PROYECTO ESCUELA DE VERANO 2017EEI MAR … · Servicios y funcionamiento La Escuela de Verano...
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PROYECTO ESCUELA DE VERANO EEI MAR DE ALBORÁN
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PROYECTO ESCUELA DE VERANO
EEI MAR DE ALBORÁN
Índice
Ficha técnica Escuela de Verano Enedé……………………. 2
Justificación………………………………………………………………………….. 3
Objetivos……………………………………………………………………………….. 4
Servicios y funcionamiento ………………………………………….….. 5
Metodología de las actividades y talleres ….….……..…….9
Descripción de las actividades y talleres ……….……..…….10
Cronograma de actividades y talleres……….……..…………19
Recursos disponibles ……….……..……………………………..………...22
Cuota de inscripción ……….……..……………………………..………...25
Información para las familias…..…………………………………….26
Ficha técnica de la Escuela de Verano
Enedé
Ubicación
Fecha de realización
Horario
Destinatarios
Responsable del proyecto
Justificación
El periodo vacacional escolar no siempre coincide con las vacaciones laborales
de las familias de alumnos y alumnas, por este motivo surge el proyecto de la
Escuela de Verano Enedé de la EEI Mar de Alborán, para dar respuesta a la
necesidad de las familias, tanto del Centro como de Centros próximos, de
conciliar vida laboral y familiar, cuidando y atendiendo a sus hijos e hijas
durante sus vacaciones escolares.
Este proyecto está diseñado para que padres y madres cuenten con la
tranquilidad y seguridad de que sus hijos e hijas se encuentran en un Centro
Educativo de referencia donde se realizarán una serie de actividades y talleres
que favorecen su desarrollo integral bajo el cuidado de monitores y monitoras
cualificados y responsables de la seguridad de los alumnos y alumnas.
La propuesta de llevar a cabo la Escuela de Verano en el Centro Educativo
Mar de Alborán está basada en la idea de que, tanto alumnos y alumnas
como sus familias, continúen con la rutina del curso escolar en el Centro y zona
que ya conocen, sin tener que reajustar horarios y adaptarse a un nuevo
contexto desconocido para niños y niñas.
En Enedé hemos diseñado una programación completa para la Escuela de
Verano, con actividades y talleres lúdico – educativas pensadas a partir de los
diferentes niveles madurativos, los gustos e inquietudes de niños y niñas.
Objetivos
Los objetivos generales marcados en la Escuela de Verano Enedé son:
Crear un marco de referencia, un contexto seguro y de confianza donde
los/as padres y madres puedan dejar a sus hijos/as sabiendo que están
respaldados por un programa altamente educativo y un personal
responsable y experimentado.
Desarrollar un programa de actividades, dinámicas y talleres completo,
diseñado con temas acordes a su edad y en el que se produzca un
aprendizaje significativo a la vez que niños y niñas se divierten.
Conseguir que los/as niños/as disfruten del verano, conociendo y
relacionándose con otros/as compañeros/as de su edad y disfrutando
de las actividades, participando en las mismas y sintiéndose los
protagonistas de ellas.
Fomentar la automotivación personal, desarrollando las capacidades
artísticas, creativas, imaginativas y resolutivas de cada participante.
Consolidar conceptos, procedimientos y actitudes que se han trabajado
en las aulas a lo largo del curso escolar: rutinas de comportamiento,
hábitos saludables, respeto de las normas etc.
Servicios y funcionamiento
La Escuela de Verano Enedé ofrece el servicio de atención educativa a los
niños y niñas a la etapa de educación infantil y primaria en el horario que oscila
desde las 7:30 a las 9:00 de la mañana de lunes a viernes. Este servicio tiene
el objetivo principal de cubrir las necesidades de padres y madres de conciliar
su vida laboral y familiar mediante el programa de apertura anticipada del
servicio de Escuela de Verano.
Durante este periodo de tiempo el personal especializado atenderá las
necesidades asistenciales y educativas de los alumnos y alumnas (desayuno,
hábitos de higiene, actividades educativas y juegos…). Los monitores y
monitoras colaborarán con los niños y niñas para que se tomen el desayuno
que traen de casa.
