ben Bernanke. Recordemosque Bernanke haba hecho tres

cosas grandes en poltica mo-

netaria: por un lado, mantu-

vo la tasa de inters casi en ce-

ro; luego, se comprometi en

que esta tasa se mantenga por

bastante tiempo, hasta que el

desempleo baje de 6.5%; y tam-

bin implement polticas pa-

ra inyectar dlares a su econo-

ma. Con el crdito barato en el

norte y la tasa de inters baja,

esos capitales se fueron masi-

vamente al mundo emergente,

como Per. Ahora esta poltica

expansiva estara finalizando

() Por tanto, se ha producidoun movimiento de capitales

hacia Estados Unidos, asegu-

ra el Dr. Mendoza.

Otro indicador negativo in-

ternacional es la cada del pre-

cio de los metales, ligada a la

desaceleracin de la economa

de China, pas reconocido por

ser un gran comprador de me-

tales. Como es lgico, esto im-

pacta a pases mineros como

el Per y explica la baja del ca-

non. Todo esto parece afectar

al sector real de la economa.

El enfriamiento de la actividad

econmica tiene que ver, esen-

cialmente, con estos eventosfinancieros, explica nuestro

jefe del Departamento de Eco-

noma. El resultado es un des-

MG. MNICACOMDocente de laMaestra enEconoma

Hablar de crisises exagerado.Desde un punto devista coyuntural,se ha mantenidopolticasmacroeconmicasestables.

CALIFICACIN CREDITICIA

El pasado agosto, la agencia calificadora de riesgo crediticio Standard & Poors elev la calificacincrediticia del Per de BBB a BBB+ en moneda extranjera. Asimismo, elev de BBB+ a A- nuestracalificacin soberana en moneda local, el sol. Elevamos nuestras calificaciones a largo plazo, enmonedas local y extranjera, dado que Per ha reducido su vulnerabilidad a los choques externos y hamejorado su capacidad para anotar un crecimiento estable del Producto Interno Bruto, explic laagencia sobre su decisin. Sin duda, esta es una razn ms para dudar de la crisis.

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

1. Demanda interna 4,8 14,0 11,9 1,4 7,0 -0,9 -3,1 2,3 -0,4 4,1 3,7 3,8 5,8 10,3 11,8 12,3 -2,8 13,1 7,1 7,4

a. Consumo privado 3,4 9,8 9,7 3,1 4,5 -0,9 -0,4 3,7 1,5 4,9 3,4 3,6 4,6 6,4 8,3 8,7 2,4 6,3 6,2 5,8

b. Consumo pblico 3,1 8,7 8,5 4,4 7,6 2,5 3,5 3,1 -0,8 -0,0 4,0 4,6 8,5 7,6 4,5 2,1 16,5 7,9 6,2 9,4

c. Inversin bruta interna 11,7 33,0 20,3 -4,9 14,9 -2,3 -13,6 -2,7 -7,1 2,9 4,7 4,3 9,2 26,5 25,8 25,8 -20,6 35,9 9,6 10,4

Inversin bruta fija 11,1 33,7 22,8 -3,2 14,5 -1,5 -10,6 -4,9 -8,2 -0,5 5,9 7,8 12,3 20,2 22,6 27,1 -9,1 23,1 4,8 14,8

- Privada 9,3 39,2 27,3 -2,2 16,0 -2,4 -15,2 -1,7 -4,7 0,2 6,3 8,1 12,0 20,1 23,3 25,9 -15,1 22,1 11,4 13,5

- Pblica 16,8 18,0 7,2 -7,5 7,9 2,4 10,3 -15,8 -22,4 -4,1 3,7 6,1 13,8 20,7 18,9 33,7 21,6 26,7 -18,0 20,8

2. Exportaciones 3,1 19,4 5,5 8,9 13,1 5,6 7,6 8,0 6,8 7,5 6,2 15,2 15,2 0,8 6,9 8,2 -3,2 1,3 8,8 4,8

4. Importaciones 3,8 26,6 27,1 0,1 12,2 2,3 -15,2 3,8 2,9 2,3 4,2 9,6 10,9 13,1 21,4 20,1 -18,6 24,0 9,8 10,4

3. Producto Bruto Interno 4,8 12,8 8,6 2,5 6,9 -0,7 0,9 3,0 0,2 5,0 4,0 5,0 6,8 7,7 8,9 9,8 0,9 8,8 6,9 6,3

FUENTE: INEI Y BCR. ELABORACIN: GERENCIA DE ESTUDIOS ECONMICOS.

VARIACIONES PORCENTUALES REALES DEL PRODUCTO BRUTO INTERNO


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INFORME: SITUACIN ECONMICA EN EL PER

Como seala el presidente Hu-mala, cree que la crisis llegal Per?Creo que el presidente no ha

estado bien asesorado o se ha

emocionado. La crisis lleg

al Per significa que se es-peraba que el Producto Bruto

Interno crezca a 6.2% y va cre-

cer a 5.8%, y esa sigue siendo

la tasa ms alta de los pases

latinoamericanos, crecemos,

incluso, ms que Chile. Ade-

ms, el Per tiene varios segu-

ros que lo protegen: tenemos

reservas como nunca en la

historia de ms de 65 mil mi-

llones de dlares, de los cua-

les un tercio son caja del Esta-

do, los otros 40 mil millones

son de las empresas y ahorris-

tas. El Estado tiene un recurso

de ms de 20 mil millones de

dlares, suficiente para ma-nejar cualquier crisis.

Sin embargo, las inversionesse han retrado.Era de esperarse, pero no por

los movimientos regiona-

les sino porque haba incer-

tidumbre sobre la respuesta

europea ante los ajustes que

aplicaron, no se saba si Esta-

dos Unidos sala de cuidados

intermedios y si Japn iba a

retomar su crecimiento. Sin

embargo, nunca ha estado

el inters tan bajo como hoy,

hay exceso de liquidez. Las

condiciones para el Per de-

penden de cmo se maneja

la poltica internamente. All,

el gobierno tiene problemas

por todos lados, ya que hay un

tema de desigualdad que no

se logra resolver porque no

se han atrevido a hacer polti-

cas sectoriales. Solo hay estas

no se estn usando; y el MEF,

en lugar de ser un promotor

de la inversin, es un contra-

lor porque hay una gran des-

confianza sobre el uso de los

recursos pblicos. La descen-

tralizacin a fin de cuentas esla mejor reforma posible del

Estado; si el gobierno pudie-

ra lograr acuerdos para abor-

dar cuatro temas de polticas

sectoriales y retomar la des-

centralizacin, el Per segui-

ra creciendo. El tema es que

somos muy dependientes de

los metales, por ello, cuando

se recesa la economa mun-

dial y los precios se van para

abajo, inmediatamente nues-

tro canon cae. Creo que debe-

mos promover otros sectores

que dependan ms de nues-

tras fuerzas y menos del mer-

cado internacional. No solo estener oro y plata, debemos pa-

sar de promover el crecimien-

to de las cosas a promover la

mejora de las personas. No

son incompatibles.

Qu papel juegan las univer-sidades peruanas en este con-texto?El otro tema por el que no

apuesta el gobierno es la edu-

cacin. Se tiene que impul-

sar la educacin superior en

el Per, porque esa es la que

permite la creacin de inge-

nieros, tcnicos, cientficos,

que despus generarn rique-za, inventiva y harn funcio-

nar todo el pas. La educacin

superior es la locomotora en

trminos de crecimiento. El

desarrollo no se da por mine-

rales, se da porque tienes la

mejor gente y a esa etapa no

hemos llegado.

Debemos pasar de promover el crecimiento delas cosas a promover la mejora de las personas

DR. EFRAN GONZALESDE OLARTEEconomista y vicerrectoracadmico de la PUCP

FLIX INGARUCA

polticas para el sector minero,

para los servicios de telecomu-

nicaciones y para el sector fi-

nanciero; pero no hay poltica

sectorial para el agro, la indus-

tria y, principalmente, los ser-

vicios.

Siendo un pas minero, por ques importante desarrollar servi-cios?Los servicios son importan-

tes porque el Per ha logrado

posicionarse como un lugar

atractivo para el turismo, por-

que ha empezado a crear una

marca para todo lo que es gas-

tronoma, y esos son serviciosque pueden exportarse. All

hay tibias polticas que se estn

haciendo, no hay liderazgo de

gobierno. Mira a los coreanos:

para ellos, la exportacin de

tecnologa ha pasado a segun-

do plano y han entrado a la ex-

portacin de cultura, como pe-

lculas, series de televisin, gru-

pos de msica. Ac en la PUCP

ya tenemos un instituto donde

los chicos aprenden coreano.

Hay una gran oportunidad pa-

ra el Per porque los servicios

se pueden dar en todo el pas y

son muy variados.

Cmo sostenemos el creci-miento que ha logrado el pas?Lo ms importante en el me-

diano plazo es que haya em-

pleo, y el sector que tiene ms

gente ocupada es el de servi-

cios; el resto est en agricultu-

ra, minera y pesquera, y eso

solo representa un 30% del em-

pleo. Insisto, hay que fijarse en

el sector de servicios () Paracrecer hay que invertir, y hay

que ver cmo se hace y en qu.

La inversin debe tener cali-

dad. Por cada milln de dlares

invertido en minera, creas un

puesto de trabajo y, quiz, uno

ms en actividades colaterales;

pero, si t pones un milln en

servicios, creas tres puestos de

trabajo y, probablemente, cua-

tro ms en actividades colate-

rales. Y en industria, el efecto

es parecido.

Si no hay problemas econmi-cos, cul es el reto del Estado?

