PERSEPSI TEKNOLOGI INFORMASI, KEMUDAHAN PENGGUNAAN, RESIKO...

AKUNTABILITASVol.VIINo.3,Desember2014P-ISSN:1979-858XHalaman211-230

PERSEPSITEKNOLOGIINFORMASI,KEMUDAHANPENGGUNAAN,RESIKODANFITURLAYANANAISTERHADAP

MINATULANGDOSENMENGGUNAKANACADEMICINFORMATIONSYSTEM(AIS)

Amalia1

UINSyarifHidayatullahJakarta

ABSTRACT: This study aimed to examine the relationship between the perception ofInformationTechnology, Ease ofUse, Risks andAIS Service FeaturesOf Interests BirthdayLecturerintheUseofAcademicInformationSystem(AIS):Thesamplewasalecturerofthefacultyofeconomicsandfacultyofshariaandlawwithatotalsampleof50respondents.Theresearchmethodusedsurveymethodbyusingtoolssuchasquestionnairesandinterviewsandsampling technique with purposive sampling. Test equipment reliability analysis usingvaliditasdantest,Spearmancorrelationtestandswotanalysis.Theresultsshowedthatthereis a correlation between the perception of technology ais (X1)with an interest in re-facultyusingais(Y),thereisacorrelationbetweentheperceivedeaseofuseAIS(X2)withaninterestinre-usingtheAIS,therekorealsibetweenriskperceptionais(X3)withinterestinre-usingais(Y)andalsothereisacorrelationbetweentheperceptionoftheservicefeaturesais(X4)withaninterestresetmenggunakannais(Y).Keywords:InformationTechnology,EaseOfUse,RisksAndFeaturesAISService,AcademicInformationSystemABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara Persepsi TeknologiInformasi,KemudahanPenggunaan,ResikodanFiturLayananAISTerhadapMinatUlangDosen dalam Menggunakan Academic Information System (AIS). Sampel penelitianadalah dosen dari fakultas ekonomi dan fakultas syariah dan hukum Uin SyarifHidayatullah Jakarta dengan jumlah total sampel sebanyak 50 responden. Metodepenelitian menggunakan metode survey dengan menggunakan alat berupa kuisoner danwawancaradantehnikpengambilansamplingdenganpurposivesampling.Alatujianalisismenggunakan uji validitasdan reabilitas, uji korelasi spearman dan analisis swot. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara persepsi atas tehnologi ais (X1)dengan minat ulang dosen menggunakan ais (Y), terdapat korelasi antara persepsikemudahan menggunakan AIS (X2) dengan minat ulang menggunakan AIS, terdapatkorealsiantarapersepsiresikoais(X3)denganminatulangmenggunakanais(Y)danjugaterdapat korelasi antara persepsi atas fitur layanan ais (X4) dengan minat ulangmenggunakannais(Y).Kata kunci: Teknologi informasi, kemudahan penggunaan, resiko, Sistem InformasiAkademik1Draftpertama:10Agustus2014;Revisi:15September2014;Diterima:5Oktober2014

Penulisdapatdikontakmelalui:[email protected]

Akuntabilitas:Vol.VIINo.3,Desember2014

211

PENDAHULUAN Peranantekhnologiinformasidalambisnissangatlahpenting.Banyakperusahaandi

dunia berkeinginan untuk mengubah dirinya menjadi pembangkit daya (power house)bisnis global melalui berbagai investasi besar dalam e-business, e-commerce, dan usahaTeknologiInformasi(TI)lainnyayangglobal.Jaditerdapatkebutuhanyangnyatabagiparamanajerbisnisdanpraktisibisnisuntukmemahamibagaimanamengelolafungsiorganisasiyangpentingini.MengelolasistemdanteknologiinformasiyangmendukungprosesbisnismodernperusahaansaatiniadalahtantanganbesaruntukparamanajerbisnisdanTIsertaparapraktisibisnis (O’Brien,2005).Persepsipemakai (user)dalammemandang teknologiinformasisemakinbaik,hal iniditandaidengansistemyangkemudiandibangundianggapmemberikanmanfaatdalammembantuperusahaansecarainternaldaneksternal.Internalmencakup aktivitas dalamproses bisnis semisalmembuat faktur, surat jalandan lainnya.Sementara faktor eksternal mencakup strategi bisnis perusahaan yang dibantu olehteknologi informasi untuk menang dari pesaingnya, termasukuntuk mengikatpelanggan.Istilah teknologi informasi seringkali rancu dengan istilah sistem informasi itusendiri dan kadangmenjadi bahan perdebatan. Ada yangmenggunakan istilah teknologiinformasi untuk menjabarkan sekumpulan sistem informasi, pemakai,dan manajemen(Turban,McLeandanWetherbe, 1999).Di era globalisasi tidak adaperusahaanyangbisalagitidakmenggunakantehnologiinformasi,karenatehnologiinformasisangatmembantukelancaran akitifitas suatu bisnis dan jika perusahaan tidak memanfaatkan tehnologiinformasimakadikhawatirkanperusahaantersebutakankalahbersaingdenganperusahaanlain.

AIS/Academic Information System merupakan salah satu software dari tekhnologiinformasi yang digunakan oleh stakeholder pihak kampus untuk mempercepat danmempermudah mahasiswa, dosen dan staff kampus berkaitan dengan seluruh kegiatanakademik. Telah diberlakukannyaAIS selama beberapa tahun diUIN SyarifHidayatullahJakarta tentunya sangat membantu baik untuk para mahasiswa, dosen maupun staffakademik.Namunsayangnya,dalamprakteknyaseringterjadikendalayangdihadapiolehDosen,mahasiswamanupunstafffakultasdalampenggunaanAIS.Salahsatukendalayangsering terjadi adalah ketika para dosen ingin segera menginput nilai namun kecepatanserverAISdikampustidakmendukung,bahkanseringpulaterjadidosenharusmenunggulamahingga 7 jamhanya untukmenginput nilai. Fitur layanan yang disediakan olehAISdirasakan juga oleh dosen kurang lengkap. Atas dasar latar belakang tersebut, makapenulis berminat untuk meneliti lebih jauh mengenai hal tersebut dengan judul :Hubungan Persepsi Teknologi Informasi, Kemudahan Penggunaan, Resiko dan FiturLayanan AIS Terhadap Minat UlangDosen dalamMenggunakanAcademic InformationSystem(AIS):(StudiPadaUINSyarifHidayatullahJakarta).

