PLANTILLA DE RESUMEN DE PROYECTOS

NOMBRE DE INTEGRANTES: VICTORIA EUGENIA RAMIREZ, FLEYDER GONZÁLEZ CÓDIGO O ID: 376970

Tipo de Proyecto Educativo Enseñanza1 Titulo La disgrafía, un trastorno que causa dificultades en el aprendizaje2 Resumen (250 palabras) Una de las consecuencias actuales del bajo rendimiento escolar de los estudiantes a

nivel mundial tiene su causa en las dificultades del aprendizaje de los mismos, se dice que los niños con estas dificultades, constituyen una proporción considerable de la población escolar, específicamente de la educación primaria; dichas dificultades son causales de limitaciones en el proceso escolar de los niños así como de frustraciones que marcan gran parte de su vida en Colombia en el año 2003, el 15 % de los niños presentó trastornos en el aprendizaje los cuales no fueron detectados a tiempo, en el año 2015 un estudio realizado por la Universidad Nacional revela que en un salón con 40 niños, el 40% tiene dificultades de aprendizaje, pero sólo el 15 % recibe ayuda, se evidencia que el porcentaje de niños con dificultades en el aprendizaje ha ido aumentando sin que éstos en la mayoría de los casos reciban ningún tipo de ayuda psicopedagógica para superar estas dificultades.Por otro lado, la secretaría de educación municipal ha encontrado que gran parte de estos niños que presentan dificultades en el aprendizaje pertenecen a nuestro municipio, por lo tanto ha direccionado estrategias metodológicas que involucran el uso de las TIC’s y que aportan a la superación de dichas dificultades, convocando a los maestros a ser agentes de cambio y transformación en el proceso de enseñanza – aprendizaje en nuestra ciudad

3 Problema Causas de las dificultades en el aprendizaje específicamente en la escritura en niños de primaria de la IE Felidia

4 Pregunta problema ¿Cómo afecta la disgrafía a los estudiantes del aula multigrado de la IE Felidia sede

Cristóbal Colón en su proceso de aprendizaje?

5 Objetivo General Conocer las posibles causas de la disgrafía y cómo ésta influye de manera negativa,

causando dificultad en el proceso de aprendizaje de estudiantes de básica primaria de

la IE Felidia sede Cristóbal Colón, para desarrollar e implementar estrategias

haciendo uso de las TIC’s que permitan superar estas dificultades.

6 Objetivos Específicos Identificar a los niños del aula multigrado que presentan disgrafía través de

las pruebas específicas realizadas por la profesional de apoyo.

Ejecutar actividades prácticas como test estandarizados para la evaluación de

la escritura, además de pruebas de transcripción de textos haciendo uso de las

TIC’s que permitan detectar cualquier dificultad al momento de realizar el

proceso de escritura.

Implementar estrategias pedagógicas como el uso de software y aportes de

modelos pedagógicos para alcanzar una escritura correcta.

7 Metodología (Investigación cualitativa – Diseño no experimental - Descriptivo)

Método: La presente investigación tiene un enfoque metodológico cualitativo (investigación – acción)

Fases del método: ObservaciónInvestigaciónPlaneaciónTrabajo de campoAnálisis Ejecución de acciones

8 Instrumentos de recolección de datos Instrumento Tipo de dato Fuente Objetivo al que apunta

*Observación (grabación de vídeos, diario de campo)*Entrevistas (historias de vida)*Test especializados

Análisis epistemológico que permite focalizar la situación problema

Pruebas estandarizadas (tests de lecto-escritura y de habilidades grafomotoras)Pruebas no estandarizadas (pautas de observación de las producciones escritas, análisis de

* Identificar las dificultades de la escritura de los estudiantes de primaria de la IE Felidia

las producciones escritas espontáneas o dirigidas)

9 Población Estudiantes de primaria de la Institución Educativa Felidia 10 Muestra Los 16 estudiantes matriculados en primaria en la sede Cristóbal Colón11 Recursos Talento humano Materiales Económicos

Victoria Eugenia Ramírez Castaño, Licenciada en educación básica con énfasis en Tecnología e Informática, estudiante de la especialización en Informática educativa.Fleyder González, Licenciado en Ciencias sociales, estudiante de la especialización en informática educativa.

Recursos TicPapelería Textos especializados

Materiales $300.000Salidas de campo$1.500.000Incentivos para los estudiantes $200.000Total presupuesto $2.000.000

12 Recursos TIC de enseñanza y aprendizaje Computadores para el manejo de la informaciónSoftware de aplicación