Dira que tenemos problemasde gobernabilidad. No hay una

coordinacin fluida entre los

tres niveles de gobierno: local,

regional y central. No han crea-

do un canal de coordinacin y,

entonces, el primer problema

que tenemos es que hay una se-

rie de recursos del canon que

EL ESTADO

PERUANO TIENE UNRECURSO DE MSDE 20 MIL MILLONESDE DLARES,SUFICIENTEPARA MANEJARCUALQUIER CRISIS.

enfoco

POLTICAS ESTRUCTU-

RALES. El trmino econo-

ma proviene de las races grie-

gas oikos y nemo, que signi-

fica administrar la casa. Se-gn los expertos, nuestro pas

tiene asegurado el crecimiento

econmico para los prximos

aos, sin embargo, an estn

pendientes algunas medidas

que permitan sostenerlo en el

mediano y largo plazo, es de-

cir, falta fortalecer los cimien-

tos de la casa.

El Ministerio de Economa

y Finanzas (MEF) ya ha comen-

zado a aplicar una poltica con-

tracclica adecuada a la situa-

cin internacional, sin embar-

go, para la economista Mnica

Com, es necesario un estudio

sistemtico para tomar medi-

das de segundo nivel: Debe-

mos evaluar qu inversiones

requiere este pas para la si-

guiente generacin. Otros pa-

ses han hecho inversiones sis-temticas en investigacin, de-

sarrollo y tecnologa; creo que

ahora hay que hilar ms fino,

buscar proyectos que nos per-

mitan ganar en eficiencia y

productividad. As podremos

sostener un crecimiento, ya

no como parte del boom sino

con forma estructural, como

lo han hecho otros pases. Por

otra parte, el sistema desincen-

tiva a los jvenes valores a tra-

bajar en el servicio civil. Eso es

algo que debe cambiar.

En la misma va, el Mg. El-

mer Cuba, tambin docente

de nuestra Maestra en Econo-

ma, propone mejorar las po-

lticas estructurales: Hay tan-

ta inquietud para invertir por

parte de las empresas privadas

que nos hemos dado cuentade que no estamos preparados

para esa velocidad. Hay mu-

chos trmites engorrosos, des-

idia, corrupcin, lo que siem-

pre pasaba, solo que ahora se

ha multiplicado porque he-

mos tenido un boom de inver-

siones; entonces, te das cuen-

ta de que no vamos al ritmo de

los privados. Si me preguntas

qu hay que hacer para soste-

ner el crecimiento, pues hay

que reformar el Estado. Aho-

rita, el Estado es un ancla que

inhibe tener tasas altas, tan-

to por las licencias para la in-

versin privada como por sus

funciones naturales de segu-

ridad, justicia, educacin y sa-

lud. El Estado no es capaz de

dar un buen servicio pblico.

En sintona con sus colegas,el profesor Cuba concluye que

no hay crisis econmica en el

pas: No se puede decir la cri-

sis lleg al Per. Eso genera

una preocupacin, exacerba la

desaceleracin, el mensaje mal

dado puede hacer caer la de-

manda interna. En todo caso,

se debi decir que la vaca fla-

ca fiscal ha llegado, ya que no

habr supervit. Solo hay un

milln y medio de trabajado-

res pblicos frente a los otros

15 millones de trabajadores, y,

por hablarle a un 10% de la po-

blacin laboral, el presidente

ha asustado a todos. I

MG. ELMERCUBADocente de laMaestra enEconoma

Si me preguntasqu hay que hacer

para sostener elcrecimiento, pueshay que reformarel Estado, quees un ancla queinhibe tener tasasaltas.


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PUCP|.edu|5

Are you ready?

Biblioteca Central

Banco del libro

Atento a la fecha lmite

Muestra tu TI o DNI

Textos para todos

La acreditacin del idioma ingls es muy im-

portante si vas a terminar los Estudios Gene-rales, si piensas adelantar cursos de facultad

o ests a punto de egresar, por eso saca tu

agenda y anota la fecha lmite de inscripcin

para acreditar el idioma a travs del examen.

El martes 17 de septiembre ser la fecha final

para hacer esta inscripcin, no puedes dejarla

pasar. Para ello, ingresa a http://www.areyou-

ready.pucp.edu.pe/ para que veas los horarios

segn tu cdigo de estudiante. All tambin

podrs revisar las reglas y recomendaciones

para que no tengas ningn problema.

El Sistema de Bibliotecas de la PUCP ofrece a lacomunidad universitaria una variedad muy

amplia de libros, textos, material audiovisual e

histrico. Para colaborar con el personal biblio-

tecario a que nos puedan dar un buen servicio

en la bsqueda de material, es necesario que

como usuarios de la biblioteca nos identifique-

mos adecuadamente al momento de ingresar

y solicitar lo que necesitamos. Por esto ten en

cuenta que los nicos documentos vlidos para

utilizar el sistema de bibliotecas son el TI o el

DNI. Llvalos contigo siempre!

La PUCP te ofrece el servicio del Banco del libro para que pue-

das disponer de diversos textos de consulta para tus estudios.

Podrs llevar los libros a tu casa durante todo el semestre, con

el compromiso de mantenerlos en buenas condiciones y devol-verlos puntualmente. Las solicitudes de libros puedes hacerlas

al inicio o durante el ciclo y la devolucin se realiza al concluir

los exmenes. El monto a pagar equivale, aproximadamente,

al 20% del valor del libro. Durante el semestre no es necesario

obtener turnos para la atencin. Si requieres textos, encuentra

al Banco del libro al costado del pabelln de Fsica o visita la

web: http://www.pucp.edu.pe/banco_libro/.

larotonda

Jess Daniel Carpio: La idea de crearuna feria es (o fue) buena, lo malo es cuandopriman intereses econmicos en un even-

to que debera ser para integrar a todos. Laestrella debe ser la comida, no los chefs deturno.

Vilma Villanueva:S. Porque es una feria,hay investigacin, trabajo de mucha gente,y se revalora nuestra gastronoma. Lo quehay que tener cuidado es que no baje la cali-dad de los alimentos.

Brigitte Navarro: No, prefiero cocinar enmi casa y no hacer cola.

Deyvi Vilcapoma:S, porque tenemos lasmejores comidas del mundo.

Patricia Tesn: S, para probar comidafuera de lo comn; adems para comer rico.

Alice Diana:No. Si fuera una feria gastro-nmica en donde la entrada sea libre y loscostos de cada plato cuesten la mitad quiz

podra asistir con mi familia. Pero lamenta-blemente es demasiado caro y no es accesi-ble a mi bolsillo.

Javier Bendez: No. Prefiero invertirlo que gastara en hacer las compras en elmercado y hacer mi propia feria gastron-mica en casa.

ESTE AO IRS A MISTURA? POR QU?

Carn universitario

Mistura 2013

Ms tiempo

Piscombi Baruva en ruta

Si estabas preocupado porque an no tienes tu nuevo carn

universitario, te contamos que la Asamblea Nacional de Rec-

tores (ANR), institucin encargada de la emisin de estos do-

cumentos, ha dispuesto prorrogar la vigencia del carn uni-

versitario 2012hasta el 30 de septiembre del 2013. La institu-

cin exhort a los transportistas del servicio pblico urbano

e interurbano a que colaboren cobrando a los estudiantes uni-versitarios el 50% fijado por Ley N 13406 de la tarifa ordinaria.

Hasta el momento, la ANR ha emitido 161,000 carns corres-

pondientes al ao 2013 y se encuentran en proceso de emisin

192,732 ms. Pasa la voz, tu carn universitario seguir siendo

tu mejor aliado en transporte pblico.

Una empresa incubada en el Centro de Innovacin y Desarrollo Emprendedor de la PUCP estpresente nuevamente en la feria gastronmica Mistura 2013. Se trata de Baruva que, a travs de

la Piscombi, vuelve recargada y con novedosos ccteles hechos de cacao, caf y los clsicos de

siempre en esta nueva edicin de la feria. Este mvil naci de la transformacin de una combi

Volkswagen del ao 71, remodelada y totalmente diseada para convertirse en un perfecto bar.

tvpucpwww.youtube.com/pucp

El fundamento de mi trabajo entoda la exposicin es el trabajohecho a mano, todo hecho amano.

Haroldo Higa, docente de Departamento de Arte,comparti con Edward Venero su experiencia como

artista y algunas recomendaciones ad portas de su

nueva exposicin. No te pierdas la programacin deTVPUCP de esta semana.

VOCESDEL


6/16

opinin

La semana pasada nuestro rector comunic a la co-

munidad universitaria dos noticias muy importantes

relacionadas con el conflicto judicial que se desarro-

lla entre nuestra Universidad y el Arzobispado de Li-

ma desde hace varios aos, que ratifican la validez de

nuestra posicin jurdica.

En primer lugar, la Comisin Interamericana de De-

rechos Humanos (CIDH) notific que haba dado tr-

mite a la peticin formulada por miembros de la co-

munidad universitaria en defensa de los derechos

afectados por la sentencia expedida por cuatro inte-

grantes del Tribunal Constitucional (TC) en marzo

del 2010. De acuerdo con la notificacin de la CIDH,

el Estado peruano tiene tres meses para responder a

los argumentos formulados por dicha peticin.

En segundo lugar, poco despus de ser pblica esta

notificacin, el seor Walter Muoz Cho, persona de-

signada por el Arzobispo de Lima ante la Junta Admi-

nistradora de los bienes de Riva-Agero, desisti de

una apelacin por salto presentada en diciembre del

2011 en contra de una sentencia favorable a la Univer-

sidad. Desistir de la apelacin implica reconocer la

plena eficacia de la resolucin contra la que se apel,es decir, reconocer que la discutida sentencia de los

cuatro integrantes del TC no resolvi los conflictos so-

bre la herencia de Riva Agero, sino que es el Poder Ju-

dicial el competente para ello. La defensa jurdica de

nuestra Universidad se mantiene alerta, sin triunfa-

lismos, ante los procesos en curso.

EDITORIAL

Novedades en torno ala sentencia del TC

TRIBUNAL CONSTITUCIONAL

De la repartija alconsenso democrtico

Un indicador del avan-ce del proceso de demo-cratizacin del TribunalConstitucional (TC), iniciado

en el 2000 con la reposicin

de los magistrados arbitraria-

mente destituidos en 1997 por

declarar inconstitucional la ley

que permita la rereeleccin de

Fujimori, se verifica tanto por

la validez de sus resoluciones

judiciales como por la legiti -

midad en su origen, organiza-

cin y funcionamiento, dondela eleccin del juez constitucio-

nal juega un papel medular en

dicho proceso.

