PROPUESTA MUSEOGRÁFICA - COAGC. Colegio Oficial de...

CONCURSO DE IDEAS MUSEO DE BELLAS ARTES DE GRAN CANARIA PROPUESTA MUSEOGRÁFICA

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PROPUESTA MUSEOGRÁFICA


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1. INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 3

1.1. LA PUESTA EN VALOR Y DINAMIZACIÓN DEL EJE CULTURAL DE LA GUINIGUADA. ................... 3

1.2. LA INTEGRACIÓN Y ACCESIBILIDAD. ........................................................................................... 3

1.3. LA SENCILLEZ Y ECONOMÍA DE MEDIOS .................................................................................... 3

2. PROPUESTA AL PROYECTO MUSEOLÓGICO.............................................................................. 5

2.1. PROGRAMA INSTITUCIONAL ...................................................................................................... 5

2.2. PROGRAMA DE COLECCIONES ................................................................................................... 7

2.3. PROGRAMA EXPOSITIVO ............................................................................................................ 9

2.4. PROGRAMAS PÚBLICOS Y EDUCATIVOS .................................................................................. 11

2.5. PROGRAMA DE COMUNICACIÓN ............................................................................................. 14

2.6. PROGRAMA DE RECURSOS HUMANOS .................................................................................... 17

3. PROYECTO MUSEOGRÁFICO ................................................................................................. 18

3.1. PROGRAMA DE INSTALACIONES .............................................................................................. 18

3.2. SUPERFICIES ÚTILES ................................................................................................................. 19

3.3. SUPERFICIES CONSTRUIDAS ..................................................................................................... 24

3.4. PROGRAMA MUSEOGRÁFICO .................................................................................................. 27

4. METODOLOGÍA DE TRABAJO................................................................................................. 30

4.1. FASE 0, DE PUESTA EN MARCHA .............................................................................................. 30

4.2. FASE 1, DE ANÁLISIS Y ESTUDIOS ............................................................................................. 30

4.3. FASE 2, DE REDACCIÓN DE PROYECTO MUSEOLÓGICO ........................................................... 30

4.4. FASE 3, DE REDACCIÓN DEL PROGRAMA MUSEOGRÁFICO ..................................................... 31


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1. INTRODUCCIÓN Se presenta a continuación la propuesta para el futuro Proyecto Museológico y Museográfico del Museo de Bellas Artes de Gran Canaria (MUBAGRANCANARIA). Su objeto es el de generar un documento que recoja tanto su planteamiento conceptual general, como el de cada ámbito concreto, así como los diferentes programas precisos para su futura materialización. Asimismo, el documento proporcionará una guía de trabajo que organice y facilite la actividad que desarrolle el Museo tras su construcción. Abogamos por una propuesta que garantice la coordinación y perfecta articulación entre contenedor y contenido, entre la propuesta arquitectónica y el programa expositivo y de usos que se van a desarrollar en el equipamiento, evitando las incoherencias e incompatibilidades, y garantizando el óptimo aprovechamiento de la inversión a realizar. Son tres los puntos clave sobre los que se basa nuestra propuesta: 1.1. LA PUESTA EN VALOR Y DINAMIZACIÓN DEL EJE CULTURAL DE LA GUINIGUADA. Esta puesta en valor se verá reflejada en diferentes aspectos del Proyecto museológico y museográfico, comenzando por su plan institucional, que integrará la creación de un Plan de dinamización del eje cultural la Guiniguada, o en el diseño de sus programas públicos, estratégicos para generar acciones que den vida de manera continua a la zona. 1.2. LA INTEGRACIÓN Y ACCESIBILIDAD. Acorde con el planteamiento arquitectónico, la propuesta dará especial importancia a la accesibilidad e integración de todo tipo de colectivos y públicos, que se deberá reflejar no sólo en el diseño de recorridos inclusivos, sino también en los recursos museográficos, en los programas de actividades adaptadas a los diferentes perfiles, o en el plan de comunicación, clave en la atracción y fidelización de públicos. 1.3. LA SENCILLEZ Y ECONOMÍA DE MEDIOS También en coherencia con el enfoque arquitectónico, la propuesta museológica y museográfica apuesta por soluciones sencillas y económicas, reflejado especialmente en el diseño de los recursos


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museográficos, que se atendrán a pautas de durabilidad, bajo coste de mantenimiento, y bajo grado de dependencia técnica externa. La propuesta que se presenta a continuación describe, en primer lugar, los programas y contenidos que conformarán el Proyecto museológico así como el museográfico. A continuación define la metodología a emplear, y la distribución de trabajos en varias fases.


