Ute, psicopedagogia 2015 problemas frecuentes apego y ansiedad
“PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD” Psicopedagogia
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ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE DE
PSICOPEDAGOGIA TEMA: “PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD”
ESTUDIANTE: ALEXANDRA TOMALA CASTILLO
TUTOR: MSC. MAUEL REMACHECARRERA: CIENCIENCIA DE LA EDUCACIONCREDITOS: SEIS
PROBLEMAS FRECUENTES DELDESARROLLO
ETAPA PRENATAL
ETAPA PRIMEROS PASOS NIÑEZ TEMPRANA
NIÑEZ INTERMEDIA
ADOLESCENCIA
PERIODO DE LA VIDA DEL HOMBRE
MADUREZ PSICOLOGICA
APEGO,DEPENDENCIA- INDEPENDENCIA Y AUTONOMIA
ANSIEDAD,INSEGURIDAD- SEGURIDAD ESTABILIDAD,EMOCIONAL
PROBLEMA FRECUENTES DEL DESARROLLO
ETAPA PRENATAL
FORMACION DE ORGANO Y CRECIMIENTO FISICO ACELERADO POR LOQ UE ESTAN VOLNUERABLE A INFLUENCIA AMBIENTALES
ESTAPA DE LOS PRIMEROS PASOS (0 A 3 AÑOS)
• Bebes dependiente pero competente
• Crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras muy rápido
• Desarrollo autoconciencia, rápido del habla y comprensión
• Incremento el interés por otros niños
NIÑEZ TEMPRA
NA (3 A 6 AÑOS)
• AUN LA FAMILIA COMO CENTRO DE LA VIDA
• AUNMENTA LA FUERZA Y LA HABILIDAD MOTORAS FINA Y GRUESA ADEMAS INCREMENTA EL AUNTO CONTRO Y EL CUIDADO PROPIO
• DESARROLLA EL AUTOCONTROL EL CUIDADO PROPIO Y LA INDEPENDENCIA
• MAS CREATIVO E IMAGINATIVO
NIÑEZ INTERMEDIA 6 A 12 AÑOS
-LOS COMPAÑEROS SON DE GRAN IMPORTANCIA -COMIENZA A PENSAR LOGICAMENTE AUNQUE SU PENSAMIENTO ES -CONCRETO -INCREMENTA LA MEMORIA Y EL LENGUAJE ADEMAS SU HABILIDAD COGNITIVA DE DESARROLLA
DISMINUYE LA RAPIDEZ DEL CRECIMIENTO Y MEJORA LA FUERZA Y LA CAPACIDAD ATLETICA
ADOLESCENTE (12 A 20 AÑOS )CAMBIOS FISICOS RAPIDOS Y PROFUNDOS Y
SU MADUREZ REPORDUCTORA COMIENZA .SU BUSQUEDA DEE IDENTIDAD SE TORNA IMPEROSA LOS COMPAÑEROS AYUDAN A DESARROLLAR Y PROBAR EL AUTOCONTROL
-DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO Y EL EMPLEO DE RAZONAMIENTO CIENTIFICO -BUENA RELACION LOS PADRES
LA MADUREZ
PSICOLOGICA
ES CUANDO EL INVIDUO ES CAPAZ
DE SER IDEPENDIENTE Y
EFECTIVO Y RESUELVE
SACTIFACTORIAMENTE LOS
DESAFIOS Y TAREAS QUE SE
PROPONE
AREAS PROBLEMATICAS DEL DESARROLLO
APEGO,DEPENDENCIA-
INDEPENCIA,AUTONOMIA
ANSIEDAD,INSEGURIDAD – SEGURIDAD
Y ESTABILIDAD EMOCIONAL
AGRESIVIDAD Y ACOMETIVIDAD, AUTOCONTROL
CONCIENCIA Y CONDUCTA
MORAL MOTIVOS, ASPIRACIONES Y MOTIVACION DE
LOGRO
APEGO,
DEPENDENCIA-
INDEPENDENCIA,
AUTONOMIA
En la temprana edad se comienza a definir los rasgos que tipifican el modo de ser de las personas desarrollando la confianza desde el primer año de edad
Atributos estable que determina la personalidad - La excesiva preocupación de la madre o
descuido y a la vez o descuido ala vez - Condescendía virus un control rígido y
exagerado - Uso proporcionada del castigo etc.