La eleccin de los nuevos

magistrados constitucionales

de los aos 2002 y 2004 se lle-

v a cabo con el consenso de los

partidos democrticos repre-

sentados en el Congreso, sin

mayor contratiempo ni contro-

versia sobre la legitimidad y el

procedimiento de eleccin de

los candidatos. Como los jue-

ces hablan a travs de sus sen-

tencias, se puede decir que, has-

ta el 2007, el TC se consolid de-

mocrticamente y se expandijurisdiccionalmente, otorgan-

do seguridad y orden jurdico.

Sin embargo, con los nuevos

magistrados electos por el Con-

greso los aos 2006 y 2007, se

produjo la dramtica experien-

cia de la repartija parlamenta-

ria; al punto de que, como re-

sultado de la

misma, uno

de los cuatro

magistrados

electos dio lu-

gar a la anu-

lac in de

dicha elec-

cin. Debido

a que la prensa inde-

pendiente dio cuenta de la re-

unin que sostuvo con un tes-

taferro de trfico de armas vin-

culado a Montesinos, el exse-cretario general del APRA que

haba sido condenado a 8 aos

de prisin por recibir sobornos

del Servicio de Inteligencia Na-

cional, entre otros personajes.

Producida el 2007 una nue-

va eleccin por el Congreso,

sin un perfil de quin debe ser

magistrado y sin examinar la

trayectoria democrtica y ti-

ca que deben acreditar todo

funcionario para ejercer di-

cha alta funcin, se form una

nueva mayora entre los ma-

gistrados del TC, que ha dado

lugar a un giro jurispruden-

cial hasta la fecha, en la cual sepuede destacar sentencias que

permitieron la liberacin de

condenados o procesados por

delitos de corrupcin (Wolfen-

son, Haililie, Chacn), el archi-

vamiento de denuncias de vio-

lacin de derechos humanos

(El Frontn, Salazar), los favo-

res tributarios a em-

presas (Cementos

Lima, Transportes

Flores, Jockey Club,

Trupal-Gloria), la ar-

bitraria sentencia

contra la PUCP, etc.

De all la im-

portancia de sa-

ber quines deben ser

electos magistrados del TC.

Por eso, la anulacin, por par-

te del Congreso, de la eleccin

de las altas autoridades parael TC, la Defensora del Pueblo

y el Banco Central de Reserva

en julio pasado (sin mayor cri-

terio de trayectoria democr-

tica, honestidad y competen-

cia, en algunos de los casos),

debido al rechazo a la repar-

tija y movilizacin ciuda-

dana sobre todo de los jve-

nes, constituye una clara se-

al de cmo no debe actuar la

representacin.

As, corresponde al Congre-

so elegir a esos altos funciona-

rios bajo parmetros de con-

senso democrtico y transpa-

rencia, as como de honesti-dad, trayectoria democrtica y

vocacin de servicio al pas. Y si

algunas bancadas pretenden ir

ms all del consenso para vol-

ver a la repartija, la ciudada-

na debe estar alerta para hacer

escuchar una vez ms su voz en

alto en este nuevo proceso. I

PorDR. CSARLANDADecano de laFacultad deDerecho


PARTICIPACIN DE LOS PADRES

Vida universitaria: un trabajo en equipo?

La pregunta que deseo re-flexionar es si la vida uni-versitaria representa, pa-ra el joven cachimbo y para su

familia, un cambio radical res-

pecto de su vida anterior. En

muchos aspectos habra que

decir que s, pero en otros ten-

dramos que matizar ms la

respuesta. Especficamente,

me interesa discutir sobre la

significatividad de los padres

en el xito o fracaso de la vida

universitaria de sus hijos.

Durante la poca escolar na-

die duda de la importancia delos padres en el xito o fracaso

de esta. Los colegios enfatizan

la necesidad de coordinacin y

comunicacin constante entre

padres y maestros. Se entiende

as que el xito supone un tra-

bajo en equipo que comprome-

te a padres, maestros, escuela

y sociedad; adems del mismo

educando. No obstante, el xi-

to en la vida universitaria sig-

nifica un similar trabajo de

equipo o puede considerarse

innecesaria la comunicacin

entre padres y universidad?

La respuesta no es fcil. Por un

lado, encontramos la exigen-

cia de considerar el desarrollo

psicolgico del estudiante: es-

t dejando atrs la adolescen-

cia y, por ello mismo, reclama

un mayor grado de autonoma.

Por otro lado, debemos consi-

derar tambin la artificialidad

que supone los pretendidoscortes y cambios radicales en

la vida de cualquier persona;

es decir, no debemos pasar por

alto el hecho de que cualquier

cambio significativo en la vi-

da de la persona es siempre un

proceso gradual y no un salto

revolucionario. Cun cons-

ciente es la universidad respec-

importantes para el acompa-

amiento. En este semestre,

dicha jornada se realiz el 16

de agosto y cont con la parti-

cipacin de 464 padres de fa-

milia. Sin embargo, este no es

el nico programa de la OOIA.

Adems de la jornada de pa-

dres, la OOIA ofrece tambin

el servicio de tutores-orienta-

dores, quienes trabajan direc-

tamente casos particulares

con alumnos y padres.

Aunque podra presentar ci-

fras que puedan interpretarse

de manera favorable al trabajode la OOIA, ms significativa

es la reflexin a la que su tra-

bajo y objetivos nos invita: c-

mo entender los procesos por

los que transcurre la vida uni-

versitaria, y cmo entender los

compromisos y responsabili-

dades de todos los implicados

en dichos procesos. I

PorDR. RICHARDANTONIOOROZCOFilsofo y profesoren EEGG Ciencias

da universitaria exitosa.

En nuestra Universidad,

en Estudios Generales Cien-

cias, funciona, desde 1997, la

Oficina de Orientacin, Infor-

macin y Apoyo al Estudian-

te (OOIA), cuya funcin es ve-

lar que el ingreso a la vida uni-

versi taria sea realmen te un

proceso gradual y exitoso. La

OOIA entiende que tal objeti-

vo compromete, inelud ible -

mente, a todo un equipo en el

que quedan involucrados, ade-

ms de los mismos alumnos y

profesores, las autoridades ylos padres de familia. Para de-

sarrollar su programa de tra-

bajo en equipo, la OOIA con-

voca a los padres de familia de

los alumnos recin ingresados

a participar en una jornada en

la que se les brinda un sopor-

te de informacin y reflexin,

y se les capacita en destrezas

to de esta ltima exigencia?

Muchos padres de familia afir-

man sentirse desubicados ante

el ingreso de sus hijos a la uni-

versidad. Es el cambio radical

el que los desubica, es decir, el

cambio de la significatividad

de su rol frente a sus hijos es-

colares y frente a sus hijos uni-

versitarios.

No obstante, aunque la uni-

versidad niegue valor al rol

de los padres y los mismos hi-

jos prefieran desconocerlo, lo

cierto es que, de manera casi

silenciosa, los padres siguenpresentes significativamente.

No es solo su aporte econmi-

co, tambin debern proveer el

ambiente y el tiempo apropia-

do para los estudios, as como

acompaar, y hasta a veces diri-

gir, el desarrollo de la autono-

ma y la responsabilidad que

sus hijos requieren para una vi-


7/16

LA LIBERTAD DE ELEGIR

Acerca de la contribucin obligatoriade los trabajadores independientes

La reciente suspensin dela ley que regula la obli-gatoriedad de aportes alsistema previsional por parte

de los independientes ha susci-

tado un debate entre aquellos

que consideran que tal regula-

cin es una confiscacin (que

lo es!) y aquellos que la conside-

ran una necesidad. Por mi par-

te, pienso que los mercados re-

quieren de un ingrediente fun-

damental para su construc-

cin: la libertad de elegir.

El Per es uno de los pases

con mayor porcentaje de infor-malidad en el mundo (casi 70%

de su fuerza laboral) y, desde

que se implement, el sistema

privado previsional ha gene-

rado una sensacin de insatis-

faccin entre la poblacin. A

pesar de toda la campaa para

convencernos de que el siste-

ma era buensimo, el proble-

ma es que la evidencia muestra

lo contrario: comisiones altas y

sin ningn incentivo para ba-

jarlas, ausencia de una pensin

mnima, y solo el 50% de los tra-

bajadores afiliados son apor-

tantes al sistema. De all que,

desde hace buen tiempo, el gre-

mio de las AFP ha hecho lobby

acerca de la necesidad de con-

tar con nuevos aportantes en

este caso, los trabajadores inde-

pendientes para as asegurar

la viabilidad del sistema.

En el Per sucede un fen-

meno curioso: los mercados seconstruyen a la fuerza y, en ge-

neral, aplicamos prescripcio-

nes econmicas sin tomar en

cuenta las condiciones de la

economa en donde se preten-

den aplicar. En este caso con-

creto, un factor fundamental a

tomar en cuenta es la informa-

lidad de nuestros mercados la-

Entonces, por qu obligar

a la gente a ahorrar si ya lo es-

t haciendo (comprando pro-

piedades inmuebles, invirtien-

do en capital humano, expan-

diendo su negocio, etc.)? Lo que

sucede es que muchas de esas

transacciones no son captadas

por el sector formal financiero,

y no lo hacen porque los agen-

tes econmicos los perciben co-

mo ineficientes.

Si dejaran de lado la obli-

gatoriedad y permitieran que

los dependientes demuestren

por s mismos que s ahorran,quiz estos trabajadores con-

tribuiran voluntariamen-

te con el sistema previsional.

Hacia eso debemos apuntar y

dejar de lado la penosa actua-

cin poltica que est deslegi-

timando aun ms al Estado.

Esa es la miopa que debemos

combatir. I

PorDR. JOS A.TAVERACoordinador de laEspecialidad deEconoma

borales, que responde, bsica-

mente, a dos factores: activida-

des de baja productividad, que

suelen ser de sobrevivencia, y la

existencia kafkiana de exceso

de regulaciones.