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2. PROPUESTA AL PROYECTO MUSEOLÓGICO El proyecto museológico del Museo de Bellas Artes de Gran Canaria se desarrollará en seis programas, en los que se definirán los criterios básicos de cada área de la institución y que serán los siguientes: 2.1. PROGRAMA INSTITUCIONAL El programa institucional constituirá el argumento que explique la identidad del MUBAGRANCANARIA. A partir del estudio y reflexión de la futura Institución, así como de diversas entrevistas con los responsables del Cabildo de Gran Canaria, se plasmará la hoja de ruta del Museo, que permitirá de manera interna mantener y comprobar la coherencia de toda la actividad que genere y, de manera externa, constituirá la base de argumentación de su comunicación tanto a públicos como para solicitar apoyos o buscar colaboradores afines a la institución. El programa incluirá los siguientes apartados:

2.1.1 Misión Es la finalidad del Museo, es decir, su razón de ser. Esta misión, aparece ya definida, tal y como se puede ver en las Bases del concurso de ideas: “la misión del Museo de Bellas Artes de Gran Canaria es adquirir, conservar, estudiar, exponer y difundir el patrimonio material e inmaterial que conforma la historia del arte en Canarias y específicamente en Gran Canaria. Para dar cumplimiento a esta misión el Museo de Bellas Artes de Gran Canaria cuenta con los fondos del Cabildo de Gran Canaria en sus distintas sedes, constituyendo éstos la colección pública más importante del archipiélago canario y referencia ineludible para el estudio de la historia del arte isleño.” Igualmente, será conveniente redefinir o completar esta misión con los responsables del Cabildo de Gran Canaria, una vez se lleve a cabo el proyecto.

2.1.2 Visión


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Imagen de futuro del Museo en relación a sus actividades, visitantes y usuarios, relaciones institucionales, etc. Es decir, hacia dónde quiere evolucionar el Museo.

2.1.3 Principios orientadores Los principios que regirán la actividad del Museo, es decir, su filosofía y valores como institución.

2.1.4 Objetivos estratégicos Los objetivos que permitirán al Museo avanzar hacia la visión establecida en términos de visitantes, organización, relaciones, etc.

2.1.5 Marco de actuación Singularizado principalmente por las colecciones del Centro, definirá el marco geográfico y temporal del mismo, así como las disciplinas, temáticas y líneas de trabajo en las que el Museo desarrolla su actividad. El marco de actuación aparece ya definido, tal y como se puede ver en las Bases del concurso de ideas: “El ámbito cronológico de actuación se inicia con nuestra incorporación a la historia europea a través de la Corona de Castilla y concluye en el año 2000. El ámbito geográfico de actuación nace del anterior: el papel de Canarias como escala de aprovisionamiento en las rutas de los imperios europeos ha favorecido la presencia en nuestro territorio de producciones culturales fuera del ámbito de la Unión Europea. Más recientemente los galeristas, artistas y coleccionistas han constituido la principal fórmula de llegada de obras procedentes del mercado español e internacional” Igualmente, sería conveniente cerciorar y especificar el marco con los responsables del Cabildo de Gran Canaria, una vez se lleve a cabo el proyecto.

2.1.6 Funciones Se refiere a las funciones que desempeña la institución, principalmente en cuanto a su relación con sus públicos y con las colecciones que custodia.


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La definición de todos estos aspectos permitirá establecer la estructura museológica del proyecto, la definición de los servicios y de elementos que lo compone, así como su articulación en el espacio arquitectónico. Como Museo, no debe limitarse a la exhibición de objetos y a la explicación de contenidos históricos, como si se tratara de un gran compendio de historia, sino que debe convertirse en un centro vivo, que salvaguarde el patrimonio, que genere y difunda conocimientos, que conecte con la sociedad y que sea capaz de dar respuesta a sus demandas culturales y de satisfacer sus expectativas. En este sentido, el MUBAGRANCANARIA será una institución de referencia al liderar e impulsar la creación de un Plan de dinamización del eje cultural la Guiniguada. La propuesta que aquí hacemos para el futuro Proyecto, es la integración en el mismo de un Plan para la dinamización de esta zona culturalmente muy activa, tanto por el número de instituciones e infraestructuras de referencia presentes, como por las actividades que se desarrollan en el eje. El Museo se convertiría en uno de los principales impulsores de esta dinamización, congregando a las diferentes entidades, instituciones y actores culturales que componen el eje, para la elaboración conjunta de un Plan en el que se recojan estrategias y acciones concretas a desarrollar a corto, medio y largo plazo. Acciones conjuntas a todos los niveles (actividades culturales, de marketing, de comunicación, etc), con el fin de convertirse en un polo de atracción de público y de activación e innovación de la ciudad y su entorno. 2.2. PROGRAMA DE COLECCIONES El programa de colecciones resumirá la caracterización de las mismas. Actualmente, no conocemos el contenido de las colecciones que integrarán el futuro MUBAGRANCANARIA, tan solo sus contenidos fundamentales, aportados en las Bases del concurso de ideas:

“7.1 Siglos XV-XIX. Importaciones artísticas.- - La caña de azúcar y el arte flamenco. - Las importaciones italianas: Génova. - Las importaciones indianas. - Las importaciones peninsulares.


