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PSICOLOGÍA FORENSE (250 HORAS )

PRESENTACIÓN ........................................................................................................... 3 1. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS. .............................................................. 3 2. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y EVALUACIÓN .................................................... 4 3. PROGRAMACIÓN .................................................................................................. 5 ASIGNATURA 4: ELABORACIÓN DEL INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO Y PRÁCTICAS CON INFORMES ..................................................................................... 5 ASIGNATURA 5: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA FORENSE ..... 8 ASIGNATURA 6: APLICACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL EN LA EVALUACIÓN FORENSE. CONSUMO DE SUSTANCIAS ..................................................................... 9 ASIGNATURA 7: NEUROPSICOLOGÍA FORENSE .................................................... 10

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PRESENTACIÓN

Este curso constituye un Módulo completo dentro del currículo

académico del Máster en Psicología Jurídica. Su contenido se desarrolla

a través de cuatro asignaturas diferenciadas, que se imparten de forma

independiente aunque su contenido, de forma global, integra la

formación completa en materia de psicología forense.

De esta forma, el programa formativo elaborado, está dotado de

flexibilidad para su realización dados los destinatarios a los que se dirige,

de forma que se permite a los profesionales en ejercicio su realización

total o parcial en función de sus intereses.

Así, y aunque concebido con la vocación de ofertar una visión general

y global de la psicología forense, abarcando todos los ámbitos

necesarios para ello, las distintas acciones se agrupan en “Asignaturas”

de forma que puedan ser impartidos y seguidos de manera

independiente, en función de las necesidades, posibilidades y

formación previa de cada cual.

1. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS.

En cada asignatura se facilitarán los siguientes recursos y materiales

didácticos:

ü Una lección por cada profesor.

ü Un exámen de verificación de conocimientos por cada lección

impartida que puede consistir en un exámen tipo test o un trabajo

breve ligado al contenido de las lecciones.

ü Un conjunto de lecturas complementarias que no son objeto de

evaluación. Se entregan para que el alumno pueda completar la

formación ofrecida, su origen puede proceder, bien de algún

profesor que haya desarrollado la lección, de algún ponente de

las sesiones presenciales, o de la propia Comisión Académica,

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que quiera facilitaros acceso a algún documento de interés sobre

el tema tratado.

ü Un foro de consultas, un foro de debate, y un foro de prácticas

(solo para los alumnos que realicen el curso en modalidad online).

ü Al inicio del aula habrá un foro de avisos, que funciona como

tablón de anuncios, y la secretaría del alumnado, donde se

podrán resolver las dudas acerca del desarrollo del curso.

2. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y EVALUACIÓN

Cada una de las actividades prácticas tiene asignado un determinado

número de puntos según su complejidad. La suma total de las tareas y

el foro es igual a 70 puntos en cada asignatura, lo que unido a la

realización del trabajo final del módulo cuyo valor es el 30% de la nota

final, harán la calificación global de cada asignatura.

Así, la metodología de evaluación obedece al siguiente esquema:

- Cada lección se evalúa mediante la realización de un exámen

tipo test. Cada uno integra 15 preguntas de opción múltiple con

cuatro alternativas, las preguntas negativas restarán 0,25, y se

desarrollará en 45 minutos. Esta actividad supone un 40 % de la

calificación final. Se habilitará en la plataforma junto con las

ponencias desarrolladas en las sesiones presenciales. El estudiante

lo podrá hacer en cualquier momento antes de finalizar la

asignatura. Alternativamente el profesor puede proponer un

ejercicio práctico para completar esta evaluación.

- Se habilitará un foro de debate por cada asignatura a fin de que

el participante pueda reflexionar e intercambiar puntos de vista

con los demás participantes. La mecánica general consistirá en

insertar reflexiones y comentarios a partir del objeto del debate

planteado por el profesor responsable del foro. Su participación es

obligatoria y califica sobre la nota final. Valoración global 10 %. Se

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habilitará en el ecuador de la asignatura y se prolongará hasta su

finalización.

- La asistencia y participación activa en clase. Se comprobará

mediante parte de firmas e interacción del alumno en clase. La

valoración ponderada de este ítem se estima en 20%. Para los

estudiantes que lo realicen en modalidad íntegramente online, se

verificará su participación mediante el desarrollo del foro de

prácticas. Se habilitará una vez que se haya facilitado el acceso

a las ponencias de las sesiones presenciales.

- Se solicitará la realización de una trabajo final de Módulo. el

desarrollo del trabajo final puede consistir en una batería de

preguntas y respuestas, explicando los procesos de análisis y los

conocimientos aplicados o un ensayo corto, con la misma

finalidad. Este ejercicio requerirá de análisis y reflexión profundos

de los contenidos de las asignaturas que integran el Módulo y

deberá demostrar las competencias adquiridas para aplicar los

conocimientos asimilados. Este trabajo tiene una valoración de

30% de la calificación global de cada asignatura, ya que

engloba la materia completa y la aplicación de todos los

conocimientos adquirido durante su desarrollo.

