Plano de Aula IFSC 2010
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CONCURSO PÚBLICO Docente em Química Campus Paranaguá PLANO DE AULA Tema: Funções Orgânicas. Candidato: Siddhartha Om Kumar Giese 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Instituição de Ensino: Instituto Federal do Paraná - IFPR Disciplina: Química Conteúdo : Funções Orgânicas Data: Setembro/2013 2. OBJETIVOS GERAIS: Ao final da aula espera-se que o aluno tenha capacidade de: Conhecer a diversidade das funções orgâncias existentes, bem como nomear hidrocarbonetos de cadeias simples. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer aspectos gerais sobre a constituição dos grupos funcionais orgânicos. Reconhecer compostos que possuam função orgânica hidrocarbonetos Nomear hidrocarbonetos alifáticos saturados e insaturados simples. 4. CONHECIMENTOS PRÉVIOS: Estrutura Atômica. Distribuição eletrônica de Linus Pauling. Conceito de Valência. Fórmulas químicas (estrutural, estrutural simplificada, linha e molecular) Classificação de cadeias carbônicas. 5. PROCEDIMENTOS DE ENSINO: Aula expositivo-dialogada, relacionando a estrutura molecular dos compostos orgânicos com seus grupos funcionais e aplicações no cotidiano. Slides que correlacionam a fórmula estrutural dos compostos orgânicos com ênfase no grupos funcionais com as imagens dos produtos ou objetos onde são encontrados.
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CONCURSO PÚBLICODocente em QuímicaCampus Paranaguá
PLANO DE AULA Tema: Funções Orgânicas.
Candidato: Siddhartha Om Kumar Giese
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:Instituição de Ensino: Instituto Federal do Paraná - IFPRDisciplina: QuímicaConteúdo: Funções OrgânicasData: Setembro/2013
2. OBJETIVOS GERAIS:Ao final da aula espera-se que o aluno tenha capacidade de:
Conhecer a diversidade das funções orgâncias existentes, bem como nomear hidrocarbonetos de cadeias simples.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conhecer aspectos gerais sobre a constituição dos grupos funcionais orgânicos. Reconhecer compostos que possuam função orgânica hidrocarbonetos Nomear hidrocarbonetos alifáticos saturados e insaturados simples.
4. CONHECIMENTOS PRÉVIOS: Estrutura Atômica. Distribuição eletrônica de Linus Pauling. Conceito de Valência. Fórmulas químicas (estrutural, estrutural simplificada, linha e molecular) Classificação de cadeias carbônicas.
5. PROCEDIMENTOS DE ENSINO: Aula expositivo-dialogada, relacionando a estrutura molecular dos compostos orgânicos
com seus grupos funcionais e aplicações no cotidiano.
Slides que correlacionam a fórmula estrutural dos compostos orgânicos com ênfase no grupos funcionais com as imagens dos produtos ou objetos onde são encontrados.
Breves comentários sobre os diversos compostos estudados pela química orgânica.
Apresentação da forma adequada de obtenção da nomenclatura dos compostos orgânicos simples, correlacionando estrutra química e grupos funcionais hidrocarboneto, alcanos, alcenos e alcinos
Retomada dos conceitos para verificação da aprendizagem, onde a partir do nome é pedido a fórmula do composto.
6. RECURSOS:
Giz e quadro-negro, data show.
7. AVALIAÇÃO: O processo de avaliação será contínuo, diagnóstico e processual.
A avaliação para esta aula será a resolução dos exercícios fundamentais (exercícios 1 ao 6) página 109 do livro Química – Usberco e Salvador.
8. TEMPO PREVISTO: 40 a 50 minutos.
9. REFERÊNCIAS:
USBERCO, J.; SALVADOR, E. Química. Ed. Saraiva, vol.único, 7ªedição, 2007.
MINGOIA, Q.. Química Farmacêutica. Ed. USP, 1965.
FELTRE, R.. Química. 6° ed. 3° vol. Ed. Moderna, 2004.
