Progetto continuità

2016/17

Organizzazione Tutti i bambini dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia parteciperanno alle attività proposte

recandosi nei plessi di scuola primaria come da abbinamento :

Classi quinte del plesso «Tosoni» capoluogo: scuole dell’infanzia PASCOLI, MAFALDA,

DISTACCAMENTO CHIARINI

Classi quinte del plesso Chiarini : scuole dell’infanzia PASCOLI, GAIFAMI TRECCANI

Classi quinte del plesso Novagli: scuola dell’infanzia Novagli

Plesso «Tosoni»: martedì 16 maggio continuità per sc.inf. Mafalda

Gaifami.Treccani, Marcolini, iscritti esterni

giovedì 18 maggio continuità per sc.inf. Pascoli e

Distaccamento

Plesso sc. primaria Chiarini: lunedì 15 maggio continuità sc.inf. Gaifami

Treccani, san Giuseppe

Martedì 16 maggio continuità sc.inf. Pascoli,

Marcolini, iscritti esterni

Plesso Novagli : Martedì 16 maggio( infanzia Novagli+ Carpenedolo)

e Giovedì 18 maggio (infanzia Novagli)

SCUOLA PROVENIENZA COLORE IDENTIFICATIVO

MARCOLINI ROSSO

PASCOLI VERDE

CHIARINI BIANCO

CHIARINI(DISTACCAMENTO)

ARANCIO

S. GIUSEPPE(BORGOSOTTO)

FUCSIA

S. GIOVANNI(VIGHIZZOLO)

GIALLO

NOVAGLI AZZURRO

MAFALDA BLU

I bambini avranno al collo un cartellino identificativo con :

- Nome e cognome

- Scuola di provenienza

- Classe accoglienteOgni scuola sarà identificata con un colore diverso

L’incontro presso le scuole primarie:

Gioco di conoscenza:

presentiamoci nominando

l’animale preferito

Lettura della storia: La cosa più

importante

Lettura della storia

1° attività : Formazione delle coppie

Ad ogni bambino della scuola dell’infanzia, sarà assegnato un

bambino “tutor” della scuola primaria che avrà il compito di

condividere e di realizzare insieme le attività e i giochi che

verranno proposti.

Le coppie si formeranno mediante l’associazione delle carte

ANIMALE-CARATTERISTICA

2° attività: GIOCO DI SILLABAZIONE con i nomi

degli animali della storia con salti e battuta delle

mani ( sul libretto prestampato i piccoli rilevano il

numero di sillabe e i grandi scrivono il nome e la

caratteristica dell’animale)

RICREAZIONE: facciamo lo spuntino insieme ( i

bambini della sc. dell’inf. si portano una merenda)

3° attività: costruiamo e giochiamo con il

MEMORY animali – caratteristiche.

(N.B. l’attività di coloritura può essere terminata

alla scuola dell’infanzia)

Incontro presso le scuole dell’infanzia

I ragazzi delle quinte si recheranno nei

plessi delle scuole dell’infanzia per la

rappresentazione della storia con gli

elementi in sospeso.- - 29 o 31/05 una classe quinta del plesso «Chiarini» si recherà

alla scuola dell’infanzia «Gaifami Treccani»

- - 30/05 una classe quinta del plesso «Tosoni» si recherà presso

la scuola dell’infanzia «Pascoli»

- Tra 29- 31 maggio una classe quinta Novagli si recherà alla

scuola infanzia Novagli

- N.B.le scuole dell’infanzia accoglienti preparano il cartellone –

sfondo .