Planificacion TecnologiaMarzo -Abril Mayo Jacque 2015

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Colegio“San Javier del Bosque” Balmaceda Nº 073 PLANIFICACIÓN DE CLASE 2015 Asignatura: Tecnología Nivel: Cuartos Básicos Semestre: Primero Unidad didáctica: Ciencias de la Vida Marzo- Abril-Mayo Horas: 4 horas pedagógicas Objetivos de Aprendizaje (OA) 1.- Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas: Desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas. Representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, modelos concretos o usando TIC. Explorando y combinando productos existentes. 2.- Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado. Habilidad(es) Analizar, Clasificar, Comparar, Comunicar, diseñar, Elaborar, Emprender, Evaluar. Actitud(es) 1.-Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales. 2.- Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente. 3.- Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras. 4.- Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas. 5.- Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.

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PLANIFICACIN DE CLASE 2015

Asignatura: Tecnologa Nivel: Cuartos BsicosSemestre: Primero

Unidad didctica: Ciencias de la VidaMarzo- Abril-MayoHoras: 4 horas pedaggicas

Objetivos de Aprendizaje (OA)

1.- Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos simples para resolver problemas:

Desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de otras asignaturas.

Representando sus ideas a travs de dibujos a mano alzada, modelos concretos o usando TIC.

Explorando y combinando productos existentes.

2.- Planificar la elaboracin de un objeto tecnolgico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, tcnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado.

Habilidad(es)

Analizar, Clasificar, Comparar, Comunicar, disear, Elaborar, Emprender, Evaluar.

Actitud(es)

1.-Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.

2.- Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

3.- Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de tecnologas innovadoras.

4.- Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.

5.- Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.

Conocimiento(s) previo(s)

Trabajo en grupos

Actividad(es) genrica(s)

Construccin de objetos tecnolgicos.

Objetivo o actividad(es) especfica(s)

Trabajar en equipos.

Planificar la realizacin de objetos tecnolgicos.

Utilizan herramientas y materiales de manera correcta.

Contenido(s)

Planificar, crear y disear, objetos tecnolgicos, incorporando materiales y herramientas del entorno.

Recursos de aprendizaje:

Power Point

Ilustraciones

Videosndicadores de Logro:

1.- Crean diseos de objetos o sistemas tecnolgicos simples para resolver problemas.

2.- Planificar la elaboracin de un objeto tecnolgico, incorporando la secuencia de acciones.

3.- Elaborar un objeto tecnolgico para resolver problemas, seleccionando y demostrando

Dominio.

Secuencia Didctica.

Inicio: Bienvenida al ao Escolar. Objetivos de la clase.

Desarrollo: Los alumnos observan su sala y escriben los que falta en la sala y que puede servir. Planifican en grupos la elaboracin de un basurero de escritorio.

Cierre: Revisin del trabajo realizado y los materiales para traer la prxima clase.

Inicio: Instrucciones, revisin de materiales.

Desarrollo: Los alumnos en grupos confeccionan, un basurero para su escritorio con diversos materiales, latas, tubos de papel higinico o cualquier otro.

Cierre: Revisin del trabajo prxima clase.

Inicio: Objetivos de la clase.

Desarrollo: Los alumnos traen al colegio todos sus trabajos al colegio, el profesor revisa con nota.

Cierre: los alumnos reflexionan sobre las dificultades que tuvieron en el trabajo realizado.

Inicio: Observan video

Desarrollo: Analizan video expuesto por el profesor, describen usos de diversos objetos tecnolgicos y que necesidades cubren en el hombre.

Cierre: Revisin trabajo realizado.

Inicio: Objetivos de la clase.

Desarrollo: Los alumnos el profesor revisa con nota los basureros confeccionados

Cierre: Los alumnos reflexionan sobre las dificultades que tuvieron en el trabajo realizado.

Inicio: Los alumnos recuerdan contenidos de ciencias naturales sobre las clasificaciones de animales.

Desarrollo: planifican la realizacin individual de un lbum con animales agrupados segn la taxonoma indicada en el cuaderno de ciencias (mamferos, aves, reptiles, peces y anfibios. Observan videos de clasificacin de animales.

Cierre: se recomienda que los alumnos confeccionen este lbum usando recursos tecnolgicos como computador, impresora, scanner, etc. Se deben presentar los trabajos en la siguiente clase de tecnologa con nota al 60 por ciento.

ColegioSan Javier del Bosque

Balmaceda N 073

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