TIT@:Educación Digital para Todos

2016

OBJETIVO PROYECTO

Implementar estrategias que promuevan el desarrollo de competencias del siglo XXI

mediante la integración de las TIC a los procesos educativos y pedagógicos que aporten a la mejora

de la calidad de la educación

¿PORQUÉ NACE TIT@?

1. Bajos resultados en las pruebas SABER

2. Ausencia de estrategias pedagógicas continuas y sostenibles

3. Infraestructura Tecnológica deficiente

4. Insuficiente apropiación pedagógica de la tecnología.

¿CUÁL ES LA ESTRATEGIA?

Desarrollo de capacidades educativas, pedagógicas, didácticas y tecnológicas

Infraestructura

TIC

Comunidad

educativa

Competencias

siglo XXIAcompañamiento

in situ

Ruta del Proyecto

Recursos• Gestión de cambio y socialización

comunidad• Docentes y directivos con

formación y acompañamiento

• Soluciones TIC en Instituciones

• Comunidades de investigación y práctica

• Entorno aprendizaje uno a uno para Estudiantes y Docentes

Estrategias Pedagógicas y Conocimiento

• Relevante - aprendizaje basado en proyectos

• Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC

• Aprendizaje centrado en el estudiante, activo y colaborativo

• Pertinente – currículos actualizados y alineados MEN .

• Dinámico - contenidos cambiantes

• Eficaz - Evaluaciones en línea y monitoreo a la mejora académica

• Ético – respeto a la diversidad y a los valores

Ciudadano Siglo XXI• Con Competencias Siglo XXI

• En contexto

• Competitivo con herramientas para el desarrollo social, cultural y económico

Habilidades y Competencias

• Manejo de la Información

• Resolución de problemas

•Manejo de la comunicación• Trabajo colaborativo

• Comportamiento ético y ciudadanía• Autodesarrollo

• Investigación e innovación

• Emprendimiento• Bilingüismo

Pedagogía

Tecnología

Comunidad Educativa

Sostenibilidad

Componentes

Pedagogía Formación - Fundamentación

Las competenciasdel siglo XXI

Liderazgo e integración de las

TICsAmbientes de aprendizaje

liderados por TIC

Tecnología

¿Qué hemos logrado

con TIT@?

249 Sedes

1200 Aulas Digitales

3500 Docentes

95.000 Estudiantes

Pedagogía Independiente de los dispositivos

Sostenibilidad

Formación de maestros formadores de las secretarias de Educación

Comunidades de Práctica lideradas por los docentes

Semilleros de soporte en las Instituciones Educativas

Articulación con los proyectos del gobierno nacional

Alianza con el sector privado, gremios y comunidad educativa para dar

continuidad

Sostenibilidad

Siguientes Pasos

284Sedes

3500Docentes

95.000Estudiantes

Construcción de estrategias de gestión escolar

integral

Laboratorios pedagógicos y

didácticos

Desarrollo de semilleros de innovación y

emprendimiento

Consolidación de infraestructura

TIC

Continuo y Sostenible