tick

TEMA 1HASIL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID - SEJARAH T1BILNAMA MURIDJANTINATEMA1 Sejarah dan KitaSejarah dan KitaRUMUSAN1231231234567891011121314

TEMA 1 (2)HASIL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID - SEJARAH T1BILNAMA MURIDJANTINATEMA1 Sejarah dan KitaMenyatakan maklumat secara ringkas berkaitan denganMenerangkan dengan jelas tentang:Menghurai dan membuat rumusan mudah berserta contoh yang sesuai:Menyatakan secara ringkas tentang pengertian sejarahMenyatakan secara ringkas tentang konsep masaMenyatakan secara ringkas tentang kepentingan sejarahMenerangkan dengan jelas sumber sejarahMenerangkan dengan jelas ciri-ciri sejarahMenghuraikan kaedah pengkajian sejarah dengan terperinciRUMUSAN12312312345678910

TEMA 2HASIL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID - SEJARAH T1BILNAMA MURIDJANTINATEMA2 Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu MelakaZaman PrasejarahKerajaan Awal di Asia TenggaraPengasasan Kesultanan Melayu MelakaKegemilangan MelakaKemerosotan MelakaRUMUSAN12341234125631234561234567891011121314

TEMA 2 (2)HASIL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID - SEJARAH T1BILNAMA MURIDJANTINATEMA2 Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu MelakaMenyatakan maklumat yang terhad berkaitan denganMenerangkan dengan jelas tentang:Menghurai dan membuat rumusan mudah berserta contoh yang sesuai:Mengenal pasti persamaan & perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan denganMembuat Penilaian & Menganalisis iktibarMemberi pendapattahap-tahap Zaman Prasejarahbentuk kerajaan awal di Asia Tenggarapengasasan Kesultanan Melayu Melakaciri-ciri Zaman Prasejarahperkembangan kerajaan agraria dan kerajaan maritimfaktor kemajuan Kesultanan Melayu Melakaberkaitan dengan kehidupan manusia Zaman Prasejarahberkaitan dengan ciri pentadbiran kerajaan Awal Asia Tenggaraberkaitan dengan faktor kemerosotan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Mekatahap Zaman Prasejarah dari segi petempatan, aktiviti ekonomi dan peralatan.ciri-ciri kerajaan agraria dengan kerajaan maritim dari aspek lokasi, kegiatan ekonomi dan kemahiran masyarakatmenganalisis kegemilangan kesultanan Melayu Melaka dari aspek pentadbiran dan pemerintahan serta membuat rumusan yang sesuaimembuat penilaian berkaitan kepentingan hubungan luar kesultanan Melayu Melaka dengan negara lain berdasarkanmenganalisis iktibar yang diperoleh daripada kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka daripada pelbagai aspekmengemukakan cadangan dan pendapat yang bernas dan rasional ke arah mempertahankan kepentingan negaraRUMUSAN12345612345612345678910

TEMA 3HASIL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID - SEJARAH T1BILNAMA MURIDJANTINATEMA3 Kesultanan Melayu Melaka Menjadi Asas Kerajaan Masa KiniKerajaan Negeri-negeri MelayuWarisan Kesultanan Melayu MelakaSarawakSabahRUMUSAN1546123512351234561234567891011121314

TEMA 3 (2)HASIL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID - SEJARAH T1BILNAMA MURIDJANTINATEMA2 Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu MelakaMenyatakan maklumat yang terhad berkaitan denganMenerangkan dengan jelas tentang:Menghurai dan membuat rumusan mudah berserta contoh yang sesuai:Mengenal pasti persamaan & perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan denganMembuat Penilaian & Menganalisis iktibarMemberi pendapattahap-tahap Zaman Prasejarahbentuk kerajaan awal di Asia Tenggarapengasasan Kesultanan Melayu Melakaciri-ciri Zaman Prasejarahperkembangan kerajaan agraria dan kerajaan maritimfaktor kemajuan Kesultanan Melayu Melakaberkaitan dengan kehidupan manusia Zaman Prasejarahberkaitan dengan ciri pentadbiran kerajaan Awal Asia Tenggaraberkaitan dengan faktor kemerosotan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Mekatahap Zaman Prasejarah dari segi petempatan, aktiviti ekonomi dan peralatan.ciri-ciri kerajaan agraria dengan kerajaan maritim dari aspek lokasi, kegiatan ekonomi dan kemahiran masyarakatmenganalisis kegemilangan kesultanan Melayu Melaka dari aspek pentadbiran dan pemerintahan serta membuat rumusan yang sesuaimembuat penilaian berkaitan kepentingan hubungan luar kesultanan Melayu Melaka dengan negara lain berdasarkanmenganalisis iktibar yang diperoleh daripada kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka daripada pelbagai aspekmengemukakan cadangan dan pendapat yang bernas dan rasional ke arah mempertahankan kepentingan negaraRUMUSAN12345612345612345678910