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7.2 Siglos XVIII-XIX. Obras y artistas insulares.- - La pintura canaria durante los siglos XVII y XVIII. - La escultura canaria durante los siglos XVII y XVIII. - La pintura en Canarias durante el siglo XIX. - Platería, Artes Decorativas y Mobiliario. 7.3 Siglos XX. Modernidad y Vanguardia.- - Simbolismo, Postimpresionismo y Modernismo. - Indigenismo y Surrealismo. - Informalismo y Abstracción. - Arte Conceptual. - La Generación de los Setenta. - Neoexpresionismo y Transvanguardia. - Pintura Relativa. - Fotografía, Cine, Video y nuevos soportes. 7.4 Otros contenidos informativos.- A desarrollar a través de paneles, documentos de contextualización histórica y otros soportes de nuevas tecnologías: - La escultura pública de carácter conmemorativo. - Las remodelaciones urbanas a lo largo del siglo XIX. - Evolución de la Arquitectura desde el siglo XV hasta el XIX. - El racionalismo. - Urbanismo y desarrollismo en arquitectura: el turismo.”

De cara a la elaboración del proyecto, y una vez se den a conocer con detalle las colecciones, proponemos un estudio minucioso de las mismas. Se llevará a cabo una síntesis del origen e historia de las colecciones, de sus características y tipologías, estableciendo tablas de porcentajes según diversos criterios que faciliten después la generación de un discurso expositivo, tanto para la exposición estable como para las temporales, aunque no se descarta que a lo largo de los trabajos se puedan proponer otros criterios de ordenación de colecciones.

a. Cronología b. Procedencia geográfica c. Materiales-soportes d. Temáticas


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Además, en colaboración con los responsables del Museo se establecerán en este programa los criterios de incremento de colecciones. El trabajo de documentación de colecciones se realizará a partir de la bibliografía y repertorios existentes, buscando un enfoque global, en dos fases: Estudio analítico: que recoja aportes temáticos, cronológicos y técnicos. Estudio sintético: que recoja las obras clave de las colecciones. El programa de colecciones se complementa con las funciones que realiza el Museo en relación a las mismas, es decir, la documentación, catalogación y conservación, así como la investigación, publicaciones y biblioteca. 2.3. PROGRAMA EXPOSITIVO El programa definirá las temáticas, mensajes y contenidos concretos de las exposiciones. Este tercer programa será el eje clave a partir del cuál se desarrolle el Proyecto Museográfico para el MUBAGRANCANARIA, los contenidos y colecciones seleccionados para la exposición se organizarán en repertorios ordenados y secuenciados que faciliten su comprensión en discursos, así como su posterior traslado al espacio durante el proyecto museográfico.

2.3.1 Discurso expositivo A partir del estudio de las colecciones, así como del estudio de los programas expositivos de otras instituciones afines, se desarrollará el programa expositivo, diferenciando entre la exposición estable del Museo y las exposiciones temporales. Mientras que la exposición estable (que no permanente) sostendrá el discurso principal de la institución, el programa de exposiciones temporales aportará otros puntos de vista, argumentos transversales y aspectos concretos sobre las colecciones y temáticas del museo, ayudando a tejer y enriquecer el discurso. Además de una organización del discurso expositivo basada en una lectura secuenciada y cronológica de las colecciones del Museo dentro de la cual se destaquen las piezas clave y obras maestras, proponemos otros posibles discursos y diálogos entre las colecciones basados en las últimas corrientes curatoriales en los que los fondos del Museo se articulen alrededor de ejes temáticos: iconografía, técnica, materiales y soportes, etc.


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Se busca así ofrecer nuevas lecturas de los contenidos del Museo, estableciendo nuevas relaciones entre obras de distintas cronologías, escuelas, artistas, talentos, lenguajes, formatos y soportes. De igual manera que en el contenedor arquitectónico del Museo dialogarán arquitecturas de distintas épocas y estilos, se buscará la complicidad entre las piezas antiguas y contemporáneas.

2.3.2 Mensajes expositivos Solamente un porcentaje mínimo de los visitantes a una exposición suelen ser expertos en sus contenidos. De este modo la exposición precisa de una transposición entre el pensamiento experto y los diferentes tipos de visitantes que la visiten y disfruten. El mensaje de una exposición (su semántica, sintaxis y pragmática expositivas) deben contemplarse entonces no sólo desde el punto de vista de la emisión de dichos mensajes sino desde los diferentes receptores que se enfrentarán al mismo y de la capacidad ergonómica de los mensajes y los montajes planteados. El conjunto debe resultar tan comprensible como impactante, tan emocionante como accesible, tan abarcable como manipulable, para los diferentes sectores de público a los que queremos alcanzar global y puntualmente. Apostamos y proponemos una elaboración de mensajes expositivos adaptados a los diferentes públicos objetivo, ofreciendo una interpretación rigurosa, al tiempo que comprensible. Proponemos un MUBAGRANCANARIA pensado para proporcionar al visitante un conjunto de sensaciones y experiencias que lo acerquen al conocimiento de Gran Canaria. A través de ellas el Museo desarrollará su función didáctica, y se convertirá en un espacio en el que se sucedan determinados procesos de enseñanza y aprendizaje desde una realidad divertida y cercana al espectador. De ahí que, previo al diseño museográfico, sea imprescindible definir con claridad el discurso expositivo del Museo, la línea argumental con la que se van a ofrecer al visitante los diferentes contenidos temáticos a lo largo de su visita. Será vital plantearse, en el proceso creativo, cuál será el papel que el visitante jugará en la interpretación del mensaje expositivo, el grado de actividad al que será expuesto en su visita, su capacidad de reflexión y el nivel de interacción óptima entre él/ella y el Museo.