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara persepsi teknologiinformasi terhadap minat ulang dosen dalam menggunakan AIS, hubungan antarapenggunaandalammenggunakanAISterhadapminatdosendalammenggunakanAIS,danhubungan antara resiko menggunakan AIS terhadap minat ulang dosen dalammenggunakanAIS. terdapathubunganantara fitur layananyangdisediakanAISterhadapminatdosendalammenggunakanAIS?METODEPENELITIAN

Jenispenelitianyangdigunakanadalahpenelitiankualitatifdeskriptif,yaituanalisakualitatif ini bersandarkan kuisoner danhasilwawancaramendalam, catatan-catatan dandata-datapenunjang lainnyauntukmendapatkangambaranyangkomprehensifberkaitandenganpenelitianyangkemudiandianalisadandiambilsuatukesimpulan.

MetodepenelitianyangdilaksanakanadalahmetodeSurvei.Penelitiandilaksanakandilingkungan kampusUIN Syarif Hidayatullah Jakarta yangmencakup dua fakultas yaitu

Amalia:PersepsiTeknologiInformasi,Kemudahan

212

FakultasEkonomidanBisnis(FEB)sertaFakultasSyariahdanHukum(FSH).Penelitianinimenggunakanalat analisisberupakuesionerdan draftwawancarakepadadosen. Samplediambil dengan cara purposive sampling sebanyak 50 orang responden dosen, yakni 33dosendariFEBdan17dosendariFSH.

Analisis yang digunakan adalah; (1) Analisis analisis deskriptif digunakan karenadata yang diperoleh adalah data ordinal yang bersifat Non Parametrik. Analisis ini akanmenunjukkan persentase kontribusi variable-variabel yang ada pada AIS. (2) Analisiskorelasi spearman digunakan untukmelihat korelasi antara persepsi tehnologi informasi,kemudahandalammenggunakanAIS, resikomenggunakanAIS, fitur layanan IASdenganminat ulang dosen untuk menggunakan AIS.(3) Analisis SWOT, analisis ini akanmerangkum kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan dalam program ini sehinggaakanmerumuskanberbagaisolusiperbaikanuntukfiturlayananAISkedepannya.

Validitas adalah tingkat keandalan dan kesahihan alat ukur yang digunakan.Intrumen dikatakan valid berarti menunjukkan alat ukur yang dipergunakan untukmendapatkandataituvalidataudapatdigunakanuntukmengukurapayangseharusnyadiukur(Sugiyono,2007).Dengandemikian,instrumenyangvalidmerupakaninstrumenyangbenar-benar tepat untukmengukur apa yanghendakdi ukur. Penggaris dinyatakan validjika digunakan untuk mengukur panjang, namun tidak valid jika digunakan untukmengukur berat. Artinya, penggaris memang tepat digunakan untukmengukur panjang,namunmenjadi tidak valid jika penggaris digunakan untukmengukur berat.Uji validitasbergunauntukmengetahuiapakahadapernyataan-pernyataanpadakuesioneryangharusdibuang/digantikarenadianggaptidakrelevan.Teknikuntukmengukurvaliditaskuesioneradalah sebagai berikut dengan menghitung korelasi antar data pada masing-masingpernyataandenganskortotal,memakairumuskorelasiproductmoment,sebagaiberikut:

Item Instrumen dianggap Valid jika lebih besar dari 0,3 atau bisa juga dengan

membandingkannya dengan r tabel. Jika r hitung > r tabel maka valid. Atau bila dalamhasiloutputprogramSPSSdidapatkannilaicorrecteditemtotalcorrelationlebihbesardari0,2.

Uji reliabilitas berguna untuk menetapkan apakah instrumen yang dalam hal inikuesionerdapatdigunakanlebihdarisatukali,palingtidakolehrespondenyangsamaakanmenghasilkan data yang konsisten. Dengan kata lain, reliabilitas instrumen mencirikantingkat konsistensi. Banyak rumus yang dapat digunakan untuk mengukur reliabilitasdiantaranyaadalahrumusSpearmanBrownyaitusebagaiberikut:

Ket:r11 :nilaireliabilitasrb :nilaikoefisienkorelasi

Nilai koefisien reliabilitas yang baik adalah diatas 0,7 (cukup baik), di atas 0,8 (baik).Pengukuran validitas dan reliabilitas mutlak dilakukan, karena jika instrument yangdigunakan sudah tidak valid dan reliable maka dipastikan hasil penelitiannya pun tidakakan valid dan reliable. Perbedaan antara penelitian yang valid dan reliable denganinstrument yaitu: Penelitian yang valid artinya bila terdapat kesamaan antara data yangterkumpul dengan data yang sesungguhnya terjadi pada objek yang diteliti. Artinya, jikaobjek berwarna merah. Sedangkan data yang terkumpul berwarna putih maka hasil


213

penelitian tidak valid. Sedangkan penelitian yang reliable bila terdapat kesamaan datadalamwaktu yang berbeda. Kalau dalam objek kemarin berwarnamerah,maka sekarangdanbesoktetapberwarnamerah.(Sugiyono:2007)AnalisisKorelasi

