Penmai EMagazine October 2014

th13 Oct 2014www.Penmai.com Penmai eMagazine

ேகதார ெகௗரத

ழைதகைள ேயாக ைவக!

Penmai's Kitchen Queen

'Amla' Hair Pack

How to Stop Breast Feeding

Naturally

ப சைமய

பாவபாவபாவ

அ ெபைம ேதாழைமக வணக,

ஓ நா றட ளக மற எலா காரகைளட க க ய பகாற. அப ஒ ய பகா க, சக ேதைவ சா இலாம பண சைதகான ஒ லமாகேவ இற, ந அயாவய ேதைவகைள ெசயய அள உவாகைல. வகால இயா மாணவக ைக தா உள. ஆனா மாணவக ேபாகப க ெவ மனபாடைத ம ைமயபய கயாகேவ உள. க யகதக வைக ன நாக ட ேன வறன. ஆனா அக மத வள ெகாட நா ெமகாேல பயாளகைள ம உவாவதகான கைய இவைர ப வேறா. நா பத algebra (இயகத), தாவர ம லக scientific name (ஞான ெபய), இலய ேபாற பல பாடக ந யதைனைய வைல; ஒ ப ஏபடா தத ெசய ெதவைல; இயைக வளைமைய பாகாக ெசாதரைல; நா உ ேபாரா ைல என ெசவ எ ெசாவைல; ப ஒைமட வாழேவா, ெகாதைலேயா, எபானைத ெகாளேவா ெசா தரைல. நா பத க நம ெசாெகாத எலா, சகைத ஒ எயாக ைனக, இயலாைம இபவகைள ட ெசய, க சாைலக ெவவ ேபாேத campus interview ல எபயாவ ஒ பனா வன ேவைல ேச அயநா ெச பண சபாப எப எபைத மேம ெசா ெகாள. இ அைவ வளபத யா எைத ெசாெகாபைல. நல உேயாக ெப வன ெசயேவ க ேபாறன. இ moral valuesேகா (ஒக ெநகேகா), உடகேகா யவ அபைல. க ைறைய ைறபவ லதா ந எகாலைத, ந நா எகாலைத வளமானதாக . பல லசக ெகா ேசப ம ெபேறா ெபாபல, ஏக ெகாக யாதைத ெபேறாக ெகாப கடைமயா. இத இதேழா ெபைம றாவ வட கால எ ைவற. இவைர எக உைணயாக இத வாசகக ம ெபைம உனக அைனவ எக மனமாத நகைள ெத ெகாேறா. உக அைனவ ஆதரேவா உககாக, உகட அகப கக ெபாஷ ைதயலான ெபைம இத, இ வ வடக ேம ெம றட, ெபாட, ைமட வா.

மல 3 1இத

www.Penmai.com Penmai eMagazine Oct 2014

Shared contents.

credits goes to the righul owner.

For Adversement Please contact,[email protected] or call us at 8344143220

Write us your feedback to [email protected]

The Penmai’s Team

Administrator (நிவாகி) - E. Ilavarasi Johnson

Super Moderator (தைலைம வழிகா) - K. Parasakthi, Sumathi Srinivasan, G. Karthiga and

JV_66@Jayanthy Venugopalan.

Moderators (வழிகாக) - Angu Aparna@Aparna, Lali@Lalitha, Rudhraa and Silentsounds@Guna.

1120

43

25

18

06

ழைதகைள ேயாக ைவக!ககா உடநல பயகபாவகா ட எேபா ெவ!அவ ைகெய ைடமா... வாேவனா...?ெநேள இனாெர...Home Remedies for Loose Motions in ToddlersHow to STOP Breast Feeding Naturally?'Amla' Hair Pack for DandruffBurns & ScaldsPayaru RecipesPenmai's Kitchen Queen

06

13

20

36

43

49

05

09

11

15

25

31


M Y A N G A D I com

Traditional Paintings @

www.MyAngadi.comwww.MyAngadi.com

Call us @

83441 4322083441 43220

International ShippingInternational Shipping

also Availablealso Available

International Shipping

also Available

Free shipping across IndiaFree shipping across IndiaFree shipping across India


MOMS VS KIDS

MAMMAS PAGE

...Mals

The best is to give her pomegranates, the more she eats the less motion, provided loose motion is due to some basic cause.

If it is due to food poisoning, then it will be accompanied with bout of puke too.

...Sumathisrini You can give a quarter teaspoon of

nutmeg paste with honey would cure loose motion in children.

Sago porridge (without milk) is a wonderful cure for loose motion. Boil sago in water and cook.

Arrowroot porridge is yet another good remedy for children.

...Amrudha Let your child eat some

pomegranate seeds. You may sprinkle some salt as per taste. Pomegranate juice also works.

Another simple home remedy is Carrot soup.

...jv_66 @ Jayanthy

ழைத வேபா (diarrhea) இதா, உடேன அைத த மாைர ெகாகாக.

வ உள கக (toxins) ெவேய வ வ நலதா.

இத அக ெகாக ேவய: ஒ டள காய , ஒ

ைக உ, ஒ ைக சகைர இைத கல, அவேபா ெகா ெகாேட இக ேவ.

ேகரைட ந ேவக ைவ, அைத ஜூ ஆக ெச ெகாகலா.

கல ம ஓ க ெகாகலா. வாைழபழ, ஆ, ேமா சாத ேபாறைவ ெகாகலா.

தக ேவயைவ: பா ெபாக, பழசாக,

சகைர ேபாட பானக அல படக, ரச சாத ேபாறைவ.

இத ெசயய ைக ைவய: ெவதய தள எ ெவ

வாண, நல கக வ, அைத நல ைநசான ெபாயாக ெச ைவ ெகாள.

இத ெபாைய ஒ வா ேபா, அத ேமஒ டள ேமா தா, வேபா .

You can also give, Methi powder (வ அைரத ெவதய ெபா) either with water or with buttermilk.

Home Remedies for

Loose Motions in Toddlers

www.Penmai.com Penmai eMagazine Oct 2014 5

2 வயேத ழைதக சபதபட ஷயக, த அவகைளேய ெசால ெசாக. அத ற அத சாதக பாதககைள (இதா) க எ ெசா அைத ெசய பக.

உதாரண, அவகைடய ெபாைமகைள, ட இட ைவ எ பழகைத வளக க அவகட, “உன இத ட ெபாைம ேவனா, ேதடாம கக என ெசயலா?” எ ேக, அவகைள ேயாக , ெதயாடா இத பழகைத ஏபதலா.

அேத ேபால, ” உன ெபயவக பசாக த பணைத என ெசயலா?“ எ ேக, உய ேச பழகைத அவக ெசா தரலா.

இேத ேபால ைறய ெசயக ெசயலா.

இபெயலா அவகைள ேயாக வதா, ன வயேத எைத தாேன ேயா, ஆரா, சதபகைள சமா, ெவ ன ெசயப ற வளகப.

வய டட தமாக ெவக ெசாலலா. க அவகைள ம ேயாசைன ேகப அவக தனைகைய வள.

அேத சமய, க ேபாட ேவய உைடக, மற அைனைத அவகேள எேபா மான ெச பழகைத அக வளக ேவடா. ல சமய அவக ஆேலாசைனகைள இத ஷயக பறலா.

இதனா, அவக, “தாக ெசாவதா சட“ எற மனபாைம வளரா.

Parenting TipsParenting Tips

...JV_66@Jayanthy

MAMMAS PAGE


Rameshshan @ Ramesh Shanmugam

Article published by WHO

A Parenting Checklist

Babies learn rapidly from the moment of birth. They grow and learn best when responsive and caring parents and other caregivers give them affection, attention and stimulation in addition to good nutrition, proper health care and protection.

Touch, hearing, smell, sight and taste are learning tools the child uses to explore and understand her or his world.

Affection, attention and stimulation

Children’s minds develop rapidly when they are talked to, touched and cuddled; when they see and hear familiar faces and voices; and when they handle different objects.Children learn quickly when they feel loved and secure from birth and when

they play and interact with family members and other people close to them. The more often mothers, fathers and other caregivers play with, talk to and respond to the child, the faster she or he learns.

Parents and other caregivers should consistently talk, read and sing to infants and young children. Even if the child is not yet able to understand the words, these early ‘conversations’ help to develop social and language skills and learning capacities.

Parents and other caregivers can help children learn and grow by giving them new, interesting and safe things to look at, listen to, smell, hold and play with.

Children who feel secure and loved

A Parenting Checklist


usually do better in school, are more self-confident, have good self-esteem and are able to cope more easily with life’s challenges.

Good nutrition

Exclusive breastfeeding on demand for the first six months, timely introduction of safe and nutritious foods at the age of 6 months and continued breastfeeding for two years or beyond provide the child with optimal nutrition and health benefits. Feeding time is also an opportunity for the child to receive affection and have contact with the mother, father or other caregiver.

Good nutrition is vital for a child’s growth and development. The diet of a pregnant woman and that of a young child should be varied and nutritious. It should include essential nutrients such as proteins and essential fats to help a child’s body grow and have energy, vitamin A to help a child resist illness, iodine to help ensure the healthy development of a child’s brain, and iron to protect a child’s mental and physical abilities.

While the mother has the primary role of breastfeeding the child, the father can support her by making sure she has nutritious food, helping with household and childcare responsibilities, and being emotionally supportive of her, the baby, the older children and other family members.

Proper health care

The health worker should inform parents and other caregivers about:

Necessary immunizations and the schedule to follow.

How to avoid anaemia and parasitic diseases in children over 6 months of age.

Why deworming is important. How to ensure that the child gets

enough nutrients, such as iron and vitamin A, for her or his healthy mental and physical development.

Children who are anaemic, malnourished or frequently sick may become fearful and upset more easily than healthy children. They will also lack the drive to play, explore and interact with others. These children need special attention, care and encouragement to eat, play and interact with others in order to become healthy.

Infants who have completed their immunizations on time and are receiving proper nutrition, health care, love and affection have an increased chance of survival. They are able to concentrate on exploring, learning and developing cognitive, language, social, emotional and motor skills.

Protection and care from responsive and caring parents and/or other caregivers

Babies and small children should not be left alone for long periods of time. This delays their physical and mental development. It also puts them at risk of accidents.

Girls need the same amount of food, attention, affection and care that boys need. All babies and young children need to be encouraged and praised when they learn to do something new and say new words.

All girls and boys should have their birth registered in order to help ensure their right to access basic services, such as health care, education and legal and social services.


You can breastfeed your baby until the baby is 2 years old.

This is the maximum age. You can stop it from the age of 1 ½ years to 2 years, also.

Many moms may not know how to stop the breastfeeding.

They may also be emotionally upset when the child cries in the night and search for the breastfeed. This restricts them from stopping and may be totally confused as how to stop.

Few more mothers may be in a situation, where the doctors would have advised her not to feed the baby (in rare cases).

Here are few tips to stop the milk production.

If you are outside India, you can get the SAGE tea bags, which will be very useful.

Even in India, you may get these tea bags in some parts.

You can also get these from online shops.

These Sage tea bags are very useful in stopping the milk production of the lactating mother.

Actually, these sage leaves are medicinal herbs which are grown in American countries.

They are used for various ailments also.

You can also use the Sage dried leaves, by sprinkling them on your food products. These will also be beneficial.

How to

STOP

Breast Feeding

Naturally?...JV_66@ Jayanthy

PREGGERS GUIDE


lactating and will stop feeding on his own.

At the same time, when you have started the process to stop lactating your baby, the baby would feel very difficult to cope up with the situation.

Here are few tips to tackle the situation.

You can reduce the lactation to very few times. Gradually reduce it.

Usually, only during the night times, the child may need to lactate, as he would be concentrating on many other plays during the day time.

So, during the dinner, feed him with stomach full food. Later, while sleeping, give him a glass of milk. This will make him not to feel hungry. If he cries in the night, just give him a little water and soothe his head and

again make him sleep.

In case, the child cries for feeding during the day time, you can follow the below tips.

Till now you would have followed a regular time for lactating and a specific place at home.

From now, you should try to distract his thought of lactation. Now, during this time, you give him any snack to eat. You can give a glass of milk, in the Sipper. If the child is above 1 year, please avoid the bottle feeding. Later, it will become difficult to change the bottle practice. So, you can buy 2 or 3 colorful and different shaped Sipper, by which he would

be attracted. Each and every time, you can use different sipper to attract him. Try to avoid the place, where you usually feed him. Your house members or your husband can take him outside right at the time of

lactation. By this, he would forget about lactation. When he is refused lactation, the main thing is you should not become

emotional with his cries. When he is refused lactation, he may switch over to thumb sucking. Never allow this habit to continue. Try to distract him with his favorite toys or favorite songs or any other thing. When your milk production stops, he will find it in few days and will stop

automatically to lactate. Some children just want to suck, even if they don’t get milk. Do not allow this and just give some water or milk during this time. When he searches for you during this time, you husband can take him and

distract his attention.

PREGGERS GUIDE


Have annoying dandruff that says no to leave? Why not offer home remedies a try?

An effective remedy to get rid of dandruff is Amla.

To make an anti-dandruff pack,

Mix a little Amla powder with water and apply this on your scalp and leave for a few minutes. Then rinse it off with water.

To make the paste more potent, you can add some ground basil leaves to the paste.

