Proyecto abp " El Carnaval animales"
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PROYECTO “EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES”
ELABORADO POR: CHEMA GONZÁLEZ MORÓN
OBJETIVOIdentificar algunos
animales del entorno natural, analizando sus características.
NIVEL EDUCATIVO: Educación Infantil
3 años
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
Área “Conocimiento de sí mismo y autonomía personal”
Tomar la iniciativa en la realización de tareas y en la proposición de juegos y actividades.
!Área “Conocimiento del entorno”
Conocer y valorar los componentes básicos del medio natural y algunas de s u s r e l a c i o n e s , c a m b i o s y transformacione s, de sar ro llando act i tu de s de cuidado, re speto y responsabilidad en su conservación.
!Área “Lenguajes: Comunicación y
representación” Representar, por medio de la expresión corporal, cuentos sencillos.
4 FASES:
1.- ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
2.- Investigación y recogida información.
3.- Mostramos lo que sabemos.
4.- ¿Qué hemos aprendido?
TEMPORALIZACIÓNTRIMESTRE. 2 ó 3 sesiones a la semana.
RECURSOSAula psicomotricidad.
Equipo de audio con altavoces.
Materiales para realización decorado y disfraces: cartón, tela, pinturas, tijeras, pegamento…
FASE 1: ¿QUÉ SABEMOS? Y ¿QUÉ QUEREMOS SABER?
Motivación: Audio “El Carnaval de los Animales” Saint-Saëns
Debate verbal ¿Qué sabemos?
Debate verbal ¿Qué queremos saber?
FASE 2: INVESTIGACIÓN-RECOGIDA INFORMACIÓN
Buscamos información sobre los animales de la obra. Hacemos mural. Cada grupo un animal.
Creamos mapas conceptuales con información recogida y se realizan mapas de información con códigos QR y LAR.
FASE 3: MOSTRAMOS LO QUE SABEMOS
Preparamos producto final: Repartimos personajes y ensayamos movimientos.
Hacemos decorados de cada animal y disfraces.
FASE 4: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
Reflexionar sobre propio pensamiento ¿Qué hemos aprendido?
Actuación Musical “El carnaval de los animales”.
RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES
MATERIALES Material para realización
de disfraces. Cartulinas, rotuladores, pinturas para realización
murales. Ordenador, impresora, equipo de música con
megafonía. !
PERSONALES Tutor y profesor de música.
EVALUACIÓN PROYECTOPOR EL ALUMNADO
!
Porfolio: ¿Qué hemos aprendido? Visionado representación.
!
POR EL PROFESORADO !
Participación proyecto. Observación directa avances.
PRODUCTO FINAL
Actuación expresión corporal-musical con la música de “El Carnaval de los Animales” de Saint Saëns.