3. PROGRAMACIÓN

A continuación informamos de los diferentes contenidos que integran el

módulo y las fechas en que irán habilitándose en el aula.

ASIGNATURA 4: ELABORACIÓN DEL INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO Y

PRÁCTICAS CON INFORMES (125 HORAS )

PROFESORES:

§ D. Joaquín Rivas González. Profesor-Tutor de Evaluación

Psicológica. Universidad Nacional de Educación a Distancia.

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§ Dra. Dña. Eva María Jiménez González. Doctora en Psicología

Clínica y Forense. Psicóloga Forense (Team Leader) de la UE.

Profesora de Psicología Forense y Criminología.

§ D. Nicolás Garrido Martínez. Psicólogo jurídico en práctica

privada. Miembro de la Comisión Deontológica del Ilustre Colegio

Oficial de Psicólogía de Andalucía Oriental

§ D. Miguel Meersmans Sánchez-Jofré. Acreditado Experto en

neuropsicología clínica y forense- Gabinete neuropsicológico y

jurídico. Experto en valoración del daño corporal.

§ Dña. Julia Gonzálvez Pérez. Psicóloga práctica privada. Miembro

del Turno de Peritaciones.

FECHAS DE REALIZACIÓN:

Del 9 de febrero al 22 de marzo en el Campus Virtual del COPAO.

Sesión presencial: 09 de febrero de 16:00 a 21:00 horas. 10 de febrero de

9:00 a 14:00 horas; 23 de febrero de 16:00 a 21:00 horas, y 24 de febrero

de 9:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas. Los contenidos

audiovisuales se suben al aula el martes siguiente a su celebración.

OBJETIVOS:

Capacitar al alumnado para realizar informes periciales psicológicos en

distintos ámbitos jurídicos.

CONTENIDOS:

LECCIÓN 1.- ELABORACIÓN DE UN INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO

1. DEFINICIÓN DE INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO. 2. CARACTERÍSTICAS DE UN INFORME PERICIAL. 3. TIPOS DE INFORMES RELACIONADOS CON EL ÁMBITO FORENSE. 4. ESTRUCTURA DE UN INFORME PERICIAL. 5. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN DE UN INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO 6. ESTRUCTURA DE UN INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO 7. EL CONTRAINFORME:

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8. FORMATO UN INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO EN CASOS DE GUARDIA Y CUSTODIA DE MENORES EN PROCESOS DE SEPARACIÓN Y DIVORCIO 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

LECCIÓN 2.- ELABORACIÓN DEL INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO Y

PRÁCTICAS CON INFORMES: PRÁCTICAS CON INFORMES PERICIALES

PSICOLÓGICOS

1. APARTADOS DE UN INFORME PSICOLÓGICO FORENSE 2. FORMULARIO CALIDAD DE INFORME PSICOLÓGICO FORENSE 3. INFORME PSICOLÓGICO FORENSE 1

3.1. Datos personales 3.2. Metodología 3.3. Anamnesis 3.4. Análisis de los resultados 3.5. Conclusiones 3.6. Anexo1:

4. INFORME PSICOLÓGICO FORENSE 2 4.1. Objeto 4.2. Metodología 4.3. Anamnesis 4.4. Análisis de los resultados 4.5. Inventario clínico multiaxial de millon-III 4.6. PAI. Inventario de evaluación de la personalidad. 4.7. WAIS. Escala de inteligencia de Wechsler para adultos 4.8. Programa integrado de exploración neuropsicológica del test Barcelona 4.9. Conclusiones:

5. INFORME PSICOLÓGICO FORENSE 3 5.1. Datos personales 5.2. Objeto y metodología 5.3. Antecedentes 5.4. Análisis de los resultados 5.5. Resultados de las entrevistas 5.6. PAI. Inventario de evaluación de la personalidad. 5.7. Inventario clínico multiaxial de millon-III 5.8. Discusión forense 5.9. Conclusiones

LECCIÓN 3. PRÁCTICAS CON INFORMES PERICIALES DE VIOLENCIA

DOMÉSTICA

1. PRÁCTICAS CON INFORMES PERICIALES DE VIOLENCIA DOMÉSTICA

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1.1. Elaboración y análisis de informes periciales de violencia doméstica.

LECCIÓN 4. PRÁCTICAS CON INFORMES PERICIALES PSICOLÓGICOS. EL

PROCESO

1. INICIACIÓN DEL CASO 2. PROCEDIMIENTO 3. PREPARACIÓN Y PLANIFICACIÓN 4. RECOGIDA DE DATOS 5. LA ENTREVISTA PERICIAL 6. ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA Y FORMULACIÓN DEL CASO 7. ESTRUCTURA DEL INFORME PERICIAL 8. DEVOLUCIÓN 9. RATIFICACIÓN EN LA SALA 10. INICIO DEL JUICIO 11. ANEXOS

11.1. Diversos documentos (cédula de citación, acta ratificación…) 11.2. Objeto pericial 11.3. Preguntas juicio oral 11.4. Baremo secuelas 11.5. Caso práctico

ASIGNATURA 5: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA FORENSE

(75 HORAS )

PROFESORES:

§ Dr. D. Juan Carlos Sierra Freire. Profesor titular del

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento de

la Facultad de Psicología de Granada. Doctor en Psicología.

