PSICOPEDAGOGÍA

Sistema de Educación a Distancia Ciencias de la Educación

Tema: Problemas Frecuentes del desarrollo : Apego y ansiedad Créditos: seisTutor: Msc. Manuel Remache Bunci.Estudiante: Mónica Lozado Vélez.

Azogues – Ecuador

Problemas Frecuentes del desarrollo : Apego y ansiedad

La madurez psicológica se logra cuando la personalidad está consolidada la persona es independiente y afectiva , según, Papalia y Olds ocurren en los 5 primeros periodos de vida.

APEGO

Es la conexión emocional con otra persona y es la parte fundamental de la experiencia humana dando como resultado la dependencia y como consecuencia el pánico a estar solo.

Gross: los niños que reciben atención de personas que no son padre ni madre se vuelven apáticos , presentan depresión

Carver y Scheier:si el trato es atento y afectuoso y responden al niño, fortalecen la confianza Erikson: El trato que el niño recibe de los demás es crucial para desarrollar su confianza

Mary Ainsworth

Algo importante es que los niños desarrollen vínculos afectivos con una

figura materna que les brinde los cuidados básicos

RENÉ SPITZ

Los niños que reciben atención irregular se vuelven indiferentes con síntomas

tales como falta de apetito, morbilidad, deterioro mental y físico.

Clarizio y McCoyAPEGO Y

DEPENDENCIA

El niño que desarrolla sentimientos de confianza es seguro y tiene mejores condiciones de enfrentamiento a la sociedad

El niño con dependencia siempre busca ayuda , busca atraer la atención, necesidad de aprobación y reconocimiento, buscan siempre estar con alguien

Causas

- Protección materna exesiva

- Rechazo materno

Recomendaciones . Guiar al niño a una mayor dependencia.- No satisfacer a los niños en todo lo que quieran - No frustrar las necesidades de dependencia.

MAHLER

El desarrollo de la personalidad es un proceso que consiste en romper esa fusión y convertirse en un individuo aparte y diferente

Simbiosis: se denomina a la fusión de la madre con el niño esta comienza a los seis meses cuando el niño comienza a adquirir conciencia de su propia existencia llamada separación individuación.

Separación :

Diferencia entre el yo del

niño y la madre

Individuación

Logros del niño por sus

propias característic

as individuales

FACTORES

- Biológicos genéticos .- Reacciones di posicionales ante eventos estresantes- De personalidad.- Estilos y hábitos de vida, afrontamiento al estrés y atribuciones. - Ambientales.- Aprendizajes tempranos, variables del contexto, apoyo social

SÍNTOMAS

En el nivel Físico

- Dolores de cabeza, músculos, insomnio,

- Exeso o perdida de apetito.

Nivel emocional.- falta de concentración, tristeza, desbordamiento

emocional, dificultades, continuo cuestionamiento de uno mismo y de los demás.Nivel social y conducta.

- Consumo exesivo de sustancias, tabaco, alcohol, abandono social, incrementa conflictos, hiperactividad

Gracias por su atención