PROGRAMA HISTORIA | UNACH
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DIRECTORIO UNACH
MTRO. JAIME VALLS ESPONDA
Rector de la UNACH
MTRO. HUGO ARMANDO AGUILAR AGUILAR Secretario General de la UNACH.
MTRA. MARCELA ITURBE VARGAS Secretaria Académica de la UNACH
MTRO. MAURO JORGE ROBLEDO COSSIO
Director de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH.
ING. MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ LÓPEZ Srio. Académico de la facultad de Ciencias Sociales de la UNACH.
MESA DIRECTIVA DE LA RENALIHCA
DRA. ELVA RIVERA GÓMEZ. BUAP Presidenta
MTRO. HIRAM FELIX ROSAS. UNISON
Secretario
DRA. GEORGINA FLORES GARCÍA. UAEM Tesorera
DR. JAIME SALAZAR ADAME. UAG
Vocal
DR. ARTURO CARRILLO ROJAS. UAS Vocal
COMITE ORGANIZADOR DE LA UNACH
MTRA. XOCHITL FABIOLA POBLETE NAREDO
MTRO. CARLOS ARCOS VÁZQUEZ
MTRA. MARIA LUISA ESTUDILLO BECERRA
7o. Encuentro de la Red Nacional de Licenciaturas en Histo-ria y Cuerpos Académicos y el 1er. Encuentro Iberoameri-cano de Licenciaturas en Historia
Presentación La Red Nacional de Licenciaturas en Historia y Cuerpos Aca-démicos (RENALIHCA), fue conformada en el año 2003, con la finalidad de analizar los planes y programas de las licencia-turas en Historia, así como revisar el proceso de transforma-ción de los modelos educativos, financiamiento de los pro-gramas, comportamiento de las matrículas, perfil de ingreso y egreso, mercado laboral, la enseñanza de la Historia, entre otras problemáticas que enfrentan las universidades mexica-nas. Y con la finalidad de seguir aportando en la reflexión y análi-sis sobre los diferentes temas y conocer la situación actual de las Licenciaturas en Historia en otras partes del mundo, principalmente en los países hermanados con el nuestro en la enseñanza, difusión e investigación de la Historia, la RENA-LIHCA y las universidades Autónoma de Chiapas, de Guerre-ro y Sinaloa convocan al Primer Encuentro Iberoamericano “La Formación del Historiador y la enseñanza de la Historia” y al 7o Encuentro de Licenciaturas en Historia y sus Cuerpos Académicos, con el propósito de intercambiar experiencias, fortalecer lazos de colaboración entre las universidades de estas regiones del mundo y enriquecer los planes de estudio, contenidos programáticos, modelos educativos, movilidad estudiantil y docente, así como la formación de los futuros historiadores.
Aula virtual de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH Miércoles 31de Octubre
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADOR
9:00 – 12:30
Mesa de Trabajo: La historia en construcción y las nuevas herramien-tas metodológicas para su enseñanza
El patrimonio arqueológico e histórico como apoyo al docen-te en la enseñanza de la Histo-ria
Dra. Magdalena A. García Sánchez Colegio de Michoacán
Mtro. Rafael Araujo Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
La historia de la arquitectura en la formación de arquitectos
Fredy Ovando Grajales Universidad Autónoma de Chiapas
La pertinencia de la Historia en la educación superior
Eduardo González Fran-co Campero Calderón Universidad Autónoma de Guerrero
Ponderaciones para un perfil de ingreso
Wilfrido Llañes Espinoza Eduardo Frías Sarmien-to Universidad Autónoma de Sinaloa
La teoría decolonial y los retos metodológicos en la producción de conocimiento
Mtra. Kathia Núñez Patiño Mtra. Cecilia Alba Villa-lobos Universidad Autónoma de Chiapas
Hacia una guía literaria para la enseñanza de la Historia y la Cultura mexicanas del siglo XX
Dra. América Luna Martínez Universidad Autónoma del Estado de México
12:30 - 12:45 Receso
ACTIVIDAD ALTERNA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE HISTORIA (CUPO MÁXIMO: 20)
Unidad de Informática y Cómputo (UDIC) de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH
Lunes 29, martes 30 y miércoles 31 de Octubre.