Se adecuarán dos clases diferenciadas: una para niños y niñas de infantil y
otra para los asistentes de primaria. Las aulas serán organizadas por rincones
donde se trabajarán diferentes habilidades y se llevaran a cabo actividades
pensadas para procurar el desarrollo integral del niño/a, siempre utilizando
una metodología lúdica que apoye la programación de la escuela de verano.
La clase destinada a asistentes de infantil contará con los siguientes rincones:
Rincón de iniciación a la lectura
Rincón de marionetas
Rincón de plástica: material para dibujar y colorear, plastilina,
Rincón del juego simbólico: supermercado, cocinita, peluches, muñecos,
casita de muñecas, etc.
Rincón de bloques lógicos, bloques de construcción y cuentas
Rincón de puzles y rompecabezas
La clase destinada a asistentes de primaria contará con los siguientes rincones:
Rincón de lectura
Rincón de escritura creativa
Rincón de geografía
Rincón de plástica: material para dibujar y colorear, plastilina…
Rincón de lego y playmobil
Rincón de puzles y rompecabezas
Rincón de juegos de mesa
La Escuela de Verano tendrá el horario escolar habitual, de 9:00h. a 14:00h.,
de lunes a viernes.
El número total de plazas ofertadas es 70, siendo así 35 plazas para niños y
niñas de Educación Infantil y 35 plazas para niños y niñas de Educación
Primaria. En el caso de no llegar al número estimado de solicitudes
correspondientes a uno de los grupos, se ampliará el número de plazas para el
otro grupo si es necesario.
Los alumnos y alumnas se agruparán según edad y nivel educativo
dependiendo de las actividades programadas a realizar.
Cada grupo tendrá un monitor/a de referencia que se ocupará de la
supervisión y seguridad de cada grupo asignado así como del correcto
desarrollo de las actividades programadas.
El Centro Educativo será adecuado para la realización del programa de la
Escuela de Verano, cada actividad y taller tendrán una ubicación
determinada en el colegio, tanto en el interior como el exterior. Las actividades
que requieran mayor actividad, el uso de agua, dinámicas de gran grupo, etc.
serán realizadas en el exterior del Centro durante las primeras horas de la
mañana. Las actividades y talleres que se realicen en pequeños grupos o de
manera individual y no necesiten grandes espacios de expansión se realizarán
en las diferentes clases del colegio.
La distribución de las actividades y talleres en el horario de Escuela de
Verano, para Educación Infantil y Primaria, es decidida por el esfuerzo
físico/mental exigido por la propia actividad, siendo así las actividades y
talleres que mayor esfuerzo por parte de niños y niñas requieran en las primeras
horas – de 9:00h. a 11:00h. – y aquellos talleres de mayor distensión serán
realizados en el último tramo del horario – de 11:45h. a 14:00h.- .
De 11:00h. a 11:45h. de la mañana, los alumnos y alumnas dispondrán de 45
minutos para desayunar y disfrutar de manera autónoma con sus compañeros
y compañeras ese intervalo de tiempo libre, siempre bajo la supervisión de
monitores y monitoras.
La Escuela de Verano Enedé ofrece la ampliación de horario de la Escuela
de Verano de 14:00h. a 15:00h. de lunes a viernes.
Este servicio tiene el objetivo principal de cubrir las necesidades de padres y
madres de conciliar su vida laboral y familiar mediante el programa de retraso
de salida a del servicio de Escuela de Verano.
El servicio de ampliación de horario no tiene servicio de comedor pero se
ofrece a las familias la posibilidad de llevar el almuerzo para sus hijos e hijas
preparado de sus casas. La comida que traigan alumnos y alumnas se
mantendrá en el frigorífico del Centro Educativo durante las horas de Escuela
de Verano. A las 14:00h, en caso de que sea necesario, el almuerzo podrá ser
calentado en el microondas del Centro. Los monitores y monitoras
responsables de la Escuela de Verano estarán pendientes en todo momento
de la correcta alimentación de niños y niñas, de la higiene adecuada que
conlleva el almuerzo y las prácticas saludables.
En el caso de que el alumno o alumna no almuerce en el Centro, el servicio de
ampliación de horario funcionará con la misma metodología y actividades que
el servicio de Aula Matinal desarrollado anteriormente.
Metodología de las actividades y talleres
Las actividades y talleres diseñados para la Escuela de Verano emplean
distintas metodologías de trabajo para alcanzar la combinación perfecta de
aprendizaje y diversión.