Los trabajadores indepen-

dientes son agentes econmi-

cos perfectamente racionales,

no son miopes acerca del futu-

ro. De hecho, las mayores histo-

rias de emprendedurismo pro-

vienen de ellos, y es, justamen-

te, sobre estos trabajadores que

se pretende aplicar esta norma

bajo el argumento de que sonirresponsables e incapaces de

prever su futuro?

Lo grave en este asunto es

que las idas y vueltas del actual

gobierno no hacen ms que dis-

minuir la confianza de un im-

portante sector de la economa

peruana: los trabajadores. O es

que acaso se les considera me-

nos importantes que los inver-

sionistas extranjeros? La forma

en que el gobierno est actuan-

do afecta el valor que tiene el Es-

tado en la construccin de mer-

cados, que es su legitimidad. Es-

to ltimo es crucial para vali-

dar futuras intervenciones. De

no ser as, la posibilidad de rea-

lizar poltica econmica queda

bastante mellada, lo que condu-

ce a una mayor informalidad.

Recientes estudios de la uni-

dad de inclusin financiera del

Banco Mundial indican que

los pobres s ahorran (contra-diciendo la supuesta miopa

argumentada por los defenso-

res del ahorro compulsivo) y,

de hecho, estos resultados son

consistentes con los encontra-

dos por Hernando de Soto, en

el sentido de que existe un ni-

vel de capital importante en es-

te sector de independientes.

PUCP|.edu|7

Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem.Subeditor:RicardoRetegui. Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu

Estuardo Nez nacien 1908 en el balnea-rio de Chorrillos. Su pa-dre Maximiliano le ense el

amor por la lectura, la poesa

y los idiomas. Su paso por el

Colegio Alemn lo hizo com-

paero y amigo de Rafael de la

Fuente (Martn Adn) y Emilio

Adolfo Westphalen; en su ado-

lescencia frecuent a Jos Ma-

ra Eguren y a Jos Carlos Ma-

ritegui, interesndose tem-

pranamente en el Per y susproblemas.

En 1932 dedic su tesis de

doctor en letras al anlisis es-

tilstico de la poesa de Egu-

ren y, como abogado, presen-

t una tesis de licenciatura so-

bre la influencia alemana en

el derecho peruano. SuPano-

rama actual de la poesa perua-

na, de 1933, resulta un libro

sumamente importante que

permite comprender, de una

manera moderna, el proceso

de la poesa peruana vanguar-

dista. En sus trabajos y en sus

cursos de l iteratura, Nez

introduce la estilstica litera-ria, la literatura comparada y

la literatura de viajes, la cual

se convierte en el centro de su

produccin, al revelar, tradu-

cir y editar los escritos de los

viajeros extranjeros que visi-

taron el Per, as como de los

peruanos que describan sus

experiencias en el extranje-

ro. Empez en 1925 leyendo

estos textos en lenguas for-

neas, que los bibliotecarios

de la antigua Biblioteca Na-

cional (previa al incendio) ha-

ban amontonado en los ms

altos e inaccesibles estantes

de las salas de investigacin,

y concluy 60 aos ms tarde

catalogndolos y ordenndo-

los en su monumental Viajes y

viajeros por el Per (1991). En el

camino quedaron una doce-na de libros y unos 300 artcu-

los sobre los comentarios y ob-

servaciones de ingleses, como

Anson y Markham; franceses,

como La Condamine; alema-

nes, como Humbolt, Tschudi

y Middendorf; norteamerica-

nos, como Squier y Bingham;

e italianos, como Raimondi;

adems de las impresio-

nes de viajeros perua-

nos, as como una com-

pilacin de los viajeros

que visitaron el Per

en tiempos de la In-

dependencia. Dedi-

c muchas horas alestudio y a la pu-

blicacin de los li-

teratos peruanos,

como Manuel Ni-

cols Corpancho,

Clemente Althaus,

Carlos Augusto Sa-

laverry, Luis Ben-

SOBRE ESTUARDO NEZ

La biografa de mi abuelo

PorMG. SANDROPATRUCCO

Docente delDepartamento deHumanidades y nietode Estuardo Nez

jamn Cisneros, Jos Arnaldo

Mrquez, Juan de Arona, etc.,

destacando los efectos del

alejamiento geogrfico sobre

el redescubrimiento de lo pro-

pio. La literatura compara-

da fue tambin una lnea de

investigacin fructfera en la

que logra vincular las letras

peruanas con las literaturas

de Alemania, Inglatera, Norte-

amrica, Italia y Francia, tema

de variadas publicaciones.

El estudio del limeo Pa-blo de Olavide es una mues-

tra de inters de Nez por

el descubrimiento de facetas

desconocidas de importantes

personajes. Logr as ubicar

una veintena de novelas y pie-

zas teatrales que este refor-

mador borbnico haba crea-

do, pero que sus circunstan-

cias personales haban con-

denado al olvido, revelndolo

como iniciador de la novels-

tica hispanoamericana. Otro

peruano muy estudiado por

Nez fue Ricardo Palma, a

quien dedicRicardo Palma, es-

critor continental, yTradicionis-

tas hispanoamericanos. En ellos

revel el proceso de la inven-

cin del gnero de la tradi-

cin por Palma, y cmo escri-tores de Hispanoamrica es-

criban tradiciones a la ma-

nera de Palma, costumbre

en que renombrados escrito-

res actuales an se inscriben.

Como director de la Biblio-

teca Nacional concluy el edifi-

cio de la avenida Abancay, que

haba quedado inconcluso des-

de la recordada gestin de

Basadre, reorganiz la Es-

cuela de Bibliotecologa, y

realiz numerosas publi-

caciones de textos valio-

sos y raros que corran el

riesgo de desaparecer.

Casado con la pintoray escritora infantil Car-

lota Carvallo, tuvieron

una relacin en la que

las vocaciones intelec-

tuales y artsticas de am-

bos se reforzaban y re-

troalimentaban. Tuvie-

ron siete hijos. I

.eduweb

LEE ESTAS OPINIOPINIONES EN:

www.puntoedu.pucp.edu.pe

EN EL MUNDO, HAY

DOCUMENTALES MUYTAQUILLEROS, A LOSQUE, INCLUSO, LESVA MEJOR QUE A LASPELCULAS DE FICCINEN LAS SALAS DECINE. EL DOCUMENTALES UN GNERO QUEENGANCHA; SI NO MECREES, PREGNTALE AMICHAEL MOORE.

EL QUE EXISTA LAINTERCULTURALIDADCOMO DISCURSOYA ES UN AVANCEDESDE EL CUAL SEPUEDE IR FORMANDOUNA COMUNIDADPOLTICA QUE TENGACOMO PROYECTOLA COHESIN, LARECONCILIACIN Y ELDESARROLLO SOCIAL.

JONATHANGONZALESMIEMBRO DELVOLUNTARIADORIDEI - PUCP

JAVIERCORCUERADIRECTOR DELDOCUMENTALSIGO SIENDO


8/16

Ivigdr

8|.d|LIMA, del 9 al 15 de septiembre del 2013

Ya se dieron a conocer los ganadores de los programas de apoYo a la investigacin

vicerrectorado de investigacin. algunos de ellos nos cuentan ms sobre sus proYe

Uno de nuestros objetivos es

convertirnos en una Univer-

sidad de investigacin. Con

el afn de incentivar esta ac-tividad, el Vicerrectorado de

Investigacin, a travs de la Direccin

de Gestin de la Investigacin, organiz

el Programa de Apoyo a la Iniciacin en

la Investigacin (PAIN) y el Programa de

Apoyo a la Investigacin para Estudian-

tes de Posgrado (PAIP) 2013, en los cuales

participaron estudiantes de pregrado y

de posgrado de nuestra Universidad, res-

pectivamente, presentando proyectos

de investigacin en las distintas reas de

letras y ciencias. Algunos de los ganado-

res nos cuentas ms sobre sus proyectos.

Mira la lista completa de ganadores en

PuntoEdu Web(www.puntoedu.pucp.pe).

PorVanIa Ramos

maRcos RPAIP 2013 D

cmo ser

acadmica

ne inspirac

sa llamada

construcci

ma de acci

mio es una

pues, si biede ayuda p

important

nes tenem

deseamos

de la educa

sImone KaRIm soVeRo ancheytaPAIP 2013 - Maestra

lJunto a Carol Martel,

queremos contribuir

con la conservacin del

patrimonio cultural del

pas. Esto lo lograremos

a travs de la realizacin

del modelo numrico de un muro de al-

bailera de piedra de la poca preincai-

ca, ubicado en el Sitio Arqueolgico de

Chokepukio (Cuzco). El premio ayudar

a finalizar los ensayos de laboratorio que

debemos realizar en la ciudad del Cuz-

co. Recomiendo que postulen a este pre-

mio porque, aparte del incentivo econ-mico, se encuentra la satisfaccin por el

reconocimiento que la PUCP nos otorga.

Para nosotras, ganar ha significado que

realmente nuestra investigacin es rele-

vante y que la PUCP se interesa en ella.

lEl objetivo de mi in-

vestigacin es volver so-

bre un texto clsico de la

historia de la filosofa,De anima, de Aristteles,

a manera de un acerca-

miento al problema filosfico funda-

mental de la naturaleza del intelecto o

la razn. Creo que el reconocimiento a

la investigacin contribuye a crear con-

ciencia del valor que tiene la produc-

cin de conocimientos en s misma.

Considero que una buena investigacin

es aquella que intenta ampliar o profun-

dizar nuestro saber y ese es un esfuerzo

que merece ser reconocido. El premio

ofrece no solo reconocimiento y moti-

vacin sino recursos que son de utilidad

para realizar la investigacin.

alexanRa alVn lenPAIP - Maestra

Jos humeRto salaaPAIP 2013 - Maestra

lMe propongo inves-

tigar acerca de los pro-

blemas del sistema ju-

dicial en el caso de la

persecucin penal a

los dirigentes de la pro-

testa social contra el proyecto minero

Conga, en Cajamarca, durante el ao

2012. El premio obtenido me va a per-

mitir costear parcialmente el trabajo

de campo, que consiste en las entre-

vistas que voy a realizar en las locali-

dades de Celendn y Cajamarca, y tal

vez en otros lugares del pas. Pero, msall del financiamiento, que es muy

importante, siento que el premio es

una demostracin de cmo la PUCP

muestra su inters por promover la in-

vestigacin cientfica.