HORA ACTIVIDAD IMPARTE OBJETIVO
9:00 – 14:00 Taller de Historia y cine documental
Mtro. Hirám Félix Rosas Universidad de Sonora
Fortalecer la formación de los estudiantes de Historia en el área de la divul-gación.
HORA ACTIVIDAD PONENTES MODERADOR
Mesa de Trabajo: Teoría e interdisciplina en la enseñanza de la Historia
12:45 -14:00
Historia e Historiografía de… La enseñanza de la historio-grafía en el currículo 2004 de la licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma del Estado de México
Ana Cecilia Montiel Ontiveros Universidad Autó-noma del Estado de México
Lic. Julio Cé-sar Sánchez Morales Universidad A u t ó n o m a de Chiapas
Los estudios de genero en la enseñanza e investigación histórica en la Lic. En histo-ria de la BUAP
Elva Rivera Gómez Gloria Tirado Ville-gas Benemérita Univer-sidad Autónoma de Puebla
El giro historiográfico en la enseñanza de la historia : la red y las revistas especiali-zadas
Patricia Montoya Rivero María Cristina Mon-toya Rivero Universidad Nacio-nal Autónoma de México
La historia y su relación con las ciencias sociales, las humanidades y otras disci-plinas, en el programa de historia en la UAFyL de la UAGro
Edmundo Montal-ván Gatica Jorge Luis Flores Cabrera Eva Corrales Miran-da Universidad Autó-noma de Guerrero
Aula virtual de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH Martes 30 de Octubre
Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH LUNES 29 DE OCTUBRE
HORA ACTIVIDAD PARTICIPANTES MODERADOR
9:00 - 10:00 Registro de asistentes
10:00 -11:00
Bienvenida e Inauguración del “7° Encuentro Nacional de la Red de Licenciaturas en Histo-ria y Cuerpos Académicos (RENALIHCA) y del 1er. Encuen-tro Iberoamericano de Licen-ciaturas en Historia”
Mtro. Jaime Valls Esponda Rector de la Universidad Autónoma de Chiapas Mtro. Mauro Robledo Cos-sio Director de la Facultad de Ciencias Sociales de la Uni-versidad Autónoma de Chiapas Dra. Elva Rivera Gómez Presidenta de la RENALIHCA
Maestro de ceremonia
11:00 - 12:30 Conferencia Magistral: La vida cotidiana en la enseñanza de la Historia
Dra. Luz Elena Galván Lafar-ga Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS)
Dra. Georgina Flores García Universidad Autónoma del Estado de México
12:30 - 12:45 Receso
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADOR
12:45 - 14:00
Mesa de trabajo: Perfil de Egreso de los historiadores del siglo XXI
El seguimiento de egresados como herramienta básica para la reestructuración del currícu-lum por competencias
Dr. Félix Brito Rodríguez MC Mabel Valencia Sánchez MC María Elda Rivera Calvo Universidad Autónoma de Sinaloa
Mtro. Francisco Amando Moreno Colunga.
