Programa Oficial de Cubierta

Sistema de Gestión de la Calidad

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: CLIENTE RED TECNOLÓGICA: LOGISTICA Y TRANSPORTE

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INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION

CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA:

2273XX OFICIAL DE CUBIERTA

DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE EN MESES

Lectiva Total

18 Meses

24 MESES

Productiva

6 Meses

NIVEL DE FORMACIÓN TECNOLOGO

JUSTIFICACION

El fenómeno de la globalización, demanda esfuerzos especiales a países como Colombia, llevándoles a abordar estratégias muy dinámicas e integrales, basadas en acciones tendientes a incorporar estándares internacionales, como vehículo para competir en el ámbito productivo globalizado. El SENA, a través de la Red de Logística y Transporte y sus Centros de Formación Náutica, atienden a las políticas institucionales de modernización de la oferta educativa, dando respuesta a las grandes transformaciones sectoriales y particularmente a las necesidades de la industria del Transporte Acuático, marítimo y fluvial, en cuanto a recurso humano competente; por lo cual, forma técnicos por competencias laborales, atendiendo a estándares nacionales e internacionales. Este programa de formación profesional integral, con enfoque en Formación por Proyectos, se fundamenta en los referentes del Convenio Internacional OMI STCW/95, en la legislación nacional que aplica a la titulación de Gente de Mar y el Recurso Humano Fluvial y en las Normas de Competencia Laboral Colombianas que aplican a las competencias de Transporte Acuático Los aprendices formados, recibirán el título como Tecnólogos

en Oficial de Cubierta, con competencias en el desempeño de actividades laborales variadas a bordo de embarcaciones de transporte acuático comercial y apoyo, en tráfico nacional e internacional, demostrando sus competencias en el contexto de cubierta, con funciones complejas o no rutinarias y con un nivel medio de autonomía para su desempeño, bajo la supervisión de un Oficial superior o el capitán del



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embarcación. Las competencias laborales adquiridas, le permitirán desempeñarse a bordo de una embarcación acuática, en roles como Oficial de cubierta, Piloto fluvial u Oficial fluvial de cubierta, Oficial de remolcador, Oficial de Draga, Oficial de pesca y Patrón regional.

REQUISITOS DE INGRESO

Académicos: Bachiller

Edad mínima: 16 años

Superar prueba de aptitud y conocimiento.

COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

280603001 ADMINISTRAR LOS RECURSOS ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA OPERACIÓN CONFORME A ESTÁNDARES ESTABLECIDOS. 280603002 ALISTAR EQUIPO Y MAQUINARIA DE TRANSPORTE ACUÁTICO DE CUBIERTA CONFORME A PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. 280603004 PRESTAR SERVICIOS DE GUARDIA DE NAVEGACIÓN DE CUBIERTA, CONFORME A PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. 280603006 DESARROLLAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO PARA EL EQUIPO Y MAQUINARIA DE CUBIERTA, SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS. . 280603008 EJECUTAR ACCIONES TENDIENTES A SALVAGUARDAR LA VIDA HUMANA, LA CARGA, LA EMBARCACIÓN Y CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE CONFORME A CONDICIONES PRESENTES. 280603009 DESARROLLAR EL PLAN DE PROTECCIÓN DE LA OPERACIÓN, CONFORME A CONDICIONES PRESENTES. 280603010 EJECUTAR LA MANIOBRA DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL PUERTO, LA EMBARCACIÓN Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD.

OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR

OFICIAL DE CUBIERTA.



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ESTRATEGIA METODOLOGICA

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:

El instructor - Tutor

El entorno

Las TIC

El trabajo colaborativo.



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PESO DE LAS LINEAS TECNOLOGICAS EN EL PROGRAMA DE FORMACION A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS QUE LO CONFORMAN



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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603001 1.0 ADMINISTRAR LOS RECURSOS ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA OPERACIÓN CONFORME A ESTÁNDARES ESTABLECIDOS.

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

120 HORAS

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28060300101 Prever medios y elementos, conforme a las necesidades de administración

28060300102 Recibir y restituir recursos, comunicándose en español e inglés conforme a estándares de productividad

28060300103 Manejar los desechos o basuras, según protocolos establecidos y s en cumplimiento de las normas ambientales.

28060300104 Asignar recursos de contingencia, de acuerdo con procedimientos establecidos.

28060300105 Controlar y auditar el consumo de los recursos conforme a estándares de productividad, según formatos y procedimientos establecidos.

28060300106 Verificar la vigencia y estado de los medios y elementos de contingencia, conforme los requerimientos, estándares de productividad y protocolos de responsabilidad social

28060300107 Concertar propuestas de mejoramiento continuo con base en los resultados de la evaluación de los procesos.

3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

La marina mercante: Contexto fluvial, contexto marítimo

La industria del transporte Acuático Comercial: La globalización, la cadena logística, la compañía de transporte acuático, tipos de servicio, tipos de operaciones, recursos para la operación.

Instalaciones portuarias: Conceptos, clasificación, políticas colombianas frente al desarrollo portuario.

Principios de administración naviera: Ciclo administrativo

Principios de contabilidad: El ciclo contable, documentos contables

Sistema de Gestión de la calidad: Fundamentos, Normas ISO, mapa de procesos, procedimientos, auditoría de gestión de la calidad,

Gestión del recurso humano: Competencias laborales, hoja de vida, evaluación del desempeño, bienestar e incentivos, seguridad social

Gestión y manejo de inventarios: Procedimientos, tipo de inventarios, pesos y



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medidas, formatos de registro, control, inventarios de contingencia.

Manipulación y manejo de recursos: Tipo de recursos, alternativas de contingencia, almacenamiento, manipulación, responsabilidad.

Legislación: Documentos de la embarcación, documentos de la tripulación, cadena de custodia.

Titulación gente de mar y fluvial: Conceptos, tipos, referentes legales.

Responsabilidad social: Frente a la administración de recursos y la conservación del medio ambiente.

Trabajo en equipo: Comunicación humana y liderazgo

Protección del medio ambiente: Fundamentos de ecología y conservación del medio ambiente, Manejo de desechos y basuras.

Ingles: Terminología y verbos de uso común, en el ámbito de la administración de recursos a bordo.

Tecnologías de la información y la comunicación para apoyar la gestión administrativa a bordo

Mejoramiento continuo: Actitud crítica constructiva y mejoramiento continuo

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

La industria del transporte Acuático Comercial

Conceptuar sobre el fenómeno de la globalización

Identificar la estructura de la industria del transporte acuático comercial.

Caracterizar una compañía de transporte acuático comercial

Clasificar los tipos de servicio ofertados

Identificar la importancia del transporte acuático dentro de la cadena logística

Caracterizar los tipos de operaciones acuáticas

Establecer requerimientos para una operación.

Instalaciones portuarias

Clasificar las instalaciones portuarias

Conceptuar sobre las políticas de desarrollo portuario

Principios de administración naviera

Identificar tipos de recursos a bordo de un embarcación de transporte acuático

Recibir recursos para la operación

Suministrar recursos demandados

Coordinar la manipulación y manejo de los recursos

Controlar el consumo de recursos.

Asignar recursos de contingencia

Evidenciar responsabilidad social y trabajo en equipo

Principios de contabilidad:

Identificar el proceso contable y documentos de soporte

Sistema de Gestión de la calidad:

Conceptuar sobre el contexto de las normas ISO

Identificar el mapa de procesos

Identificar macroprocesos y procesos

Identificar procedimientos

Conceptuar sobre auditoría de gestión de la calidad.



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Gestión del recurso humano:

Conceptuar sobre competencias laborales

Elaborar hojas de vida de recurso humano

Presentar propuestas sobre bienestar e incentivos

Identificar el marco de referencia del sistema de seguridad social colombiano.

Gestión y manejo de inventarios

Identificar procedimientos que aplican a la gestión de inventarios

Clasificar los tipos de inventarios

Aplicar controles al consumo.

Diferenciar entre elementos de consumo y elementos de contingencia.

Manipulación y manejo de recursos

Clasificar los tipos de recursos a bordo

Plantear alternativas de contingencia

Manipular y almacenar elementos de consumo

Legislación

Identificar los documentos de la embarcación

Identificar los documentos de la tripulación

Establecer cadenas de custodia.

Titulación gente de mar y fluvial - Identificar los referentes legales que aplican a la gestión de su título

Responsabilidad social:

Evidenciar responsabilidad en la administración de recursos

Prevenir la contaminación del medio ambiente

Trabajo en equipo

Comunicar asertivamente sus ideas y planteamientos

Respetar el liderazgo y asumirlo

Protección del medio ambiente

Conceptuar sobre la importancia de la conservación del medio ambiente

Manejar desechos y basuras.