Renata RealIo lazaRtePAIP 2013 - Doctorado

lBusco analizar el gra-

do de compatibilidad de

las normas penales refe-

ridas a la inimputabili-

dad asociada a la disca-

pacidad mental o inte-

lectual, y su aplicacin en el proceso pe-

ruano, con los estndares planteados en

la Convencin sobre los derechos de las

personas con discapacidad. Tengo pre-

visto un viaje al interior del pas para re-

visar expedientes de procesos penales en

los que se haya declarado la inimputabi-

lidad de una persona con discapacidadmental e intelectual para conocer los

criterios que toma en cuenta el juez pa-

ra efectuar dicha declaracin. El premio

me permitir cubrir los gastos de viaje

para realizar dicha revisin.

caRmen mallquI caalleRoPAIN 2013- Categora individual

lBusco comparar in-

terpoladores espacia-

les geoestadsticos y de-

terminsticos que pue-

dan ser usados en estu-

dios de distribucin de

partculas generadas de la combustin

industrial para elaborar un modelo de

anlisis espacial que pueda ser replica-

do en otros estudios de este tipo. El pre-

mio me ayudar a obtener alguna infor-

macin primaria, que debe ser adquiri-

da de empresas especializadas, y servir

para la elaboracin del modelo espacial.Adems, me permitir dedicarme de lle-

no a la investigacin sin la necesidad de

buscar un trabajo. Este premio es un im-

pulso para estudios que contribuyen al

desarrollo del futuro profesional.

Fd mr P ari d ivigi etg d IfriLa Escuela de Posgrado presenta el Fon-

do Marco Polo 2013-2, que ofrece seis

ayudas econmicas, de mximo S/. 5

mil cada una, para contribuir a finan-

ciar los gastos de pasajes, alojamientoy viticos en casos de pasanta en el ex-

tranjero; seis ayudas, de mximo S/. 3

mil cada una, para contribuir a finan-

ciar los gastos en caso de participacin

en eventos acadmicos en el extranjero;

y seis ayudas, de mximo S/. 1,500 cada

una, para contribuir a financiar los gas-

tos en caso de participacin en eventos

La Direccin Acadmica de Relacio-

nes Institucionales informa que la CEA

(Commissariat lnergie atomique et

aux nergies alternatives) ofrece quin-

ce becas para que investigadores lleven

a cabo estancias posdoctorales de dos

aos de duracin en los siguientes te-

mas: nanoelectrnica y fotnica, ener-

gas renovables y materiales funciona-

les avanzados. Este programa brindar

una formacin interdisciplinaria, as

CONVOCATORIAS DE POSGRADO

CONVOCATORIAS DE POSGRADO

ESTANCIAS POSDOCTORALES

acadmicos en el Per. La convocatoria

va hasta el 13 de septiembre.

Por otro lado, para reconocer la ex-

celencia acadmica de los alumnos de

maestra, la Escuela de Posgrado presen-ta la Beca Aristteles, que cubre los dere-

chos acadmicos ordinarios de las bole-

tas 2, 3, 4 y 5 del semestre siguiente

en que se aplica. Se puede postular has-

ta el 20 de septiembre. n

+ifri:http://posgrado.pucp.edu.pe/

como opor

en instalac

Los candiun Ph.D. e

en univers

con experi

gacin con

Postula ha

+ifrihttp://www.ce


9/16

rrr

PUCP|.d|9

e pregrado Y posgrado, organizados por nuestro

os Y cmo aprovecharn este incentivo.maRtes 10 esePtIemReInVestIa PucPLugar: Auditorio de Ciencias

Sociales

-3:15 p.m.: Palabras de bienve-

nida e inauguracin de la VIII

Exposicin de Proyectos deInvestigacin Investiga PUCP

2013 (Dra. Pepi Patrn, vice-

rrectora de Investigacin de la

PUCP)

ltrfrigi pr ii i-3:30 p.m.: Conferencia magis-

tral La articulacin empresa-

rial vertical como instrumento

para la transferencia de tec-

nologa a las MYPEs (micro y

pequeas empresas): la expe-

riencia de Articulando MYPE-

RU (Fernando Villarn, presi-

dente de SASE Consultores)

-4:10 p.m.: Experiencias desde

la PUCP: Impacto positivo de

las TIC en el sector salud: trans-

ferencia, tecnologa e innova-

cin (David Chvez, docente e

investigador de la PUCP)

-4:25 p.m.: Experiencias des-

de la PUCP: Investigacin en

ingeniera e inclusin social

(Francisco Rumiche, docente e


ll ifri ivigi bi: drr ib-5 p.m.: Conferencia magis-

tral El valor de la investiga-

cin/informacin para la toma

de decisiones y la prevencin/

solucin de conflictos socia-

les (Pedro Solano, director

ejecutivo de la Sociedad Perua-

na de Derecho Ambiental)


la PUCP: La importancia de

los inventarios para la gestin

ambiental (Nadia Gamboa,

docente e investigadora de la

PUCP)


la PUCP: Emergencia hdrica

y explotacin del acufero en

un valle de la costa peruana: el

valle de Ica (Mara Teresa Or,

docente e investigadora de la

PUCP)

mIRcoles 11 esePtIemReInVestIa PucPLugar: Auditorio de Ciencias

Sociales

l Ivigi drr-3:30 p.m.: Conferencia magis-

tral Poltica nacional, pro-

gramas prioritarios y nuevas

oportunidades de financia-

miento para la ciencia, tecno-

loga e innovacin en el Per

(Gisella Orjeda, presidenta del

Consejo Nacional de Ciencia,

Tecnologa e Innovacin Tec-

nolgica)


la PUCP: Articulando I+D a la

innovacin y a la transferencia

de tecnologa (Domingo Gon-

zlez, jefe del Departamento

de Ingeniera de la PUCP)


de la PUCP: Investigacin y

polticas econmicas (Waldo

Mendoza, jefe del Departamen-

to de Economa de la PUCP)

lcii, g idd iri-5 p.m.: Conferencia magistral

La enseanza de las tecnolo-

gas y las ingenieras en el Per

del s. XIX (Jos Ignacio Lpez

Soria, docente de posgrado de

la UNI y de la UARM)


de la PUCP: Representacin,

paisaje y estructuras arqui-

tectnicas en sitios arqueol-

gicos del valle del Jequetepe-

que (Jos Canziani, docente e



la PUCP: Ciencia, tecnologa

y sociedad en la Repblica

(Benjamn Marticorena, jefe de

la Oficina de Evaluacin de la

Investigacin de la PUCP)

PRoRamacIn e la semana

Del 10 al 19 de septiembre se presentarn 153 proyectos dedocentes de la PUCP de Arquitectura, Arte, Ciencias, Ciencias

Sociales, Ciencias Administrativas, Ciencias de la Gestin,

Comunicaciones, Educacin, Humanidades, Ingeniera y Psico-

loga. Adems, se presentarn proyectos interdisciplinarios y

de los institutos de investigacin de la PUCP. Estos eventos se

realizarn en los jardines de Artes y de Ciencias Sociales.

VIII exPosIcIn e InVestIacIn

aolFo RunomaRchese moRalesPAIN 2013- Categora individual

lEn mi trabajo de in-

vestigacin estudiar la

salinizacin que afron-

tan los suelos destinadosa cultivos agrcolas en el

distrito de San Pedro de

Lloc, departamento de La Libertad. Po-

dr aprovechar el premio para activida-

des que complementen mi trabajo y mi

formacin, como asistir a algunos con-

gresos, cursos cortos o conferencias. El

PAIN me parece importante pues repre-

senta un buen inicio en temas de investi-

gacin, que posteriormente pueden ser

orientados hacia una tesis de licenciatu-

ra. Comenzar a investigar de forma tem-

prana conduce a terminar la tesis al mis-

mo tiempo que la carrera, sobre todo si

postulan en el cuarto ao de carrera.

euaRo Vsquez PastoRPAIN 2013- Categora individual

lMi investigacin es

una indagacin sobre el

estado de la identidad

en el Cuzco. Estable-ciendo la fotografa co-

mo documento, preten-

do hacer un registro de las formas y ma-

neras en que los cuzqueos objetivan

sus imaginarios sobre lo Inca, y es que

en el Cuzco la idealizacin del mundo

Inca es algo que se siente y se ve en la

ciudad. No obstante, hay otros elemen-

tos, como el turismo o el sentimiento

ecologista en auge, que podran estar

modificando ese imaginario. Lo ms

importante del premio es el reconoci-

miento de lo que pretendo hacer. Este

me ayudar a cubrir los pasajes, estada

y materiales para la investigacin.

shwanne KImeRlInsnchez amasPAIN 2013 Categora grupal

lEl incentivo econ-

mico que hemos obteni-

do como grupo es una

parte fundamental en

el desarrollo del proyec-

to, pues ser el soporte

econmico que toda investigacin re-

quiere para poder adquirir los elemen-

tos y piezas que necesitamos. Es por

ello que recomendara a otros investi-

gadores de la Universidad que postulen

a estos premios, porque todo el proce-

so de elaboracin del proyecto enrique-

ce, en gran manera, los conocimientos,forma un espritu crtico, ampla la vi-

sin intelectual, desarrolla la capaci-

dad del trabajo en equipo y contribuye

integralmente en el desarrollo forma-

dor de un futuro profesional.

z RuIzorado

lQuiero evaluar un

programa de planifica-

cin que podra ser im-

plementado por cual-

quier facultad univer-

sitaria a fin de estudiar

uturo de su investigacin

ofesoral. El programa tie-

en una disciplina france-

ospectiva, que estudia la

del futuro a travs de la to-

s desde el presente. El pre-

tivacin muy importante

dotacin econmica seraspectos prcticos, lo ms

el respaldo que da a quie-

vocacin investigadora y

tribuir al mejoramiento

n superior.

mnIca luca aaRca aaRcaPAIN 2013 Categora grupal

lEl equipo est con-

formado por Elizabeth

Gutirrez, Kimberling

Snchez y yo. El proyec-

to plantea un trabajo en

conjunto con el Centro

Internacional de la Papa orientado a la

investigacin de sistemas areos no tri-

pulados para la toma de informacin re-

mota de campos de cultivos. El premio

nos va a permitir implementar las solu-

ciones planteadas al octocptero comer-

cial, segn la investigacin realizada.

