psu.kzpsu.kz/arm/upload/umk/8208.doc · Web viewҚазақстан транспорттық...

Студенттерге арналған Нысан пәннің бағдарламасын ПМУ ҰС Н 7.18.2/11 бекіту парағы БЕКІТЕМІН

ФЖжӨ факультетінің деканы _______ Ж.Т.Сарбалаев 200__ж. ________ «___»

Құрастырушы: аға оқытушы Құрманова А.И.

Қазақ тілі кафедрасы

Қазақ тілі пәнінен 050709 – Металлургия, 050712 – Машинажасау, 050713 – Көлік, көлік техникасы және технологиялары, 050724 – Технологиялық машиналар және жабдықтар, 050901 – Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру, 050732 – Стандарттау, сертификаттау және метрология мамандықтарының

СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ

Бағдарлама 200_ж. «____» _________бекітілген жұмыс бабындағы оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.

200_ж. «___»____________ кафедра отырысында ұсынылған. Хаттама №_____

Кафедра меңгерушісі ____________________ А.Ф.Зейнулина

ФЖжӨ факультетінің әдістемелік кеңесімен құпталған 200__ж. _________ «____» № ___ Хаттама

ӘК төрайымы _____________________ Е.Н.Жұманқұлова

КЕЛІСІЛГЕН Мамандандырушы

кафедраКафедра

меңгерушісі А.Ж.Т.

Қолы Келісілген күні

Кафедра меңгерушісі ________________ А.Ф.Зейнулина 200_ж. _________ «____»

Студенттерге арналған Нысан пән бағдарламасы ПМУ ҰС Н 7.18.2/07

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Қазақ тілі кафедрасы

Қазақ тілі пәні бойынша 050709 – Металлургия, 050712 – Машинажасау, 050713 – Көлік, көлік техникасы және технологиялары, 050724 – Технологиялық машиналар және жабдықтар, 050901 – Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру, 050732 – Стандарттау, сертификаттау және метрология мамандықтарының

СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ

Павлодар

Оқытушылар туралы мәлімет:№ Аты-жөні Ғылыми

дәрежесі,лауазымы

Қабылдау уақыты

Аудитория

1 Құрманова А.И. ПМУ ізденушісі,

аға оқытушы

Дүйсенбісағ. 14.00-16.00

Сейсенбі9.00-11.00

№ 456

2 Бердібаев С.Қ. ПМУ ізденушісі,

аға оқытушы

Дүйсенбісағ. 14.00-16.00

Сейсенбі9.00-11.00

№ 456

Пән туралы мәлімет:Пәннің атауы: «Қазақ тілі»

Жұмыс оқу жоспарынан мәлімет:

Оқу формасы

Бақылау формасы

Білім алушылардың жұмыс көлемі.

сағатпен

Курс және семестр бойынша сағаттарды бөлу

емт.

сын.

Бақ

жұм

барлығыпрак соөж сөж прак соөж сөжжал ауд СӨ

Ж

КүндізгіЖОБнегізінде.

1,2 270 90 1801 семестр 2 семестр

45 22,5 67,5 45 22,5 67,5

Сырттай ЖОБнегізінде

1 135 18 117 8 18 40 10 18 41

КүндізгіОКБнегізінде

2 139 22 117 8 18 40 14 18 41

СырттайОКБнегізінде

2 180 24 156 10 24 54 14 24 54

Пререквизиттер: Қазақ тілінің практикалық курсын бастауыш топта оқу үшін

студенттің қазақ тілі пәнінен жалпы орта білім беру мектебінде алған бағасы кем дегенде «қанағаттанарлық» деген баға болуы керек.

Пән туралы қысқаша түсініктеме:- Үйренуші қазақ тілін сөйлеу құралы ретінде емін-еркін меңгеріп, ауызша, жазбаша әдет-дағдыларын қалыптастыруы тиіс.- Мамандыққа сәйкес білімді игеріп, дүниетанымдық ой-өрісін дамытуды қазақша тілдік деңгейде меңгеруі тиіс.- Тіл үйренушінің жалпы тұлғалық әдебін, мәдени деңгейін көтеруге, қазақ елінің тарихы мен мәдениетіне, ұлттық ерекшелігіне мән беріп, құрметтеуге бағытталуы тиіс.Пәннің мақсаты:

-күнделікті өмірде қарым-қатынасқа, қатысымдық міндеттерді шешуге керекті сөйлеу үлгілерін үйрету;-негізгі әдеп ережелерін қолдана білуге дағдыландыру;-өз ойын білдіруге қажеттілікке (интенция) қатысты қарапайым синтаксистікконструкцияларды меңгерту;-салт-дәстүр туралы білімдерін тереңдету;-берілген мәлімет бойынша өз түсінік-пікірлерін айта білуге үйрету;-болашақ мамандықтары туралы түсініктерін кеңейту, сұрай, анықтай, хабарлай білуге жаттықтыру;Пәннің міндеттері:-Қазақ тіліне тән 9 дыбысты оқи білу;-Қосымшаларды жазба, сөйлеу тілінде қолдана білу;-Сөз таптарын ажырату;-Берілген лексикалық тақырыптар көлемінде сөйлей және сөйлесе білу;-Мамандыққа байланысты 1000 (бір мың) термин сөз білу;-Өз бетінше орыс тілінен қазақ тіліне 4000 (төрт мың) сөзден тұратын мәтінді аудару.

ӘДЕБИЕТТЕР

Негізгі әдебиеттер тізімі:1. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Казахский язык для всех. Алматы: Атамұра, 2004.2. Бектұров Ш.К., Қазақ тілі. Алматы: Атамұра, 2006. 3. Оралбай Н., Құрманалиев К. Қазақ тілі. Алматы: Арыс, 2007.

4. Қасым Б., Молдасанов Е. Қазақ тілі. Алматы, 2003ж.5. Мусинов А.,ж.б.Қазақ тілі:Студенттерге арналған окулық /А.Мусинов, М.Мухеметқалиева, Е.Құдайбергенов. Алматы,1995.6. Рахимжанов К.Х, Акошева М.К. Профессионально ориентированный гос.язык для строительных специальностей. Повлодар, 2005.

Қосымша әдебиеттер тізімі:7. Қазақстан Республикасының Конститутциясы. Алматы: «Жеті жарғы», 1998.8. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для начинающих. Алматы: Рауан, 1994.9. Бектұров Ш.К. Читаем газеты на казахском языке. Қазақша газеттерді оқып үйренейік. Алматы: ВШП «Әділет», 1999.10. Белботаев А., Тукебаева Ж.. Казахский язык для начинающих /1-3 книги/. Алматы: Қазақстан, 1994.11. Оралбаева Н. Қазақ тілін үйренеміз. Алматы: «Мектеп», 1989.12. Тургамбаева Б., Линко Т. Вы говорите по-казахски? /Самоучитель казахского языка/ Алматы: Балауса, 1992.13. Сейіт Кенжеахметов. Қазақтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары. Алматы: «Ана тілі», 1994.14. Қазақ мақал-мәтелдері. Құрастырған Ж. Малайсарин. Алматы: «Ана тілі» ЖШС, 2003.15. Б.Қ.Капасова, Б.Х.Әбдіжүсіпова. Қазақ тілі 10 сынып. Астана: Арман ПВ, 2006.16. Аханов К. Тіл білімінің негіздері. Алматы: Рауан, 2002. Сөздіктер:19. Х. Махмудов, Ғ. Мұсабаев. Қазақша-орысша сөздік. Алматы, 1989.20. Қазақ тілінің орфографиялық сөздігі. Алматы: Қазақстан, 2001.21. Ү. Кеңесбаев. Қазақ тілінің фразеологиялық сөздігі. Алматы: Ғылым, 1977.22. Қысқаша орысша-қазақша сөздік /жалпы редакциясын басқарған Қаз ССР ҒА-ның корреспондент мүшесі, профессор Ш.Ш. Сарыбаев/. Алматы: Қазақ совет энциклопедиясының бас редакциясы, 1987.23. В. Франк. Орысша-қазақша-ағылшынша пәндік тақырыптық сөздік. Алматы, 2000.

24. Орысша-қазақша фразеологиялық сөздік. Алматы: Ғылым, 1985. 25. Емлесі қиын сөздер. Алматы: «Балауса» 200026. Синонимдер сөздігі: – Алматы, 2001. 27. М. Белбаева. Қазақ тілінің омонимдер сөздігі. Алматы: «Мектеп», 1988.28. А. Ибатов. Қазақ тілінің туынды сөздер сөздігі. Алматы: Мектеп, 1988.

Пәннің тақырыптық Нысанжоспары ПМУ ҰС Н 7.18.2/10

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ№р/с

Тақырып атауы Сағат саны

Лексикалық тақырыптар

Грамматикалық тақырыптар Пр. СӨЖ

1 2 3 4 511.1 Әдеп ережелері

Амандасу.1.Есімдік. Сұрау есімдігі. Шылау. Сұраулық демеуліктер.2. Қазақ әліпбиі. Қазақ тілінің төл дыбыстары, олардың жуан, жіңішке түрлері.

1 3

1.2 Танысу. 1.Жіктеу есімдіктері: мен, сен, сіз, ол. Жалғаулар. Тәуелдік жалғауы. Септік жалғауы. Атау, ілік септіктері.2. Ы, І төл дыбыстары. Сұраулы сөйлем интонациясы.

1 2

1.3 Кешірім. Өтініш. Алғыс. Келісу. Қарсылық білдіру. Құптау. Құптамау.

1.Оқшау сөздер. Қаратпа сөз, тыныс белгісі. Одағай. Болымсыздық есімдігі.2. Ұ, Ү төл дыбыстары; жуан, жіңішке негіздер. Интонация.

1 2

22.1

АдамӨзім туралы. 1.Өздік есімдігі. Жіктік жалғаулар.

Етістік.2. Қ, Ғ төл дыбыстары; жуан негіздер, айтылуы; ілгерінді ықпал.

1 3

2.2 Досым туралы. 1.Сын есім, дара, күрделі түрлері.2. Ң дыбысы, ерекшелігі, дыбысталуы. Кейінді ықпал. Буын түрлері.3. Синонимдер.

1 3

2.3 Отбасы.(Туыстық қатынастар)

1.Зат есім. Дара, күрделі зат есімдер. Жалпылау есімдігі.2. Н, Ң дыбыстары, ерекшелігін қайталау.3. Омонимдер.

2 3

2.4 Мекенжай (Біздің үй. Менің бөлмем).

1.Сан есім. Есептік, реттік, жинақтық сан есімдер. –нікі, -дікі, -тікі жұрнақтары. Меншіктілік. Мекен үстеуі.2. Жуан, жіңішке негізге бағынбайтын жұрнақтар, ерекшеліктері. Һ дыбысынның айтылуы.3. Антонимдер.

1 2

33.1

Мезгіл, уақытЖыл мезгілдері. Ай, апта, күн.

1.Мезгіл үстеуі.2. Төл дыбыстарды қайталау. Дыбыстық өзгерістер (айдың аяғында – аяқ+ы=аяғы).3. Сөздің этимологиясы (апта сөзі).