Inglés

Utilizar terminología y verbos de uso común, en el ámbito de la administración de recursos a bordo.

Tecnología de la información y la comunicación:

Utilizar programas y aplicativos de apoyo a la gestión

Mejoramiento continuo: - Asumir una actitud crítica constructiva - Proponer acciones de mejoramiento continuo

4. CRITERIOS DE EVALUACION

Prevé medios y elementos, conforme a las necesidades de administración

Verifica la cantidad y calidad de recursos al recibirlos y restituirlos, conforme a los requerimientos del plan.

Coordina la manipulación y manejo de recursos, atendiendo a procedimientos establecidos

Suministra los recursos en calidad y cantidad, atendiendo a estándares de



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productividad

Efectúa la asignación de recursos de contingencia, considerando la situación presente

Evidencia la responsabilidad social y trabajo en equipo, en el suministro de recursos

Controla el consumo de los recursos, atendiendo a estándares de productividad y disponibilidad de los mismos

Verifica la disponibilidad y mínimos de los recursos para la operación, conforme a estándares de consumo

Registra los consumos y aplica controles atendiendo a procedimientos establecidos

Maneja los desechos o basuras, según protocolos establecidos

Verifica la vigencia y estado de los medios de contingencia, conforme a estándares de calidad

Gestiona imprevistos de recursos conforme a necesidades de la operación y requerimientos del servicio

Propone las alternativas de solución a imprevistos, atendiendo a estándares de productividad

Registra los eventos, según formatos establecidos

Efectúa las comunicaciones internas y externas relacionadas, aún en lengua inglesa.

Aplica las tecnologías de la información y la comunicación a la administración de recursos, según necesidades del proceso

Mantiene una actitud crítica frente a los procesos administrativos, según situación presentada

Propone iniciativas de mejoramiento continuo, según necesidades del proceso

5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en administrar los recursos asignados para la ejecución de la operación conforme a estándares establecidos, a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes. Competencias:

- Suministrar los recursos asignados para la operación, conforme a la demanda - Controlar el consumo de los recursos, conforme a disponibilidad de los mismos - Gestionar los imprevistos de recursos conforme a las necesidades de viaje y

requerimientos del servicio - Uso de tecnologías de la información y la comunicación en procesos de

aprendizaje - Formular, ejecutar y evaluar proyectos - Trabajar en equipo.



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CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603002

1.0

ALISTAR EQUIPO Y MAQUINARIA DE TRANSPORTE ACUÁTICO DE CUBIERTA, CONFORME A PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL

APRENDIZAJE

450 HORAS



28060300201 Interpretar en español y en inglés las necesidades de los alistamientos según las comunicaciones internas y externas

28060300202 Preparar el equipo, maquinaria de cubierta, del puente, la documentación de la embarcación, del personal a bordo, de la carga de acuerdo con los requerimientos del plan

28060300203 Utilizar las herramientas y equipos, atendiendo a estándares de seguridad, elementos de protección personal y protocolos de responsabilidad social.

28060300204 Elaborar los registros de alistamiento, utilizando los formatos establecidos, conforme a procedimientos establecidos

28060300205 Verificar la operación de la maquinaria de cubierta, equipos del puente los equipos y equipos y medios de seguridad, según manuales del fabricante

28060300206 Realimentar los procesos con base en los resultados de la evaluación de los procesos.

3. CONOCIMIENTOS


Legislación: Marítima y fluvial

Autoridades marítimas y fluviales: Conceptos, estructura, referentes legales.

Convenios OMI: Fundamentos, tipos, aplicabilidad para Colombia.

Alistamiento de la embarcación de transporte acuático comercial: Conceptos, tipos, roles, referentes legales, procedimientos de verificación.

La embarcación: Conceptos, clasificación por actividad productiva, terminología y nomenclatura

Sistemas y maquinaria de cubierta: Conceptos, tipos, manuales técnicos y de operación, alistamiento.

Equipos del puente: Conceptos, tipos, alistamiento.

Manuales del fabricante y manuales de operación: Importancia de la consulta del manual, tipos, manejo, disponibilidad.

Cabullería y aparejos: Conceptos, tipos, aplicaciones.

Mecánica naval: Fundamentos, aplicaciones a bordo

Electricidad naval: Fundamentos, tipos, generación y distribución eléctrica a bordo,



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Electrónica naval: Conceptos, equipos electrónicos, electrónica abordo

Equipos de comunicaciones a bordo: Conceptos, tipos, otros medios de comunicación

Herramientas para el alistamiento: Conceptos, tipos, uso

Equipos de seguridad industrial: Conceptos, tipos, usos, manejo, referente legal.

Salud ocupacional: Referente legal, conceptos, aplicabilidad.

Ética: Fundamentos, responsabilidad social, transformación del entorno

Trabajo en equipo a bordo: Conceptos, roles, subordinación, buenas costumbres marineras

Sistema de gestión de seguridad: Contexto del alistamiento de la nave

Procedimientos de alistamiento: Concepto, tipos, comunicación, roles, condiciones de alistamiento, comunicación.

Reportes aplican al alistamiento: Conceptos, tipos, formatos, registros, conservación de reportes.

Novedades del alistamiento: Concepto de novedad, reporte de la novedad, la responsabilidad individual frente al hallazgo de la novedad.

Idioma inglés: Comunicación básica relacionada con terminología, verbos y expresiones de uso común durante el alistamiento.

TIC´s aplicadas al alistamiento: Programas, uso

Mejoramiento continuo: Actitud crítica y mejoramiento continuo


Transporte Acuático Comercial: - Interpretar las políticas colombianas que aplican a la industria del transporte

acuático - Establecer la importancia de del transporte acuático en el ámbito de la

globalización. Legislación:

- Ubicar el contexto legal que aplica al alistamiento de embarcaciones marítimas y fluviales

Autoridades marítimas y fluviales: - Precisar las competencias y atribuciones de las autoridades. - Identificar la estructura organizativa que aplica a las autoridades nacionales e

internacionales Convenios OMI:

- Identificar los convenios suscritos por Colombia, con la OMI. - Diferenciar los tipos de convenios OMI y su aplicabilidad para Colombia.

Alistamiento de la embarcación de transporte acuático comercial: - Agrupar los tipos de alistamiento. - Identificar los procedimientos que aplican al alistamiento. - Establecer los roles y responsabilidades durante el alistamiento - Supervisar el alistamiento de las áreas de responsabilidad. - Identificar el marco legal que aplica a alistamiento de embarcaciones

La embarcación: - Clasificar las embarcaciones de Transporte Acuático Comercial. - Identificar términos de uso común a bordo - Ubicar lugares a bordo de una embarcación de transporte acuático.



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Sistemas y maquinaria de cubierta: - Identificar los equipos y maquinaría de cubierta. - Alistar sistemas y maquinaria de cubierta

Equipos del puente: - Localizar los equipos del puente - Clasificar su uso o aplicación. - Alistar equipos del puente

Sistema de gestión de la seguridad: - Ubicar el sistema en el contexto del alistamiento. - Atender a los procedimientos que aplican al alistamiento.

Manuales del fabricante y manuales de operación: - Identificar los manuales técnicos y los manuales del fabricante - Argumentar sobre la importancia de la consulta de los manuales - Ubicar manuales

Cabullería y aparejos: - Identificar los elementos de cabullería y aparejos - Clasificar los tipos de cabos y aparejos de uso común abordo - Elaborar aparejos y maniobras - Elaborar nudos

Mecánica naval: - Aplicar fundamentos al alistamiento a bordo

Electricidad naval: - Aplicar fundamentos al alistamiento a bordo.

Electrónica naval: - Aplicar fundamentos al alistamiento a bordo.

Equipos de comunicaciones a bordo: - Alistar los equipos de comunicación a bordo

Herramientas para el alistamiento: - Clasificar las herramientas y equipos - Utilizar herramientas mecánicas y otros medios

Equipos de seguridad industrial: - Citar el referente legal que aplica - Clasificar los elementos de protección personal - Supervisar el uso de elementos de protección - Utilizar elementos de protección personal - Aplicar procedimientos de seguridad

Salud ocupacional: - Identificar el referente legal que aplica

Ética: - Mostrar responsabilidad social - Promover la transformación del entorno

Trabajo en equipo a bordo: - Identificar los roles y responsabilidades - Atender a las buenas costumbres marineras

Procedimientos de alistamiento: - Identificar los procedimientos que aplican al alistamiento - Comunicaciones



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- Reportar resultados del alistamiento. - Utilizar formatos - Elaborar registros - Conservar reportes - Resolver problemas de alistamiento - Identificar los canales de comunicación.