This will fight against dandruff. Use this pack on a regular basis and get desired results. It is also good for adding a lustrous shine to your hair.

Take the last wash of Amla water and allow it to dry.

“Amla”Hair Pack for Dandruff

...gkarti @ Karthiga

BEAUTY LOUNGE

Long LiveHair”


Deepa Bala

Method:

Step 1: Take a bulb and stick cotton on it, covering it completely. Give additional padding of cotton for the mouth of the rabbit.

Step 2: Cut out the cotton in the shape of rabbit ears and stick them to the rabbit's head.

Step 3: Also, stick four cotton balls for the legs and one for the tail.

Step 4: Finally, stick two black pepper corns for the eyes and cut the velvet paper or 'bindi' in a crescent shape to make the mouth.

And, if you wish to make whiskers, then you could use a plastic string, or finer hair of the broomstick.

If you wish to make a toy at home that does not take much time, then try this. It looks cute and can be added to your soft toy collection.

ThingsNeeded: 1. Fused bulb2. Cotton3. Adhesive4. Black pepper corns5. Velvet paper or the Indian 'Bindi’6. Scissors

Bunny Rabbit

Namasthesthu Sloka

Namasthesthu mahamaye sri petesura poojithey Sanguchakra gatha hasthey mahalakshmi namosthutheyNamasthey garudaroodey kolasurea bayankari Sarva papa hare devi Mahalakshmi namosthutehy.

Meaning

Salutations to you, O Mahalakshmi, who is all powerful, who is the seat of wealth, and who is worshipped by the devas and who has a conch, a disc and a mace in Her hands.

Sloka for Kids

KIDS CORNER


Sujivspகதகா தாவரய ெபய ெசாலான ெமேலானா எபதா. ெசாலானாேய எற ப வைகைய ேசத கதகா, ைட ெச ம ஆப எற ெபயக அைழகபற. பல வவக வணக கதகா ைடதா, ைட வவ அல ளமாக இ கதகாக தா அக படபறன.

கதகா ேதாக க பளபளபாக இ. அத

உப ப ேபா

வாக இ. உேள, அத

ைதக அ ைவகபட ேபால

அட வைசயாக காணப. இதைகய கதகா ந உட நல எத அள பயபற எப இேபா நா பாகலா.

ைட 2 சகைர யா:கதகா காேபாைஹேர ம நாச இலாததா, இரத ேகா அளைவ ைறற. இ உள னாக ம ைறவான ைள இெட ஆயைவ ேகா அளைவ கபறன. எனேவ இ ைட 2 சகைர யா ேநாயாக அமதா.

இதய நல:கதகா உள ஃேபாேல, மய, ெபாடாய, ைவட 3, ைவட 6, ஆ-ஆடக ம டா கேராக ஆயைவ ெந வ ஏபவைத தக

..

.An

gu

Ap

arn

a

Nu

trit

ion

al V

alu

e o

f B

rin

jal (F

or

100 g

ms)

ElectrolytesSodium 2 mgPotassium 230 mg

MineralsCalcium 9 mgCopper 0.082 mgIron 0.24 mgMagnesium 14 mgManganese 0.250 mgZinc 0.16 mg

NutrientsEnergy 24 KcalCarbohydrates 5.7 gProtein 1 gTotal Fat 0.19 gCholesterol 0 mgDietary Fiber 3.40 g

VitaminsFolates 22 µgNiacin 0.649 mgPantothenic Acid 0.281 mgPyridoxine 0.084 mgRiboflavin 0.037 mgThiamin 0.039 mgVitamin C 2.2 mgVitamin A 27 IUVitamin E 0.30 mgVitamin K 3.5 µg

ககா உடநல பயக

HEALTH TIDBITS


ககா உடநல பயக

உதறன. இ உள ஃைபேடா யக இரத உள ெகாலராைல ைற இரத ஓட இதய ராக பாய உதறன.

ைள:கதகா உள ஃைபேடாெய, ைள உள நர மடலகைள பாகாப ய ப வறன. ேம, ஞாபக சைய ைமயாக ைவக கதகா உதற. அக மன அத ஏபடாம இக கதகா உள ைவட -காளஸுக உதறன.

இச :இச அள அகமாக இதா உட ெகதா. கதகா உள நா எற ேவ ெபா உட உள அள அகமான இசைத க உதற.

உட எைட ைறய:கதகா ச க அக. இரத உள சகைர அளைவ கபற. உட உள ேதைவலாத ககைள அ ெவேயற உதற. இ உள ெமடபாச ைப கேலாகைள எக வல. இபபட கதகாைய ைறய சாடா உட எைட தானாகேவ ைற.

ெசமான:தகா ம கதகானா தயாகபட , ெசமான

நறாக உதற. எச, வா, ெஹெமாராக, ெகா, ேப உட பல தமான வ ரசைனகைள பதா, ெசமான கதகா ஒ அைமயான மதா.பாயா எபா:கதகா ைவட ைறவாக இபதா, அ ஒ றத ைவர ம பாயா எபானாக ெசயபற.

சம:கதகா னரக, ைவடக, ல நாசக ம சக அக இபதா, அைவ நைடய ேதாைல ஈரபதமாக, வாக ைவக உதறன. ேதாக ேதா மக உடவைற ேபாக கதகா பயபற.

ேகச:கதகா உள னரக, ைவடக, ம அகமான ச ஆயைவ தைல ஆேராய ெப உதயாக உள. தைல , அட, வைமயாக வளர இைவ உதறன. ேம, ம காக வள, தைல பளபள இ உள எைசக ைணறன.

ச:ேநரயாக ெந வாடபட கதகா ேம உைப நறாக தட சாடா ச பற ேபாமா!

HEALTH TIDBITS


...PriyagauthamH

Burns and scalds are damage to the skin caused by heat. Both are treated in the same way.A burn is caused by dry heat, from an iron or fire for example. A scald is caused by something wet, such as hot water or steam.

Burns can be very painful and can cause blisters and charred, black or red skin. Then we have Chemical burns, electrical burns and even sun burn too.

Types of burn

Superficial burns affect the top layer of skin only. The skin looks red and is mildly painful. The top layer of skin may peel a day or so after the burn, but the underlying skin is healthy. It does not usually blister or scar. A good example is mild sunburn.

Partial thickness burns cause deeper damage. The skin forms blisters and is painful. However, some of the deeper layer of skin (the dermis) is unharmed. This means the skin usually heals well, sometimes without

scarring if the burn is not too extensive.

Full thickness burns damage all layers of skin. The skin is white or charred black. There may be little or no pain, as the nerve endings are destroyed. These often require skin grafting.

Electrical burns can cause damage inside the body even if there is little damage to the skin.

Note: A burn from one

accident may have various types of burn within it. For example, some areas of the burnt skin may be superficial, some partial thickness and some full thickness.

Treating burns and scalds:Follow the first aid advice below: Immediately get the

person away from the heat source to stop the burning.

Cool the burn with cool or lukewarm water for 10-30 minutes. Ideally within 20 mins of the injury.

Do not use ice, iced

water or any creams or greasy substances, such as butter.

Remove any clothing or jewellery that is near the burnt area of skin, but do not move anything that is stuck to the skin.

Make sure the person keeps warm – for example by using a blanket – but take care not to rub it against the burnt area. Keeping warm will prevent hypothermia, when a person’s body temperature drops below 35C (95F). This is a risk if you are cooling a large burnt area, particularly in young children and elderly people.

Cover the burn - ideally with cling film.

Cling film is ideal to cover a burn as it is sterile - as long as the first few centimeters are thrown away and not used. Also, it does not stick to skin, a doctor can see through it to assess the burn, it is protective, and it is soothing. A clear plastic bag is an alternative if no cling film is available. Leave cling film on until seen

Burns & Scalds

EMERGENCY CARE


by a doctor or nurse.

Important: Apply cling film in

layers rather than round like a bandage, to prevent it causing pressure if the burnt area swells. So, for example, never wrap cling film round and round a burnt arm or leg. A burnt hand can be put into a loosely fitting clear plastic bag.

Use painkillers, such as paracetamol or ibuprofen, to treat any pain. Ensure the person is not allergic to these medication.

Once you have taken these steps, you will need to decide whether further medical treatment is necessary. Go to a hospital accident and emergency (A&E) department for: All chemical and

electrical burns Large or deep burns –

any burn bigger than the affected person’s hand

Full thickness burns of all sizes – these burns cause white or charred skin

Partial thickness burns on the face, hands, arms, feet, legs or genitals – these are burns that cause blisters

Also get medical help

straight away if the person with the burn:

Has other injuries that need treating or is going into shock (signs include cold, clammy skin, sweating, rapid, shallow breathing and weakness or dizziness)

Is pregnant Is over 60 years of age Is less than five years

of age Has a medical

condition such as heart, lung or liver disease, or diabetes (a long-term condition caused by too much glucose in the blood)

Has a weakened immune system (the body’s defence system), for example because of HIV or AIDS or because they're having chemotherapy for cancer

If someone has breathed in smoke or fumes, they should also seek medical attention. Some symptoms may be delayed and can include coughing, a sore throat, difficulty breathing, singed nasal hair or facial burns.

On all burns: Do not use lotions,

ointments and creams. Do not use adhesive

dressings.

Do not break blisters(It will get infected).

Mild sunburn, small mild burns, or mild scalds are best left uncovered. They will heal more quickly if left to fresh air.

Even a small blister is best left uncovered to heal. If the blister bursts, you can use a dry, non-adhesive, non-fluffy sterile dressing. This will soak up the weeping blister, and stop dirt and germs getting into the wound.

Quick look into:Electrical burns:Electrical burns may not look serious, but they can be very damaging. Someone who has an electrical burn should seek immediate medical attention at an A&E department.

If the person has been injured by a low-voltage source (up to 220–240 volts) such as a domestic electricity supply, safely switch off the power supply or remove the person from the electrical source using a non-conductive material. This is a material that does not conduct electricity, such as a wooden stick or a wooden chair. Do not approach a person who is

EMERGENCY CARE


connected to a high-voltage source (1,000 volts or more).

Chemical burns:Chemical burns can be very damaging and require immediate medical attention at an A&E department.

If possible, find out what chemical caused the burn and tell the healthcare professionals at A&E.

If you are helping someone else, wear appropriate protective clothing, thenremove any clothing that has the chemical on it from the person who has been burnt.

If the chemical is dry, brush it off their skin. Use running water to remove any traces of the chemical from the burnt area.

Note: Depending on how the

burn happened, you may be advised to have an injection to prevent tetanus (a condition caused by bacteria entering a wound).

Minor burns will normally heal in around 14 days, leaving minimal scarring.

Suspect infection in burn wounds if: The wound becomes

painful or smelly You develop a high

temperature of 38C (100.4F) or higher

The dressing becomes soaked with fluid leaking from the wound

The wound has not healed after two weeks

Tips on preventing burns - particularly to children:Preventing scalds and burns: Keep young children

out of the kitchen unless they are fully supervised.

The front of the oven, and even the washing machine, can become hot enough to burn a young child. Keep them away.

Use the back rings of cookers when possible. Turn pan handles towards the back and away from where a child may reach and grab.

Never drink hot drinks with a baby or child in your lap.

Never let a child drink a hot drink through a straw.

Teach older children how to boil kettles and how to use the cooker safely. There is no right age for this.

Every child is different. However, it is important to teach them correctly when the time is right rather than let them find out for themselves.

Never heat up a baby's milk in a microwave. It may heat the milk unevenly, and some parts may become very hot. Stir baby food well if it is heated in a microwave.

Put cold water in the bath first, and then bring up the temperature with hot water.

Do not set the thermostat for hot water too high in case children turn on the hot tap.

Burnol/Burnol plus contains

1. Cetrimide -an antiseptic that helps to prevent infection and aids healing. 2. Aminocrine -Another antiseptic. So if used or not it does not matter. But as with many differences in treatment in India it is more widely and commonly used.

Aloe Vera gel is also very effective for burns and it is natural.

EMERGENCY CARE


ரதகேல றபான இடைன ெப ரத ேகதார ெகள ரத. ைகலாய மைலேல பரமவ, பாவ சேமதராக த ேவைள. நாயக கட இதன. ப ேகா ேதவக நாபெதணார க தன. நாரத இைச னா. ந மதள ெகாட, ஊவ, ேமனைக, ேலாதைம ஆேயா நடன அமகளமாக நடேதய.

அேபா அ வத வ கட ஆ அதவகைள ம அைடய ெசதா. ற உமாேதைய வெபமாைன ம வ வணன. ேகாபற உமாேத தைன வ உடத சைய எ ெகாடா. அதனா சைபேல ேசா தா அவ. வெபமா வட தெயாைற ெகா அதைன ஊேகாலாக ெகா நடக வ ெசதா. உமாேத ஆர ஏபட. உடேன வெபமாட ேகாெகா ல வ, ஒ வ மரத தா. ேத வைகயா அத வனேம ெபா ெபற. அ வத

ெகௗதம வ இ மாற ஏ அய ைனதா. உமாேதைய கடட ஷயமகைள ெத ெகாடா.

ரடா மாத ல பச தச ெதாட ஐப மாத ண பச பாவ அமாவாைச வைரள ேகதேரர ரத மைம ப ளனா. உைம அைம ரத ேமெகா அதநாவர வவமானா.