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Desde esta perspectiva inicial, el desarrollo conceptual y narrativo del Museo estará asentado en los siguientes puntos centrales:

a. El ritmo y la secuenciación en la presentación de contenidos estará en relación con el desarrollo intelectual, físico, social y emocional del visitante potencial. b. La narración estará basada en la intuición, como proceso fundamental de aprehensión

de nuevos conocimientos y experiencias. c. Se establecerán diferentes niveles de información, atendiendo a priori al público no

introducido las temáticas del Museo, para ir añadiendo sucesivos niveles de lectura de mayor profundización. d. Secuenciación del mensaje de lo fácil y sencillo, a lo difícil y complicado. Presentación

del mensaje expositivo desde los aspectos más sencillos, para progresivamente ir hacia conceptos y mensajes más elaborados. Para ello se establecerán diferentes niveles de lectura, presentando información de una complejidad progresiva. e. Presentación de mensajes diferenciando las ideas principales y las secundarias,

adecuando el visitante el tiempo de uso y profundización en los contenidos en función de su formación previa, e interés.

2.3.3 Unidades expositivas

Los diferentes bloques temáticos se presentarán en unidades expositivas, que se conformarán con la agrupación de varios recursos expositivos, elegidos según las características de los mensajes a transmitir. En líneas generales, cada unidad expositiva contará con una identificación gráfica, un recurso de presentación general, de carácter eminentemente visual y otros recursos en donde se desarrollarán en mayor profundidad los contenidos propios de la unidad expositiva. 2.4. PROGRAMAS PÚBLICOS Y EDUCATIVOS Definirá las líneas de actividades paralelas y/o complementarias a las exposiciones, así como los programas públicos y educativos del Museo. El programa propondrá distintas líneas de actividades para públicos diferentes así como su temporalización anual. El programa a desarrollar tendrá en cuenta la necesidad de involucrar a públicos muy amplios y diversos, desde profesionales hasta estudiantes, pasando por adolescentes, colectivos desfavorecidos, turistas, personas con necesidades especiales, y ciudadanía en general, a partir del


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reconocimiento del arte como forma de conocimiento capaz de desarrollar una función clave en el desarrollo cultural de la sociedad. El programa se desarrollará a partir del análisis de:

a. Un estudio de públicos potenciales del Museo. b. Las actividades que se desarrollan en la actualidad en otros centros similares de

referencia.

2.4.2 Estudio de públicos El objetivo principal del estudio es conocer de manera anticipada los posibles públicos con los que contará el MUBAGRANCANARIA, de forma que sabiendo a quien se dirige, se puedan orientar muchas de las acciones claves para el proyecto. Este museo tiene unas características propias que atraerán el interés de un tipo de públicos determinados. Estos públicos deberán ser identificados y segmentados para poder diseñar una oferta diferenciada y específica que conecte con los gustos y expectativas de cada uno de ellos. El estudio va a capacitar para orientar debidamente la concepción de los espacios y el diseño de los recursos museográficos, adecuando el lenguaje y los contenidos a los diferentes niveles de comprensión. Además, el conocimiento de los públicos objetivos será esencial para el diseño de los programas de actividades, posibilitando que puedan crearse diferentes líneas de programación para cada segmento. Así mismo, será importante saber cómo, cuándo y de dónde vienen los públicos al Museo, ya que esta información ayudará a orientar la gestión y comunicación general del centro. Para ello, proponemos la realización de un análisis que establezca:

a. Los distintos tipos de público que utilizarán el museo, delimitando perfectamente unos grupos de otros, lo que nos permitirá crear una oferta diferenciada y específica para cada uno de ellos. b. Las características de cada uno de estos grupos, estudiando su edad, sexo, situación

laboral, económica, etc.


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c. Las expectativas y motivaciones culturales de cada uno de estos grupos. d. Interés y motivación de cada uno de los grupos por el futuro MUBAGRANCANARIA, y

cómo esperan que satisfaga sus expectativas. Estos datos se extraerán de un análisis socio-cultural previo, así como de un trabajo de campo con diferentes focus group.

2.4.3 Programa de actividades El programa de actividades tendrá como objetivo ofrecer al visitante del museo diferentes experiencias complementarias a la visita autoguiada de las salas de exposición, mediante las que asegurar la transmisión de los mensajes contenidos en los diferentes recursos. Se trata de aprovechar las ventajas en eficacia comunicativa que ofrecen las actividades, para conseguir que los participantes adquieran los contenidos en mayor medida y se adentren en ellos de una manera diferente y efectiva, como resultado de la aplicación de herramientas pedagógicas, de la interacción con otros participantes y de la ayuda directa de los futuros dinamizadores del Museo. Por otra parte, el programa de actividades se marcará el objetivo de crear una oferta que llegue a todos los públicos objetivos del Museo, diseñando actividades diferenciadas para cada uno de ellos, algo que por su naturaleza no podrá ofrecer el montaje expositivo. Se creará un programa que se adecue a las diferentes necesidades y expectativas de los visitantes, integrando las experiencias y vivencias de estos, de manera que se consiga conectar directamente con sus intereses. Se pretende que el programa ofrezca actividades con distintos grados de participación, desde una implicación más pasiva a una más activa, ya que no todos los públicos desearán y tendrán la misma forma de relacionarse con el Museo. Igualmente, el programa ofrecerá diferentes tipos de actividades, combinando las que tiene un carácter más lúdico, con aquellas que tienen un carácter más intelectual, o más formativo, siendo común a todas ellas la capacidad de potenciar la creatividad e imaginación de los participantes. Será clave en el diseño de programa, la creación de actividades inclusivas, que tengan en cuenta a las personas y colectivos con necesidades especiales. El programa pretende generar un dinamismo social participativo, implicando estrechamente a la población del entorno, convirtiendo al Museo en un motor cultural del núcleo en el que se inserta.


