Perancangan Strategik (Westport).pptx

7/25/2019 Perancangan Strategik (Westport).pptx

1/33

Perancangan Strategik

Oleh:Puan Suzana bt Aziz


2/33

PengenalanTerdapat dua format perancangan telah

diamalkan di sekolah-sekolah:

1) Format IAB atau mirip IAB

2) Format JNJ !ang meru"uk Buku#ancangan $ema"uan %ekolah& %$' (se"ak tahun 2*

)efahaman dan keperluan men!ediakanperancangan !ang lengkap oleh semuakepimpinan sekolah amat diperlukan


3/33

$eranan kepimpinan tertinggi di sekolahadalah se+agai penera"u


4/33

Isu %emasa pemantauan JNJ dan penemuan

pega,ai %ektor Jaminan ualiti mendapati

+aha,a +an!ak sekolah !ang gagalmen!ediakan perancangan& melaksana&memantau program atau melaporkanaktiiti !ang telah dirancang dengan +aik

.u+ungan antara pelan strategi& taktikaldan operasi tidak difahami/ 0ara simpananatau susunan perancangan "uga kurangdifahami


5/33

apatan daripada pemantauan JNJ

1) urang komprehensif dan tempoh masa

tidak selaras


6/33

2) Format dan tempoh masa tidak selaras

() Tiada mekanisme pemantauan


7/33

) efahaman tentang konsep perancangan!ang masih rendah

3) eperluan minima dalam pelan taktikal


8/33

4) .u+ungan antara pelan strategik&taktikal dan operasi

5) $elan operasi menggunakan format IAB: Tiadaruangan catatan pemantauan program6aktiiti


9/33

Pelan Strategik (FormatJPNS)

1. Analisis Persekitaran

1.1 Jadual sPeCt (pilihan untuk

pemantapan sekolah)

1. Rancang program-program dan ubahsuai

program sedia ada

2. Senaraikan program sedia ada, pertimbang

untuk diteruskan, ditambah, dikurang,diwujudkan(baru) atau dihapuskan.

3. Potong isumasa!ah "ang te!ah se!esai.


10/33

1.0 Hasil Kerja Murid

2.0 Kaedah Penyampaian

3.0 Kemahiran Komunikasi

4.0 Penguasaan Isi Kandungan

5.0 Pengurusan Kelas

1. Kaedah Pedagogi Guru emerlang

2. Kursus Menanda Ker!as

3. Kem Mo!i"asi Murid

4. Program #en!uh Ha!imu

$Pelajar %emah&

5. Kursus Pengurusan Kelas

1

2

3

,

5

1. Pemantauan

Berkala

2. Kursus

Komunikasi


11/33

1.! Analisis S"#C$S"#%


12/33

!. Pelan Strategik, Pelan %aktikal &Pelan #perasi

i+ina +erpandukan:

a) 'PA% %'AS S%A%'*I+ (%S)

$7'B78AJA#AN '9#I 'eningkatkanpem+ela"aran murid)

;9#9 AN $7'I'$IN %7


13/33

)


14/33

c)S'-'AS ANJA+AN

'en!ediakan kesamarataan akses kepada pendidikan+erkualiti +ertaraf antara+angsa

'emastikan setiap murid menguasai kemahiran dalamBahasa 'ala!sia dan Bahasa Inggeris

'elahirkan rak!at 'ala!sia dengan pengha!atan nilai

'entransformasi profesien keguruan men"adi profesienpilihan

'emastikan kepimpinan +erprestasi tinggi ditempatkan disetiap sekolah

'engupa!a J$N& $$ dan %ekolah untuk men!ediakanpen!elesaian khusus +erasaskan keperluan

'emanfaatkan I0T +agi meningkatkan kualiti pem+ela"aran

'entransformasi ke+olehan dan keupa!aan pen!ampaian

pendidikan Beker"asama dengan i+u +apa& komuniti dan sektor s,asta

secara meluas

'emaksimumkan ke+erhasilan murid +agi setiap ringgit

'eningkatkan ketelusan untuk akaunta+iliti a,am secaralangsung


15/33

d) 1/ INISIA%IF 0%AATransformasi pendidikan okasional& termasuk

kola+orasi sekolah okasional dengan industri$en"a"aran kurikulum dengan standard

antara+angsa

Peningkatan kemahiran guru dalam TIMSS danPIS

$eluasan 8IN9% 2/ merangkumi literasi BahasaInggeris

Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasaguru Bahasa Inggeris

Piagam Guru termasuk pakej kerjaya daninstrumen penilaian kompetensi

$elaksanaan pelan induk 0$ +aru

Piagam Pemimpin Sekolah termasuk NPQELlaluan kerjaya dan menambahbaik Ta!aran Baru


16/33

%ekolah Transformasi aerah& termasuk %choolImproement $rogramme %I$ > %I%0 ) dan %ekolahBerprestasi Tinggi

$en"enamaan semula 'atrikulasi dan Tingkatan 4

$eningkatan enrolmen dalam program pendidikaninklusif termasuk infrastruktur supa!a le+ih mesrauntuk +erkeperluan khas

$en!ediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah $engintegrasian data pendidikan untuk penghasilan

satu sistem data untuk menam+ah+aikkandash+oard

$elaksanaan Belan"a,an Berasaskan


17/33

e) INISIA%IF %A-A2AN

$eningkatan enrolmen ke prasekolah +erkualiti

$elaksanaan .