Analisiskorelasidigunakanuntukmenjelaskankekuatandanarahhubunganantaradua variabel. Korelasi bersifat undirectional yang artinya tidak ada yang ditempatkansebagaipredictordanrespon.Angkakorelasiberkisarantara-1s/d+1.Semakinmendekati1maka korelasi semakin mendekati sempurna. Sementara nilai negative dan positifmengindikasikan arah hubungan. Arah hubungan yang positif menandakan bahwa polahubungan searah atau semakin tinggi A menyebabkan kenaikan pula B (A dan Bditempatkansebagaivariabel).InterprestasiangkakorelasimenurutProf.Sugiyono(2007):

Dalam Bivariate model, korelasi yang umum digunakan adalah Pearson, Kendall,dan Rank Spearman, namun yang digunkan pada penelitian ini adalah Pearson rCorrelation.Pearsonrcorrelationbiasadigunakanuntukmengetahuihubunganpadaduavariabel.KorelasidenganPearsoninimensyaratkandataberdistribusinormal.

Rumusyangdigunakanadalahsebagaiberikut:

Dengankaidahkeputusan:

a. Jikanilaisiglebihkecilatausamadengannilaiα(sig≤0,05),makaHoditolakdanHaditerima,artinyaadapengaruhatauhubungan.

b. SedangkanJikanilaisig lebihbesaratausamadengannilaiα,makaHoditerima,artinyaadapengaruhatauhubungan.

VariabelPenelitiandanDefinisiOperasionalPersepsiatas teknologi informasiyaitupersepsipengguna internet (AIS) terhadapteknologiAISyangdigunakandandiukurmelaluiindikator:a.KecepatanmasukkedalamAISb.KegunaanAISc.EfektivitasAISd.MendukungaktivitasPersepsi terhadapkemudahanmenggunakanAIS adalahpersepsidosen terhadapkemampuanmerekadalammenggunakanAISyangdiukurmelaluiindikator:a.Efisiensiwaktub.KemampuanmelakukansemuamenudalamAISc.KemudahanoperasionalAIS.d.PenggunaanyangfleksibelPersepsi atas resiko (risk) yang ditimbulkan ketika menggunakan menggunakanAISyangdiukurmelaluiindikator:a.Besarnyaresikob.Keamanan


214

c.Kebutuhand.JaminankeamanandarimanajemenAISFiturlayananadalahpersepsidosenterhadaplayananyangdisediakanAIS.Adapunindikatorvariabeliniadalah:a.KelengkapanfasilitasAISb.Kesesuaianfasilitasdengankebutuhanc.KeamananfasilitasdariviruskomputerMinatmenggunakan ulang adalah keinginan dosen untukmenggunakan kembaliAISyangdiukurmelaluiindikatoryaitu:a.KeinginanmenggunakanAISdimasamendatangb.KesesuaianpenggunaanAISdengankebutuhanc.DukungandalammenggunakanAISd.KeinginanmerekomendasikanAIS

HASILDANPEMBAHASAN

Berdasarkanhasilpengujiandiketahuibahwasecarastatisticdapatdiketahuibahwamayoritas dosen (sebesar 64%) hanya menggunakan ais sekali saja dalam satu bulan.Sedangkan sisanya sebanyak 12%menggunakanAIS tiga kali, sebanyak 10%menggunkanAISduakalidanhanya6%yangmenggunakanAISsebanyak8xdalamsebulan.Sedikitnyafrekuensi dosen yang sering menggunkan AIS kemungkinan dikarenakan sebagian besardosenhanyamenggunakanfasilitasAISketikavalidasipengisianKRSataupunpenginputannilai.PadahalfasilitasAISsebenarnyabukanhanyauntukvalidasiKRSataupuninputnilai. UjiValiditasdanReliabilitasVariabelX1(PersepsiAtasTekhnologiAIS)

Tabel1.UjiReliabilitasX1

ReliabilityStatistics

Cronbach'sAlpha Cronbach'sAlphaBasedonStandardizedItems NofItems

.847 .849 3

Tabel2.UjiValiditasVariabelX1Item-TotalStatistics

ScaleMeanifItemDeleted

ScaleVarianceif

ItemDeleted

CorrectedItem-TotalCorrelation

SquaredMultiple

Correlation

Cronbach's

AlphaifItem

Deletedbutir12 7.44 2.047 .741 .552 .764butir13 7.78 1.930 .690 .478 .814butir14 7.70 2.010 .717 .523 .785

Daritabeldiatasbisadilihatbahwasetelahbutirpernyataan1.2dikeluarkan,makavariabelXiyangterdiridaributirpernyataan12, 13dan14lolosujireliabilitas.Hal inibisa


215

dilihat dari nilai Cronbach Alpha sebesar 0,847, lebih besar dari 0,7 sehingga dapatdisimpulkanreliabilitas.

UjiValiditasdanReliabilitasVariabelX2(PersepsiKemudahanmenggunakanAIS)

Tabel3.UjiReliabilitasVariabelX2ReliabilityStatistics


.714 .704 3


ScaleMeanifItem

Deleted

ScaleVarianceifItemDeleted


SquaredMultiple

Correlation

Cronbach'sAlphaifItem

Deletedbutir21 6.68 3.691 .613 .485 .525butir22 6.90 5.112 .347 .137 .816butir24 7.10 2.867 .684 .523 .412

Daritabeldiatasbisadilihatbahwasetelahbutirpernyataan2.3dikeluarkan,maka

variabelX2yangterdiridaributirpernyataan21,22dan24lolosujireliabilitas.Halinibisadilihat dari nilai Cronbach Alpha sebesar 0,714, lebih besar dari 0,7 sehingga dapatdisimpulkanreliabilitas.Darinilaicorrected itemtotalcorrelation jugabisadilihatbahwasemuanya diatas nilai t tabel, sehingga bisa disimpulkan butir pernyatann 21, 22 dan 24valid.UjiValiditasdanReliabilitasVariabelX3(PersepsiatasresikoAIS)