1 3

3.2 Сағат неше? 1.Септік жалғаулары. Барыс, шығыс септіктері. Шылаулар: кейін, дейін.2. Төл дыбыстарды қайталау.

1 2

3.3 Жұмыс күні. Демалыс күні. Жазғы демалыс.

1.Қимыл-сын үстеулері. Шақ категориясы. Осы шақ, түрлері.2. Төл дыбыстарды қайталау.

1 2

3.4 Мереке күндері. 1.Етістіктің болымды, болымсыз түрлері. «Емес», «жоқ», «дұрыс-ақ», «жөн екен» сөздерін қолдана білу.2. Төл дыбыстарды қайталау. Буын. Интонация. Мәнерлеп оқу.

2 3

3.5 Шақыру. Құттықтау. Тілек айту.

1.Көсемше. Жіктік жалғаулардың түрлері. Келер шақ.2. Төл дыбыстарды қайталау. Мәнерлеп оқу. Екпін.

1 3

44.1

Ас – адамның арқауыДұрыс тамақтану – денсаулық кепілі. Мерекелік дастархан (Сіздің сүйікті асыңыз. Сұхбат).

1.Шылаулар: үшін, соң. Рай категориясы: ашық рай, бұйрық рай. Көптік жалғаулар.2. Төл дыбыстардың сөз басында келуін қайталау.

2 2,5

4.2 Асханада (Дәмханада. Мейрамханада).

1.Жатыс септігі. Жалғаулық шылаулар (мен, әрі).2. Төл дыбыстардың сөз ортасында кеуін, дыбысталуын қайталау.

2 2

55.1

Денсаулық – зор байлық

Дене мүшелері (Мәтін құру).

1.Табыс септік. Көмектес септік.2. Төл дыбыстардың сөз соңында келуі. Интонация.3. Фразеология туралы түсінік.

1 3

5.2 Емханада. Ауруханада (сұхбат құру).

1.Себеп-салдар үстеуі. Сілтеу есімдігі.2. Төл дыбыстардың жазылуын қайталау.

1 3

66.1.

Туған жер – алтын бесік

Менің туған ауылым (орналасқан жері, табиғаты).

1.Көмекші етістіктер.2. Жуан дауысты дыбыстарды қайталау. Мәнерлеп оқу. Екпінге көңіл бөлу.3. Көп мағыналы сөздер.

2 3

6.2 Менің туған қалам (Павлодар, орналасқан жері, келбеті, көрінісі, тұрғындары, табиғаты).

1.Көмекші есімдер.2. Жіңішке дыбыстарды қайталау. Айтылуы, жазылуы. Мәнерлеп оқу.3. Басқа тілден кірген сөздер. Неологизмдер. Көнерген сөздер.

2 3

6.3 Көшеде. Көлікте. 1.Қыстырма сөз, тыныс белгісі. Осы, мына, мынаған, сол. 2. Үнді дауыссыз дыбыстарды қайталау. Буын үндестігі.

1 3

6.4 Әмбебап дүкенінде. Базарда.

1.Өзгелік етіс. Еліктеуіштер. Дыбыстық еліктеуіш.2. Дыбыс үндестігі.

1 2

6.5 Мұражайда. 1.Өткен шақ. Бұрынғы өткен шақ. Белгісіздік есімдігі.2. Қатаң дауыссыз дыбыстарды қайталау.

1 2

6.6 Кітапханада. 1.Сөз тіркестері. Есімді тіркестер.2. Жуан, жіңішке негіздерге бағынбайтын қосымшалар.

1 3

6.7 Саябақта. 1.Етістікті тіркес. Ырықсыз етіс.2. Буын үндестігін қайталау. Интонация

1 2

6.8 Театрда. 1.Жалпылау есімдігі. Ортақ етіс.2. Ұяң дауыссыздарды қайталау. Дыбыс үндестігін қайталау. Мәнерлеп оқу.

1 2

1 2 3 4 577.1

Тәуелсіз ҚазақстанМенің елім – Тәуелсіз Қазақстан.

1.Зат есім. Жалпы, жалқы есімдер. Есімше. 2. Төл дыбыстарды қайталау.

2 3

7.2 Ел рәміздері. 1.Шартты рай. Сын есімдер.2.Жуан дауысты дыбыстар. Ілгерінді ықпал.

1 3

7.3 Елордасы – Астана қаласы.

1.Топтау, болжалдық, бөлшектік сан есімдер. Сабақты етістік, салт етістік.2.Ұяң дауыссыз дыбыстар.

2 3

7.4 Қазақ халқының тарихы, ұлттық тілі, салт – дәстүрі.

1.Өткен шақ. Жедел өткен шақ. Шырай категориясы. Қалау рай. Кейінді ықпал.2.Жіңішке дауысты дыбыстар.

2 4

7.5 Қазақстанның мәдениеті. Ұлттық өнері.

1.Етіс категориясы. Негізгі етіс. Септеуліктер. 2.Қатаң дауыссыз дыбыстар.

2 3,5

7.6 Қазақстанның өнеркәсібі.

1.Сын – қимыл. Мақсат үстеулері. Өздік етіс.2.Үнді дауыссыз дыбыстар.

2 3

7.7 Ұлы адамдар өмірінен. 1.Модаль сөздер. Күшейткіш үстеу. Айқындауыш.2.Қатаң дауыссыздардың сөздің басында, ортасында, соңында келуі.

2 3

8.8.1

Білім ордасындаБіздің университет.

1.Қысқарған сөздер. Күрделі атаулар. Күрделі етістіктер. 2.Ә, І төл дыбыстарын қайталау.

2 3

8.2 Біздің факультет. Менің мамандығым.

1.Жіктік жалғауының шығыс септігінен кейін жалғануы.О, Ө дыбыстарын қайталау.

1 3

Барлығы 45 90 9 Мамандық 050712 – «Машина жасау»

9.1 Машина жасау өндірісінің негіздері

Сөйлем. Жай сөйлем. Сөйлемнің түрлері. Сұраулы сөйлем

2 4

9.2 Қозғалтқыштардың сипаттамалары

Хабарлы сөйлем. Бұйрықты сөйлем. 2 4

9.3 Машина жасаудағы өнімнің өзіндік құны

Лепті сөйлем. 2 4

9.4 Іштен жану қозғалқыштары

Атаулы сөйлем. 2 4

9.5 Көлік және коммуникация Жақты, жақсыз сөйлем. 2 4

9.6 Машина жасау саласындағы қайраткерлер

Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. 2 4

9.7 Машина жасаудың құрылымдық бөліктері

Сөйлем мүшелері: Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш.

2 4

9.8 Машина жасау технологиясының бүгіні мен болашағы

Баяндауыш. Жасау жолдары. 2 4

9.9 Машина жасау өндірісін дамыту тәсілдері.

Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш.

2 4

9.10 Нарықтық кезеңінде машина жасау саласының даму мәселес

Пысықтауыш. 2 4

9.11 Механикалық толқын

.

Толықтауыш. 2 4

9.12 Көлік және адам. Сөйлем мүшелерінің өткенді қайталау. 2 4

9.13 Машинаның адам өміріндегі рөлі

Құрмалас сөйлем Салалас құрмалас сөйлем, оның түрлері.

2 4

9.14 Техника және қоршаған орта

Ыңғайлас сөйлем. 2 4

9.15 Машина жасау өндірісінің кейбір динамикалық жақтары

Түсіндірмелі салалас 2 4

9 Мамандық 050713 – «Көлік, көлік техникасы және технологиялары»

9.1 Көлік техникасы өндірісінің негіздері


2 4

9.2 Техника, өнер және қолөнердің тарихи байланысы






9.5 Көлік және коммуникацияЖақты, жақсыз сөйлем.

2 4

9.6 Қазақстанның темір жолдары


9.7 Қазақстанның кеме жолдары


2 4

9.8 Тасымалдау құбырларыБаяндауыш. Жасау жолдары. 2 4

9.9 Қазақстан транспорттық технологиясының потенциалы


2 4

9.10 Қазақстан транспорттық технологиясының бүгіні мен болашағы


9.11 Транспорттық техника жайында


9.12 Транспорттық технологияның кейбір динамикалық жақтары

Сөйлем мүшелерінің өткенді қайталау. 2 4

9.13 Қазіргі транспорттық техниканың жағдайы


2 4

9.14 Транспорттық тасымалдаудың негізгі мәні


9.15 Транспорттық тасымалдаудың түрлері


9 Мамандық 050709 – «Металлургия»

9.1 Металдар мен қорытпалар Сөйлем. Жай сөйлем. Сөйлемнің түрлері. Сұраулы сөйлем

2 4

9.2 Конструкциялық металдардың негізгі қасиеттері


9.3 Металлургия өндірісінің негіздері


9.4 Болат Атаулы сөйлем. 2 4

9.5 Титан Жақты, жақсыз сөйлем. 2 4

9.6 Титан қорытпалары Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. 2 4

9.7 Мыс Сөйлем мүшелері: Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш.

2 4

9.8 Темір Баяндауыш. Жасау жолдары. 2 4

9.9 Цинк Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш.

2 4

9.10 Металлургия және кен байыту саласындағы ғалымдар өмірінен


9.11 Жер байлығыТолықтауыш. 2 4

9.12 Сирек кездесетін металдар Сөйлем мүшелерінің өткенді қайталау. 2 4

9.13 Металдардың геологиялық-экономикалық маңызы


2 4

9.14 ТМД мемлекеттерінің ішіндегі Қаақстанның орны


9.15 Қазақстанның қазба орындары


9 Мамандық 05073 – «Стандарттау, сертификаттау және метрология»

.9.1 Метрология негіздері


2 4

9.2 Стандарттау және сертификаттау негіздері


9.3 Халықаралық, өңірлік стандарттар


9.4 Шет мемлекеттердің ұлттық стандарттары


9.5 Стандарттау жөніндегі нормативтік құжаттарын қолдану

Жақты, жақсыз сөйлем. 2 4

9.6 Техниқалық-экономиқалық ақпарат жіктеуіштері, ережелер, нұсқаулар мен ұсынымдар


9.7 Стандарттау жөніндегі ережелер, нормалар мен ұсынымдар


2 4

9.8 Өнім сапасын басқару Баяндауыш. Жасау жолдары. 2 4

9.9 Жүйедегі сертификаттау ережесі


2 4

9.10 Қазақстан Республикасының территориясында жүретін нормалық құжаттар


9.11 Сертификаттау, халықаралық және регионалдық сертификаттау


9.12 Сертификаттау органдары және сынақ зертханалары

Сөйлем мүшелерінің өткенді қайталау. 2 4

9.13 Мемлекеттік стандарт комитетінің ғалыми-зерттеу үйымдары


2 4

9.14 Шет мемлекеттер ұйымдарының стандарттарын қолдану


9.15 Ресми танылған сертификаттау органдары


9 Мамандық 050901 – «Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру»

9.1 Тасымалдауды ұйымдастыру


2 4

9.2 Контейнерлік тасымалдау Хабарлы сөйлем. Бұйрықты сөйлем. 2 4

9.3 Мультимодальды тасымалдау


9.4 Темір жол көлігімен тасымалдау


9.5Темір жол бойынша жүкті алу ережелері

Жақты, жақсыз сөйлем. 2 4





2 4

9.8 Транспорттық техникамен тасымалдау жайында

Баяндауыш. Жасау жолдары. 2 4



2 4






Сөйлем мүшелерінің өткенді қайталау. 24

9.13 Көлікпен тасымалданатын жүктерді орау мен белгілеу


2 4



9.15 Жүктерді тасымалдау тәсілдері


10 Іскерлік (кәсіптік) лексика

10.1 Ұқыптылық пен үнемділік.

