Presentación Flavia Ruiz Díaz

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20/Nov/2010 La utilización de un Entorno Virtual de Aprendizaje como complementación de las clases presenciales en el Instituto “Sedes Sapientiae” Participación en las II Jornadas de Difusión y Reflexión "Los desafíos del docente ante las nuevas formas de producción y uso del conocimiento. La Generación net“ – Organizado por: UADER - CODEGU

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20/Nov/2010

La utilización de un Entorno Virtual de Aprendizaje como complementación de las clases presenciales en el Instituto “Sedes Sapientiae”

Participación en las II Jornadas de Difusión y Reflexión "Los desafíos del docente ante las nuevas formas de producción y uso del conocimiento.

La Generación net“ – Organizado por: UADER - CODEGU

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Comenzando un camino

A principios de 2009 instalamos en el Instituto una plataforma Moodle.

Previamente registramos un dominio .edu.ar y contratamos un hosting acorde a nuestras necesidades.

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El proyecto

¿Cuál era el proyecto?La incorporación de aulas virtuales para la complementación de las clases presencialescomplementación de las clases presenciales de las carreras que se dictan en el Instituto.

A largo plazo…E-learning.

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Primera experiencia con alumnos…

Durante el primer cuatrimestre de 2009 se lanzó una prueba piloto con alumnos.

Se seleccionó un curso de estudiantes avanzados en su carrera con una docente que tenía experiencia en el ámbito de la tutoría on–line.

También se utilizó en la complementación del curso “Integración de las NTICs en la práctica docente”.

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Anunciamos el proyecto a los docentes En Noviembre de 2009 se anuncia el proyecto Sedes Online a los docentes y se los invita a sumarse a la propuesta.

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El paso fundamental

Capacitar a los Docentes

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El paso fundamental Se elaboraron guías paso a paso y se subieron a un aula virtual para que los docentes puedan instruirse en cualquier momento y lugar. Se dictaron clases presenciales. Se abrieron aulas virtuales para los docentes que las solicitaron. Las consultas y dudas de los docentes se atendieron por mail y personalmente.

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El trabajo en las aulas

Durante el ciclo 2010 trabajaron activamente 35 aulas.

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El trabajo en las aulasMayormente:

Colgaron material Enlazaron páginas externas y videos Recibieron tareas de alumnos Calificaron Avisos

Algunos se animaron a:

Abrir foros Realizar actividades de auto-evaluación

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Algunas dificultades Los docentes creen que necesitarán dedicar tiempo adicional a las materias. Docentes/alumnos sin computadora y/o conexión a Internet. Falta de conocimientos en el manejo básico de una PC. Falta de interés

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De los alumnos… ProsRe: primero los "pros"de Carla Florencia Londra - miércoles, 30 de junio de 2010, 14:16Buenos días! Yo considero que la ventaja de este curso on line es que cada uno puede adaptar sus horarios haciendos más accesible que cuando se tiene que cumplir un horario de cursada. Y en cuanto a los contenidos la ventaja es que se van llevando al día los temas que se va tratando.Saludos!

Re: primero los "pros"de Johanna Elizabeth Funes - miércoles, 30 de junio de 2010, 15:28 hola buenos dias: yo coincido que el curso on line tiene sus ventajas como la disponibilidad horaria ,tambien se tiene a mi pareser mayor informacion por internet,y cada uno se ve obligado a tener que leer el material a diferencia de el aula que solo tomas nota y capas pasa mucho tiempo sin leerlo,o capas no entendes y no te animas a preguntar.besono saludos

Re: primero los "pros"de Marcos Ziegler - jueves, 1 de julio de 2010, 22:13Hola gente:Bueno como pros puedo destacar lo siguiente:No tenemos horarios especificos a los que debiamos ajustarnos; Libertad para expresarnos; No era necesario mobilizarme de mi casa, lo que me permite realizar diferentes quehaceres y al mismo tiempo hacer la tarea; El tiempo que requeria realizar la tarea, algunas veces, es menor a una asignatura presencial; Y asi otras muchas cosas.

Primero los "pros"de Leonardo Meza - viernes, 2 de julio de 2010, 13:11Puntos positivos de la nueva modalidad:

Nos da la ibertad de exprecion y participacion, siendo que muchas veces en el aula nos cuesta tomar la palabra para dar una opinión, ya que algunos somos mas reservados. Comparto con mis compañeros la practicidad y flexibilidad en los horarios que brinda este estilo de apredizaje. El ultimo puntito que si bien en éste caso no se dió, el aula virtual muchas veces nos sirve como integrativo del grupo, siendo que se crean las llamadas"salas de cafe" donde se comparten comentarios fuera del aspecto educativo.

ContrasRe: ahora los "contras"de Marcos Ziegler - martes, 6 de julio de 2010, 09:18Hola marisa y compañeros:Para mi las contras fueron:Tener que usar mas la computadora, ya que no me agrada demasiado; Muchas veces no lograba entender este sistema del aula virtual;

Re: ahora los "contras"de luis heft - martes, 6 de julio de 2010, 10:03hola marisa:bueno con respecto a las contras, concuerdo con marcos que el uso de la computadora es una destacada. Y otro que considero es la falta de explicacion sobre los temas dados, ya que teniamos que desempañarnos nosotros para desarrollar la actividad.

Re: ahora los "contras"de Silvio Benitez - martes, 6 de julio de 2010, 11:34Hola, no encuentro contras al aula, si hacia mi responsabilidad ya que dejaba para lo ultimo por la falta de tiempo  y después me olvidaba.

Re: ahora los "contras"de gimena sanchez - miércoles, 7 de julio de 2010, 16:50hola que tal chicos:bueno con respecto a las contras: lo unico q puedo decir es que nos ailamos, y se pierde el compartir tiempo con nuestros compañeros.gracias. saludos.

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Propuesta a los docentes Sumar docentes que utilicen aulas virtuales para

complementar sus clases.

Enseñar nuevos recursos a quienes ya están utilizando el aula.

Capacitaciones, seminarios, talleres, trabajos de investigación, tutorías, en modalidad virtual, utilizando las aulas de Sedes-OnLine.

Sala para Docentes

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Hacia dónde vamos…

Formación INTEGRAL de TUTORES para la modalidad on-line utilizando plataformas Moodle.

E-learning.

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Gracias por escucharnos

Lic. Flavia Ruiz Díaz

[email protected]