¿POR QUÉ

LLUEVE?

Antes de comenzar, vimos que en la pared había

dos tablas con preguntas para pensar.

La seño nos leyó la primera:

¿QUÉ SE CONVERTIRÁ EN LLUVIA?

- El microondas

- El agua

- La bandeja

- El hielo

Uno a uno nos fuimos levantando y colocamos un

gomet en la respuesta que creíamos que era la

correcta.

Primero echamos AGUA en un recipiente

transparente como si fuese el MAR.

Y metimos el AGUA en el microondas para

calentarla como hace el SOL.

Mientras se calentaba, volvimos a pensar un

poquito para responder a la segunda

pregunta:

¿QUÉ PASARÁ SI CALENTAMOS EL AGUA?

- Cambia de color

- Sale vapor

- Desaparece

- No pasa nada

A responder…

Y al sacar el

AGUA vimos

que salía

muuuucho

VAPOR.

Después pusimos la bandeja de metal sobre

el recipiente, como si fuese el CIELO.

Y mientras tanto, contestamos a la siguiente

pregunta:

¿QUÉ PASARÁ SI TAPAMOS EL

VAPOR CON LA BANDEJA?

- La bandeja se llena de gotitas

- No pasa nada

Así respondimos…

Levantamos la bandeja y vimos que… se había

llenado de GOTITAS PEQUEÑAS como las NUBES.

Por último, pusimos hielo sobre la bandeja

como si fuese el FRÍO.

Y respondimos a otra pregunta:

¿QUÉ PASARÁ SI PONEMOS HIELO

EN LA BANDEJA?

- Crecen las gotitas y caen

- Se secan las gotitas y desaparecen

Ahí van nuestras respuestas…

Y llegó el momento de observar que había

pasado…

Para nuestra sorpresa, las gotas se habían hecho

mucho más grandes, y cuando la seño levantó la

bandeja comenzaron a caer… ¡¡¡GOTITAS DE

LLUVIA!!!

Este fue el resultado de nuestras votaciones.

Hicimos el recuento y vimos que muchos y

muchas habíamos acertado.

Después de realizar nuestro experimento,

volvimos a repasarlo ordenando cada uno de

los pasos llevados a cabo.

Y así repasamos los números ordinales que

hemos trabajado este trimestre: