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Professor Marcos Pacco Gramática

Material das Aulas 01 a 06 - Pontuação

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Texto 1

Ao bom leitor, com Camões e afeto [...]

1 O leitor Thiago já me mandou duas vezes um comentário sustentando que cometi um erro ao empregar a

vírgula no trecho abaixo: “O caso é de tal sorte escandaloso, que um sem-terra não deixa de ser sem-terra

mesmo que tenha… terra!!!” 5 No último, ele escreve:

“NÃO PRECISA PUBLICAR. Oi, Reinaldo! Só para lembrar novamente que oração consecutiva não leva vírgula.

“O caso é de tal sorte escandaloso, que um sem-terra não deixa de ser sem-terra mesmo que tenha… terra!!!”

Logo, essa vírgula aí não deveria existir. Juro!!!!” 10 Comento: Ele não é agressivo, não. Está sinceramente empenhado em corrigir o que considera um erro.

Vamos lá. Com efeito, Thiago, regra geral, não se usa vírgula em orações consecutivas – e aquela, à falta de

melhor definição, pode ser considerada consecutiva.

Quando as subordinadas vêm depois da principal, as vírgulas são 15 quase sempre dispensáveis. Mas podem ser usadas, sim – inclusive nas consecutivas –, especialmente quando

as duas orações têm sujeitos distintos. Mas não só nesse caso.

Quem chega a esse detalhe da gramática conhece as estrofes 37 e 38 do Canto V de Os Lusíadas,

famosíssimas porque preparam a aparição 20 do Gigante Adamastor:

Porém já cinco Sóis eram passados

Que dali nos partíramos, cortando

Os mares nunca de outrem navegados,

Prosperamente os ventos assoprando, 25 Quando uma noite, estando descuidados

Na cortadora proa vigiando,

Uma nuvem, que os ares escurece,

Sobre nossas cabeças aparece.

Tão temerosa vinha e carregada, 30 Que pôs nos corações um grande medo;

Bramindo, o negro mar de longe brada,

Como se desse em vão nalgum rochedo.

“Ó Potestade (disse) sublimada:

Que ameaço divino ou que segredo 35 Este clima e este mar nos apresenta,

Que mor cousa parece que tormenta?”

Viu a consecutiva ali, Thiago? E separadinha por vírgula. Eu não sou Camões, é bem verdade. Mas eu e ele

temos o direito de usar vírgula antes de oração consecutiva – a depender do caso. Em Gramática 40 Essencial da Língua Portuguesa, Luiz Antonio Sacconi dá dois exemplos de orações consecutivas, ambos com

vírgula: Falei tanto, que fiquei rouco Era tal seu entusiasmo, que desmaiou

Só uma coisa, Thiago: o seu cuidado – “não precisa publicar” – é desnecessário. Não me importo que me

corrijam. Aliás, conto sempre 45 com o leitor para melhorar este blog.




http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo (Acesso em 23/04/2012)

Texto 2

1 “Nesta terra, em se plantando, tudo dá”, escreveu Pero Vaz de Caminha na carta em que anunciou ao rei de

Portugal a descoberta do Brasil. Esse “tudo” incluiria leitores? Como se faz para semear o hábito da leitura? De

modo geral, no Brasil lê-se pouco. A pesquisa Retrato da 5 Leitura no Brasil realizada em 2001 já mostrava o brasileiro lendo em média 1,8 livro por ano, índice baixo, se

comparado ao de países como França (7), Estados Unidos (5,1), Inglaterra (4,9) ou Colômbia (2,4). Os

estudantes leem mais: 7,2 livros por ano, mas desses 5,5 são textos didáticos ou indicados pela escola. 10 Não é difícil correlacionar esses números a outros, ligados ao desempenho escolar: o Brasil ocupa a 52ª

posição no Pisa, Programa Internacional de Avaliação de Alunos, realizado em 2006 pela Organização para a

Cooperação e Desenvolvimento Econômico, que avaliou os conhecimentos na área de ciências de estudantes

de 15 anos em 57 15 países, e sua habilidade de usá-los para resolver problemas cotidianos. É claro que a falta de leitura

explica pelo menos parte desse desanimador resultado. E ela é explicada por vários fatores: o livro no Brasil

é caro, o que gera um círculo vicioso: as pessoas não compram, e por isso o preço é aumentado pelas

editoras. 20 O essencial, como sublinha o Plano Nacional do Livro e da Leitura, é a criação de uma cultura do livro, um

entorno que estimule o jovem leitor. Isso começa com as famílias-leitoras, para usar a expressão da Unesco. A

pesquisa comprova que cerca de dois terços dos jovens foram influenciados pela mãe. Quando indagados

sobre a idade em que mais 25 leram, 43% responderam que foi até os dez anos. Ou seja: no hábito da leitura, infância é fundamental.

A maioria dos jovens (70%) lê por exigência curricular. Leitura não é vista como instrumento de progresso

pessoal: 60% dos jovens não conhecem ninguém que melhorou de vida por ler. Esses resultados dão 30 boas sugestões sobre o que fazer para criar leitores. A família é nesse sentido uma verdadeira

incubadora, e é preciso que os pais se conscientizem de seu papel. Ler para os filhos é estabelecer um

vínculo afetivo – e permite que a criança associe o objeto livro à figura protetora do pai e da mãe. Depois

vêm os professores, que representam 35 37% das pessoas que mais influenciam os jovens.

A escola progrediu ao transformar o que era obrigação numa atividade criativa e lúdica; a interação do

aluno com o texto é fundamental, bem como a participação em eventos literários. O estímulo governamental,

por meio de programas de distribuição de livros, é decisivo; e 40 às editoras compete tornar o livro um objeto mais atraente e acessível. Em se plantando, tudo dá. Inclusive

leitores. O Estado de S. Paulo (SP). 28/5/2008.

Texto 3

Brasileiros e Brasilianos

1 Por 500 anos mentiram para nós. Esconderam um dado muito importante sobre o Brasil. Disseram-nos

que éramos brasileiros. Que éramos cidadãos brasileiros, que deveríamos ajudar os outros, pagando impostos

sem reclamar nem esperar muito em troca. Esconderam todo




5 esse tempo o fato de que o termo brasileiro não é sinônimo de cidadania, e sim o nome de uma profissão.

Brasileiro rima com padeiro, pedreiro, ferreiro. Brasileiro era a profissão daqueles portugueses que viajavam

para o Brasil, ficavam alguns meses e voltavam com ouro, prata e pau-brasil, tiravam tudo o que podiam,

sem nada deixar em troca. 10 Brasileiros não veem o Brasil como uma nação, mas uma terra a ser explorada, o mais rápido possível. Investir

no país é considerado uma burrice; constituir uma família e mantê-la saudável, um atraso de vida. São esses

brasileiros que viraram os bandidos e salafrários de hoje, que sonham com uma boquinha pública ou privada,

que só querem tirar 15 vantagem em tudo. Só que você, caro leitor, é um brasiliano. Brasiliano rima com italiano, indiano,

australiano. Brasiliano não é profissão, mas uma declaração de cidadania.

Brasilianos investem na Bolsa de Valores de São Paulo. Brasileiros investem em offshores nas Ilhas Cayman

ou vivem seis meses por ano 20 na Inglaterra para não pagar impostos no Brasil. Brasileiros adoram o livro O Ócio Criativo, de Domenico de

Masi, enquanto os brasilianos não encontram livro algum com o título O Trabalho Produtivo, algo

preocupante.” Como dizia o ministro Delfim Netto, “o sonho de todo brasileiro é mamar nas tetas de alguém.”

Quem está destruindo lentamente 25 este país são os brasileiros, algo que você, leitor, havia muito tempo já desconfiava. Infelizmente, o IBGE não

pesquisa a atual proporção entre brasileiros e brasilianos neste país.

Os brasilianos desta terra não têm uma Constituição, que ainda é negada a uma parte importante da

população. Uma Constituição feita 30 pelos verdadeiros cidadãos, que estimule o trabalho, o investimento, a família, a responsabilidade social, a

geração de renda, e não somente sua distribuição. Uma Constituição de obrigações, como a de construir um

futuro, e não somente de direitos, de quem quer apenas garantir o seu. Precisamos escrever e reescrever

nossos livros de história. Stephen Kanitz, in: www.kanitz.com.br, acesso em 20/06/08 (com adaptações).

