UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ACATLÁN

PEDAGOGÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

POR

GUZMÁN CELAYOS MARTHA IRENE

HERNÁNDEZ AGUIRRE SAMARA MICHEL

SALAS PERALTA NELY BETZABETH

GRUPO: 1504

Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial No.0053 “”Vicente Suárez”

Dirección: Calle 2 de Marzo No. 98 Tultepec Edo. De México.

INTRODUCCIÓN

El principal objetivo de este trabajo, es el tratar de implementar las Tecnologías de Información y Comunicación a las actividades que se realizan actualmente en las escuelas. Esto con la finalidad de que los alumnos utilicen las nuevas herramientas que están disponibles en especial en el mundo de internet. Asimismo, que les facilite el trabajo y que la calidad de la información a la cual tienen acceso sea de mayor calidad. De igual forma, se pretende que se den cuenta que existen diferentes recursos que pueden apoyar su aprendizaje.

La escuela elegida fue la Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial No.0053 “”Vicente Suárez”. Se eligió ésta institución porque el acceso a la información que se requiere para este trabajo es fácil de obtener. Asimismo, las autoridades de dicho plantel nos abren las puertas para la investigación y el planteamiento de la misma.

Grado: 1° de secundaria

Grupo: A (de 12-13 años)

Total de alumnos: 50

Turno: Matutino.

El recurso en el que nos enfocamos fue la WebQuest, la cual es una metodología de aprendizaje basada fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incita a los alumnos a investigar, potenciar el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.

La incorporación de las TIC en el aula, es un aspecto muy importante, ya que el desarrollo de la tecnología y el avance que va teniendo, nos obliga a estar actualizados. Asimismo, los profesores deben estar preparados para incluir dichas herramientas en su forma de trabajo, esto porque los alumnos van teniendo más acceso a internet y se necesita guiarlos por un camino en el que le den un buen uso a éste recurso.

PERFIL DE LA INSTITUCIÓN

Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial No.0053 “”Vicente Suárez”

Dirección: Calle 2 de Marzo No. 98 Tultepec Edo. De México.

CCT: 15EST0080L

MISIÓN

Contribuir en la formación de individuos reflexivos, críticos, conscientes y autónomos, capaces de integrarse a su entorno natural y social de manera comprometida, responsable y respetuosa para favorecer la convivencia, segura y pacífica.

VISIÓN

Con una comunidad escolar (directivos, docentes, personal administrativo y de apoyo, padres de familia y alumnos) comprometida y dispuesta a generar un ambiente de reflexión y autonomía que respete las normas básicas de convivencia social y que sea propositiva, donde además se usen adecuadamente y se incrementen los recursos de nuestra institución.

VALORES

Se trabajará propiciando un ambiente donde los profesores, alumnos, padres de familia, personal directivo, administrativo y de apoyo se conduzcan con respeto, tolerancia, responsabilidad y honestidad en cada una de las actividades que deban realizar, para que con ello se fomente la vivencia de valores de manera cotidiana entre todos los miembros de la comunidad escolar, fin último de nuestro proyecto escolar, ya que hoy más que nunca refrendamos nuestro compromiso de ser una escuela segura.

¿Con qué instalaciones cuenta mi escuela?1

En mi escuela

¿Cómo está mi escuela en promedio, respecto a las  10  más cercanas

Agua entubada SI 9

Luz SI 8

Barda o cercado perimetral SI 4

Canchas Deportivas SI 7

Patio de la escuela SI 5

Baños SI 7

Número de baños en mal estado

0 10

Estado del mobiliario (pizarrones y mesabancos)

Excelente Bueno

Sala de Cómputo NO 1

       Total de aulas 18 12 Aulas en mal estado 0 Número de computadoras para uso educativo

25 17

Alumnos por computadora para uso educativo

33 14

1Sólo se presenta la información con la que cuenta la SEP proveniente de: 

Cuestionarios de diagnósticos de Inmuebles

Indicadores

DESERCIÓNMujeres Hombres Total2 % 8.7 % 5.4 %

REPROBACIÓNMujeres Hombres Total6.3 % 21.5 % 13.9 %

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

La propuesta de intervención que nosotros hacemos, es incluir la WebQuest para que los alumnos empiecen a utilizar ésta herramienta, ya que nos pareció fácil de utilizar. De igual forma da lugar a que los alumnos tengan un aprendizaje significativo, ya que se puede estructurar de una manera que a los alumnos no les parezca aburrida. Por otra parte, pueden poner en práctica los conocimientos que tienen acerca del uso de internet y de una computadora.

DIAGNÓSTICO

PREGUNTA A) B) C) D)1. ¿Cuentas con equipo de cómputo en tu casa? 18 32

2. ¿Cuál es el uso que le das a dicha herramienta? 28 14 8

3. Para tus tareas de investigación, ¿Qué páginas son las que visitas?

31 12 7

4. ¿Cuánto tiempo al día dedicas al uso de la computadora?

11 22 27

5. ¿Qué Windows tienes? 9 7 2

6. ¿Qué programas computacionales dominas? 20 12 28

7. ¿Tu escuela cuenta con sala de cómputo?50 0 0

8. ¿Acudes a dicha sala para realizar actividades relacionadas con la materia de biología?