Tindak SusulBILNAMAJAN

BORANG PEREKODANMODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN:2014NAMA SEKOLAH:SMK ST. PATRICK, 96400 MUKAHKELAS:MATA PELAJARAN:NAMA GURU MATA PELAJARAN :Arahan:1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.2. Sila pilih jantina murid.3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.BILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATEMASjarah dan KitaZaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka00BANDBANDBANDBAND1234561234561234561234561XXXXX000000000000000020000000000000000000030000000000000000000040000000000000000000050000000000000000000060000000000000000000070000000000000000000080000000000000000000090000000000000000000010000000000000000000001100000000000000000000120000000000000000000013000000000000000000001400000000000000000000150000000000000000000016000000000000000000001700000000000000000000180000000000000000000019000000000000000000002000000000000000000000210000000000000000000022000000000000000000002300000000000000000000240000000000000000000025000000000000000000002600000000000000000000270000000000000000000028000000000000000000002900000000000000000000300000000000000000000031000000000000000000003200000000000000000000330000000000000000000034000000000000000000003500000000000000000000360000000000000000000037000000000000000000003800000000000000000000390000000000000000000040000000000000000000004100000000000000000000420000000000000000000043000000000000000000004400000000000000000000450000000000000000000046000000000000000000004700000000000000000000480000000000000000000049000000000000000000005000000000000000000000LPX

Isikan tahun semasaIsikan nama dan alamat sekolahIsikan Darjah/Tingkatan dan kelasIsikan nama guru mata pelajaran

BORANG PRESTASIRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN2014NAMA SEKOLAHSMK ST. PATRICK, 96400 MUKAH1KELAS02MATA PELAJARAN03NAMA GURU MATA PELAJARAN :0456** Murid menguasai Band Tertinggi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

PRESTASI UJIAN PENGGALBORANG PRESTASI UJIAN PENGGALTAHUN PERSEKOLAHAN2014NAMA SEKOLAHSMK ST. PATRICK, 96400 MUKAHAKELAS0BMATA PELAJARAN0CNAMA GURU MATA PELAJARAN :0DETidak HadirBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGAL1000200030004000500060007000800090001000011000120001300014000150001600017000180001900020000210002200023000240002500026000270002800029000300003100032000330003400035000360003700038000390004000041000420004300044000450004600047000480004900050000

PELAPORAN MURID0PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH1MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 10TAHUNNama Murid : AAAANo MyKid/Surat Beranak/Dokumen : 1BBTingkatan :CCDDEEGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALPENYATAAN DESKRIPTOR PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDFFTEMABANDPENYATAAN DESKRIPTORGGSejarah dan Kita00HHIIJJTamadun Awal dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka00KKLLMMKesultanan Melayu Melaka Menjadi Asas Kerajaan Masa Kini00NNOOPP000QQRR000SSTTUU000VVWWXX000YYZZAAAA000ABABACACADAD000AEAEAFAFAGAG000AHAHAIAIAJAJ000AKAKALALAMAMANANAOAOAPAPAQAQARARASASATATAUAU* Murid menguasai Band Tertinggi......................0(Guru Mata Pelajaran)08 August 2014

PENYATAAN DESKRIPTORPENYATAAN DESKRIPTORSEJARAH TINGKATAN 1TEMAPerjuangan Rakyat Ke Arah Kemerdekaan Tanah AirBANDDESKRIPTOR1Menyatakan maklumat secara ringkas berkaitan dengan: faktor British memperkenalkan Malayan Union keganasan Komunis di Tanah Melayu usaha ke arah mencapai perpaduan kaum faktor penyerahan Sarawak dan Sabah kepada British2Menerangkan dengan jelas tentang: dasar pemerintahan Jepun di Tanah Melayu dalam aspek ekonomi, politik dan sosial. sebab orang Melayu menentang Malayan Union langkah British membanteras ancaman komunis pada zaman darurat usaha kerjasama kaum ke arah berkerajaan sendiri di Tanah Melayu3Menghurai dan membuat rumusan mudah berserta contoh yang sesuai: kesan pemerintahan Jepun di Tanah Melayu dalam aspek ekonomi, politik dan sosial kesan zaman darurat dari aspek politik, ekonomi dan sosial usaha untuk mendapatkan kemerdekaan tanah air secara kronologi4Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union dengan gerakan anti penyerahan Sarawak.Menganalisis kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 terhadap orang Melayu serta membuat rumusan yang sesuai.5Membuat penilaian yang berkaitan cara pemimpin Tanah Melayu mendapat kemerdekaan negara daripada British berdasarkan pelbagai sumber.Menganalisis iktibar yang diperoleh daripada peristiwa darurat daripada pelbagai aspek.6*Memberi pendapat yang bernas dan rasional tentang peranan warganegara untuk mengisi kemerdekaan agar negara gah di persada dunia.TEMAPembentukan Persekutuan MalaysiaBANDDESKRIPTOR1Menyatakan beberapa tokoh yang terlibat dalam pembentukan Persekutuan Malaysia.2Menerangkan dengan jelas tentang matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia.3Menghurai dan membuat rumusan mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan langkah ke arah pembentukan Persekutuan Malaysia.4Menganalisis reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia serta membuat rumusan yang sesuai.5Membuat penilaian berkaitan tindakan pemimpin negara dalam menghadapi cabaran pembentukan Malaysia berdasarkan pelbagai sumber.6*Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk menjadi warganegara Malaysia yang boleh hidup bersama dengan aman dan harmoni.