Қарсылықты салалас. 2 4

10.2 Іскерлік. Іскерлік кездесу. Ресми қабылдауда.

Себеп-салдар салалас. 2 4

10.3 Баспасөз маслихаты. Семинар. Ғылыми конференция.

Талғаулы салалас. Кезектес салалас. 2 4

10.4 Келіссөз. Шартты және қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлемдер.

3 5

10.5 Жұмысқа қабылдау. Себеп бағыныңқылы сабақтас сөйлем. 2 4

10.6 Жұмыс орны. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлем. 2 410.7 Ұжым. Еңбек тәртібі. Мақсат және қимыл-сын бағыныңқылы

сабақтас сөйлем2 5

Барлығы 45 90

3.3 Практикалық сабақтардың мазмұны

1.1-тақырып: Амандасу.Сөздік минимум: Сәлемдесу, амандасу, қоштасу, денсаулық, хал-жағдай, жақсы, жаман, шүкір, рахмет, кездесу. [1] 32-35 бет, 8-11 жаттығу.1.2.-тақырып: Танысу.Сөздік минимум: Ат, есім, аты-жөні, танысу, қуаныш, қуану, мен, сен, сіз, ол. [1] 190-191бет, 12-14жаттығу.1.3-тақырып: Кешірім. Өтініш. Алғыс. Келісу. Қарсылық білдіру. Құптау. Құптамау.Сөздік минимум: Кешірім, ғафу ету, айып етпеу, алғыс айту, риза болу, оқасы жоқ, айтып жіберу, қарсы болмау, жоқ, келісу, әрине, келіспеу, құптау. [1] 192 бет, 15-16 жаттығу. 2.1-тақырып: Өзім туралы.Сөздік минимум: Ұлтым, туған жерім, туған жылым, жасым, дүниеге келдім, тудым, мектеп, балабақша, спортпен айналысу, сурет салу, ән шығару, өлең шығару, ән айту. [1] 157-159 бет, 11-18 жаттығу.2.2-тақырып: Досым туралы.Сөздік минимум: Менің досым, оның аты, есімі, бір мектепте, көрші, өнерлі, ақылды, сабырлы, шылым шекпейді, ақ көңіл, жақын, ең, өте. [1] 46-48 бет, 6-10 жаттығу.

2.3-тақырып:Отбасы.Сөздік минимум: Отбасы, жұбай, әке, шеше, ата, әже, аға, іні, ұл, қыз, қарындас, сіңлі, әпке, нағашы, жиен, немере, немере туыс, ағайын. [1] 177-178 бет, 12-16 жаттығу. 2.4-тақырып: Мекенжай (Біздің үй. Менің бөлмем).Сөздік минимум: Біздің үй, менің бөлмем, 1-2-3 бөлмелі, үлкен, екі, үш, бес қабатты, жеке меншік, қазыналы үй, кең, қонақ бөлмесі, ұйықтайтын бөлме, ас бөлмесі, жиһаз, сәнді, қолайлы, жуынатын бөлме. [1] 251-252бет, 8-11жаттығу.3.1-тақырып: Жыл мезгілдері. Ай, апта, күн.Сөздік минимум: Жыл, мезгіл, мерзім, уақыт, маусым, көктем, жаз, күз, қыс, наурыз, суық, жаңбыр, қар, аяз, боран, жел, самал жел, жылы, ыстық, ашық, бұлтты.[1] 232бет,11-13 жаттығу.3.2-тақырып: Сағат неше?Сөздік минимум: Уақыт, сағат, минут, жарым, тура, дәл, кетті, қалды. [1] 202бет, 6-7жаттығу.3.3-тақырып: Жұмыс күні. Демалыс күні. Жазғы демалыс. Сөздік минимум: Бүгін, ертең, бүрсігүні, кеше, таңертең, әдетте, ерте, кеш, ояну, тұру, музыка тыңдау, биге бару, спортпен айналысу, шахмат ойнау, тауға шығу. [1] 324бет, 16,17жаттығу. 3.4-тақырып: Мереке күндері.Сөздік минимум: Мереке, мейрам, демалыс, серуендеу, қыдыру, концерт тамашалау, теледидар көру,қызықтау, құттықтау, шақыру, сыйлау, сыйлық. [1] 25-27бет, 21-27жаттығу.3.5-тақырып: Шақыру, құттықтау, тілек айту.Сөздік минимум: Туған күн, мерейтой, кездесу кеші, салтанатты жиын, тойға келу, шақыру, күту, құттықтау, рұқсат ету, зор денсаулық, ұзақ өмір, табысты еңбек, шаңырақ, шаттық, береке, шын жүректен, тілек білдіру, тілеу. [1] 203бет, 19-21жаттығу.4.1-тақырып: Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі. Мерекелік дастархан (Сіздің сүйікті асыңыз. Сұхбат).

Сөздік минимум: Тамақтану, ас ішу, тамақ ішу, уақытында ішуге үйрену, ас ішу мәдениеті, сүйікті ас, ас әзірлеу (даярлау), пісіру, қуыру, аршу, тазалау, турау, дәмді, тәтті, ащы, қышқыл, тұзды, тұзсыз. [1] 188-190бет, 6-11жаттығу. 4.2-тақырып: Асханада (Дәмханада. Мейрамханада).Сөздік минимум: Ет, сорпа, қуырылған картоп, тұшпара, мәнті, бұрыш, тұз, пияз, көк пияз, асқабақ, сәбіз, қияр, қызылша, сүт қосылған шай, қаймақ, кофе, сусын, шырын, жеміс, көкөніс, дастарқан мәзірі, тағам, дәмді. [1] 244бет, 21-25жаттығу.5.1-тақырып: Дене мүшелері (мәтін құру).Сөздік минимум: Бас, көз, құлақ, ауыз, мұрын, бет, жақ, маңдай, тіс, тіл, шықшыт, иек, кеңсірік, мойын, иық, кеуде, жауырын, іш, аяқ, жамбас, буын, бармақ, тырнақ. [1] 176бет, 6-8жаттығу.5.2-тақырып: Емханада. Ауруханада (сұхбат құру).Сөздік минимум: Емхана, кабинет, дәрігер, дәрі, қан қысымы, дене қызуы, емдеу, тексерілу, айығу, тәуір болу. [1] 326бет, 23-24жаттығу.6.1-тақырып: Менің туған ауылым (орналасқан жері, табиғаты).Сөздік минимум: Туған жер, өлке, аудан, аймақ, облыс орталығы, жергілікті тұрғындар, үлкен көше, бұлақ, көл, сулы жер, тоғай, табиғат, әсем, әдемі, келбет, үй, тас үй, шым үй, көп қабатты үйлер, бау-бақша, аула. [1] 365-366бет, 12-16жаттығу. 6.2-тақырып: Менің туған қалам (Павлодар, орналасқан жері, келбеті, көрінісі, тұрғындары, табиғаты).Сөздік минимум: Көне қала, жаңа қала, шаһар, өте әдемі, керемет, тамаша, ауа-райы қолайлы, қолайсыз, демалыс орындары, спорт кешендері, зәулім үйлер, ғимараттар, театр, мұражай, саяжай, саябақтар. [1] 260-262бет, 7-11жаттығу. 6.3-тақырып: Көшеде. Көлікте.Сөздік минимум: Көше, аялдама, жаяу, көлікпен, осы жерден, көшелердің қиылысы, бұрыш, алыс емес, Кутузов даңғылы, Сәтбаев пен Торайғыров көшелерінің қиылысы, Фрунзе көшесіне дейін, түзу, шығу, кіру, отыру, сыйлау, жол беру, өткізіп жіберу, күте тұру, бәрекелді, қап, әттеген-ай т.б. [2] 216-217бет, 126-128жаттығу.

6.4-тақырып: Әмбебап дүкенінде. Базарда.Сөздік минимум: Әмбебап дүкені, әр түрлі, бөлімдер, сатушылар, касса, қызмет ету, сатып алу, баға, сапалы, сапасыз, нашар, тура, дәл, үлкен, тар, шақ, әдемі, орап беру, алғыс айту.[1] 430-432бет, 4-8жаттығу.6.5-тақырып: Мұражайда.Сөздік минимум: Мұражай, мұрағат, естелік, ескерткіш, пайдаланылған заттар, өмірбаян, сирек кездесетін, көшірме, түпнұсқа, бұйымдар, құралдар, портреттер.[1] 377-378бет, 11-13жаттығу.6.7-тақырып: Кітапханада.Сөздік минимум: Кітапхана, оқу залы, тіркелу, құжаттар, оқырман билеті, кітап, оқулық, әдебиеттер, библиография, оқырман, тұрақты оқырман, үйге кітап алу, мерзімді баспасөз, каталогтар жүйесі. [2] 172-177бет, 91жаттығу.6.8-тақырып: Саябақта.Сөздік минимум: Саябақ, тыныштық, таза ауа, демалыс сәті, серуендеу, кітап оқу, балмұздақ, жеу, әңгімелеу, ойын түрлері, шахмат, дойбы ойнау. [1] 442-444 бет, 8-11жаттығу.6.9-тақырып: Театрда.Сөздік минимум: Драматургия, сахна, актер, режиссер, балет, опера, үлкен зал, кіші зал, билет кассасы, жоғары төлем, алдыңғы қатар, орындар, алыс, жақын, үзіліс, гүл шоғын ұсыну, репертуар, қолайлы уақыт, қойылым. [1] 454-455бет, 5-9жаттығу. 7.1- тақырып: Менің елім - Қазақстан.Сөздік минимум: Қазақ халқы, қазақ ұлты, Қазқастан Республикасы, тәуелсіз, егемен, біздің ел, жер көлемі, тауарлар, өзен-көлдер, теңіздер, шөл дала, жазық дала, азаматтық, туған жер. [1] 405 бет, 6-8жаттығу.7.2-тақырып: Ел рәміздері.

