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Eccellenza nella formazione manageriale

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Università di Napoli Federico II

Seconda Università di Napoli

Università di Napoli Parthenope

Università di Salerno

Università di Napoli, l’Orientale

Tra i Soci di Stoà

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La scuola nasce da un consorzio di grandi imprese dell’IRI nel 1988 per creare una Business School sul modello statunitense.

Negli anni dello start-up la Sloan School of Management del MIT fu partner e base della Faculty per i corsi Master rivolti ai neolaureatie per i corsi di Executive Education (Stoà-MIT-MIP Executive Program, International Business for the Future Program).

Furono adottati gli standard ASFOR armonizzati a quelli internazionali.

Hanno insegnato a Stoà: il premio Nobel Lester Thurow, Don Lessard, Richard Normann, Raphael Ramirez, Donald Rosenfield, Eleanor Westney, Lisa Lynch, Richard Locke, Karl Ulrich, Romano Prodi, Tiziano Treu, Ahmad Rahnema, Pietro Ichino.

Hanno svolto programmi Executive presso Stoà manager delle maggiori aziende dei Gruppi Finmeccanica, Telecom Italia, Poste Italiane, ENEL, Inps.

Alcuni dei giovani formati in Stoà hanno raggiunto i vertici di grandi imprese internazionali

La storia di Stoà

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I Requisiti ASFOR sono armonizzati ai requisiti EFMD

RequisitiRequisiti

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1. General Quality Criteria

National standing Mission Governance Scope Strategy Resources Faculty Students Student Services Personal Development Programmes Research

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2. Connections with the Corporate World

The School should have a clearly articulated policy with regard to its relations with the corporate world

The School should be able to demonstrate a strong customer orientation, particularly in relations with corporate clients

Whenever possible given the statutory constraints under which the School operates, members of the corporate community should participate in its governance

The School should manage a portfolio of contacts with the corporate world, a substantial part of which should be with leading companies in its national/international environment

The needs of the corporate world should be inherent in programme design The School should monitor the degree of recruiter satisfaction with the quality of its

graduates Programmes should incorporate structured opportunities for participants to gain direct

experience of the corporate world, through internships, field work, campus visits by company representatives, etc

Programme delivery should include input from practitioners

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ASFOR   ha come obiettivo  sviluppare la cultura di gestione in Italia, di qualificare l'offerta di formazione manageriale adattandola continuamente alla dinamica della domanda.L'Associazione conta attualmente solo 60 soci tra scuole e strutture di formazione aziendale che operano nel campo della formazione manageriale o che comunque ne sostengono lo sviluppo.

Oltre alla fitta rete di collegamenti con Istituzioni, organismi e operatori attivi nel mondo della formazione manageriale in Italia, ASFOR può contare su una rete di contatti con i principali Istituti di formazione e Università straniere.

Partecipa inoltre a progetti europei di studio e ricerca in collaborazione con EFMD (European Foundation for Management Development), ed è socio fondatore, con le altre maggiori associazioni europee, di EQUAL (European Quality Link).

L’importanza della rete ASFOR

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Fattori differenzianti della proposta Stoà

Il master mira direttamente alla creazione del valore “placement” e “occupabilità” per il candidato, con enfasi sull’apprendimento piuttosto che sull’insegnamento.

In questa scelta è essenziale la copertura a 360° di tutte le tematiche e i processi in cui un giovane può occuparsi in fase di primo inserimento in azienda

Ampiezza del fuoco tematico e praticità dei contenuti in relazione alle esigenze delle aziende sono dunque un importante requisito progettuale.

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I numeri

22 anni di esperienza nell’alta formazione

2200 diplomati master in posizioni di prestigio

9000 dirigenti, funzionari e imprenditori che hanno rafforzato le proprie competenze manageriali

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SDA BOCCONIMIP

ISTUD

SAA

CATTOLICALIUCBICOCCA

PALO ALTOIPSOA

CUOA

ISTAO

PROFINGESTIFOA

LUISS

STOA’

NORD

CENTRO

SUD

LE “TOP 15” BUSINESS SCHOOL DI “ESPANSIONE 2005”

CLASSICHE

UNIVERSITA’ CON MASTER

SOCIETA’DI FORMAZIONE

LOMBARDIA 8PIEMONTE 1VENETO 1EMILIA ROMAGNA 2

MARCHE 1LAZIO 1

CAMPANIA 1

NUMERO SCUOLEPER REGIONE

Fonte: ESPANSIONEMaggio 2005