ஆ-ெப சமவ அயபடாத கால உமாேத ெப சம உைம ேக வாதா அைமைய ெபதறா. ஆ உட பா, ெப உட பா அைவைச வாலாக ெபாதலா எற நன ஞான ைத இக காற.

ரத அ ைற:அவரவக ெசௗகயப 21 நாகேளா, 9 நாகேளா, 5 நாகேளா, 3 நாகேளா அல ஐப அமாவாைசயான பாவய ேகதாரெகௗ ன பாவ சேமதரான வெபமாைன வபடேவ. ஆக இரைத அகலா. த 20 நா ஒ ெபா ய

...Sumathisrini

SPIRITUAL PAGES

ேகதார ேகதார ெகௗ ரத ெகௗ ரத

ேகதார ெகௗ ரத

ேகதார ெகௗ ரத


அதமன உணவ, இ நாளாய சத அ உபவாச இ மநா காைல ய உதய ன “பாரண’ ப ரதைத த ேவ.

பாவ அ ேநாபவக நா வ உபவாச ஓ நமவாய மர ஜ, அதநாவரரா, வச ெசாபனா க தவைன, ர எதாைன, தைல ல ஏனாைன மன யான ெச மாைல ரேதாஷ கால ேநாைப க ேவ. ைஜகாக த மச ைளயாைர ெச சதன, ம, ப, அ சா நாயகைர பனா நாம ெசா அசைன ெச, ன ப ப கா தால ைநேவய ெச பாரதைணயான ற, ேகதாவரைர ஆவாகன ெசய ேவ. அதாவ அைய ழைய அலக, அ ேம ழைய , ம, சதன தய பமள ரயக அ பமாைல, பசா அதென கலச , அத பமாைல பசா ைஜ ெசபவ. ேகதாவரைர மன யான ெச, கா, ககா தமாய ேபா, ப தாபர ஆபரணகனா அலகத ேபா மன சகப ெச ெகா, வ, ைப, ெகாைற மலகனா ேகதாவரைர அசைன ெச, ைன யாத ர மச, ெவைல, ெகாைடபா, அர, அர ெமா, இைல, வாைழபழ, அரச, வைக நாைள ஒறாக 21 சமபண ெச , எச பழ இர, ேநாக ( 21 இைழ, 21 ட) சா, ேதகா இர (ஒ ல ெதவ), கம, காேதாைல, , கணா சம,

ரசாதமாக 21 அரச, சகைர ெபாக, பாயச, ேயாதைர தயன ைநேவயமாக சம, ேதகா உைட ப அைத ைக ெகா ைற ேகதாவரைர வல வ வண ப அைதைய வா பாதக சம, ப ப கா, ைநேவய, தால சம, கர பாரதைன கா ேநாகைற ைக கெகாள ேவ. ைஜ ேபா அதணைர ெகா ேகதார ெகௗ ரதகைத பாராயண ெசய ேகப நல.

ரத பல:கய, பத பட, ப, பதக என பல வள ேச. ெவக ெதாட. ழைத பாய உடா. மைன, , வாகன வ ேச. கணவ மைன கெதா ஒைமயாக வாவ.

செய உைமயா நம காய வ ேகதார ெகள ரத இ வளமான வா ெபேவாமாக!

SPIRITUAL PAGES


ப' எறா ஒ, ள. 'ஆவ' எறா வைச. இல வைச வைசயா ளேக, இ , ஒ த பைகேய பாவ ஆ. ப பரமாமா, ெந வாமா வாச ெச மக அ தவதா ஐக.

மதனாய ஒெவாத மன, நா எற அககார, ெபாறைம, தைலகண ேபாற வாைவ இளக ய ய ணக உளன. இதைகய ய ணகைள பாவ நா இைறவபா லமாக உள இ அக நவாைக வாழ வைக ெசவேத இபைக ேநாகமா.

ைமைய ல உைமயாக, இைள ல ஒயாக பாவ நாைள ெகாடாேறா. பாவ பைக ேபா ஏறப எெண ளக மத ஞானைத ெகா வவதாக நபபற. மன இ அைக அக மன ப ஏவதா பாவ.

ராண கைதக: இ மக பாவ ெகாடாவத பல ராண

காரணக ெசாலபறன.

ண அவதார அவ இர மைனக. அவக ஒவரான லமக (மாேத) றத ஒ மக நரகார எ அர ஆவா. அவ ரமாட த அைனயா மேம தா இறகபட ேவ எ வர ெபதா. நரகார தா ெபற வரதா, த ெகாட ெசகா, நா மக, ேதவக பல இனக தா. ெவசைத ெவபவனாய நரகார, மக யா இர ள ஏற டா என கடைளடா. ள ஏயவக தைலகைள ெகாதா. அவ இதைகய ெகார ெசயகைள தாகாம மக பகவா ணட ைறடந. அவ அதம ெசயகைள த ேவ, ண தைடய மைன மாேத அவதாரமான சயபாமாட, அவரகைன எ ேபா தா. ேபா நரகார ட அனா ண மயக அைடதா. இதனா ேகாப அைடத தா சயபாமா நரகாரைன எ ேபா அவைன ெவ னா. நரகார சா ேபா, தாட ஒ ேவத ெசதா. தா

...Parasakthi

பாவபாவபாவபாவ

SPIRITUAL PAGES


ம ேக, ள ஏற டா எற இட கடைளயா, தன இதைகய க ஏபடதா, தா இற இநா மக அைனவ அவக க ளேக மயாக இக ேவ எபேத அேவத ஆ. அதப, ண உதயா. நரகார எ அரக ஒத அநா மக அைனவ, க ள ஏ இக வழ ெகாடாயதாக ராணக றன. இேவ பாவ ஆ.

ராம, தைடய பர வட வனவாசைத , தைடய ைண தா ேத ம இளவ லமணட அேயா ய நாள, அேயா மக அைனவ, தத க அக ள ஏ அவகைள வரேவறதாக இராமாயண காய ற. இநாேள பாவ நா எ ெகாடாடபற.

கத ராண, ச தைடய 21 நா ேகதார ெகௗ ரைத ைற ெச, வ ஒ பா இடைத தனகான இடமாக ெபற இத பாவ நாேலேய எ டபள.ேபர வைன வப, பாவ அதா அளபய ெபாஷகைள ெபறா எற மெமா ராண.

பாவய அகாைல சர தசன காப, ககா நான ெசவ க றததாக கதபற.

"சர தசன" ம ககா நான:பாவய, அகாைல ய உதய, ஒறைர ம ேநர னதாக, ழ அவா ைற சர ெமயெதா றாக ெத. ய உதயமாவ ேநர ய ஒ ைற ல மேபா க லபட மாடா. ஆனா ய உதய கவனமாக ேதபாதா மா 20 டக ைற சரைன காண . ேமக டமா அல பேயா இலாம இதா நறாக பாக . இதைன சர தசன எ ெசாறாக.

இேநர தா, உள அைன ைலக ஆகாச கைக ஆப எப ஐக. எனேவ அத ேநர எெண ேத க ேவ. இ தா "ககாநான" ஆ. பாவ அ எெண ேத பத காரண, அைறய ன நம ய ணக எைதயாவ ஒைற ட ேவ எபேத ஆ. அைத ேய பாவ அ எெண ேத ேறா. ெகாடா ைற:பாவ அ அகாைல எ சர தசன த , நெலெண கா உட ேத ககா நான ெசய ேவ. ற தாைட அ, இைறவபா ேமெகாள ேவ. த த கடைள வண, மகாைவ, ல

SPIRITUAL PAGES


ேதைய, ேபரைன, ளேக ைஜ ெச, பாவ ம ம ெநேவய பைட வணக ேவ. ற ரசாத ம இகைள உறனக அக பகதவ ெகா பாவ மைய ப ெகாவ.

படாக ெவ மவ, ேகா ெச இைற வபா ெசவ, உறனகைள ச ேபா "ககா நான ஆசா" எ சாப தநா பைக ைறயா. பாவஅ எெண நான ெசவ கைக தத ஒபா எ நபபற.

பாவ ைஜ ேபா, பாவ ம ைவ இைறவைன வணக ேவ. ைஜ த , இமைத சாட ேவ எப மர.

பாவ ம எறா என? எப ெசய ேவ?

ேவைல, ெவைல, ஓம, ள, ெவல ஆயவைற ெகாச ெகாச ேச ைவ ைமய அைர, உைடயாக பைடக ேவ.

பாவ ைஜ ெபாக:பாவ அ எலா ேதவைதக, நா ைஜ ெசய உேபாேயா எலா பைக ெபாக வாச ெசவ எப ேனா வயாக அயபட ெச.

எெண ல, அர கைலவா, சதன மாேத, ம ெகௗ ேத , மல ேமா, த ககா ேத, தாைட , பசண அத, ப பரமாமா உைறவதாக ராணக ெதறன.

SPIRITUAL PAGES


த தாதிநாதாய பலரதாய

பலவபாய பலாகதாேண

மரபேடவ வலபாய

பலிகாய நம ஸிவாய.

- பரம ேதவனா ெசயபட ேபவர தி

ெபா: பேகாணதிள அைன ததக அதிபராக

வளபவேர, தததி நரா ணய பலகைள அளபவேர,

ேபவரா, நமகார. நபலகள உவாக இபவேர, ேகாய

வரகைள த அதமானவேர, மரபே டவயான மகளாபைகய

மணாளேன, ேபவரா, ஈசா, நமகார.

(மாசி மக தினத இதிைய பாராயண ெசதா சகல ணய

ததகள நராய பலைன ெபறலா).

அேடாப

11 - சகடஹர சதி

13, 29 - ச

19 - ஏகாதசி

21 - பரேதாஷ

22 - தபாவள

23 - அமாவாைச

நவப

3 - ஏகாதசி

4 - பரேதாஷ

4 - ெமாகர

10 - சகடஹர சதி

SPIRITUAL NOTEBOOK

Datchu @ Mythili

அ கேதாறி ஆக ேதா

ெவசம அசெலன ேவேதா- ெநசி

ஒகா நிைனகி இகா ேதா

கா எ ஓவா .

சகல ய தக ராய பலைன ெபற...

க

த மர

SPIRITUAL PAGES


Online Tamil Book Store

CDs / DVDs

ww

w.

.com

mya

ngad

i

M Y A N G A D I com

Tamil & English Books

Historical Novels

Competitive Exams BooksEducational Books

Parenting Books

Pregnancy Books

Stories & Novels

Literature Books

Motivational Books

Favourite Author’s Books &

Most Popular Books

Free shipping across India

for purchase above ` 500*

BUY NOW@ one place

www.MyAngadi.comwww.MyAngadi.comwww.MyAngadi.com


ெசைற:

பைச பயைற க ஒ த இர ம ேநர ஊற ைவக. ஊய பயைற க க ேபா அதட உ ம ேவக ைவக ேதைவயான அள த ஊ 4 அல 5 ேவக ைவ எக. பயைற ஊற ைவ ேவக ைவபதா பய நறாக ெவ வாக சாவத ைவயாக இ (பயைற ஊற ைவகாம ேவக ைவகலா. அப ேவக ைவ ேபா அக ேவக ைவக ேவ).

ைய ஊறைவ இர க த ேச கைர தயாக ைவக.

ெவகாய, தகா, ஆயவைற ெபாயாக ெவ ைவ ெகாள.

ஒ வாண எெண காத, க ேபா ெபாத, ெவதய ம ெபகாய ேச வக வக.

கேவைல, ெவ ைவள ெவகாய, ேச நறாக வதக ேவ.

ன தகா ேச நறாக வதக. இேபா கைர ைவள தைர ேச அட சாபா

, மச , உ ேபா கல ெகாக ட ேவ.

ழ நறாக ெகாக ஆரத, ேவக ைவள பயைற இேலசாக ம ழ ேச கல ல டக ெகாக இற ைவக.

ைவயான சதான பைச பய ழ தயா.

ேதைவயான ெபாக:

பைச பய - 1 க - ஒ ய எசபழ அளசாபா - 2 மச - தளதகா - 1ன ெவகாய - 50 ரா - 1

எெண - தாக ேதைவயான அளக - 1 ெவதய - 1/2 ெபகாய - ஒ ைககேவைல - உ - ேதைவயான அள கக - 1 ேட

பைச பய ழ ...Angu Aparna

PAYARU RECIPES


PAYARU RECIPES

பைசபய மா ...jv_66 @ Jayanthy

ெசைற:

பைசபயைர த நா இரேவ ஊற ைவ ட. ைள ட பயைர ட உபேயாகபதலா. இைத க ேவக ைவெகாள. அைரக ெகாளவைற அைரெகாள. ெவகாய, , தகாைய ெபாயாக ந, வத

உபேயாகபதலா. கடா எெண ஊ, ளகா , தயா ேச, உடேன

இத அைர ைவத ைத ேபா வதக. மச, உ ேசக. ேவக ைவள பைச பயைர இ ேச, நறாக ெகாக

ட. ஒேவைள, க பயைர தயாக ேவக ைவகாம இேலேய ேவக

ைவதா, அைரத ேதகா வ, உ இரைட இ ெவத றதா ேசக ேவ. அைரத மறைவகைள தேலேய ேசகலா.

எலா ஒ ேச வேபா, ெகாதம இற ைவக.

ேதாைச, சபா ஏற ைவயான, சதான பய மா தயா.