PONTUAÇÃO

Sistema de sinais gráficos destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso. Os sinais

de pontuação são necessários tanto para a correta organização dos termos ou das orações quanto para a

explicitação das relações semânticas de um período, ou seja, para a clareza dos sentidos.

A vírgula, por exemplo, separa informações essenciais de acessórias, baseando-se na relação sintática entre os

termos, como também é responsável pela construção dos sentidos, como se pode observar em: “Não estudem

agora!” em oposição a “Não, estudem agora!”.

Apesar de muitas vezes indicarem pausas, os sinais de pontuação têm, preponderantemente, uma justificativa

sintática ou semântica. A pontuação é constituída pelos seguintes sinais gráficos, dentre outros:

• essencialmente separadores: vírgula ( , ), ponto e vírgula ( ; ), ponto final ( . ), ponto de exclamação ( ! ),

ponto de interrogação ( ? );

• sinais de comunicação: dois-pontos ( : ), travessão ( – ) e parênteses ( ).

USO DA VÍRGULA




1) Em princípio, não se separam termos de sequência natural:

sujeito – verbo – objeto

verbo – predicativo

verbo – adjunto adverbial

nome – complemento nominal

nome – adjunto adnominal




2) Uma vírgula separa; duas vírgulas intercalam (ligam, portanto, os pontos rompidos pela intercalação).

O estímulo governamental, por meio de programas de distribuição de livros, é decisivo.

O essencial, como sublinha o Plano Nacional do Livro e da Leitura, é a criação de uma cultura do livro, um

entorno que estimule o jovem leitor.

A canadense afirma, num raro momento de objetividade, que o maior erro que os executivos cometem ao

tentar controlar a carreira é exatamente não ter controle.5

3) Nem toda vírgula corresponde a uma pausa; nem toda pausa corresponde a uma vírgula.

Muda, Brasília!6

E agora, José?7

A VÍRGULA NO PERÍODO SIMPLES

1) Separa dentro de uma oração elementos que exerçam a mesma função sintática, coordenados

assindeticamente.




A pesquisa Retrato da Leitura no Brasil realizada em 2001 já mostrava o brasileiro lendo em média 1,8 livro

por ano, índice baixo, se comparado ao de países como França, Estados Unidos, Inglaterra ou Colômbia.

Brasileiro era a profissão daqueles portugueses que viajavam para o Brasil, ficavam alguns meses e

voltavam com ouro, prata e pau-brasil, tiravam tudo o que podiam, sem nada deixar em troca.

Uma Constituição feita pelos verdadeiros cidadãos, que estimule o trabalho, o investimento, a família, a

responsabilidade social, a geração de renda, e não somente sua distribuição.

Equipe para mim tem que ter gente muito diferente. O superdetalhista, o criativo, o realizador, o

espiritualizado. Se todo mundo fala a mesma língua, você não verá os problemas sob diferentes ângulos.8

Caráter, integridade e ética são competências cada vez mais valorizadas. Na hora de contratar um novo

profissional, isso tudo é avaliado antes da experiência profissional do candidato.9

Então apareceu o Lobo Neves, um homem que não era mais esbelto do que eu, nem mais elegante, nem

mais lido, nem mais simpático, e, todavia, foi quem me arrebatou Virgília e a candidatura, dentro de

poucas semanas, com um ímpeto verdadeiramente cesariano.10

Desde então, fiquei perdido. Virgília comparou a águia e o pavão, e elegeu a águia, deixando o pavão com

seu espanto, o seu despeito, e três ou quatro beijos que lhe dera.11

2) Isola adjuntos adverbiais, quando antecipados ou intercalados. Se forem de pequena extensão –

normalmente até duas palavras –, o uso da vírgula é opcional.

O estímulo governamental, por meio de programas de distribuição de livros, é decisivo.

Deputados são representantes da vontade popular. Eles só estão ocupando aquelas cadeiras porque os

brasileiros, através do voto, quiseram assim.12

No mês passado, meu amigo Ademar fez uma entrevista de emprego. Como qualquer entrevistado,

estava angustiado.13




Nem sempre a demissão é a melhor saída. Às vezes é possível melhorar o desempenho de profissionais que

pisaram na bola.14

3) Isola o predicativo deslocado.

Resoluto, estabeleceu metas, desenvolveu planos, agenciou sua rede social e seguiu em busca do

espectral capital de risco. De um velho amigo fez sócio e aos mares dos negócios se lançou.15

O leitor, impaciente, pergunta-se, com razão, sobre a relação com Dorian Gray. O monstro de Wide tem a

ver com a escola de hoje, tão longe da minha própria experiência de estudante e que me faz devedora da

sociedade brasileira.15

4) Isola o vocativo

Só que você, caro leitor, é um brasiliano. Brasiliano rima com italiano, indiano, australiano. Brasiliano não é

profissão, mas uma declaração de cidadania.

Quem está destruindo lentamente este país são os brasileiros, algo que você, leitor, havia muito tempo já

desconfiava.

É elementar, companheiras e companheiros: onde não há juízes, não há Justiça. Portanto, não há lei. E,

onde não vale a lei, vale o bandalho. Resta só o Estado por ninguém, e alguns poucos – como a freira – por

todos. Não há saída. É matar ou morrer.17

5) Isola ou intercala o aposto.

[...] o Brasil ocupa a 52ª posição no Pisa, Programa Internacional de Avaliação de Alunos.

O número de mulheres no Congresso é maior que em qualquer outra época; uma mulher, Marta Suplicy,

era a prefeita da maior cidade do país e há mulheres que se destacam no comércio e finanças. Como em

toda parte, ainda há muito a fazer, mas poderia ser pior.18

Segundo o FBI, a polícia federal americana, entre todos os casos resolvidos de 1976 a 2002 somente 8,9%

dos homicídios de mulheres e 15,5% dos de homem foram cometidos por pessoas que não eram

conhecidas das vítimas.19

Nunca um atleta brasileiro esteve no epicentro de somas tão estratosféricas como Ronaldo Luiz Nazário de

Lima, o Ronaldo.20

6) Separa ou isola as partículas de retificação ou explicação, continuação, conclusão, concessão, tais como:

aliás, enfim, isto é, ou seja, ou melhor, em seguida.




O Código de Trânsito Brasileiro tem por objetivo maior educar o condutor de automóveis e não

simplesmente puni-lo. Aliás, a história da humanidade tem demonstrado que a punição pela punição nunca

rendeu bons frutos nem permitiu que os objetivos aprioristicamente traçados fossem alcançados.21

Nos últimos cem dias, vivemos essas duas situações, ou seja, crises políticas agudas, com mensalão e

mensalinho, com algumas rodadas de bingo de permeio, e a preocupante constatação do Ibope, numa

enquete intitulada “Confiança nas Instituições”.22

O cálculo é simples. E por isso mesmo revelador: 57 espécies de vertebrados ameaçadas no Brasil não

estão protegidas. Isto é, ficam fora das áreas de proteção integral federais e estaduais (194 unidades de

conservação, como parques reservas e estações ecológicas).23

7) Indica a supressão de termos (elipse). Esse é um caso de vírgula facultativa.

Investir no país é considerado uma burrice; constituir uma família e mantê-la saudável, um atraso de

vida.

Seu desafio é fazer o que as pessoas precisam que você faça, e não o que elas querem que você faça. Às

vezes isso significa bater; às vezes abraçar.24

Hillary ficou furiosa quando soube de tudo. À noite, ela ia para a cama e eu, para o sofá. Quando não havia

câmeras por perto, minha mulher e minha filha mal falavam comigo.25

O esforço de autoconhecimento vale a pena. Os diversos talentos tornaram-se uma das maiores armas de

sucesso de um profissional. Conhecê-los, seu maior patrimônio.26

8) Isola afirmação e negação nas respostas.

