pour journalistes Un aide-mémoire
Transcript of pour journalistes Un aide-mémoire
![Page 1: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/1.jpg)
S'entretenir avec unepersonne ayant une
déficience intellectuelle
Un aide-mémoirepour journalistes
![Page 2: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/2.jpg)
IntroLes médias sont porteurs d'idées, deréflexions et de changementsimportants dans notre société. C'est pourquoi les mots et les anglesde traitement d'un reportage doiventêtre soigneusement choisis. Voici un outil pour parler plusadéquatement des personnes vivantavec une déficience intellectuelle dansnotre société. Dans cet aide-mémoire, voustrouverez un lexique des mots à utiliser(et ceux à proscrire svp! ), ainsi quedes trucs et astuces pour aborder lespersonnes ayant une déficienceintellectuelle lors d'une entrevue. Mais avant tout, il est important de serappeler que la situation de handicapne définit pas la personne. Bon reportage!
![Page 3: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/3.jpg)
La déficienceintellectuelle :mieux comprendre
La déficience intellectuelle est un étatet non une maladie. Les personnes ne souffrent donc pasde la déficience intellectuelle ;elles n’en sont pas « atteintes ». Elles vivent avec cet état.
![Page 4: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/4.jpg)
Une personne ayant unedéficience intellectuelle
Une personne vivant avecune déficience intellectuelle
Les mots etexpressions àPRIORISER
dans levocabulaire
Une personne en situationde handicap
![Page 5: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/5.jpg)
Une personne atteinte dedéficience intellectuelle
Une personne souffrant d'un handicap ou souffrant d'une déficience intellectuelle
Les mots etexpressions àRETIRER duvocabulaire
Un déficient intellectuel Un handicapé intellectuel Un handicapé mental Un déficient Une personne qui a X d'âge mental
![Page 6: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/6.jpg)
Approche 1Focus group
Approche 3Le facilitateur
Approche 2Entrevueindividuelle
Interviewer une personne vivant avec une déficience intellectuelle n'estpas différent de toute autre entrevue.
PAS DE STRESS!
L'entrevue
![Page 7: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/7.jpg)
Des études démontrent quel'entrevue individuelle peut êtrestressante pour certains.La méthode du focus group estmoins intrusive et permet auxgens de s'exprimer plusfacilement.
Il est toujours bon de prévoir unepré-entrevue. Le premier contactsera établi et la confianceinstallée. Il est égalementrecommandé de choisir un lieuconnu de la personne pourl'entrevue.
Pour faciliter l'interprétation,il peut parfois être utile defaire appel à un.efacilitateur.trice,une personne dans l'entouragede l'interviewé qui le connaitbien.
L'approchedu journaliste
dans l'entrevue
FO
CU
SG
RO
UP
SO
LO
FA
CIL
I-T
AT
EU
R
![Page 8: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/8.jpg)
Assurez-vous que les questionssoient claires, simples et
comprises.
Utilisez des images comme despictogrammes ou des
photographies lorsque possible.
Prenez le temps de reformuler laquestion si vous sentez le doute.
Et pendantl'entrevue?
![Page 9: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/9.jpg)
L'écouteUn point essentiel revient souventchez les personnes ayant une déficienceintellectuelle : l’importance de l’écoute.
Il est rare qu’on donne la chance auxpersonnes vivant avec une déficienceintellectuelle de s’exprimer, alorslorsqu’un.e journaliste tend un micro, ilfaut prendre le temps d’écouter. « J’aime quand on m’écoute sans mecouper la parole, résume Lucie,animatrice du balado Apprendre à seconnaître. La journaliste doit écouter lapersonne à qui elle pose desquestions, sinon c’est foutu ».
![Page 10: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/10.jpg)
Le consentementd’une personne ayantune déficienceintellectuelledemande une rigueur supplémentaire.
Pour s’assurerd’obtenir un
consentement libre etéclairé, il faut prendre
le temps de bienexpliquer l’objectif et
le déroulement del’entrevue.
La personneinterviewée devrait ainsi avoir une bonneconnaissance du projetmais aussi des objectifsde production ou depublication du/de lajournaliste.
Consentement
![Page 11: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/11.jpg)
Attention!
La pitié ou la charité sontégalement à éviter. Il faut éviterles attitudes paternalistes ouinfantilisantes.
Comme n'importe qui, lespersonnes ayant une déficienceintellectuelle ont des intérêtsvariés, des hobbies, despréoccupations, des relationsamicales et amoureuses. Unefaçon de ne pas réduire lapersonne à son handicap dans letraitement journalistique est d’enfaire un portrait plus complet.
Les capacités
![Page 12: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/12.jpg)
Trouvez réponses à cesquestions : ici
Quelles sont les causes de ladéficience intellectuelle?
Est-ce que beaucoup degens vivent avec unedéficience intellectuelle?
visi
tez
?????
?
La déficience intellectuelleest-elle un problème de santémentale?
En savoir plus
![Page 13: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/13.jpg)
Un aide-mémoire préparé pour vouspar la Société québécoise de ladéficience intellectuelle etl’Association des Arches du Québec
en collaboration avec
Raphaëlle Corbeiljournaliste indépendante Lucie Belleroseexperte du vécu et animatrice de lasérie balado Apprendre à se connaître
![Page 14: pour journalistes Un aide-mémoire](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062409/62ac6eb4976d7e0feb1797ea/html5/thumbnails/14.jpg)