Presentación ciencias
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Escuchar la canción «COLOR A ESPERANZA»|
Comentar la relación de esta con El trabajo docente
Rescatar las experiencias Que nos evoca la letra de
La canción
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Sesión 2
Propósito: Que las y los docentes reflexionen sobre la utilidad de clasificar a los seres vivos, reconocer
qué son los criterios de clasificación y los utilizadosen los sistemas reconocidos actualmente.
LOS SERES VIVOS Y SUS SIMILITUDES
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Informe personal de conocimientos Previos. (0) pag. 28
Productos de la sesión:
Definir clasificación biológica y susImplicaciones. (1)Contestar preguntas, pags. 28 y 29
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Socializar propuestas de clasificación a través de hoja de rotafolio
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Leer el texto S2P1:Nuevos aspectos sobre la clasificación de los hongos y su posible aplicación.
Reclasificar los ejemplares de acuerdo alModelo de clasificación de whittaker y
de Woese
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