As pessoas mais infelizes que eu conheço são as mais ricas. Quanto mais rico, mais infeliz. Nunca me

esqueço de um comentário de uma copeira, na casa de um empresário arquimilionário, que cochichava

para a cozinheira: “Todas as festas de rico são tão chatas como esta?” “Sim, todas, sem exceção”, foi a

resposta da cozinheira.27

Com a morte do papa João Paulo II muita gente questionou: estamos nos despedindo do último grande

líder mundial? Não, não estamos.28

9) Separa termos repetidos.

Em Curitiba, cidade em que a qualidade de vida é elogiada por todos, só na semana passada ficamos

sabendo de seis episódios de violência... E as autoridades??? Ah! Parece que isso não é com elas. Mostram

estatísticas, tentando nos convencer (ou se convencer?) que tudo melhorou, porque os números, blá, blá,

blá.29




– Sim. Preparamos um expresso com biscoitos para que o senhor possa trabalhar mais desperto. É só

assinar aqui, aqui e... aqui. Até logo, senhor.30

10) Separa, nas datas, o nome do lugar.

Brasília, 30 de novembro de 2009.

A VÍRGULA NO PERÍODO COMPOSTO

1) Separa orações coordenadas sindéticas e assindéticas.

Não perca tempo trabalhando demais, faça apenas o suficiente. Invista seu tempo sendo doce e amável com

os executivos, adote o jargão da firma, saiba propagandear seu trabalho e, principalmente, pareça estar

ocupado a todo instante. Sua carreira vai deslanchar.31

Quem quiser ser líder primeiro deve servir. Na primeira vez em que li isso, pensei: Que estúpido. Isso

funciona na Igreja, mas não nos negócios.32

a) polissíndeto:

Você recebe um e-mail hostil. Passa horas intermináveis imaginando qual será a terrível, destrutiva resposta

que vai dar. Seu cérebro ferve com os verbos contundentes e adjetivos cruéis que serão usados no reply. Aí

você escreve, e reescreve, e reescreve de novo, e a cada nova versão seu texto está mais colérico, e horas

se passam de refinamento bélico do texto até que você decida apertar o botão do Juízo Final, no caso o

Enviar.33

b) conjunção e com valor adversativo:

Esconderam todo esse tempo o fato de que o termo brasileiro não é sinônimo de cidadania , e sim o

nome de uma profissão.

Subsídios e barreiras comerciais são indefensáveis. Mas minha crítica não se volta apenas aos subsídios

americanos, e sim aos dos países ricos em geral.34




c) orações com sujeitos diferentes:

[...] o livro no Brasil é caro, o que gera um círculo vicioso: as pessoas não compram, e por isso o preço é

aumentado pelas editoras.

O Brasil agora está liderando uma missão das Nações Unidas no Haiti. Encampou essa causa porque achou

que ela era importante para a afirmação do país, e os Estados Unidos só podem aplaudir, porque também

a eles interessa ter um Haiti estável.35

d) ênfase a um elemento ou a uma oração de uma série:

O entrevistador, então, fez aquela cara de dramático, e explicou: “Em física, resiliência é a propriedade que

alguns corpos têm de retornar à sua forma original após sofrer uma deformação.”36

2) Separa orações subordinadas adverbiais. Se antepostas à principal ou intercaladas, vírgula obrigatória; se

pospostas, vírgula facultativa.

Quando indagados sobre a idade em que mais leram, 43% responderam que foi até os dez anos.37

O essencial, como sublinha o Plano Nacional do Livro e da Leitura, é a criação de uma cultura do livro, um

entorno que estimule o jovem leitor.38

Nós gerenciamos um sistema de missão crítica que nunca pode parar, porque estamos lidando com

situações de vida e morte. À medida que o sistema ia crescendo, precisávamos contar com uma

plataforma que nos oferecesse o melhor em termos de confiança e desempenho.39

3) Isola ou intercala orações adjetivas explicativas.

Depois vêm os professores, que representam 37% das pessoas que mais influenciam os jovens.




Os brasilianos desta terra não têm uma Constituição, que ainda é negada a uma parte importante da

população. Uma Constituição feita pelos verdadeiros cidadãos, que estimule o trabalho, o investimento,

a família, a responsabilidade social, a geração de renda, e não somente sua distribuição.

Em alta praticamente no mundo todo, o peso excessivo virou obsessão nos Estados Unidos, onde 30% da

população é obesa.41

4) Separa facultativamente as orações adjetivas restritivas de certa extensão, principalmente quando os

verbos de duas orações diferentes se juntam.

Aquele que conhece a si mesmo e o que quer, tem mais chances de encontrar um emprego no qual

possa se desenvolver e ser feliz, consegue equilibrar melhor trabalho e vida pessoal e estabelece um

projeto de vida claro.42

O que mais chama atenção no dilema dos familiares dos desaparecidos é a desconsideração com que

têm sido tratados, inclusive no governo Lula.43

5) Assinala a interrupção de uma sequência natural de ideias; intercala um juízo de valor (orações

interferentes).

É a máquina de arrecadação de dinheiro para as campanhas que, estima-se, deve movimentar 5 bilhões de

reais nesta eleição – o equivalente a mais de 41 reais por cada eleitor do país!44

Em Paris, disse ele, os velhos pareciam velhos – e não havia nada de errado nisso.45

É por isso que o paradoxo carioca causa surpresa: embora uma parte – a mais visível – da população exiba

os corpos louvados mundo afora, outra, sabe-se, come demais.46

6) Separa as conjunções deslocadas.

As pessoas não se atrevem a mostrar cansaço, mas também produzem pouco. Trabalham 14 horas por dia,

mas não rendem grande coisa. Para elas, no entanto, isso não importa. O que vale é criar uma imagem

positiva.47

Evita-se esse desastre escolhendo bem as palavras para apresentar seus argumentos. O passo mais

importante para lidar melhor com os conflitos, portanto, é abandonar a ideia do “eu estou certo, você está

errado”.48

7) Separa, facultativamente, conjunções adversativas e conclusivas em início de período.

Vez por outra, “maçãs podres” e vilões ameaçam tomar a cena. Entretanto, no final, tal qual filmes de

Hollywood, o bem vence o mal e triunfa.49




“O currículo é uma peça de marketing”, diz Karin Parodi, da Career Center, especializada em transição de

carreira. Portanto, faça uma boa propaganda.50

8) Separa as orações subordinadas substantivas apositivas.

A decisão do Presidente, que a taxa de juros fosse aumentada, foi criticada por vários economistas.

SÍNTESE DO USO DA VÍRGULA

I – No período simples, a vírgula separa termos

1. coordenados 6. repetidos

2. deslocados (exceto SVO) 7. apositivos

3. explicativos 8. vocativos

4. retificativos 9. elípticos

5. conclusivos 10. nomes de cidades, nas datas




II – No período composto, a vírgula separa orações

1. coordenadas 5. adverbiais (quando deslocadas, obrigatoriamente)

2. adjetivas explicativas (vírgula obrigatória antes) 6. substantivas apositivas

3. adjetivas restritivas (vírgula facultativa depois) 7. interferentes

4. adverbiais (quando pospostas, facultativamente)

PONTO E VÍRGULA

É usado com as seguintes finalidades:

1) Para separar orações coordenadas, principalmente as de grande extensão ou que já possuam vírgulas em

seu interior. Neste caso, objetiva-se marcar, claramente, as partes principais de um período.

A escola progrediu ao transformar o que era obrigação numa atividade criativa e lúdica; a interação do

aluno com o texto é fundamental, bem como a participação em eventos literários. O estímulo

governamental, por meio de programas de distribuição de livros, é decisivo; e às editoras compete tornar o

livro um objeto mais atraente e acessível.

Sinto-me como um desses pregadores de estação rodoviária: muitos ouvem minha pregação; poucos

acreditam nela; ao dobrarem a primeira esquina, todos a esquecem. É doloroso saber que nosso

trabalho – elaborado com carinho e esperança – foi bater na lata de lixo.52

2) Para auxiliar o deslocamento da conjunção em uma oração seguinte.

O tempo está passando rapidamente; devemos, pois, aproveitá-lo da melhor forma possível.

