Colloque International

EMPATHIE ET BIENVEILLANCE AU COEUR DES APPRENTISSAGES

Jeudi 17 octobre AMPHI 103

9h ACCUEIL - Café

9h30 - 10h15OUVERTURE

Université, Inspé, Rectoratlaboratoires

10 h15-11h15

Mary-Helen Immordino-YangEmbodied Brains, Social Minds,

Cultural Meaning: Why Emotions are Fundamental to Learning?

Pause

11h30-12h30Anna Abraham

Nurturing the Creative Imagination

Repas

AMPHI 103 Salle 1 Salle 2 Salle 3Ateliers

14h-15h20

Sophie Lecomte& André Scherb : L'appréhension corps-et-graphique d'une oeuvre pour un partage du

sensible***

Sandrine Eschenauer : Esthétique, empathie et (trans)Formation des

enseignants ***

Sylvie Morais : enseinger les arts, une nouvelle dynamique

relationnelle

Claude Lassalzède : Le déplacement corporel, du renfort pour l'empathie

***Ariane Richard-Bossez : Ressenti des

élèves et apprentissage à l'école maternelle

***Adriana Bagnulo, Amira Karray & Jennifer Vasile : Prévention de la violence scolaire, résultat d'une

recherche action par le jeu des Trois Figures

Magali Boizumault & Sophie Necker : La relaxation dans la FI des PE, une

porte d'entrée vers une litéracie émotionnelle ?

***Christine Campini : Quand l'enfant

empathise le parent dans une relation réciproque

***Carine Perrin & Laurence Avy :

Quand la connaissance et la maîtrise de soi commencent par les adultes...

ATELIER 2Laure Reynaud

Atelier de psychologie positive

15h30-16h50

Edwige Chirouter : La philosophie avec les enfants pour le dialogue interculturel et la transformation

sociale***

Lila Merle : L’empathie par l’expérience esthétique des Arts : un

apprentissage des émotions démocratiques

Louise Lafortune : La dimension affective : une grille d'analyse et ses

actions ***

Joséphine Rémon : Quel éveil à la littéracie émotionnelle en formation

des enseignanyts de langues***

Marie-Claire Lemarchand-Chauvin : Partage social des émotions pour le

mieux être des enseignants de langues novices

TémoignagesSandrine Benasé-Rebeyrol, Etienne

Roch-Meyrand, Hayate Smad :Le micro-lycée de Vitry

***Valérie Licha, Virginie Prot, Nathalie

Nassar : L'école élémentaire Henri Wallon à

Trappes***

Bénédicte Hare & xavier Boutrelle : Le groupe "Bienveillance,

coopération, réussites" de l'acéadmie de Créteil

ATELIER 2Catherine Gendron

Atelier slam

17h-17h30 PRÉSENTATION DES POSTER & Pause

17h30-18h30PERFORMANCE & COCKTAIL

vendredi 18 octobre AMPHI Salle 1 Salle 2 Salle 3

Ateliers

9h ACCUEIL - Café

9h30 - 10h15 Jean XavierTitre en attente

10h15 -11h35

Carole Auberger : La discipline positive dans la formation des chefs

d'établissements ***

Sylvia Rossi : Développer l’empathie : Expérience d’enseignement auprès de formateurs de professionnels de

santé***

Stéphanie Frigout : L'entretien clinique de recherche dans la

formation initiale des enseignants

Solenn Nicolazic : Danse, performance, cinéma, la présence au

monde d'élèves de lycée***

Ana Castelo : Transformation du geste professionel par la danse

***Macarena-paz Celume & Franck

Zenasi : Le développement de l'empathie cognitive et du

comportement collaboratif par la formation en pédagogie du théâtre

José Alvarez & Maryline Launay : Empathie et humilité dans un dispositif de deuxième chance

***Gaëlle Assoune : Aimer, enseigner,

accompagner***

Roland Gaëtan & Monique Gaëtan : La confiance professeurs-élèves

ATELIER 3Vinciane Defosse & Eve-Coralie De

VisscherLa danse pour instaurer un climat de

classe emphatique

11h35-12h Pause

12h-12h45

Marie-Rose Moro

Aimer nos différences pour construire des liens à l’ecole comme

dans la société

Déjeuner

vendredi 18 octobre

UPEC Amphi 103

UPEC Salle 1

UPEC Salle 2

UPEC Salle 3

Maison des Arts et de la Culture

de Créteil

14h30-15h50

Catherine Audrin, Aleksandra Vuichard & Isabelle Puozzo :

Émotions épistémiques et créativité, un duo gagnant ?