Tabel5.UjiReliabilitasVariabelX3



.827 .826 4

Tabel6.UjiValiditasVariabelX3

Item-TotalStatistics

ScaleMeanifItem

Deleted

ScaleVarianceif

ItemDeleted


SquaredMultiple

Correlation


Deletedbutir31 9.12 3.618 .708 .723 .754butir32 9.20 3.796 .774 .748 .729butir33 9.36 3.582 .667 .464 .777butir34 8.98 4.673 .484 .288 .848


216

Daritabeldiatasbisadilihatbahwaseluruhbutirpernyataanyangadapadavariabel

X3yaitubutirpernyataan31, 32,33,34semuanya lolosuji reliabilitas.Hal inibisadilihatdari nilaiCronbachAlpha sebesar 0,827, lebih besar dari 0,7 sehingga dapat disimpulkanreliabilitas. Dari nilai corrected item total correlation juga bisa dilihat bahwa semuanyadiatasnilaittabel,sehinggabisadisimpulkanbutirpernyatann31,32,33dan34valid.Butirpernyataan 31 (menggunakanAIS tidakmemiliki resiko yang tinggi), butir Pernyataan 32(AISmemiliki tingkatkeamananyang tinggi),butirPernyataan33 (AISdapat menjaminsemua fasilitas yang dibutuhkan oleh setiap dosen), butir [ernyataan 34 (kampus UINsangatmenjaminkeamanansemuafasilitasyangdibutuhkanolehdosen).UjiValiditasdanReliabilitasVariabelX4(PersepsiatasFiturLayananAIS)

Tabel7.UjiReliabilitasVariabelX4



.613 .638 3


ScaleMeanifItem

Deleted

ScaleVarianceif

ItemDeleted


SquaredMultiple

Correlation


Deletedbutir42 5.56 1.476 .637 .415 .238butir43 5.58 1.800 .342 .265 .619butir44 5.82 1.416 .344 .231 .669Daritabeldiatasbisadilihatbahwasetelahbutirpernyataan4.1dan4.5dikeluarkan,

makavariabelX4yangterdiridaributirpernyataan42,43dan44lolosujireliabilitas.HalinibisadilihatdarinilaiCronbachAlphasebesar0,613,lebihbesardari0,6sehinggadapatdisimpulkanreliabilitas.Darinilaicorrected itemtotalcorrelation jugabisadilihatbahwasemuanya diatas nilai t tabel, sehingga bisa disimpulkan butir pernyatann 42, 43 dan 44valid.Butir pernyataan 42 (AIS memiliki keamanan yang tinggi terhadap bahaya viruskomputer), butir Pernyataan 43 (AIS memiliki tingkat keamanan yang tinggi terhadappembobolan data oleh pihak luar), butir Pernyataan 44 ( AIS tidak mengeluarkan biayayangmahalkarenakoneksicepatdanmudah)UjiValiditasdanreliabilitasVariabelY(MinatUlangmenggunakanAIS)

Tabel9.UjiReliabilitasVariabelY



.770 .800 4


217

Tabel10.UjiValiditasVariabelYItem-TotalStatistics

ScaleMeanifItem

Deleted

ScaleVarianceifItemDeleted


SquaredMultiple

CorrelationCronbach'sAlphaifItemDeleted

butir51 9.86 4.409 .637 .540 .680butir52 9.82 4.518 .668 .596 .670butir53 10.12 4.557 .731 .565 .648butir54 10.58 4.534 .361 .181 .860

Daritabeldiatasbisadilihatbahwaseluruhbutirpernyataanyangadapadavariabel

Yyaitubutirpernyataan51,52,53dan54lolosujireliabilitas.HalinibisadilihatdarinilaiCronbachAlphasebesar0,77lebihbesardari0,7sehinggadapatdisimpulkanreliabilitas.Darinilai corrected item total correlation jugabisadilihat bahwa semuanyadiatasnilai ttabel, sehinggabisadisimpulkanbutirpernyatann51, 52, 53dan54 valid.Butir 51 adalahsayaberkeinginanuntukseringmenggunakanAISdimasayangakandating,butir52adalahsaya akan terus menggunakan fasilitas AIS karena AIS sangat sesuai dengan kebutuhanSaya sebagai dosen, butir 53 adalah saya akan merekomendasikan kepada teman temansejawat untuk selalu menggunkan AIS, butir 54 adalah saya senang menggunakan AISkarenaAIStidakmengeluarkanbiayayangmahal(karenakoneksinyacepat).

AnalisadiskriptifvariabelX1(PersepsiatasTehnologiAIS)ButirPernyataan1.2(AISmemilikibanyakmanfaatbagidosen)

Gambar1.PieChartButir12Dari gambar diatas dapat dilihat bahwa 62% dosen menyatakan setuju bahwa

memangAISmemilikibanyakmanfaatbagidosen.Sebesar22%bahkanmenyatakansangatsetujudansebanyak14%menyatakancukupsetujudanhanya4%menyatakansangattidaksetuju.Butir Pernyataan 13 (Setiap penginputan data dengan menggunakan AIS sangatefektif)

Gambar2.PieCharButirPernyataan13


218

Dari gambar diatas bisa dilihat bahwa sebanyak 62% dosen menyatakan setuju

bahwa setiap penginputan data menggunakan AIS sangat efektif. Hanya 8% yangmenyatakan sangat setuju dan sebanyak 24% menyatakan cukup setuju. Sebanyak 2%menyatakansangattidaksetujudansebanyak4%menyatakantidaksetuju. ButirPernyataan1.4(AISsangatmendukungaktivitassayasebagaidosen)