Novedades del alistamiento: - Clasificar las novedades - Atender novedades

Idioma inglés: - Utilizar expresiones, verbos y términos de usos común durante y en la entrega de

resultados del alistamiento. TIC´s aplicadas al alistamiento:

- Utilizar programas de apoyo alistamiento Mejoramiento continuo:

- Mantener una actitud crítica frente a las acciones. - Proponer iniciativas de mejoramiento continuo


Interpreta las necesidades de alistamiento, según el plan de la operación.

Prepara el equipo, maquinaria de cubierta y equipos del puente, según el plan de la operación

Prepara la documentación de la embarcación, personal a bordo y la carga, verificando su vigencia conforme a requerimientos legales

Aplica los principios de mecánica, electricidad y electrónica, según manuales del fabricante

Verifica los equipos y medios de seguridad, según estándares establecidos.

Atiende las normas de seguridad industrial, conforme a las necesidades del alistamiento

Atiende las comunicaciones internas y externas del alistamiento, aún en idioma inglés

Selecciona las herramientas y equipos, según necesidades de la verificación

Ejecuta las acciones de verificación, con responsabilidad social

Elabora los registros de verificación y alistamiento, utilizando los formatos y atendiendo al procedimiento establecido

Conserva los registros y reportes, atendiendo a procedimientos establecidos y con responsabilidad social.

Reporta verbalmente, aún en idioma inglés

Utiliza TIC´s, conforme a la necesidades del alistamiento o verificación Asume una actitud crítica permanente, frente a las actividades de alistamiento,

según la realidad Propone iniciativas concertadas de mejoramiento continuo, conforme a la

situación observada 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático



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Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en alistar equipo y maquinaria de transporte acuático de cubierta, conforme a procedimientos establecidos, a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes. Competencias:

- Verificar la condición de los equipos y maquinaria de cubierta conforme a necesidades de la operación

- Reportar el estado de los equipos y maquinaria de cubierta, según condiciones operativas

- Uso de tecnologías de la información y la comunicación en procesos de aprendizaje

- Formular, ejecutar y evaluar proyectos - Trabajar en equipo.



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CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603004

1.0

PRESTAR SERVICIOS DE GUARDIA DE NAVEGACIÓN DE CUBIERTA, CONFORME A PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.


600 HORAS



28060300401 Prever medios y elementos, conforme a las necesidades del servicio de guardia

28060300402 Prestar el servicio de guardia de navegación en cubierta y puente, conforme a estándares de seguridad, procedimientos y a protocolos establecidos

28060300403 Monitorear el funcionamiento de los equipos según manuales de los fabricantes

28060300404 Ejecutar las inspecciones a la carga según procedimientos y a protocolos establecidos

28060300405 Determinar la posición geográfica de la embarcación, conforme al plan de la operación

28060300406 Operar las comunicaciones internas y externas durante la guardia, en español e inglés, según protocolos de comunicación, legislación y estándares de seguridad

28060300407 Elaborar los registros y reportar novedades conforme a las necesidades del servicio de guardia.

28060300408 Verificar el cumplimiento del plan, conforme a las necesidades y estándares establecidos

28060300409 Verificar permanentemente el cumplimiento de los procedimientos y estándares de seguridad, proponiendo acciones de mejoramiento, conforme a la situación

3. CONOCIMIENTOS


Legislación nacional e internacional: Marítima y fluvial

Vida a bordo: Relaciones humanas, proactividad, las metas individuales y grupales, prioridades, el trabajo en equipo, solución de conflictos, comunicación humana, comportamientos agresivos, acoso laboral, acoso sexual.

Climatología: Fundamentos, meteorología náutica, reportes meteorológicos y mapas del tiempo

Oceanografía: Fundamentos

El servicio de guardia a bordo: Fundamentos, tipos, roles y responsabilidades,



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registros y formatos, responsabilidad social en el servicio de guardia.

Técnicas de vigilancia durante el servicio de guardia: Tipos, condiciones variables del entorno.

Relevo del servicio de guardia: Procedimientos que aplican al relevo, novedades.

Fundamentos de navegación: Historia, tipos, plan de viaje.

Cartografía náutica: Antecedentes, tipos.

Medios y recursos para la navegación: Fundamentos, equipos, balizaje.

Técnicas de navegación fluvial: Fundamentos, equipos y medios.

Técnicas de navegación por estima: Fundamentos, operaciones y cálculos, equipos y medios.

Técnicas de navegación costera: Fundamentos, operaciones y cálculos, equipos y medios.

Técnicas de navegación astronómica: Fundamentos, operaciones y cálculos, equipos y medios.

Técnicas de navegación electrónica: Fundamentos, equipos, cálculos y medios.

Equipos de navegación a bordo: Tipos, aplicación, elementos auxiliares, operación.

Ayudas a la navegación: Tipos, utilización, consulta, vigencia.

Sistemas de propulsión y gobierno: Fundamentos, tipos, operación.

Maniobras: Fundamentos, tipos, efectos de peso muerto, efectos del viento y las corrientes, empopamiento, aguas poco profundas, fondeo y amarre, reglamento internacional para prevenir abordajes COLREG72, remolque de altura, hidrovías fluviales.

Fundamentos de seguridad acuática

Fundamentos sobre prevención y control de la contaminación durante la guardia de navegación

Inspecciones durante la guardia: Aspectos pertinentes con la seguridad operacional y la protección

Comunicaciones acuáticas: Fundamentos, tipos, referentes, publicaciones, Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima, Convenios que aplican a las comunicaciones.

Equipos de comunicaciones: Tipos, aplicación, operación.

Maquinaria de cubierta: Fundamentos, tipos, aplicación, operación.

Inglés: Frases, verbos y términos de usos común durante el servicio de guardia de navegación.

NTIC: Programas que aplican al servicio de guardia, navegación, comunicaciones y meteorología.

Mejoramiento continuo: Actitud crítica y acciones de mejoramiento


Legislación nacional e internacional: Marítima y fluvial - Ubicar el contexto de aplicación de la legislación vigente.

Vida a bordo: - Liderar grupos de trabajo en función del servicio de guardia - Promover la interacción e interactividad humana - Argumentar sobre su proyecto de vida



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- Evidenciar proactividad y promoverla - Establecer metas individuales y grupales - Trabajar en equipo - Solucionar conflictos

Climatología: - Determinar la influencia de los fenómenos climatológicos en el ámbito de la

navegación. - Interpretar reportes meteorológicos y mapas del tiempo

Oceanografía: - Analizar la interacción océano-atmósfera y su influencia en la navegación

El servicio de guardia a bordo: - Identificar roles y responsabilidades en el servicio de guardia. - Elaborar registros durante el servicio de guardia. - Utilizar formatos estandarizados - Promover la responsabilidad social en el servicio de guardia.

Técnicas de vigilancia durante el servicio de guardia: - Utilizar técnicas de vigilancia en el servicio de guardia. - Identificar las condiciones variables del entorno.

Relevo del servicio de guardia: - Atender a los procedimientos que aplican al relevo del servicio de guardia

Fundamentos de navegación: - Clasificar los tipos de navegación. - Elaborar planes de viaje

Cartografía náutica: - Preparar cartas del plan de viaje

Medios y recursos para la navegación: - Fundamentos, equipos, balizaje.

Técnicas de navegación fluvial: - Utilizar equipos y medios auxiliares. - Aplicar la técnica de navegación

Técnicas de navegación por estima: - Efectuar operaciones y cálculos de navegación - Utilizar equipos y medios auxiliares. - Aplicar la técnica de navegación

Técnicas de navegación costera: - Efectuar operaciones y cálculos de navegación - Utilizar equipos y medios auxiliares. - Aplicar la técnica de navegación

Técnicas de navegación astronómica: - Efectuar operaciones y cálculos de navegación - Utilizar equipos y medios auxiliares. - Aplicar la técnica de navegación

Técnicas de navegación electrónica: - Utilizar equipos y medios auxiliares. - Aplicar la técnica de navegación

Equipos de navegación a bordo: - Identificar los equipos de navegación a bordo



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- Utilizar equipos de navegación a bordo Ayudas a la navegación:

- Clasificar las ayudas a la navegación. - Utilizar ayudas a la navegación - Determinar la vigencia de la ayuda.

Sistemas de propulsión y gobierno: - Clasificar los tipos de propulsión y gobierno. - Verificar la operación de los sistemas de gobierno.