பைசபய - 1 க ளகா - 1 மச - ¼ தயா - 1

அைரக:தகா - 1 (ெபய)ெவகாய - 1 (ெபய)

இ - 1 ய - 3 பக பைச ளகா – 1 (ெபய)ேதகா வ - 2 ேட பைட, ேசா (அல ரக), கசகசா – தள எெண - 4 உ - ேதைவயான அள


ெசைற:

சனாைவ இர ஊற ைவ காைலல ந க எ க ேபாட. அைர உ, ைக ேசாடா ேச ேவக ைவக. ேசாடா ேவடா எேபா ெகாசமாக மச ேபா ேவக ைவகலா.

ஐ வத ைவ ஐ ட க இற ஆற ட ேவ.

அ வாண ஏ, அ எெணைய ஊ, காத க ெபகாய தாக ேவ.

க ெவத, ைவ எெணேலேய உ, மச , ளகா , கர மசாலா அைனைத ேபா, அ கல மா ேப ெவத சனாைவ அ ெகா ட ேவ.

இப ெசவதா ளகா, கர மசாலா பைச வாசைன மா. ஆனா மசாலா கக டா. இ நல மணைத ெகா.

ேமேலா நறாக ர எக ேவ.

இற ஆறைவ ரசாதமாக அம ைவகலா. வ மகக ெகாக உத. யாசமான ைவேயா க நறாக இ.


ெவைள ெகாைடகடைல - 1 க உ - ேதைவயான அளசைமய எெண - 1 கரளகா - அைர ெபகாய - ைகேசாடா உ - ஒ ைக (ேதைவபடா)கர மசாலா - 1 க - கா

ெவைள ெகாைடகடைல ட ...sbsudha

PAYARU RECIPES


ெசைற:

ைளகய பயட ேசா, பைச ளகா, உ ேச அைரக.

இ நய ெவகாயைத ேச உைடகளாக ெச, டான எெண ெபாெதக.

ேர அைரக ெகாளவைற தாக அைர ெகாள. கடா எெண , காத நய ெவகாய, தகா ேச வதக. ளகா , தயா, மச ேசக.

இ அைரத , உ ேச, ேதைவயான த ஊ ெகாக ட. நறாக ெகாத ெபா ைவ ேகாஃதாகைள ேபா, ெகாதம , இற பமாற.


ேகாஃதா ெசய: ைளகய பைசபய – 1 கெவகாய - 1 (ந ெகாள)ேசா, பைச ளகா - தளஉ, எெண - ேதைவயான அள

ேர: தகா, ெவகாய - தலா 1 (ெபாயாக நக

ளகா, தயா, மச - தலா 1 ெகாதம - தள

ேர அைர ெகாள: ேதகா – 1/4 இ - ய - 6 பேசா - 1 பைட, ரா, ஏலகா – தலா 1 கசகசா - ஒ - 6

பைசபய ேகாஃதா ேர ...Akshu Anitha

PAYARU RECIPES


ெசைற: ெகாைட கடைலைய த நா இரேவ ஊற ைவ எ ெகாள. ஊறைவள ெகாைட கடைலைய க வக, க ேபா

அ ேதைவயான அள த ஊ, ெகாச உ ேச, 4 - 5 ேவக ைவ எ ெகாள.

ெவகாய ம தகாைய ெபாயாக ந ைவ ெகாள. பைச ளகாைய இரடாக ெவ ைவக.

ஒ வாண எெண ஊ காத, க, ரக, கேவைல ம ெபகாய ேபா தாத ெவ ைவள ெவகாயைத ேபா வதக.

தகா ம பைச ளகா ேச வதக. ம, மச , மாகா ம சனா மசாலா ேச

ல டக வதக ேவ. அத , ேவக ைவள டைல ேபா, த ,

ேதைவயான அள உ ேபா ள , த வைர அ ைவக.

த வ ய, அ எைச சா ம ெகாதம இைல இறக.

ைப ம ேட ட தயா.


க ெகாைட கடைல - 1 கக, ரக - 1/2 ெபகாய - 1/4 ெவகாய - 100 ரா தகா - 2பைச ளகா - 1ம - 2 மச - 1/4

ளகா - 1/2 மாகா - 1/2 சனா மசாலா - 2 உ - ேதைவயான அளெகாதம - தளகேவைல - தாகஎைசசா - 2 எெண - ேதைவயான அள

ைப & ேட சனா ...Angu Aparna

PAYARU RECIPES


ெசைற:

பைச படாைய நறாக ேவக ைவ ெகாள. காத பைச படா தா ைடதா, அைத நறாக ஊறைவ

ேவக ைவக. பைப ேநர ஊறைவ அைரெகாள. தகா, ெவகாய இவைற ெபாயாக அ ெகாள. பைர களாக ெவ ைவ ெகாள. ஒ கடா எெணைய , அ ெவ ைவத பைர ேபா,

தள உ ேச ெபா எ தயாக ைவக. அைப ைவ கடா மசாலா க, ளகா

இவைற ேபாட ற ெவகாயைத ேபா வதக. இேபா தகாைய ேச, ேம வதக. உைப ேசக. இ ைத ேசக. மச ைள ேசக. ைத ேசக. இேபா ேவக ைவத படாைய தட ேசக. ெகாச ெகாதட, ெபா ைவள பைர ேசக. எலாமாக ஒ ேச, ேர பத வத ற, இற ைவ

பமாற. சபா ஏற ைவயான ைச தயா. தகா, ெவகாயைத அைர ேசகலா.


பைச படா - 1 க ப - 100 ரா ெபய ெவகாய - 2 தகா - 2 (ெபய)ப - 4 அல 5 இ - 1 கர மசாலா - ½ ளகா - 1 மச - ¼ தயா - ¼ ரக - ¼ உ - ேதைவயான அள எெண - 4

மட ப மசாலா ...jv_66 @ Jayanthy

PAYARU RECIPES


ெசைற:

காைலேலேய அ கனமான பார எசபழைத 4 களாக ெவ ேபா ெகாள.

அதட உ ேச நறாக ஊற ைவக ேவ. அவேபா அத பாரைத ட.

ளகா வறைல த நறாக அைர ெகாளேவ. 3 மேநர க, அ அத எசபழ ஊற ைவத

பாரைத ைவ, அைரத ளகா கலைவைய ேபா ந ெகாக டேவ.

இெனா த கடா ெவதய ம ெபகாயைத வ ெபா ெச ெகாள.

எசபழ ெவ, ளகா பைச வாச ெசற, அைப அைண பாரைத இற தவா ெபா ைவள ெவதய, ெபகாயெபாைய ேபா ைவக.

ஆயட ஒ டபா எ ைவ ெகாக. 4 நாக ெவ ைவ எ ைவக. த படாம பா ெகாளேவ.


எசபழ - 20ளகா வற - 50 ரா உ - ேதைவேகப ெவதய - 50 ரா ெபகாய - 50 ரா

PENMAI’S KITCHEN QUEEN

எெண இலா எைச ஊகா Sarayu’s Kitchen


க யா Salma’s Kitchen

ெசைற:

த ைர கைர ஆ ப, அ ெநைய ஊற. ெந கா ெகாேபாேத அ ந ைவத ெவகாய,

தகா, ம, னா, ளகா, இ , த எலா ஒெவாறாக ேசக.

ன அ கர மசாலா , ரக, மச ேசக. ன யா இைல, ப, ம, இைத எலா ேசக.

அேதா ேதகா, உ ேச, ன தப ைவத கைன ேபா, த ெகாசமாக ஊ ேவக ைவக.

க பா ெவதட, கைன த த தைர வ ேவ ஒ பார ஊற.

1 ேலா அ, 2 ட த த, பார இ தேரா, பாைல ேச 2 ேலா த ஊ, அேதா க ைவத அைய ேபாட.

20 த 25 டக டான க யா ெர.

இத ஆய ைரதா ைவ சாடா ப.

அேதா அத ைடக ைவ பமாறலா .


க - 1 ேலா பாம அ - 1 ேலாெவகாய ெபய - 1 (ந ெகாள)தகா - 2 (ந ெகாள)ளகா - 8-10 (ேதைவேகப)ம - தள னா - தள ரக - 1 ேட கர மசாலா - 1 ேட மச - 1 ேட யா இைல - 2

இ, - 2 ேட த - 100 ரா ேதகா அைரத அல ேதகா பா - தள ப - ல க ம - தள உ - ேதைவேகப அல 3 ½ ேட ப - ெகாசெந - 2 அல 3 கரக பா - 100



ககா கார ழ Mahi’s Kitchen

ெசைற:

த ககாைய நறாக க ெபய களாக ந உ கலத த ேபா ைவக.

ெவகாய, தகா இவைற ந ைவெகாள. ைட ேதா நறாக ந ைவெகாள. அ வாணைய ைவ எெண ஊ நறாக காத தாக

ெகாள ெபாகைள ஒெவாறாக ேச வடகைத நறாக ெபாய அ ைவள காகக, கேவைல இவைற ஒ ஒறாக ேச நறாக வதக.

காகக நறாக வதய மச , ளகா , தயா , உ ேச தமான இர ட நறாக வத 2 க ேச ேபா 5 ட ெகாகட.

ற ைய ற த ஊறைவத ைய கைர ழ ஊ, பபடா ெவலைத ேச நறாக கல எெண வ வைர ெகாக அைப அைண ட.

ைவயான ககா கார ழ தயா. இத கார ழட எலாதமான வைகக,அபள, வடா இைவ நறாக ெபா.

டான சாத ெந இத கார ழைப ஊ , அபளட ேச சாட க ைவயாக இ.

: எலா வைகயான கார

ழகட ெவல ேச ேபா ைவ ேம அக.


ககா - 1/4 ேலாெவகாய - 1தகா - 1 - 6 ப - ெபய ெநகா அளளகா - 1 தயா - 1/2 ய ெவல - 1/4 (பபடா)

உ ேதைவயான அள

தாக:தா வடக (அ) க, ரக - 1/4 ெபகாய - 1/4 ெவதய - 1/4 கேவைல - தளஎெண - 4,5 ேட



ெசைற:

ேகாைம மா, ைமதா, ரைவ, அ மா நா சம அள எெகா, இ ெபாயாக நய ெவகாய, ைத ெபாயாக நய பைச ளகா, ெகாம, கேவைல, உ ேபா ெகாள. ெபாக கா ெகா எெண ஒ கர எெண , கரயா கல ட. எெண டாக இக ேவ. ந ெகா ெமாத மாைவ கலகாம ெகாச ெகாசமாக ெத ைச ஒ பா எெண தட, ஈரைகயா ஒ உைட எ தைடையட கனமாக த, ந ஓைட ேபா எெண தானமாக ெபாக.

எெண காத, இர, நாகளானா ெகடாத வைட ெர. ேபாேபா அல ரயாண பேபா இைத ெச எெகாடா ெகடாம இ.


ேகாைம மாைமதாரைவ அ மாெவகாய பைச ளகா

கேவைல ெகாம உ எெண - ெபாக ேதைவயான அள


ம வைட Chitra’s Kitchen


Method:

In a bowl, combine milk and egg (slightly mix, don't beat more). In other bowl, take all purpose flour. In that add chilli powder, pepper,

salt (onion, garlic powder is optional) and mix it well. In a plate, take some bread crumbs. First take one piece of chicken dip it in egg mix, then in all purpose flour,

again dip it in egg mix, finally roll it in bread crumbs and keep it in a plate.

Like this all the chicken pieces we have to do and keep it in a plate.

In a pan pour oil, after it gets heated, keep the stove in medium flame, now fry the coated chicken.

Cook until the coating gets brown.

Drain on a paper towel-lined platter. Serve immediately.

It will be very tasty

Ingredients:

Egg - 1Milk - 4 tbspChicken - 1 cup(cut into medium pieces)All purpose flour(maida) - 1/2 cupSalt - To taste

Black pepper powder - 1 tspChilli powder - 1 tspOnion powder - 1 tsp(optional)Garlic powder - 1 tsp(optional) Bread crumbs - 1/2 cup Vegetable oil - As per requirement


Crispy Fried Chicken Ramya’s Kitchen


ஒ கா ட எேபா ெவ; கா க ஏபடா உடேன என ெசய ேவ என றா அைனய பார கா ேயாகதக சக ைண தைலவ, சாேவ:

'கா ட' எ சைமய எவா உைள அைடகப, 'ேராேப, ேட' ஆயைவ, ரவ வ தா இ. ஆனா, அ அ, வா வ வற. ட இ, 'கா ' ஆ ேபா, அைத எ உணர, 'எ ெமேகட' எற ரசாயன ேசகப இ. இத ரசாயன தா, 'கா ' ஆவைத, வாசைன ல எசைக ெச. எனேவ, இவாசைனைய உணத, உடனயாக உஷாரா ெசயபட ேவ. இைலெயறா, ட இ ெவவ ரவ, காைற ட கனமான எபதா, ைகைய ேபா ேமேல பரவாம, தைர பர . அப ேழ த கா , ய ெபா படா, ெபய அள ப எய ஆர. இப, டைர ெதாட எவதா, ட உற உள ரவைல எவா, அக அத அைட, ட, 'ெட ரஷ' எ, அக பச அதைத

அைட ெவற. கா க ஏபடட, பைத தக, ட ள, 'ெரேலடைர' கழ , ட ேம ப கறா க ெதாகடப ெவைள ற ளா ைய, ட வா ெபா, பைத தகலா. ெபபாலான க இர சைமய ெரேலடைர, 'ஆ' ெசயாம ா வதா தா, 70 சதத பக ஏபறன. ைநத, 'ரப ' பயபவ மெறா காரண. எனேவ, தர ைறத பைச ற ரப ெபாதா, ஆர ற ரப ைப, ேயாபாளட ெப, அவக ெமகாகா சயானப ெபா தர ெசாக. ஒ ேமபட அகைள உபேயாக னா, அதகான வைறகைள எவா ேயாபாளட சயாக ேக ெசயபடலா. ேம, 'கா ேசவ ேமன' ேபாற, அகார இலாத எத உபகரணைத, ட மா ைவக டா. கா அைப ன த ெசயாம, எேபாதாவ கழ, ஊற ைவ த ெசவ நலதல; ன ேவைல த, அைப ைடப தா நல.

datchu @ Mythili

கா ட எேபா ெவ!

CITIZEN’S PANEL


...Parasakthi

ற பா: அறபாற பா: அறபா

ற இய: இலறவயற இய: இலறவய

அதிகார: அடக உைடைம அதிகார: அடக உைடைம

121. அடக அமர உ அடகாைம 121. அடக அமர உ அடகாைம

ஆ உ வ.ஆ உ வ.

வளக :வளக :

அடக ஒவைன பகாலதி ேதவ உலகி ெகா ேச; அடக ஒவைன பகாலதி ேதவ உலகி ெகா ேச;

அடகாம வாவேதா அவைன நிைறத இ ெகா ேபா.அடகாம வாவேதா அவைன நிைறத இ ெகா ேபா.

Explanation :Explanation :Self-control will place (a man) among the Gods; the want of it will drive (him) Self-control will place (a man) among the Gods; the want of it will drive (him) into the thickest darkness (of hell).into the thickest darkness (of hell).

122. காக ெபாளா அடகைத ஆக 122. காக ெபாளா அடகைத ஆக

அதனஉ கிைல உய.அதனஉ கிைல உய.


அடகைத ெசவமாக எண காக; அைத கா ெபய அடகைத ெசவமாக எண காக; அைத கா ெபய

ெசவ ேவ இைல.ெசவ ேவ இைல.

Explanation :Explanation :Let self-control be guarded as a treasure; there is no greater source of good Let self-control be guarded as a treasure; there is no greater source of good for man than that.for man than that.

123. ெசறிவறி சைம பய அறிவறி 123. ெசறிவறி சைம பய அறிவறி

ஆறி அடக ெபறி.ஆறி அடக ெபறி.


அடகட வாவேத அறிைடைம எ அறி, ஒவ அடகமாக அடகட வாவேத அறிைடைம எ அறி, ஒவ அடகமாக

வாதா அவன அடக நலவகளா அறியப அ அவ வாதா அவன அடக நலவகளா அறியப அ அவ

ெபைமைய ெகா.ெபைமைய ெகா.

Explanation :Explanation :Knowing that self-control is knowledge, if a man should control himself, in Knowing that self-control is knowledge, if a man should control himself, in the prescribed course, such self-control will bring him distinction among the the prescribed course, such self-control will bring him distinction among the wise.wise.

124. நிைலய தியா அடகியா ேதாற 124. நிைலய தியா அடகியா ேதாற

மைலய மாண ெப.மைலய மாண ெப.


த ேநைமயான வழிைய வ வலகா, அடகட வாபவைன த ேநைமயான வழிைய வ வலகா, அடகட வாபவைன

பறிய பற மன ேதாற மைலைய கா மிக உயரமான.பறிய பற மன ேதாற மைலைய கா மிக உயரமான.

Explanation :Explanation :More lofty than a mountain will be the greatness of that man who without More lofty than a mountain will be the greatness of that man who without swerving from his domestic state, controls himself.swerving from his domestic state, controls himself.

125. எலா நறா பணத அவ 125. எலா நறா பணத அவ

ெசவேக ெசவ தைக.ெசவேக ெசவ தைக.


ெச இலாம அடகமாக வாவ எலாேம நலதா; அ ெச இலாம அடகமாக வாவ எலாேம நலதா; அ

எலா ெசவக அ ேம ஒ ெசவமாக வள.எலா ெசவக அ ேம ஒ ெசவமாக வள.

Explanation :Explanation :Humility is good in all; but especially in the rich it is (the excellence of) higher Humility is good in all; but especially in the rich it is (the excellence of) higher riches.riches.

ற பா: அறபா

ற இய: இலறவய

அதிகார: அடக உைடைம

121. அடக அமர உ அடகாைம

ஆ உ வ.

வளக :

அடக ஒவைன பகாலதி ேதவ உலகி ெகா ேச;

அடகாம வாவேதா அவைன நிைறத இ ெகா ேபா.

Explanation :Self-control will place (a man) among the Gods; the want of it will drive (him) into the thickest darkness (of hell).

122. காக ெபாளா அடகைத ஆக

அதனஉ கிைல உய.

வளக :

அடகைத ெசவமாக எண காக; அைத கா ெபய

ெசவ ேவ இைல.

Explanation :Let self-control be guarded as a treasure; there is no greater source of good for man than that.

123. ெசறிவறி சைம பய அறிவறி

ஆறி அடக ெபறி.

வளக :

அடகட வாவேத அறிைடைம எ அறி, ஒவ அடகமாக

வாதா அவன அடக நலவகளா அறியப அ அவ

ெபைமைய ெகா.

Explanation :Knowing that self-control is knowledge, if a man should control himself, in the prescribed course, such self-control will bring him distinction among the wise.

124. நிைலய தியா அடகியா ேதாற

மைலய மாண ெப.

வளக :

த ேநைமயான வழிைய வ வலகா, அடகட வாபவைன

பறிய பற மன ேதாற மைலைய கா மிக உயரமான.

Explanation :More lofty than a mountain will be the greatness of that man who without swerving from his domestic state, controls himself.

125. எலா நறா பணத அவ

ெசவேக ெசவ தைக.

வளக :

ெச இலாம அடகமாக வாவ எலாேம நலதா; அ

எலா ெசவக அ ேம ஒ ெசவமாக வள.

Explanation :Humility is good in all; but especially in the rich it is (the excellence of) higher riches.


அ ேதாழைமக வணக.

இத மாத யா நானா தைல:

மாவா கலாசார ேக உடா உளதா இைலயா?

ைரபட எப அைன தரபட மதகைள கவ வைக ைறத ெசல ைறைவ, கலைத ெகாக ய வைக ெபா ேபாக ய ஒ என ள. மாணவகைள மமல, ெபயவகைள தகக வாபைத ட மாேவ கவள. உணைவ தவற டா வாக மாைவ தவற ட மாடாக. மா சகைடேய பலமான தாகைத ஏபத வல, நலேதா யேதா எத டயமானா ச. அட ணைவ ஏபத ேவமானா இல மகைள

ெசறைடய ய.

ழைதக பவ அறவக தவறான வ ஈகப த ைரபடக ெவ வறன எப ேவதைனேய. பவ இலாதவககாக, கலாசார ர வராம இக ெவ நா கலாசாரகைள தாம, வதா ஏப ைமகைள எ காட ேவ. கலாசாரகைள அத யவ ப றபடேவ. மதாமான ைறத, தனைக ைதய ஊட யதாக இக ேவ.

நல ய எலா ெபாக எலா உக எலா நாடவக இகதா ெசறன. அள னா அத ந தா. இத மா ம என லகா?

...Sumathisrini

மாவா கலாசார ேக

உடா உளதா இைலயா?


ைறத ஆைடகட நபைத தக ேவ, வ ைறகளா ழைதக ஈகபறாக எ ஆதக பரவலாக காணபற. ஆபாசமான காகளா ப அகதவக அைனவ ஒறாக இ பாக யாத ைல வதயேத.

எத ைரபடமாக இதா நல ஆழமான கைத ைவக ேவ அ கெகாள ைறய இக ேவ, அதாவ யாய, , ேநைம, கய, கபா, கலாசார அைனைத க ெகாக ேவ. இ வள சதாய வளமாக வாழ ைரபட காரணமாக இதா அைத ட ம ேவ என இக . நா சக ெசாவைத ட ரஜ, கம ேபாற நகக ெசாற டயகைள எத ேயாசைன இ உடேனேய ஏ ெகா சக இ.

பாரபய தாகைத ஏபதவல மா ய பாைதைய ேநா நகரா, நல ஷயைத மேம ம நல சகைத உவா ேம ேம றற ேவ. இேவ இைறய சதாய அைனவர தைன, ப. இதைகய ச ஊடகமான மா ைறைய ேசதவக பாரபய, கலாசாரைத க காக ஆவன ெசய ேவ.

ேம இத தைல சாத ந ெபைம ேதாழைமக ககைள காேபா.

ராமெஜய @ வநாத த மாவா கலாசார ேக உடா உள எற தைல ெசாேற.

இ ஏ தமான பா உள. இ த பா ெசாேற.

1. காத, 2. வைற/சைட, 3. ெகாைல/தெகாைல, 4. வசன, 5.

கைத/ைரகைத, 6. ஆபாச/கப, ம 7. உட ெகத.

இைறய த ைரபட, எத உணைவ மகட அக பரற? காதலா, வைறயா, சைடயா, ெகாைலயா, ஆபாசைதயா, கபைபயா எ ேகக பலவைற எனா, ைடைய நா ெசால ேதைவைல; உகேக ச பாதா. 'மண நா பாக ெசாலலாமா' எற கால ேபா, 'ள ெப ககலாமா?' எற அலவா ெச ெகாற நம நா கலாசார.

ன ெபகைள ைரபட நக ைவறாக. ஆக, ைரபட லமாக இள ெபக எகால வாைகைய ெதாைல றாக. இத கலாசார ர, வைற, மாணவகைடேய ேராச என, சகைத ர ெசயக அைன வ, இைறய ைரபட ய இடைத பைத யாரா மக யா. அநாகமான வாைதக, ஆபாசமான அைசக, அவபான காக, ட (இரைட அதள) காெமக ஆயவைறேய கைதயசகளாக ெகா ெபபாலான படக ெவவ ெகாறன. இத அத, நல படகேள ெவவவைல எபதல; அதமான கைத, ெதாப ேந, ஒப என, அைன நல அசகட ய படக வ ெகா தா இறன. ஆனா, அபபட படக எதைன ெவ வறன எபேத க ெபய ேக. ஒ ட த, ஒ ெசா பாைல கலதா அ பாலாமா?

சமா சய மாவா தா அக எ நா ெசாேவ, ெபாேபாகான மா இைறய இைளஞக ய ேவைல ஆட. நா நடபைத


தாேன காேறா எ ெசாெகா, ைளகைள தவறான பாைத ெகா ெசற மா.

மா ெபேறாகைள மயாைத இ ேபவைத, அவகைள எபைத காறாக. அைத பா ைளக அபேய தாக நடறாக.மா ரைய, ெவயாக பவகைள ேராவாக காவதா, ேரா ஆக இ தா த எ இைளஞக ைனறாக.

ரயா ரா கபாக கலாசார ர உள எப உைம. இ மா கேத இைல.

ஆனா அவா ெகட யா காரண? மாகாரகளா...?

மாகாரக பண ேவ, அவக பண சபாப தா ய. அதனா அவக கலாசார ரைவ ப கவைலபவ இைல. ஆனா அைத ப யா கவைலபட ேவ? நா தா. நா எறா... ெபா மக. ஏெனறா பாகபவ ெபா மக தா.

ெசசா ேபா எ ஒ உள. ஆனா அ எத உள எ ெதயைல. அவக பட கவயான உைட அ வவைதேயா, வைற காக வவைதேயா தபேத இைல.

மாகாரகைள ஏ இப பட எகக எ ேகடா, மக றாக எ ெசாறாக. ஆனா, ஆபாசகாகேளா, வைற காகேளா இலாத எதைனேயா மாக நறாக ஓ உள எப உைம.

இதனா நா ெசால வவ எனெவறா, மா பட எப

அவக ெதா. அ அவக த வமானைத ெபவைத தா பாபாக. அத ற தா சக தைன எலா. ல நல பட எகதா ெசறாக. அைத இைல எ ெசாவத இைல. ஆனா அதைகய படக ைறத அளேலேய வறன.

மாவா ந சதாய ெகடாம, நா தா பாெகாள ேவ. த நா மா எப ெபாேபா அச எபைத உண, அைத எேபாதாவ ஒ ைற பாக ேவ. எேபா உகா அைதேய பா ெகாதா அ நைம பாகதா ெச.

நல படக, தரமான படக வ ேபா, அைத ைர அர ெச பாக ேவ. ஆனா, தரமான படக அவா ம எற ைல தா உள. ற எப நல படக வ? தரலாத படக வ ேபா, அைத பாகைல எறா தா பட எபவக பயபவாக. ஆனா, அத மா படக தா நாக ேம ஓற. ற அத மாயான படக தா ெதாட வ.

மாவா கலாசார ேக அைடற எப உைம. அ நைம, ந சதாயைத பாகாம பா ெகாவ ந கடைம.

WisteriaNow, in present cinemas having (some film have) good story and message but too modern and double meaning.

Even though comedies are not able to hear but we are laughing.

Now a days films are good with story but our heroine dresses too much (simply says passion and fashion).


