Portafolio 4
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Movilización de prácticas educativas abiertas (PEA)en ambientes de aprendizajeLorena Guadalupe Santillana Cantarero”
San Salvador, El Salvador
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COLEGIO “ LA SAGRADA FAMILIA”,
Es un colegio católico de niñas y señoritas desde la Parvularia o Educación inicial hasta el Bachillerato o Educación Media
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HOJA DE RUTA
Necesidad real
La institución educativa donde laboro tiene los recursos físicos para poder utilizar los REA: computadoras, internet, plataforma virtual institucional, cañones y pantallas
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Sin embargo…
Pocos docentes utilizan estos recursos para innovar sus clases. La mayoría parecen haberse estancado en las técnicas usuales: papel, lápiz, pizarra, libro de texto
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Consultando las diversas Declaraciones
DECLARACIÓN DE BETHESTA SOBRE EL DERECHO ABIERTO:
http://ictlogy.net/articles/bethesda_es.html#definition
BUDAPEST OPEN ACCESS INITIATIVE:
http://www.budapestopenaccessinitiative.org/translations/spanish-translation
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BERLIN DECLARATION ON OPEN ACCESS TO KNOWLEDGE IN THE SCIENCES AND HUMANITIES:
http://www.aprendelo.com/rec/berlin-declaration-open-access-knowledge-sciences-and-humanities.html
UNESCO:
http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=15763&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
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DIRECTRICES En el reciente Congreso
mundial de Recursos Educativos Abiertos (REA) se aprobó la Declaración de París de REA 2012, que incluye entre sus objetivos incitar a los gobiernos a que abran las licencias para la creación y uso de materiales pedagógicos financiados por el Estado.
A partir de esta propuesta y de los múltiples trabajos que hace el movimiento de Recursos Educativos Abiertos, esperamos que al 2015, al menos doce de los Estados Miembros implementen políticas nacionales en materia de REA y que sean millones los actores educativos que estén participando de comunidades y utilizando sus beneficios.
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Declaración de Bethesda sobre REA
Alentamos a nuestros académicos / percibidores de ayudas a publicar sus trabajos de acuerdo con los principios del modelo de acceso abierto, a maximizar el acceso y beneficios a los científicos, académicos y el público en todo el mundo.
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AUDIENCIA
Docentes de todos los niveles y alumnas del nivel de Bachillerato del
Colegio La
Sagrada
Familia
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OBJETIVOQue los docentes y alumnas cuenten con un repositorio para investigar , consultar e innovar sus trabajos y/o clases
Que los docentes y alumnas agreguen su propio material al repositorio institucional para compartir sus investigaciones
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¿QUÉ HAREMOS?
Luego, cada uno deberá seleccionar cuál de los REA le son necesarios para su labor educativa
Lo primero es reunir a los docentes involucrados y al consejo estudiantil de los grados superiores para conocer cuáles son nuestras principales necesidades en materia de investigación
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Por ejemplo…En el caso de Literatura (mi especialidad), necesitaré páginas como Mythica, Temoa, Latindex, entre otras
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Luego…
Exhortaremos (o instruiremos cuando sea necesario) a nuestras jóvenes alumnas a que ellas también compartan sus trabajos a través de BLOGs, SLIDE SHARE, entre otros. Ya lo hacemos en alguna materias…
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EVALUACIÓN
El trabajo será a mediano plazo, puesto que tenemos que investigar – por materias – lo que necesitamos en nuestro repositorio. A lo largo de los seis meses siguientes (enero a junio 2014) debemos montar todo esto en la plataforma virtual y comenzar a utilizarlo.
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A partir de ese momento Podemos utilizar medios
virtuales para generar esta encuesta, además de los usuales papel y lápiz:
http://es.slideshare.net/cfpdudg/cmo-crear-y-publicar-una-encuesta-en-linea-utilizando-google-drive
Con el enlace anterior puedes ver un video tutorial para crear encuestas
Realizaremos encuestas entre los docentes y alumnas usuarios sobre qué tan útil ha sido esta iniciativa, cuáles han sido los logros y qué nos falta aún por hacer
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Esperamos poder salir adelante con esta iniciativa y que esta pueda servirnos para innovar nuestra labor