Universidad Autónoma de Chiapas
Concordancias y discordancias: El perfil de egreso del historia-dor y la licenciatura de historia
Enrique Delgado López Universidad Autónoma de San Luis Potosí
¿Y ahora qué? Panorama de la situación de los egresados de la Licenciatura en Historia, Universidad de Sonora 1987-2010
Víctor Alfonso Anzar Rodrí-guez Tesia Banira Cruz Loustau-nau Norma Guadalupe De León Figueroa Universidad de Sonora
Entre divergencias y conver-gencias. Análisis comparativo de los perfiles de egreso de las licenciaturas de historia en el sur-sureste
Mtro. Carlos Arcos Vázquez Mtra. María Luisa Estudillo Becerra Mtra. Xóchitl F. Poblete Naredo Universidad Autónoma de Chiapas
14:00 - 17:00 Receso
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADOR
Mesa de Trabajo: Servicio Social y Prácticas profesionales
17:00-20:00
La deserción en la carrera de historia y el Programa Institucio-nal del Tutorías en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
José Domingo Carrillo Padilla Carlos Alberto Roque Puente Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Lic. Cristóbal Solís Molina Universidad Au-tónoma de Chia-pas
Los “laboratorios” del historia-dor: servicio social y prácticas profesionales en la UAZ
Dra. María del Refugio Magallanes Delgado Dra. Lidia Medina Lozano Dr. Antonio González Barroso Universidad Autónoma de Zacatecas
Del servicio social y las prácticas profesionales en el archivo histó-rico de Tijuana
Dr. Jorge Gustavo Mendo-za González Universidad Autónoma de Baja California
El Servicio Social en la Licenciatu-ra en Historia en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Entre la construcción de un mercado laboral y el cumpli-miento de un requisito
Dr. Ramón Alejandro Montoya Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Estudio de mercado para la creación de una nueva oferta educativa en docencia de la historia, dirigido a docentes en servicio de nivel secundaria y medio superior, en el Municipio de Mexicali, Baja California
Mtra. Heidy Anhely Zúñiga Amaya Autónoma de Baja Cali-fornia
El discreto encanto de los archi-vos
Mtro. Hiram Féliz Rosas
Universidad de Sonora
20:00 a 21:00 Espacio musical
Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH LUNES 29 DE OCTUBRE
Aula virtual de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH
Martes 30 de Octubre
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADORA
Mesa de trabajo: Planes de estudio basados en el modelo por competencia: experiencias y resultados
9:00 - 12:30
El problema de la evaluación dentro del modelo basado en competencias en la licenciatu-ra en Historia de la UAC
Ivett M. García San-doval Adriana D. Rocher Salas Universidad Autó-noma de Campeche
Mtra. Patricia Gutiérrez Casi-llas Universidad Autónoma de Chiapas
Análisis crítico de las compe-tencias en la formación de historiadores: una experiencia
Paulina Latapí Esca-lante Universidad Autó-noma de Querétaro
La facultad de historia en ci-fras
MC. María de los Ángeles Sitlali Gar-cía Murillo Mtro. Alfonso Mer-cado Gómez Universidad Autó-noma de Sinaloa
Pedagogía de las competen-cias en el bachillerato de la UAEMéx: su aplicación en el diseño del programa de Histo-ria de México
Dr. Jenaro Reynoso Jaime Universidad Autó-noma del Estado de México, IESU
Aula virtual de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH Lunes 29 de Octubre
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADOR
Mesa de Trabajo: Didáctica de la historia y planes de estudio
17:00 – 20:00
Análisis de la experiencia de los seminarios de investigación histórica y titulación en planes de estudio del colegio de histo-ria de la BUAP de 2002 a 2012
Dr. Marco A. Veláz-quez Dra. Josefina Manja-rrez Rosas Dr. Amado Manuel Cortés Benemérito Univer-sidad Autónoma de Puebla
Mtro. Juan Mi-guel Blasco López U n i v e r s i d a d Autónoma de Chiapas
La enseñanza de la historia en la UAA
Laura Elena Dávila Díaz de León Universidad Autóno-ma de Aguascalien-tes
El Plan de Estudios de la Licen-ciatura en Historia (Universidad de Guadalajara) y la formación del Historiador-Docente
Dr. Hugo Torres Salazar Universidad de Gua-dalajara
Avances comparativos del área de acentuación de Docencia en la formación de historiadores de la Universidad Autónoma del Estado de México
Dra. Georgina Flores García Mtra. María Elena Bribiesca Sumano Lic. Belén Benhumea Bahena Universidad Autóno-ma del Estado de México
La metodología del conocimien-to: una propuesta formativa de enseña y aprendizaje en la es-cuela secundaria
Adrián Valverde López Escuela Normal Su-perior de México
HORA ACTIVIDAD CONFERENCISTA MODERADOR
9:00-12:30
Mesa de Trabajo: Didáctica de la Historia en los niveles medio superior y superior
El desempeño del profesorado en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las áreas Ciencias Sociales, Humanidades e Historia del Bachi-llerato de la Universidad Autóno-ma de Sinaloa (UAS).