It spoils our culture. Now a days people looks and they simply said its entertainment not a life. (I know and accept entertainment however slowly spoil (not spoil we missing) our culture and thoughts).

ல மா எப மக உணகேளா சமபத இற. எலா ெபான சக, நல தகா ேபாற நாடககைள பாத மக அத கதாபாரகேளா தகைள ெதாடப ஒவ. இ அ ேபாலதா தகள ைறேவறாத பல ஆைசகைள கதா பாரகைள பா ஆைசகைள ெகாவா. இதனா ெபபாலான மன உைளச தகபற.

எத ஒ ஊடக கால ஏறாவா வைள ெகாதா மேம அ மகைள ெச அைட. நம கலாசார றேப ஆட, பாட, நாடக. இைவ ைற ஒறாக இைணப இத மாதா.

மாமலர பக நம கடகைல ஒ ைம க. பமாக பாதா அ றப... இைல அ ெப, ஆ உட களாக பாதா அ அபதா ெத.

இைத தா நா ெசால வேற. எத ஒ பைடபா தன பைடகைள றத பைடகளாக ெகாக தா ைனபா. அைத பாபவக மனைத ெபா தா எப என மாகப.

மா எப ஒ கெபய ஊடக ச. பலேகா மக ஒ ஊடக. இ எலா ெபாவாக தா பட எகப. பாபவக தா அைத பா அ ெகாள ேவ.

அசர நாடக பா கா ெபா உைரக டா என சய எதா. அவ நலைத பாதா. அ யாராவ ஒவ. “ஓ ெபாடா, ைள எலா கலாமா” என அ வ ேவ கதாபாரைத உதாரணமாக எ ெகாடா அத யா ெபா?

மக உணகேளா, வாழைகேயா ெநய ெதாடள க ெபய ஊடக சயான மா, நம பைடய கலாசார ணான நாடக அத அவதார எபதா, இதனா நம கலாசார ேமபேம தர ரயா எபேத என க.

ெகௗ ேமாக மக நல தகவகைள ேபாதைனகைள எ ெச


ஊடகக மா ஒ. ஆனா இ மாைவ பா தட மா ெசறாக இைளய தைலைறன.

மா நல ெசையதா ெசால வறாக. அதட ைண ஆபாச காக மனைத தமாற ெசறன. அைறய மா காத காகைள நாகாக கானாக. இேறா ெவடெவசேபா காறாக. இ ந பபா பக ைளற. க க யாபார ேநாட மா எபவக, இைளய தைலைறன அவேய ெசல பவ, கவகர உைட அவ, ஆ ெப ேவபா/ச பழவ என தவறான பாைத ெசவைத உணறாகைல. கலாசார தைலழாக மாற.

ெகாைல, ெகாைள, கடத, பலாகார என யாேம எபெயலா நடக வாற எபைத அயத ண தவட, அைத ெசபவகைள க வகைள த தமாக கா ைழ ெசபவ ஆதாரலாம தவத வ ெசாறாக. அபயான றக ெசவத க ெசாவ வகாவ மாதா. அ தவத வ ெசாவ மாதா.

இைறய காலகட, கலாசார ர ஏபவதகான காரக இைறய மா (ஒ ல மாகைள தர) ஒ எப என க.ப ர

காதைல ைமயபேய அக மாக எகபறன. காதைல ட காமேம அக உள. ப ப ேபாேத காத. காதைல தர வாைக ேவ எைல என ைகப காவ வழகமான ஒறாட.

பல படக ெகாைல, ெகாைள, கடத ேபாறவைற ெசபவேன கதாநாயக. அைதெயலா ெசவ தவைல எ காடபற. அவைற மறவ நலகாக ெசயலா எ ேவ யாயான. ற ெசவேத தவ அைத ெசவ ஒ தவைல என காவ ஒ ெகாள யாத ஒறா.

சப ஒ பட, காதல காத மபான கைட மண ெச ெகாவாக ளவக மைவ அவக ேம மல பலாக ெதபாக. மணமக இவ தக மணைத ெகாடாட ம அவாக. இ கலாசார ேக இலாம ேவ என?

ம ம ைக காக கா ெபா அத கா ேழ (க ெதயாத வைக) ம ம ைக உடநல ேக ைள என காகப. இைத பா எதைன ேப இத பழகைத ளன?

இைதேபா இ ைறய உளன. ஆர ேப ஒ தவறான மா காைய பா ேபா அவக பல இ ஒ தவைல எனேற ைனப. இ மத இய. இப ைனபவ மத; இப ைனகாதவ மகா; இைத ெசயபனா என எ ைனபவ க. ஒ மத இ மகாைன ெவ ெகாவராம இதா பரவாைல. கைத ெவ ெகாவராம இதா ேபா.

இத தைல தத வாதகைள ப ெசத அைன ேதாழைமக கக அைம. இ றபாக வாத ெச ப ெவற ேதாழ வநாத அவக ெபைம வாக, பாராக.


அவ ைகெய ைடமா... வாேவனா...?

எத நாதைழ றதா தர ெபயதா அபற. அவ தைனக, அவைர பய தகவக, அவ வளத த, ப, கடத பாைத, கடத மைலேமக, பளதாக, அைடத ெவக என ப ப ைள ஒத பரபர. இைடடாம அவைர காண ஒ . அணா பாபயான உயரைத அவ எளைத எ எைடய யமான ெவேபால ஒ ம.

இ இறல... ேநறல, பெரடா வ பேபா எேள டபட ெந, ஆவ, ஆைச, ைக, சாக ெவ. அ நா நா அகமானேத ஒய ைறைல. நா அைத ைறய டைல.

பெரடா வ நல மெபகட நா ெவ அைடத எைடய ஒேர ேநாக ெவ காப... அவைரேபால ெவகாப. அத ஏற பைப எ அைத ஒ மனட சாக பாபேட.

அவைர ஒ ைற சக ேநதா... டாத ஆைச, கபைன, கன க என அத ஆைச ெகா எய வய. அடக யாம ெபகைர ேநா பயணபேட. எ ஆைச அத எ ெபேறா அத ைண ேபான.

ெபகைர அைட அவ ஆைச

அைடேத. ஒவயாக தைடகைள சமா வரேவபாள ேற.அவ கால பட இட, அவ வாசகா தவ இட, ஆத ைச எேத. படபட இதயட வரேவபாளட மறா அவைர ஒ ெநா மேம காண, ைகக ேவ ேற. எைடய ஆவைத படபடைப ெகாடா அவரா ெபதாக உதவ யாம ேபான.என ெவ ஒ பக, ேவதைன, எச, ேகாப, இயலாைம மபக என வாய.

“சா சா... உக ஆவ என , ஆனா சா இ காைலலதா ைப ள ேபானா... வர ஒ வாரமா ஆேம... சா ய ேம” எறா அத நதர வய மா.

“ஒ” எேற வ ேபா.

“ச எ பா ல, நா ளபேற” என வாைல அைடேத.“நா உக ைடஸ அவ அபேற, அத ேபாக” என எ இெம, ேபா எ என வாெகாடா.

ச வழக ேபால நா அகற ைப ெதாதாேன ேபா என உேள ெநாதப நா அைத ஒ கா த ெவேய வேத.

ெசைன... ப ெதாடத. க கைட நா பசார . ஒெவா வட பல ெபய மதக,

கைத

...SbSudha

அவ ைகெய அவ ைகெய ைடமா... வாேவனா...?ைடமா... வாேவனா...?




சாதைனயாளக வ ெபைமப ழா. இத வட ந ய ன என க தைலைம ஆய தர சா ெபயைர ெசா த எ இதய எ ெதாைட வ ற.

எ ர அத க வ ேதாழக அைனவ பாைவ எைன க ட. ‘இேகயா... அவரா... வரேபாறாரா...! இேபாேத அவைர கணா காண மா, ெர வாைத ேபச மா, ைகவாரா, ஆேடாரா வாக மா...’ என பபல கனக, ஆைசக உேள இதைன ஆகளாக அ டதைவ ேமெலன. ஆவ சைட. ெசற ஆவட ெபேறாட பெகாேட. “அபயா, கபா இத ைறயா அவைர பா ேப, ைகெய வாேவ பா” என உசாகபன.

அத நா வத. எைடய க றத உைடைய அேத. அவைர சக ேநதா என ேபேவ என கணா பலைற ஒைக பாெகாேட. ஒேர படபட... உளைக ய ஈரமாய... சமாேத... ஆத ைச இேட.கைய அைடேத.

“கா வா... வா, வ தைலவ எற ைறல தா தர சாைர வரேவ ெகா தர” எறா. என மயகேம வத.‘என நானா, என இப ஒ வாபா?’ என வாள ேட ைகேபா.

“என கா, வா ெசாேறேன ேநரமா” எறா அதடட. “ேதா சா, சா சா” என தமாயப அவ ேனா நடேத.

வாைல அைட அவ எ ைக தத ெபாேகைவ ெகயாக தப படபடக ேற.

கா வத. எ பரபர அகமான.

இறனா, எ மன ேசாத. ஆ வத அவைல, அவைர ேபாலேவ றத சாதைனகைள ெசதவ. அவ ைகெகா அவர ேனற வாைக வைணயாக றவ... அவ மைன பா தர தா இறனா.

“மக, அவ சால நா உக அைனவட ம ேககேற. அவசரமான ஒ ஏபாடா, அவ அல கலெகாேட ஆகேவய கடாய ேப ேபாகா. அவகாக நா ம ேககேற, அதா எைன ேபாக ெசானா. இ எவள ய ழா... இேக அவ வ வா ேபவ எவள ெபய உசாக இத இைளசக எலா அவ ெவதா, ஆனா பாக வரயாம ேபா” என ைக வணனா.

“வாக ேமட, க வதல எக அைதட ம” எ நா க மலர மனதார வரேவேற. எைடய மனேதவ ேத அலவா...? அவ ைண அலவா? ‘ெபணாக ற அவ ஈடாக சாதவ அலவா’ என மன ெபைம உற.

உேள அைழ ெச அமர ைவேதா. அவ ைற வதேபா கமாக ஆனா ைவயாக ேபனா. எகைள வானா.

மன க சேதாஷதா. ஆனா... தர சா வரேய என ேசா பேத.

கைத


“ேபானா ேபா பா... அத ஒ ேநர வ. அத நா உ வா வ” என தைத தைல வ ஆத பனா.

க , ேமபெகன இரடாக ஃபா ெச வேத. எ பலநா கனைவ ைனவாகெவன ஒ ெபய பநா க கப ேவைல ேசேத. அேக ேவைலபாெகாேட, கெகாேட எ ய ய எ ெசாத கப வ ஏபாகைள ெசதப இேத.எ கனைவ அத, ேதாெகாக த எ ெநய நபக ல உதேயா ெபேறா ஆைசகேளா, ஆகேளா கபைய ேன.

ைள பாதகளாக ெமல ெமல த தமா, கர தவ, அம, நடமாட வய எ வன.

ெமல ெமல பேய உைய அைடத. எகள வன ப ெசேத... ேஷ மாெக க உசா ஏ அமத. நல வமான, நல ெபய, க.

சப மன ேபால எ கனவத மைனயா அைமதா.ஆனா... அ மன அத கன ெகா ெந.

இத ெநா, நா ஏ இத ைல, இெகா க சாதாரணமாக நா அவைர சக, ைகெய வாட தா. ஆனா... ஏேதா தத. அ என? என ஈேகா இைல, தெபைம இைல, ஆனா ச இத. எ தைலவைன கடா எனெவன ேவ, என ேபேவ, க மாணவனாக நா இதேபா இத அத ச இேபா எேகா ெச மைறெகா உ

வாய.

எகள பநா கப ய ல ெபாக ேமநா க ைற சைக ேபா ேபாட ெதய வத. சமாக யாம ேபா அள நடக, ‘ேமநா ெபாகைள நாேம இ ெகா ககாபைத கா அேக அசேக ெதா உள கப யாடனா ைகேகா ெகாடா லபமாக இேம’ என எ மன ேதாயைத எ மைனயா எைரதா.

அத த தர பா எபேயா அவகைள ேபாலதா என எ கதா.

“நல ேயாசைன, பா ெசேவா, அைமயரவக நலவகளா இக இைலயா” எேற.

அேதா அத ைன வாக பல ேவைலக, ெபாக என நாக கடதன.

“நா ல நல கபகட நம ெகாலாபேரஷ ேவைலகைள ஆரேக” என கதா எட கய னா.

“ஒ நல ேவைள, நா அைத மறேத ேபாேன... யா ைன ெவ அைத பாகேய... ெராப நலமா” எேற ஆமாதமாக.

“எனக, இத ராெஜைட பாக, நா சயான ஒபத ேபாேகனா ச பாக, நம க அைவச சடா... எ க பாகேள” என ைவதா.

ேமேலாடமாக பேத. “நல கெப தானா, இல கெப ேப எ இ இடபடேய?” எேற பெகாேட.

கைத


“அவக பல கெபபா, அல எத ெபயல இத ஒபதத ஏக ேபாறாக நாைள ெதய வ, அேபா அைத அ பேவ” எறா த கமாக. “ஒ அபயா...! அப என ெபய ... இ என ேப?” எேற.

“இதைன நா க இேபாவா ேகக ேதாேச, இதைன நா ெதகல இல, எலா நாதா தைலெபாபா எ ெசயேற. இ ைம ேப டா... ேநர வேபா தாேன ெதய வ” எறா நடாக .