Gambar3.PieChartButirPernyataan1.4

Gambar3menunjukkanbahwasebanyak58%dosenmenyatakansetujubahwaAISsangatmendukungaktivitassayasebagaidosen.Sebanyak26%menyatakancukupsetuju,12%menyatakansangatsetujudansisanyamasing-masing2%menyatakantidaksetujudansangattidasetuju.AnalisaDiskriptifVariabelX2(PersepsiKemudahanmenggunakanAIS)ButirPernyataan21 (menggunakanAISdapatmengefisienkanwaktudosenkarenatidakperlulagidatangkekampus)

Gambar4.PieChartButirPernyataan21

Gamar 4 pie chart pertanyaan 21 dapat dijelaskan bahwa sebanyak 36% dosenmenyatakan setuju bahwa menggunakan AIS dapat mengefisienkan waktu dosen karenatidakperlu lagidatangke kampus.Sebanyak26%sangat setuju, 20%menyatakancukupsetuju, 14% tidak setuju dan 4% sangat tidak setuju. Artinya AIS dapat mengefisienkanwaktu dosen karena tidak perlu lagi datang ke kampus untuk menginput nilai dan lainsebainya.


219

ButirPernyataan22(AISdapatmelakukansegalamacamkegiatanpenginputandatayangdibutuhkanolehdosen)

Gambar5.PiechartButirPernyataan22Dari gambar diatas dapat dilihat bahwa sebanyak 46% dosen menyatakan setuju

bahwa AIS dapat melakukan segala macam kegiatan penginputan data yang dibutuhkanoleh dosen. Sebanyak 26% menyatakan cukup setuju, 14% menyatakan tidak setuju dansebanyak10%sangatsetuju.

Butir Pernyataan 24 (menggunakan AIS sangat fleksbel karena dapat dilakukandimanasaja)


Gambardiatasmenjelaskanbahwaterdapat36%dosenmenyatakansetujubahwamenggunakan AIS sangat fleksibel karena dapat dilakukan dimana saja. Sebanyak 20%menyatakancukupsetuju,16%sangatsetuju,12%tidaksetujudan16%sangattidaksetuju.Hal yang menarik bahwa terdapat 12% tidak setuju bahwa menggunakan AIS sangatfleksiblekarenadapatdilakukandimanasaja.Halinisalahsatupenyebabnyaadalahkarenaseringterjadi lambatnyakoneksiAISpadasaatpeakseasonyaitupadasaatperiodewaktupenginputannilaiolehdosen.

AnalisisDiskriptifVariabelX3(PersepsiatasresikoAIS)ButirPernyataan31(menggunakanAIStidakmemilikiresikoyangtinggi)



220

Sebanyak 48% dosenmenyatakan cukup setuju bahwamenggunakan AIS tidakmemilikiresikoyangtinggi.Sebanyak30%menyatakansetuju,16%menyatakantidaksetujudan2%menyatakansangatsetuju.ButirPernyataan32(AISmemilikitingkatkeamananyangtinggi)


Gambar 8memperlihatkan bahwa sebanyak 58% dosenmenyatakan cukup setuju

bahwaAISmemilikitingkatkeamananyangtinggi.Sebanyak20%menyatakansangattidaksetuju,2%sangatsetujudan18%tidaksetuju.Halyangmenarikdisiniadalahterdapat20%dosen menyatakan sangat tidak setuju dan 18% menyatakan tidak setuju bahwa AISmemilikitingkatkeamananyangtinggi.Butir Pernyataam 33 ( AIS dapat menjamin semua fasilitas yangdibutuhkanolehsetiapdosen)


Sebanyak38%dosenmenyatakantidaksetujubahwaAISdapatmenjaminsemua

fasilitasyangdibutuhkanolehsetiapdosen.Sebanyak34%cukupsetuju,24%menyatakansetuju,2%menyatakansangatsetujudansebanyak6%menyatakansangattidaksetuju.Halyangmenarikdisini adalah sebnayak 38%Sebanyak 38%dosen menyatakan tidak setujubahwa AIS dapat menjamin semua fasilitas yang dibutuhkan oleh setiap dosen dan 6%sangatsetuju.AnalisisDiskriptifVariabelX4(PersepsiatasFiturLayananAIS)Butirpernyataan42(AISmemilikikeamananyangtinggiterhadapbahayaviruskomputer)



221

Gambar11menjelaskanbahwaterdapat56%dosenmeyatakancukupsetujubahwa

AIS memiliki keamanan yang tinggi terhadap bahaya virus komputer, sebnayak 26%menyatakantidaksetujudan18%menyatakansetuju.Butir Pernyataan 43 (AIS memiliki tingkat keamanan yang tinggi terhadappembobolandataolehpihakluar)

Gambar12.PiechartButirPernyataan43

Gambar 12 menjelaskan bahwa sebanyak 50% dosen menyatakan cukup setuju

bahwaAISmemiliki tingkatkeamananyang tinggi terhadappembobolandataolehpihakluar,30%menyatakantidaksetujudanhanya20%yangmenyatakansetuju.

Butir Pernyataan 44 (AIS tidak mengeluarkan biaya yang mahal karena koneksicepatdanmudah)


Gambar 13 menjelaskan bahwa sebanyak 40% dosen menyatakan cukup setujubahwaAIS tidakmengeluarkanbiayayangmahalkarenakoneksi cepatdanmudah, 32%menyatakan tidak setuju, 18% setuju dan 10% sangat tidak setuju. Sebanyak 32% dosenmenyatakantidaksetuju(32%)dan10%sangattidaksetujuBahwaAIStidakmengeluarkanbiayamahalkarenakoneksicepatdanmurah.Halinidapatterjadi disebabkan pada saat periode penginputan nilai oleh dosen sering terjadi susah k oneksikeAIS.Butir Pernyataan 4.5 ( jika terdapat permasalahan ketika menggunakan AIS,operatoryangbertanggungjawabterhadapAISsangatcepattanggap)