Maniobras: - Identificar la maniobra requerida - Atender el reglamento internacional para prevenir abordajes COLREG-72 - Ordenar maniobras de rumbo y gobierno - Ejecutar la maniobra - Verificar los resultados de la maniobra

Fundamentos de seguridad marítima - Atender los procedimientos que aplican a la seguridad marítima - Efectuar inspecciones durante la guardia

Comunicaciones acuáticas: - Argumentar sobre la importancia de las comunicaciones en el marco de la

Seguridad Marítima - Clasificar los tipos de comunicación a bordo - Operar equipos de comunicaciones - Utilizar las publicaciones, que aplican a las comunicaciones. - Operar las comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima. - Operar comunicaciones de tráfico regular - Atender los procedimientos que aplican a las comunicaciones a bordo - Atender a los convenios que aplican a las comunicaciones.

Maquinaria de cubierta: - Identificar la maquinaria y equipos de cubierta. - Supervisar la operación de equipos y maquinaria de cubierta

Inglés: - Utilizar frases, verbos y términos de usos común durante el servicio de guardia de

navegación. NTIC:

- Usar programas que aplican al servicio de guardia - Usar programas que aplican a la navegación, las comunicaciones y meteorología

náutica Mejoramiento continuo:

- Mantener una actitud crítica - Proponer acciones de mejoramiento


Prevé medios y elementos, conforme a las necesidades del servicio de guardia

Atiende los procedimientos que aplican a la guardia, según necesidades del servicio.

Posiciona la embarcación, trabajando en equipo y con responsabilidad social.

Determina la posición geográfica de la embarcación, conforme a estándares



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establecidos

Aplica las técnicas de navegación, conforme a las necesidades del plan

Consulta las publicaciones, sistemas de información y ayudas , verificando el cumplimiento del plan

Utiliza las tecnologías y medios disponibles para determinar la posición de la embarcación, conforme a las necesidades

Ejecuta las comunicaciones internas y externas, aún en idioma inglés

Verifica la seguridad de la vida humana, la embarcación y la carga, conforme a estándares establecidos

Presta el servicio de guardia de navegación de cubierta, se con responsabilidad social

Opera los equipos y maquinaria de cubierta, trabajando en equipo

Conduce la embarcación, conforme al plan de navegación

Opera las comunicaciones, según protocolos establecidos.

Utiliza el idioma inglés, según protocolos y necesidades de la comunicación

Atiende las normas de seguridad industrial y salud ocupacional, conforme a estándares establecidos.

Ajusta el plan de la operación, según estándares de productividad

Controla la contaminación ambiental, de acuerdo al plan de contingencia

Verifica los estándares de seguridad, conforme a la situación presente

Identifica los eventos del entorno, según su tipo y características.

Vigila las condiciones variables del entorno, atendiendo a estándares establecidos

Ejecuta las acciones derivadas de eventos del entorno, con responsabilidad social y trabajando en equipo

Monitorea el funcionamiento de los equipos, atendiendo a manuales técnicos del fabricante

Ejecuta las inspecciones a la carga, conforme a estándares de seguridad

Vigila los factores de riesgo ambiental, conforme a la situación presente y con responsabilidad social

Releva el servicio de guardia, atendiendo a protocolos establecidos

Atiende los procedimientos para registro de novedades, según necesidades del servicio

Elabora los registros, utilizando los formatos establecidos, aún en idioma inglés

Comunica las novedades de los reportes, atendiendo a estándares de seguridad

Verifica permanentemente el cumplimiento de los procedimientos, según estándares de seguridad

Propone acciones de mejoramiento, conforme a la situación


Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en prestar servicios de guardia de navegación de cubierta, conforme a procedimientos establecidos, a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes.



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Competencias:

- Determinar la posición geográfica de la embarcación de acuerdo con el plan de la operación y estándares de productividad

- Accionar equipos y maquinaria de cubierta conforme a estandares establecidos y condiciones presentes

- Vigilar las condiciones variables en la operación conforme a estándares establecidos

- Registrar los eventos durante la guardia de navegación de cubierta y puente conforme a las novedades detectadas





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CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603010 1.0 EJECUTAR LA MANIOBRA DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL PUERTO, LA EMBARCACIÓN Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD.


APRENDIZAJE

375 HORAS



28060301001 Prever elementos y medios, conforme a requerimientos de la maniobra

28060301002 Recibir y entregar órdenes de la maniobra, aún en idioma inglés siguiendo procedimientos establecidos y atendiendo a indicaciones suministradas

28060301003 Supervisar el alistamiento y manipulación de los medios y elementos de maniobra sobre cubierta, conforme a las necesidades y estándares de seguridad.

28060301004 Apoyar la ejecución de la maniobra de la embarcación, según protocolos establecidos, con responsabilidad social

28060301005 Utilizar los elementos de seguridad y la prevención de la contaminación, conforme a las necesidades y estándares de seguridad.

28060301006 Verificar y ajustar las acciones de maniobra, conforme a la situación presente

3. CONOCIMIENTOS


Instalaciones portuarias: Terminales marítimos y fluviales, tipos, servicios portuarios, instalaciones portuarias industriales

Terminales de carga: Petróleo, químicos, gases, frigorífico, contenedores, general, RoRo, granelera, turismo, especiales.

Agencias navieras: Fundamentos, servicios, coordinación

Aspectos legales del arribo y zarpe: Fundamentos, procedimientos de coordinación: inspecciones de aduana, inspecciones de sanidad, inspecciones de inmigración, inspecciones de la autoridad del puerto

Estado rector de puerto: Fundamentos, referentes, inspecciones, tipos, frecuencia de la inspección, detención de un embarcación.

Inspector fluvial: Fundamentos, referentes, inspecciones, tipos, frecuencia de la inspección, detención de un embarcación

Arribo y zarpe en el contexto del SGS: Fundamentos, procedimientos.

Protección de la embarcación en puerto: Contexto, coordinación.

Maniobras en puerto: Sistemas de propulsión y gobierno y sus efectos en maniobra, hélices de maniobra, maniobrabilidad y capacidad de gobierno, maniobrabilidad y capacidad de evolución, punto de giro, efectos de agentes externos, remolque en



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puerto, aguas restringidas, tránsito por canales e hidrovías fluviales, consideraciones sobre entrada y salida del puerto.

Técnicas y elementos de maniobra: Sistemas de fondeo, elementos de amarre, técnicas de amarre, defensas portuarias, el remolcador como elemento de maniobra.

Inglés: Expresiones, verbos y términos de usos común en maniobras de puerto.

Comunicaciones en la maniobra de puerto: Internas, externas.

Equipos protección personal: Factores de riesgo en las maniobras de puerto, uso de elementos de protección personal.

Ordenes de maniobra: Expresiones comunes en maniobras de puerto, señales.

TIC´s: Programas de computador de apoyo a las maniobras

Trabajo en equipo en el marco de la maniobra en puertos: El embarcación como unidad, la maniobra como unidad, roles y jerarquías.

Responsabilidad social: Las decisiones y sus consecuencias, aspectos económicos, aspectos legales.

Mejoramiento continuo: Actitud crítica y mejoramiento continuo


Instalaciones portuarias: - Describir las principales características de las terminales acuáticas según su tipo. - Describir las principales características de las Terminales fluviales según su tipo - Enumerar los servicios portuarios de una instalación - Describir las principales características de las instalaciones portuarias industriales

Terminales de carga: - Establecer diferencias entre los principales tipos de terminales de carga.

Agencias navieras: - Argumentar sobre la importancia operativa de las agencias marítimas. - Enumerar los servicios que ofrecen - Describir el protocolo y responsabilidades en la coordinación

Aspectos legales del arribo y zarpe: - Argumentar sobre el marco regulatorio que aplica al arribo y zarpe de puerto. - Establecer las responsabilidades de coordinación - Apoyar la atención de inspecciones de las autoridades del puerto.

Estado rector de puerto: - Consultar e interpretar los referentes ONU, OMI y OIT que aplican - Clasificar los tipos de inspección - Disponer medios para las inspecciones - Indicar las razones por las cuales, podría detenerse un embarcación en puerto.

Inspector fluvial: - Consultar e interpretar los referentes legales que aplican - Clasificar los tipos de inspección - Disponer medios para las inspecciones - Indicar las razones por las cuales, podría detenerse una embarcación en puerto.

Arribo y zarpe en el contexto del SGS: - Identificar y atender procedimientos que aplican al arribo y zarpe.