***Christina Romain & Véronique Rey : relation interdiscursive conflictuelle

en classe et résistance au changement

***Gaëlle Espinosa : Bien-être,

affectivité et relation enseignant/élève réussie

Laura Vidal : Global voices, expérience d'empathie dans une

organisation virtuelle et multiculturelle

***Virginie Privas-Bréauté :

environnements virtuels immersifs : quelle place pour l'empathie et les

émotions ?***

Fabienne Baider : L'empathie par les pratiques théâtrales, médiations vers

d'autres cultures

ATELIER 4Véronique Gaspard Meriau

Écoute empathique : la communication non

violente (CNV)

14h15- 15hLa recherche-action sur les

compétences psycho-sociales de la maternelle à l'université

Représentants de l'université et du rectorat

15h - 16h15TABLE RONDE 1

Animée par Emmanuelle Maître de Pembroke

Empathie, bienveillance et transformation sociale ?

*** Jög Eschenauer

Mael Virat(...)

Pause Pause

16h00-17h20

Claire Tardieu : Le pouvoir de l'encouragement dans

l'enseignement***

Christian Budex & Stéphanie Miraut : l’éducation à la fraternité par la

pratique de la philosophie avec les enfants, le projet PhiloJeunes.

***Tommy Terraz : De l'empathie à

l'altruisme, investigation au coeur de l'éducation

Catherine Sablé & Alison Gourves-Hayward : empathie, interculturalité

et intelligence émotionnelle***

Laura Nicolas & Véra Delorme : Traces d'empathie dans des

entretiens interculturels ***

José Aguilar : le bien-être relationnel, une nécessité pour apprendre et

enseigner

Anne Charoy : Théâtre et langues en UPE2AA

***Geneviève Vaz, Bertrand Jarry &

Omar Zanna : résonance empathique et imagination narrative

***Présentation projet de l'académie de

Créteil

16h30 - 17h30TABLE RONDE 2

animée par Jean-Jacques PaysantQuelle place donner aux Arts et la connaissance du sensible pour une

société empathique ?***

José MontalvoMichel Schweizer

(...)

Tout le monde rejoint la Maison des Arts de Créteil (MAC) Performance

18h30 - 19h30REPAS MAC

20h 22h Spectacle La Horde

samedi 19 octobre

AMPHI 103 Amphi 105 Salle 2 Salle 3

Accueuil8h45

9h15 - 9h45

Bérangère ThiriouxRetour sur la notion d'empathie :

quels liens avec l'insight ?

9h45 -10h45

Marie Potapushkina-Delfosse : Langues, art et empathie à l'école,

un dispositif expérientiel***

Fabienne Serina-Karsky : se relier par la phorographie dans les écoles

du monde

Nathalie Mikailoff : Bienveillance et empathie dans la relation

d'accompagnement par le CPE***

Hélène Fache : Expérience corporelle et sensibilité au coeur de la formation des enseignants

Franck Leblanc : le portrait photographique collège et primaire

***Christine Sanchez-Gaspard & Nathalie Blanc : La pratique

artistique comme autre point d'entrée dans l'apprentissage

ATELIER 5Martine Orlewski & Sarah Auvray

Sophrologie : Bien-être pour apprendre

10h45-11h Pause

11h-12h30

CLÔTURERectorat : Bénédicte Hare

Inspé Créteil : Emmanuelle Maître & Joëlle Aden Inspé Aix-Marseille : Pascal Terrien & Sandrine Eschenauer