POKRENIMO KRUG-SAKUPI, RECIKLIRAJ I PONOVNO UPOTRIJEBI usavrsavanje odgojitelja/Prezentacije... ·...
Transcript of POKRENIMO KRUG-SAKUPI, RECIKLIRAJ I PONOVNO UPOTRIJEBI usavrsavanje odgojitelja/Prezentacije... ·...
PROJEKT: POKRENIMO KRUG-SAKUPI, RECIKLIRAJ I PONOVNO UPOTRIJEBI
TEMATSKO PODRUČJE:
prava sudjelovanja
Dječji vrtić CVRČAK Virovitica
veljača 2013.
OSNOVNI PODACI:
- projekt je još u tijeku
- VODITELJICE PROJEKTA:
SANDRA MOSLAVAC,odgojiteljica
VLATKA ČERNI, odgojiteljica
- pedagoška godina 2012./2013.
- starija odgojna skupina, 30-ero djece u dobi od 6 do 7 godina
- Dječji vrtić CVRČAK Virovitica, Pejačevićeva 1
CILJ PROJEKTA:
Osvijestiti, proširiti i obogatiti znanja,
iskustva i spoznaje djece o brizi za
okoliš. Ponovnom uporabom tekstila
utjecati na smanjenje otpada, poticati
kreativne načine izražavanja
upotrebom recikliranih materijala, te
osvijestiti negativnost suvremenog
konzumerizma.
KLJUČNI POJMOVI:
- recikliranje (reciklabilna tvar-tekstil);
- ekološka osviještenost;
- kreativnost;
- konzumerizam;
- uključenost različitih eko sredina –
dječji vrtić, obiteljski dom, šira
zajednica
SMJERNICE ZA RAZVOJ
PROJEKTA:
- razvrstavam
- odlažem na pravo mjesto
- recikliram (ponovna upotreba,
iskorištavanje postojećih
resursa)
- reduciram (količina otpada,
potrošnja sirovina i energije,
zagađenje zraka)
PITANJA:
- Što je to tekstil? Sastav(vlakna-pamuk,
vuna), proizvodnja (nekada-sada),
upotreba, tekstura?
- Kako i što reciklirati od tekstila?
- Koga i na koji način uključiti u projekt?
- Kako potaknuti kreativnost? Što ćemo
dobiti kao rezultat?
- Kakvim promjenama mogu rezultirati
naše akcije i aktivnosti?
KLJUČNE DIMENZIJE
ZADATAKA:
- poticati svijest, odgovorno zajedničko
djelovanje i proaktivno ponašanje kao temelj
očuvanja okoliša (dijete-roditelj-zajednica)
- razvijati konkretne vještine i utjecati na
promjene ponašanja koje doprinose
smanjivanju otpada (u obiteljskom domu, na
odlagalištu) i očuvanju okoliša - recikliranje,
ekološka osjetljivost, iskorištenost, ponovna
upotreba
- razvijati svijest o povezanosti prirodnog i ljudskog svijeta (prirodni resursi, zagađenje, zaštita prirode)
- utjecati na razvoj intelektualnih, socijalnih i komunikacijskih vještina (timski rad, traženje rješenja, planiranje, predviđanje, propitivanje, istraživanje, pamćenje, pažnja, međusobna razmjena, verbalizacija ideja, želja i potreba)
- utjecati na razvoj taktilne i vizualne percepcije(dodir, tekstura, različitosti, osobine, oblici, veličine, uočavanje, prepoznavanje, povezivanje, detalji, osjetljivost)
- poticati razvoj fine i grube motorike (rezanje škaricama, grafomotorika, uporaba igle i konca,slikanje, korištenje stroja za šivanje, koordinacija, spretnost, tjelesne aktivnosti)
- poticati kreativne
načine izražavanja
djece i roditelja
upotrebom
recikliranih materijala
- bogatiti dječje
okruženje
proizvodima i
kreacijama od
recikliranih materijala
(uređenje SDB,
odjeća za lutke,
centar s odjećom za
preodijevanja)
AKTIVNOSTI:
- “Eko-plakat”
- POSJETA – Gimnazija
Virovitica - kabinet
kemije (pokusi-bojanje,
paljenje; promatranje
teksture tkanine,vune
kroz mikroskop)
- “Tekstil” (tkanina, vuna)-vrste, proizvodnja, uporaba-plakat
- “Katalog tkanina” (po boji, debljini,uzorku)
- memory, parne slike, mozgalice (potraži isti uzorak)
- Boja na različitim podlogama - tekstura
tkanine (zavjesa, dekor, plahta), mokra-
suha podloga, tuš u boji, tempera, boja za
tkaninu, kist, prskanje boje)
FINA MOTORIKA:
- paranje pletiva, namatanje klupka, pletenje
(igle za pletenje), crtanje uzoraka pletiva
- paranje tkanine (vlakna) –
crtanje, slikanje
- uvođenje konca u iglu
- prišivanje gumba
- rezanje tkanine
- “Modna revija” (odjeća i rekviziti iz maminog ormara, prilagođena odjeća za dijete)
- “Maškare” (ne kupovni kostimi)
- “Stroj za tkanje” (aktivnost građevnim materijalom)
- “Na slovo...” (tko drži klupko govori, klupko putuje nepravilno po krugu)
- “Paukova mreža” (poligon-zaobilaženje prepreka od prepletene vune)
- “Trčanje u paru” (noge povezane tkaninom - na tri noge)
- “Kazalište” – izrada lutaka od čarapa, rukavica, tkanina, gumba
POSJETE:
- baka T.E.K. – pletenje
(izrada odjeće za lutke)
- djed A.M. – krojač (šivanje posteljine i odjeće za lutke)
- Second hand shop (Virovitica)
POSUDBA: - baka I.D. I M.D.-stroj za
šivanje u sobi boravka – “centar za krojenje i šivanje”
RADIONICE ZA RODITELJE I
DJECU:
- “Platnena torba” (izrada i ukrašavanje-
uporaba umjesto plastičnih vrećica) ili
“Kreativnost” (ukrašavanje “stare”
odjeće)
- “Odjevena pisanica” – radionica za
Uskrs
UKLJUČIVANJE ŠIRE
ZAJEDNICE:
- “Sajam razmjene” (za sada realizirana na razini
dvije susjedne odgojne skupine u objektu)
EVALUACIJA PROCESA I
POSTIGNUĆA:
- osviještena važnost očuvanja zdravog okoliša, potreba za recikliranjem tekstila
- započeli smo teoretski da bismo potaknuli ekološko razmišljanje – zatim je slijedilo ono praktično da bismo istražili sve mogućnosti i teoriju proveli u praksu – a sada slijedi primjenjivati sva stečena znanja u daljnjem životu
- djeca i roditelji su aktivni sudionici
projektnog procesa (planiranje,
prikupljanje materijala i sredstava,
realizacija aktivnosti, zapisivanje,
kreativno izražavanje, realizacija
posjeta i radionica)
- planirana aktivna uključenost šire
zajednice (organizacija SAJMA
RAZMJENE na razini svih roditelja
korisnika usluge vrtića)