Gambar14.PieChartButirPernyataan4.5


222

Gambar 14 menjelaskan bahwa sebanyak 30% dosen menyatakam cukup setuju

bahwa jika terdapat permasalahan ketika menggunakan AIS, operator yang bertanggungjawabterhadapAISsangatcepattanggap,28%menyatakamtidaksetuju,20%setuju,20%sanagttidaksetujudan2%menyatakansanagtsetuju.AnalisisDiskriptifVariabelY(MinatUlangmenggunakanAIS)Butirpernyataan51(sayaberkeinginanuntukseringmenggunakanAISdimasayangakandatang)


Gambar 15 menjelaskan bahwa terdapat masing-masing 40% dosen menyatakan

setujudancukupsetujubahwadosenberkeinginanuntukseringmenggunakanAISdimasayangakandatang,14%sangatsetuju,danmasing-masing4%menyatakantidaksetujudansangattidaksetuju.

ButirPernyataan52 (sayaakanterusmenggunakan fasilitasAISkarenaAISsangatsesuaidengankebutuhansayasebagaidosen)

Gambar16.PiechartButirpernyatan52

Gambar 16 menjelaskan bahwa sebanyak 52% dosen menyatakan cukup setujubahwa saya akan terus menggunakan fasilitas AIS karena AIS sangat sesuai dengankebutuhansayasebagaidosen,sebanyak32%cukupsetuju,10%sangatsetujudan4%tidaksetuju.’

ButirPernyataan54(sayasenangmenggunakanAISkarenaAIStidakmengeluarkanbiayayangmahal(karenakoneksinyacepat)



223

Gambar 18 menjelaskan bahwa sebnayak 34% dosen menyatakan setuju akan

mengunakanAISkarenatidakmengeluarkanbiayakarenakoneksinyacepat.Sebanyak28%menyatakancukupsetuju,22%tidaksetuju,4%sangattidaksetujudan2%sangatsetuju.AnalisisKorelasi

Analisis korelasi dilakukan dengan cara terlebih dahulu dipilih frekuensi tertinggidaributirpernyataandarimasing-masingvariabelXdanvariabelY.Frekuensitertinggidarimasing-masingbutirpernyataaniniselanjutnyadilakukanujikorelasiPearson.Analisis Korelasi Variabel X1 (Persepsi atas tekhnologi AIS) dengan Variabel Y(MinatUlangmenggunakanAIS)

Tabel11.TabelKorelasiX1denganYCorrelations

butir12 butir13 butir52 butir53 butir54butir12 PearsonCorrelation 1 .649** .561** .504** -.022

Sig.(2-tailed) .000 .000 .000 .879N 50 50 50 50 50

butir13 PearsonCorrelation .649** 1 .194 .215 -.089Sig.(2-tailed) .000 .177 .133 .540N 50 50 50 50 50

butir52 PearsonCorrelation .561** .194 1 .687** .274Sig.(2-tailed) .000 .177 .000 .054N 50 50 50 50 50

butir53 PearsonCorrelation .504** .215 .687** 1 .424**Sig.(2-tailed) .000 .133 .000 .002N 50 50 50 50 50

butir54 PearsonCorrelation -.022 -.089 .274 .424** 1Sig.(2-tailed) .879 .540 .054 .002 N 50 50 50 50 50

**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

Tabeldiatasmenjelaskanbahwabutir12(AISmemilikbanyakmanfaatbagidosen)memiliki korelasidenganbutir 52 (saya akan terusmenggunakan fasilitasAISkarenaAISsangat sesuai dengan kebutuhan saya sebagai dosen) dan 53 (saya akanmerekomendasikankepadateman-temansejawatuntukselalumenggunakanAIS).Hal inidapat dilihat dari nilai sig nya sebesar 0,000. Nilai sig 0,000 berarti lebih kecil darisignificant level 0,05. SehinggaHo ditolak yang artinya bahwa butir 12memiliki korelasidenganbutir52dan53.

Hasil uji korelasi diatas menjelaskan bahwa karena AIS dirasakan oleh dosenmemilikibanyakmanfaatmakaakanmempengaruhidosenuntukterusmenggunakanAISkarena sesuai dengan kebutuhan dosen dan juga akan memicu dosen untukmerekomendasikankepadateman-temansejawatuntukmenngunakanAIS.


224

Analisis Korelasi Variabel X2 (Persepsi Kemudahan menggunakan AIS) denganVariabelY(MinatUlangmenggunakanAIS)

Tabel12.TabelKorelasiX2denganY

Correlations

butir21butir2

2 butir23butir2

4butir5

2 butir53butir5

4butir21 Pearson

Correlation1 .262 .293* .696** .557** .621** .473**

Sig.(2-tailed) .066 .039 .000 .000 .000 .001

N 50 50 50 50 50 50 50butir22

PearsonCorrelation

.262 1 .298* .370** .408** .400** .143

Sig.(2-tailed)

.066 .036 .008 .003 .004 .323

N 50 50 50 50 50 50 50butir23

PearsonCorrelation

.293* .298* 1 -.011 .303* .175 -.268

Sig.(2-tailed)

.039 .036 .940 .032 .224 .060

N 50 50 50 50 50 50 50butir24

PearsonCorrelation

.696** .370** -.011 1 .547** .705** .696**

Sig.(2-tailed)

.000 .008 .940 .000 .000 .000

N 50 50 50 50 50 50 50butir52

PearsonCorrelation

.557** .408** .303* .547** 1 .687** .274

Sig.(2-tailed)

.000 .003 .032 .000 .000 .054

N 50 50 50 50 50 50 50butir53

PearsonCorrelation

.621** .400** .175 .705** .687** 1 .424**

Sig.(2-tailed)

.000 .004 .224 .000 .000 .002

N 50 50 50 50 50 50 50butir54

PearsonCorrelation

.473** .143 -.268 .696** .274 .424** 1

Sig.(2-tailed)

.001 .323 .060 .000 .054 .002

N 50 50 50 50 50 50 50*.Correlationissignificantatthe0.05level(2-tailed).**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

Tabel 12memperlihatkanbahwabutir21 (menggunakanAISdapatmengefisienkan

waktudosenkarenatidakperlulagidatangkekampus)korelasidenganbutir52(sayaakan


225

terusmenggunakanAISkarenaAIS sangat sesuaidengankebutuhan saya sebagaidosen),butir 53 (saya akan merekomendasikan kepada teman- teman sejawat untuk selalumenggunakan AIS) dan butir 54 (saya senang menggunakan AIS karena AIS tidakmengeluarkanbiayayangmahal)dengannilaisigberturut-turut0,000;0,000dan0,001.