Ma. Elda Rivera Calvo Anselmo Álvarez Arre-dondo Flérida Moreno Alcaraz Universidad Autónoma de Sinaloa
Mtra. Norma Gpe. Pérez López Universidad Autónoma de Chiapas
El portal Seduca y la construcción de saberes históricos
Graciela Isabel Badía Muñoz Francisco Macías Arriaga Dra. Gloria Pedrero Nieto Universidad Autónoma del Estado de México
Multimedia en el aula. La enseñan-za de la historia por medio de las TICs
Javier Guzmán Guajardo Universidad Autónoma Metropolitana
El uso del Moodle en la enseñanza de la Historia
Mtra. María Luisa Estudi-llo Becerra Mtra. Xóchitl F. Poblete Naredo Mtro. Carlos Arcos Váz-quez Universidad Autónoma de Chiapas
Usar o no la tecnología como apoyo para la enseñanza de la historia, he ahí la cuestión
Dra. María Socorro Agua-yo Ceballos Mtra. Janeth Martínez Martínez Dr. Jorge Chávez Chávez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
12:30-12:45 Receso
Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH MARTES 30 DE OCTUBRE
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADOR
12:45- 14:00
Mesa de Trabajo: Planes y programas de estudios de las Licenciaturas en Historia
El impacto de los veranos de la investigación científica en la formación de alumnos de la licenciatura en Historia de la UAS
Mayra Lizzete Vidales Quintero Beatriz Rico Álvarez Universidad Autónoma de Sinaloa
Mtro. Emérito Pérez Ocaña Universidad Autónoma de Chiapas
El programa académico de historia en el modelo humanis-ta integrado por competencias
Mtra. María Juliana Angélica Rodríguez Maldonado Lic. Teodolinda Ramí-rez Cano Mtra. Zoila Patricia Montaño Quiroz Universidad Autónoma de Tlaxcala
Los inicios de la licenciatura en Humanidades de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Una experiencia com-partida
Mtro. Alejandro Arturo Jiménez Martínez Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxa-ca
La tutoría ¿academia o guarde-ría? Un nuevo planteamiento para la FES Acatlán
Mtra. Irma Hernández Bolaños Universidad Autónoma de México
La ciencia histórica en Tamauli-pas: estado actual, desafíos y expectativas
Mtro. José Rafael Sáenz Rangel Universidad Autónoma de Tamaulipas
Áreas de Acentuación en la licenciatura en Historia: Patri-monio Cultural y Archivística
Neyté Castillo León Rosalinda Echavarría Sánchez Universidad Autónoma de Campeche
14:00 - 17:00 Receso para comida
17:00 - 20:00 Reunión de trabajo de los integrantes de la RENALIHCA
20:00 - 21:00 Espacio musical.
Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH MARTES 30 DE OCTUBRE
Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNACH MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE
HORA ACTIVIDAD PONENTE MODERADO-
RA
9:00 - 12:30
Mesa de Trabajo: Planes de estudio basados en e l modelo por compe-tencia: experiencias y resultados
La formación de Historiadores a partir del modelo educativo basado en Competencias en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México
Marcela Janette Arellano González Marco Antonio Peralta Peralta Universidad Autó-noma del Estado de México
Mtra. Marcela Hernández González Universidad Autónoma de Chiapas
Referentes en el desarrollo de competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en bachillerato
Catarino Escobar Macías Universidad Autó-noma de Sinaloa
La implementación del enfo-que por competencias en la licenciatura de historia y estu-dios de humanidades de la UANL: retos y oportunidades
María Gabriela Guerrero Hernán-dez María del Rocío Rodríguez Román Universidad Autó-noma de Nuevo León
Las Competencias profesiona-les en el Programa Educativo de Historia de la Unidad Acadé-mica de Filosofía y Letras, de la Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Jaime Salazar Adame Mtra. Smirna Rome-ro Garibay Universidad Autó-noma de Guerrero
El estado actual de la Historia
Ingrid Molina Universidad de San Carlos Guatemala
12:30 - 12:45 Receso
12:45-14:00
Conferencia Magistral: Histo-ria, enseñanza de la Historia y competencias docentes
Dr. Joan Pagés Blanch Universidad Autó-noma de Barcelona
Dra. Elva Rivera Gómez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Clausura Mtro. Mauro Robledo Cossio
Director de la Facultad de Ciencias Sociales, UNACH