“ச ச சேதாஷமா ெச, உ ேபயாேவ இகேம, அல தல ெபைமபடறவ நானாகதாேன இேப ஹ” எேற நா தப.

“ஒபத ேத பயா டா, நாள மநா... உக

காெலடல மா ப ெவேட... யமான ைன ந வாைகல” எறா ெவ னைகட.

“கபா, உ கட ேபாகைல... ெசாலாைமேய சாேட ேபால” என அவைள ட ெசேத.

“ ஆமா” எறா ட.

ெபைமயாக உணேத... இேபபட மைன அைமதத கட ந ெசாேன.

மநா காைலேலேய எ இவ கட ந ஒறாகேவ ளேனா.

“ஒபத எேக? யா ஆல... ர ெசா இயா என, ன ப தாேன, ெபசா ரமாதபடேய, ஏ ெசாேறனா, ெராப ஓவரா தடட பண ேவடாேம ேதா”

கைத


எேற.

“தடட எலா அத கப தைலவ காதா பா கா... அதனால நம ஆ காபெர தா... நம யபட தைலைம ஆசக, அேதேபால அவக கப தைலைமக அேளாதா. ஒபத ச எலா அேகேய ெபஷ லச ஏபா பயா” எறா.

“ேர ஜா கணமா” எனேற கன வ. “ேபாேம” என வதா.

உேள ெச அமர “வாக டா, ெபயவ வதாசா” என பரபரதா மைனயா.

நா ேகா படைன இெகா ைரவாக வாசைல அைடேத.காைர இறனா... ஆ, அவேரதா... தர அவகதா... கால நய.‘என அவரா...? ஜமாேவ அவதானா, எ ஆ வாலா, எட

ஒபத ேபாடேபாவ அவரா, ைம கா’ என வா ள ைக ேபாேன.

“ஹேலா யேம, எைன, டா க ேபால ரயாேம, ேகபேக. இேபா ஞாபக இ. இன உ நப, இெம ேபாேய அ எட இ. இேபா பா எனா, உைனேத நா வ உயர வளேட” என ன ர எேனா ேதாேளா ேதா உரயப நடதபேய த ர ேபனா.நா அசேபா அவைர பாேத.

“நா, எ நப...?” என தமாேன.

“ஆ எட இ அத ... பல ைற உன ேபா ப வாத னேப, ேநா நம ெதா நம ெபாழ அப...ஆனா மனசார பல ைற உைன வா இேக பா... ஐ ஆ ர ஆ ைம பா” எ எ ேதா த ெகாதா.

கைத


“இத வயல ெசகற சாதைனகைள பாேபா அநா எைன பாதேபால ேதா... அேத ேபால வ சா ய ைவ, அவ அபேய எ பா ேபாலதா, அேத ேபால , றைம, சாய... இ எ பா அவ” என அவைள இட ைகயா அைணெகாடா.

“ஐேயா அப ஒ இைல...” என கதா சட னா.“ஐேநா மா” எறா தப.

எகள ஹா... அவ அேக நா... எக இவ ஒபத பரக.ைகெய... அவ த ெசாதமான ெபைமவாத அத ேபனாட எ கபட ஒபத ெசய ைகெயடா... ஆ ைகெய வாேயேட... எேபபட மத எேபபட ைக எ.

‘ஆேடாராபாக வாக வய த நா பட பாெடன, இ அவ எ ஆ அைற எ ேன அம எட ஒபத ெச ேபா ைக எ என... இைறவா தைல வணேற’ என மனதார ேட.

“இதாபா ேபா” என எ அேக நகனா... த ேபனாைவ னா எட... அத ெநா தளேத... வேத.

“சா...” என ேபனாேவா ேச அவ ைகைய பெகா கக ஒெகாேட. கக மன.“இத நாைள நா எ வா சயமாக எபாகைல சா” எேற அவ கதா மேம ேக ர.

“ேடா இேமாஷன ைம பா... இ சாக எவளேவா இ... கபா சாேப... அதடான றைம, உைழ உட நா

பாகேற” என வானா.

நா ைகெயேட... கக ஓர இைத எலா ழைத கலட கெகா இ எ மைனயா க மலைய க நா க மலர ைகெயேட.

“இைதட ெபய ப என வாநா தகேவ யா டா” எேற அவ பக , அவ ெசலமான ‘ேபாடா’ைவ வாெகா ேத.

“என ஹால ெராமாசா?” என ர ேகடா தர. “ஐேயா சா” என வேதா இவேம.

ேனா அவ உண பைட உபசேதா.

“சா கபா ஒ நா ேமடேமாட வ கரக” எேற தயகட. என வாேரா என பயதப.

“அெகன இ அக சேபாேம, ஒ வா கபா பாேவாட வேர” எறா. ைட ெபறா.

மன ைறத. உேள கனற ெந அத.அவ பாரா வண உைழ சா காட ேவ எற ெவ ம அைணயாம ெகா எத.அவ ைகெயைத ெதா தடேன... ைக மணதேதா இைலேயா... மன மணத.ஆ தர சா ைகெயதலவா... வாேய ேட.

கைத


தரேவலைன அ கா ேபா றவைள க வாேவ அ ேபானா.

அவட வ, "என ேமட எனா…" எ ேகக,

ைமேர அவைள ஒ பாைவ பா தரட, "இேம எைன பாக வகனா நா என ெசேவ எனேக ெதயா”.

“தர... ெவேய ேபாக…" எ ெசானவைள பாைவ பாத தர,

"நா ஏேதா ேகாப... அப" எ அவட வாதாட ஆரக,

அவைன ைகயமய ைமேர, "ேபா... தர ெவேய ேபாக எபைத நா இைத ட நாககமாக எப ெசாற என ெதயைல. உக பகாகதா நா இவள ேநர மயாைத ெகா ேப இேக... அ..." எ கத ைககாட தர தைலதவா ெவேயனா.

ேநர அேக ெமௗன... ெமௗன... ெமௗன மேம லய.

அபேய அம தைல ைகைவெகாட ைமேர அ வ அவ ேதாைள ெதாடா வா.ைமேர அவைள பாக

அத ேம ைப அடக யாம வைற ெகா தா வா.

அவைள க டாம பாத ைமேர ஒ யைல. வர ெதத நா இ வா அப அவ பாதேத இைல எபதா "என இப எ ெகேக ேக ேற...? எ அதட,

ேநர தைன ஆவாசபெகாட வா, "இைல நா ப வய இ உட இேக. இவள ேகாபப பாதேத இைல.அ தர... அத ெபா உைன அவேளா கடபகா. அவைன ட ேகா யா ேர மா ைடேவா ெகா வதவ . இைன அவைன அைறேகனா என காரணமா இ ைனேச. ஒ ேதா அதா ேச..." எ னைகட ற,

ைமேர அேத னைகைய ைல வா, "பரவாைல... இத ஆ எலா ேராபா எ ட பற எ உேதா ஆ ந வா ட நக ைநயா எலா வேத..." எ பாக ற,

வா, "ஆமா ெகாச ெதவாக

- Sakthi Thirumalai

4


இதா நா ஏ உ னாேய பாகாடா தேபாேற... ெசா... உ ென ெததா எைன ேவைல ைவகா சா" எ வநாதைர க.

ைமேர ேகாபட, "என ென வா... மா இபேய எலா ெசாலாக... என யா மனைச கடபற கா. அவளதா... அதா மஷதைம. அ ெனஸா... அகற இெனா ஷய உைன யா சபள வா ேவைலகாயா நடதைல. எ ேதா... உைன யா ஒ ேகாேள ேட..." எ ற,

வா , "எஸா ைம... அதா... அதா உ ென... உனால யாைர கடபதயா. யாைர ஒ பாைவ எைடேபாட யா. ெராப லபமாக உைன ஏமாடலா... அ லா ப நா ... இப உைன ப மதவக ைன இற எலாேம நா உ தாதா உைன ப ஏபற ெபா. அ உன ஒ பாகா வைளய... அ நா உைன தா இக... உனேள இகயா" எ ற,

ைமேர, "ஆமா வா... நா மதவக ைனற மா ைடயா தா... இத நா வள நா ழைத மா தா இேக. எக தாதாபாைஷ நா ெல தா. ஏ எ கணவ ட... அதாவ இநா கணவ ட எைன ப ெதயா... எைன

ேர வகா. அ யாராேல... உகளாலதா. ஆனா ஒ வா, க எைன ப ெசற எலாேம பாகா வைளய இைல, ைக தா நாளாக ஆக மைற. அ எலா ெதயவ ர" எ ற,

வா, "சக ேமட க... ஏ தர இேக வதா? எ அக..." எ ேகக,

ைமேர, "கமா வா... இேபா எ இத மயாைத... ஏேதா ெகாச ேநரமா நலாதாேன ேபேன..." எ க,

வா ரட, "பாயா இதா உ ென... இப நாகாக இதா உ தாதாேவாட பல ேகா ெசாகைள எப காபாேவ?ைம... இத பலனைத ைவ தா அத ெபா உைன அவள கடபனா. இ மாறைலனா?" எ ணற,

ைமேர, " வா... அ தா களா இகேள...?" எ அவ ,

"ச... ச... டாேத, அவ ஏ இேக வதா ெசாலமா ேவடாமா?" எ ேகக,

வா ெவ, "அவ என... அவ... அவ எேற ெசா. அத ெபா மயாைத ஒதா ைறச"எ செகாள,ைமேர தப அவ வத காரணைத ற ஆரதா.

காைலேலேய ேகாக ைமேர க தைன தத ைன தெகா


உேள ைழதா தரேவல.

அவ தைலத பத, "இைலக ேமட... நா எவளேவா ய ெசேத... அவ எைன த வடா..." எ ற.

ைமேர, "ச ேபா..." எ கடைள தரட னா.

அவைள கட தர, "என ஆ ைவேக ைம... ெகாச ட எைன ப ெதயைல. நா யா... ேவல ேசேம... எைன உேள டமாேடகறா..." எ த பெபைமைய ைலநாட,

ைம பைல க, "அவைர ெபாதவைர இத கெப ேவடபடவைர உேள ட அதா அவ ேவைல... அமலாம எைன அப டாக என எசலா வ..." எ க அதாேபா ற, தர ஆரபலேய ஆட கடா... அவ ெதத ைம ஒ ெபாைம... அவைள இட ஆகலா. க எதாக அவைள எ நபைவ டலா... ஆனா இப ேந ேந பா ெநய த ைமேர அவ .

ஆனா தளராம, "என ைம இப ெசாேற... ெராப மாேட ைம... ேவற கயாண ெசயா ைம... எப உனா ச...?"

ெகாச ட சாம ேகக ைமேர தா ேபானா.

"இைத பாக தர... உக என ேபா, ேபா... அவளதா. நா யாைர கயாண ெசதா உக எேன...?" எ ேகக,

தர அதா ெவேய காெகாளாம, "என ைம இப ெசாேற... நா உைனேய உரா ைன வாதவ..." எ ற,

ைம பெகா எத. "வாைய க தர... உக என ைடேவா ஆ... நா எலாைத மறக ேவ இேக தர. தயெச உக யநலகாக எைன இ பயாகாக..." எ ைகைய ேகக,

தர, "என ெசாேற ைம... நா உனகாக எேளா இழேக. நலா இக தாேன வாகர வாேன" எ ற,

ைம வா தா. , "அப க எனகாக வாகர ெசதா ஏ இைன வ கக தர... என உகைள ப எலா ெத தர. தாதா தேர ெசான ப ேகா பணகாக அவ பயதகாக தா க வாகர ம ேபாக ெத. இத ைமேர ஏமாதா. ஆனா ஒ தடைவ தா ஏமாவா... இேபா க வத எ ேமல உள அகைறயா இைல, உகைள நா எப சேதாஷமா இகலாற ெவ.. .அதா உகைள இவள ர இ வ..." எ ற,

தர நா ேமலண


ஒெகாட. "இவ யா... த மன உளைத எலா ைவறாேள? வாகர ேபா ட சாவாக தாேன இதா" எ ைனதவ ஒெமாத ேகாப ைம இநா கணவ எல ேம ய.

"ேப ைம... ேப... இப எலா ேபற யா காரண என ெத. அத அனகாவ பய தாேன உைன இப ேபச ைவறா. எப ைம அவைனேபா கயாண ெசேத... நம ேடடஸு ெகாசமா ஒ வவானா அவ..." எ ெகாதக,

ைமேர அவ ட ேபவைத ட வ ேபா ெகாளலா ேபால இத.

"மஷனா இதா ெகாசமா ரைண தமான இதா ேபா தர... பரம ஏைழட ட வாழலா. இப நா ல அசமா ேபன ற த கேள... அைத பா ேபா அவ எவளேவா ேம தா. ஆமா தர ேடட அ இ ேபகேள... க பணகார தா நா இைல ெசாலைல... ஆனா எக த க ைறச தாேன... உக மறேபாசா? ஒ ெபைண வாகரெசய ப ேகா லச ேகட மஷைன எத வைக ேசற எனேக ெதயைல..." எ ெவட ற,

தர, "இைல ைம எகமா ஆபேரஷ..." எ ஆரபத,

ைம, "ேபா... இேம க ெசாற ேகவலமான ெபாகைள நபற நா ஆைல. எைன தயெச க. இேபா ட உகைள மயாைத ெகா தா ேபசேற... உக மன கடபடடா தா பாேற. அகாக எைன னா மா ஏமா ைனகாக... த இக இ ேபாக" எ வாைககாட,அத ேம தாகயாம ெவட தர, "என ெராப ேற... உ இரடாவ ஷ அத அனகாவ உைன ெராப கவறா ேபால. அவ ெகாத க உைன இப ேபச ைவதா?" எ பத அவ ைக அவ கன இறய.