Tabeldiatasjugamenjelaskanbahwabutir22mempunyaikorelasidenganbutir52danbutir 53dengan nilai signifikanberturut-turut 0,003dan0,004.Hal inimenjelaskanbahwa ketika AIS dapat melakukan segala macam kegiatan penginputan data yangdibutuhkandosenmakaakanmengakibatkandosenakanterusmenggunakanfasilitasAISdan merekomendasikan menggunakan AIS kepada teman-teman sejawat.Butir 23 jugamemilikikorelasidenganbutir52dengannilai sig0,032.Hal iniberartibahwaketikaAISsangatmudahdigunakanolehdosenakanmembuatdosenterusmenggunakanAIS.Butir24jugamemiliki korelasi dengan butir 52, butir 53 dan butir 54, dengan nilai sig masing-maing0,000.

AnalisisKorelasiVariabelX3 (Persepsi atas resikoAIS) denganVariabel Y (MinatUlangmenggunakanAIS)

Tabel13.KorelasiX3denganY

Correlations butir31 butir32 butir34 butir52 butir53

butir31 Pearson Correlation 1 .849** .347* .388** .303* Sig. (2-tailed) .000 .014 .005 .032 N 50 50 50 50 50

butir32 Pearson Correlation .849** 1 .391** .355* .283* Sig. (2-tailed) .000 .005 .011 .047 N 50 50 50 50 50

butir34 Pearson Correlation .347* .391** 1 -.099 .156 Sig. (2-tailed) .014 .005 .493 .279 N 50 50 50 50 50

butir52 Pearson Correlation .388** .355* -.099 1 .687** Sig. (2-tailed) .005 .011 .493 .000 N 50 50 50 50 50

butir53 Pearson Correlation .303* .283* .156 .687** 1 Sig. (2-tailed) .032 .047 .279 .000 N 50 50 50 50 50

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Tabeldiatasmenjelaskanbahwabutir 31memiliki korelasi denganbutir 52danbutir 53,dengannilaisigberturut-turut0,005dan0,032.HaliniberartibahwaketikamenggunakanAIStidakadaresikonyamakaakanmengakibatkandosenakanterusmenggunakanAISdanmerekomendasikan kepada teman-teman sejawat untukmenggunakan AIS. Butir 32 jugamemiliki korelasi dengan butir 52 dan butir 53 dengan nilai sig berturut-turut 0,011 dan0,047.Hal iniberartibahwaketikaAISamandariviruskomputer,makahal ini jugaakanmengakibatkan dosen akan terus menggunakan fasilitas AIS dan merekomendasikankepadateman-temansejawatuntukmenggunakanAIS.


226

AnalisisKorelasiVariabelX4 (Persepsi atasFiturLayananAIS) denganVariabelY(MinatUlangmenggunakanAIS)

Tabel14.KorelasiX4denganYCorrelations

butir42 butir43 butir52 butir53butir42 PearsonCorrelation 1 .503** .213 .221

Sig.(2-tailed) .000 .138 .124N 50 50 50 50

butir43 PearsonCorrelation .503** 1 .043 -.012Sig.(2-tailed) .000 .766 .936N 50 50 50 50

butir52 PearsonCorrelation .213 .043 1 .687**Sig.(2-tailed) .138 .766 .000N 50 50 50 50

butir53 PearsonCorrelation .221 -.012 .687** 1Sig.(2-tailed) .124 .936 .000 N 50 50 50 50

**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).Tabeldiatasmenjelaskanbahwabutir43memilikikorelasidenganbutir52dengannilaisig0,043. Hal ini berarti bahwa ketika fitur layanan AIS memiliki keamanan yang tinggiterhadap pembobolan data oleh pihak luar maka akanmengakibatkan dosen akan terusmenggunakanfasilitasAIStersebut.

Tabel15.AnalisisSWOTInternal

Eksternal

Kekuatan(S)Faktor-faktorkekuatan

Kelemahan(W)Faktor-faktorkelemahan

Peluang(O)Faktor-faktorpeluang

a. Banyak dosen yangmenggunakan fasilitasAIS.

b. Cukup lengkapnyafasilitas AIS yangdibutuhkanolehdosen

c. Mudah untukmenggunakanAIS

a. Kurangcepatnyajaringaninternetpadasaatperiodewaktupenginputannilai

b. Adabeberapafituryangdirasakandosenmasihkuranglengkap,sepertitidakadafituruntukmahasiswabimbinganskripsidankkn/pengapdianmasyarakat

c. Padasaatpenginputannilai,seringterjadinilaiyangsudahdiinputhilang

d. Penginputannilaidenganexcelljugaseringtidakbisa

Ancaman(T)Faktor-faktorancaman

Padasaatperiodepenginputannilai,mahasiswadandosenbersama-samamembukaAIS,menyebabkansulituntukmasukAIS