Metodología activa
La planificación de actividades y talleres tienen un marcado carácter
dinámico: niños y niñas realizarán un programa completo con
diversidad de talleres temáticos en los que el movimiento, las destrezas
y el ingenio siempre están presentes.
Metodología educativa y multidisciplinar
El programa refuerza los contenidos y habilidades aprendidas a lo
largo del curso escolar e integra las distintas competencias básicas –
autonomía personal, competencia matemática, comunicación
lingüística, competencia cultural y artística, social y ciudadana – en la
elaboración de los distintos talleres.
Metodología participativa e integradora
Los talleres y actividades de nuestro programa han sido determinados
por el nivel de actuación de los niños y niñas en los/as mismos/as, en
nuestra Escuela de Verano los alumnos y alumnas son los
protagonistas y su intervención en el programa es primordial. Además,
las dinámicas de grupo son integradoras: niños y niñas de diferentes
edades y niveles participarán en la misma actividad, fortaleciendo así
sus habilidades sociales.
Descripción de las actividades y talleres
Las actividades de psicomotricidad nos permiten fomentar el compañerismo
y desarrollar las destrezas psicomotoras de niños y niñas. Las actividades se
realizarán por niveles y en gran grupo, potenciando la interacción entre todos
y todas los niños y niñas.
Las actividades de psicomotricidad se realizarán en el patio del Centro
Educativo y cuentan con todo tipo de recursos materiales.
NIVEL DE INFANTIL
Las sesiones de psicomotricidad para los usuarios y usuarias del nivel de
infantil estarán enfocadas a los juegos tradicionales y adaptación de deportes,
son actividades idóneas para comenzar a desarrollar la coordinación, la
capacidad motora y el gusto por las actividades físicas desde muy temprana
edad. Con estas sesiones se pretende que el alumno/a desarrolle de una forma
global las capacidades físicas básicas, propiciando situaciones de ayuda,
cooperación, integración, socialización, convivencia… mediante actividades
grupales no excluyentes.
En este taller se realizarán juegos de lateralidad, equilibrio y coordinación viso
manual, juegos populares y tradicionales, juegos con paracaídas, adaptación
de vóleibol y deportes de raqueta e introducción al yoga.
NIVEL DE PRIMARIA
La coordinación, lateralidad y equilibrio están más afianzadas en niños y niñas
de este nivel, razón por la que los juegos ganan en dificultad y la
compenetración entre alumnos y alumnas debe ser mayor.
En este taller se realizarán versiones de juegos populares y tradicionales,
circuitos de equilibrio, juegos con paracaídas, deportes: vóleibol, béisbol,
bádminton y pin pon y yincanas.
Las actividades principales diseñadas para el gran grupo serán: un Cross de
orientación y la participación en las olimpiadas adaptadas a su edad.
Los juegos de agua son protagonistas en nuestra escuela de verano. Estos
juegos resultan muy divertidos para los niños y niñas que, a la vez que se
refrescan, desarrollan habilidades psicomotoras y se interrelacionan entre ellos.
Por esta razón y con la intención de aliviar el calor de esos días, los juegos de
agua y las actividades en piscina se realizarán todos los días.
Los juegos de agua no tendrán distinción de edades, ambos niveles
compartirán las dinámicas de grupo planteadas. Los materiales que
utilizaremos para los juegos diseñados serán los globos de agua, las esponjas,
las botellas, las pistolas de agua, regaderas, mangueras, etc.
La adecuación de las zonas de piscinas se basará en la instalación de suelo
antideslizante en el lateral sur del patio del Centro Educativo para la
colocación de dos zonas diferenciadas de piscinas e hinchables: área de
piscinas para niños y niñas de nivel de primaria y otro para nivel de infantil.
El área de piscinas para niños y niñas de nivel de primaria serán dos: una de
forma rectangular y otra de forma circular que posibilite hacer ejercicio y
juegos también dentro de ellas.
El área de piscinas e hinchables para el nivel de infantil constará de una
piscina circular y dos hinchables acuáticos.
En ningún caso las piscinas tendrán la profundidad para cubrir la totalidad
del cuerpo de los niños y niñas. La vigilancia y las actividades guiadas serán
constantes por parte de los monitores y monitoras de la Escuela de Verano.