Protección del embarcación en puerto: - Interpretar la importancia de la protección del embarcación en puerto - Asumir su rol como personal con funciones en la protección del embarcación



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- Describir el protocolo de coordinación entre el oficial de protección de la embarcación y el oficial de protección de la instalación portuaria.

Maniobras en puerto: - Identificar las variables físicas de la maniobra y sus efectos en el ámbito del

puerto. - Operar y supervisar la operación de las hélices de maniobra - Determinar la maniobrabilidad y capacidad de gobierno - Determinar la maniobrabilidad y capacidad de evolución - Determinar el punto de giro - Determinar los efectos de agentes externos en la maniobra - Apoyar la coordinación de maniobras de remolque en puerto - Maniobrar la nave en aguas restringidas - Maniobrar la nave en canales y zonas de tráfico intenso - Maniobrar la nave en canales en canales fluviales e hidrovías - Evaluar aspectos de maniobra en la entrada y salida del puerto.

Técnicas y elementos de maniobra: - Ubicar zonas de fondeo. - Coordinar con el puente la maniobra de fondeo - Supervisar la operación de los equipos de fondeo - Supervisar el uso y aplicación de técnicas y elementos de amarre

- Verificar la disponibilidad de defensas portuarias - Apoyar las maniobras que involucren remolcador.

Inglés: - Usar expresiones, verbos y términos de usos común en maniobras de puerto.

Comunicaciones en la maniobra de puerto: - Operar equipos y medios de comunicación pertinentes con la maniobra - Atender las comunicaciones de maniobra.

Equipos protección personal: - Identificar factores de riesgo que puedan afectar la seguridad humana en la

maniobra de puerto - Usar y verificar el uso de elementos de protección personal.

Ordenes de maniobra: - Interpretar las expresiones y señales de uso común en maniobras de puerto.

TIC´s: - Utilizar programas de computador para apoyar las maniobras

Trabajo en equipo en el marco de la maniobra en puertos: - Interpreta y promueve la cultura “El embarcación como unidad, la maniobra

como unidad” - Atender y promover el respeto a los roles y jerarquías en la maniobra.

Responsabilidad social: - Evaluar aspectos variables de sus decisiones - Tomar decisiones y asumir las consecuencias de las mismas.

Mejoramiento continuo: - Mantener una actitud crítica - Proponer acciones de mejoramiento continuo




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Prevé elementos y medios, conforme a requerimientos de la maniobra

Identifica el tipo de maniobra a realizar, conforme a las necesidades de la operación.

Supervisa el alistamiento de los medios y elementos de maniobra, según estándares establecidos

Interpreta las indicaciones suministradas para la maniobra, aún en idioma inglés

Verifica la información sobre la maniobra, siguiendo procedimientos establecidos

Utiliza y supervisa el uso de los elementos de seguridad, conforme a las necesidades de la maniobra

Supervisa la manipulación de los medios y elementos de maniobra, según necesidades de la operación

Recibe y entrega órdenes sobre la maniobra, conforme a las indicaciones suministradas

Atiende las comunicaciones de la maniobra, según protocolos establecidos.

Apoya la ejecución de la maniobra de la embarcación, trabajando en equipo y con responsabilidad social.

Verifica y ajusta las acciones de maniobra, conforme a la situación presente


Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en ejecutar la maniobra de acuerdo con los requerimientos del puerto, la embarcación y estándares de seguridad, a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes. Competencias:

- Preparar medios y elementos de maniobra conforme a indicaciones suministradas

- Manipular medios y elementos de maniobra, conforme a indicaciones suministradas





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CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603006 1.0 DESARROLLAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO PARA EL EQUIPO Y MAQUINARIA DE CUBIERTA, SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS


APRENDIZAJE

510 HORAS



28060300601 Proyectar requerimientos para el desarrollo de la actividad de mantenimiento, conforme a las necesidades.

28060300602 Ejecutar el plan de mantenimiento, según cronograma establecido, la normativa de prevención y control de la contaminación y de los estándares de seguridad

28060300603 Elaborar solicitudes de recursos conforme a los requerimientos del plan de mantenimiento.

28060300604 Atender y supervisar el mantenimiento de los equipos y maquinaria de cubierta, según los planos y los manuales técnicos del fabricante.

28060300605 Verificar el reemplazo de las partes, según especificaciones técnicas del fabricante, normativa de prevención de la contaminación y seguridad industrial y operacional

28060300606 Manejar y verificar el almacenamiento y conservación de equipos y herramientas, con responsabilidad social, según el plan de mantenimiento desarrollado

28060300607 Elaborar y actualizar registros de mantenimiento de los equipos y maquinaria, atendiendo a procedimientos y formatos establecidos

28060300608 Evaluar de manera permanente y con actitud crítica las acciones de mantenimiento y definir concertadamente propuestas de mejoramiento.

3. CONOCIMIENTOS


Sistema de Gestión de Seguridad: Ámbito del desarrollo del Plan de Mantenimiento, procedimientos.

Mantenimiento en cubierta y puente: Fundamentos, Tipos.

Plan de mantenimiento: Formulación, responsabilidades, cronograma.

Logística del mantenimiento: Procedimientos que aplican a la gestión de requerimientos, tipos de insumos y recursos

Materiales: Fundamentos, tipos, aplicación, problemas

Manejo de materiales y consumibles: Responsabilidad, almacenamiento, utilización

Revestimientos navales: Fundamentos, tipos, aplicación, preparación de superficies, herramientas.



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Supervisión del mantenimiento: Rol del supervisor en el marco del desarrollo del Plan de Mantenimiento a bordo, procedimientos de supervisión.

Planos de la embarcación: Fundamentos, tipos, importancia de los planos en el ámbito de la seguridad marítima.

Fundamentos básicos aplicados: Hidráulica, Neumática y Mecánica aplicada

Maquinaria naval de cubierta: Técnicas de mantenimiento según su tipo.

Equipos del puente: Técnicas de mantenimiento

Sistemas de control: Fundamentos, tipos.

Manuales del fabricante: Uso y aplicación en el ámbito del mantenimiento

Seguridad industrial: Factor de riesgo, panorama de riesgos, equipos de protección personal, autocuidado

Protección del medio ambiente: Prevención y control de la contaminación en el ámbito del desarrollo del plan de mantenimiento.

Herramientas y equipos de diagnóstico: Fundamentos, tipos, uso.

Inglés: Expresiones, verbos y frases de uso común en el ámbito del desarrollo del plan de mantenimiento.

Registro del mantenimiento: Procedimientos de registro, formatos, sistemas de registro, manipulación de los registros

Responsabilidad social: Responsabilidad individual y grupal, en el ámbito del mantenimiento

NTIC aplicadas a la planeación y ejecución del plan mantenimiento.

Mejora continua: Actitud crítica y acciones de mejoramiento continuo


Sistema de Gestión de Seguridad (SGS):

Identificar los procedimientos que aplican al desarrollo del plan de mantenimiento

Atender a los procedimientos del SGS Mantenimiento en cubierta y puente:

Identificar necesidades de mantenimiento en equipos. Plan de mantenimiento:

Cumplir el plan de mantenimiento

Supervisar el cumplimiento del plan

Asignar responsabilidades. Logística del mantenimiento:

Determinar cantidades y tipos de consumibles.

Identificar requerimientos de recursos

Gestionar requerimientos Materiales:

- Identificar los tipos de materiales y su aplicación Manejo de materiales y consumibles:

- Asumir responsabilidad en el manejo - Almacenar materiales y consumibles - Supervisar la utilización de materiales, consumibles y equipos.

Revestimientos navales: - Identificar según tipo y aplicación - Supervisar la aplicación



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Supervisión de la actividad de mantenimiento: - Supervisar las actividades - Verificar la atención a los procedimientos establecidos - Integrar los aspectos de seguridad en la ejecución de la actividad - Decidir sobre acciones a tomar en el marco de la actividad.

Planos de la embarcación: - Clasificar los planos de la embarcación. - Conceptuar sobre la importancia de los planos en el ámbito de la seguridad

marítima. - Ubicar equipos a mantener en los planos.