3) Para auxiliar o uso de elipse numa oração seguinte.

Investir no país é considerado uma burrice; constituir uma família e mantê-la saudável, um atraso de

vida.53

No dia acertado, apresentei um caderno com vinte e seis laudas com sugestões e comentários.

Encaminhei um desses cadernos à Presidência do Superior Tribunal de Justiça; outro, entreguei ao Dr.

Sérgio Renault, Secretário da Reforma do Judiciário.54




4) Para separar os itens de quaisquer enunciados enumerativos.

• “Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito

Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e

eficiência e, também, ao seguinte”:

I – os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos

estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;

[...]

VII – o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica ;54

TRAVESSÃO

Pode substituir vírgulas ou parênteses para assinalar uma expressão intercalada. É usado principalmente para

isolar expressões explicativas, apositivas, retificadoras e subsidiárias. Indica, também, a mudança de interlocutor na

transcrição de um diálogo.

Ficou mais fácil, enfim, fazer uma intervenção atrás da outra – e isso dá vazão à obsessão doentia pela

manutenção da beleza e juventude.55

Em Paris, disse ele, os velhos pareciam velhos – e não havia nada de errado nisso.56

Alimentar-se da pobreza significa a necessidade de perpetuá-la. Getúlio Vargas – de quem Brizola se

julgava herdeiro, numa linha de sucessão interrompida por seu cunhado, João Goulart (herdeiro a

contragosto) – era “o pai dos pobres”.57

Quando os cientistas conseguirem identificá-los – e para isso o mapeamento do genoma humano é útil –, o

impacto será enorme no diagnóstico e no tratamento de problemas psicológicos e comportamentais.58

O Código Civil – o grande monumento que honrava nossa cultura jurídica – foi ab-rogado por uma razão

singela: fora criado em 1916. Para nosso gosto, estava velho. Quanta inveja me deu ao ouvir do Presidente

da Corte de Cassação Francesa a informação de que seu país preparava as comemorações pelos duzentos

anos do Código Napoleão.59

Uma semana depois, Virgília perguntou ao Lobo Neves, a sorrir, quando ele seria ministro.

– Pela minha vontade, já; pela dos outros, daqui a um ano. Virgília replicou:

– Promete que algum dia me fará baronesa?

– Marquesa, porque eu serei marquês.60

DOIS-PONTOS

Servem para introduzir explicações, enumerações, citações e diálogos.




É claro que a falta de leitura explica pelo menos parte desse desanimador resultado. E ela é explicada por

vários fatores: o livro no Brasil é caro, o que gera um círculo vicioso: as pessoas não compram, e por isso o

preço é aumentado pelas editoras.

Quando indagados sobre a idade em que mais leram, 43% responderam que foi até os dez anos. Ou seja: no

hábito da leitura, infância é fundamental.

Fiz minha parte. Meu trabalho alegrou, pelo menos, a uma categoria: a dos catadores de papel usado.61

A pobreza é um grande entrave ao combate à doença, como explica Ratna Gaekwad: “Como se pode falar

sobre HIV e AIDS a alguém que não conhece os princípios básicos de higiene e saúde?”62

Bandidos profissionais se equipam por dois caminhos: roubando armas de cidadãos comuns ou comprando

armas apreendidas por policiais corruptos.63

ASPAS

São usadas com as seguintes finalidades:

1) Para indicar citações (discurso direto).

“Nesta terra, em se plantando, tudo dá”, escreveu Pero Vaz de Caminha na carta em que anunciou ao rei

de Portugal a descoberta do Brasil. Esse “tudo” incluiria leitores? Como se faz para semear o hábito da

leitura? De modo geral, no Brasil lê-se pouco.

2) Para dar um sentido diferente do usual a uma palavra ou expressar ironia ou ênfase.

Conta-se que Marechal Eurico Gaspar Dutra – primeiro Presidente da República a governar sob seu pálio –

perguntava constantemente a seus assessores: “O livrinho permite?”. O livrinho a que se referia,

carinhosamente, nosso Marechal-Presidente era a Constituição Federal. Naquele tempo, ou “o livrinho”

permitia, ou não se fazia. Que diferença!64

3) Para indicar palavras estrangeiras ou neologismos.

Instalaram-se, entre nós, dois vícios fundamentais, a que os jornalistas Alberto Dines e Luís Nassif

denominaram “legismania” e “reformite”. A “legismania” revela-se na compulsão de legislar sobre

qualquer fenômeno da vida quotidiana. Criamos leis sem pensar nem avaliar consequências; e o

fazemos com leviana rapidez. A imprudência da legismania dá ensejo a outro vício, a “reformite”, vale

dizer, ao “empenho irresponsável para anular a lei, decreto ou artigo constitucional, horas depois de ter

sido aprovado”.65

Antes os “notebooks” eram ferramentas secundárias. As pessoas armazenavam as informações e depois




passavam tudo para o computador do escritório. Hoje quem compra esse equipamento está adquirindo

uma estação primária de trabalho, capaz de rodar todas as aplicações de um “desktop”, diz o gerente da

Lenovo Brasil, Arthur Isoldi.66

Questões Comentadas – Cespe/UnB

1. Na fala presente na charge I, o emprego da vírgula, após a palavra “DOUTOR”, atende à mesma regra

aplicada no seguinte trecho: “A grande personagem da chacina, o telefone celular, acabou por

obscurecer fatos mais relevantes da chacina no presídio de São Pau lo”.

1 Até os anos trinta, o cinema brasileiro engatinhou quanto aos aspectos estéticos, culturais e

industriais. As primeiras experiências estéticas dignas de nota ocorreram durante os anos trinta. Nas

décadas de quarenta e cinquenta, foram feitos os primeiros 5 ensaios de industrialização e aculturação do cinema, cujos melhores resultados foram as chanchadas

da Atlântida. Na década de sessenta, com o Cinema Novo, o cinema brasileiro viveu uma crise típica de

adolescência, ou seja, um período de grande excitação e criatividade artística, acompanhado de um

processo de 10 profundo questionamento da sua própria identidade cultural, estética e industrial.

2. As vírgulas colocadas logo após “cinquenta” ( .4) e “sessenta” ( .7) justificam-se por isolar adjuntos

adverbiais antepostos.

Fala-se muito, hoje em dia, sobre ética. Ética na política, ética no esporte, ética nas profissões e ética

nas relações sociais.

3. Na linha 1, desde que seja feita a necessária adaptação na grafia da palavra “Ética”, o ponto que antecede

essa palavra pode ser substituído pelo sinal de dois-pontos sem comprometer a correção gramatical.

1 Assim funciona a lógica da maioria das peças publicitárias: ou você tem ou você não é, ou seja, é




preciso ter aquele produto ou serviço para ser algo ou alguém – rico, feliz, magro, bonito, bem-sucedido,

poderoso, saudável etc. As peças publicitárias nos 5 oferecem a solução para todos os problemas: consumir. O ingrediente básico da mensagem publicitária é a

sedução, que nos faz sentir falta ou desejar algo que, possivelmente, não iríamos comprar.

4. Nas linhas 3 e 4, o emprego de vírgulas após “rico”, “feliz”, “magro”, “bonito”, “bem-sucedido”, “poderoso”

justifica-se por isolar elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.

5. A vírgula após “sedução” ( .6) justifica-se por isolar oração adjetiva restritiva.

1 A pergunta fundamental que precisamos fazer em cada ato de compra é: precisamos realmente

desse produto ou serviço? É necessário reagir ao consumo desenfreado a que as peças publicitárias

querem nos induzir. Além de nos habituar a ler rótulos, 5 etiquetas e embalagens, temos de prestar atenção não apenas no preço e na qualidade, mas também

questionar quem produziu, onde produziu, como foi a produção – quais são os impactos sociais e

ambientais associados à produção e ao consumo. Precisamos desenvolver nossa capacidade de avaliar criticamente 10 a publicidade para evitar a manipulação da nossa liberdade de escolha. É necessário desenvolver nosso

olhar para ver o que está por trás dos produtos e serviços que consumimos. A partir daí, é preciso deixar de

consumir, quando possível – e, quando não, exercer o nosso poder de compra para escolher produtos e

serviços de empresas que minimizem 15 os impactos negativos.