Con el fondo obtenido compraremos loscomponentes electrnicos y mandare-

mos a fabricar las partes mecnicas que

diseemos para darle ms robustez. De

esta forma, podremos probar la viabili-

dad de nuevos conceptos.

Prid dIvigi

Mediante los Periodos de Investigacin,

el VRI busca fomentar la investigacin y

publicacin de libros, textos acadmi-cos y otros productos. Otorga cinco pla-

zas con el beneficio de un ao acadmi-

co sin carga lectiva. Est dirigido a profe-

sores ordinarios a tiempo completo. Pue-

den postular hasta el 14 de octubre. n

+ifri:http://vicerrectorado.pucp.edu.pe/investigacion/

CONVOCATORIA

nidades de investigacin

es de ltima generacin.

os deben haber obtenidoica, qumica o ingeniera

des de primera calidad,

ia en las reas de investi-

mpladas por el programa.

el 30 de septiembre. n

english-portal

p://virrrd.pp.d.p/ivigi/


10/16


noticias

Educacin y memoria

Viernes

Econmico

Desde el 2005, el Instituto

de Democracia y Derechos

Humanos (IDEHPUCP), en

alianza con el Centro de Es-

tudios Filosficos (CEF-PU-

CP), realiza el Encuentro

de Derechos Humanos, un

evento en el que, a lo largo

de una semana, diversas fa-

cultades, departamentos y

unidades de la PUCP, as co-

mo organizaciones e insti-tuciones de la sociedad ci-

vil, realizan actividades que

buscan sensibilizar a la co-

munidad universitaria y al

pblico en general sobre la

vigencia de los derechos hu-

manos y la promocin de la

democracia en nuestro pas.

Nuestro Departamento de

Economa presenta este 13 de

septiembre, a las 4 p.m., unanueva edicin de sus Viernes

Econmico. En este oportuni-

dad, Carlos Tovar (alias Car-

ln) tratar el tema Trabajar

cuatro horas para que todos

tengan trabajo.

Hoy, en cada hora de labo-

res, un trabajador produce el

doble que hace veinte aos. Es

imprescindible darnos cuen-

ta de que con una medida

tan sencilla como la reduc-

cin de la jornada de trabajo

a cuatro horas, obtendramos

el pleno empleo a nivel mun-

dial, la desaparicin de la po-

breza, una economa establey, lo ms importante de todo,

tiempo libre, as como una

mejor calidad de vida para los

seres humanos.

La cita es en el Auditorio

Gustavo Gutirrez. El ingre-

so es libre para la comunidad

PUCP. El pblico externo debe

inscribirse enviando su nom-

bre completo y nmero de DNI

a [email protected]

+informacin:http://departamento.pucp.edu.pe/

economia/

IX ENCUENTRO DE DERECHOS HUMANOS

CARLOS TOVAR

MS RPIDO. Nuestro ancho de banda pasar de 270 a 900 Mbps. Trabajaremos con Optical Network y Telefnica.

EN ESTE SEMESTRE, DIRINFO TRIPLICAR NUESTRO ACTUAL ANCHO DE BANDA.

SE TRABAJAR CON DOS PROVEEDORES PARA EVITAR QUE SE PRODUZCAN

CORTES EN EL SERVICIO DE INTERNET, OCASIONADOS POR ALGN IMPREVISTO.

Durante el transcur-

so de este semestre,

la conexin a inter-

net en el campus se-r aumentada has-

ta los 900 Mbps, lo que repre-

senta ms del triple del actual

ancho de banda de 270 Mbps.

Para esto, se contar con el ser-

vicio de dos empresas: Optical

Network y Telefnica. La pri-

mera proveer de 300 Mbps,

mientras que la segunda apor-

tar otros 600 Mbps.

El ingeniero Carlos Saleme,

director de la Direccin de In-

formtica (Dirinfo), explica

que trabajar con dos empre-

sas evitar que se produzca al-

gn corte en el servicio de in-

ternet. Todo proveedor cuen-ta con una red metropolitana.

Puede darse el caso de que se

produzca algn imprevisto

(reparaciones de pistas o acci-

dentes automovilsticos, por

ejemplo) que implique el cor-

te de la fibra ptica, por ello,

tenemos dos proveedores, ya

que, en caso uno falle, pode-

mos trasladar todo el trfico

al otro. Obviamente va a ser

ms lento, pero no nos queda-

remos sin internet.

Se calcula que para fines de

septiembre ya se contar con

Se triplicar la velocidadde internet en el campus

EN EL TRANSCURSO DE ESTE SEMESTRE

STEFANY AQUISE

los primeros 300 Mbps. El res-

to estar listo hacia noviem-

bre, dado que implica un ma-

yor requerimiento de equipos.

Junto con estas mejoras se

implementarn medidas pa-

ra priorizar el uso de este ca-

nal a las labores docentes (in-

vestigacin, enseanza, etc.)

y actividades acadmicas del

alumnado. El ingeniero Sale-

me agrega que existe un tra-

bajo permanente de monito-

reo sobre las necesidades de

internet en el campus. In-

corporamos hotspots en los

estacionamientos porque sa-

bamos que haba gente que

acceda desde sus autos. En

Tinkuy tambin hemos me-

jorado la conexin porque ve-

mos que hay concentracin

de demanda, seala.

Esta implementacin de

Dirinfo forma parte del plan

estratgico del Vicerrectora-

do Administrativo, que busca

adecuar la infraestructura in-

formtica a las necesidades de

la comunidad universitaria.

jes de destacada labor en la

promocin y defensa de los

derechos humanos, seguido

por la conferencia magistral

de la Dra. Ilse Schimpf Her-

ken, investigadora del Insti-

tuto Paulo Freire de Berln

(Alemania). Asimismo, se

desarrollar la VII edicin

del Concurso de Derechos

Humanos del IDEHPUCP Ya-

chay, que contar con la par-ticipacin de 16 universida-

des de Bolivia, Colombia,

Ecuador, Chile y Per.

El ingreso es libre, previa

inscripcin.

+informacin:http://idehpucp.pucp.edu.pe/

Este ao, en su novena edi-

cin, que se realizar del 9 al

13 de septiembre en nuestro

campus, se tocar como tema

principal las relaciones entre

la memoria de la violencia y

el sistema educativo del

pas. El IX Encuentro de

Derechos Humanos Edu-

cacin y memoria ser

inaugurado con el homena-

je a insti tuciones o persona-


11/16

PUCP|.edu|11

El pasado mirco -

les 4 de septiembre,

LOsserva tor e Roman o,

publicacin oficial de

la Santa Sede, public

un especial de dos p-

ginas sobre la Teologa

de la Liberacin, que

incluy artculos del

padre Gustavo Guti-

rrez, Gerhard Mller y

Ugo Sartorio.

El padre Jeffrey Klai-ber, S.J., historiador y

docente de nuestro De-

partamento de Humanidades,

explic que con este hecho se

puede notar un cambio de ac-

titud, es una nueva manera de

ver Amrica Latina y la teolo-

ga del padre Gutirrez, en-

fatizando los aspectos positi-

La Teologa de la Liberacin en LOsservatore RomanoPUBLICACIN OFICIAL DE LA SANTA SEDE

vos. En ese sentido, es un cam-

bio de tono y de actitud, ya no

con las reservas de antao.

Asimismo, explic qu e an -

tes, prcticamente, se haba

silenciado a la Teologa de la

Liberacin. Primero, se cues-

tionaba; luego, se aprob, pe-

EN BUENOS AIRES (ARGENTINA)

La PUCP particip en la fundacin de tres

asociaciones de diseo latinoamericanasLa formacin de diseadores

cuenta ahora con cinco aso-

ciaciones latinoamericanas

de carreras de diseo. Como

parte del Foro de Escuelas de

Diseo, convocado por la Uni-

versidad de Palermo, el pasa-

do 29 de julio, en Buenos Aires

(Argentina), se realiz el Acto

Fundacional y el Primer Plena-

rio de las asociaciones, en don-

de se compartieron experien-

cias pedaggicas, reflexiones

y fundamentos, asimismo se

comunicaron propuestas y

proyectos comunes.Tres docentes de la Seccin

Diseo Grfico del Departa-

mento de Arte participaron en

la fundacin de las asociacio-

nes como representantes PU-

CP y miembros del equipo de

conduccin, a la vez que reali-

zaron conferencias en el Con-

greso de Enseanza del Diseo

y el Encuentro Latinoamerica-

no de Diseo: Mihaela Radu-

lescu (Asociacin Latinoame-

ricana de Carreras de Diseo

Grfico), Edward Venero (Aso-

ciacin Latinoamericana de

Carreras de Moda / Indumen-

taria / Vestuario) y Milagros

Farfn (Asociacin Latinoame-

ricana de Carreras de Diseo

Multimedia / Diseo Digital /

Animacin / Videojuegos).

Actualmente, las asociacio-

nes estn creando sus redes de

informacin, comunicacin y

trabajo colaborativo para dar

inicio a la primera etapa de

sus actividades: compartir re-

flexiones, fundamentar, pro-

ducir y comunicar propuestas

y proyectos comunes, que am-

plen las perspectivas de cada

especializacin del diseo.

DISEADORES. Mihaela Radelescu, Edward Venero y Milagros Farfn,

docentes del Departamento de Arte, forman parte de las asociaciones.