Fundamentos básicos aplicados: - Establecer diferencias entre equipos hidráulicos, equipos neumáticos y equipos

mecatrónicos Maquinaria naval de cubierta:

- Aplicar las técnicas de mantenimiento. - Coordinar las técnicas de mantenimiento a aplicar. - Integrar medios, equipos y recurso humano. - Resolver problemas vinculados al mantenimiento de equipos

Equipos del puente y sistemas de control: - Aplicar las técnicas de mantenimiento. - Coordinar las técnicas de mantenimiento a aplicar. - Integrar medios, equipos y recurso humano. - Resolver problemas vinculados al mantenimiento de equipos

Manuales del fabricante: - Consultar manuales técnicos durante la actividad de mantenimiento - Reconocer la importancia de los manuales técnicos del fabricante

Seguridad industrial: - Consultar el panorama de factores de riesgo - Atender a los procedimientos - Identificar factores de riesgo adicionales en la actividad. - Especificar los equipos de protección personal a utilizar - Promover el autocuidado - Ejecutar ejercicios de simulacro

Protección del medio ambiente: - Actuar frente a factores de riesgo de contaminación ambiental durante la

actividad - Ejecutar ejercicios de simulacro - Sensibilizar sobre la importancia de proteger el medio ambiente

Herramientas y equipos de diagnóstico: - Usar herramientas de diagnóstico. - Clasificar las herramientas según su tipo. - Utilizar manuales de la herramienta

Inglés:

Usar expresiones, verbos y frases de uso común en el ámbito del desarrollo del plan de mantenimiento.

Registro del mantenimiento:

Aplicar procedimientos establecidos para registro



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Diligenciar formatos

Registrar información de la actividad

Manipular registros Responsabilidad social:

Promover el trabajo en equipo.

Estimular el buen desempeño

Sensibilizar sobre la importancia de la comunicación

Resolver conflictos. NTIC aplicadas a la planeación y ejecución del plan mantenimiento:

Utilizar programa que aplique a la gestión del mantenimiento a bordo Mejora continua:

- Mantiene una actitud crítica frente a los procesos - Propone acciones de mejoramiento continuo


Proyecta requerimientos para el desarrollo de la actividad de mantenimiento, conforme a las necesidades.

Interpreta los manuales y planos de ubicación de los equipos, conforme a los requerimientos de la actividad

Atiende las normas de seguridad, según necesidades del diagnóstico

Aplica técnicas de diagnóstico, conforme a los requerimientos de la actividad

Usa las herramientas, conforme a especificaciones técnicas del fabricante.

Interpreta los resultados del diagnóstico, aún en idioma inglés.

Ejecuta las acciones derivadas del diagnóstico, con responsabilidad social

Cumple el plan de mantenimiento, conforme al cronograma establecido

Atiende las reuniones de coordinación, según necesidades del plan.

Elabora las solicitudes de recursos, conforme a los requerimientos del plan.

Verifica las cantidades y calidades de elementos, conforme a las necesidades de la actividad

Prevé las medidas de seguridad y manejo ambiental, conforme a requerimientos de la actividad

Atiende a los procedimientos establecidos, conforme a los requerimientos de la actividad.

Identifica los materiales, conforme a su uso y aplicación.

Atiende el mantenimiento de los equipos y maquinaria de cubierta, conforme a los requerimientos de la actividad, siguiendo los manuales técnicos del fabricante.

Supervisa el mantenimiento de los equipos y maquinaria de cubierta, conforme al plan y atendiendo las especificaciones técnicas del fabricante

Verifica el reemplazo de las partes y componentes defectuosos, conforme al manual técnico del fabricante.

Asegura el cumplimiento de la prevención de la contaminación, conforme normatividad vigente.

Supervisa el uso de herramientas, conforme a especificaciones técnicas del fabricante

Verifica la calidad del material, según especificaciones técnicas del fabricante.

Verifica el uso de equipos de seguridad, según requerimientos del



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mantenimiento.

Atiende los procedimientos de registro, según el mantenimiento desarrollado

Elabora los registros del mantenimiento, atendiendo al tipo de formato.

Actualiza los registros históricos de los equipos y maquinaria, según el sistema de información establecido.

Registra los resultados del mantenimiento, con responsabilidad social

Maneja los registros, verificando su almacenamiento y conservación Evalúa de manera permanente y con actitud crítica, las acciones de

mantenimiento. Define concertadamente propuestas de mejoramiento continuo, según situación

evaluada. 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en desarrollar el plan de mantenimiento para el equipo y maquinaria de cubierta, según sus características, a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes. Competencias:

- Diagnosticar el equipo y maquinaria de cubierta conforme a requerimientos de la operación

- Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento del equipo y maquinaria de cubierta, conforme a requerimientos de la operación

- Supervisar el mantenimiento del equipo y maquinaria de cubierta, conforme a procedimientos establecidos

- Registrar los resultados del mantenimiento del equipo y maquinaria de cubierta, según procedimientos establecidos


- Formular, ejecutar y evaluar proyectos - Trabajar en equipo



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CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603008 1.0 EJECUTAR ACCIONES TENDIENTES A SALVAGUARDAR LA VIDA HUMANA, LA CARGA, LA EMBARCACIÓN Y CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE CONFORME A CONDICIONES PRESENTES


APRENDIZAJE

510 HORAS



28060300801 Preparar medios y recursos, conforme a la situación presentada y según la veracidad de la información y la fuente.

28060300802 Atender y aplicar los procedimientos del Sistema de Gestión de Seguridad de las embarcaciones según protocolos de seguridad y ambientales.

28060300803 Ejecutar y participar en ejercicios tendientes a salvaguardar la vida humana conforme al plan de entrenamiento

28060300804 Recibir señales de emergencia en español e inglés, de acuerdo con la calidad y la fuente de información.

28060300805 Mantener la navegabilidad de la embarcación y atender la comunicación, conforme a condiciones presentes

28060300806 Responder a la situación de emergencia, aplicando técnicas tendientes a salvaguardar la vida humana

28060300807 Proteger la carga y la nave, según estándares de seguridad, legislación y protocolos de protección del medio ambiente

28060300808 Elaborar los registros y reportes de novedades de entrenamiento del personal, de las acciones de emergencia, comunicaciones y requerimientos de custodia, conforme a los formatos establecidos y legislación vigente

28060300809 Evaluar de manera permanente y con actitud crítica las acciones ejecutadas y proponer mejoras al proceso.

3. CONOCIMIENTOS


Seguridad marítima y fluvial en el ámbito internacional: Contexto, convenios, códigos, manuales

Seguridad marítima y fluvial en el ámbito nacional: Contexto marítimo y fluvial.

Factores de riesgo operacional: Contexto, mapa de factores de riesgo operacional, clasificación.

Sistema de Gestión de la Seguridad: Fundamentos, referentes, mapa de procesos, formulación de procedimientos, pertinencia, aprobación, aplicación,



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auditorías de calidad, mejora continua.

Liderazgo y trabajo en equipo en el marco del SGC: Importancia, identificación de roles.

Entrenamiento de personal en el marco del SGS: Fundamentos, procedimientos, contenidos.

Fuentes de información en el ámbito de la seguridad operacional: Contexto, tipos, evaluación de la calidad de la información.

Condiciones variables: Naturales, tecnológicas, antrópicas, señales de emergencia.

Elementos y recursos: Contexto, tipos, dotación, señalización, ubicación, inspección, certificación, alistamiento.

Comunicaciones de emergencia: Contexto SMSSM, protocolos, coordinación, operación.

Navegación de emergencia: Contexto SAR, uso del ARPA, protocolos, coordinación, operación.

Maniobras de la embarcación en emergencia: Hombre al agua, búsqueda y rescate, pérdida de gobierno, incendio a bordo, abandono, abordaje

Inglés: Expresiones, verbos y términos de uso común, en las comunicaciones de emergencia.

Estabilidad: Fundamentos, efectos de la carga en el mar y en el río, variables que afectan la estabilidad, estabilidad estática, estabilidad inicial, curvas de estabilidad.

Control de averías: Contexto, tipos de avería, medios y recursos.

Manipulación y manejo de la carga: Fundamentos, Código Marítimo Internacional de mercancías Peligrosas, plan de estiba, tipos de carga, tipos de empaque, segregación, inspección y verificación, carga refrigerada, cargas peligrosas, carga sobre cubierta, seguridad industrial aplicada.

Prevención y control de la contaminación ambiental: Fundamentos de prevención de la contaminación, referentes, procedimientos, técnicas, manuales, equipos y uso.

Prevención y control de incendios a bordo: Fundamentos de la prevención y control, referentes, procedimientos, técnicas, equipos y uso.

Técnicas avanzadas de lucha contra incendios: Fundamentos de la lucha contra incendios, referentes, procedimientos, técnicas, equipos y uso.

Primeros auxilios a bordo: Fundamentos de primeros auxilios, referentes, procedimientos, técnicas, manuales, equipos y uso.

Cuidados médicos a bordo: Fundamentos de cuidados médicos, referentes, procedimientos, técnicas, manuales, equipos y uso.

