Présentation de Neurones +
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Ne dites pas : « Apprends tes leçons, accumule du savoir, deviens savant. »
Dites : « Essaie de toujours mieux comprendre; critique tes propres
raisonnements, développe ta capacité à tenir des raisonnements logiques. »
Ne dites pas : « Suis les chemins qui te sont proposés, apprends les réponses
fournies par les livres. »
Dites : « Pénètre dans le domaine de la science en formulant tes propres
questions et en employant les voies de ta propre compréhension. »
Ne dites pas : « Tu vas à l'école pour apprendre ce qui est au programme,
préparer des examens, entrer plus tard dans la vie active. »
Dites : « À l'école, tu vis la période la plus active de ton existence, tu apprends à
poser des questions, tu construis ton intelligence. »
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André Charneux
Brigitte Linart
Étienne Loriaux
Nicole Meunier-Hordies
Une équipe d’auteurs
Une équipe de relecteurs et de testeurs… Relu par des professeurs d’université et un professeur de terrain
Testé en classe par plusieurs équipes de professeurs
… que nous remercions vivement !
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1. Une collection, différents supports
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Tables des matières revisitées
2. Conforme au référentiel
Éd. 2016 Éd. 2003 N
euro
nes
+ 1
Vous avez dit milieu ? Thème 1 Thème 1
Les végétaux… pionniers d’un monde nouveau Thème 2 Thème 2
Un voyage fantastique Thème 3 Thème 4
De maillon en maillon… pour une chaîne de vie Thème 4 Thème 5
Chaud, froid… quel état ? Thème 5 Thème 10
Des mélanges en pagaille Thème 6 Thème 8
Neu
ron
es +
2
Un effort ? D’accord ! Thème 7 Thème 3
Atmosphère, atmosphère Thème 8 Thème 7
Manger mais surtout respirer… pour vivre Thème 9 Thème 11
Comment ça marche ? Thème 10 Thème 6
À deux pour au moins un troisième Thème 11 Thème 9
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Pédagogie par énigme conservée
2. Conforme au référentiel
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Exemple : classification phylogénétique des vertébrés
Contenu aligné sur les requis du référentiel et du nouveau
programme
2. Conforme au référentiel
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Feuilles détachables
Mis en couleurs
Plus de confort de lecture
Navigation claire
A. Ergonomie
3. À propos du Cahier d’activités
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A propos du cahier d’activités
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B. Pédagogie par énigme
3. À propos du Cahier d’activités
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Découverte de notions et de démarches scientifiques
par des énigmes
par des expériences
B. Pédagogie par énigme
3. À propos du Cahier d’activités
Un exemple : le Thème 9
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Numérotées par thème
Facilement repérables
C. Zoom sur les synthèses
3. À propos du Cahier d’activités
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Guidage de la construction des synthèses :
textes lacunaires avec ou sans mots-clés
C. Zoom sur les synthèses
3. À propos du Cahier d’activités
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consignes de rédaction
C. Zoom sur les synthèses
3. À propos du Cahier d’activités
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C. Zoom sur les synthèses
3. À propos du Cahier d’activités
questionnements
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schémas à compléter
C. Zoom sur les synthèses
3. À propos du Cahier d’activités
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Accompagnement dégressif de l’élève : dans Neurones+ 2, disparition progressive des textes lacunaires au profit de la rédaction de synthèses complètes.
C. Zoom sur les synthèses
3. À propos du Cahier d’activités
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En début de thème, inventaire des mots-clés, des objectifs à
atteindre et des savoir-faire à maîtriser
D. Des aides à l’étude
3. À propos du Cahier d’activités
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Questionnement d’auto-évaluation
D. Des aides à l’étude
3. À propos du Cahier d’activités
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Exercices d’entraînement supplémentaires
Version numérique (Manuel numérique)
Imprimables (Compléments Udiddit)
D. Des aides à l’étude
3. À propos du Cahier d’activités
Un exemple
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![Page 26: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/28.jpg)
4. À propos du Livre-Ressources
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A. Des Fiches-outils
4. À propos du Livre-Ressources
![Page 30: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/30.jpg)
Petit rappel des connaissances acquises lors du cours d’éveil scientifique
B. Des Prérequis
4. À propos du Livre-Ressources
![Page 31: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/31.jpg)
De nouveaux prérequis en rapport avec les thèmes développés dans Neurones+ 2
B. Des Prérequis
4. À propos du Livre-Ressources
![Page 32: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/32.jpg)
C. Des portefeuilles de Documents
4. À propos du Livre-Ressources
![Page 33: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/33.jpg)
C. Des portefeuilles de Documents
4. À propos du Livre-Ressources
![Page 34: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/34.jpg)
D. Un Mini-répertoire de vivants dans Neurones+ 1
4. À propos du Livre-Ressources
![Page 35: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/35.jpg)
5. Les + numériques
.
Guide en ligne
Manuel numérique
Compléments en ligne
Exercices interactifs
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![Page 37: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/37.jpg)
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![Page 40: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/42.jpg)
Une mine de documents et d'outils se trouvant dans le module « Matériels de cours ». Certains compléments sont disponibles uniquement pour les enseignants et d’autres le sont aussi pour les
élèves.
Quelques outils indispensables et pratiques au quotidien :
Centralisés
.
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![Page 44: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/45.jpg)
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![Page 47: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Présentation de Neurones +](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051502/58ef0cbd1a28abbd1a8b465f/html5/thumbnails/51.jpg)
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Belle découverte !