Сөздік минимум: Рәміз, нышан, белгі, елтаңба, әнұран, ту, шекара, Қарулы күштер, ұлттық тіл, ұлттық байлық, ұлттық мәдениет, ұлттық өнер, шаңырақ, сәулелі күн, қанатты тұлпар (пырақ), қыран құс, ұлттық ою-өрнек. [1 ] 252-253бет, 16-19жаттығу.7.3-тақырып: Елордасы – Астана қаласы.Сөздік минимум: Бас қала, елорда, Астана қаласы, орталық, Еуразия кіндігі, көркем, сәнді көшелер, саябақтар, ғимараттар, сәулет өнерінің дамуы, мемлекеттік мекемелер, бұрынғы Ақмола. [1] 283-284бет, 1-5жаттығу.7.4-тақырып: Қазақ халқының тарихы, ұлттық тілі, салт-дәстүрі.Сөздік минимум: Қазақ халқы, ұлт, тайпа, көнеден бері, ғасырлар бойы, мекендеген, тараған, жүздер: ұлы жүз, орта жүз, кіші жүз, түркі тілдері, батыс гун, қазақ тілі, діні. [1] 235-236 бет, 4-6жаттығу, 273бет, 3-6 жаттығу7.5-тақырып: Қазақстанның мәдениеті. Ұлттық өнері.Сөздік минимум: Мәдениет, ұлттық сана, өркениет, ғылым, білім, өнер, қолөнер, спорт, мүсін, сахна, сәулет, кино, опера, балет, әдебиет, телерадио, баспасөз, баспахана, кітапхана, сәулет мәдениеті, демалыс, саябақ, мұражай, қонақ үй, тарихи кешендер, ұлттық ойын. [2 ] 139бет, 84-жаттығу.7.6-тақырып: Қазақстанның өнеркәсібі.Сөздік минимум: Ауыр өнеркәсіп, жеңіл өнеркәсіп, өндіріс орындары, өндіру, өнім шығару, өңдеу, тасымалдау, машина жасау, мұнай, алтын, күміс, мыс, қорғасын, қалайы, көмір, тұз, ізбес, тамақ өнеркәсібі, сүт өнімдері, ауыл шаруашылығы, астық, егін, мал шаруашылығы, дәнді дақыл. [1 ] 255бет, 20-23-жаттығу.7.7-тақырып: Ұлы адамдар өмірінен.Сөздік минимум: Ұлы, ұлылық, саналы, табиғи дарын, еліне қызмет ету, білім шыңы, толығу, кемеліне келу, із қалдыру, болашақты болжау. [1 ] 417бет, 8-11 жаттығу.8.1-тақырып: Біздің университет.Сөздік минимум: Университет, негізі қаланған жыл, ашылған кез, бірінші ректор, бірінші факультет деканы, оқу ісі бөлімінің проректоры, ғылыми бөлім, оқу бөлімі, жатақхана, оқу ғимараттары, бас ғимарат, жаңа бөлім, түрлі мамандық.[1 ] 350-351бет, 12-16-жаттығу.8.2-тақырып: Менің мамандығым.Сөздік минимум: Институт атаулары, кафедралар атауы, кафедра меңгерушісі, профессор, ғылым докторы, ғылым кандидаты, практикалық сабақтар. [1 ] 334-335бет, 2-3-жаттығу.

050712 – «Машина жасау» мамандығы бойынша

9.1-тақырып. Машина жасау өндірісінің негіздері. Кәсіби терминдердің қазақша - орысша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі принциптерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аударту. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Синтаксис туралы түсінік. Сөйлем, оның түрлері. Жай сөйлем туралы түсінік. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Сұраулы сөйлем, оның жасалу жолдары. [2 ] 178-бет, 92-93-жаттығу.9.2-тақырып. Қозғалтқыштардың сипаттамалары. Мәтін бойынша терминдердің сөздігін құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере білу, мәтіннің қысқаша мазмұнын айта білу. Сөйлемнің мақсаттық түрлері. Бұйрықты сөйлем, оған тән интонация. [2 ] 182-бет, 99-жаттығу.9.3-тақырып. Машина жасаудағы өнімнің өзіндік құны. Осы ұғымдарға байланысты жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі: Хабарлы сөйлемнің негізгі түрлері - баяндау, суреттеу, түсіндіру. Сөйлемнің көңіл-күйге байланысты түрлері. Лепті сөйлем. [2 ] 180-бет, 97-жаттығу.9.4-тақырып. Іштен жану қозғалқыштары. Берілген тақырып бойынша жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Меңгерілген сөздер, сөз тіркестерін пайдалана отырып сөйлемдер құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, берілген мәселеге қатысты өз ойын жеткізе білуі. Атаулы сөйлем. [2 ] 212бет, 123-жаттығу.9.5-тақырып. Көлік және коммуникация. Тақырыпты талдау, жаңа сөздер мен сөз тіркестері туралы түсінік беру. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту, оның ішінде өз

мамандығы, ерекшеліктері туралы мәтін құрастыру. Мәтіннің мазмұнын қысқаша айта білуге уйрету. Монологтың сипаттау түрін меңгерту. Жай сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің құрылымдық түрлері: жақты, жақсыз сөйлем. [2 ] 210-211бет9.6-тақырып. Машина жасау саласындағы қайраткерлер. Мәтінде қолданылған сөйлемдердің сипаттамасын беру. байланысты терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі тәсілдерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мамандыққа бағытталған тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Жай сөйлемнің түрлері. Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. [2 212 бет9.7-тақырып. Машина жасаудың құрылымдық бөліктері. Осы тақырыпқа байланысты кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, олраға жауап бере білу. Сөйлем мүшелері: Сөйлем мүшелерінің құралымына қарай түрлері. Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш. Оның түбір, көптік немесе тәуелдік тұлғада болатындығы. [2 ] 184-185бет, 102-103-жаттығу.9.8-тақырып. Машина жасау технологиясының бүгіні мен болашағы. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтінді аудару, қысқаша мазмұнын жеткізе білу. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Тұрлаулы мүшелер. Баяндауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 187бет, 104-106жаттығу.9.9-тақырып. Машина жасау өндірісін дамыту тәсілдері. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Берілген тақырып бойынша материалдар жинап, аударма жасау. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру, қысқаша мазмұнын айту. Тақырыпқа байланысты тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш. [2 ] 198-200бет, 114-115-жаттығу.9.10-тақырып. Нарықтық кезеңінде машина жасау саласының даму мәселесі. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, жауап бере білу. Тақырып бойынша тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Пысықтауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 193-195 бет, 111-112-жаттығу. 9.11-тақырып. Механикалық толқын. Тақырыпқа қатысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Толықтауыш. Тура толықтауыш және жанама толықтауыш. 191-192 бет, 108-110-жаттығу. 9.12-тақырып. Көлік және адам. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Тақырыпқа байланысты қазақша мәтіндерді сөздік арқылы түсініп оқи білу, қысқаша мазмұнын айту. Сөйлем мүшелерінде өткенді қайталау. [2 ] 201-202 бет, 116-117-жаттығу.9.13-тақырып. Машинаның адам өміріндегі рөлі. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің айырмашылығы. Құрмалас сөйлемнің түрлері. Салалас құрмалас сөйлем, оның түрлері. [2 ] 221-222 бет9.14-тақырып. Техника және қоршаған орта. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту.Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар, сұрақтар, қысқаша мазмұнын айту). Ыңғайлас сөйлем. [2 ] 223-224 бет, 133-134-жаттығу. 9.15-тақырып. Машина жасау өндірісінің кейбір динамикалық жақтары. Тақырып турасында материал жинап, өздігінен мәтін құрастыру, өз ойын, пікірлерін жеткізе білу. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. [2 ] 226-227 бет, 139-140-жаттығу.

050713 – «Көлік, көлік техникасы және технологиялары» мамандығы бойынша

9.1-тақырып. Көлік техникасы өндірісінің негіздері. Кәсіби терминдердің қазақша - орысша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі принциптерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аударту. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Синтаксис туралы түсінік. Сөйлем, оның түрлері. Жай сөйлем туралы түсінік. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Сұраулы сөйлем, оның жасалу жолдары. [2 ] 178-бет, 92-93-жаттығу.9.2-тақырып. Техника, өнер және қолөнердің тарихи байланысы. Мәтін бойынша терминдердің сөздігін құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере білу, мәтіннің қысқаша мазмұнын айта білу. Сөйлемнің мақсаттық түрлері. Бұйрықты сөйлем, оған тән интонация. [2 ] 182-бет, 99-жаттығу.9.3-тақырып. Техника және қоршаған орта. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі: Хабарлы сөйлемнің негізгі түрлері - баяндау, суреттеу, түсіндіру. Сөйлемнің көңіл-күйге байланысты түрлері. Лепті сөйлем. [2 ] 180-бет, 97-жаттығу.9.4-тақырып. Қозғалтқыштардың сипаттамалары. Меңгерілген сөздер, сөз тіркестерін пайдалана отырып сөйлемдер құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, берілген мәселеге қатысты өз ойын жеткізе білуі. Атаулы сөйлем. [2 ] 212бет, 123-жаттығу.9.5-тақырып. Көлік және коммуникация. Тақырыпты талдау, жаңа сөздер мен сөз тіркестері туралы түсінік беру. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту, оның ішінде өз мамандығы, ерекшеліктері туралы мәтін құрастыру. Мәтіннің мазмұнын қысқаша айта білуге уйрету. Монологтың сипаттау түрін меңгерту. Жай сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің құрылымдық түрлері: жақты, жақсыз сөйлем. [2 ] 210-211бет9.6-тақырып. Қазақстанның темір жолдары. Мәтінде қолданылған сөйлемдердің сипаттамасын беру. байланысты терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі тәсілдерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мамандыққа бағытталған тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Жай сөйлемнің түрлері. Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. [2 212 бет9.7-тақырып. Қазақстанның кеме жолдары. Осы тақырыпқа байланысты кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, олраға жауап бере білу. Сөйлем мүшелері: Сөйлем мүшелерінің құралымына қарай түрлері. Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш. Оның түбір, көптік немесе тәуелдік тұлғада болатындығы. [2 ] 184-185бет, 102-103-жаттығу.9.8-тақырып. Тасымалдау құбырлары. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтінді аудару, қысқаша мазмұнын жеткізе білу. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Тұрлаулы мүшелер. Баяндауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 187бет, 104-106жаттығу.9.9-тақырып. Қазақстан транспорттық технологиясының потенциалы. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Берілген тақырып бойынша материалдар жинап, аударма жасау. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру, қысқаша мазмұнын айту. Тақырыпқа байланысты тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш. [2 ] 198-200бет, 114-115-жаттығу.9.10-тақырып. Қазақстан транспорттық технологиясының бүгіні мен болашағы. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, жауап бере білу. Тақырып бойынша тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Пысықтауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 193-195 бет, 111-112-жаттығу. 9.11-тақырып. Транспорттық техника жайында. Тақырыпқа қатысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Толықтауыш. Тура толықтауыш және жанама толықтауыш. 191-192 бет, 108-110-жаттығу. 9.12-тақырып. Транспорттық технологияның кейбір динамикалық жақтары. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту.