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Se propondrán y desarrollarán, como mínimo, las siguientes actividades:

a. Visitas guiadas

i- Visita exprés: Obras maestras del Museo ii- Visita de descubrimiento: para grupos organizados. iii- Visita experta: destinada a profesionales y expertos. iv- Visitas temáticas: la aproximación a un tema, una serie de obras, un autor, una técnica específica o un movimiento artístico concreto.

b. Talleres

Con los que se llegue a los mensajes artísticos por otras vías distintas a la transmisión verbal, estos caminos son la experimentación y el descubrimiento.

c. Material didáctico online. Permitirá a profesorado y tutores plantear la visita de un modo distinto ya que puede conocer con mayor profundidad los contenidos de la exposición que se va a visitar.

d. Conferencias y charlas relacionadas con las temáticas del MUBAGRANCANARIA.

e. Programa de residencias artísticas del Museo. El programa de residencias será clave en el desarrollo del Plan de dinamización del eje cultural de la Guiniguada. La implicación de artistas posibilitará que se lleven a cabo acciones dentro y fuera del MUBAGRANCANARIA, actuaciones que revitalizarán su entorno urbano y atraerán a ciudadanos y visitantes a la zona. 2.5. PROGRAMA DE COMUNICACIÓN Definirá el modelo y estrategias de comunicación, así como los diferentes medios y canales. Directamente relacionado con el programa anterior, tomará como punto de partida el estudio de públicos potenciales, para desarrollar las estrategias de comunicación del Centro, tanto on-line como off-line.


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La comunicación debe contribuir a la percepción positiva del MUBAGRANCANARIA en cada una de las acciones que realice. Esto debe lograrse a través del diseño y desarrollo de acciones cuyos destinatarios pueden ser directamente la ciudadanía, o bien los medios de comunicación, como intermediarios sociales que siguen teniendo una gran capacidad de transmisión de conceptos, de divulgación de contenidos o de convocatoria, ya sea mediante los canales tradicionales y convencionales (prensa escrita, radio, televisión), ya sea utilizando los nuevos canales y formatos basados en la tecnología digital, Internet y las redes sociales.

2.5.1 Objetivos Generales del Plan de Comunicación

a. Dar a conocer el Museo. b. Conseguir una atención continuada de las audiencias objetivo en el museo y sus

actividades. c. Generar y manipular las expectativas de las audiencias objetivo, teniendo en cuenta las

diferencias entre los distintos tipos de públicos. d. Descubrir, contactar y tratar de involucrar y conseguir el apoyo de colectivos

específicos. e. Posicionar el Museo como referente a nivel nacional y a nivel internacional entre los

museos de sus contenidos específicos y de los contenidos afines. f. Detectar estrategias para ampliar los segmentos y el número de visitantes. g. Impulsar la conciencia de conservación del patrimonio cultural.

2.5.2 Estrategias

Se desarrollarán diversas líneas estratégicas de comunicación en función del tipo de público al que se quiera llegar.

a. Una primera estrategia pasa por la comunicación diseño, mediante la creación de la nueva marca del MUBAGRANCANARIA y su identidad gráfica, que se convertirán en el principal elemento de visibilidad, conocimiento y reconocimiento del proyecto. b. La segunda línea estratégica consistirá en la realización de acciones de comunicación

informativa dirigidas a los medios de comunicación, como intermediarios ante la sociedad en general. c. En tercer lugar se abordará la comunicación socio-relacional con la intención de

aproximar el Museo a distintos públicos, sobre todo próximos, para conseguir su implicación emocional y su vinculación como usuarios de la Institución.