Técnicas de supervivencia personal: Fundamentos de supervivencia en el mar, referentes, procedimientos, técnicas, manuales, equipos y uso.

Manejo de embarcaciones de supervivencia: Fundamentos de embarcaciones de supervivencia, referentes, procedimientos, técnicas, manuales, equipos y uso.

Seguridad personal y responsabilidades sociales: Fundamentos, referentes, procedimientos, técnicas, manuales, equipos, uso. Comunicación y relaciones humanas.



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Registros: Tipos, elaboración, formatos.

Sistema de cadena de custodia: Referente legal, aplicabilidad a bordo, procedimientos, procesos.

Mejoramiento continuo: Actitud crítica y mejora continua


Seguridad marítima y fluvial en el ámbito internacional: - Argumentar sobre la importancia de la seguridad en el ámbito marítimo

internacional. - Identificar los convenios que aplican - Consultar códigos y manuales

Seguridad Marítima y fluvial en el ámbito nacional: - Identificar los referentes legales que aplican.

Factores de riesgo operacional: - Identificar factores de riesgo operacional - Clasificar los factores de riesgo

Sistema de Gestión de la Seguridad: - Argumentar sobre el proceso y fases de implementación. - Ubicar el mapa de procesos - Verificar pertinencia de procedimientos - Describir el proceso de aprobación del sistema en el marco legal vigente - Aplicar los procedimientos establecidos en el SGS - Atender auditorías internas y externas del SGS. - Aportar propuestas de mejora continua. - Sensibilizar sobre la importancia de atender procedimientos del SGS

Liderazgo y trabajo en equipo en el marco del SGS: - Promover el trabajo en equipo - Asignar roles en grupos de trabajo.

Entrenamiento de personal en el marco del SGS: - Planear y ejecutar simulacros o entrenamientos.

Fuentes de información en el ámbito de la seguridad operacional: - Clasificar las fuentes.

Condiciones variables: - Identificar condiciones relacionadas con fenómenos naturales, del componente

tecnológico, del comportamiento humano - Identificar señales de emergencia.

Elementos y recursos: - Clasificar elementos y recursos según aplicación. - Verificar la dotación de equipos y recursos de seguridad. - Identificar las señales de seguridad a bordo. - Ubicar e inspeccionar elementos y recursos - Verificar la certificación de equipos y recursos

Comunicaciones de emergencia: - Operar equipos del SMSSM - Atender a los protocolos normalizados. - Atender comunicaciones.

Navegación en condición de emergencia:



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- Operar radar ARPA para apoyar SAR - Atender los protocolos estandarizados

Inglés: - Utilizar expresiones, verbos y términos de uso común, en condiciones de

emergencia - Interpretar señales de emergencia.

Estabilidad: - Argumentar sobre la importancia de la estabilidad de la embarcación - Identificar fenómenos y variables que puedan afectar la estabilidad de la

embarcación. - Determinar factores de riesgo derivados de la estabilidad. - Aplicar cálculo y ecuaciones para determinar la condición de estabilidad de la

embarcación. - Representar curvas de estabilidad en condiciones variables.

Control de averías: - Procedimientos que aplican al control de averías en el marco del SGS - Identificar factores de riesgos relacionados con el control de averías. - Clasificar los tipos de averías. - Formular planes de contingencia en condiciones variables

Manipulación y manejo de la carga: - Formular planes de estiba en condiciones variables - Supervisar las operaciones de carga y descarga - Segregar la carga conforme al Código Marítimo Internacional de Mercancías

Peligrosas - Clasificar la carga según su empaque - Inspeccionar y verificar las condiciones de manejo conforme al Código Marítimo

Internacional de Mercancías Peligrosas - Supervisar el manejo de la carga refrigerada, cargas peligrosas y cargas sobre

cubierta - Verificar el uso de equipos de seguridad industrial.

Prevención y control de la contaminación ambiental: - Argumentar sobre la responsabilidad del oficial en el marco de la Prevención y

control. - Observar a los procedimientos de emergencia en el marco del SGS - Sensibilizar sobre la importancia de conservar el medio ambiente. - Consultar referentes normativos y manuales que aplican a la prevención y

control. - Apoyar la elaboración del cuadro de responsabilidades para el manejo de

emergencias por contaminación. - Planear y ejecutar ejercicios de prevención y control de la contaminación - Utilizar técnicas y equipos de control de la contaminación - Controlar eventos de contaminación - Supervisar el uso de equipos de control - Comunicar eventos de contaminación atendiendo a protocolos establecidos.

Prevención y control de incendios a bordo y técnicas avanzadas de lucha contra incendios:

- Argumentar sobre la responsabilidad del oficial en el marco de la prevención,



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control básico y utilización de técnicas avanzadas de control de incendios a bordo.

- Observar a los procedimientos de emergencia en el marco del SGS - Apoyar la elaboración de la cédula para el manejo de emergencias por incendio. - Planear y ejecutar ejercicios de prevención y control de incendios - Promover la cultura de la prevención - Prevenir incendios. - Utilizar técnicas y equipos de control de incendios - Controlar incendios a bordo. - Supervisar el uso de equipos de control de incendios - Comunicar avances en el control del incendio.

Primeros auxilios y cuidados médicos a bordo a bordo: - Argumentar sobre la responsabilidad del oficial en el marco de la atención de

primeros auxilios y la aplicación de cuidados médicos. - Observar a los procedimientos de emergencia en el marco del SGS - Utilizar técnicas para la atención de primeros auxilios. - Utilizar equipos de primeros auxilios y cuidados médicos. - Planear y ejecutar ejercicios para el manejo de primeros auxilios - Atender los cuidados médicos - Consultar los medios, guías y manuales - Promover la cultura de la prevención y el autocuidado

Técnicas de supervivencia personal: - Argumentar sobre la importancia de conocer y practicar las técnicas de

supervivencia personal en el mar. - Observar a los procedimientos de emergencia en el marco del SGS - Planear y ejecutar ejercicios de supervivencia - Usar elementos y medios de supervivencia personal. - Utilizar técnicas y operar equipos de supervivencia personal

Manejo de embarcaciones de supervivencia: - Argumentar sobre la importancia de poseer competencias en el gobierno de

embarcaciones de supervivencia en el mar. - Observar a los procedimientos de emergencia en el marco del SGS - Planear y ejecutar ejercicios de operación de embarcaciones de supervivencia - Gobernar embarcaciones de supervivencia - Usar elementos, medios y equipos de la embarcación.

Seguridad personal y responsabilidades sociales: - Promover la cultura de la prevención y el autocuidado - Observar a los procedimientos de emergencia en el marco del SGS - Prevenir la contaminación del medio ambiente - Atender a las normas de seguridad industrial - Comprender órdenes y hacerse entender - Mantener buenas relaciones a bordo

Registros: - Utilizar formatos estandarizados - Elaborar registros relacionados con el ámbito de la competencia

Sistema de cadena de custodia: - Consultar el referente legal que establece la cadena de custodia



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- Atender los procedimientos y procesos que aplican a la custodia - Diligenciar formatos relacionados - Custodiar y manejar pruebas y evidencias - Entregar evidencias a la autoridad

Mejoramiento continuo: - Mantener actitud crítica frente al proceso - Proponer acciones de mejora continua


Prepara medios y recursos, según la veracidad de la información y la fuente.

Atiende a los procedimientos del Sistema de Gestión de Seguridad, según situación presente.

Atiende el entrenamiento personal conforme a estándares de seguridad.

Verifica la información según la fuente y la calidad.

Asegura los estándares de seguridad establecidos, conforme a la situación presentada

Ubica los elementos y recursos, conforme a los planos

Prepara los elementos y recursos, conforme a las necesidades de la situación.

Atiende la comunicación, aún en idioma inglés

Mantiene la navegabilidad de la embarcación, conforme a estándares

Aplica las técnicas para salvaguardar la vida humana, prevenir la contaminación, proteger la carga y la nave, según estándares de seguridad

Responde a la situación presentada, con acciones y medios, según requerimientos

Atiende las señales de emergencia en el medio acuático, conforme a procedimientos establecidos

Diligencia los registros de entrenamiento del personal, según formatos establecidos

Registra los resultados o novedades, conforme al avance de las acciones

Registra las comunicaciones, atendiendo a protocolos establecidos.

Atiende los requerimientos legales, según legislación vigente

Asume actitud crítica, conforme a las acciones ejecutadas

Propone acciones de mejoramiento continuo, según situación evaluada.


Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en la ejecución de acciones tendientes a salvaguardar la vida humana, la carga, la embarcación y conservar el medio ambiente a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes. Competencias:

- Alistar medios y recursos, conforme a información suministrada y procedimientos establecidos

- Operar medios y recursos, conforme a procedimientos establecidos



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- Reportar las novedades y/o resultados de la acción, conforme a procedimientos establecidos


- Formular, ejecutar y evaluar proyectos

- Trabajar en equipo.



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CODIGO VERSION

DE LA NCL

DENOMINACION

280603009 1.0 DESARROLLAR EL PLAN DE PROTECCIÓN DE LA OPERACIÓN, CONFORME A CONDICIONES PRESENTES.


75 HORAS



28060300901 Identificar riesgos y amenazas, conforme a estándares de protección y políticas de la compañía

28060300902 Apoyar el mantenimiento de las condiciones del plan de protección del embarcación, de acuerdo a los procedimientos establecidos y políticas de la compañía

28060300903 Realizar inspecciones periódicas, del uso de los equipos y sistemas de protección del embarcación, según procedimientos establecidos en el plan y políticas de la compañía

28060300904 Valorar riesgos, amenazas e indicadores de vulnerabilidad, desde la perspectiva del plan protección, conforme a estándares de protección

28060300905 Evaluar de manera permanente y con actitud crítica las acciones y proponer mejoras al plan

3. CONOCIMIENTOS


Legislación: Marco legal colombiano.

Código PBIP, Contexto, definiciones, ámbito de aplicación, responsabilidad de los gobiernos, obligaciones de la compañía, autoridades designadas, organización de protección reconocida, oficial de protección de la compañía, oficial de protección del embarcación.

El Plan de protección: La evaluación de la protección, formulación, estructura del plan, niveles de protección, medidas de seguridad, identificación de zonas, identificación del oficial de protección, formación, ejercicios, roles de la tripulación, registros, procedimientos que aplican.

El Plan de protección en el marco del SGS: Consideraciones, inclusión de criterios transversales de protección a los procedimientos del SGS.

Equipos y sistemas de protección: Generalidades, tipos de equipos y sistemas.

Pruebas del sistema de protección: Plan de mantenimiento, procedimientos, reportes y registros.

Entrenamiento del personal: Responsabilidad, plan de entrenamiento, contenidos, procedimientos, reportes y registros.

Políticas de protección: Políticas de la compañía, oficial de protección de la compañía, aspectos estándares de protección.



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Declaración de protección: Fundamentos, coordinación, roles

Análisis de amenazas y riesgos: Fundamentos, tipos

Procedimientos frente al riesgo o amenaza: Niveles de Protección, procedimientos.

Manejo de multitudes: Fundamentos, referentes (OMI), procedimientos, técnicas, manuales, equipos, uso.

Planes de contingencia: Cuadros de obligaciones, responsabilidades.

Aseguramientos de la protección: Promoción de la cultura de protección, aspectos de responsabilidad social, trabajo en equipo, registro y control.

Técnicas de vigilancia y control: Fundamentos, procedimientos, tipos, estratégias.

Sistemas de control de acceso: Fundamentos, tipos, áreas, procedimientos.

Técnicas de inspección: Fundamentos, tipos, áreas, medios, reportes y registros.

Fundamentos de operación de equipos de control y supervisión: Capacitación y entrenamiento, consulta de manuales de usuario.

Reportes: Procedimiento, formatos, registros, manejo de registros.

Mejoramiento continuo del plan de protección: Fortalecimiento del plan de protección, aspectos a considerar.

TIC´s: Equipos y programas aplicados a la protección del embarcación.

Mejoramiento continuo: Actitud crítica y acciones de mejoramiento


Legislación: - Cumplir el marco legal colombiano que aplica al PBIP.

Código PBIP: - Consultar el código. - Argumentar sobre la importancia del código PBIP, en el ámbito marítimo. - Reconocer los roles de las personas en el ámbito de la compañía y a bordo. - Sensibilizar sobre la importancia de dar cumplimiento al código PBIP.

El Plan de protección: - Identificar los propósitos - Identificar los niveles de protección - Conocer las medidas de seguridad - Identificar zonas a proteger - Identificar al oficial de protección. - Conocer el plan de capacitación y entrenamiento. - Identificar los roles de la tripulación - Conocer registros, procedimientos que aplican.

El Plan de protección en el marco del SGS: - Argumentar sobre la interrelación de la protección del embarcación y la seguridad

operacional, incluida en el SGS. Equipos y sistemas de protección:

- Identificar los equipos conforme a su aplicación. - Supervisar la operación y aplicación

Entrenamiento del personal: - Participar activamente - Apoyar el entrenamiento

Políticas de protección: - Interpretar las políticas de la compañía



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Declaración de protección: - Argumentar sobre la importancia

Análisis de amenazas y riesgos: - Identificar amenazas y riesgos

Procedimientos frente al riesgo o amenaza: - Atender el procedimiento. - Actuar frente a la amenaza y riesgo.

Manejo de multitudes: - Observar los procedimientos en el marco del plan de plan de protección. - Controlar grupos de personas en situación de emergencia - Identificar y ubicar equipo de emergencia y seguridad - Orientar las acciones en caso de emergencia - Apoyar en aspectos de protección - Demostrar el uso de equipos de protección - Aplicar métodos de evacuación.

Planes de contingencia: - Ubicar e identificar su responsabilidad en el marco de las contingencias. - Asumir rol en el plan de contingencia. - Apoyar la ejecución del plan.

Aseguramientos de la protección: - Promover la cultura de protección - Asumir responsabilidad social - Trabajar en equipo - Apoyar el registro y control.

Técnicas de vigilancia y control: - Atender procedimientos - Aplicar técnicas.

Sistemas de control de acceso: - Atender procedimientos. - Ubicar las áreas de control - Utilizar medios disponibles.

Técnicas de inspección: - Atender a los procedimientos - Ejecutar y supervisar inspecciones. - Utilizar medios disponibles - Utilizar formatos de inspección - Elaborar registros.

Fundamentos de operación de equipos de control y supervisión: - Operar los equipos y sistemas. - Elaborar registro de operación.

Reportes: - Clasificar los reportes. - Preparar y entregar reportes - Hacer seguimiento al reporte

Mejoramiento continuo del plan de protección: - Aportar iniciativas para fortalecer el plan.

TIC´s:



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- Utilizar programas de computador aplicables - Usar tecnologías aplicadas

Mejoramiento continuo: - Mantener una actitud crítica frente al proceso - Proponer acciones de mejoramiento


Identifica riesgos y amenazas, conforme a estándares de protección y políticas de la compañía

Identifica el rol del personal con funciones de protección, según el referente normativo

Mantiene las condiciones del plan de protección de acuerdo a los procedimientos establecidos

Juzga las amenazas, riesgos y vulnerabilidad desde la perspectiva del plan protección

Realiza inspecciones periódicas según los procedimientos establecidos en el plan

Utiliza y supervisa el uso de los equipos y sistemas de protección y control según lo establece el plan.

Promueve el desarrollo de una mentalidad que contribuya al mejoramiento de la protección, según lo establecido en el plan

Utiliza las TIC para apoyar las funciones de protección, conforme a procedimientos establecidos.

Evalúa de manera permanente y con actitud crítica las acciones, conforme a la situación

Propone mejoras al plan, según evaluación de la realidad


Requisitos académicos: Mínimo tecnólogo en áreas relacionadas con ciencias náuticas o transporte acuático Experiencia laboral: Mínimo dieciocho meses en desarrollar el plan de protección de la operación, conforme a condiciones presentes a bordo de una embarcación de transporte acuático y seis meses en funciones docentes. Competencias:

- Administrar el plan de protección, según procedimientos establecidos - Reconocer riesgos y amenazas, conforme a estándares de protección - Supervisar la aplicación del plan de protección, según procedimientos

establecidos - Usar de tecnologías de la información y la comunicación en procesos de

aprendizaje - Formular, ejecutar y evaluar proyectos

- Trabajar en equipo



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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Autores Luis Duque Instructor CNAP Junio 19 de 2009 Lubin Pardo Instructor CNAP

Gustavo Arrázola

Instructor CNAP

Manuel Arroyave

Instructor CNAP

Rafael Ramírez Instructor CNAP José Gómez Instructor CNAP Romel Downs Instructor SAI

Revisión Metodólogo Red logística y Transporte

Aprobación Bibiana Betín Subdirectora CNAP

CONTROL DE CAMBIOS

Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable

(cargo)

Programa Oficial de Cubierta

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Transcript of Programa Oficial de Cubierta