La interacción con el niño deben ser: atentos. Afectuoso cariñoso sin rechazo si no de responder al niño hace que el niño desarrolle la confianza que es crucial en su personalidad
APEGO
El apego es un estado emocional de vinculación compulsiva a una cosa o a una persona determinada y está originado por la creencia de que sin eso no se puede ser feliz.
EFECTOS
PATRONES DE APEGO ,
PATRON SEGUROS:Confianza Seguridad
PATRONES INSEGUROS : Bebes ambivalentes, evasivos y bebes desorganizados
La semilla del apego sólo puede germinar en la oscuridad de la ignorancia, del engaño y
de la ilusión.
Aspectos del apego y de la independencia
Los signos típicos de la dependencia
Lineamientos de acción
Resultados de una mala
adaptación
Resultados de una buena
adaptación en el área
Causas o antecedentes
de la dependencia
excesiva
NECESIDAD EXAGERADA DE APROBACION Y RECONOCIMIENTO
LA PASIVIDAD
PROXIMIDA FISICA O NECESIDAD DE ESTAR CERCA DEL ADULTO
CONDUCTA PARA ATRAER LA ATENCION
BUSQUEDA DE AYUDA
SIGNOS TIPICOS DE LA DEENDENCIA
CAUSAS O ANTECENDENTE
PROTECCION MATERNA EXESIVA
RECHAZO MATERNO
LINEAMIENTO
DE ACCION
GUIAR GRADUALM
ENTE AL NIÑO
NO SASTIFASER EN EXESO
NI FRUSTAR NECESIDAD
ES DE DEPENDEN
CIA
REFORZAR LOS
PROGRESOS
PROPONER METAS
PRECISAS Y RELISTA
BUENA ADAPTACION
SIMIENTOS SOLIDOS DE BUENA CONFIANZA, TOLERANCIA,CORDIALIDAD Y SINCERIDAD
CON LOS DEMAS
GRADO DE AUTONOMIA SON LOS RESULTADOS PSICOLOGICAMENTE SANO
MALA ADAPTACION
RASGOS DE DE CONDUCTA EXTREMA PASIV Y SUMICION DEMANDA DE ATENCION Y
DEMOSTRACION DE AFECTO
OTRO EXTREMO ESCASA O NULA DEPEDENCIA
SENTIMIENTO DE CULPABILIDAD Y ANCIEDAD ADEMAS RASGOS DE
DESCONFIANZA Y DESADAPTACION
Teoría psicosociales de la personalidad
Hacer lo posible que los niños, a pesar del cariño no se ligue a ellos, si no que paulatinamente su propia libertad
Teor
ías d
e la
rela
cione
s ob
jéta
les
La otra persona como “EL OBJETO”
En dar mas importancia al YO que al ELLO
Dos ideas que se relacionan entre teorías : - El modo de relacionarse con los demás se establece en
las interacciones en la niñez temprana - Patrones que se forman durante ese tiempo tiende a
recurrir una vez durante la vida
MAHLER dice: Separación –
individuación Consiste en convertirse en un individuo aparte y
diferente es decir simbiosis se denomina al periodo de fusión con la
madre
Este proceso es parte del desarrolla
personalidad y este proceso son paralelos e interdependiente y
se manifiesta a lo largo de l ciclo vital
Gorostegui estrecha relación e
interdependencia de los logros en lo emocional, lo cognitivo y los psicomotor
Además el proceso de separación – individuación se ejecuta en los distintos periodos del desarrollo de
la vida
Carver y scheir Los padres de relación que se
establece en la infancia temprana son los que definen
la forma en que habrá de relacionarse con los demás por el resto de la vida y constituye la esencia de la personalidad
TEORIAS PSICOCOSIALES DE LA PERSONALIDAD
Ansiedad, inseguridad- seguridad y estabilidad emocional
Estado mental que se caracteriza por una gran inquietud, una intensa excitación y una extrema inseguridad.
Angustia que acompaña a algunas enfermedades, en especial a ciertas neurosis.
La ansiedad es un principio, una respuesta normal y adaptativa ante amenaza reales o imaginarias, mas o menos difusas, que produce el organismo para reaccionar ante situaciones de peligro
ANSIEDAD COMO ESTADO : SITUACIONAL O MEMENTANEA
ANSIEDAD COMO RASGO :ESTABILIDAD-
INESTABILIDAD MAL HUMOR Y
FRECUENTEMENTE DEPRIMIDA
MUCHAS GRACIAS