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2.5.3 Plan de acciones de comunicación

En función de las líneas estratégicas antes indicadas, el futuro Proyecto incluirá, como mínimo, el desarrollo de las siguientes acciones:

a. Soportes de difusión Diseño de la nueva imagen corporativa, manual de implementación y soportes básicos de difusión: folletos de mano, cartelas y paneles del Museo. El Museo necesita una imagen corporativa que esté en consonancia con la misión y los objetivos de la institución, así como que refleje la filosofía y el carácter de la misma. La imagen corporativa tiene que ser igualmente coherente con las instituciones de las que se quiere conseguir el apoyo genérico y financiero. La imagen corporativa es fundamental ya que se utilizará en todas las acciones de comunicación: publicidad, folletos, merchandising, papelería, etc.

b. Web del Museo La página se concibe no solo como un instrumento de divulgación y una fuente de información, sino que también debe convertirse en una plataforma que proporcione herramientas de interacción con los públicos del Museo.

c. Redes sociales Actualmente, las redes sociales se han convertido en uno de los principales escaparates comunicativos. Por lo tanto, es muy importante generar una presencia activa en ellas, mediante los siguientes canales como mínimo:

i- Facebook: Creación de una fan page propia del Museo. ii- Twitter. Creación de un perfil propio del Museo. iii- Youtube. Creación de un canal propio para la difusión de material audiovisual.

d. -Gabinete de prensa


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Entendemos como acciones de gabinete de prensa, todas aquellas que se desarrollan de forma sistemática desde el departamento o área de comunicación del Museo, para ofrecer contenidos, documentación y material de divulgación a los medios de prensa, tanto por iniciativa propia, como a demanda de estos. 2.6. PROGRAMA DE RECURSOS HUMANOS Establecerá la estructura de personal necesaria para lograr el buen funcionamiento del Museo. El plan de Recursos Humanos a desarrollar, tiene como fin un análisis y descripción de perfiles y funciones para cada puesto del organigrama, estableciendo a tal fin el perfil profesional, definición de tareas y plan desarrollo. Además, se propondrá un modelo de contratación de plantilla estable y eventual, en coordinación con el organismo competente, teniendo en cuenta sus indicaciones.


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3. PROYECTO MUSEOGRÁFICO El proyecto museográfico del MUBAGRANCANARIA se desarrollará en dos programas, en los que se definirán las directrices a seguir para dotar al Centro de los equipamientos necesarios para el correcto desarrollo de su actividad y que serán los siguientes: 3.1. PROGRAMA DE INSTALACIONES Desarrollará la caracterización de espacios e instalaciones, clasificados en función de la presencia o no de colecciones en los mismos, así como de su uso público o privado. El programa partirá del análisis en profundidad del proyecto arquitectónico, paso previo fundamental para establecer una zonificación de espacios en función de su uso, así como las circulaciones del edificio. En base a esta clasificación y características de los espacios, se definirán los equipamientos de climatización, iluminación, así como otras instalaciones específicas, además del mobiliario auxiliar y demás equipamiento no expositivo del Centro. A continuación, mostramos una relación de espacios, usos y superficies, acorde a la propuesta arquitectónica.


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3.2. SUPERFICIES ÚTILES El edificio propuesto cuenta con una superficie útil de 9010m2. Esta superficie se desglosa de acuerdo con los siguientes itinerarios.

3.2.1 ITINERARIO 1: USO PUBLICO SIN PRESENCIA DE BIENES CULTURALES Este capítulo contempla las previsiones del proyecto relativas a accesos públicos. El proyecto en general propone reactivar el acceso existente en la calle Ramón y Cajal lanzando la propuesta de creación de un centro de Recepción de Visitantes del Centro Histórico. Este centro resolverá gran parte de las necesidades establecidas en el denominado “Itinerario 1” pues no solo servirá de aparcamiento público sino que su cubierta será una gran explanada de acceso al nuevo museo. De este modo se resuelven en este ámbito las siguientes revisiones:

a. Acceso del público. b. Muelle accesible para guaguas. c. Acceso directo al acceso principal del museo. d. Aparcamientos públicos. e. Aparcamientos para personas con diversidad funcional. f. Parada de Guaguas Municipales.

Esta intervención potenciará la conexión con la plaza de Santa Ana, puesto que será uno de los accesos más cómodos para cualquier visitante de la zona. Una intervención similar se realiza en la Calle Real de San Juan, retranqueando las líneas de fachadas e incrementando el espacio público.


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3.2.2 ITINERARIO 2: USO PÚBLICO CON PRESENCIA DE BIENES CULTURALES. Todos los usos comprendidos en este capítulo tienen acceso desde la calle Ramón y Cajal, siendo éste el que será identificado por el público general como acceso del Museo.

Vestíbulo Acceso principal del Museo 130

Control de Seguridad. 20

Taquillas Guardarropa 30

Servicios. 160

Centro de Acogida. Sala de Grupos. Sala de Voluntarios. 120

Biblioteca y Centro de Documentación. Despacho personal Biblioteca. 25

Depósito Biblioteca 300

Sala de lectura. 280

Tienda. 70

Almacén de tienda. 25

Bar-Restaurante. Cocina. 50

Comedor. 225

Almacén. 25

Residencia de invitados. Apartamento. 70

Taller. 30

Salas de exposiciones 4340

Salas de la exposición permanente. 3035

Salas de exposiciones temporales. 1305

Servicios del museo 765

Sala de prensa. 85

Auditorio / Salón de Actos. 350

Sala de recursos técnicos. Cabinas traducción. 50

Sala de exposiciones del DEAC. 140


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Taller DEAC. 50

Zona húmeda DEAC. Fregadero, lavamanos. 20

Almacén material DEAC. 70

3.2.3 ITINERARIO 3: USO RESTRINGIDO CON PRESENCIA DE BIENES CULTURALES

Todos los usos comprendidos en este capítulo tendrán acceso desde la Calle Real de San Juan. Allí se generará una plaza de acceso que permitirá la entrada y salida de vehículos de gran tamaño. Igualmente se construye una zona cubierta que permitirá la carga y descarga de cualquier contenido expositivo de forma controlada y protegida.

