Practica de Labotratorio

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 NIVEL: 1° DE SECUNDARIA  INSTITUCIÓN EDUCAT IVA  PA RTICULAR  ISAAC NEWT ON  ESTUDIO – DISCIPLINA - LEALT AD PRACTICA DE LABORATORIO N° 01 “Me lo contaron y lo olvidé lo v! y lo entend! lo "ice y lo a#rend!$ % Con&'cio A#ellido( y no)*re(+ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,--&ec"a,,,,,,,,,,,, I- TEMA DE PRACTICA + Reconocimiento de materiales de laboratorio y manipulación del microscopio II- APRENDI.A/E EPERADO Identifica los materiales de laboratorio y su función Manipula el microscopio compuesto en la pr áctica III- IP2TEI Si el estudiante conoce y manipula los instrumentos y materiales de laboratorio entonces desarrollará su capacidad de indagación científica. I3 - 4567 N ECEITAMO8 Materiales de laboratorio Microscopio Porta y cubre objetos Pinza Cebolla Papa 3- PROCEDIMIENTO 3-1- RECONOCIM IENTO DE MATERIALE DE LABORA TORIO DIB6/O DEL MA TERIAL 6O DIB6/O DEL MA TERIAL 6O No)*re+,,,,,,,,,,,, Cla(i&icaci9n+,,,,,,,,,-- No)*re+,,,,,,,,, Cla(i&icaci9n+,,,,,,, No)*re+,,,,,,,,,,,, Cla(i&icaci9n+,,,,,,,,,-- No)*re+,,,,,,,,,,,, Cla(i&icaci9n+,,,,,,,,,-- ___________________________________________________________________________________ 1

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Me lo contaron y lo olvid, lo v y lo entend, lo hice y lo aprend ConfucioApellidos y nombres: ..fechaI. TEMA DE PRACTICA : Reconocimiento de materiales de laboratorio y manipulacin del microscopioII. APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica los materiales de laboratorio y su funcin

Manipula el microscopio compuesto en la prctica

III. HIPTESISSi el estudiante conoce y manipula los instrumentos y materiales de laboratorio entonces desarrollar su capacidad de indagacin cientfica.

IV. QU NECESITAMOS? Materiales de laboratorio Microscopio

Porta y cubre objetos

Pinza

Cebolla

Papa

V. PROCEDIMIENTO5.1. RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIODIBUJO DEL MATERIAL USOSDIBUJO DEL MATERIALUSOS

Nombre:

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5.2. RECONOCIMIENTO DEL MICROSCOPIO

Procedimiento para observar una muestra 1. En el portaobjetos coloca una pequea membrana de la cebolla, con una gota de agua y observa2. Tambin coloca una muestra de papa agrega lugol y observa

5.2. observando etiquetasTodo envase que contenga una sustancia qumica debe disponer de un etiquetado, cuya forma, smbolos y contenido informativo est normalizado. La legislacin en rigor establece que los fabricantes y distribuidores de sustancias qumicas deben emplear ese formato normalizado en todos los envases que contienen sustancias qumicas.

Para manejar con seguridad las sustancias qumicas se han ideado diversos cdigos dependiendo de la casa fabricante, pero hay dibujos (pictogramas) que son universales.

Indica qu significan los siguientes pictogramas, y escribe una breve descripcin de los mismos

Smbolo Nombre Descripcin

VI. CONCLUSIONES. A qu conclusiones llegaron en grupo, menciona:

-

-

-

-

-

VII. EVALUACIN.

En una escala de cero al veinte como calificaras a tu grupo por el trabajo realizado el da de hoy.

..

VIII. METACOGNICION

1. Cules fueron las dificultades para tu aprendizaje?

2. Cmo aprendiste?

3. Crees que as aprendes mejor por qu?

4. Te gusto el tema por qu?

PARA LA CASA:

1. Qu es un microscopio y para qu sirve?

2. Qu tipos de microscopio existen? Dibuja

3. Dibuja otros instrumentos de laboratorio

RECUERDA: La ficha de prctica debe de ir en un folder, junto con las tareas dejadas en las prcticas.

PRACTICA DE LABORATORIO N 01

EMBED PBrush

Cunto he aprendido?

1. Disposicin del microscopio. Al sacar el microscopio de la caja, tome con una mano de la parte curva (brazo o asa) y con la otra mano de la base o pie. Coloque el microscopio sobre la mesa de tal forma que su brazo o asa mire hacia usted.

2. Identificacin de las partes del microscopio.

Se consideran dos partes fundamentales:

Parte mecnica

Pie o base

Brazo

Platina

Mecanismo de desplazamiento: Tornillo macro y micromtrico, cremallera y carrito mecnico o charriot.

Pinzas

Tubo ptico

Revolver

Apndice

Parte ptica.

Objetivos

Revolver

Sistema de iluminacin

Espejo

Lmpara de iluminacin

Diafragma

Condensador

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