18/33

!.1N+A eluaskan Akses +epada Pendidikan -erkualiti dan

-erkemampuan

JA30A 1

Su4N+A $rasekolah& 8IN9%& %ekolah Berprestasi Tinggi dan Ta,aran Baru@ JPS$SJ+4

PS$51

-idang +eutamaan

PPP$ilih dari Bidang eutamaan)

+PI

Pengarah$PP3$Sek$ilih dari pern!ataan $I $engarah6$$6%ekolah !ang sesuai)

Sektor$PP3$Sekola

h

-idang$0nit

%eras

Strategik

Isu4Isu

StrategikStrategi Pelan %indakan +PI

Sasaran

T


19/33

1

'

alam Bidang e+erhasilan 9tama Nasional N#A) $endidikan& kera"aan akanmem+eri tumpuan kepada su+-N#A untuk meluaskan akses kepadapendidikan +erkualiti dan +erkemampuan

Prasekolah1

'eningkatkan kadar pen!ertaan kanak-kanak +erumur> dan 3>) kepada *5D men"elang 212Esertameningkatkan kualiti pendidikan prasekolah denganmen"adikan prasekolah s,asta dan agensi-agensi lainse+agai se+ahagian daripada sistem pendidikanke+angsaan

/!8 enrolmen

untuk kohortkanak erumur

9 dan :9men;elang !515

%etiap kanak-kanak1 menguasai kemahiran asas

literasi dan numerasi selepas mengikuti ( tahunpendidikan rendah pada akhir tahun 212

iterasi & Numerasi (IN0S)2


20/33

2

0


21/33

!.!

N+A

eluaskan Akses +epada Pendidikan -erkualiti dan

-erkemampuan JA30A !

Su4N+A $rasekolah& 8IN9%& %ekolah Berprestasi Tinggi dan Ta,aran Baru@JPS$SJ+4

PS$5!

-idang

+eutamaan

PPP

$ilih dari Bidang eutamaan)

+PI

Pengarah$PP3$Sek

Sektor$PP3$Seko

lah

-idang$0nit

Strategi-i

l

Program$Pro;ek #;ektiE%anggung

;a=a

%empoh$

hari

+os$

Sumer

+PI %# Sasaran

1

!

@

PELAN TAKTIKAL

TAHUN 2014

@$ilih %u+-N#A !ang +erkenaan dengan +idang atau unit saha"a/


22/33

O P P M

O n e P a g e P r o j e c t M a n a g e r

'erumuskan pro"ek dalam satu muka surat

ringkas !ang mengandungi segalamaklumat penting mengenai pro"ek/ Bolehdigunakan se+agai alat untuk memantaustatus pro"ek dan +oleh dikongsi +ersamapihak pengurusan dan "uga ahli kumpulan

!ang lain//


23/33


24/33

!. Pelan #perasi


25/33


26/33

$emantau program6aktiiti terdiri daripada$engetua6;uru Besar& ;uru $enolong anan& etua

Bidang& ;uru anan 'atapela"aran& etua $anitia&$en!elaras dan etua6$engerusi unit6"a,atankuasa+erkenaan

%etiap kali memantau& catatan perkem+angan programseperti tarikh& nama pemantau dan kekangan program

perlu dicatat dengan tulisan tanganpada Pelan#perasi

Apa+ila program selesaidan keputusan telah diperoleh&pemantau atau pengurus program6aktiiti perlu mengisiruangan penilaian/ $enilai +ertanggung"a,a+

menandatangani +ahagian akhir pelan operasiJadual #PPperlu di+ina dan diletakkan pada halaman

dalam kulit Pelan %aktikal. 0etakan pada sai? A( perluditampal pada papan ken!ataan unit-unit +erkenaan ataudi +ilik $engetua6;B/


27/33

(/ 8aporan [email protected] ekod Pelaksanaan dan PenilaianProgram


28/33

@.! Penilaian & aklum -alas PrestasiPelaksanaan Strategi

Sektor$PP3$Sekolah JA30A @

-idang$0nit JPS$SJ+4PS$5@

atlamat

#;ektiE $I$restasi

9lasan%asaran %e+enar

Indikator Akhir

8ag) :

Indikator A=al(ead) G

LAPORAN PRESTASI PELAKSANAAN TAHUNANSETENGAH/AKHIR* TAHUN 2014

isediakan


29/33

atlamat

#;ektiE

$I %asaran $restasi

Inisiatif 6 Tindakan

$restasi %e+enar

8ag 8ead T


30/33

0ara $en!impanan1. Perancangan Strategik 0nit okumen perancangan unit disimpan di dalam fail keras unit

atau fail keras +erasingan/ Bahan !ang perlu ada adalah:

a) $elaporan aktiiti6program tahun se+elumn!a/ %esalinan#ekod pelaksanaan untuk sekolah

+) $elan %trategik 21-214)/ %esalinan "adual $% untuksekolah/

c) $elan Taktikal diikuti $elan


31/33

Pendokumentasian Perancangan Strategik Sekolah

(0nit) Salinan =a;i untuk setiap unit di sekolah

!514!517

Buku 1: #ekod e+erkesanan $rogram $anitia $end has 21(

- Jadual #umusan #ekod dan$restasi $elaksanaan)

satu salinan #$ untuk sekolah)

- 'aklumat ringkas6dokumentasigam+ar6+uku aturcara//)

Buku 2: $elan %trategik $anitia $end has 21-214

$engenalan :

I%I : %ekolah 9nggul $en"ana ;enerasi Ter+ilang

'I%I : 'em+angun potensi indiidu melalui pendidikan

+erkualiti- 'atlamat6


32/33

Buku (: $elan Taktikal G


33/33

S'+IAN

%'IA +ASI2

Perancangan Strategik (Westport).pptx

Documents

Transcript of Perancangan Strategik (Westport).pptx