0 39 11

9. ¿De qué forma aprendiste a usar la computadora? 0 36 5 9

De acuerdo a los datos obtenidos, dicha institución si cuenta con sala de cómputo, pero debido a diferentes factores, como la actualización de dicho material o la

escasez de internet, los alumnos no asisten con frecuencia a esta sala para utilizar las computadoras.

Por otra parte, algunos alumnos utilizan la computadora para realizar sus tareas, aunque debemos tomar en cuenta que los sitios que usualmente usan no contienen información muy confiable.

DISEÑO DE PLANEACIÓN

MATERIA

CIENCIAS: Biología 1° SECUNDARIA

TEMA

LA REPRODUCCIÓN

Sexualidad humana y salud

Análisis de las cuatro potencialidades de la sexualidad humana

La importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual

La importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva

OBJETIVO DE LA MATERIA

Reconocer la sexualidad humana desde una perspectiva amplia que involucra cuatro potencialidades: género, vínculos afectivos, erotismo y reproducción.

RECURSO

La WebQquest es un modelo de aprendizaje extremadamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender. De igual forma es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página web, donde se publica el resultado de una investigación.

Lo que nos llevo a elegir la WebQuest como herramienta, es que permite la construcción de conocimiento en forma grupal, llevando a los usuarios a tener un pensamiento colaborativo.

Asimismo, el acceso a ella es fácil y nos permite utilizar diferentes herramientas como imágenes, archivos, etc.

De igual forma, esta herramienta nos permite aprovechar la información que se encuentra en internet y de esta manera darle un buen uso.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TAREAS

TAREA 1

Tienes que realizar un viaje a través del tiempo y llegar a tu infancia, ya que hayas llegado tienes que observar cómo fue esta y como se desarrolló.

  TAREA 2

 Sumérgete en el mundo del internet e investiga las cuatro potencialidades de la sexualidad humana y los métodos anticonceptivos.

TAREA 3

Preguntar a un adulto ¿qué importancia tiene que los hijos sean planeados?

PROCESO

Con los datos obtenidos realiza un álbum fotográfico en donde describas como fue tu desarrollo.

De la información obtenida en tu investigación realiza:

1. Un cuadro sinóptico de las cuatro potencialidades de la sexualidad humana

2. un collage de los métodos anticonceptivos

Reúnete con un compañero del sexo opuesto y consigan un huevo, simules que éste es un niño, esto implica ponerle ropa y decorarlo de acuerdo a tu gusto. Tendrán que cuidarlo y evitar que se rompa. 

Con esto te darás cuenta de que criar un ser humano implica responsabilidades en un futuro inmediato.

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD .5 PUNTOS 1.5 PUNTOS 2.5 PUNTOS

BREVE INVESTIGACIÓN

CUADRO SINÓPTICO

COLLAGE

PREGUNTA A ADULTO

CONCLUSIÓN

Este trabajo nos permitió darnos cuenta de las deficiencias a las que nos enfrentamos hoy en día en cuanto a tecnologías, con esto nos referimos a que no todos los alumnos cuentan con computadora en su casa y que si cuentan con una sala de cómputo pero no asisten a ella de manera frecuente. Nos encontramos en un mundo en donde la revolución tecnológica esta a la orden del día. Asimismo debemos darnos cuenta de la información que obtenemos y los lugares de donde proviene la misma, tenemos que ser selectivos con dicha información y buscar un buen referente que nos avale la misma.

Por otra parte, nos dimos cuenta que la inclusión de las TIC en las escuelas, permite que los profesores tengas alternativas para llevar a cabo su proceso de enseñanza, permitiéndoles estar a la par de los alumnos que están avanzados en dicho tema.

Se trata de romper la brecha digital que nos separa de estos instrumentos que bien, son útiles en nuestro desarrollo y en nuestra formación, además a nosotras como futuras educadoras nos permite vislumbrar el terreno que pronto pisaremos y a lo que nos enfrentaremos.

ANEXOS

GRÁFICA

ACCESO A EQUIPO DE CÓMPUTO EN CASA

SINO

CUESTIONARIO

1. ¿Cuentas con equipo de cómputo en tu casa?

a) Si

b) No

2. ¿Cuál es el uso que le das a dicha herramienta?

a) Tareas y trabajos

b) Redes sociales (hi5, facebook, etc.)

c) Otras cosas

3. Para tus tareas de investigación, ¿Qué páginas son las que visitas?

a) Wikipedia

b) El rincón del vago

c) Editadas por alguna institución

4. ¿Cuánto tiempo al día dedicas al uso de la computadora?

a) 0 a 30 minutos

b) 30 minutos a 2 horas

c) Más de 2 horas

5. ¿Qué Windows tienes?

a) 2003

b) 2007

c) 2010

6. ¿Qué programas computacionales dominas?

a) Paint

b) Excel

c) Power point

7. ¿Tu escuela cuenta con sala de cómputo?

a) Si

b) No

c) No estoy enterado

8. ¿Acudes a dicha sala para realizar actividades relacionadas con la materia de biología?

a) Si

b) No

c) En otra materia

9. ¿De qué forma aprendiste a usar la computadora?

a) No sé utilizarla

b) En un curso

c) Individualmente

d) En mi institución

FUENTES DE CONSULTA

Area Moreira, Manuel. Webquest. Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de internet. Universidad de la Laguna

http://www.enlace.sep.gob.mx/gr/