Las dimensiones de las piscinas podrán variar según el número de asistentes
del nivel a la Escuela de Verano.
El objetivo que se desarrollará en estos talleres es potenciar las aptitudes
creativas de niños y niñas, enseñándoles diferentes técnicas plásticas y
facilitándole la manipulación de diversos materiales.
Estos talleres se realizarán semanalmente.
NIVEL DE INFANTIL
Taller de esgrafiado
Taller de pintura en piedras
Taller de pintura soplada
Taller de decoración con pintauñas
Taller de estampación
NIVEL DE PRIMARIA
Taller de Hama – beads
Taller de Estampación
Taller de Telar de Cartón
Taller de Tintes
Taller de Pintura en Spray
La última semana se realizará una actividad en gran grupo de Action Painting
en el patio. Esta técnica es la que más gusta a los niños y niñas porque se trata
de valorar el acto físico de pintar más que el resultado. La actividad tiene el
objetivo de que niños y niñas canalicen su energía mientras juegan y
experimentan diferentes sensaciones con la pintura.
El fomento de la lectoescritura en los niveles de infantil y primaria es clave, en
la Escuela de Verano, mediante la lectura y posteriores actividades de álbumes
ilustrados conseguiremos potenciar en niños y niñas el gusto por la lectura y la
escritura creativa.
NIVEL DE INFANTIL
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado “Este álbum
se ha comido a mi perro”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado “Mi hermano
pequeño invisible”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “Monstruosa
sorpresa”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “Así es mi
corazón”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “El enorme y
malvado feroz”
NIVEL DE PRIMARIA
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “Los mamuts,
los extraterrestres, los ogros y mi hermana pequeña”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “Leotolda”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “Ñac – Ñac,
el monstruo come libros”
Cuenta cuentos y actividades del álbum ilustrado: “El monstruo
rosa”
Taller de escritura creativa con Story Cubes.
Taller de escritura creativa con tarjetas Pop – up.
Los taller de música y movimiento se realizarán en gran grupo, nivel de
infantil y primaria reunidos. Estos talleres tienen el objetivo principal de
fomentar las habilidades sociales así como estrechar lazos entre niños y niñas
independientemente de su edad; son talleres que potencian la expresión
corporal, la creatividad e imaginación, su autonomía e incitan a niños y niñas
a perder la vergüenza a realizar actividades con público así como a mejorar
su comunicación oral y corporal.
Talleres de expresión corporal
Taller de dramatización y caracterización
Lip dub: monitoras con la ayuda de alumnos y alumnas organizarán la
grabación de un lip dub en el Centro sobre la Escuela de Verano.
Concurso de talentos
Los talleres de cocina para niños y niñas pretenden despertar la curiosidad de
los más pequeños por la cocina para darles la posibilidad de descubrir con sus
propias manos los sabores, las texturas y los procesos que llevan los alimentos,
además de concienciar sobre las ventajas que ofrece una alimentación sana y
equilibrada.
Estos talleres se impartirán por niveles y en total serán cinco sesiones para
cada grupo. Los platos que elaboren niños y niñas podremos tomarlos en el
desayuno.
La jardinería ayuda a niños y niñas a concienciarse con el medio ambiente y
a conocer el ciclo vital de las plantas a la vez que se divierten. La actividad se
centra en el descubrimiento y en la experimentación directa que produce el
contacto del niño/a con la tierra.
El taller de jardinería se realizará simultáneamente para ambos niveles. Las
actividades que desarrollaremos a lo largo de la Escuela de Verano serán:
Trasplantar plantas: incluiremos nuestras propias plantas decorativas al
jardín del Centro. Esta actividad resulta muy gratificante para los niños
y niñas porque pueden observar y manipular las diferentes partes de la
planta y ser partícipes de su crecimiento.
Cultivar plantas aromáticas: elaboraremos un pequeño espacio en el
jardín del Centro dedicado a las plantas aromáticas, este rincón
aromático estará lleno de diferentes olores que estimularán el interés
de los niños y niñas por la jardinería. Plantaremos tomillo, romero,
menta, perejil y hierbabuena.
Germinar legumbres: es una actividad muy estimulante para los niños y
niñas que pueden observar desde el inicio el crecimiento de una planta,
así, el aprendizaje que se produce es significativo. Germinaremos todo
tipo de legumbres y podremos comparar el ritmo de desarrollo de cada
una de ellas.
