Portafolio de trabajoJesús Alejandro Flores Hernández

Introducción

De acuerdo al objetivo del curso:

El participante identificará estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos, a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.

Y dado que mi ámbito laboral son los cursos a distancia de las carreras de TIC. Encuentro la siguiente necesidad.

Área de oportunidad

En el contexto del aprendizaje de la materia de arquitectura de computadoras en la que se requieren las prácticas de laboratorio utilizando protoboards y circuitos digitales, se tiene la limitación de la falta de acceso a equipos para las prácticas por parte de los alumnos.

Solución 1. Adquirir y evaluar simuladores por parte de la institución. Esta opción sirve para alumnos presenciales pero para los alumnos de distancia no por la licencia del software.

Solución 2. Buscar, descargar, evaluar y documentar simuladores de licencia libre y de código abierto para que puedan utilizarse o adaptarse a las necesidades del curso.

Solución 3. Cosntruirlos con código abierto cediendo los derechos como código libre

Ubicación de contenidos

Simulador de circuitos DESCARGADO DE: http://www.tourdigital.net/SimuladorTTLconEscenarios.htm. El autor no tiene

Ventajas

Su semejanza con los elementos reales que haría un alumno presencial es excelente.

Es muy ligero y se pude enviar a los alumnos fácilmente.

No requiere instalación.

Es sencillo de usar.

Desventajas

No se dispone del código fuente. Sin embargo en su página el autor indica estar dispuesto a trabajar y compartir recursos.

¿Que sigue?

Combinar las soluciones 2 y 3.