6. O emprego de vírgula após “rótulos” ( .4) justifica-se para isolar aposto explicativo.

7. O sinal de travessão após “produção” ( .7) pode, sem prejuízo para a correção gramatical e para a informação

original do período, ser substituído pela expressão ou seja entre vírgulas.

1 Que o exercício beneficia as crianças, não há dúvidas. Mas onde é a linha de chegada? Hoje,

especialistas se debruçam sobre a intensidade ideal da atividade física nessa fase. O excesso pode ser

danoso: baixas no sistema imunológico, com infecções recorrentes; 5 distúrbios de comportamento, como irritabilidade e insônia; dores crônicas na musculatura e nas

articulações e lesões na pele podem ser sinais de treinamento excessivo infantil. A máxima de que “quem

faz esporte cresce mais” deixa de ser consenso. Na verdade, abusar das atividades de impacto pode gerar

deficiências de crescimento.

8. Nas linhas 7 e 8, as aspas foram empregadas para indicar uma citação. Momento num café

1 Quando o enterro passou

Os homens que se achavam no café




Tiraram o chapéu maquinalmente

Saudavam o morto distraídos 5 Estavam todos voltados para a vida

Confiantes na vida.

Um no entanto se descobriu num gesto largo e demorado

Olhando o esquife longamente

Este sabia que a vida é uma agitação feroz e sem finalidade 10 Que a vida é traição

E saudava a matéria que passava

Liberta para sempre da alma extinta. BANDEIRA, Manuel. In: Antologia poética. 7ª ed.

9. Preserva-se a correção gramatical se a expressão “no entanto” (v.7) for posta entre vírgulas. Esse emprego das

vírgulas justifica-se pelo fato de a expressão estar deslocada.

1 A alienação ao desejo do Outro – no nosso caso, representado pelo estrangeiro do mundo

“desenvolvido” – faz que não nos apoderemos da história como sujeitos. Não passamos nada a limpo, não

elaboramos nossos traumas nem valorizamos nossas conquistas. Por 5 isso mesmo, nós, brasileiros, não nos reconhecemos no discurso que produzimos e, sim, no que o

estrangeiro produz sobre nós. Por essa mesma razão, estamos sempre em dívida para com uma identidade

perdida. É o que observa Stella Bresciani, ao se perguntar por que a busca de identidade, na sociedade

brasileira, nunca cessa.

10. No trecho “não nos reconhecemos no discurso que produzimos” ( .5-6), não foi empregada a vírgula antes

de “que”, porque este pronome inicia uma oração que restringe o sentido do termo nominal antecedente:

“discurso”.

1 O discurso que procura limitar a atuação dos movimentos de defesa dos direitos humanos a uma

questão policial carrega grande distorção. Muitos acabam sem responder a uma indagação que amiúde

surge na boca daqueles que pretendem esvaziar o discurso 5 acerca dos direitos humanos: “e os direitos humanos da vítima?”. Parece até que existem duas espécies de

direitos humanos: o dos marginalizados e o das vítimas.

11. Os dois-pontos empregados na linha 5 podem ser substituídos por vírgula, sem que haja prejuízo da correção

gramatical e da coerência do texto.

A educação básica obrigatória e gratuita constitui direito universal, econômico e social reiterado pela

Constituição Brasileira. Ela é também a base para a realização de outros direitos: saúde, liberdade,

segurança, bem-estar econômico, participação social e política.

12. As vírgulas das linhas 3 e 4 justificam-se por isolar elementos de mesma função gramatical em uma

enumeração.




1 Não é exagerado afirmar que a leitura é imprescindível no processo de produção do conhecimento e de

formação de cidadãos capazes de compreender o mundo contemporâneo e nele atuar. Finalmente, a

leitura – associada à escrita – é ferramenta indispensável 5 para efetiva participação social e econômica, contribuindo para o desenvolvimento humano e a redução da

pobreza.

13. A inserção de vírgula logo após “afirmar” ( .1) mantém a correção gramatical do período.

14. No segundo período, a substituição dos travessões por vírgulas mantém a correção gramatical do período.

Decorridos quase seis anos do lançamento do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH), pode-se

afirmar com segurança que o Brasil avançou significativamente na questão da promoção e da proteção dos

direitos humanos.

15. A expressão “com segurança” ( .2) poderia estar entre vírgulas, sem prejuízo para a correção gramatical do

período.

1 No plano interno, os resultados da elaboração e da implementação do PNDH podem ser medidos pela

ampliação do espaço público de debate sobre questões afetas à proteção e promoção dos direitos

humanos, tais como o combate à exploração sexual de crianças e 5 adolescentes, a reforma dos mecanismos de reinserção social do adolescente em conflito com a lei, a

manutenção da idade de imputabilidade penal, o combate a todas as formas de discriminação, a adoção de

políticas de ação afirmativa e de promoção da igualdade e o combate à prática da tortura.

16. A inserção de sinal de dois-pontos após “tais como” ( .4) manteria a correção gramatical do período.

1 Uma das principais contribuições que as empresas podem dar à educação é promover a melhoria da

gestão das instituições de ensino. A gestão pela qualidade permite fazer mais com menos e o Brasil

precisa dessa solução para construir uma nação forte, 5 potencializando ao máximo cada real investido em educação. Só assim formaremos brasileiros

cidadãos, capazes de ler e de realmente compreender o que leem, de se inserir no mercado de

trabalho e de contribuir com o crescimento do país.

17. O emprego da vírgula após a expressão “uma nação forte” ( .4) justifica-se por isolar oração reduzida de

gerúndio.

Temos, no Brasil, uma sociedade com salutar mobilidade e, embora reclame urgente modernização,

uma legislação trabalhista protetora do trabalhador. Há liberdade de imprensa e de organização

partidária e sindical.

18. Nas linhas 1 e 2, as vírgulas após “e” e após “modernização” justificam-se por isolar oração de natureza

explicativa.




1 O tamanho do banco não determina o empenho na cobrança de tarifas. O principal motivo da fraca

aceleração da concorrência do sistema bancário é a permanência dos altos spreads, a diferença entre o que

o banco paga ao captar e o que cobra ao emprestar, que não se 5 altera muito, entre instituições grandes ou médias

19. Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir a vírgula após “spreads” ( .3) por sinal de dois-

pontos.

1 Em meio a uma crise da qual ainda não sabe como escapar, a União Europeia celebra os 50 anos do

Tratado de Roma, pontapé inicial da integração no continente. Embora sejam muitos os motivos para

comemorar, como a manutenção da paz e a consolidação do 5 mercado comum, os chefes dos 27 Estados-membros têm muito com o que se preocupar. A discussão

sobre a Constituição única não vai adiante, a expansão para o leste dificulta a tomada de decisões e os

cidadãos têm dificuldade para identificar-se o como parte da megaestrutura europeia.

20. As vírgulas logo após “comemorar” ( .4) e “comum” ( .5) podem, sem prejuízo para a correção gramatical

do período, ser substituídas por travessões.

1 A penitenciária, segundo nota do Ministério da Justiça, possui infraestrutura e equipamentos de

segurança de última geração, entre os quais: aparelhos de raios X e de coleta de impressão digital,

detectores de metais e espectrômetros – aparelhos que identificam 5 vestígios de drogas, armas e explosivos.

21. Na linha 3, o emprego do sinal de dois-pontos justifica-se por introduzir uma enumeração de itens.

1 Cada projeto considerado viável técnica e economicamente deverá ser submetido a todas as instâncias

decisórias, de ambas as partes, antes de ser implementado. O secretário Estadual de Desenvolvimento

Econômico e Turismo disse que o protocolo assinado 5 entre o estado do Espírito Santo e a PETROBRAS “delineia um conjunto extraordinário de investimentos

para agregação de valor à cadeia do petróleo e gás no estado”. Ele explicou que, dos cinco projetos, quatro

ficam sob a coordenação da PETROBRAS e um com o estado. 10 O compromisso firmado multiplica as oportunidades de trabalho; amplia o potencial de fornecimento

local; descentraliza os investimentos, criando polos alternativos à região metropolitana da grande Vitória; e

avança no processo de diversificação da base produtiva capixaba. A agregação de valor não é uma figura de

retórica. Trata-se 15 de uma estratégia de desenvolvimento. Sabemos que muitos dos maiores produtores de petróleo no

mundo permanecem na condição de países subdesenvolvidos, pois se limitaram a extrair as riquezas do

petróleo e não desenvolveram a capacidade de criar riqueza a partir do petróleo.