ARCHIVO PERSONAL

LUNES 9 VIII Semana internacio-nal 2013 de CENTRUMCatlica Graduate Busi-ness School. Doce exposito-res internacionales analizarncmo las marcas, los nuevosconsumidores, las emocioneshumanas y las redes socialesredefinen la forma de hacernegocios a nivel global. Va has-ta el 12 de septiembre. Organi-za: CENTRUM Catlica. Horario:de 8:30 a.m. a 6:30 p.m. Lugar:CENTRUM Catlica (Jr. DanielAloma Robles 125, Urb. Loslamos de Monterrico Surco).

Ms informacin: http://www.centrum.pucp.edu.pe/ 1er. Congreso internacio-nal Proteccin de datos per-sonales. Estamos al inicio deuna nueva etapa: el desarrollode la vigencia efectiva, que debeseguir a la vigencia formal. Esteevento permitir avanzar en laconstruccin de una cultura deproteccin de datos personalesen el Per. Va hasta el 10 de sep-tiembre. Organiza: Ministerio deJusticia y Derechos Humanos,y la PUCP. Horario: de 5:30 a 10p.m. Lugar: Auditorio de Dere-cho. Informes: eventos@pucp.

edu.pe, y 626 2000 anexos 3275y 3262.

MIRCOLES 11

Charla Duke Univer-sity. Se presentarn lasopciones para graduarse comoMaster en Ingeniera que brin-da la Universidad de Duke (EE.UU.). Estar a cargo de BradFox y Erin Degerman. Organi-za: Facultad de Ciencias e Inge-niera y Fulbright Commission.Hora: 10 a.m. Lugar: aula O-201Conferencia Herramien-tas colaborativas onlinepara el trabajo profesional.

Servicios en la nube (CloudComputing) . Jos LuisMorn Valdivia (ingeniero infor-mtico de la PUCP) expondrlas herramientas colaborativasms conocidas de la Web 2.0.Organiza: Centro de EducacinContinua. Hora: 6 p.m. Lugar:aula Z-101. Informes: [email protected], [email protected]

JUEVES 12

Conversatorio Ms allde la ley universitaria: losretos de la educacin supe-rior en el Per. Se busca

analizar, bajo diferentes aristas,los problemas y retos dentrode la educacin superior enel Per, con miras a sentar lasbases de la discusin en tornoa la necesidad de la reforma

del sistema educativo peruano.Ponentes: Juan Fernando Vega,Manuel Burga, Gustavo Yama-da y Salomn Lerner Febres.Organiza: Centro Federado deCiencias Sociales. Hora: 12 p.m.Lugar: Auditorio Gustavo Guti-rrez. Ms informacin: https://www.facebook.com/cfsociales Coloquio Avances en laelaboracin y caracteri-zacin de polmeros inte-ligentes.Forma parte de loscoloquios de la Seccin Fsica yestar a cargo del Dr. Juan Car-los Rueda, docente de la PUCP.Hora: 12:30 p.m. Lugar: Audito-

rio de Fsica. Ms informacin:https://sites.google.com/site/fisicapucp/ Conferencia La crcely la ciudad letrada: haciauna historia cultural de laprisin en el Per del sigloveinte. Se busca resaltarcmo, aun en espacios srdidos,oscuros y opresivos, se dierondestellos de libertad y creacinque han tenido un impacto tan-gible sobre los propios deteni-dos, sobre el mundo de la prisiny sobre las sociedades en queellas funcionaban. Estar a car-go del Dr. Carlos Aguirre, docen-

te de la Universidad de Oregn(EE.UU.). Organiza: InstitutoRiva-Agero (IRA). Hora: 6:30p.m. Lugar: IRA (Jr. Caman 459,Cercado de Lima). Ms informa-cin: http//ira.pucp.edu.pe

VIERNES 13

Conferencia La creacinde sentido de la metforaen Ricoeur. Estar a cargode la Dra. Marta Cecilia Betan-cur Garca, docente del Depar-tamento de Filosofa de la Uni-versidad de Caldas (Colombia).Organiza: Centro de EstudiosFilosficos y Crculo Peruano de

Fenomenologa y Hermenuti-ca. Hora: 2 p.m. Lugar: Sala deGrados de la Fac. de LL y CC.HH.Ms informacin: http://cef.pucp.edu.pe/

LUNES 16

V Congreso internacionalde Derecho civil patrimo-nial. Participarn reconocidosprofesores italianos, como Enri-co del Prato, Massimo Franzoni,Enrico Gabrielli, Giulio Ponza-nelli, Nathalie Trentin, Dome-nico Porraro y Marco Nicolai.Va hasta el 19 de septiembre.Organiza: Asociacin Civil IUS

ET VERITAS, la Maestra enDerecho Civil y la Facultad deDerecho. Horario: de 5:45 a 10p.m. Lugar: Auditorio de Dere-cho. Ms informacin: http://iusetveritas.com/

calendarioacadmico

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

ro nunca se toc el

tema, como si fuera

prohibido. Y muchos

pensaban que era

as. Con esta publi-

cacin, obviamente

Roma quiere decir

que s es una teolo-

ga legtima, buena.

As como el antiguo

tomismo, de Santo

Toms de Aquino.

Claro que tambinpuede ser objeto de

crticas, como cualquier otra

tendencia.

www. puntoedu.pucp.edu.pe

.eduwebLEE LA ENTREVISTA COMPLETA ALPADRE JEFFREY KLAIBER, S.J., EN:

Informacin financieraLas Normas Internacionales de

Informacin Financiera (NIIF),

tambin conocidas por sus si-

glas en ingls como IFRS (In-

ternational Financial Repor-

ting Standard), constituyen

los estndares internaciona-

les o normas internacionales

en el desarrollo de la actividad

contable. Nuestra Facultad de

Ciencias Contables organiza el

II Frum IFRS: retos y avances

en su aplicacin, con el objeti-

vo de generar un espacio de de-

RETOS Y AVANCES

bate y difusin que contribuya

con la actualizacin de los pro-

fesionales involucrados en la

preparacin y presentacin de

la informacin financiera.

Las exposiciones estarn

a cargo de Hernn Casine-

lli (Argentina), Leonardo To-

rres Huechucoy (Chile), Luis

Chvez Chvez (Ecuador), Ra-

fael Molina Llopis (Espaa), Al-

fredo Rodrguez Neira (Per) y

Zully Chevarria Arrieta (Per).

Est dirigido a contadores, ad-

ministradores, estudiantes y

profesionales del rea finan-

ciera que requieren actualizar

sus conocimientos relaciona-

dos con la preparacin y pre-

sentacin financiera de las

empresas.

La cita es el 11 y 12 de sep-

tiembre, de 5:30 a 9:30 p.m.,

en el Auditorio de Derecho.

+informacin:http://facultad.pucp.edu.pe/ciencias-

contables/


12/16

Novedades en torno a la peticinante la CIDH y la sentencia del TC

El lunes 2 de septiembre,

nuestro rector, el Dr. Marcial

Rubio Correa, inform a tra-

vs de nuestra pgina web

que la Comisin Interameri-

cana de Derechos Humanos

(CIDH) ha dado trmite a la

peticin presentada en sep-

tiembre del 2010 por miem-

bros de la comunidad uni-

versitaria en contra de la sen-

tencia emitida en marzo del

2010 por cuatro integrantesdel Tribunal Constitucional,

en un proceso de amparo se-

guido por nuestra Universi-

dad.

Los profesores receptores

de la notificacin explicaron

que esta notificacin no es

un prejuzgamiento sobre la

situacin existente, pero la

apertura a trmite hace que

el Estado deba informar so-

bre esa sentencia, cuestiona-

da por nosotros, en virtud del

Art. 205 de la Constitucin

Poltica.

A continuacin, responde-

mos algunas preguntas sobreel trmite ante la CIDH y sus

implicancias.

Qu es la CIDH?La CIDH es un rgano del siste-

ma interamericano de protec-

cin de derechos humanos,

que se encarga de recibir las

Ese mismo lunes (2 de sep-

tiembre), el seor Walter Mu-

oz Cho, designado por el Ar-

zobispo de Lima ante la Junta

Administradora de la herenciade don Jos de la Riva-Agero,

present al Tribunal Constitu-

cional (TC) un escrito de desis-

timiento de la apelacin por

salto que haba interpuesto ha-

ce casi dos aos en contra de la

Universidad. El 4 de septiem-

bre, el TC public la resolucin

que acepta ese desistimiento.

Esto equivale a decir que el

Arzobispado de Lima reconoce

la validez de la resolucin con-

tra la que apel en diciembredel 2011 y que, por tanto, tam-

bin reconoce que la sentencia

del Tribunal Constitucional,

emitida en marzo del 2010, no

es la ltima palabra de los jue-

ces peruanos sobre la herencia

de don Jos de la Riva-Agero.

Corrige, as, una errnea afir-

macin que ha repetido insis-

tentemente a lo largo de los

tres ltimos aos.

La defensa jurdica de la

Universidad se mantiene fir-me para garantizar la autono-

ma universitaria y la propie-

dad de los bienes que sirven pa-

ra nuestras actividades acad-

micas. Seguiremos informan-

do a la comunidad universita-

ria de la evolucin de los proce-

sos judiciales sobre la materia.

gina a raz de la sentencia he-

cha por cuatro miembros del

Tribunal Constitucional.

Qu signifca que la CIDH dtrmite a nuestra peticin?La CIDH ha decidido notificar

nuestra peticin al Estado pe-

ruano para que presente ob-

servaciones a su contenido en

un plazo de tres meses. No im-

plica prejuzgamiento al res-

pecto.

Cules son los siguientespasos despus de la notifca-cin?El Estado peruano cuenta con

un plazo de tres meses para

enviar sus observaciones a laCIDH. Esta ha hecho en su no-

tificacin una invocacin a

las partes para encontrar una

solucin. La comunidad uni-

versitaria har sus mejores es-

fuerzos para encontrarla, res-

guardando los derechos de

sus integrantes.