Mini huertos: Germinaremos semillas de mostaza y soja sobre tapones
reciclados para crear un mini huerto, una vez haya crecido, los niños y
niñas decorarán su mini huerto y podrán llevárselo a casa.
En la Escuela de Verano queremos acercar a los alumnos y alumnas a la
ciencia a través de la experimentación y la manipulación con llamativos
experimentos que se realizarán de manera conjunta, así los más mayores
también serán guía en el proceso de experimentación para los más pequeños.
Los experimentos elegidos para desarrollar en la escuela de verano son:
Experimentos con agua:
- La densidad del agua
- Absorción del agua
- Agua y aceite
- Los estados del agua
- Explicación de la lluvia
Experimentos sobre la percepción visual:
- Espectroscopio
- Caleidoscopio
- Caja de luz
Experimentos sobre el magnetismo
Experimentos de electricidad estática
Un Escape Room es una actividad ideal para entretener a los alumnos y
alumnas de una manera diferente. Los niños y niñas serán “encerrados” en una
sala llena de acertijos y enigmas que deberán resolver para conseguir escapar
de la habitación en menos de 45 minutos. Con ayuda de la monitora
responsable de la actividad, irán superando pruebas con una temática de
película: el mundo está siendo atacado por alienígenas y ellos/as son los
responsables de encontrar la fórmula y salir de la habitación para salvar al
planeta tierra.
Esta actividad está diseñada para los alumnos y alumnas del nivel de
primaria.
Cronograma de actividades y talleres
Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal
Actividades Psicomotricidad
Taller CienciaTaller Cocina
Taller Reciclaje
Actividades Psicomotricidad
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
Taller Creatividad
Taller Lectura y Escritura
Juegos agua y piscinas Taller
Jardinería
Taller Música y MovimientoTaller Música y
MovimientoAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horario
Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal
Taller Cocina
Actividades Psicomotricidad
Taller Jardinería Taller Ciencia Actividades
PsicomotricidadJuegos agua y
piscinasJuegos agua y
piscinasJuegos agua y
piscinasJuegos agua y
piscinasDesayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
Juegos agua y piscinas Taller
CreatividadTaller Reciclaje Taller Lectura
y EscrituraTaller Música y
Movimiento Taller Música y MovimientoAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horario
Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal
Actividades Psicomotricidad
Taller CienciaTaller Cocina
Taller Reciclaje
Actividades Psicomotricidad
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
Taller Creatividad
Taller Lectura y Escritura
Juegos agua y piscinas Taller
Jardinería
Taller Música y MovimientoTaller Música y
MovimientoAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horario
Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal
Taller Cocina
Actividades Psicomotricidad
Taller Jardinería Taller Ciencia Actividades
PsicomotricidadJuegos agua y
piscinasJuegos agua y
piscinasJuegos agua y
piscinasJuegos agua y
piscinasDesayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
Juegos agua y piscinas Taller
CreatividadTaller Reciclaje Taller Lectura
y EscrituraTaller Música y
Movimiento Taller Música y MovimientoAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horario
Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal Aula Matinal
Taller Reciclaje Actividades
Psicomotricidad Taller Cocina
Taller Ciencia Actividades Psicomotricidad
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Juegos agua y piscinas
Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
Taller Jardinería
Taller Creatividad
Juegos agua y piscinas Taller Música
y Movimiento
Taller Lectura y Escritura Taller Música y
MovimientoAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horarioAmpliación
horario
Fiesta de clausura de la Escuela de Verano
Recursos disponibles
Coordinadora
Nieves Puertas será la coordinadora de la Escuela de Verano Enedé. Se
encargará de atender a las familias, resolver dudas y ampliar información
acerca del funcionamiento de la Escuela de Verano y servicios ofrecidos, así
como posibles cuestiones sobre la gestión administrativa de la Escuela de
Verano y servicios.
Monitores y monitoras
Una vez finalizado el plazo de matrícula (15 de junio de 2017) y organizados
los grupos por rango de edad, cada grupo tendrá un/a monitor/a responsable
y de referencia para niños y niñas. En el caso de que se decida la rotación de
monitores/as por grupos será informado previamente tanto a los asistentes
como a familias vía email.
Los monitores y monitoras responsables de grupo están formados en el ámbito
de la educación y cuentan con experiencia laboral relacionada con niños y
niñas.