Acceso muelle carga del Museo 235

Muelle de carga cubierto. 90

Control de Seguridad. 10

Sala de Registro. 45

Sala de tránsito / Área de cuarentena. 90

Montacargas. 10

Área de Reserva. 610

Depósitos. 550

Taller de Restauración. 50

Montacargas a Salas de Exposición. 10

Área de Almacén. 395

Almacén de Mantenimiento. 100

Taller de Mantenimiento. 50

Almacén de embalajes. 45

Almacén de recursos auxiliares. 75

Almacén de recursos audiovisuales 50

Rack de comunicación. 15

Almacén de material de restauración. 25

Almacén de publicaciones. 25

Montacargas a Salas de Exposición. 10


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3.2.4 ITINERARIO 4: USO RESTRINGIDO SIN PRESENCIA DE BIENES CULTURALES Se trata de aquella zona destinada a trabajadores de la insttución y concentra las áreas de gestión y de investigación. Este área tiene acceso desde la Calle Real de San Juan, donde se localizan igualmente unos aparcamientos para los trabajadores. El hecho de tener este acceso no menoscaba la necesaria comunicación de esta área con todas las zonas públicas y de almacenamiento. Existen los núcleos de comunicación necesarios que garanticen una conexión efectiva de esta zona administrativa con el resto del edificio.

Acceso del personal. Control de Seguridad. 100

Vestuarios del personal de sala. Servicios. 25

Sala del personal de limpieza. 25

Almacén de productos de limpieza. 15

Centro de control y seguridad CCTV 10

Taller y mantenimiento 45

Aparcamientos para personal del centro. 200

Área de Dirección Presidencia 50

Dirección 50

Sala de espera 10

Gerencia 20

Administración 20

Archivo administrativo 20

Almacén suministros 10

Sala polivalente/reuniones 20

Área de Gestión Conservación 50

DEAC 65

Investigación 75

Documentación 20

Prensa y comunicación 30

Diseño y Montaje 20

Archivo histórico 130


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3.2.5 INSTALACIONES

La singularidad del uso propuesto requiere de unas amplias zonas de instalaciones que garanticen una conservación eficiente de las obras de arte. Para un mejor funcionamiento de las instalaciones de climatización se reserva toda la planta de cubierta del edificio de nueva creación de la Calle Real de San Juan. Esta planta se trata perimetralmente con el mismo acabado del resto de niveles, de modo que no se aprecie desde el exterior toda la maquinaria que deba albergar.

Centro de transformación 25

Aljibes de incendio 45

Aljibes de fontanería 25

Cuadro general de Mando 25

Cuadros eléctricos 25

Bomba de calor 130

Climatizadoras 150


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3.3. SUPERFICIES CONSTRUIDAS A continuación se relaciona la superficie construida del conjunto por plantas. Igualmente se adjunta un resumen de superficies en función de las zonas que se van a ampliar y rehabilitar y la superficie del edificio existente, que simplemente será sometido a unas obras de adaptación para darle una coherencia de uso con el resto de la edificación propuesta.

Planta Baja Ampliación y rehabilitación 3.462,60

Adaptación 1.339,00

Planta Primera Ampliación y rehabilitación 3.521,83


Planta Segunda

Ampliación y rehabilitación 2.039,00

Adaptación 723,00

Planta Tercera Ampliación 405,00

Planta Cuarta Ampliación 405,00

Cubierta de Instalaciones Ampliación 405,00

RESUMEN DE SUPERFICIES Ampliación y rehabilitación 9.833,43



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Exposiciones Almacenamiento PLANTA PRIMERA Acceso público Exposiciones Salón de Actos DEAC Prensa Almacenamiento PLANTA BAJA


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Zona de Dirección PLANTA CUARTA Zona de gestión PLANTA TERCERA Acceso y aparcamiento personal Acceso mercancías Cafetería y Restaurante Vivienda Biblioteca Archivo PLANTA SEGUNDA


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3.4. PROGRAMA MUSEOGRÁFICO Se desarrollará a partir del programa expositivo elaborado en el proyecto museológico y la coherencia con la intervención arquitectónica del Museo. La claridad de la solución museográfica va a servir para dirigir la atención de los visitantes hacia los contenidos transmitidos en los diferentes recursos. La propuesta pondrá especial énfasis en caracterizar los patios como un contenedor cultural más. Se potenciará su uso expositivo, como extensión a las salas de exposición. En cuanto a las actuaciones que incluye el programa museográfico, este definirá todo el equipamiento necesario para su desarrollo en las salas y/o espacios destinados a albergar la función expositiva del Museo, bajo criterios de durabilidad, bajo coste de mantenimiento, y bajo grado de dependencia técnica externa. A tal fin, se desarrollarán los siguientes trabajos:

a. Zonificación y recorridos Se trasladarán al espacio los bloques de contenidos y colecciones seleccionados en el proyecto museológico, definiendo el espacio necesario para cada bloque temático. Se diseñarán los recorridos de visita que orientarán a los públicos del Museo, presentando los contenidos y colecciones expuestos de manera ordenada y coherente. El futuro Proyecto deberá conceder especial importancia a la integración de colectivos con necesidades especiales en el diseño de recorridos, de manera que sean practicables e inclusivos. La zonificación y recorridos se plasmará en planos y esquemas a escala mínima 1:100.

b. Diseño de Recursos expositivos y mediadores comunicativos Una vez trasladados al espacio los contenidos y colecciones, se definirán y diseñarán los recursos expositivos y mediadores comunicativos adecuados a las características del espacio, a las colecciones a exponer, y a los contenidos y mensajes que el Museo debe transmitir.