Тақырыпқа байланысты қазақша мәтіндерді сөздік арқылы түсініп оқи білу, қысқаша мазмұнын айту. Сөйлем мүшелерінде өткенді қайталау. [2 ] 201-202 бет, 116-117-жаттығу.9.13-тақырып. Қазіргі транспорттық техниканың жағдайы. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің айырмашылығы. Құрмалас сөйлемнің түрлері. Салалас құрмалас сөйлем, оның түрлері. [2 ] 221-222 бет9.14-тақырып. Транспорттық тасымалдаудың негізгі мәні. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар, сұрақтар, қысқаша мазмұнын айту). Ыңғайлас сөйлем. [2 ] 223-224 бет, 133-134-жаттығу. 9.15-тақырып. Транспорттық тасымалдаудың түрлері. Тақырып турасында материал жинап, өздігінен мәтін құрастыру, өз ойын, пікірлерін жеткізе білу. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. [2 ] 226-227 бет, 139-140-жаттығу.

050709 – «Металлургия» мамандығы бойынша

9.1-тақырып. Металдар мен қорытпалар. Кәсіби терминдердің қазақша - орысша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі принциптерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аударту. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Синтаксис туралы түсінік. Сөйлем, оның түрлері. Жай сөйлем туралы түсінік. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Сұраулы сөйлем, оның жасалу жолдары. [2 ] 178-бет, 92-93-жаттығу.9.2-тақырып. Конструкциялық металдардың негізгі қасиеттері. Мәтін бойынша терминдердің сөздігін құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере білу, мәтіннің қысқаша мазмұнын айта білу. Сөйлемнің мақсаттық түрлері. Бұйрықты сөйлем, оған тән интонация. [2 ] 182-бет, 99-жаттығу.9.3-тақырып. Металлургия өндірісінің негіздері. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі: Хабарлы сөйлемнің негізгі түрлері - баяндау, суреттеу, түсіндіру. Сөйлемнің көңіл-күйге байланысты түрлері. Лепті сөйлем. [2 ] 180-бет, 97-жаттығу.9.4-тақырып. Болат. Меңгерілген сөздер, сөз тіркестерін пайдалана отырып сөйлемдер құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, берілген мәселеге қатысты өз ойын жеткізе білуі. Атаулы сөйлем. [2 ] 212бет, 123-жаттығу.9.5-тақырып. Титан. Тақырыпты талдау, жаңа сөздер мен сөз тіркестері туралы түсінік беру. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту, оның ішінде өз мамандығы, ерекшеліктері туралы мәтін құрастыру. Мәтіннің мазмұнын қысқаша айта білуге уйрету. Монологтың сипаттау түрін меңгерту. Жай сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің құрылымдық түрлері: жақты, жақсыз сөйлем. [2 ] 210-211бет9.6-тақырып. Титан қорытпалары. Мәтінде қолданылған сөйлемдердің сипаттамасын беру. байланысты терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі тәсілдерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мамандыққа бағытталған тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Жай сөйлемнің түрлері. Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. [2 212 бет9.7-тақырып. Мыс. Осы тақырыпқа байланысты кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, олраға жауап бере білу. Сөйлем мүшелері: Сөйлем мүшелерінің құралымына қарай түрлері. Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш. Оның түбір, көптік немесе тәуелдік тұлғада болатындығы. [2 ] 184-185бет, 102-103-жаттығу.9.8-тақырып. Темір. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтінді аудару, қысқаша мазмұнын жеткізе білу. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Тұрлаулы мүшелер. Баяндауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 187бет, 104-106жаттығу.9.9-тақырып. Цинк. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Берілген тақырып бойынша материалдар жинап, аударма жасау. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру, қысқаша мазмұнын айту. Тақырыпқа байланысты

тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш. [2 ] 198-200бет, 114-115-жаттығу.9.10-тақырып. Металлургия және кен байыту саласындағы ғалымдар өмірінен. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, жауап бере білу. Тақырып бойынша тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Пысықтауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 193-195 бет, 111-112-жаттығу. 9.11-тақырып. Жер байлығы. Тақырыпқа қатысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Толықтауыш. Тура толықтауыш және жанама толықтауыш. 191-192 бет, 108-110-жаттығу. 9.12-тақырып. Сирек кездесетін металдар. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Тақырыпқа байланысты қазақша мәтіндерді сөздік арқылы түсініп оқи білу, қысқаша мазмұнын айту. Сөйлем мүшелерінде өткенді қайталау. [2 ] 201-202 бет, 116-117-жаттығу.9.13-тақырып. ТМД мемлекеттерінің ішіндегі Қаақстанның орны. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің айырмашылығы. Құрмалас сөйлемнің түрлері. Салалас құрмалас сөйлем, оның түрлері. [2 ] 221-222 бет9.14-тақырып. Металдардың геологиялық-экономикалық маңызы. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар, сұрақтар, қысқаша мазмұнын айту). Ыңғайлас сөйлем. [2 ] 223-224 бет, 133-134-жаттығу. 9.15-тақырып. Қазақстанның қазба орындары. Тақырып турасында материал жинап, өздігінен мәтін құрастыру, өз ойын, пікірлерін жеткізе білу. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. [2 ] 226-227 бет, 139-140-жаттығу.

050901 – «Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру» мамандығы бойынша

9.1-тақырып. Тасымалдауды ұйымдастыру. Кәсіби терминдердің қазақша - орысша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі принциптерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аударту. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Синтаксис туралы түсінік. Сөйлем, оның түрлері. Жай сөйлем туралы түсінік. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Сұраулы сөйлем, оның жасалу жолдары. [2 ] 178-бет, 92-93-жаттығу.9.2-тақырып. Контейнерлік тасымалдау. Мәтін бойынша терминдердің сөздігін құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере білу, мәтіннің қысқаша мазмұнын айта білу. Сөйлемнің мақсаттық түрлері. Бұйрықты сөйлем, оған тән интонация. [2 ] 182-бет, 99-жаттығу.9.3-тақырып. Мультимодальды тасымалдау. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі: Хабарлы сөйлемнің негізгі түрлері - баяндау, суреттеу, түсіндіру. Сөйлемнің көңіл-күйге байланысты түрлері. Лепті сөйлем. [2 ] 180-бет, 97-жаттығу.9.4-тақырып. Темір жол көлігімен тасымалдау. Меңгерілген сөздер, сөз тіркестерін пайдалана отырып сөйлемдер құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, берілген мәселеге қатысты өз ойын жеткізе білуі. Атаулы сөйлем. [2 ] 212бет, 123-жаттығу.9.5-тақырып. Темір жол бойынша жүкті алу ережелері. Тақырыпты талдау, жаңа сөздер мен сөз тіркестері туралы түсінік беру. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту, оның ішінде өз мамандығы, ерекшеліктері туралы мәтін құрастыру. Мәтіннің мазмұнын

қысқаша айта білуге уйрету. Монологтың сипаттау түрін меңгерту. Жай сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің құрылымдық түрлері: жақты, жақсыз сөйлем. [2 ] 210-211бет9.6-тақырып. Қазақстан транспорттық технологиясының потенциалы. Мәтінде қолданылған сөйлемдердің сипаттамасын беру. байланысты терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі тәсілдерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мамандыққа бағытталған тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Жай сөйлемнің түрлері. Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. [2 212 бет9.7-тақырып. Қазақстан транспорттық технологиясының бүгіні мен болашағы. Осы тақырыпқа байланысты кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, олраға жауап бере білу. Сөйлем мүшелері: Сөйлем мүшелерінің құралымына қарай түрлері. Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш. Оның түбір, көптік немесе тәуелдік тұлғада болатындығы. [2 ] 184-185бет, 102-103-жаттығу.9.8-тақырып. Транспорттық техникамен тасымалдау жайында. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтінді аудару, қысқаша мазмұнын жеткізе білу. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Тұрлаулы мүшелер. Баяндауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 187бет, 104-106жаттығу.9.9-тақырып. Транспорттық технологияның кейбір динамикалық жақтары. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Берілген тақырып бойынша материалдар жинап, аударма жасау. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру, қысқаша мазмұнын айту. Тақырыпқа байланысты тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш. [2 ] 198-200бет, 114-115-жаттығу.9.10-тақырып. Қазіргі транспорттық техниканың жағдайы. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, жауап бере білу. Тақырып бойынша тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Пысықтауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 193-195 бет, 111-112-жаттығу. 9.11-тақырып. Транспорттық тасымалдаудың негізгі мәні. Тақырыпқа қатысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Толықтауыш. Тура толықтауыш және жанама толықтауыш. 191-192 бет, 108-110-жаттығу. 9.12-тақырып. Транспорттық тасымалдаудың түрлері. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Тақырыпқа байланысты қазақша мәтіндерді сөздік арқылы түсініп оқи білу, қысқаша мазмұнын айту. Сөйлем мүшелерінде өткенді қайталау. [2 ] 201-202 бет, 116-117-жаттығу.9.13-тақырып. Көлікпен тасымалданатын жүктерді орау мен белгілеу. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің айырмашылығы. Құрмалас сөйлемнің түрлері. Салалас құрмалас сөйлем, оның түрлері. [2 ] 221-222 бет9.14-тақырып. Көлікпен тасымалданатын жүктерді орау мен белгілеу. Тақырыпқа байла-нысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар, сұрақтар, қысқаша мазмұнын айту). Ыңғайлас сөйлем. [2 ] 223-224 бет, 133-134-жаттығу. 9.15-тақырып. Жүктерді тасымалдау тәсілдері. Тақырып турасында материал жинап, өздігінен мәтін құрастыру, өз ойын, пікірлерін жеткізе білу. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. [2 ] 226-227 бет, 139-140-жаттығу.

05073 – «Стандарттау, сертификаттау және метрология» мамандығы бойынша

9.1-тақырып. Метрология негіздері. Кәсіби терминдердің қазақша - орысша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі принциптерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аударту. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Синтаксис туралы түсінік. Сөйлем, оның түрлері. Жай сөйлем туралы түсінік. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Сұраулы сөйлем, оның жасалу жолдары. [2 ] 178-бет, 92-93-жаттығу.9.2-тақырып. Стандарттау және сертификаттау негіздері. Мәтін бойынша терминдердің сөздігін құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере білу, мәтіннің қысқаша мазмұнын айта білу. Сөйлемнің мақсаттық түрлері. Бұйрықты сөйлем, оған тән интонация. [2 ] 182-бет, 99-жаттығу.9.3-тақырып. Халықаралық, өңірлік стандарттар. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі: Хабарлы сөйлемнің негізгі түрлері - баяндау, суреттеу, түсіндіру. Сөйлемнің көңіл-күйге байланысты түрлері. Лепті сөйлем. [2 ] 180-бет, 97-жаттығу.9.4-тақырып. Шет мемлекеттердің ұлттық стандарттары. Меңгерілген сөздер, сөз тіркестерін пайдалана отырып сөйлемдер құрастыру. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, берілген мәселеге қатысты өз ойын жеткізе білуі. Атаулы сөйлем. [2 ] 212бет, 123-жаттығу.