அத ேம நடத எலா வா ெத எபதா அேதா ய ைம,

"எைன ேபா... ேச..அகமா ேபடா வா. ச வா எைன ... அவைர ப ஏ இவ ேபசறா வா... இவ என த இ?" எ கத ஆரத அவைள ஆழமாக பாத வா, "இ சைலேய..." எ ற,ைமேர யாம, "என... என யைல..." எ ேகக,

வா, "அதா எ ேமல சா பாசெமலா வ" எ வதைம வா தவ, "ெசலா இைல... அெதலா இறதா..." எ நாைக கெகாடா.

வா ஆசயமாக, "ைம...


அபனா உன எைல..." எ பத அவ வாைய ய ைமேர,

"இைல வா... இேபாைத எனா எ ெசாலயா. என வாைக எேம வாகா. அதனா தா எ பைத மனேளேய வ இேக. கால வெபா அ ெவேய வ. இைல எனேளேய ம மணா ேபா. இைத ெப பணாேத வா... " எ ெவேயய த ேதாைய இயலாைமட பாெகாதா வா.

@@@@@@

ைமேர மறவக ைனப ேபா ேயா க லயவா ெபேணா அல... வய இேத அவ ஒ ழைதயாகேவ வளகப, ழைதேபாலேவ ணைடயவ. கால நகர நகர அவ இத ண வநாத பயைத உடாய. அத அள அவ அபாயாக இதா. அதனா தா வநாத வாைவ அவடேன இக கடைளடா. ைமைய ட வா தா ஆைம ணக அக இத. ல சமய அவேள த ேபயாக றக டாதா? எ ைனத உ.ஆனா அவ பணகாரதன அவ மன இதைத ெவட டாம த ைவத. ஆமா வா ஒ ப ெப. வய கடகைர ெசைக ைளயாெகாேட ைமேர வ தவ ெச ட, பதட அவ ெபேறா ,

ைவேத அவைள ேத அைலதன. டதட ஒ மேநர ேதட ப வய ெப நா வய ைமைய அைழ வவைத பாதவக ஓெச, "ைம..." எ கெகாள அத ெபேணா ச அசராம, "இக க தா இவ அமா அபாவா?" எ ெபய மஷேதாரைண ேகக,

ைவேத ஆசயமாக இத. "ஆமா... நாகதா இவ அபா அமா..." எ ற,

அத ெபேணா, "நா எப நபற? க ைள றவகளா ட இகலா. இவைள ட ர அமா அபா ெசால ெசாகலா..." எ ற அத தபய அவ அைவ ைன ெமசாம இகயைல.

. "இைத பா பாபா. நாகதா இவக அமா அபா. இத ேபாேடாைவ பா... எ த ப இத ைகபடைத காக

அேபாதா அவ நைக வத. அத அத ெபைண ேத ஓவத அவ தா,

"ஏ உைன ழைதைய வர ெசானா இக என யாயான ேப இேக... அவகைள பாதா ெபய மஷகமா இ... மக சா... உக ெபா ைளயாேட வ மா எக ப வ... அதா எ ெபாைண ெகா ேபா


டெசாேன. இ ெகாச அவக அபைன மா அகரச... வா கமால...” எ அைழக,

அவகைள த த மகைள ெகாட ைவேத, "பரவாைலகமா... ெராப சா ெபாணா இகாேள... ேப என... என வ பறா?" எ ேகக,

அத ெபம ெபதட, "வலகமா... எலா வா வாக... இவக அப வஷ னாேய .ல கமா. நா தா இகைட நட வைத க இேக... இல எேகமா பகைவக... ஆனா ஏேதா எ ேபபலா வா. அேதாட அப கெகா... அதா ெகாச அ ஜா..."எ ற,

பரைட தைலட, அ ட ற அத வா கக ெத ேதஜைஸ பாதவ,

"பாகமா... உக ெபா சாயா இகா... க எக ெபய உத ெச இக... அ உக ெபைண நாகேள பகைவேறா.இேளா அ யா ரேயாஜன இலாம ேபாடடா... எனமா ெசாக" எ ேகக,

அவைர ெபைமட பாதா ைவேத. எேபா அபதா... வயவக ெபா ெகா உதவைத ட க ெகா உதவேவ எதா ைனபா. ேன ஒ க ேபராயராேற... அ த ெபைண தட ேசதவக பணமாக


ெகாபைத ட அவக கெசவைத தர ப,

வா தா ேஜா, "சைகயா... எனால தா பகைவகயைல. இ அப எேபா பாதா மவைள பகைவக, பகைவக அ... அகாக ஒேற..." எ கக வ கைர ைடக,

ைவேத அவ ைகைய , "க கவைலபடாகமா... உக ெபாைண இேம நாக பாகேறா" எ ஆதலாக ற,

அவட ைம, "மா... வா... நம டாடா ேபாலாமா... "எ ேகக,

ைவேத அவட, "கபா ேபாலாடா ெசல..." எ ற,

ேஜா, "ன ைள இற மன என இைல பாகேள... எக வ ஒ வா தயா ேபாகமா... னா ஒ ைச தா மா... ஆனா க வகனா நா ெராப சேதாஷபேவ" எ ததபாக ற,

ைய ைவேத பாக அவ மட தைலயைசக, "இ என இ... ைசயா இதா அ தாேன... நாக வேரா... என ைம ஆ டாடா ேபாகலாமா?" எ ேகக,

ைம, "... ..." எ

ெவகபெகாேட த தா கைத கெகாட.

வாட ேஜா, "ேஹ இவக தா உன வாைக ெகாகேபாற சா... கா ேகா" எ ற,

அவக கா ழேபான வாைவ தத , "எனமா இ... அவ சாயா இகா, எக உத ெசதா... அதனா எகளா ச உதைய ெசேறா. தயெச கா எலா ழெசா அவ தமானைத ைறகாக" எ அதட, அவைர க மக பாதன தா மக.

இபயாக தா வா அவக வா ைழத. ைம வா ஒெவா ெநா வா இதா. இயைமயாதவளாக மாேபானா.

ைம த இதைத ட வா ப இத நாக தா அக. இப நாலாற அைனவ அரவைண இததாேலா எனேவா ைம ஒ ஆைமறேனா யாைர கடடேன எைடேபா தைமேயா வரைல. அத மாறாக வா வயேலேய ஒெவா அப அப வததா அத ற நறாகேவ இத. த அவ வைகைய பாத வநாத ட

ைவேத ஒ கா ப இறேபாக, ைமைய தாேபால இ ேபய வாைவ ப ஆரதா.


ஆனா அபபட வாேவ தரேவலைன நடா எறா ைமேர எமார. அவ வாைக ெகாைமயான ேநரக இ அவைள காபாற யாத த ேத வா ெவ ெகாட னக அைவ. அைத ைனகாம தைலைய உய வா த இைகைய எ ைமேர அைற ெச,

"ேமட... நாைள சாயர இ... நம கெப ஆ ழா நம ஆ. க சா வர" எ ஞாபகபத,

அைத ேக அத ைமேர, "அேயா என வா ெசாேற... அவ வரமாடா... ேகடா . அைத ேகச ெச" எ ற,

கதைவ சா யா வறாகளா எ பாத வா... இைல எறட த ேதா நயா,

"இைத பா... இப எதைன பாைய ேகச ெசற... இப ெசசா எலா சேதக வ. ஏகனேவ அத தரேவல ெதாைல ஆர. இேபா தயா இதா அவ நாமேள எெகாத மா ஆ. இபேய ஒ ஒ எேளா நா ேபாேவ... உன தா இைல. அேபா அவட மன ேப. எனெகனேமா அவைர பாதா நலவ மா தா ேதா. என ெகாச ேராஷ ஜா... அ அவ உைம ெதயாததனா தாேன...? உைம ெதசா அவ உைன தா தா தாவா..." எ ற, அவைள

ய ைம, "ேபா வா... அவ எைன ப எலா ெசா பதாபதா எேம காத வரேவடா. அ நா தயாகேவ இேப கைடவைர... எலா ைனற மா எைன ஒ ராசயாகேவ ைனக. அேவ என " எ ற வா த வா, "பரவாைலேய... சயான ைபயமா ற ேபால... எைல உன அேளா மா?" எ ற,

அவைள ைறத ைமேர, "ெகாச வாைய ... நாேன அவ ெட என வாேன ெதயாம கால தேற... இ ேவற" எ செகாள, வா கண, "மா ேபாடாேத... அவ சைட ேபாடா னா உ க ேகாபைத நா பாதேத இைல.

மாறா அவைர ைச அற மா தா ெத. தகமா பா ட அைததா ெசாறாக. ேபரா ைய பாறேக உ ரசைடேபாறா... என உைமதாேன..." எ ேகக,

ைமேர ெவகட, "அைல வா... எட சைட ேபா ேபா அவ ைச பா... அைத பாக அேளா ஆைசயா இ... அதா"எ ரகயமாக ற வா, "அபா... உனள இப ஒ ெரேமா இகாளா... எேபா உனள ஹாேமா ரக ஆரச...?”எ ற ைம தப த தாைய கா, "இேதா இ ஏன அற தா... த எனேமா உேனாட தாதாேவாட


வதகாகதா கயாண ெசேட வா... ஆனா ேபாக ேபாக அவேராட ெகௗரவ, தமான, அவ ப ேமல வகற பாச இைதெயலா பா ேட வா. இபெயலா தரட சயமா ேதானேத இைல..." எ களகபடலாம ற,

அவ ழைததனைத பாத வா, "அத ெபாைய ப ேபசாேத ைம... அவ எலா மஷேன இைல. அ ஒ ெபாைம கயாண.தாதா உனெகா பாகா ேவ அவசர அவசரமா உ 18 வயலேய அத ராக கெகாதா. எைன ேகடா அெதலா கயாணேமஇைல. இேம தா உன வாைகேய இ... உ ழைத மன ெபய ஆளா வேவ பா..." எ உண ற,

ைமேர பாக, "இைத பா... இத மா ெபய ஆளா வவத எலா நா ைனசேத இைல... எ ஆைச ெதல உன?" எ ேகக,

வா , "ெதேம... இ ஒ... ெதா ஒ... இர ைளக. அற ஓ ன ... அபான ஷ... ஹ ைவஃபாக இ ஷ சைமேபா ழைதகைள நலா பா, மய . ய பா, ெக ஆனா மா ேபா ஜாயா இக. அதாேன... இைத ேகடேபா ெசா, அ தாதா ெத வான அ மறசா ேமட...?" எ நகலாக ேகக,

ைம, "அ தா மற... எ ஆைச மறகைல... ய ர பா... இைத எலா நா அைததா ெசயேபாேற” எ ற,

வா, "அபா... இ தாதாட ெசாேற... ேர ெகா ேசாழ வாேசாட ஆைசையபா... மாறேவ மாேட ..." எ ற, அவைர நறாக ேபெகாத ைமேர கக தப, "நா ற சாதாரண வாைக தாேன வா...? அட என ைடகாதா? நா இ ட லாயைலயா?" எ ேகக,

அவைள ஓெச அைணெகாட வா, "ஏ ... நா மா ைளயா ெசாேன. ஆைசபட கபா ைட. எ ர உைன பா. ய ர . ய பா ேபார உகாரதா ேபாேற... அ கபா நட பாேர.." எ ற,

அவ யைத ேக த ப ெதய த ேதாைய ெநட பாதா வா.

ைமேர வா இடகால என? அைத எ அவானா? அவைள ேநபானா? அவ வய பயேபா வளத கனக ெஜமா?

(இ அேவா...)


Buy Now Buy Now Buy Now

Free shippingacross India.

International Shipping also Available.

Traditional Paintings@ www.MyAngadi.com

Traditional Tanjore Paintings CollectionM Y

A N G A D I com

Call us @

83441-43220Pen

mai.co

m


1. Penmai Special Contest:

Navarathri Golu Contest - Saranya Vijay

2. Neeya Naana Winner - Sriramajayam

3. Penmai’s Super Star:

Best Arst in Penmai - Suji Jeya

October MonthContest Winners

Penmai’s Special Contest:

Diwali Ligting Contest

Neeya Naana - September Month:

அறாட நட அகமான பக யா காரண? ெபாமக றகளா? அல ந அரசாக ஒகற ைறகளா?

Penmai’s Super Star of the Month:

Penmai Panel will select the best player of Penmai every month, it may be like, Best Motivator, Best Poet, Best writer, Best Adviser etc. You can play any role like this, the thing you have to do is to give your best.

November Month Contest

CONTEST & REWARDS


For Advertisements Please Contact

[email protected] or

call us at 8344 143 220

Submit your works

or questions to

Penmai.com

[email protected]

Write us

your feedback to

8344 143 220

For advertisement

please contact


Penmai EMagazine October 2014

Documents

Transcript of Penmai EMagazine October 2014