Busca la PUCP una indem-niacin del Estado peruano?Esta peticin tiene como ni-

ca finalidad impedir que la

sentencia de cuatro miem-

bros del TC siga causando

efectos negativos en la comu-

nidad universitaria. En conse-cuencia, no busca indemniza-

cin alguna.

Se aectarn las actividadesen la Universidad?No. Las actividades en nuestra

casa de estudios seguirn con

normalidad.

CONFLICTO CON EL ARZOBISPADO

L mn d ourrron do hho n torno L ontrovr LgL ntr

nutr unvrdd y L rzobdo: L dh do trmt L tn rntd or

nutr omundd unvrtr y L rzobdo dt d L Ln or Lto.


especial

1. La CIDH da trmite

a peticin de nuestracomunidad universitaria

2. Arobispado desiste de la apelacin por salto

peticiones que se presenten por

la vulneracin de los derechos

establecidos en la Convencin

Americana sobre Derechos Hu-

manos y en el Protocolo de San

Salvador (artculo 19.6). Est in-

tegrada por siete miembros in-

dependientes que se desempe-

an en forma personal. Tiene

su sede en Washington, D.C.

Por qu la comunidad univer-

sitaria de la PUCP present unapeticin ante la Comisin?Porque en marzo del 2010, cua-

tro integrantes del Tribunal

Constitucional (TC) emitieron

un fallo en un proceso de am-

paro seguido por nuestra Uni-

versidad. Este fallo del TC exce-

di sus atribuciones, vulner el

debido proceso y ha sido un ins-

trumento para afectar los de-

rechos a la educacin inclu-

yendo la autonoma universita-

ria, a la libertad de ctedra y a

la no discriminacin.

Cules son las partes involu-

cradas en este proceso?Los 93 integrantes de la comu-nidad universitaria que han

informado la peticin y los es-

critos complementarios. Como

cualquier peticin ante la CI-

DH, quien debe responder es el

Estado; incluso cuando, como

en este caso, la peticin se ori-

Mira los videos en: www. puntoedu.pucp.edu.pe

.eduwebLA DEFENSA juRDICA DE LA uNIvERSIDADCONTINuAR hACIENDO PREvALECER LAAuTONOMA uNIvERSITARIA y LA PROPIEDAD DENuESTROS RECuRSOS.

D. MACIAL UBI, RECTOR DE LA PuCP

Mira los videos en: www. puntoedu.pucp.edu.pe

.eduwebvAMOS A ESTAR ALERTAS PARA BuSCAR uNASOLuCIN ADECuADA, quE PROTEjA NTEgRAMENTELOS DEREChOS DE LA COMuNIDAD uNIvERSITARIA.

D. MACIAL UBI, RECTOR DE LA PuCP

LO quE hACE ESTE DESISTIMIENTO ES CONTRARIAR LAvOLuNTAD quE hABA ExPRESADO EL SEOR MuOZChO EN TODOS LOS DEMS PROCESOS y RATIFICA LAPOSICIN quE hABA DEFENDIDO LA uNIvERSIDAD.

D. GIANNI PII, ABOgADO DE LA PuCP

ARChIvO DCI

LuEgO DEL DESISTIMIENTO DEL ARZOBISPADO ALA APELACIN POR SALTO, TENEMOS uN MEjORESCENARIO. EL TRMITE ANTE LA CIDh CONTINA.

DA. C ILLANUEA, PROFESORA RECEPTORA DELA NOTIFICACIN DE LA CIDh


13/16

Con brillo industrial

Atravs de una lec-

tura del mercado,

identificaron la

demanda de pro-ductos orgnicos y

el principal problema que en-

frentaban los productores: el

poco tiempo de vida de estos

alimentos. As, Mara Machar

y Rodrigo Zevallos, estudiantes

de octavo ciclo de la Especiali-

dad de Ingeniera Industrial,

eligieron el camu camu como

su materia prima por sus innu-

merables propiedades y, aseso-

rados por el profesor Vladimir

Pautrat, definieron un proceso

de conservacin que apuntara

a preservar al mximo sus cua-

lidades.

Vitamina C. El camu camu

es la fruta que tiene mayor con-

centracin de vitamina C, y

nos preguntbamos por qu

no se le daba el valor que mere-

ca. Nos dimos cuenta de que el

problema era su poco tiempo

de vida, cuenta Mara.

Luego de llevar el curso Te-

mas de tecnologa industrial,

los alumnos mostraron inters

por participar en el Concurso

Nacional de Proyectos, que es-

te ao se realizaba como par-

te del XXIII Congreso Nacio-

nal de Estudiantes de Ingenie-

ra Industrial (CONEII). Les co-ment que podamos hacer el

secado por smosis del camu

camu, debido a que era trans-

versal a muchos ejes. As, por

un lado, abarcbamos un pro-

yecto de sostenibilidad en la

selva y aprovechamiento de un

recurso natural; y, por el otro,

la implementacin de una tec-

nologa novedosa. Este proyec-

to cumpla con la totalidad de

objetivos que peda el concurso

y ms. Adems, nadie lo haba

intentado antes, seala el pro-

fesor Pautrat, especialista en

ingeniera alimentaria.

manos a la obra. Profe-

sor y alumnos hicieron una

prueba piloto. La idea era ver

cmo se comportaba el produc-

to en el proceso de deshidrata-

cin por smosis. Para ello, lo

sometimos a una solucin azu-

carada; en nuestro caso, la con-

centracin fue 55% de azcar y

ARChIvO PuCPPorLUDES MCHIzUkI

do que evitaba el crecimiento

de bacterias. Fue empacado al

vaco en bolsas de polietileno

de alta densidad, en una pre-

sentacin de 600 gramos.El profesor Pautrat recono-

ci la habilidad y el entusias-

mo de sus dos alumnos: fue-

ron muy profesionales. Ambos

manejaron muy bien el tema

de procesos, de investigacin

de operaciones, y tambin fue-

ron muy rpidos en armar flu-

jos y clculos.

PuCP|.edu|13

gANADORES DEL CONCuRSO NACIONAL DE PROyECTOS DEL CONEII 2013

visitas tcnicas a empresas. El

Concurso Nacional de Proyec-

tos es una actividad dentro de

todas estas, relata Rodrigo.

El sbado 10 de agosto tuvo

lugar la premiacin del con-

curso. Fue muy emocionan-

te y nos llen de orgullo expo-ner en otra universidad, repre-

sentando a la nuestra. Estamos

felices por el premio y agrade-

cidos a nuestros compaeros

que siempre nos apoyaron y

animaron, remarca Mara.

Este tipo de experiencias en-

riquecen la formacin de todo

estudiante, pues no solo les en-

sea a desenvolverse en otros

mbitos con aplomo, sino que,

adems, les abre puertas para

establecer contactos.

Al final de la entrevi sta ,

Rodrigo comparti otra bue-

na nueva: Estamos muy con-

tentos porque nos invitaron aapoyar con la organizacin del

Congreso Latinoamericano de

Estudiantes de Ingeniera In-

dustrial (CLEIN), que es el even-

to ms importante que tiene

nuestra carrera a nivel de Lati-

noamrica. Participar y haber

ganado este concurso nos dio

esta gran oportunidad. n

sspcp

mr mhr y rodrgo zvLLo on Lumno d otvo Lo d nutr unvrdd

y y borron L trunfo n L XX ongro nonL d tudnt d ngnr

ndutrL (on). ono or qu gnron L onuro nonL d royto.

jENES INGENIES. Mara Rodrio isieron conserar la concentracin de itamina C e tiene el cam cam. y lo loraron con ito.

45% de agua, y la temperatura

con la que se trabaj fue entre

50 y 55C, explica el profesor

Pautrat. Luego, agrega Mara,

hervamos el fruto hasta que

se deshidratara y pareciera una

pasita. As, al despedir el agua,

absorba el azcar hasta satu-

rarse por completo. Median-

te este proceso, el camu camu

liberaba agua y absorba par-

te del azcar de la solucin.

A travs de balances de masa,tambin determinamos la con-

centracin de vitamina C, la

cual result ser bastante alta,

indica Pautrat.

El producto final presenta-

ba diversas particularidades:

adems de conservar, casi en

su totalidad, la concentracin

de vitamina C, tena un PH ci-

anejan uyien ls pcess,de investigacin yde peacines, yfuen uy pids

en aa flujs yclculs.

FLIx INgARuCA

SBE EL PECT

nombr o: rm r o r mo m m obr oo o rbobo: hrr m m o orr or m c r or mr mr o m ob oro roo ro, omo ro

ExpEriEnCia niCa. Del

3 al 10 de agosto, Mara y Ro-

drigo viajaron a Chimbote, se-

de del XXIII CONEII, acompa-

ados por una delegacin de60 estudiantes de ingeniera

industrial. El CONEII est di-

rigido a todos los estudiantes

de ingeniera industrial, con el

fin de que aprendan ms sobre

la carrera, los proyectos que se

estn haciendo y los enfoques

que se van adquiriendo. Hay

ponencias, charlas, cursos y


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c. Por encargo de su padre, Clara y Mara Elena, hijas de Adolfo Winternitz, escucharon las historias del artista y tomaron nota de sus memorias.

c. Adolfo Winternitz fund nuestra Facultad de Arte en 1940.

MA ACk

ACv PCP

14|.edu|MA, del 9 al 15 de septiembre del 2013

Ls gurdns del legdoE Fondo Edtor dE nEstr nvErsdd dE r Adolfo Winternitz.

MeMoriAs y otros textos, s tms rs dE qEn FEr E Fnddor dE

Ftd dE rtE, y no dE nEstros ntorEs y vtrsts ms mortntEs.

PorLLi caaa

Adolfo Winternitz

sali del consulto-

rio con una radio-

grafa en la mano.Mir a Clara, su hi-

ja menor, como buscando una

alegre complicidad. Tengo

cncer confes, pero de algo

hay que morirse, no?. La sen-

tencia del doctor no admita es-

peranzas. El maestro, sin em-

bargo, vivi varios aos ms.

Cuando ya no pudo mane-

jar a la PUCP para dictar las

clases en la Facultad de Arte,

unid

PuntoEdu Año 9, número 286 (2013)

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