Perspectiva Epistemologica Empirico Positivista

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad de Yacambú

Vicerrectorado de Investigación y Postgrado.Seminario Avanzado de Epistemología

PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA

UNIDAD II

EQUIPO 1:Naima Bastardo

Rosangel GilArusi Álvarez

María ÁvilaZenaida Tovar

José Ángel Tovar

Facilitadora: Belkis Mendoza de Gómez


UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA

CONTENIDO

INTRODUCCIÓNCONCEPTOSNATURALEZAOBJETO DE ESTUDIOESTRUCTURAMÉTODOS DE INVESTIGACIÓNCONCLUSIONES



Empirismo: Punto de Partida

Para el Empirismo el conocimiento nace

del subsistema sensorial


Definición: PEEP


Descubrimiento por medición y patrones de repetición, mediante el uso de la estadística


Léxico Propio


Causa-efecto

Patrones de regularidad

Observación

Sensación

Probabilístico

Estadística

Contacto directo con el objeto de estudio

Instrumentos de medición

Objeto sobre el sujeto



NATURALEZA

EPISTEMOLOGIA



Objeto de Estudio

Sujeto Objeto

RELACIONEntendiendo como:

Sujeto: al ser cognoscente

Objeto: a todo proceso o fenómeno (cognoscible)

Desarrollo de la Actividad CognitivaEn esta relación interviene:Las particularidades de los elementos que forman la relación (naturaleza, características, propiedades).

El sujeto de la investigación es un ser capaz de deslastrarse de sus sentimientos, emociones, subjetividad, por lo que estudia el objeto, la realidad social y humana “desde afuera”. Neutralidad valorativa

Lo relevante



Objeto de Estudio

Martin Heidegger (1953)

¿EL positivismo es asumido como un Objetivismo?

“…plantea que el hombre no está enfrentado al mundo sino que forma parte de él siempre en condición de poder-ser; precisando que el-ser-del hombre consiste en estar referido a posibilidades y este referirse �se efectúa no en un coloquio abstracto consigo mismo, sino como existencia humana, en el coestar con los otros que significa existir concretamente en un mundo con otras personas y objetos en relaciones intersubjetivas.” Marquez E. (2013)

Continuando con el análisis del sujeto en esta relación…

O. E.

Características

-Resultado=Verdad-Separación entre el Invest. y el Objeto.-Exteriorización del Fenómeno-Hallazgos verdaderos Transve

rsal

-Niega los valores en la Investigación.


Objeto de Estudio


Enfoques Paradigmáticos

En resumen:

Dra. Lie de Pichardo (2013)

El objeto de estudio es el conocimiento científico, información cuantitativa y búsqueda de generalizar los conocimientos y de formulación de leyes. Que pretenden describir, explicar mediante leyes y predecir con cierto grado de probabilidad , a partir del conocimendo existente

Variables cuantitativasLo que se puede medir

¿Como se explican los Hechos?


ESTRUCTURA


DIACRONICASINCRONICASINCRONICA



ESTRUCTURA SINCRONICA

COMPONENTE CONTEXTUAL Organizacional y

personal

Cuerpos informacionales(creencias, enfoques)

Cuerpos preferenciales (valores, gustos)

Cuerpos procedimentales (normas, rutinas)


ESTRUCTURA SINCRONICA


COMPONENTE LOGICO

Mundo o realidad

(componente empírico)

Operaciones de representación (componente metodológico)

Representaciones mentales del mundo (componente teórico)

Componente textual de la

investigación

Problema y sistema de objetivo

Teorías de entrada Teorías de salida

Definición de trabajo Esquemas de búsqueda y hallazgo


ESTRUCTURA DIACRONICA


ESTRUCTURA DIACRONICA

Contrastiva

Descriptiva

ExplicativaFase aplicativa o tecnología

Ordena los hechos

Cuantificación Medición

Elabora teorías Estadística inferencial Valida teorías ya

construidas

Deriva modelos de uso o acción Aplica teoría de base inductiva



Realidad Realidad Objeto-Objeto-SujetoSujeto

Cuan

titat

iv

Cuan

titat

iv

oo

Teoría Teoría Científica

Científica

Elab

orac

ión

Elab

orac

ión

de D

atos

de D

atos



Escuela Escuela FilosóficaFilosófica

Método Método

Científico

Científico

SociologíaSociología

Neo

posi

tivi

sta

Neo

posi

tivi

sta

Estr

uctu

raci

ón

Estr

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raci

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Func

iona

lFu

ncio

nal

Subje

tiv

Subje

tiv

ososEmpírico -Positivista

CuantitativoCuantitativoInductivoInductivo


CONCLUSIONES


EPISTEMOLOGIA(Estudio del

Conocimiento)

EMPIRISMO(Experiencia)

POSITIVISMO(Conocimiento

científico)


CONCLUSIONES (Continuación)


HechosLeyes

PreveerProveer

Sociología

Ciencias

Naturaleza:Método y/o

Sistema

Objeto de Estudio:

Sujeto-Objeto

Estructura:SincrónicaDiacrónica

Método de Investigación:

ObservaciónMedición

Experimento


Referencias


Albornoz, José (2010). Nociones Elementales de Filosofía. Vadell Hermanos Editores, CA.Caracas

Camacaro, P.R.: "Hacia la epistemología de la gerencia" en Contribuciones a la Economía, marzo 2010, en http://www.eumed.net/ce/2010a/

Efraín Márquez Pérez (+).Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Caracas, Venezuela. [email protected].

Enciclopedia Herder. (s.a.). Empirismo. [Enciclopedia en línea]. https://encyclopaedia.herdereditorial.com/wiki/Empirismo [Consultada: Febrero, 10 de 2016]

Padrón, José (2001): "La Estructura de los Procesos de Investigación", en Revista Educación y Ciencias Humanas. Año IX, nº 17 julio

Padrón, José. (2013-2014). Epistemología. CD. 3era Edición. Caracas: Colección Papeles de JPG.Revista de Investigación vol.37 no.78 Caracas abr. 2013. La perspectiva epistemológica objetivista y la hegemonía de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales.

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