Instalaciones
La EEI Mar de Alborán nos ofrece el uso de todas las instalaciones del Centro
Educativo.
La realización de cada actividad y taller tendrá una zona previamente
acondicionada para cubrir las necesidades de niños y niñas en el desempeño
de la misma, de este modo, la localización y distribución de las instalaciones
para actividades y talleres será:
Patio del Centro: actividades de psicomotricidad, juegos de agua y zona de
piscinas, taller de jardinería y de manera puntual: taller de plástica y
creatividad (actividad action painting).
Aula 1 y 4: Taller de plástica y creatividad, taller de reciclaje y taller de ciencia.
Aula 2 y 5: Taller de fomento a la lectura y escritura creativa y taller de música
y movimiento.
Aula 3 y 5: Taller de cocina
Aula 6: Servicio de Aula Matinal
Aula 5: Servicio de Ampliación de Horario
Recursos materiales
A continuación destacamos los recursos materiales destinados a los diferentes
talleres y actividades que tendrán lugar en la Escuela de Verano:
Actividades de psicomotricidad: material de psicomotricidad (aros, zancos,
sacos, paracaídas, pelotas, redes, raquetas, etc.)
Juegos de agua y actividades en piscina: suelo antideslizante y absorbente,
globos de agua, pistolas de agua, esponjas, regaderas, manguera, pomperos.
Las piscinas e hinchables de agua no tendrán unas dimensiones mayores a la
mitad de la altura de los niños/as en el caso de primaria y al tercio de la altura
de los niños/as en el caso de infantil.
Taller plástica y creatividad: material y utensilios de manualidades y papelería.
Taller de fomento a la lectura y escritura creativa: biblioteca de álbumes
ilustrados, cuaderno de actividades, juego de story cubes, láminas ilustrativas,
paneles de ambientación.
Taller de música y movimiento: equipo de sonido, baúl de disfraces, maquillaje
de cara.
Taller de cocina: utensilios básicos de cocina, alimentos, recetario.
Taller de jardinería: herramientas de jardinería, plantas, semillas, material de
manualidades.
Taller de reciclaje: material de manualidades y papelería, objetos reciclables.
Taller de ciencia: material de manualidades y papelería, objetos reciclables,
alimentos.
Cuota de inscripción
Información para las familias
El alumno o alumna debe cumplir el perfil de edad: de 3 a 12 años
Haber efectuado el pago de la cuota de inscripción y entrega de la ficha de
inscripción en las fechas establecidas:
Plazo de matricula
Del 8 de mayo al 15 de junio
El pago se podrá realizar en efectivo o a través de transferencia bancaria en
el siguiente número de cuenta:
Nº de cuenta para realizar el pago de la matrícula
ES87 0049 3786 78 2794122423
La ficha de inscripción podrá solicitarse personalmente en la secretaría de la
EEI Mar de Alborán o vía email en la dirección de correo:
En ambos casos la ficha de inscripción debe ir acompañada de las hojas de
autorización y el resguardo bancario de haber pagado la opción deseada.
En el caso de que el alumno/a no pueda comenzar o continuar en la
Escuela de Verano, por las circunstancias que fuere, tendrá la posibilidad
de solicitar la devolución de la matrícula con las siguientes condiciones:
Antes de comenzar la Escuela de Verano hasta el día 10 de junio, se
devolverá un 75% del total del importe pagado en concepto de gastos
de administración y gestión.
Hasta el 1 de julio se devolverá el 50% de los días que restan.
A partir del 2 de julio no habrá devoluciones de matriculación.
La Escuela de Verano Enedé contempla en su gestión la aplicación de la
Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD).
La Escuela de Verano Enedé dispone de seguro de responsabilidad civil
con número 0961679037436 de 300.000€ que cubre cualquier incidente
con los/as alumnos/as.
Previo al comienzo de la Escuela de Verano se facilitará a las familias
información sobre todas las actividades y talleres que se van a organizar
durante el periodo contratado a través de la dirección de email facilitada.
Además, a través del blog en www.enede-educacion.com se informará de los
talleres y actividades realizados.
Se pasará un cuestionario de evaluación referente a todos los aspectos de la
Escuela de Verano Enedé para conocer las opiniones de las familias y posibles
mejoras para años posteriores.