§ Dr. D. Ramón Arce. Catedrático de Psicología Jurídica de la

Universidad de Santiago de Compostela. Doctor en Psicología.

FECHAS DE REALIZACIÓN:

Del 23 de marzo al 12 de abril en el Campus Virtual del COPAO.

Sesión presencial: 23 de marzo de 16:00 a 21:00 horas, 24 de marzo de

9:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas. Los contenidos audiovisuales

se suben al aula el martes siguiente a su celebración.

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OBJETIVOS:

Conocer las herramientas necesarias para realizar una evaluación

psicológica forense a través del estudio de los instrumentos más

utilizados para realizar informes forenses.

CONTENIDOS:

LECCIÓN 1.- TRABAJO CON CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN.

1. CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN 1.1. SCID-II. 1.2. WAIS-IV. 1.3. CUIDA. 1.4. PAI. 1.5. MMPI-2. 1.6. MCMI-III. 1.7. Otros cuestionarios y escalas. 1.8. Integración de resultados. 1.9. Bibliografía básica.

LECCIÓN 2.- ENTREVISTA COGNITIVA Y EVALUACIÓN DE LA VALIDEZ DEL TESTIMONIO. 2. ENTREVISTA COGNITIVA Y EVALUACIÓN DE LA VALIDEZ DEL

TESTIMONIO 2.1. Detección del engaño y la simulación o disimulación en el

testimonio. 2.2. Modos de obtención de la declaración del testigo. 2.3. Evaluación de la credibilidad del testimonio. 2.4. Casos prácticos.

ASIGNATURA 6: APLICACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL EN LA

EVALUACIÓN FORENSE. CONSUMO DE SUSTANCIAS (25 HORAS )

PROFESOR:

§ Dr. Humberto Trujillo. Catedrático en el Departamento de

Psicología Social y Metodología de las Ciencias del

Comportamiento de la Facultad de Psicología de Granada.

Doctor en Psicología.

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FECHAS DE REALIZACIÓN:

Del 13 al 26 de abril en el Campus Virtual del COPAO (esta asignatura se

imparte conjuntamente con la Asignatura 7)

Sesión presencial: 13 de abril de 16:00 a 21:00 horas. Los contenidos

audiovisuales se suben al aula el martes siguiente a su celebración.

OBJETIVOS:

Aplicar el análisis funcional de la conducta en el campo de la

psicología jurídica. Mediante el análisis de casos prácticos mostrar al

alumnado qué y cómo evaluar desde un punto de vista funcional en la

evaluación pericial.

CONTENIDOS:

LECCIÓN 1.- APLICACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL EN LA EVALUACIÓN

FORENSE

1. ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA APLICADO A LA PSICOLOGÍA JURÍDICA.

2. LA RELACIÓN DE CONTINGENCIA. 3. EL A-B-C DE LA CONDUCTA. 4. QUÉ Y CÓMO EVALUAR DESDE UN PUNTO DE VISTA FUNCIONAL. 5. CASOS PRÁCTICOS. CONTEXTUALIZANDO LA INTERVENCIÓN PERICIAL. 6. DIFERENCIACIÓN ENTRE: PERITAJE PSICOLÓGICO, EVALUACIÓN

PSICOLÓGICA, MEDIACIÓN PSICOLÓGICA E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA.

ASIGNATURA 7: NEUROPSICOLOGÍA FORENSE (25 HORAS )

PROFESOR:

§ D. Miguel Meersmans Sánchez-Jofré. Acreditado Experto en

neuropsicología clínica y forense- Gabinete neuropsicológico y

jurídico. Experto en valoración del daño corporal.

FECHAS DE REALIZACIÓN: Del 13 al 26 de abril en el Campus Virtual del

COPAO (esta asignatura se imparte conjuntamente con la Asignatura 6)

Sesión presencial: 14 de abril de 9:00 a 14:00 horas. Los contenidos

audiovisuales se suben al aula el martes siguiente a su celebración.

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OBJETIVOS:

Manejar los conceptos básicos de la neuropsicología forense para su

aplicación en la psicología jurídica.

CONTENIDO:

LECCIÓN 1.- NEUROPSICOLOGÍA FORENSE

1. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS EN PRUEBAS PSICOMÉTRICAS. 2. AUTOPSIA NEUROPSICOLÓGICA. 3. LA INFRAVALORACIÓN DE LAS SECUELAS TRAS EL DAÑO

NEUROLÓGICO. 4. EVALUACIONES NEUROPSICOLÓGICAS. 5. INFORME PERICIAL NEUROPSICOLÓGICO. 6. CONSENTIMIENTO INFORMADO.