Serveryangleletdikarenakankapasitasserveryangkurangbesar


227

SIMPULANHasil pembahasan dari bab sebelumanyamaka dapat ditarik kesimpulan terdapat

korelasi antarapersepsi atas tehnologi ais (X1)denganminatulangmenggunakanais (Y),dengan penjelasan sebagai berikut : karena AIS dirasakan oleh dosen memiliki banyakmanfaat maka akan mempengaruhi dosen untuk terus menggunakan AIS karena sesuaidengankebutuhandosendan jugaakanmemicudosenuntukmerekomendasikankepadateman-teman sejawat untuk menngunakan AIS. Terdapat korelasi antara persepsikemudahan menggunakan AIS (X2) dengan minat ulang menggunakan AIS (Y), denganpenjelasan sebagai berikut :ketika AIS dapat mengefisienkan waktu dosen karena dosentidak perlu lagi datang ke kampus maka akanmembuat dosen terus menggunakan AIS,merekomendasikanke teman-teman sejawatuntukmenggunakanAISdan jugamembuatdosen merasa senang untuk menggunakan AIS karena tidak mengeluarkan biaya yangmahal. Ketika AIS dapat melakukan segala macam kegiatan penginputan data yangdibutuhkandosenmakaakanmengakibatkandosenakanterusmenggunakanfasilitasAISdanmerekomendasikanmenggunakanAISkepadateman-temansejawat.BegitupulaketikaAIS sangatmudah digunakan oleh dosen akanmembuat dosen terusmenggunakan AIS.Ketika AIS sangat fleksibel (karena dapat diakses/digunakan dimana saja akan memberidampak bagi dosen untuk sering menggunakan AIS, merekomendasikan kepada teman-temansejawatuntukmenggunakanAISdanmembuatdosensenangmenggunakanfasilitasAIS karena koneksinya cepat. Terdapat korealsi antara persepsi resiko ais (X3) denganminat uulang menggunakan ais (Y) dengan rincian penjelasan sebagai berikut : ketikamenggunakan AIS tidak ada resikonya maka akan mengakibatkan dosen akan terusmenggunakan AIS dan merekomendasikan kepada teman-teman sejawat untukmenggunakanAIS.BegitupulaketikaAISamandariviruskomputer,makahalinijugaakanmengakibatkan dosen akan terus menggunakan fasilitas AIS dan merekomendasikankepada teman-teman sejawat untukmenggunakanAIS. Terdapat korelasi antara persepsiatasfiturlayananais(X4)denganminatulangmenggunakannais(Y),denganpenjabaransebagai berikut : ketika fitur layanan AIS memiliki keamanan yang tinggi terhadappembobolan data oleh pihak luar maka akan mengakibatkan dosen akan terusmenggunakanfasilitasAIStersebut.

PUSTAKAACUANAlter,Steven.,1992.Informationsystems:AManagementPerspective.Benjamin/Cummings,

California.Ashur Harmadi dan Budi Hermana, 2005, Analisis Karakteristik Individu Dan Prilaku

PenggunaInternetBanking:ReliabilitasDanValiditasBergeron, Francois and Raymond, Louis., 1992. “Planing of Information Systemsto Gain a

CompetitiveEdge”.JournalofSmallBusinessManagement.January,pg.21-26.Chellappa,R.andPaulA.Pavlou,(2001),“PerceivedInformationSecurity,FinancialLiability,

and consumer Trust in Electronic Commerce Transactions”, Journal of LogisticsInformationManagement.

Chin,Younghwa,KennethA.Kozar,andKaiR.T.Todd,“TheTechnologyAcceptanceModel:Past, Present, and Future”. Communication of The Association for InformationSystem,12,50,hal752-780,1995.

Davis, F.D., 1989. Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance ofinformationtechnology.MSQuarterly(online),Vol.13Iss.3,pg.318.http://www.cba.hawaii.edu/chismar/ITM704/DavisTAM1989.pdf.

Davis, F.D., Bagozzi, R.P., and Warshaw, P.R., 1989. User acceptance of computertechnology: A comparison of two theoreticalmodels.Management Science (online),


228

Vol. 35 Iss. 8, pg. 982. http://home.hia.no/ fwahid01/thesis/articles/Davis%20et%0al%01989).pdf.

Dishaw,Tommi,and,AnssiOorniStrong, (1999), “TrustEnhancedTechnologyAcceptanceModelConsumerAcceptanceofMobilePaymentSolution”,JournalofMISvol13,no.2,fall1999

GujaratiD.BasicEconometric,McGrawHillNewYork2003.Haag,L.andS.Smey.2000.ASurveyofInternetUsebyTeachersinThreeUrbanConnecticut

Schools.SchoolLib.MediaQuarterly25.Igbaria,M.,A.Chakrabarti. 1990.Computeranxietyandattitudestowardsmicrocomputeruse.BehaviourInform.Tech.9(3)229–241.

ImamGhozali,2001.AplikasiMultivariatdenganProgramSPSS.BadanPenerbitUniversitasDiponegoro.

InstrumenPengukuran.SeminarNasionalAplikasiTeknologiInformasi2005(SNATI2005)Yogyakarta,18Juni2005.

Rangkuti, Freddy. 2009. Analisis SWOT Teknik Membedah Kasus Bisnis. Jakarta: PT.

GramediaPustakaUtamaSantosoS.2000.BukuLatihanSPSSParametrik.AlexmediaKomputer.

Umar, Husein. 2008. Strategi Management In Action (Konsep, Teori, dan TeknikMenganalisisManajemen Strategis) BerdasarkanKonsepMichael R. Porter, Fred R.David,danWheelenHunger.Jakarta:PT.GramediaPustakaUtama

YahyaHamja,2011.MateriKuliahEkonometriFEBUINSyarifHidayatullah,Jakarta2011.

PERSEPSI TEKNOLOGI INFORMASI, KEMUDAHAN PENGGUNAAN, RESIKO...

Documents

Transcript of PERSEPSI TEKNOLOGI INFORMASI, KEMUDAHAN PENGGUNAAN, RESIKO...