9.5-тақырып. Стандарттау жөніндегі нормативтік құжаттарын қолдану. Тақырыпты талдау, жаңа сөздер мен сөз тіркестері туралы түсінік беру. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту, оның ішінде өз мамандығы, ерекшеліктері туралы мәтін құрастыру. Мәтіннің мазмұнын қысқаша айта білуге уйрету. Монологтың сипаттау түрін меңгерту. Жай сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің құрылымдық түрлері: жақты, жақсыз сөйлем. [2 ] 210-211бет

9.6-тақырып. Техниқалық-экономиқалық ақпарат жіктеуіштері, ережелер, нұсқаулар мен ұсынымдар. Мәтінде қолданылған сөйлемдердің сипаттамасын беру. байланысты терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Аударма жасаудың негізгі тәсілдерін үйрете отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мамандыққа бағытталған тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Жай сөйлемнің түрлері. Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем. [2 212 бет9.7-тақырып. Стандарттау жөніндегі ережелер, нормалар мен ұсынымдар. Осы тақырыпқа байланысты кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, олраға жауап бере білу. Сөйлем мүшелері: Сөйлем мүшелерінің құралымына қарай түрлері. Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш. Оның түбір, көптік немесе тәуелдік тұлғада болатындығы. [2 ] 184-185бет, 102-103-жаттығу.9.8-тақырып. Өнім сапасын басқару. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтінді аудару, қысқаша мазмұнын жеткізе білу. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Тұрлаулы мүшелер. Баяндауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 187бет, 104-106жаттығу.9.9-тақырып. Жүйедегі сертификаттау ережесі. Тақырып бойынша кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Берілген тақырып бойынша материалдар жинап, аударма жасау. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру, қысқаша мазмұнын айту. Тақырыпқа байланысты тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш. [2 ] 198-200бет, 114-115-жаттығу.9.10-тақырып. Қазақстан Республикасының территориясында жүретін нормалық құжаттар. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, жауап бере білу. Тақырып бойынша тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. Пысықтауыш. Оның негізгі сұрақтары мен тұлғалық белгілері. [2 ] 193-195 бет, 111-112-жаттығу. 9.11-тақырып. Сертификаттау, халықаралық және регионалдық сертификаттау. Тақырыпқа қатысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Сөздікті пайдалана отырып арнайы мәтінді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Толықтауыш. Тура толықтауыш және жанама толықтауыш. 191-192 бет, 108-110-жаттығу. 9.12-тақырып. Сертификаттау органдары және сынақ зертханалары. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Тақырыпқа

байланысты қазақша мәтіндерді сөздік арқылы түсініп оқи білу, қысқаша мазмұнын айту. Сөйлем мүшелерінде өткенді қайталау. [2 ] 201-202 бет, 116-117-жаттығу.9.13-тақырып. Мемлекеттік стандарт комитетінің ғалыми-зерттеу үйымдары. Тақырып бойынша терминдердің қазақша атауын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Сөздікті пайдалана отырып, арнайы мәтіндерді аудару. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап бере білу. Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Жай сөйлемнің айырмашылығы. Құрмалас сөйлемнің түрлері. Салалас құрмалас сөйлем, оның түрлері. [2 ] 221-222 бет9.14-тақырып. Шет мемлекеттер ұйымдарының стандарттарын қолдану. Тақырыпқа байланысты терминдердің қазақша атауларын, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. Кәсіби терминдердің орысша-қазақша сөздігін жасау. Арнайы мәтінді аудару. Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар, сұрақтар, қысқаша мазмұнын айту). Ыңғайлас сөйлем. [2 ] 223-224 бет, 133-134-жаттығу. 9.15-тақырып. Ресми танылған сертификаттау органдары. Тақырып турасында материал жинап, өздігінен мәтін құрастыру, өз ойын, пікірлерін жеткізе білу. Алдында өткен тіл материалын сөйлеу үрдісінде бекіту. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. [2 ] 226-227 бет, 139-140-жаттығу.

Барлық мамандықтарға ортақ тақырыптар

10.1-тақырып: Іскерлік. Іскерлік кездесу.Сөздік минимум: Іскерлік, табандылық, тиімді жолды табу, шешімін табу, жақсы нәтиже, пайдалы іс, еңбек қуанышы, орынды, залалсыз әрекет.10.2-тақырып: Ресми қабылдауда.Сөздік минимум: Елбасы, ректор, директор, мекеме бастығы, бөлім бастығы, бөлім меңгерушісі, қабылдау күндері, қабылдау уақыты, шұғыл іс, қабылдауға тіркелу.10.3-тақырып: Баспасөз маслихаты.Сөздік минимум: Баспасөз, маслихат, шара, шақыру, арнайы тапсырма, қысқа тұжырым, пресс-релиз, мәлімдеме, мәлімхат, баспасөзде жариялау.10.4-тақырып: Семинар. Ғылыми конференция. Сөздік минимум: Баяндама, өзекті мәселе, семинар тақырыбы, ұйымдастыру, қатысу, тыңдау, сөз сөйлеу, ұсыныс айту, сұрақ қою, жауап беру, секция жұмысы, хаттама жазу.10.5-тақырып: Мәжіліс. Келіссөз. Сөздік минимум: Келіссөз, шарт жасау, фирма, өндіріс мүддесі, мүдделі, бейбіт шарт, мемлекетаралық шарт, ұзақ мерзімді шарт, биржалық мәселе, контракт, делдалдық мәміле.10.6-тақырып: Жұмысқа қабылдау.Сөздік минимум: Жұмысқа қабылдау, негізіг шарт, білімділік, біліктілік, шартқа келісу, талапты орындау, міндетті білу, мемлекеттік тілде еркін сөйлеу, шет ел тілін білу, іскерлік қабілет, ұйымдастыру қабілеті.10.6-тақырып: Жұмыс орны.Сөздік минимум: Жұмыс орны, орталықта, қаланың ортасында, қаланың шетінде, ықшамауданда, Ломов көшесінде, Кутузов даңғылында, бес қабатты ғимарат.10.7-тақырып: Ұжым. Еңбек тәртібі.Сөздік минимум: Ұжым, ұжым мүшелері, психологиялық ахуал, қолайлы жағдай, сыйласым, ұстамдылық, еңбек тәртібі, заңға сүйену, заңды мойындау, ортақ мүдде.

3.2 СӨЖ мазмұны

050709 – Металлургия, 050712 – Машинажасау, 050713 – Көлік, көлік техникасы және технологиялары, 050724 – Технологиялық машиналар және жабдықтар, 050901 – Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру, 050732 – Стандарттау, сертификаттау және метрология мамандықтарының студенттері үшін№ ОӨЖ түрі Есеп беру

формасыБақылау түрі Сағат

көлемі1. Тәжірибе сабақтарына

дайындық, үй тапсырмаларын орындау

Жұмыс дәптері Өткен тақырыпқа байланысты жаттығулар орындату

50

2. Аудитория сабағының мазмұнына кірмеген материалды меңгеру

Конспект (және басқалар)

Коллоквиум (және басқалар)

50

3. Үй тапсырмасын дайындау ауызша Монолог, сұхбат, сөздік минимум

60

4. Семестрлік тапсырмаларды орындау

Реферат (және басқалар) СТ қорғау 10

5 Бақылау шараларына дайындық МБ 1, МБ 2, коллоквиум (тестілеу

және басқалар)

10

Барлығы: 180

Тәжірибе сабақтарына дайындық түрлері1.Аудиторияда өтілген жаңа тақырып бойынша грамматикалық жаттығуларды орындау2. Лексикалық тақырып бойынша жасалған сөздік минимумды толықтыру, жаттау

Аудитория сабағының мазмұнына кірмеген материалды меңгеру1. Аудиторияда өтілген лексикалық тақырыптарға ұқсас тақырыпта шағын эссе, шығарма

жұмыстарын жазу2. Мамандыққа байланысты мәтіндерді аудару1. Газет материалдарымен жұмыс жасау

Үй тапсырмасын дайындау түрлері1. Лексикалық тақырыптарға монолог құрастыру2. Лексикалық тақырыптарға сұхбат құрастыру3. Мамандыққа байланысты мәтіндерге аннотация жазу4. Мәтінге сөз тіркесі сөздігін құрастыру, оны жаттау

Семестрлік тапсырмаларды орындау1. Аудиториялық сағаттарға енгізілмеген грамматикалық тақырыптардың конспектісін жасау. 2. Реферат жазу және қорғау

Бақылау шараларына дайындық1. Өткен тақырыптарды қайталау2. Өз бетінше тест жұмыстарын жазып, өзін-өзі тексеру

Студенттердің өздік жұмысын ұйымдастыру және қабылдау кестесі

№ Тақырыптар атауы

Лексикалық тақырыптар

Теориялық тақырыптар Сағ. саны


Мерзіміұпайы

1-семестр1.

1.1.

Әдеп ережелері

Амандасу.1.Есімдік. Сұрау есімдігі. Шылау. Сұраулық демеуліктер.2. Қазақ әліпбиі. Қазақ тілінің төл дыбыстары, олардың жуан, жіңішке түрлері.

3

Лексикалық тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді жаттау, сұхбат құру

1-апта (2 ұп.)

1.2. Танысу. 1.Жіктеу есімдіктері: мен, сен, сіз, ол. Жалғаулар. Тәуелдік жалғауы. Септік жалғауы. Атау, ілік септіктері.2. Ы, І төл дыбыстары. Сұраулы сөйлем интонациясы.

3Лексикалық тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді жаттау, сұхбат құру


1.3. Кешірім. Өтініш. Алғыс. Келісу. Қарсылық білдіру. Құптау. Құптамау.

1.Оқшау сөздер. Қаратпа сөз, тыныс белгісі. Одағай. Болымсыздық есімдігі.2. Ұ, Ү төл дыбыстары; жуан, жіңішке негіздер. Интонация.

3 Лексикалық тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді жаттау, сұхбат құру


2.

2.1.

Адам

Өзім туралы. 1.Өздік есімдігі. Жіктік жалғаулар. Етістік.2. Қ, Ғ төл дыбыстары; жуан негіздер, айтылуы; ілгерінді ықпал.

3 Монолог құру 2-апта (2 ұп.)

2.2. Досым туралы. 1.Сын есім, дара, күрделі түрлері.2. Ң дыбысы, ерекшелігі, дыбысталуы. Кейінді ықпал. Буын түрлері.3. Синонимдер.

3 Досын жазбаша суреттеу,100 сын есім жаттау


2.3. Отбасы. 1.Зат есім. Дара, күрделі зат есімдер. Жалпылау есімдігі.2. Н, Ң дыбыстары, ерекшелігін қайталау.3. Омонимдер.

3 Туыстық қатынастарға байланысты атауларды жаттау, монолог құру


2.4. Мекенжай (Біздің үй. Менің бөлмем).

1.Сан есім. Есептік, реттік, жинақтық сан есімдер. –нікі, -дікі, -тікі жұрнақтары. Меншіктілік. Мекен үстеуі.2. Жуан, жіңішке негізге бағынбайтын жұрнақтар, ерекшеліктері. Һ дыбысынның айтылуы.3. Антонимдер.

3 Монолог құру, күрделі сан есімдері бар есептер шығару, «Жасың нешеде?» - сұхбат


3.

3.1.

Мезгіл, уақыт

Жыл мезгілдері. Ай, апта, күн.

1.Мезгіл үстеуі.2. Төл дыбыстарды қайталау. Дыбыстық өзгерістер (айдың аяғында – аяқ+ы=аяғы).3. Сөздің этимологиясы (апта сөзі).