22. Nas linhas 11 e 13, o sinal de ponto e vírgula é empregado para separar elementos de mesma classe gramatical

componentes de uma enumeração.

1 Qual a diferença entre germe, micróbio, bactéria, bacilo e vírus? Todos são microrganismos: seres




invisíveis a olho nu também chamados genericamente de micróbios ou germes. Os dois termos são do

século XIX, quando a tecnologia disponível ainda não 5 permitia diferenciar um microrganismo de outro. A humanidade, aliás, passou a maior parte de sua

história sem fazer ideia de que esses seres existiam.

Apenas no século XVII, quando foi aperfeiçoado o microscópio, a ciência pôde finalmente observar

criaturas unicelulares 10 em ação – mas só as maiorzinhas, hoje chamadas de protozoários. No final do século XX, quando se

tornou possível examinar o material genético dos micróbios, descobriu-se que há maior variedade

entre eles do que entre animais e plantas. Com essa diversidade toda, os micro -organismos foram os

únicos seres que 15 se adaptaram a todos os lugares do planeta: estão no ar, no fundo do mar, no subsolo – e dentro de nós.

“Existem mais células de bactérias no nosso corpo do que células humanas”, diz o microbiologista Jacyr

Pastemak, do Hospital Albert Einstein, em São Paulo.

23. Os dois-pontos, na linha 2, introduzem uma definição de “micro -organismos”.

24. Em “A humanidade, aliás, passou” ( .5-6), a primeira vírgula pode ser retirada sem prejuízo para a correção do

trecho.

25. O travessão empregado na linha 10 poderia, sem incorreção gramatical, ser substituído por vírgula.

26. As aspas utilizadas no final do texto, por terem mera função de destaque, podem ser retiradas sem prejuízo para

a correção do período.

1 Chico Mendes hoje é considerado um ícone da luta em defesa da Amazônia. Embora não tenha tido

nenhuma educação formal – só aprendeu a ler aos 20 anos de idade –, Chico Mendes conheceu muito

bem o valor da terra amazônica, afinal, morreu 5 para defendê-la. Xapuri, importante município a 150 quilômetros da capital do Acre, Rio Branco, foi o

principal cenário de atuação de Chico Mendes, onde ele ajudou a fundar o sindicato dos trabalhadores

da cidade, muito significativo na defesa da região.

27. Os travessões, na linha 3, podem, sem prejuízo para o texto, ser substituídos por parênteses.

28. Na linha 6, as vírgulas após “Acre” e “Branco” justificam-se por isolar aposto.

1 Chico juntou-se aos seringueiros na luta contra os inimigos da Amazônia, que derrubavam a mata para

produzir pastagens de gado. Mas não foi só. Para tornar-se um dos maiores defensores da Amazônia, ele

incorporou uma espécie de faro político justo: criticou 5 a construção de hidrelétricas, a contaminação de rios pelo mercúrio dos garimpos e o corte industrial da

madeira.

29. O emprego da vírgula após “Amazônia” ( .2) justifica-se por isolar oração coordenada conclusiva.




1 O território do Acre pertencia à Bolívia até o início do século XX, embora, desde as primeiras décadas do

século XIX, a maioria da sua população fosse formada por brasileiros que exploravam os seringais e não

obedeciam à autoridade boliviana, configurando, na 5 prática, um território independente, o que exigia a sua anexação ao Brasil.

30. A ausência de vírgula após “brasileiros” ( .3) justifica-se porque a oração subsequente é subordinada adjetiva

explicativa.

Na coletiva de imprensa que antecedeu o batismo da P-52, o diretor de Produção e Exploração da

PETROBRAS, Guilherme Estrella, destacou o índice de nacionalização da obra e falou sobre os projetos da

empresa.

31. As vírgulas logo após “PETROBRAS” ( .2) e “Estrella” ( .3) isolam aposto.

1 Ao entrar em capacidade máxima de operação, a unidade P-52, que é do tipo semissubmersível, poderá

processar 180 mil barris de petróleo e comprimir 9,3 milhões de metros cúbicos de gás natural por dia.

Integrante do programa de desenvolvimento do Campo de 5 Roncador, na Bacia de Campos, a P-52 ficará ancorada em uma profundidade de 1.800 metros e será

interligada a 29 poços (18 produtores e 11 injetores de água). O escoamento da produção de petróleo e gás

natural será feito por dutos submarinos.

32. Nas linhas 1 e 2, as vírgulas isolam oração de natureza restritiva.

33. Na linha 7, a substituição dos parênteses por um travessão logo após “poços” mantém correta a pontuação do

período.

1 Por ser uma versão continental dos Jogos Olímpicos, o Pan é o mais importante evento esportivo das

Américas, envolvendo 42 países e um número estimado de 5.500 atletas, o que possibilita o intercâmbio

técnico e a descoberta de novos talentos e recordistas. 5 Com a transmissão ao vivo para vários países, o Pan também é uma ótima oportunidade de exposição de

marca para a PETROBRAS, visto que atende à sua estratégia de internacionalização.

34. As vírgulas logo após “Américas” ( .2) e “atletas” ( .3) isolam oração reduzida de gerúndio.

1 Em 1508, quando andava à procura de quem pintasse o teto da Capela Sistina, o papa Júlio II pediu

a Michelangelo uma prova de sua competência para a tarefa.

Como resposta, o genial artista da Renascença desenhou um 5 círculo perfeito a mão livre. Só mesmo Michelangelo – que, nos anos seguintes, transformaria o teto da

capela em uma das mais estupendas obras de arte da história – poderia imaginar uma solução tão

simples para o desafio que lhe foi imposto. Até hoje, no mundo das artes e do design, vale a lição de

Michelangelo: às vezes, o 10 mínimo é o máximo.




35. Os travessões empregados nas linhas 5 e 7 podem ser substituídos por vírgulas, visto que a oração que

destacam esclarece o termo “Michelangelo” ( .5).

A balança comercial brasileira teve saldo recorde nos cinco primeiros meses do ano: US$ 8,045 bilhões.

O resultado veio com o aumento das exportações, que cresceram 29,3% em relação a 2002, e a estagnação

das importações.

36. Por preceder a conjunção e, a vírgula depois de “2002” pode ser omitida, sem prejuízo da correção gramatical

do texto.

1 A cultura é como uma lente através da qual o homem vê o mundo. Homens de culturas diferentes

usam lentes diversas, portanto, têm visões desencontradas das coisas. Por exemplo, a floresta amazônica

não passa para o antropólogo – desprovido de um razoável 5 conhecimento de botânica – de um amontoado confuso de árvores e arbustos dos mais variados

tamanhos e com uma imensa variedade de tonalidades verdes. A visão que um índio tupi tem desse

mesmo cenário é totalmente diversa: cada um desses vegetais tem um significado qualitativo e uma

referência espacial. A nossa herança cultural, 10 desenvolvida através de inúmeras gerações, sempre nos condicionou a reagir depreciativamente em

relação ao comportamento daqueles que agem fora dos padrões aceitos pela maioria da comunidade. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico.

RJ: Jorge Zahar, 2003, p. 67 (com adaptações).

37. Desconsiderando possíveis ajustes nas letras maiúsculas e minúsculas, assinale a alteração incorreta nos sinais

de pontuação do texto.

a. Substituição do ponto depois de “mundo” ( .1) pelo sinal de dois-pontos.

b. Substituição da vírgula depois de “Por exemplo” ( .3) pelo sinal de ponto e vírgula.

c. Substituição do duplo travessão que demarca a informação iniciada por “desprovido” ( .4) pelos sinais de

parênteses.

d. Substituição do sinal de dois-pontos depois de “diversa” ( .8) pelo sinal de ponto e vírgula.

e. Substituição das vírgulas depois de “cultural” ( .9) e de “gerações” ( .10) por travessões.