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Se entiende por recursos expositivos todos los elementos necesarios para la presentación de colecciones, tales como peanas, atriles, vitrinas, etc. En cuanto a los mediadores comunicativos, son los recursos empleados por la museografía para interpretar y hacer comprensible a sus públicos los mensajes que desea transmitir a través de las colecciones expuestas, en este sentido se propondrá el uso de: paneles gráficos, cartelas, audiovisuales interactivos y manipulativas, y, en general, toda clase de elementos visuales, sonoros y tridimensionales a utilizar para apoyar el mensaje de las colecciones. La distribución de recursos se definirá en planos a escala mínima 1:100, y se realizarán infografías e imágenes digitales que permitan observar el resultado de la integración de los recursos en el espacio. Proponemos abogar por un proyecto que enfatice, en primer término, la transmisión de conocimientos de forma didáctica mediante recursos expositivos que susciten motivación y emoción, porque es mediante un elevado impacto emocional desde donde se propicia el desarrollo de actitudes de interés y de respeto hacia los contenidos del museo, a la vez que de valoración y apoyo a su labor de la difusión cultural y patrimonial. Será fundamental que el futuro Proyecto conciba un diseño de recursos inclusivos, accesibles y practicables por personas y colectivos con necesidades especiales.

c. Diseño industrial Se realizará el diseño formal del mobiliario expositivo y los recursos comunicativos, realizando para cada unidad del mobiliario:

i- Planos con medidas ii- Memoria descriptiva iii- Detalles constructivos iv- Colores v- Especificación de materiales y calidades

Los planos de despiece industrial se plasmará en planos a escala mínima 1:50.

d. Diseño de señalética


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Acorde con la estética definida tanto en el proyecto arquitectónico, como en el mobiliario expositivo y mediadores comunicativos, se realizará el diseño de la señalización y rotulación, tanto exterior como interior. Se definirán los materiales de soporte, dimensiones, colores, texturas, tipografías, líneas generales de la composición y estilo de cada una de las unidades a fabricar.

e. Mediciones generales y presupuesto de coste de la ejecución Se realizará un presupuesto detallado a nivel de unidades de equipamiento del coste de la ejecución material del proyecto, incluyendo las mediciones pormenorizadas de todos los elementos seleccionados para la ejecución completa del proyecto.


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4. METODOLOGÍA DE TRABAJO Siguiendo los planteamientos habituales de planificación estratégica aplicados a la creación de equipamientos museísticos, se propone un desarrollo del trabajo en tres fases, en cada una de las cuales se considera fundamental el trabajo conjunto a desarrollar con los responsables del MUBAGRANCANARIA. Las fases previstas y entregas serán las siguientes: 4.1. FASE 0, DE PUESTA EN MARCHA Replanteo de los trabajos a realizar y alcance de los mismos según los requerimientos del Cabildo de Gran Canaria. Designación por parte del cliente de un responsable de proyecto. Designación por parte del equipo adjudicatario de un director de proyecto que actuará como interlocutor ante el Cabildo de Gran Canaria. Resultado de esta fase será la elaboración y entrega de un calendario y programa de trabajo. 4.2. FASE 1, DE ANÁLISIS Y ESTUDIOS Desarrollo de los estudios detallados en el avance de propuesta: historia y trayectoria del Museo, colecciones, públicos, socio-cultural, buenas prácticas. Realización de entrevistas personales y reuniones con grupos de enfoque. Análisis DAFO a partir del resultado y conclusiones de los estudios, culminando con las formulaciones de las claves para su desarrollo estratégico. Fruto de esta primera fase de estudios será el primer entregable. 4.3. FASE 2, DE REDACCIÓN DE PROYECTO MUSEOLÓGICO Desarrollo de los seis programas propuestos como avance de trabajos.


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Esta fase tendrá como resultado la entrega del proyecto museológico del MUBAGRANCANARIA. 4.4. FASE 3, DE REDACCIÓN DEL PROGRAMA MUSEOGRÁFICO Los trabajos partirán del programa expositivo definido en el proyecto museológico, además del análisis detallado y exhaustivo del proyecto arquitectónico, su estado de avance y diferentes partes que lo configuran, consiguiendo una perfecta integración y armonía entre contenedor y contenidos en el desarrollo de los distintos apartados definidos en el avance de trabajos propuesto. Fruto de esta fase, culminará con la entrega del proyecto museográfico del MUBAGRANCANARIA.

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