3 Мезгілге байланысты атауларды жаттау, Адамның жасын мөлшермен атау. Әңгімелеу


3.2. Сағат неше? 1.Септік жалғаулары. Барыс, шығыс септіктері. Шылаулар: кейін, дейін.2. Төл дыбыстарды қайталау.

2 Тақырып бойынша сұхбат құру


3.3. Жұмыс күні. Демалыс күні. Жазғы демалыс.

1.Қимыл-сын үстеулері. Шақ категориясы. Осы шақ, түрлері.2. Төл дыбыстарды қайталау.

3 Шығарма жазу 5-апта (2 ұп.)

3.4. Мереке күндері.

1.Етістіктің болымды, болымсыз түрлері. «Емес», «жоқ», «дұрыс-ақ», «жөн екен» сөздерін қолдана білу.2. Төл дыбыстарды қайталау. Буын. Интонация. Мәнерлеп оқу.

3 Монолог құру 5-апта (2 ұп.)

3.5. Шақыру. Құттықтау. Тілек айту.

1.Көсемше. Жіктік жалғаулардың түрлері. Келер шақ.2. Төл дыбыстарды қайталау. Мәнерлеп оқу. Екпін.

3 Сұхбат құру, Құттықтау, тілек білдіру мәтінінқұрастыру

6-апта(2 ұп.)

4.

4.1.Ас – адамның арқауыДұрыс тамақтану – денсаулық кепілі. Мерекелік дастархан (Сіздің сүйікті асыңыз.

1.Шылаулар: үшін, соң. Рай категориясы: ашық рай, бұйрық рай. Көптік жалғаулар.2. Төл дыбыстардың сөз басында келуін қайталау.

2 «Табақ тарту» мәтініне талдау жасау,жаңа сөз тіркестерін жаттау

6-апта(2 ұп.)

4.2. Асханада (Дәмханада. Мейрамханада).

1.Жатыс септігі. Жалғаулық шылаулар (мен, әрі).2. Төл дыбыстардың сөз ортасында кеуін, дыбысталуын қайталау.

2 Сүйікті асыңыз туралы айтып беріңіз, даяшымен сұхбат құрыңыз

6-апта(2 ұп.)

5.

5.1.

Денсаулық – зор байлықДене мүшелері (Мәтін құру).

1.Табыс септік. Көмектес септік.2. Төл дыбыстардың сөз соңында келуі. Интонация.3. Фразеология туралы түсінік.

2Дене мүшелерінің қызметі туралы әңгіме құрыңыз, денсаулық туралы 7 мақал жаттаңыз

7-апта(2 ұп.)

5.2. Емханада. Ауруханада (сұхбат құру).

1.Себеп-салдар үстеуі. Сілтеу есімдігі.2. Төл дыбыстардың жазылуын қайталау.

2 Сіз және дәрігер тақырыбына сұхбат құрыңыз

7-апта (2ұп.)

6.

6.1.

Туған жер – алтын бесікМенің туған ауылым (орналасқан жері, табиғаты).

1.Көмекші етістіктер.2. Жуан дауысты дыбыстарды қайталау. Мәнерлеп оқу. Екпінге көңіл бөлу.3. Көп мағыналы сөздер.

3 Туған ауылыңыз (қалаңыз) туралы әңгіме құрастырыңыз Туған жер туралы 7 мақал жаттаңыз

8-апта (2ұп.)

6.2. Менің туған қалам (Павлодар, орналасқан жері, келбеті, көрінісі, тұрғындары, табиғаты).

1.Көмекші есімдер.2. Жіңішке дыбыстарды қайталау. Айтылуы, жазылуы. Мәнерлеп оқу.3. Басқа тілден кірген сөздер. Неологизмдер. Көнерген сөздер.

3 Павлодар – менің сүйікті қалам тақырыбына шығарма жазыңыз

8-апта (2ұп.)

6.3. Көшеде. Көлікте.

1.Қыстырма сөз, тыныс белгісі. Осы, мына, мынаған, сол. 2. Үнді дауыссыз дыбыстарды қайталау. Буын үндестігі.

2 Бейтаныс адамнан көшеде жөн сұраңыз, автобус жүргізушісімен сұхбат құрыңыз

9-апта (2ұп.)

6.4. Әмбебап дүкенінде. Базарда.

1.Өзгелік етіс. Еліктеуіштер. Дыбыстық еліктеуіш.2. Дыбыс үндестігі.

2 Дүкенде, базарда тақырыптарында сіз және сатушы арасындағы сұхбатты құрыңыз

9-апта (2ұп.)

6.5. Мұражайда. 1.Өткен шақ. Бұрынғы өткен шақ. Белгісіздік есімдігі.2. Қатаң дауыссыз дыбыстарды қайталау.

2 Өлкетану мұражайына саяхат жасау, сол туралы әңгіме құрастыру

10-апта (2ұп.)

6.6. Кітапханада. 1.Сөз тіркестері. Есімді тіркестер.2. Жуан, жіңішке негіздерге бағынбайтын қосымшалар.

2 Сіз және кітапханашы тақырыбына сұхбат құрыңыз


6.7. Саябақта. 1.Етістікті тіркес. Ырықсыз етіс.2. Буын үндестігін қайталау. Интонация

3 Досыңызбен демалыс орнына бару туралы сұхбат құрыңыз


6.8. Театрда. 1.Жалпылау есімдігі. Ортақ етіс.2. Ұяң дауыссыздарды қайталау. Дыбыс үндестігін қайталау. Мәнерлеп оқу.

3 Театрға қойылымға бару, әлған әсерлері туралы әңгіме құру


7.

7.1.

Тәуелсіз ҚазақстанМенің елім – Тәуелсіз Қазақстан.

1.Зат есім. Жалпы, жалқы есімдер. Есімше. 2. Төл дыбыстарды қайталау.

3

Тақырып бойынша әңгімелеу


7.2. Ел рәміздері.1.Шартты рай. Сын есімдер.2.Жуан дауысты дыбыстар. Ілгерінді ықпал.

3Етаңбаны, туды суреттеу, әнұранды жатқа айту


7.3. Елордасы – Астана қаласы.

1.Топтау, болжалдық, бөлшектік сан есімдер. Сабақты етістік, салт етістік.2.Ұяң дауыссыз дыбыстар.

3 Астана - әсем қала тақырыбына эссе жазу


7.4. Қазақ халқының тарихы, ұлттық тілі, салт – дәстүрі.

1.Өткен шақ. Жедел өткен шақ. Шырай категориясы. Қалау рай. Кейінді ықпал.2.Жіңішке дауысты дыбыстар.

3 Салт-дәстүр түрлеріне шығарма жазу, әңгімелеу (әр студентке бөліп беру)


7.5. Қазақстанның мәдениеті. Ұлттық өнері.

1.Етіс категориясы. Негізгі етіс. Септеуліктер. 2.Қатаң дауыссыз дыбыстар.

3 Тақырып бойынша әңгімелеу


7.6. Қазақстанның өнеркәсібі.

1.Сын – қимыл. Мақсат үстеулері. Өздік етіс.2.Үнді дауыссыз дыбыстар.

3 Тақырып бойынша әңгімелеу


7.7. Ұлы адамдар өмірінен.

1.Модаль сөздер. Күшейткіш үстеу. Айқындауыш.2.Қатаң дауыссыздардың сөздің басында, ортасында, соңында келуі.

3 Реферат жазу 14-апта (2ұп.)

8.

8.1.

Білім ордасында

Біздің университет.

1.Қысқарған сөздер. Күрделі атаулар. Күрделі етістіктер. 2.Ә, І төл дыбыстарын қайталау.

3 Тақырып бойынша әңгіме құру


8.2. Біздің факультет. Менің мамандығым.

1.Жіктік жалғауының шығыс септігінен кейін жалғануы.О, Ө дыбыстарын қайталау.

3 Мен таңдаған мамандық тақырыбына шығарма жазу


1-семестр 90

2-семестр050712 – «Машина жасау» мамандығы бойынша

9 Лексикалық тақырыптар

Теориялық тақырыптар Сағ саны


Мерзімі, ұпайы

9.1 Машина жасау өндірісінің негіздері


4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, мәтінге сұрақтар құрастыру

1-апта(2 ұпай)


Хабарлы сөйлем. Бұйрықты сөйлем.

4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру,


ықшамдап әңгімелеу, эссе

9.3Машина жасаудағы өнімнің өзіндік құны

Лепті сөйлем. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе


9.4 Іштен жану қозғалқыштары

Атулы сөйлем. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, мәтінге сұрақтар құрастыру


9.5 Көлік және коммуникация

Жақты, жақсыз сөйлем. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, жарнама мәтінін құрастыру


9.6 Машина жасау саласындағы қайраткерлер

Толымды сөйлем және толымсыз сөйлем.

4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе


9.7 Машина жасаудың құрылымдық бөліктері


4Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе


9.8 Машина жасау технологиясының бүгіні мен болашағы

Баяндауыш. Жасау жолдары. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе


9.9 Машина жасау Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің 4 Тақырып 6-

өндірісін дамыту тәсілдері

.

бірыңғай мұшелері. Анықтауыш. бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу

апта(2 ұпай)

9.10 Нарықтық кезеңінде машина жасау саласының даму мәселесі

Пысықтауыш. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу


9.11 Механикалық толқын

.

Толықтауыш. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, тақырып бойынша реферат жазу


9.12 Көлік және адам

.

Сөйлем мүшелерінің өткенді қайталау.



9.13 Машинаның адам өміріндегі рөлі





Ыңғайлас сөйлем. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу


9.15 Машина жасау өндірісінің кейбір динамикалық жақтары

Түсіндірмелі салалас 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу


050713 – «Көлік, көлік техникасы және технологиялары» мамандығы бойынша





9.1 Көлік техникасы өндірісінің негіздері




9.2 Техника, өнер және қолөнердің тарихи байланысы





Лепті сөйлем. 4Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе





9.5 Көлік және коммуникация



9.6 Қазақстанның темір жолдары


4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап


әңгімелеу, эссе

9.7 Қазақстанның кеме жолдары




9.8 Тасымалдау құбырлары





4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу





9.11 Транспорттық техника жайында



9.12Транспорттық технологияның кейбір динамикалық жақтары






4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап


әңгімелеу, эссе







050709 – «Металлургия» мамандығы бойынша





9.1Металдар мен қорытпалар




9.2 Конструкциялық металдардың негізгі қасиеттері




9.3 Металлургия өндірісінің негіздері



9.4 Болат Атулы сөйлем. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру,


ықшамдап әңгімелеу, мәтінге сұрақтар құрастыру

9.5 Титан Жақты, жақсыз сөйлем. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, жарнама мәтінін құрастыру


9.6Титан қорытпалары




9.7 Мыс Сөйлем мүшелері: Тұрлаулы мүшелер. Бастауыш.



9.8 Темір Баяндауыш. Жасау жолдары. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе


9.9 Цинк Тұрлаусыз мүшелер. Сөйлемнің бірыңғай мұшелері. Анықтауыш.