1 Por muitos anos, pensávamos compreender o que era interpretado, o que era uma interpretação;

inquietávamo-nos, eventualmente, a propósito de uma dificuldade em particular, ocorrida no trabalho de

interpretação. Nada mais. Atualmente, não temos certeza, já não 5 estamos tão certos. O conflito de ideologias fez com que indagássemos sobre o que quer dizer uma

interpretação e duvidássemos sobre o que estávamos fazendo ou teríamos de fazer.

Em vez desse tratamento que era dado à questão da interpretação, a Teoria Crítica ou o Criticismo

insiste em trabalhar com as palavras 10 que estão inscritas em determinada página.

GARCIA, Célio. Graças à letra soft, a estrutura hard dura.

In: Hugo Mari et al. (Org.). Estruturalismo, memória e repercussões.

Belo Horizonte: UFMG/Diadorim, p. 192 (com adaptações).

38. Assinale a opção incorreta a respeito do uso dos sinais de pontuação no texto.




a. Na conexão de ideias, a conjunção e desempenharia a mesma função da vírgula depois de “interpretado”

( .1-2) e poderia substituí-la sem prejudicar a correção do texto.

b. A substituição das duas vírgulas que demarcam a explicação “a propósito de uma dificuldade em particular”

( .3) pelo duplo travessão preservaria a correção gramatical e a coerência textual.

c. Respeita-se a relação entre as ideias do texto e mantém-se sua correção gramatical com a substituição do ponto

depois de “certos” ( .5) pelo sinal de dois-pontos, fazendo os necessários ajustes na inicial maiúscula.

d. Na linha 8, a inserção de uma vírgula depois de “tratamento” preservaria a correção do texto, mas deixaria de

marcar o caráter restritivo da oração iniciada por “que era”.

Formalidade bate recorde

1 Dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED) divulgados ontem pelo Ministério

do Trabalho e Emprego (MTE) apontam para a criação de 554 mil postos de trabalho com carteira assinada

no primeiro trimestre deste ano, o que representa 5 recorde histórico para esse período. A série de dados do CAGED tem início em 1992. Contra os três

primeiros meses de 2007, quando foram criadas 399 mil vagas (recorde anterior), segundo informações do

MTE, o crescimento no número de empregos formais criados foi de 38,7%. “Esse primeiro trimestre, como

dizem meus filhos, 10 bombou”, afirmou o ministro do Trabalho a jornalistas. Para o ano de 2008 fechado, o ministro manteve a

previsão de criação de 1,8 milhão de postos de trabalho com carteira assinada. “Vai ser novo recorde,

apesar da taxa de juros”, disse ele em referência à decisão do Comitê de Política Monetária (COPOM) do

Banco Central de elevar 15 os juros de 11,25% para 11,75% ao ano. Em 2007, recorde para um ano fechado, foram criados 1,61 milhão

de empregos formais.

Segundo o ministro, a demanda interna permanece “muito aquecida”. “Esse aumento de 0,5 ponto

percentual na taxa de juros, até chegar ao consumidor, demora. Quem compra fogão, geladeira e 20 carro a prazo vai perceber um aumento real de juros maior do que 0,5 ponto percentual. Pode haver uma

diminuição na escalada de compra de bens duráveis”, disse ele. Para o ministro do Trabalho, a decisão do

COPOM de subir os juros neste mês, e nos subsequentes, conforme projeção do mercado financeiro, pode

impactar um pouco 25 a criação de empregos formais mais para o final de 2008. “Esses próximos três meses vão continuar sendo

muito fortes na criação de empregos com carteira assinada”, avaliou ele.

O ministro do Trabalho classificou a decisão do COPOM de subir os juros de “precipitada”. “É um erro

imaginar que há inflação 30 no Brasil. Temos alguns produtos subindo de preços, como o trigo e outros produtos, por causa das chuvas,

ou falta de chuvas. Os preços dos bens duráveis (fogões, geladeiras e carros, por exemplo, que são

impactados pela decisão dos juros) não estão aumentando”, disse ele a jornalistas. O ministro avaliou,

entretanto, que o impacto maior 35 se dará nas operações de comércio exterior. Isso porque a decisão sobre juros tende a trazer mais recursos

para o Brasil e, com isso, pressionar para baixo o dólar.

Dólar baixo, por sua vez, estimula importações e torna as vendas ao exterior mais caras. Por conta

principalmente do dólar baixo, a 40 balança comercial teve queda de 67% no superávit (exportações menos importações) no primeiro trimestre




deste ano. A criação e empregos formais no primeiro trimestre deste ano cresceu em quase todos os

setores da economia. No caso da indústria de transformação, por exemplo, foram criadas 146 mil vagas nos

três primeiros meses 45 deste ano, contra 110 mil em igual período de 2007.

Tribuna do Brasil.11.04.2008. Internet: <www.tribunadobrasil.com.br>

(com adaptações).

39. As aspas foram empregadas no texto para:

a. realçar ironicamente palavras ou expressões.

b. destacar termos emprestados de outras línguas.

c. indicar a interrupção de ideias que o autor começou a exprimir.

d. marcar suspensões do pensamento, provocadas por hesitação de quem fala.

e. destacar as falas do ministro e os termos que ele utilizou na conversa com jornalistas.

1 O sistema político brasileiro sofre com a proliferação de partidos, a má qualidade dos políticos e a

relação promíscua com financiadores de campanha, para citar apenas alguns problemas. A melhor

oportunidade para modificar esse quadro é durante as 5 eleições, quando os cidadãos podem punir os candidatos que se comportaram mal nos anos anteriores.

Para isso, os eleitores têm de acompanhar de perto o desempenho dos partidos e de seus representantes

no exercício do poder. Uma reforma política, de cunho eleitoral, poderia reforçar o voto como um filtro

de maus candidatos. EDWARD, José. A política na UTI. In: Veja, 29.03.2009, p. 74.

40. Assinale a opção correta a respeito da pontuação do último período do texto.

a. As duas vírgulas no último período estão empregadas de forma incorreta.

b. A retirada da segunda vírgula não alteraria a relação sintática da oração.

c. A supressão das duas vírgulas preservaria a correção gramatical do período.

d. A pontuação permaneceria correta caso a segunda vírgula fosse substituída por um travessão.

1 Se a perspectiva do político é a perspectiva de como o poder se constitui e se exerce em uma sociedade,

como se distribui, se difunde, se dissemina, mas também se oculta, se dissimula em seus diferentes modos de

operar, então é fundamental uma análise do discurso que 5 nos permita rastreá-lo.

41. A vírgula logo depois de “operar” ( .4) indica que a relação entre as ideias expressas no período iniciado por

“então é fundamental” ( .4) e as ideias expressas no período anterior seria mantida se a palavra “então” fosse

substituída por posto que.

1 Pode-se dizer que há complexidade onde quer que se produza um emaranhamento de ações, de

interações, de retroações. E esse emaranhamento é tal que nem um computador poderia captar todos os

processos em curso. Mas há também outra complexidade que 5 provém da existência de fenômenos aleatórios (que não podem ser determinados e que, empiricamente,




agregam incerteza ao pensamento).

42. Preserva-se o respeito às regras de pontuação do padrão formal da língua portuguesa ao se retirar os

parênteses das linhas 5 e 7, demarcando-se a explicação do que sejam “fenômenos aleatórios” ( .5) por um

travessão ou por uma vírgula logo depois dessa expressão.

1 Meu pai era um homem bonito com muitas namoradas, jogava tênis, nadava, nunca pegara uma gripe

– até ter um derrame cerebral. Vivia envolvido com “sirigaitas”, como minha mãe as chamava, e com

fracassos comerciais crônicos. Tivera uma peleteria numa 5 cidade onde fazia um calor dos infernos quase o ano inteiro. Claro que foi à falência, mas suas freguesas

nunca foram tão bonitas, embora tão poucas. FONSECA, Rubem. Vastas emoções e pensamentos imperfeitos.

São Paulo: Planeta De Agostini, 2003, p. 12-3 (com adaptações).

43. No trecho “Vivia envolvido com ‘sirigaitas’, como minha mãe as chamava, e com fracassos comerciais

crônicos”, é facultativo o emprego da vírgula antes da conjunção coordenada “e”.

1 Às vezes, eles discutiam na hora do jantar; na verdade, minha mãe brigava com ele, que ficava calado; se

ela não parava de brigar, ele se levantava da mesa e saía para a rua. Minha mãe ia para o quarto chorar,

nesses dias. Eu ia para a janela, cuspir na cabeça das pessoas 5 que passavam e olhar para o letreiro luminoso de néon da loja em frente.

44. Na linha 2, o ponto e vírgula foi empregado para introduzir uma oração longa que exerce a mesma função

sintática da oração que a antecede.

1 Os trabalhos de destruição da subjetividade moderna são realizados por uma sociedade que precisa

exaltar o sucesso econômico e abolir o conflito. As ciências humanas e sociais contemporâneas

exprimem essas necessidades da sociedade capitalista, 5 ou seja, desse sujeito abstrato, mediante duas visões: a universalidade naturalista, deduzida de

disciplinas como a neurociência ou a genética, e a diversidade do culturalismo empírico.

45. A expressão “ou seja” ( .5) apresenta-se isolada por vírgulas por ter sido deslocada de sua posição original na

ordem direta da oração.

1 Ao apresentar a perspectiva local como inferior à perspectiva global, como incapaz de entender, de

explicar e, em última análise, de tirar proveito da complexidade do mundo contemporâneo, a concepção

global atualmente dominante tem como objetivo 5 fortalecer a instauração de um único código unificador de comportamento humano, e abre o caminho

para a realização do sonho definitivo de economias globais de escala. Como resultado deste processo, o

“modelo econômico” alcança sua perfeição, que não é somente descrever o mundo, mas efetivamente

governá-lo.

46. A supressão da vírgula logo após o termo “humano” ( .6) não prejudica a correção gramatical do texto.




1 Como se calcula, as dúvidas são acima de tudo sobre se o que presenciamos é realmente novo ou se é

apenas novo o olhar com que o presenciamos. Estamos em uma época em que é muito difícil ser-se linear.

Porque estamos em uma fase de revisão radical do 5 paradigma epistemológico da ciência moderna, é bem possível que seja sobretudo o olhar que esteja

mudando.

47. O desenvolvimento das ideias do texto permite inserir, na linha 1, sem prejudicar sua correção gramatical, uma

vírgula logo após “são” e outra logo após “tudo”, demarcando-se a expressão “acima de tudo”.

1 O Instituto de Registro Imobiliário do Brasil (IRIB), seção de São Paulo, em parceria com o Colégio

Notarial do Brasil, também seção de São Paulo, e com o apoio da Corregedoria-Geral da Justiça de São Paulo,

congrega esforços para promover e realizar seminários 5 de direito notarial e registral no estado, visando o aperfeiçoamento técnico de notários e registradores

e a reciclagem de prepostos e profissionais que atuam na área. Os objetivos perseguidos pelas

entidades representativas de notários e registradores bandeirantes são o aperfeiçoamento dos

serviços, a harmonização de 10 procedimentos, buscando uma regulação uniforme nas atividades notariais e registrais.

O IRIB e o Colégio Notarial sentem-se orgulhosos de poder contribuir com o desenvolvimento das

atividades notariais e registrais do estado. Internet: <www.educartorio.com.br.> (com adaptações).

48. Nas linhas 9 e 10, apenas a primeira vírgula não pode ser suprimida do texto, pois está separando termos da

mesma função sintática.

1 A realidade é constitutivamente heterogênea. Nela, coexistem vários povos, diversas orientações

sexuais, diferentes culturas, muitos modos de falar etc. No entanto, observa-se que uma das dificuldades

da vida social é a aceitação da diferença. 5 Os preconceitos aparecem quando se considera uma especificidade como toda uma realidade ou como

elemento superior a todos os outros. Nesse caso, tudo o que é diferente é visto seja como inexistente,

seja como inferior, feio, errado. A raiz do preconceito está na rejeição da alteridade ou na consideração

das diferenças 10 como patologia, erro, vício etc.

49. As relações de sentido entre os termos do período em que ocorre a enumeração “inferior, feio, errado” ( .8)

indicam que a conjunção ou é adequada para substituir correta e coerentemente a vírgula antes do último

termo.

1 O preconceito apresenta-se como construção enviesada do outro (nesse caso, outro ser humano,

grupo ou sociedade), não baseada em princípios reais, mas na configuração de uma relação na qual sujeito

e objeto dessa relação estão dissociados e as determinações 5 do sujeito frente ao objeto dessa relação são autoritárias, unilaterais e não passíveis de serem

transformadas por esse outro. Nesse tipo de relação, sujeito e objeto encontram-se cindidos, assim como




o homem, de suas relações sociais. O preconceito é constituído nas mediações da subjetividade e das

relações sociais e, portanto, 10 tanto o estudo desse tema como sua transformação são extensos, complexos e envolvem uma variedade

de fatores que devem ser analisados, mesmo nas manifestações mais subjetivas e específicas de

preconceito.

50. No início do texto, a substituição dos parênteses por travessões ou por duas vírgulas preserva a

coerência textual e respeita as regras de pontuação da norma padrão da língua portuguesa; mas, para

evitar duas vírgulas, ao final da inserção, uma solução respaldada na gramática é inserir uma vírgula no

lugar do primeiro sinal de parêntese e um travessão no lugar do segundo.

1 No mundo moderno em que vivemos, é certamente difícil reconstituir as sensações, as impressões

que tiveram os primeiros homens em contato com a natureza. A imensa variedade de corpos e

acontecimentos que nos envolvem gerou as noções de matéria, 5 de espaço e de tempo, fundamentalmente entrelaçadas no conhecimento das coisas.

No estado de repouso e de movimento dos objetos – esta casa parada, aquela pedra atirada que cai, o

movimento do sol, da lua, no céu – estão intimamente associados os conceitos de lugar que 10 ocupam sucessivamente os corpos, de espaço e de tempo.

51. O uso dos travessões, nas linhas 7 e 9, marca a inserção de uma informação que também poderia ser assinalada

por duas vírgulas; mas, nesse caso, o texto não deixaria clara a hierarquia de informações em relação aos

termos da enumeração já separados por vírgulas.

1 Era uma vez uma rotina em que criança bem-criada e educada era aquela que tinha horário para tudo e

não misturava as coisas: brincar era brincar, estudar era estudar.

Pobres dos pais que ainda alimentam alguma ilusão de ritmo 5 sequencial. Cercadas de aparelhos eletrônicos que dominam desde cedo, as crianças da era dos estímulos

constantes e simultâneos são capazes de executar três, quatro, cinco atividades ao mesmo tempo – e

prestar pelo menos alguma atenção a todas elas. São crianças multitarefa e encaram isso com total

naturalidade.

52. Na linha 2, o sinal de dois-pontos depois de “coisas” tem a função de introduzir uma explicação, ou

justificativa, para a ideia expressa nas orações anteriores. Essa função deixaria de ser marcada pela

pontuação caso esse sinal fosse substituído pelo ponto – com o correspondente ajuste na letra inicial de

“brincar” –, mas a coerência e a correção gramatical do texto seriam preservadas.

1 Com um visual colorido e irreverente, os vinte cartazes buscam propagar a ideia de que é possível

tomar medidas que diminuam as chances de contrair câncer e de que a detecção precoce da doença

amplia significativamente as chances de 5 cura. Cada cartaz aborda algum tipo de tumor – a seleção levou em conta a frequência e a gravidade

dos casos, como os cânceres de mama, de próstata, de pele, de intestino e de pulmão – ou outros

aspectos de prevenção, como a busca por novos medicamentos e vacinas contra a moléstia.




53. Preservam-se o respeito às normas de pontuação e a coerência nas ideias ao se substituírem os travessões

das linhas 5 e 7 por parênteses.

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