9.10 Металлургия және кен байыту саласындағы ғалымдар өмірінен



9.11 Жер байлығы Толықтауыш. 4 Тақырып бойынша лексикалық

8-апта(2

минимум тапсыру, тақырып бойынша реферат жазу

ұпай)

9.12 Сирек кездесетін металдар




9.13Металдардың геологиялық-экономикалық маңызы




9.14 ТМД мемлекеттерінің ішіндегі Қаақстанның орны



9.15 Қазақстанның қазба орындары



050901 – «Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру» мамандығы бойынша





9.1Тасымалдауды ұйымдастыру




9.2 Контейнерлік Хабарлы сөйлем. Бұйрықты 4 Тақырып 1-

тасымалдау сөйлем. бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе

апта(2 ұпай)

9.3 Мультимодальды тасымалдау



9.4 Темір жол көлігімен тасымалдау



9.5 Темір жол бойынша жүкті алу ережелері

Жақты, жақсыз сөйлем. 4Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, жарнама мәтінін құрастыру










9.8 Транспорттық техникамен тасымалдау жайында

Баяндауыш. Жасау жолдары. 4 Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру,


ықшамдап әңгімелеу, эссе






















9.15 Жүктерді тасымалдау тәсілдері



05073 – «Стандарттау, сертификаттау және метрология» мамандығы бойынша





9.1 Метрология негіздері




9.2 Стандарттау және сертификаттау негіздері




9.3 Халықаралық, өңірлік стандарттар



9.4 Шет мемлекеттердің ұлттық стандарттары

Атулы сөйлем. 4Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, мәтінге сұрақтар құрастыру


9.5 Стандарттау жөніндегі нормативтік құжаттарын қолдану



9.6 Техниқалық-экономиқалық


4Тақырып бойынша лексикалық

4-апта(2

ақпарат жіктеуіштері, ережелер, нұсқаулар мен ұсынымдар

минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе

ұпай)

9.7 Стандарттау жөніндегі ережелер, нормалар мен ұсынымдар




9.8 Өнім сапасын басқару



9.9 Жүйедегі сертификаттау ережесі




9.10 Қазақстан Республикасының территориясында жүретін нормалық құжаттар



9.11 Сертификаттау, халықаралық және регионалдық сертификаттау



9.12 Сертификаттау органдары және сынақ зертханалары




9.13Мемлекеттік стандарт


4 Тақырып бойынша лексикалық

10-апта(2

комитетінің ғалыми-зерттеу үйымдары

минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу, эссе

ұпай)

9.14 Шет мемлекеттер ұйымдарының стандарттарын қолдану

Ыңғайлас сөйлем. 4Тақырып бойынша лексикалық минимум тапсыру, ықшамдап әңгімелеу


9.15 Ресми танылған сертификаттау органдары



Барлық мамандықтарға ортақ тақырыптар

10.

10.1.

Іскерлік (кәсіптік) лексикаҰқыптылық пен үнемділік.

Қарсылықты салалас. 5

Уақыт – алтыннан қымбат тақырыбына шығарма жазыңыз


10.2.

Іскерлік. Іскерлік кездесу. Ресми қабылдауда.

Себеп-салдар салалас. 4 Сіз және директор, Сіз және хатшы тақырыбына сұхбат құрастырыңыз


10.3.

Баспасөз маслихаты. Семинар. Ғылыми конференция.

Талғаулы салалас.Кезектес салалас.

5 Ана тілім – айбыным тақырыбына шағын мақала жазыңыз


10.4.

Келіссөз. Шартты және қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлемдер.

4 Фирма басшылары арасындағы келіссөз- сұхбат құрастыру


10.5.

Жұмысқа қабылдау.

Себеп бағыныңқылы сабақтас сөйлем.

4 Ресми стиль туралы мәлімет дайындау. Жұмыс қабылдау туралы өтініш жазыңыз


10.6.

Жұмыс орны. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлем.

4 Жұмысқа алғаш келген кезде әріптестеріңізбен танысуыңыз туралы сұхбат құрыңыз


10.7.

Ұжым. Еңбек тәртібі.

Мақсат және қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас сөйлем

4 Мекеме ішіндегі еңбек тәртібі жөнінде баяндама жасаңыз


2-семестр 90

«Қазақ тілі» пәнінің саясатыҚұрметті студенттер!

Сіздерді «Қазақ тілі» пәнінің саясатымен таныстыруға рұқсат етіңіздер.

Сіздерді оқу үрдісіне қатысуға шақырамын. Бұл дегенің:* Сабақтарға ұдайы қатысу;* Сабақ тақырыбын талқылауға және топ жұмысында белсенділік

көрсету;* Өз курстастарыңның оқуына ықпал жасау.Топ жұмысына қатысудың сапалы болуы сандық көрсеткіштен де

маңызды. Сондықтан ең алдымен сабаққа кешікпей келулеріңізді қалар едім. Сабақ үстінде кез-келген тәртіп бұзушылыққа көзжұмбайлықпен қарамаймын, кешірім жасалмайды, тіпті аудитория-дан шығарып жіберуге дейін шара қолданылады.

Студенттің өзін-өзі ұстауы университеттің ішкі тәртібіне сәйкес болуы тиіс. Сабақ барысында сөйлесіп отыруға, ұялы телефонды пайдалануға, сағыз шайнауға, газет, журнал оқуға, себепсіз сабақтан шығуға болмайды.

Аудиторияда оқылғанның бәрі талқыланады, студенттерге өз ойларын айтуға мүмкін-дік беріледі, тәжірибелік сабақтардың орындалуы тексеріледі. Әр сабаққа міндетті түрде мұқият дайындалу, сондай-ақ берілген материалды түгел оқу - парыз. Барлық тапсырма белгіленген уақытта орындалуы тиіс.

Сабақтарды белгісіз себептермен босатқан студенттер үшін мынадай айыппұл санкциясын белгілеп отырмын:

- практикалық сабақтарда болмағаны (қатыспағаны) үшін – 2 ұпай; - үй тапсырмасын (өздік жұмыс) орындамағаны үшін - 4 ұпай

- кешіктіріліп орындалған тапсырма - 0,5 ұпайға төмен бағаланады.Студенттің қолында ауырғандығы немесе тағы да басқа нақты

себептері туралы анықтамасы болған жағдайда, практикалық сабақтардағы тапсырма – кешіктіріліп орындал-ған ретінде, ал өздік жұмыс – толық бағаланады.

Студенттің өздік жұмысы аясында берілген тапсырмаларға баса назар аударуыңызды ескертемін, бұл тапсырманы орындау Сізге пәнді толық меңгеруге, кәсіби дағдыны игеруге, кәсіби көзқарасты қалыптастырып, кеңейте түсуге көмектесетін болады.

Курста 2 аралық бақылау қарастырылған (8 және 15 аптаның соңында). Аралық бақылаулар тест түрінде өткізіледі. Тесте 20 сұрақ қарастырылып, бір дұрыс жауапқа – 5 ұпай беріледі.

Егер сіз бақылау шараларын өткізген уақытта бір себептермен қатыса алмасаңыз, оны талқылауға кіріспес бұрын өтуге мүмкіндік жасалады, әйтпесе сіз «0» деген ұпайға ие боласыз.

Қорытынды емтихан семестр аяқталған соң, дәстүрлі түрде ауызша қабылданады. Емтиханда немесе жазба жұмыстарын орындаған кезде көшіріп алуға тыйым салынады.

Оқуда өзара көмек беріп, бір-біріңді қолдап жүрсеңіздер курсты тез меңгересіздер. Бұл студентке де, оқытушыға да аса қажет.

Сәттілік тілеймін!

Ағымдағы үлгерімдерді бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесі

3 рейтинг Апталар 1 2 3 4 5 6 7 8 Барлығы

Бақылаудың барлық түрлері бойынша ең жоғарғы ұпай саны:

10 10 10 10 10 10 10 10 100

Практикалық сабаққа

дайындық

Бақылау түрі Қ ДТ Қ ДТ Қ ДТ Қ ДТ

40Жоғарғы

ұпай 5 5 5 5 5 5 5 5

Өздік жұмыстарды

орындау

СӨЖ түрі ҮЖ1 Т ҮЖ

3 Т ҮЖ5 Т ҮЖ

7 Т

44Бақылау түрі Қ Қ Қ Қ

Жоғарғы ұпай 5 6 5 6 5 6 5 6

Сабаққа қатысуы Бақылау түрі Қ Қ Қ Қ

16Жоғарғы ұпай 2 2 2 2 2 2 2 2

Межелік бақылау Бақылау түрі МБ1

100Жоғарғы ұпай 100

4 рейтинг Апталар 9 10 11 12 13 14 15 Барлығы

Бақылаудың барлық түрлері бойынша ең жоғарғы ұпай саны

14 7 12 7 6 17 10 100


дайындық


36Жоғарғы

ұпай 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5


орындау


3 Т ҮЖ5 Т ҮЖ

7 Т


Жоғарғы ұпай 4 4 4 4 4 4 4 4

Сабаққа қатысуы Бақылау түрі

Қ Қ Қ Қ

12Жоғарғы ұпай 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5

Аралық бақылау Бақылау түрі АБ1

20

Шартты белгілер: ҮЖ – үй жұмысы №1; Қ – оқу процесіне қатысу; ДТ – дәптерді тексеру; Т – тексеру; АБ1 – аралық бақылау №1

200_ж. «___»____________ кафедра отырысында бекітілген. Хаттама №_____


3 рейтинг Апталар 1 2 3 4 5 6 7 8 Барлығы

Бақылаудың барлық түрлері бойынша ең жоғарғы ұпай саны:

10 10 10 10 10 10 10 10 100


дайындық


40Жоғарғы

ұпай 5 5 5 5 5 5 5 5


орындау


3 Т ҮЖ5 Т ҮЖ

7 Т


Жоғарғы ұпай 5 6 5 6 5 6 5 6


16Жоғарғы ұпай 2 2 2 2 2 2 2 2

Межелік бақылау Бақылау түрі МБ1

100Жоғарғы ұпай 100

4 рейтинг Апталар 9 10 11 12 13 14 15 Барлығы

Бақылаудың барлық түрлері бойынша ең жоғарғы ұпай саны

14 7 12 7 6 17 10 100


дайындық


36Жоғарғы

ұпай 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5


орындау


3 Т ҮЖ5 Т ҮЖ

7 Т


Жоғарғы ұпай 4 4 4 4 4 4 4 4


12Жоғарғы ұпай 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5

Аралық бақылау Бақылау түрі АБ1

20Шартты белгілер: ҮЖ – үй жұмысы №1; Қ – оқу процесіне қатысу; ДТ – дәптерді тексеру;

Т – тексеру; АБ1 – аралық бақылау №1

200_ж. «___»____________ кафедра отырысында бекітілген. Хаттама №_____


Ай

psu.kzpsu.kz/arm/upload/umk/8208.doc · Web viewҚазақстан транспорттық...

Documents

Transcript of psu.kzpsu.kz/arm/upload/umk/8208.doc · Web viewҚазақстан транспорттық...